Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Specialieji poreikiai). Showing records 1 – 30 of 58 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Vilnius University

1. Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

SANTRAUKA Nomeda Černiauskaitė (d. vadovė doc. Vilmantė Aleksienė). MENŲ TERAPIJOS TAIKYMAS SPECIALIŲJŲ POREIKIŲ VAIKŲ UGDYMUI: UGDYTOJŲ POŽIŪRIS. Magistro darbas. V.: VU Socialinio darbo katedra, 2008.… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Menų terapija; Bendrieji gebėjimai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. (2014). Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. “Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Černiauskaitė, Nomeda. “Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Černiauskaitė, Nomeda. Menų terapijos taikymas specialiųjų poreikių vaikų ugdymui: ugdytojų požiūris. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20140623_190940-86127 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius University

2. Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

Lietuvos bendrojo lavinimo mokyklose, ugdant specialiųjų poreikių vaikus, klostosi nepalankūs santykiai visų ugdymo proceso dalyvių: vaikų, jų tėvų bei pedagogų atžvilgiu. Problema - didelis atotrūkis… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Paaugliai; Psichosocialinė adaptacija; Adaptacijos veiksniai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žydelienė, Inga. (2014). Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žydelienė, Inga. “Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žydelienė, Inga. “Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žydelienė, Inga. Specialiųjų ugdymosi poreikių paauglių psichosocialinė adaptacija ir jos veiksniai. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194746-53053 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

3. Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Tyrimo aktualumas. Integracija į bendrojo lavinimo mokyklas gana ilgas ir sudėtingas procesas, susilaukiantis skirtingų požiūrių ir vertinimų. Specialiųjų poreikių mokinių integracija suprantama kaip galimybė užtikrinti… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji; Ugdymosi; Poreikiai; Special; Educational; Needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sadauskienė, Reda. (2010). Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sadauskienė, Reda. “Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Sadauskienė, Reda. “Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Sadauskienė, Reda. Specialiųjų ugdymo(si)poreikių mokinių integracija bendrojo lavinimo mokykloje pedagogų ir tėvų požiūrio aspektu. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100907_092832-73287 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

4. Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.

Degree: Master, Educology, 2013, Siauliai University

Darbe analizuojamos didelių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. Išanalizavus mokinių, turinčių didelius specialiuosius ugdymo(si) poreikius, socialinio dalyvavimo teorinius aspektus, remtasi mokytojų, specialistų… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Individualizavimas; Specialusis ugdymas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Individualizavimas; Specialusis ugdymas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baltušienė, Kristina. (2013). Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baltušienė, Kristina. “Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.” 2013. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Baltušienė, Kristina. “Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės.” 2013. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2013. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Baltušienė, Kristina. Didelių specialiųjų poreikių turinčių mokinių socialinio dalyvavimo galimybės. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2013. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2013~D_20130821_115706-39806 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

5. Radzevičiūtė, Rasa; Radzvičiūte, Rasa. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Magistriniame darbe aptariamas bendraklasių ir jų tėvelių bei pedagogų požiūris į integruotai ugdomus sutrikusio intelekto SP mokinius ,Vilniaus apskrities pagrindinėje mokykloje. Pateikti tėvų, pedagogų ir… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Specialieji ugdymo poreikiai; Pedagoginė psichologinė tarnyba; Mentality disorders; Special requirements; Integrated education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, R Rasa;. (2008). Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, Radzevičiūtė, Rasa;. “Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Radzvičiūte, Rasa, Radzevičiūtė, Rasa;. “Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Radzvičiūte, Rasa R Rasa;. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;.

Council of Science Editors:

Radzvičiūte, Rasa R Rasa;. Intelekto sutrikimų turinčių SP mokinių integruoto ugdymo ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_175910-71223 ;


Vilnius University

6. Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.

Degree: Master, 2014, Vilnius University

Magistrinio darbo tyrimo tikslas - nustatyti, kiek/kokius inovatyviuosius mokymo(si) metodus naudoja pedagogai heterogeninėse pagrindinio ugdymo klasėse. Tyrimo objektas - inovatyviųjų mokymo(si) metodų taikymas heterogeninėse pagrindinio… (more)

Subjects/Keywords: Inovatyvieji mokymo metodai; Specialieji ugdymo/si poreikiai; Ugdymas; Heterogeninė klasė

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beržanskienė, Rima. (2014). Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beržanskienė, Rima. “Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.” 2014. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Beržanskienė, Rima. “Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Beržanskienė, Rima. Inovatyviųjų metodų taikymas ugdant specialiųjų poreikių mokinius heterogeninėse klasėse. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20140626_194804-24484 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius University

7. Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai.

