Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Specialieji ugdymo si poreikiai). Showing records 1 – 30 of 1598 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [54]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters


Vilnius University

1. Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

Magistrinio darbo tyrimo tikslas - nustatyti, kiek/kokius inovatyviuosius mokymo(si) metodus naudoja pedagogai heterogeninėse pagrindinio ugdymo klasėse. Tyrimo objektas - inovatyviųjų mokymo(si) metodų taikymas heterogeninėse pagrindinio… (more)

Subjects/Keywords: Inovatyvieji mokymo metodai; Specialieji ugdymo/si poreikiai; Ugdymas; Heterogeninė klasė

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beržanskienė, Rima. (2014). Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beržanskienė, Rima. “Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Beržanskienė, Rima. “Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.” 2014. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

2. Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Visuomenėje jaunimo agresyvumas didėja. Nors mokslinėje literatūroje plačiai išnagrinėta paauglių agresyvaus elgesio problema, tačiau beveik nėra tyrimų apie paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, agresijos apraiškas… (more)

Subjects/Keywords: Agresija; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Negalia; Aggressiveness; Special upbringing needs; Disability

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Makauskienė, Vida. (2010). Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

3. Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Specialiųjų poreikių vaikai – tai mūsų visuomenės dalis, todėl būtina gilintis į jų problemų sprendimą, padėti prisitaikyti prie juos supančios aplinkos, pritapti ir surasti savo… (more)

Subjects/Keywords: Individualizavimas; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Mokiniai; Individualization; Special educational needs; Pupil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pupelienė, Inga. (2010). Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

4. Mauricienė, Daiva. Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Magistro darbe yra atlikta teorinė komandos ir komandinio darbo sampratos analizė, atskleistas komandinio darbo teisinis reglamentavimas, komandinio darbo organizavimo ypatumai, komandos ir komandinio darbo svarba… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Komanda; Komandinis darbas; Specialiojo ugdymo komisija; Special educational needs; Team; Teamwork; Commission of special education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mauricienė, Daiva. (2010). Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_091452-37063 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mauricienė, Daiva. “Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_091452-37063 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Mauricienė, Daiva. “Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Mauricienė, Daiva. Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_091452-37063 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Mauricienė, Daiva. Komandinio darbo ypatumai tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_091452-37063 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

5. Mauricas, Dainius. Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Teorinė vaiko dalyvavimo, tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius, analizė parodė, kad aktyvinant vaiką dalyvauti specialiųjų ugdymo(si) poreikių tenkinime, galima padėti jam atrasti mokymo(si) prasmingumą, mokykloje perteikiamų… (more)

Subjects/Keywords: Vaikų dalyvavimas; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Motyvacija; Lygiavertė partnerystė; Įgalinimas; Participation of the children; Special educational needs; Motivation; Equal partnership; Empowering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mauricas, Dainius. (2010). Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_083553-89679 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mauricas, Dainius. “Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_083553-89679 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Mauricas, Dainius. “Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Mauricas, Dainius. Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_083553-89679 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Mauricas, Dainius. Vaiko dalyvavimas tenkinant specialiuosius ugdymo(si) poreikius bendrojo lavinimo mokykloje. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_083553-89679 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

6. Kliukienė, Ligita. Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Darbe atlikta analizė padėjo atskleisti mokytojų kompetencijas ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių (SUP) turinčius mokinius ir tikybos mokymo specifiką. Iškelta hipotezė, kad tikybos mokytojai nepalankiai vertina… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Tikybos mokymas; Mokytojo kompetencija; Special educational needs; Education of religion; Teachers competences

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kliukienė, Ligita. (2010). Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092146-82464 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kliukienė, Ligita. “Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092146-82464 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Kliukienė, Ligita. “Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Kliukienė, Ligita. Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092146-82464 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Kliukienė, Ligita. Tikybos mokytojų kompetencijos ugdyti specialiųjų ugdymo(si) poreikių turinčius mokinius. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092146-82464 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

