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You searched for subject:(Social work with children ). Showing records 1 – 30 of 25028 total matches.

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1. Silvia Terezinha Biesdorf Sangaleti. A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA.

Degree: 2005, Universidade Estadual de Londrina

Buscamos neste estudo evidenciar como se naturaliza a estratégia de sobrevivência via educação pelo trabalho. Discorremos a respeito do surgimento do CEACA e de sua… (more)

Subjects/Keywords: Serviço social com crianças; Serviço social com adolescentes; Social Work children; Social work with youth

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APA (6th Edition):

Sangaleti, S. T. B. (2005). A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000110104

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sangaleti, Silvia Terezinha Biesdorf. “A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA.” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000110104.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sangaleti, Silvia Terezinha Biesdorf. “A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA.” 2005. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Sangaleti STB. A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2005. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000110104.

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Council of Science Editors:

Sangaleti STB. A perspectiva pedagógica do centro de atendimento de amparo à criança e ao adolescente / CEACA. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2005. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000110104

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2. FABIO LUIS NOGUEIRA. A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO.

Degree: 2006, HACKEADO! By @PACKETXGROUP

O presente trabalho teve como objetivo demonstrar a influência do programa formativo para inserção no mercado de trabalho de jovens adolescentes atendidos pela Fundação Mirim… (more)

Subjects/Keywords: SERVICO SOCIAL COM A JUVENTUDE; Educação - Orientação profissional; adolescentes; trabalho; Education as a profession; teenagers; work; Social work with youth; Labor

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APA (6th Edition):

NOGUEIRA, F. L. (2006). A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO. (Thesis). HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Retrieved from http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

NOGUEIRA, FABIO LUIS. “A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO.” 2006. Thesis, HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Accessed September 23, 2019. http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24.

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MLA Handbook (7th Edition):

NOGUEIRA, FABIO LUIS. “A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO.” 2006. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

NOGUEIRA FL. A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO. [Internet] [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2006. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24.

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Council of Science Editors:

NOGUEIRA FL. A FUNDAÇÃO MIRIM DE PRESIDENTE PRUDENTE COMO INSTITUIÇÃO EDUCACIONAL: UM ESTUDO DO INGRESSO DE JOVENS SOCIALMENTE DESFAVORECIDOS NO MERCADO DE TRABALHO. [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2006. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=24

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

3. Mara Thereza Valente. A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo.

Degree: 2013, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este estudo tem como objetivo identificar quais são os conhecimentos necessários para o trabalho com grupos realizado pelo Serviço Social. Ao analisarmos criticamente o significado… (more)

Subjects/Keywords: SERVICO SOCIAL; Prática profissional; Trabalho com grupos; Metodologia de ação; Professional practice; Work with groups; Action methodology; Social work

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APA (6th Edition):

Valente, M. T. (2013). A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15545

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valente, Mara Thereza. “A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo.” 2013. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed September 23, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15545.

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MLA Handbook (7th Edition):

Valente, Mara Thereza. “A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Valente MT. A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15545.

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Council of Science Editors:

Valente MT. A ressignificação do trabalho com grupos na área da saúde presente na prática do Serviço Social contemporâneo. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15545

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4. Sampaio, Joana Botto Barros Leite de. As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos.

Degree: 2013, RCAAP

Nos jardins de infância as crianças têm oportunidade de desenvolver a sua participação social, ou seja, interagirem positivamente com os seus pares, estabelecerem relações de… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociais; Participação social; Crianças com incapacidades; Inclusão; Social networks; Social participation; Children with disabilities; Inclusion

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APA (6th Edition):

Sampaio, J. B. B. L. d. (2013). As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9091

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sampaio, Joana Botto Barros Leite de. “As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9091.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sampaio, Joana Botto Barros Leite de. “As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Sampaio JBBLd. As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9091.