Degree: Master, 2011, Vilnius University

Šio darbo tikslas buvo paanalizuoti ryšius tarp vaiko statuso klasėje, mokymosi pažangumo (sunkumų). Tyrime iš viso dalyvavo 108 mokiniai iš dviejų mokyklų, besimokantys šeštoje klasėje… (more)

Subjects/Keywords: Socialinis statusas; Mokymosi sunkumai; Specialieji poreikiai; Nepalankūs psichosocialiniai veiksniai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. (2011). Vaiko statuso klasėje veiksniai. (Masters Thesis). Vilnius University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. “Vaiko statuso klasėje veiksniai.” 2011. Masters Thesis, Vilnius University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Lenčiauskienė, Daiva. “Vaiko statuso klasėje veiksniai.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius University; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Lenčiauskienė, Daiva. Vaiko statuso klasėje veiksniai. [Masters Thesis]. Vilnius University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20110709_151621-77398 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

8. Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Visuomenėje jaunimo agresyvumas didėja. Nors mokslinėje literatūroje plačiai išnagrinėta paauglių agresyvaus elgesio problema, tačiau beveik nėra tyrimų apie paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, agresijos apraiškas… (more)

Subjects/Keywords: Agresija; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Negalia; Aggressiveness; Special upbringing needs; Disability

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Makauskienė, Vida. (2010). Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Makauskienė, Vida. “Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Makauskienė, Vida. Paauglių agresijos apraiškos specialiojoje mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100707_150015-31073 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

9. Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.

Degree: Master, Educology, 2010, Vilnius Pedagogical University

Specialiųjų poreikių vaikai – tai mūsų visuomenės dalis, todėl būtina gilintis į jų problemų sprendimą, padėti prisitaikyti prie juos supančios aplinkos, pritapti ir surasti savo… (more)

Subjects/Keywords: Individualizavimas; Specialieji ugdymo(si) poreikiai; Mokiniai; Individualization; Special educational needs; Pupil

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pupelienė, Inga. (2010). Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pupelienė, Inga. “Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pupelienė, Inga. Mokinio, besimokančio pagal individualizuotą programą, socialinis edukacinis portretas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100709_100247-35603 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

10. Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Humanistinės nuostatos, specialiųjų poreikių turinčių asmenų ugdymui palankūs įstatymai sudarė sąlygas į mokyklas ateiti daugybei vaikų su įvairiomis, kartais ir ganėtinai sunkiomis negalėmis. Realizuojama specialiųjų… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Mokytojo padėjėjas; Kompetencijos; Special needs; Teacher’s assistant; Competences

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Čižikienė, Daiva. (2011). Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Čižikienė, Daiva. “Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Čižikienė, Daiva. Mokytojo padėjėjo profesinių kompetencijų modelis. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110712_132438-67675 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

11. Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.

Degree: Master, Educology, 2011, Vilnius Pedagogical University

Liuda Bytautienė. Magistrinio darbo tema: „Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės“. Darbo vadovas prof. habil. dr. Romanas Vasiliauskas. Vilniaus pedagoginis universitetas. Edukologijos… (more)

Subjects/Keywords: Dorovė; Nuostata; Specialieji poreikiai; Moral; Altitude; Special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bytautienė, Liuda. (2011). Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Bytautienė, Liuda. “Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Bytautienė, Liuda. Pradinės mokyklos mokinių dorovinių nuostatų ugdymas: prielaidos ir galimybės. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110714_113710-66040 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

12. Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.