7. Ausmanienė, Stanislava. Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius.

Degree: Master, Educology, 2009, Siauliai University

Magistro darbo santrauka Magistro darbe atlikta teorinė pedagogų pasirengimo ugdyti mokinius, turinčius specialiųjų ugdymo poreikių, analizė. Iškelta hipotezė, kad bendrojo lavinimo mokyklų pedagogai nuvertina savo… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Mokytojų kompetencijos; Ugdymo(si) kokybė; Special educational needs; Teachers’ competences; The quality of education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ausmanienė, Stanislava. (2009). Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_132430-06315 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ausmanienė, Stanislava. “Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius.” 2009. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_132430-06315 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Ausmanienė, Stanislava. “Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius.” 2009. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Ausmanienė, Stanislava. Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2009. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_132430-06315 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Ausmanienė, Stanislava. Pedagogų požiūris į kompetencijas tenkinti aukštesniųjų klasių mokinių specialiuosius ugdymosi poreikius. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_132430-06315 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

8. Radzevičiūtė, Rasa; Radzvičiūte, Rasa. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Magistriniame darbe aptariamas bendraklasių ir jų tėvelių bei pedagogų požiūris į integruotai ugdomus sutrikusio intelekto SP mokinius ,Vilniaus apskrities pagrindinėje mokykloje. Pateikti tėvų, pedagogų ir… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Specialieji ugdymo poreikiai; Pedagoginė psichologinė tarnyba; Mentality disorders; Special requirements; Integrated education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, R Rasa;. (2008). Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, Radzevičiūtė, Rasa;. “Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, Radzevičiūtė, Rasa;. “Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Vancouver:

Radzvičiūte, Rasa R Rasa;. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;.

Council of Science Editors:

Radzvičiūte, Rasa R Rasa;. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;


Vilnius Pedagogical University

9. Jakaitienė, Raselė. Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Pastarąjį dešimtmetį daug dėmesio buvo skiriama vienai iš švietimo sričių - specialiajam ugdymui bei imta kurti vaikų, turinčių negalių ir sutrikimų integravimo į bendrojo lavinimo… (more)

Subjects/Keywords: Integracija; Specialiųjų poreikių mokinys; Specialusis ugdymas; Mokyklos bendruomenė; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Integration; Children with special needs; Special education; School community; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jakaitienė, Raselė. (2008). Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183315-73531 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jakaitienė, Raselė. “Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183315-73531 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jakaitienė, Raselė. “Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jakaitienė, Raselė. Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183315-73531 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jakaitienė, Raselė. Specialiųjų poreikių turinčių vaikų santykiai su mokyklos bendruomenės nariais. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183315-73531 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

10. Pavilonienė, Diana. Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis.

Degree: Master, Educology, 2010, Vytautas Magnus University

Specialiųjų pedagogų profesinę veiklą sąlygojančius veiksnius, profesines motyvacijas tyrę autoriai (Kaffemanienė, Šadbaraitė, 2005) atskleidė, kad specialieji pedagogai pasigenda kai kurių kompetencijų, gebėjimų, būtinų jų pedagoginei… (more)

Subjects/Keywords: Kompetencija; Specialieji poreikiai; Specialiųjų ugdymo(-si ) poreikių mokiniai; Specialusis pedagogas; Competence; Special needs; Special education (learning) needs of students; A special educator

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pavilonienė, Diana. (2010). Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_154606-40285 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pavilonienė, Diana. “Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis.” 2010. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_154606-40285 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pavilonienė, Diana. “Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pavilonienė, Diana. Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_154606-40285 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pavilonienė, Diana. Specialiųjų pedagogų profesinių kompetencijų tobulinimo poreikis. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100615_154606-40285 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