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Council of Science Editors:

Sampaio JBBLd. As redes sociais das crianças com incapacidades em contextos pré-escolares inclusivos. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9091

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Universidade Federal de Viçosa

5. Márcia Onísia da Silva. Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana.

Degree: 2009, Universidade Federal de Viçosa

The construction of knowledge by children and adolescents has prompted research into various fields. Social knowledge, which is constructed by social transmission and the interaction… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho; Conhecimento social; Crianças e adolescentes; ECONOMIA DOMESTICA; Children and adolescents; Social knowledge; Work

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APA (6th Edition):

Silva, M. O. d. (2009). Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2347

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Márcia Onísia da. “Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed September 23, 2019. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2347.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Márcia Onísia da. “Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana.” 2009. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Silva MOd. Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2009. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2347.

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Council of Science Editors:

Silva MOd. Representações de crianças e adolescentes sobre trabalho numa perspectiva piagetiana. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2009. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2347

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6. Jacqueline Marçal Micali. O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná.

Degree: 2009, Universidade Estadual de Londrina

This work seeks understand the educational process of measures partner s decentralization for adolescents authors of infractions originating from of a historical reconstruction and of… (more)

Subjects/Keywords: Serviço social com a juventude; Menores - Legislação - Paraná; Serviço social - Políticas públicas; Social work with youth; Minors; Legislation; Paraná

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APA (6th Edition):

Micali, J. M. (2009). O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000152017

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Micali, Jacqueline Marçal. “O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná.” 2009. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000152017.

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MLA Handbook (7th Edition):

Micali, Jacqueline Marçal. “O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná.” 2009. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Micali JM. O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2009. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000152017.

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Council of Science Editors:

Micali JM. O dilema da descentralização de poder : um estudo sobre as políticas de atenção ao adolescente autor de ato infracional no Paraná. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2009. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000152017

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7. Neves, Ana Filipa Telo. O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção.

Degree: 2013, Repositório Científico Lusófona

O presente trabalho de investigação incide sobre a intervenção da equipa técnica profissional do CAT- Casa das Cores, na implementação do projeto de vida de… (more)

Subjects/Keywords: SERVIÇO SOCIAL; CRIANÇAS INSTITUCIONALIZADAS; FAMÍLIA; COMPETÊNCIAS PARENTAIS; SOCIAL WORK; INSTITUTIONALISED CHILDREN; FAMILY; PARENTING SKILLS; MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL E POLÍTICA SOCIAL

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APA (6th Edition):

Neves, A. F. T. (2013). O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5378

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Ana Filipa Telo. “O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção.” 2013. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed September 23, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5378.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Ana Filipa Telo. “O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Neves AFT. O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5378.

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Council of Science Editors:

Neves AFT. O projeto de vida "retorno à família biológica" de crianças institucionalizadas: contributos para a análise e intervenção. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5378

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Universidade Presbiteriana Mackenzie

8. Evandro Antonio da Silva. Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro.

Degree: 2009, Universidade Presbiteriana Mackenzie

The Strategy of Family Health was created precisely with the aim of reducing inequalities within the health system in Brazil. The social determinants and the… (more)

Subjects/Keywords: enfermeiros; saúde da família; representações sociais; crianças com deficiências; nurses; family health; social representations; children with disabilities; PSICOLOGIA SOCIAL

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APA (6th Edition):

Silva, E. A. d. (2009). Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro. (Thesis). Universidade Presbiteriana Mackenzie. Retrieved from http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1359

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Evandro Antonio da. “Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro.” 2009. Thesis, Universidade Presbiteriana Mackenzie. Accessed September 23, 2019. http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1359.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Evandro Antonio da. “Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro.” 2009. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Silva EAd. Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro. [Internet] [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2009. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1359.

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Council of Science Editors:

Silva EAd. Representações sociais dos enfermeiros da estratégia de saúde da família de Patrocínio-MG acerca da criança com deficiências: perspectivas para o cuidado e o futuro. [Thesis]. Universidade Presbiteriana Mackenzie; 2009. Available from: http://tede.mackenzie.com.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1359

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Universidade do Minho

9. Oliveira, Ana Paula Souza de. Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais .

Degree: 2015, Universidade do Minho

 Este trabalho busca discutir a relevância de uma equipe multidisciplinar em um ambiente escolar, partindo da premissa de que qualquer escola que deseja promover uma… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão social; Crianças com necessidades educacionais especiais - NEE; Equipe multidisciplinar; Social inclusion; Children with special educational needs - SEN; Multidisciplinary team

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. P. S. d. (2015). Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/38174

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Paula Souza de. “Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais .” 2015. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed September 23, 2019. http://hdl.handle.net/1822/38174.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Paula Souza de. “Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais .” 2015. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Oliveira APSd. Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2015. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/38174.

