Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Studiero). Showing records 1 – 13 of 13 total matches.

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

No search limiters apply to these results.

▼ Search Limiters

1. Klåvus, Erika. Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero.

Degree: Institutionen för Bildpedagogik (BI), 2013, University College of Arts

  Abstrakt   Miljön som Verktyg – En Designpedagogisk Undersökning Om Dyslexi och Studiero   The Environment As A Tool – A Design Pedagogical Study… (more)

Subjects/Keywords: Dyslexi; Co-Design; Designpedagogik; Workshop; Studiero

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klåvus, E. (2013). Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero. (Thesis). University College of Arts. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3900

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klåvus, Erika. “Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero.” 2013. Thesis, University College of Arts. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3900.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Klåvus, Erika. “Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero.” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Klåvus E. Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero. [Internet] [Thesis]. University College of Arts; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3900.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Klåvus E. Miljön som verktyg : En designpedagogisk undersökning om dyslexi och studiero. [Thesis]. University College of Arts; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:konstfack:diva-3900

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

2. Kolm, Johan. Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet.

Degree: 2019, Uppsala University

  I denna studie har vi undersökt några lärares uppfattningar om sitt arbete med att upprätthålla studiero och trygghet i klassrummet. De frågeställningar som ligger… (more)

Subjects/Keywords: Kvalitativ intervjustudie; trygghet; studiero; relationer; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kolm, J. (2019). Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-388530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kolm, Johan. “Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-388530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kolm, Johan. “Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet.” 2019. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Kolm J. Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-388530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kolm J. Prat, skratt och blickar : En studie om lärares arbete med att skapa och upprätthålla trygghet och studiero i klassrummet. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-388530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Bos, Jeanette. Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år.

Degree: Teacher Education, 2010, Kristianstad University

  Tidigare forskning kring klassrumsmöblering visar på att den med fördel sker efter undervisningsform; exempelvis gruppkonstellationer för grupparbeten och rader för individuellt arbete. Rader framställs… (more)

Subjects/Keywords: klassrumsmiljö; möblering; studiero; inlärning

…att lärare ska arbeta med att skapa studiero i skolan. I kapitel fem, som behandlar trygghet… …och studiero, står det under paragraf sju att läraren: får, under pågående undervisning… …för att tillförsäkra eleverna trygghet och studiero eller för att komma till rätta med en… …för att skapa studiero är att visa ut en störande elev från klassrummet, eller ge denna… …ordningsregler i skolan för att arbeta främjande för studiero, men det framgår inte vad som ska ingå i… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bos, J. (2010). Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bos, Jeanette. “Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år.” 2010. Thesis, Kristianstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bos, Jeanette. “Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år.” 2010. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Bos J. Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2010. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bos J. Möblering och placering av elever i klassrummet kopplat till studiero : En intervjustudie med sex lärare som undervisar i grundskolans senare år. [Thesis]. Kristianstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-6851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

4. Avermalm, Nathalie. Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

  Skolan är en plats där elever ska inhämta kunskap och hur den platsen är utformad, i form av elevernas placering och klassrummets möblering, kan… (more)

Subjects/Keywords: studiero; social interaktion; ramfaktorteori; klassrumsmöblering; klassrumsmiljö; elever i särskilda behov; inlärningsstilar

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Avermalm, N. (2016). Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Avermalm, Nathalie. “Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Avermalm, Nathalie. “Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år.” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Avermalm N. Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315241.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Avermalm N. Att möblera klassrum för studiero och social interaktion : En intervjustudie med sju lärare i grundskolans tidigare år. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315241

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Tungström, Camilla. Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord.

Degree: Industrial Design and Mechanical Engineering, 2019, University of Gävle

  Detta examensarbete har drivits av en designprocess vars syfte har varit att skapa en lösning där barn i trångbodda hem kan få utrymme och… (more)

Subjects/Keywords: trångboddhet; studiero; barnfamilj; skrivbord; portabel; designprocess; ljuddämpande; avskärmande; Design; Design

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tungström, C. (2019). Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tungström, Camilla. “Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord.” 2019. Thesis, University of Gävle. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tungström, Camilla. “Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord.” 2019. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Tungström C. Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2019. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tungström C. Study Piece : Studiero för barn i trångbodda hem - ett portabelt skrivbord. [Thesis]. University of Gävle; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-29879

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Bylander, Linda. Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet.

