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You searched for subject:(Socialisation). Showing records 1 – 10 of 10 total matches.

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Université Catholique de Louvain

1. Louppe, Diane. "Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?".

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

Aujourd’hui, l’externalisation est une stratégie organisationnelle de plus en plus répandue au sein du marché économique et social. Les entreprises font appel à des fournisseurs… (more)

Subjects/Keywords: Externalisation - Intégration - Socialisation organisationnelle - Prestataire externe - Entreprise cliente

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APA (6th Edition):

Louppe, D. (2017). "Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?". (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10030

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Louppe, Diane. “"Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?".” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10030.

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MLA Handbook (7th Edition):

Louppe, Diane. “"Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?".” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Louppe D. "Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?". [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10030.

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Council of Science Editors:

Louppe D. "Comment se déroule l'intégration des prestataires externes RH réalisant un travail d'une courte durée au sein d'une entreprise cliente?". [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10030

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Université Catholique de Louvain

2. Lepoutre, Julie. L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

En Belgique, depuis 1970, les enfants à besoins spécifiques ont la possibilité d’intégrer un enseignement dit enseignement spécialisé ; un type d’enseignement très peu abordé… (more)

Subjects/Keywords: identité professionnelle; parcours biographique; socialisation préprofessionnelle; enseignement spécialisé; construction identitaire

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APA (6th Edition):

Lepoutre, J. (2017). L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10754

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lepoutre, Julie. “L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10754.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lepoutre, Julie. “L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Lepoutre J. L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10754.

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Council of Science Editors:

Lepoutre J. L’identité professionnelle des instituteurs primaires exerçant dans l’enseignement secondaire spécialisé en Fédération Wallonie-Bruxelles: La socialisation préprofessionnelle au public rencontré dans la pratique professionnelle. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10754

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Université Catholique de Louvain

3. Marique, Charlotte. L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

De nouveaux traineeships, programmes développés par les organisations cherchant à former et à développer le potentiel de jeunes recrues et regroupant l’ensemble des Young Graduate… (more)

Subjects/Keywords: Leadership; Socialisation organisationnelle; Traineeship; Compétences managériales; Engagement organisationnel; Intention de rester

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APA (6th Edition):

Marique, C. (2017). L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10174

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marique, Charlotte. “L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10174.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marique, Charlotte. “L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Marique C. L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10174.

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Council of Science Editors:

Marique C. L'engagement organisationnel et l'intention des trainees de rester dans leur organisation, une question de socialisation ou de leadership ?. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:10174

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Université Catholique de Louvain

4. Ceulemans, Charles. Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

Dans ce mémoire nous avons mené une étude longitudinale sur des enfants d’âge préscolaire et leurs parents (n=97) afin d’examiner les relations entre les comportements… (more)

Subjects/Keywords: Compétence sociale; Comportements parentaux de socialisation émotionnelle; Préscolaire

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APA (6th Edition):

Ceulemans, C. (2017). Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:8402

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ceulemans, Charles. “Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:8402.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ceulemans, Charles. “Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire.” 2017. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Ceulemans C. Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:8402.

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Council of Science Editors:

Ceulemans C. Les comportements parentaux de socialisation émotionnelle et les compétences sociales chez les enfants d’âge préscolaire. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:8402

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Université Catholique de Louvain

5. Piron, Hermeline. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières.

Degree: 2016, Université Catholique de Louvain

Le but de ce mémoire est d’identifier les différents leviers à disposition des organisations pour influencer l’ajustement au travail de leurs nouvelles recrues. Les recherches… (more)

Subjects/Keywords: socialisation organisationnelle - attitudes au travail - contrat psychologique - nouvelles recrues - milieu hospitalier

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APA (6th Edition):

Piron, H. (2016). L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:6666

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piron, Hermeline. “L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières.” 2016. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:6666.

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MLA Handbook (7th Edition):

Piron, Hermeline. “L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Piron H. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:6666.

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Council of Science Editors:

Piron H. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmières. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:6666

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Université Catholique de Louvain

6. Laloy, David. L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels.

Degree: 2010, Université Catholique de Louvain

Cette recherche propose une étude comparative de cadres organisationnels contrastés dans lesquels les assistants sociaux exercent leur profession et de la manière dont ils relèvent… (more)

Subjects/Keywords: Temps social; Articulation; Assistant social; Socialisation organisationnelle; Cadre organisationnel; Autonomie

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APA (6th Edition):

Laloy, D. (2010). L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/58479

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laloy, David. “L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels.” 2010. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/58479.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laloy, David. “L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels.” 2010. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Laloy D. L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2010. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/58479.