Council of Science Editors:

Oliveira APSd. Concepções e práticas do trabalho da equipe multidisciplinar diante das crianças com necessidades educacionais especiais . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1822/38174

10. Mayza Helena Coelho dos Santos. The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region.

Degree: 2010, Universidade de Taubaté

A integração de pessoas com deficiência no processo produtivo das empresas é uma tarefa árdua e muito difícil de ser realizada. Dentro de um conceito… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRACAO DE RECURSOS HUMANOS; trabalho; inclusão social; pessoa com deficiência; work; social inclusion; person with disability

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APA (6th Edition):

Santos, M. H. C. d. (2010). The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region. (Thesis). Universidade de Taubaté. Retrieved from http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=555

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Mayza Helena Coelho dos. “The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region.” 2010. Thesis, Universidade de Taubaté. Accessed September 23, 2019. http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=555.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Mayza Helena Coelho dos. “The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region.” 2010. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Santos MHCd. The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region. [Internet] [Thesis]. Universidade de Taubaté; 2010. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=555.

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Council of Science Editors:

Santos MHCd. The inclusion of people with disability at the organizations: case study in Paraíba Valley region. [Thesis]. Universidade de Taubaté; 2010. Available from: http://www.bdtd.unitau.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=555

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11. Viviani Yoshinaga Carlos. Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil.

Degree: 2013, Universidade Estadual de Londrina

O estudo que ora se apresenta é fruto de inquietações sobre a natureza do conceito de socioeducação no Brasil, que, por sua vez, define as… (more)

Subjects/Keywords: Assistência a menores; Crianças - Assistência em instituições; Serviço social com a juventude; Educação do adolescente; Social work with youth

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APA (6th Edition):

Carlos, V. Y. (2013). Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183352

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carlos, Viviani Yoshinaga. “Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil.” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183352.

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Carlos, Viviani Yoshinaga. “Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Carlos VY. Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183352.

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Carlos VY. Escolas de reforma : um estudo sobre as ideias que sustentaram a sua organização no Brasil. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183352

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12. Adarly Rosana Moreira Goes. Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização.

Degree: 2007, Universidade Estadual de Londrina

The Psychiatric Reformation has its focus the modification in the attendance to the carrier of mental upheaval - CMU, considering as its basis the desinstitutionalization,… (more)

Subjects/Keywords: Serviço social com deficientes mentais; Deficientes mentais; Cuidador domiciliar; Social work with the mentally handicapped; Mentally handicapped

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APA (6th Edition):

Goes, A. R. M. (2007). Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123268

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goes, Adarly Rosana Moreira. “Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização.” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123268.

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MLA Handbook (7th Edition):

Goes, Adarly Rosana Moreira. “Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização.” 2007. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Goes ARM. Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123268.

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Council of Science Editors:

Goes ARM. Cuidadores (as) de portadores de transtornos mentais e a família no contexto da desinstitucionalização. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123268

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13. Eliana Ribeiro Faustino. Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social.

Degree: 2008, Universidade Estadual de Londrina

The present study if it considers to approach a new model prisional, called of Centers of Ressocialização. Implanted for the government of the State of… (more)

Subjects/Keywords: Reabilitação de criminosos; Humanização na prisão; Serviço social com delinquentes e criminosos; Rehabilitation of criminals; Social work with criminals

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APA (6th Edition):

Faustino, E. R. (2008). Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faustino, Eliana Ribeiro. “Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social.” 2008. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Faustino, Eliana Ribeiro. “Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social.” 2008. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Faustino ER. Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2008. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128397.