Degree: Educational Work, 2019, Dalarna University

  Inkludering är ett omdiskuterat ämne i dagens skola och det diskuteras på flera nivåer. Dock har det visat sig vara oklart vad man egentligen… (more)

Subjects/Keywords: Inkludering; integrering; särskilt stöd; och studiero.; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bylander, L. (2019). Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30125

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bylander, Linda. “Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30125.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bylander, Linda. “Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet.” 2019. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Bylander L. Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30125.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bylander L. Inkludering till varje pris? : Integrering av utåtagerande barn i behov av särskilt stöd och elevens assistent i klassrummet. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30125

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

7. Sonesson, Håkan. Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd.

Degree: gymnasium och specialpedagogik, 2018, Kristianstad University

  Det pågår en intensiv debatt idag gällande varför de svenska elevernas skolresultat har försämrats de senaste åren i jämförelse med elever från länder med… (more)

Subjects/Keywords: Arbetsro; elever i behov av stöd; koncentration; mobilförbud; studiemiljö; studiero; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sonesson, H. (2018). Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18274

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sonesson, Håkan. “Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd.” 2018. Thesis, Kristianstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18274.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sonesson, Håkan. “Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Sonesson H. Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18274.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sonesson H. Mobilförbud i klassrummet : en skolas införande av mobilförbud och dess konsekvenser för lärmiljön samt elever i behov av stöd. [Thesis]. Kristianstad University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-18274

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Wahlstedt, Isabella. Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero.

Degree: Education, 2012, Uppsala University

Subjects/Keywords: Pedagogik; grundskola; studiero; lärare; intervju

…motstånd mot makten i skolan.36 Studiero Under 5 kap i skollagen 2010:800 står det att alla… …elever ska få vistas i en skolmiljö som är präglad av trygghet och studiero.37 Kveli menar att… …studiero är en förutsättning för att genomföra undervisning. Genom att ha en trygg och trivsam… …arbetet med studieron hand i hand.38 Men frågan om studiero blir ofta ett ämne för diskussion i… …studieron i klassrummet. Studiero är alltså inget statiskt 33 Karin Permer & Lars-Göran Permer… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wahlstedt, I. (2012). Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176150

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlstedt, Isabella. “Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero.” 2012. Thesis, Uppsala University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176150.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wahlstedt, Isabella. “Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero.” 2012. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Wahlstedt I. Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2012. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176150.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wahlstedt I. Elevers rätt till studiero : En kvalitativ intervjustudie om lärares syn på sitt arbete med att skapa studiero. [Thesis]. Uppsala University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-176150

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

9. Olsson, Linda. "Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet.

Degree: Culture and Communication, 2018, Linköping University

Den här studien undersöker fenomenet studiero i två sjundeklasser på en högstadieskola i Sverige. Klasserna har observerats under lektionstid vid sex tillfällen och intervjuer… (more)

Subjects/Keywords: learning conditions; normality; socialization; power; work environment; studiero; normalitet; socialisering; makt; arbetsmiljö; Social Anthropology; Socialantropologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsson, L. (2018). "Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153999

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsson, Linda. “"Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet.” 2018. Thesis, Linköping University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153999.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsson, Linda. “"Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet.” 2018. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Olsson L. "Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2018. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153999.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsson L. "Vi är varandras arbetsmiljö" : om studiero på högstadiet. [Thesis]. Linköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-153999

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Bjursbo, Pamela. "Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende.