Degree: Master, Educology, 2012, Vilnius Pedagogical University

Šalyje atkūrus nepriklausomybę keitėsi švietimo ir bendrojo ugdymo sistema. Keičiantis švietimo sistemai ir ugdymo turiniui specialiųjų poreikių asmenims sudaryta galimybė ugdytis bendrojo ugdymo mokyklų bendrosiose… (more)

Subjects/Keywords: Mikroklimatas; Specialieji poreikiai; Klausos sutrikimas; Microclimate; Special needs; Hearing impairment students

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. (2012). Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. “Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.” 2012. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žiobakaitė, Viktorija. “Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žiobakaitė, Viktorija. Palankaus ugdymui mikroklimato kūrimo aplinkybės mokiniams, turintiems specialiųjų poreikių. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2012. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120813_132508-96601 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

13. Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.

Degree: Master, Educology, 2009, Vilnius Pedagogical University

Darbo tema - mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. Tema aktuali, nes Lietuvoje daug dėmesio skiriama specialiųjų poreikių vaikų integruotam… (more)

Subjects/Keywords: Mokytojai; Vaikai; Specialieji poreikiai; Teachers; Children; Special requirements

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Zapasnik, Vladislov. (2009). Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Zapasnik, Vladislov. “Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Zapasnik, Vladislov. Mokytojų požiūris į vaikų, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, integruoto ugdymo realijas. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090630_094333-93035 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

14. Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.

Degree: Master, Sociology, 2006, Vilnius Pedagogical University

 At the dawn of the 19th century, Lithuania initiated education for persons of special needs and obtained considerable positive results in this field. Soon after… (more)

Subjects/Keywords: Integration; Specialieji poreikiai; Special needs; Integracija

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. (2006). Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. “Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.” 2006. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Mikalauskaitė, Rasa. “Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje.” 2006. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Mikalauskaitė, Rasa. Vyresniųjų klasių mokinių nuostatos į specialiųjų poreikių ugdytinių integraciją mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2006. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2006~D_20060515_225859-82110 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

15. Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.

Degree: Master, Educology, 2010, Siauliai University

Tyrimo aktualumas. Kiekvienas vaikas turi teisę į mokslą. Šią teisę užtikrina Lietuvos Respublikos Konstitucija, Lietuvos Respublikos Švietimo įstatymas, Specialiojo ugdymo įstatymas ir kiti teisės aktai,… (more)

Subjects/Keywords: Integracija; Specialusis ugdymas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Special needs; Integration; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jasėnaitė, Inga. (2010). SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jasėnaitė, Inga. “SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.” 2010. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jasėnaitė, Inga. “SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jasėnaitė, Inga. SPECIALIŲJŲ UGDYMO(SI) POREIKIŲ MOKINIŲ TEISĖS Į MOKSLĄ ĮGYVENDINIMO PROBLEMOS. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100903_165236-64520 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

16. Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Vykstant esminiams pokyčiams ekonomikoje ir socialinėje srityse, Lietuvoje per pastarąjį laikotarpį ryškiai pakito neįgaliųjų situacija: pradėta medicininė, socialinė bei edukacinė reabilitacija, lankstesnė švietimo sistema sudaro… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Integracija; Nežymiai sutrikusio intelekto; Special needs; Integrate; Fractionally disordered intellect

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Baranskienė, Gitana. (2008). Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baranskienė, Gitana. “Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Baranskienė, Gitana. “Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Baranskienė, Gitana. Specialiųjų poreikių moksleivių profesinio rengimo efektyvumas profesinėse mokyklose. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182422-78610 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

17. Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Magistrinio darbo pedagoginio tyrimo tikslas – atskleisti ikimokyklinio amžiaus skirtingų gebėjimų vaikų tarpusavio santykių ypatumus. Tyrimo uždaviniai: • Išanalizuoti pedagoginę- psichologinę literatūrą apie skirtingų gebėjimų… (more)

Subjects/Keywords: Tarpasmeniniai santykiai; Bendravimas; Specialieji poreikiai; Gabumai; Interpersonal relationship; Communication; Special needs; Abilities

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. (2008). Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. “Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Žemaitaitienė, Birutė. “Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Žemaitaitienė, Birutė. Tarpusavio santykių ypatumai skirtingų gebėjimų vaikų grupėse ikimokyklinėje ugdymo įstaigoje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_182525-19291 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

18. Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.