11. Tumelienė, Ritonė. Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas.

Degree: Master, Educology, 2005, Vilnius Pedagogical University

XX a. viduryje Vakarų Europoje ir Šiaurės Amerikoje prasidėję socialiniai pokyčiai ir naujos neįgaliųjų ugdymo ir socialinės integracijos teorijos turėjo įtakos ir kuriamai Lietuvos švietimo… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Specialiojo ugdymo komisija; Specialiųjų poreikių identifikacija; Special needs; Commission of special education; Identification of special (self)-educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tumelienė, Ritonė. (2005). Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_113832-29419 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tumelienė, Ritonė. “Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas.” 2005. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_113832-29419 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Tumelienė, Ritonė. “Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas.” 2005. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Tumelienė, Ritonė. Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2005. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_113832-29419 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Tumelienė, Ritonė. Mokinių specialiųjų ugdymo(si) poreikių identifikavimas: specialiojo ugdymo komisijos veiklos aspektas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2005. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050617_113832-29419 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

12. Gedvilaitė, Miglė. BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ.

Degree: Master, Educology, 2009, Siauliai University

Magistro darbo santrauka Darbe atlikta teorinė specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių tenkinimo ir pedagogų įsitraukimo į šių mokinių ugdymo procesą samprata ir analizė. Iškelta hipotezė,… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Bendrojo lavinimo mokyklos pedagogai; Pedagogų į(si)traukimas; Special educational needs; Comprehensive school teachers; Pedagogues involvement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gedvilaitė, Miglė. (2009). BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_110444-43969 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gedvilaitė, Miglė. “BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ.” 2009. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_110444-43969 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Gedvilaitė, Miglė. “BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ.” 2009. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Gedvilaitė, Miglė. BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2009. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_110444-43969 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Gedvilaitė, Miglė. BENDROJO LAVINIMO MOKYKLOS PEDAGOGŲ Į(SI)TRAUKIMAS Į SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ TURINČIŲ MOKINIŲ UGDYMĄ. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090827_110444-43969 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius University

13. Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

SANTRAUKA Nomeda Černiauskaitė (d. vadovė doc. Vilmantė Aleksienė). MENŲ TERAPIJOS TAIKYMAS SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMUI: UGDYTOJŲ POŽIŪRIS. Magistro darbas. V.: VU Socialinio darbo katedra, 2008.… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Menų terapija; Bendrieji gebėjimai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. (2014). Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. “Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. “Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.” 2014. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius University

14. Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose, ugdant specialiųjų poreikių vaikus, klostosi nepalankūs santykiai visų ugdymo proceso dalyvių: vaikų, jų tėvų bei pedagogų atžvilgiu. Problema - didelis atotrūkis… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Paaugliai; Psichosocialinė adaptacija; Adaptacijos veiksniai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žydelienė, Inga. (2014). Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žydelienė, Inga. “Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žydelienė, Inga. “Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.” 2014. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

15. Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Tyrimo aktualumas. Integracija į bendrojo lavinimo mokyklas gana ilgas ir sudėtingas procesas, susilaukiantis skirtingų požiūrių ir vertinimų. Specialiųjų poreikių mokinių integracija suprantama kaip galimybė užtikrinti… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji; Ugdymosi; Poreikiai; Special; Educational; Needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sadauskienė, Reda. (2010). Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sadauskienė, Reda. “Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Sadauskienė, Reda. “Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

16. Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.

Degree: Master, Educology, 2013, Siauliai University

Darbe analizuojamos didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. Išanalizavus mokinių, turinčių didelius specialiuosius ugdymo(si) poreikius, socialinio dalyvavimo teorinius aspektus, remtasi mokytojų, specialistų… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Individualizavimas; Specialusis ugdymas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Individualizavimas; Specialusis ugdymas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baltušienė, Kristina. (2013). Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baltušienė, Kristina. “Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.” 2013. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Baltušienė, Kristina. “Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.” 2013. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2013. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