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Council of Science Editors:

Laloy D. L'articulation des temps chez les assistants sociaux : analyse de l'influence du degré de formalisation des cadres organisationnels. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/58479

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7. Piret, Anne. Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers.

Degree: 2004, DIAL (Belgium)

L'objectif de la recherche est de rendre compte de la socialisation corporelle secondaire des infirmiers, c'est-à-dire saisir, au moment où les processus se déroulent, la… (more)

Subjects/Keywords: Socialisation corporelle; Formation professionnelle; Soins infirmiers

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APA (6th Edition):

Piret, A. (2004). Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers. (Thesis). DIAL (Belgium). Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.2/4226

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piret, Anne. “Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers.” 2004. Thesis, DIAL (Belgium). Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.2/4226.

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MLA Handbook (7th Edition):

Piret, Anne. “Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers.” 2004. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Piret A. Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers. [Internet] [Thesis]. DIAL (Belgium); 2004. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.2/4226.

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Council of Science Editors:

Piret A. Description et analyse des processus de socialisation corporelle en contexte de formation professionnelle : le cas de la formation en Soins infirmiers. [Thesis]. DIAL (Belgium); 2004. Available from: http://hdl.handle.net/2078.2/4226

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Université Catholique de Louvain

8. Richard, Estelle. La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires.

Degree: 2015, Université Catholique de Louvain

L'objectif de ce mémoire s'inscrit dans un projet de recherche mené par Stéphanie Mazzone, sous la direction du professeur Nathalie Nader-Grosbois. Cette étude concerne la… (more)

Subjects/Keywords: Socialisation parentale des émotions; Emotions; Théorie de l'Esprit; Conversations; Famille; Enfant; Interaction; Observation directe; Questionnaire sur les conversations

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APA (6th Edition):

Richard, E. (2015). La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:3076

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Richard, Estelle. “La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires.” 2015. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:3076.

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MLA Handbook (7th Edition):

Richard, Estelle. “La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires.” 2015. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Richard E. La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2015. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:3076.

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Council of Science Editors:

Richard E. La socialisation parentale des émotions : comparaison de deux mesures d'évaluation des conversations parentales autour des émotions. Observations directe VS questionnaires. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:3076

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Université Catholique de Louvain

9. Piron, Hermeline. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes.

Degree: 2016, Université Catholique de Louvain

Master [120] en sciences de gestion, Université catholique de Louvain, 2016

Advisors/Committee Members: UCL - Louvain School of Management, Delobbe, Nathalie.

Subjects/Keywords: socialisation organisationnelle - contrat psychologique - nouvelles recrues - infirmières

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APA (6th Edition):

Piron, H. (2016). L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:4013

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Piron, Hermeline. “L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes.” 2016. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:4013.

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MLA Handbook (7th Edition):

Piron, Hermeline. “L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes.” 2016. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Piron H. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:4013.

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Council of Science Editors:

Piron H. L'impact des pratiques organisationnelles et des comportements proactifs d'intégration sur les attitudes au travail des nouvelles recrues infirmièremes. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:4013

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Université Catholique de Louvain

10. Bukaka Buntangu, Jacqueline. Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC.

Degree: 2013, Université Catholique de Louvain

This thesis about children living in the streets in Kinshasa (RDC) has been brought out following our work as psychologist with these children and the… (more)

Subjects/Keywords: Kinshasa; RDC; Enfants des rues; Attraction de la rue; Dedans/Dehors; Représentation de la famille; Représentation de la rue; Socialisation marginalisée; Identité; Auteur et acteur social

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APA (6th Edition):

Bukaka Buntangu, J. (2013). Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/133742

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bukaka Buntangu, Jacqueline. “Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC.” 2013. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed July 17, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/133742.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bukaka Buntangu, Jacqueline. “Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC.” 2013. Web. 17 Jul 2019.

Vancouver:

Bukaka Buntangu J. Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2013. [cited 2019 Jul 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/133742.

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Council of Science Editors:

Bukaka Buntangu J. Les enfants du dehors : étude de l'attraction de la rue, et des représentations de la famille et de la rue chez les enfants des rues à Kinshasa/RDC. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/133742

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