Degree: Master, Educology, 2008, Vilnius Pedagogical University

Lietuvos Respublikos Konstitucija, įstatymai bei kiti norminiai aktai įpareigoja išskirtinį dėmesį skirti specialiųjų poreikių vaikų ir paauglių ugdymui. Todėl neįgaliesiems nuo pat vaikystės turi būti… (more)

Subjects/Keywords: Darbinis ugdymas; Orientavimas; Profesinis mokymas; Specialieji poreikiai; Career education; Counseling; Vocational training; Special needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vaidelienė, Zita. (2008). Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaidelienė, Zita. “Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.” 2008. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Vaidelienė, Zita. “Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Vaidelienė, Zita. Specialiųjų poreikių mokinių darbinis ugdymas kaip profesinio orientavimo veiksnys. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080924_183444-92389 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

19. Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.

Degree: Master, Educology, 2008, Siauliai University

Darbe atlikta teorinė kompetencijos sampratos ir specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, bei jų šeimomis, profesinio pasirengimo ypatumų analizė. Iškelta… (more)

Subjects/Keywords: Kompetencija; Ankstyvoji intervencija; Specialieji ugdymosi poreikiai; Competence; Early intervention; Special upbringing needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kondrotienė, Lina. (2008). Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kondrotienė, Lina. “Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.” 2008. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Kondrotienė, Lina. “Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Kondrotienė, Lina. Specialistų, dirbančių su ankstyvojo ir ikimokyklinio amžiaus vaikais, turinčiais specialiųjų poreikių, ir jų šeimomis, profesinės kompetencijos. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080926_174019-60016 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

20. Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.

Degree: Master, Educology, 2012, Siauliai University

Magistro darbe atlikta inkliuzinio ugdymo ir bendradarbiavimo sampratos bei ypatumų analizė. Iškelta hipotezė, jog pedagogai stengiasi tarpusavyje kurti kryptingus ir konstruktyvius bendradarbiavimo ryšius. Anketinės apklausos… (more)

Subjects/Keywords: Inkliuzinis ugdymas; Bendradarbiavimas; Specialieji ugdymosi poreikiai; Inclusive education; Collaboration; Special educational needs

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Venclovaitė, Indrė. (2012). Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Venclovaitė, Indrė. “Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste.” 2012. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2012. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Venclovaitė, Indrė. Pedagogų bendradarbiavimas inkliuzinio ugdymo kontekste. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2012. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2012~D_20120913_100828-95104 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

21. Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.

Degree: Master, Educology, 2009, Vytautas Magnus University

Šiame tyrime analizuojamas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokinių tikybos pamokų individualizavimo galimybės. Pedagogai turi būti įvaldę specialiuosius gebėjimus bei mokėti atpažinti vaikų vystymosi ypatingumus, mokėti… (more)

Subjects/Keywords: Individualizavimas; Specialieji poreikiai; Sutrikęs intelektas; Tikybos pamoka; Individualization; Special needs; Intellect disorder; Religion lesson

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. (2009). Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. “Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.” 2009. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Pabiržienė, Aušrinė. “Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Pabiržienė, Aušrinė. Mokymo individualizavimas specialiųjų poreikių (sutrikusio intelekto) mokiniams tikybos pamokose. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090803_142951-87426 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

22. Bložienė, Jūratė. SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU.

Degree: Master, Educology, 2009, Siauliai University

Darbe atlikta teorinė specialiųjų poreikių mokinių nenoro mokytis priežasčių analizė. Iškelta hipotezė, kad ugdytiniai ir pedagogai nenorą mokytis sieja su nepakankama pedagogine pagalba. Anketinės apklausos… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Mokiniai; Nenoras mokytis; Students; Of special needs; Unwillingness to learn

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bložienė, Jūratė. (2009). SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_131836-37889 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bložienė, Jūratė. “SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU.” 2009. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_131836-37889 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Bložienė, Jūratė. “SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Bložienė, Jūratė. SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_131836-37889 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Bložienė, Jūratė. SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ TURINČIŲ MOKSLEIVIŲ NENORO MOKYTIS PRIEŽASTYS UGDYTINIŲ IR MOKYTOJŲ POŽIŪRIU. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2009. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2009~D_20090828_131836-37889 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Lithuanian University of Agriculture

23. Raibikytė, Kristina. Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2010, Lithuanian University of Agriculture

Darbo tema: Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje Darbo rengimo vieta: Lietuvos žemės ūkio universitetas. Profesinės pedagogikos ir psichologijos katedra,… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Adaptacija; Intelekto lygis; Integracija; Special needs; Adaptation; Intellectual level; Integration