17. Dubauskaitė, Rima. Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius.

Degree: Master, Educology, 2006, Vilnius Pedagogical University

 This article discusses the psychological, methodological, practical and partially administrative communicative competence of teachers at one Vilkaviškis secondary school (SSCH) to educate children with special… (more)

Subjects/Keywords: Secondary school; Specialieji ugdymosi poreikiai; Aspektas; Kompetencija; Special needs; Bendrojo ugdymo vidurinė mokykla; Competence

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dubauskaitė, Rima. (2006). Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060630_150154-47532 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dubauskaitė, Rima. “Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius.” 2006. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060630_150154-47532 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Dubauskaitė, Rima. “Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius.” 2006. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Dubauskaitė, Rima. Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060630_150154-47532 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Dubauskaitė, Rima. Kai kurie mokytojų kompetencijos aspektai integruotai ugdyti specialiųjų poreikių mokinius. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060630_150154-47532 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius University

18. Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai.

Degree: Master, 2011, Vilnius University

Šio darbo tikslas buvo paanalizuoti ryšius tarp vaiko statuso klasėje, mokymosi pažangumo (sunkumų). Tyrime iš viso dalyvavo 108 mokiniai iš dviejų mokyklų, besimokantys šeštoje klasėje… (more)

Subjects/Keywords: Socialinis statusas; Mokymosi sunkumai; Specialieji poreikiai; Nepalankūs psichosocialiniai veiksniai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. (2011). Vaiko statuso klasėje veiksniai. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. “Vaiko statuso klasėje veiksniai.” 2011. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. “Vaiko statuso klasėje veiksniai.” 2011. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2011. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

19. Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Humanistinės nuostatos, specialiųjų poreikių turinčių asmenų ugdymui palankūs įstatymai sudarė sąlygas į mokyklas ateiti daugybei vaikų su įvairiomis, kartais ir ganėtinai sunkiomis negalėmis. Realizuojama specialiųjų… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Mokytojo padėjėjas; Kompetencijos; Special needs; Teacher’s assistant; Competences

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Čižikienė, Daiva. (2011). Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

20. Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Liuda Bytautienė. Magistrinio darbo tema: „Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės“. Darbo vadovas prof. habil. dr. Romanas Vasiliauskas. Vilniaus pedagoginis universitetas. Edukologijos… (more)

Subjects/Keywords: Dorovė; Nuostata; Specialieji poreikiai; Moral; Altitude; Special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bytautienė, Liuda. (2011). Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

21. Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.

Degree: Master, Educology, 2012, Vilnius Pedagogical University

Šalyje atkūrus nepriklausomybę keitėsi švietimo ir bendrojo ugdymo sistema. Keičiantis švietimo sistemai ir ugdymo turiniui specialiųjų poreikių asmenims sudaryta galimybė ugdytis bendrojo ugdymo mokyklų bendrosiose… (more)

Subjects/Keywords: Mikroklimatas; Specialieji poreikiai; Klausos sutrikimas; Microclimate; Special needs; Hearing impairment students

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. (2012). Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. “Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.” 2012. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. “Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.” 2012. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2012. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2012. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

22. Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.

Degree: Master, Educology, 2009, Vilnius Pedagogical University

Darbo tema - mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. Tema aktuali, nes Lietuvoje daug dėmesio skiriama specialiųjų poreikių vaikų integruotam… (more)

Subjects/Keywords: Mokytojai; Vaikai; Specialieji poreikiai; Teachers; Children; Special requirements

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zapasnik, Vladislov. (2009). Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

23. Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.