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Council of Science Editors:

Faustino ER. Centro de ressocialização : um estudo sobre a possibilidade de reintegração social. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2008. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000128397

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Universidade do Rio Grande do Sul

14. Barbosa, Claudia Schmitt. Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental.

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Sul

Esta dissertação aborda a problemática relacionada às atividades laborais de pessoas portadoras de deficiência (PPD) mental moderada e leve treinável, que trabalham em centros abrigados… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão social; People with mental disabilities; Competence; Trabalho; Pessoas com deficiência; skills; Work capacity; Social inclusion

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APA (6th Edition):

Barbosa, C. S. (2007). Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/12086

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Claudia Schmitt. “Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental.” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed September 23, 2019. http://hdl.handle.net/10183/12086.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Claudia Schmitt. “Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental.” 2007. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Barbosa CS. Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12086.

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Council of Science Editors:

Barbosa CS. Habilidades excepcionais : uma avaliação das capacidades produtivas de pessoas portadoras de deficiência mental. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/10183/12086

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Universidade Federal de Viçosa

15. Márcia Helena da Silva Fraga. Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade.

Degree: 2011, Universidade Federal de Viçosa

Diante das várias mudanças da família ao longo do seu ciclo de vida, o apoio das redes sociais é fundamental ao enfrentamento de transições, como… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociais; Famílias-crianças; Cuidar-educar; ECONOMIA DOMESTICA; Social networks; Families with children; Care and education

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APA (6th Edition):

Fraga, M. H. d. S. (2011). Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3823

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fraga, Márcia Helena da Silva. “Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed September 23, 2019. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3823.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fraga, Márcia Helena da Silva. “Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade.” 2011. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Fraga MHdS. Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2011. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3823.

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Council of Science Editors:

Fraga MHdS. Refletindo sobre as redes sociais no cuidar e educar em contextos de famílias com filhos menores de seis anos de idade. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2011. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3823

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16. Cristina da Silva Souza Coelho. Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos.

Degree: 2006, Universidade Estadual de Londrina

O trabalho tem como objeto compreender como jovens internos da Penitenciária Estadual de Londrina vivenciaram as medidas sócio-educativas a eles aplicadas quando eram ainda adolescentes.… (more)

Subjects/Keywords: Assistência social - Jovens presos - Medidas sócio-educativas; Assistência social - Criminalidade; Serviço social com jovens presos; Social work with juvenile delinquents; Child welfare - Law and legislation

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APA (6th Edition):

Coelho, C. d. S. S. (2006). Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119353

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Cristina da Silva Souza. “Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos.” 2006. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed September 23, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119353.

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MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Cristina da Silva Souza. “Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos.” 2006. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Coelho CdSS. Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2006. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119353.

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Council of Science Editors:

Coelho CdSS. Vivenciando medidas sócio-educativas em Londrina : um olhar a partir de jovens presos. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119353

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17. Silva, Ana Paula Gomes dos Santos. (In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática.

Degree: 2013, Repositório Científico Lusófona

O presente trabalho ‘narrativa de uma intervenção social’ teve como principal objetivo lançar um olhar reflexivo e crítico sobre o trabalho desenvolvido pela autora no… (more)

Subjects/Keywords: SERVIÇO SOCIAL; SOCIAL WORK; CIDADANIA; CITIZENSHIP; INTEGRAÇÃO ESCOLAR; SCHOOL INTEGRATION; EMPOWERMENT; EMPOWERMENT; CRIANÇAS; CHILDREN; PARCERIA SOCIAL; SOCIAL PARTNERSHIP; MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL E POLÍTICA SOCIAL

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APA (6th Edition):

Silva, A. P. G. d. S. (2013). (In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5030

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Paula Gomes dos Santos. “(In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática.” 2013. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5030.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Paula Gomes dos Santos. “(In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Silva APGdS. (In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5030.

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Council of Science Editors:

Silva APGdS. (In)visibilidade de uma cidadania inclusiva de crianças e jovens em risco : reflexão de uma prática. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/5030

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18. Gama, Maria Pizarro Monteiro Marques da. A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social.