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Raibikytė, Kristina. (2010). Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje. (Masters Thesis). Lithuanian University of Agriculture. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100617_123602-41324 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Raibikytė, Kristina. “Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Masters Thesis, Lithuanian University of Agriculture. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100617_123602-41324 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Raibikytė, Kristina. “Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje.” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Raibikytė, Kristina. Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Lithuanian University of Agriculture; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100617_123602-41324 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Raibikytė, Kristina. Specialiųjų poreikių vaikų šeimos analizė ir jų situacija bendrojo lavinimo mokykloje. [Masters Thesis]. Lithuanian University of Agriculture; 2010. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2010~D_20100617_123602-41324 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Lithuanian Academy of Physical Education

24. Marozienė, Diana. Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose.

Degree: Master, Educology, 2008, Lithuanian Academy of Physical Education

Šiame baigiamajame magistro darbe buvo nagrinėjamas pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų integraciją. Tyrimo objektas – pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo… (more)

Subjects/Keywords: Ugdymas; Vaikai; Specialieji poreikiai; Integracija; Mokykla; Development; Teaching; Education; Special needs children; Intergration

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marozienė, Diana. (2008). Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose. (Masters Thesis). Lithuanian Academy of Physical Education. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080618_115749-07721 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marozienė, Diana. “Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose.” 2008. Masters Thesis, Lithuanian Academy of Physical Education. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080618_115749-07721 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Marozienė, Diana. “Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose.” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Marozienė, Diana. Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose. [Internet] [Masters thesis]. Lithuanian Academy of Physical Education; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080618_115749-07721 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Marozienė, Diana. Pedagogų bei specialiųjų pedagogų požiūris į specialiųjų poreikių vaikų ugdymą (integraciją) bendrojo lavinimo mokyklose. [Masters Thesis]. Lithuanian Academy of Physical Education; 2008. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2008~D_20080618_115749-07721 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

25. Tamutytė, Svetlana. Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas.

Degree: Master, Educology, 2011, Siauliai University

Darbe atlikta teorinė aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių, besimokančių bendrojo lavinimo mokykloje, matematinio raštingumo analizė. Iškeltas ginamasis teiginys, kad vidutinių specialiųjų ugdymosi… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Matematinis raštingumas; Pragmatizmas; Konstruktyvizmas; Special educational needs; Mathematical literacy; Pragmatism; Constructivism

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tamutytė, Svetlana. (2011). Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092008-77177 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tamutytė, Svetlana. “Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas.” 2011. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092008-77177 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Tamutytė, Svetlana. “Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Tamutytė, Svetlana. Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092008-77177 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Tamutytė, Svetlana. Aukštesniųjų klasių vidutinių specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių matematinio raštingumo ugdymas. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092008-77177 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Siauliai University

26. Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.

Degree: Master, Sociology, 2011, Siauliai University

Magistro darbe tirta, kaip mokykla yra pasirengusi ugdyti vaikus, turinčius negalę. Analizuoti teisės aktai, reglamentuojantys mokinių, turinčių negalę, ugdymą inkliuzinėje mokykloje, taip pat atlikta teorinė… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Negalė; Inkliuzinis ugdymas; Special educational needs; Disability; Inclusive education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. (2011). Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. (Masters Thesis). Siauliai University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. “Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.” 2011. Masters Thesis, Siauliai University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jurkonienė, Nijolė. “Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę.” 2011. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. [Internet] [Masters thesis]. Siauliai University; 2011. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jurkonienė, Nijolė. Mokyklos pasirengimas inkliuziniu būdu ugdyti mokinius, turinčius negalę. [Masters Thesis]. Siauliai University; 2011. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2011~D_20110201_092530-17594 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

27. Strakovska, Irena. Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai.

Degree: Master, Educology, 2004, Vilnius Pedagogical University

 Le travail analyse des enfants ayant la paralysie cerebrale, qui vivent seulemet avec la mere. Le travail devoile le processus d'education d'enfants. Il est prevu,… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; integration; indicapacite;