Degree: Education and Social Sciences, 2012, Örebro University

  Skollagens framskrivna disciplinära åtgärder är tänkta att vara en hjälp för skolan i arbetet med att garantera elever studiero. Men då forskning pekar på… (more)

Subjects/Keywords: störande beteende; studiero; disciplinära åtgärder; Pedagogy; Pedagogik

…använder mig av det i detta arbete. Studiero kan slutligen i detta arbete förstås som avsaknad av… …störande beteende. VAD SÄGER SKOLLAGEN OM STUDIERO? I inledningen redogjorde jag för att… …disciplinära åtgärder som är tänkta som verktyg för skolan i arbetet att skapa trygghet och studiero… …för eleverna. I kapitel 5, som heter ”Trygghet och studiero” (SFS 2010:800)… …trygghet och studiero (Skolverket 2011) säger, vilket kan fungera som bakgrund i den… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bjursbo, P. (2012). "Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bjursbo, Pamela. “"Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende.” 2012. Thesis, Örebro University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bjursbo, Pamela. “"Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende.” 2012. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Bjursbo P. "Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2012. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23213.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bjursbo P. "Studiero - det löser sig inte bara så där" : En kvalitativ studie om hur lärare och rektorer förklarar och arbetar med elevers störande beteende. [Thesis]. Örebro University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-23213

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Bergvall, Ingmari Andersson. Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat.

Degree: Culture and Communication, 2013, Mälardalen University

  Syftet med denna studie har varit att få fördjupad kunskap om lärares uppfattning om sitt ledarskap i klassrummet och vilken betydelse lärare anser att… (more)

Subjects/Keywords: ledarskap; klassrumsklimat; klassrumsmiljö; trygghet och studiero; studieresultat

…12 Lärarens ledarskap kopplat till trygghet och studiero i klassrummet Framgångsrikt… …och studiero. Larsson drar en parallell mellan lärarens ledarskap och fostran och framhåller… …de genom sitt ledarskap kan skapa trygghet och studiero i klassrummet? 4. Kan läraren… …klassrumsklimatet. • Lärares uppfattning om de utifrån sitt ledarskap kan skapa trygghet och studiero i… …ledarskap kan skapa trygghet och studiero i klassrummet. Reglers betydelse Samtliga lärare… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bergvall, I. A. (2013). Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bergvall, Ingmari Andersson. “Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat.” 2013. Thesis, Mälardalen University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bergvall, Ingmari Andersson. “Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat.” 2013. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Bergvall IA. Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2013. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20947.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergvall IA. Lärares ledarskap i klassrummet : Lärares ledarskap och dess inverkan på klassrumsklimatet och elevers studieresultat. [Thesis]. Mälardalen University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20947

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Luleå University of Technology

12. Ingström, Ann. Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever.

Degree: 2011, Luleå University of Technology

Validerat; 20110223 (anonymous)

Subjects/Keywords: Social Behaviour Law; Samhälls-; beteendevetenskap; juridik; Gymnasieskolan; Lärande; Studiero; Trygghet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ingström, A. (2011). Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever. (Thesis). Luleå University of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49807

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ingström, Ann. “Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever.” 2011. Thesis, Luleå University of Technology. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49807.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ingström, Ann. “Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever.” 2011. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Ingström A. Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever. [Internet] [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49807.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ingström A. Trygghet och studiero i lärandet : En studie bland gymnasieelever. [Thesis]. Luleå University of Technology; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:ltu:diva-49807

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Karlsson, Carl Michael. Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan.

Degree: Educational Studies, 2016, Karlstad University

Denna uppsats är utbildningsfilosofisk studie i Foucaults anda om lärare och elevers uppfattning om vilka egenskaper, kompetenser och befogenheter som lärare behöver i sitt… (more)

Subjects/Keywords: Classroom management; Foucault; standards of conduct; ”study peace and security”.; Classrom management; Foucault; ordningsregler; ”trygghet & studiero”.

…vi ska vara mot varandra och hur skolan ska fungera för att alla ska få studiero… 

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, C. M. (2016). Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Carl Michael. “Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan.” 2016. Thesis, Karlstad University. Accessed October 18, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Carl Michael. “Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan.” 2016. Web. 18 Oct 2019.

Vancouver:

Karlsson CM. Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2016. [cited 2019 Oct 18]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson CM. Hur skall man egentligen vara som lärare? : En studie om lärares disciplin och makt i skolan. [Thesis]. Karlstad University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-43279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

.