Degree: Master, Sociology, 2006, Vilnius Pedagogical University

 At the dawn of the 19th century, Lithuania initiated education for persons of special needs and obtained considerable positive results in this field. Soon after… (more)

Subjects/Keywords: Integration; Specialieji poreikiai; Special needs; Integracija

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. (2006). Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. “Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.” 2006. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. “Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.” 2006. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

24. Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Tyrimo aktualumas. Kiekvienas vaikas turi teisę į mokslą. Šią teisę užtikrina Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas, Specialiojo ugdymo įstatymas ir kiti teisės aktai,… (more)

Subjects/Keywords: Integracija; Specialusis ugdymas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Special needs; Integration; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jasėnaitė, Inga. (2010). SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jasėnaitė, Inga. “SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jasėnaitė, Inga. “SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.” 2010. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

25. Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Vykstant esminiams pokyčiams ekonomikoje ir socialinėje srityse, Lietuvoje per pastarąjį laikotarpį ryškiai pakito neįgaliųjų situacija: pradėta medicininė, socialinė bei edukacinė reabilitacija, lankstesnė švietimo sistema sudaro… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Integracija; Nežymiai sutrikusio intelekto; Special needs; Integrate; Fractionally disordered intellect

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baranskienė, Gitana. (2008). Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baranskienė, Gitana. “Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Baranskienė, Gitana. “Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

26. Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Magistrinio darbo pedagoginio tyrimo tikslas – atskleisti ikimokyklinio amžiaus skirtingų gebėjimų vaikų tarpusavio santykių ypatumus. Tyrimo uždaviniai: • Išanalizuoti pedagoginę- psichologinę literatūrą apie skirtingų gebėjimų… (more)

Subjects/Keywords: Tarpasmeniniai santykiai; Bendravimas; Specialieji poreikiai; Gabumai; Interpersonal relationship; Communication; Special needs; Abilities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. (2008). Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. “Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. “Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

27. Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Lietuvos Respublikos Konstitucija, įstatymai bei kiti norminiai aktai įpareigoja išskirtinį dėmesį skirti specialiųjų poreikių vaikų ir paauglių ugdymui. Todėl neįgaliesiems nuo pat vaikystės turi būti… (more)

Subjects/Keywords: Darbinis ugdymas; Orientavimas; Profesinis mokymas; Specialieji poreikiai; Career education; Counseling; Vocational training; Special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vaidelienė, Zita. (2008). Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaidelienė, Zita. “Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Vaidelienė, Zita. “Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

28. Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.

Degree: Master, Educology, 2008, Siauliai University

Darbe atlikta teorinė kompetencijos sampratos ir specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, bei jų šeimomis, profesinio pasirengimo ypatumų analizė. Iškelta… (more)

Subjects/Keywords: Kompetencija; Ankstyvoji intervencija; Specialieji ugdymosi poreikiai; Competence; Early intervention; Special upbringing needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kondrotienė, Lina. (2008). Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kondrotienė, Lina. “Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.” 2008. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Kondrotienė, Lina. “Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.” 2008. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2008. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

29. Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.

Degree: Master, Educology, 2012, Siauliai University

Magistro darbe atlikta inkliuzinio ugdymo ir bendradarbiavimo sampratos bei ypatumų analizė. Iškelta hipotezė, jog pedagogai stengiasi tarpusavyje kurti kryptingus ir konstruktyvius bendradarbiavimo ryšius. Anketinės apklausos… (more)

Subjects/Keywords: Inkliuzinis ugdymas; Bendradarbiavimas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Inclusive education; Collaboration; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Venclovaitė, Indrė. (2012). Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2012. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2012. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

30. Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.

Degree: Master, Educology, 2009, Vytautas Magnus University

Šiame tyrime analizuojamas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokinių tikybos pamokų individualizavimo galimybės. Pedagogai turi būti įvaldę specialiuosius gebėjimus bei mokėti atpažinti vaikų vystymosi ypatingumus, mokėti… (more)

Subjects/Keywords: Individualizavimas; Specialieji poreikiai; Sutrikęs intelektas; Tikybos pamoka; Individualization; Special needs; Intellect disorder; Religion lesson

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. (2009). Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. “Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.” 2009. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 05, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. “Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.” 2009. Web. 05 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. [cited 2019 Dec 05]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

[1] [2] [3] [4] [5] … [54]

.