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Strakovska, Irena. (2004). Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_140522-89635 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strakovska, Irena. “Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai.” 2004. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_140522-89635 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Strakovska, Irena. “Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai.” 2004. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Strakovska, Irena. Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2004. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_140522-89635 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Strakovska, Irena. Vienos motinos vaikų, sergančių cerebriniu paralyžiumi, ugdymo ypatumai. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2004. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2004~D_20040607_140522-89635 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vilnius Pedagogical University

28. Klokmanienė, Loreta. Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2005, Vilnius Pedagogical University

 A graduate Loreta Klokmaniene wrote this final paper under supervision of a docent Dr. Valdone Indrasiene. The subject of the final paper is ,, The… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji poreikiai; Children with special needs; Ypatingieji vaikai

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Klokmanienė, Loreta. (2005). Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje. (Masters Thesis). Vilnius Pedagogical University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050607_132916-52761 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Klokmanienė, Loreta. “Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje.” 2005. Masters Thesis, Vilnius Pedagogical University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050607_132916-52761 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Klokmanienė, Loreta. “Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje.” 2005. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Klokmanienė, Loreta. Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2005. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050607_132916-52761 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Klokmanienė, Loreta. Tėvų, auginančių specialiųjų poreikių vaikus, požiūris į integruotą ugdymą bendrojo lavinimo mokykloje. [Masters Thesis]. Vilnius Pedagogical University; 2005. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2005~D_20050607_132916-52761 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Vytautas Magnus University

29. Jusienė, Sigita. Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje.

Degree: Master, Educology, 2014, Vytautas Magnus University

Lietuvos integracija į Europos Sąjungą, nuolatinė aplinkos kaita lemia naujus iššūkius švietimo sistemai, o kartu ir pagrindiniams švietimo sistemos dalyviams – pedagogams, nuo kurių pasirengimo… (more)

Subjects/Keywords: Komandinis darbas; Pagrindinė mokykla; Specialieji ugdymosi poreikiai; Specialiųjų poreikių mokinys; Teamwork; The basic school; Special needs; Special needs student

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jusienė, Sigita. (2014). Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje. (Masters Thesis). Vytautas Magnus University. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140609_133251-17357 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jusienė, Sigita. “Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje.” 2014. Masters Thesis, Vytautas Magnus University. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140609_133251-17357 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Jusienė, Sigita. “Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Jusienė, Sigita. Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje. [Internet] [Masters thesis]. Vytautas Magnus University; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140609_133251-17357 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Jusienė, Sigita. Komandinis darbas ugdant specialiųjų poreikių moksleivius pagrindinėje mokykloje. [Masters Thesis]. Vytautas Magnus University; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140609_133251-17357 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete


Lithuanian Academy of Physical Education

30. Marčiukaitytė, Giedrė. Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka.

Degree: Master, Nursing, 2014, Lithuanian Academy of Physical Education

Šiuo metu Lietuvoje ir pasaulyje vykstantys procesai (nedarbas, krizė, emigracija ir kt.) keičia žmonių vertybes. To pasekmė – daugėja mokyklinio amžiaus vaikų, turinčių emocinių ir… (more)

Subjects/Keywords: Specialieji ugdymosi poreikiai; Elgesys ir emocijos; Socialinė aplinka; Special educational needs; Behavior and emotions; Social environment

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Marčiukaitytė, Giedrė. (2014). Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka. (Masters Thesis). Lithuanian Academy of Physical Education. Retrieved from http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140618_134105-86200 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marčiukaitytė, Giedrė. “Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka.” 2014. Masters Thesis, Lithuanian Academy of Physical Education. Accessed December 13, 2019. http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140618_134105-86200 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

MLA Handbook (7th Edition):

Marčiukaitytė, Giedrė. “Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Vancouver:

Marčiukaitytė, Giedrė. Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka. [Internet] [Masters thesis]. Lithuanian Academy of Physical Education; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140618_134105-86200 ;.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

Council of Science Editors:

Marčiukaitytė, Giedrė. Paauglių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, elgesio ir emocijų raiškos sąsajos su jų socialine aplinka. [Masters Thesis]. Lithuanian Academy of Physical Education; 2014. Available from: http://vddb.laba.lt/obj/LT-eLABa-0001:E.02~2014~D_20140618_134105-86200 ;

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Author name may be incomplete

[1] [2]

.