Degree: 2011, RCAAP

Mestrado em Serviço Social

A realidade das crianças em situação de rua tem vindo a transformar-se ao longo da evolução da sociedade. Através desta investigação… (more)

Subjects/Keywords: Criança em situação de rua; Sistema de Protecção Social em Portugal; Intervenção social e Serviço social; Street children; Social Protection System in Portugal; Social action and social work

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APA (6th Edition):

Gama, M. P. M. M. d. (2011). A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5138

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gama, Maria Pizarro Monteiro Marques da. “A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5138.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gama, Maria Pizarro Monteiro Marques da. “A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social.” 2011. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Gama MPMMd. A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5138.

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Council of Science Editors:

Gama MPMMd. A criança em situação de rua na cidade de Lisboa: construção como problema do serviço social. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5138

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19. Bernardo, Sérgio Jorge Alexandre. Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias.

Degree: 2013, RCAAP

Este trabalho de projeto “Centro de Apoio Familiar e Aconselhamento Parental: Programa Integrar Famílias” constitui o início para a implementação de um Centro de Apoio… (more)

Subjects/Keywords: Autonomia; Crianças e jovens; Intervenção em rede; Serviço social; Autonomy; Children and youth; Systemal intervention; Social work

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APA (6th Edition):

Bernardo, S. J. A. (2013). Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/6860

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bernardo, Sérgio Jorge Alexandre. “Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/6860.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bernardo, Sérgio Jorge Alexandre. “Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Bernardo SJA. Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/6860.

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Council of Science Editors:

Bernardo SJA. Centro de apoio familiar e aconselhamento parental : programa integrar famílias. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/6860

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20. Brigido, Pedro Luís Silva. Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional.

Degree: 2010, RCAAP

Mestrado em Serviço Social

Este trabalho resulta de uma pesquisa sobre ética e práticas profissionais na intervenção do serviço social com crianças e jovens em… (more)

Subjects/Keywords: Ética; Serviço social; Práticas profissionais; Sistema de protecção; Crianças; Ethics; Social work; Professional practice; Protection system; Children

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APA (6th Edition):

Brigido, P. L. S. (2010). Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/2367

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brigido, Pedro Luís Silva. “Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional.” 2010. Thesis, RCAAP. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/2367.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brigido, Pedro Luís Silva. “Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional.” 2010. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Brigido PLS. Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2010. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/2367.

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Council of Science Editors:

Brigido PLS. Intervenção do Serviço Social com crianças e jovens em risco: ética e prática profissional. [Thesis]. RCAAP; 2010. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/2367

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

21. Cristina Kimico Iamauchi Dantas. Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The objective of this dissertation is to analyze some speech therapy practices developed in institutions for people with deficiencies. These practices have, among other proposals,… (more)

Subjects/Keywords: Pessoas portadoras de deficiência - Emprego; inclusão social; Speech therapy; Mercado de trabalho; people with deficiencies; Integração social; work market; social inclusion; FONOAUDIOLOGIA

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APA (6th Edition):

Dantas, C. K. I. (2005). Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1402

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dantas, Cristina Kimico Iamauchi. “Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed September 23, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1402.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dantas, Cristina Kimico Iamauchi. “Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho.” 2005. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Dantas CKI. Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1402.

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Council of Science Editors:

Dantas CKI. Considerações sobre o trabalho fonoaudiológico institucional na inclusão de pessoas portadoras de deficiência no mercado de trabalho. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2005. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1402

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22. Taís Ullrich Fonseca. RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário.

Degree: 2012, Universidade Catolica de Pelotas

 O presente estudo analisa os resultados produzidos pelas ações de responsabilidade social desenvolvidas pelo setor privado, através do Posto Cidadão Capaz, de Pelotas, na visão… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho; Inclusão; Projeto Cidadão Capaz; SERVICO SOCIAL APLICADO; Inclusion; Work; Responsabilidade Social da Empresa; Able Project Citizen; Persons with Disabilities; Corporate Social Responsibility; Pessoa com Deficiência

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APA (6th Edition):

Fonseca, T. U. (2012). RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário. (Thesis). Universidade Catolica de Pelotas. Retrieved from http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=340

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Taís Ullrich. “RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário.” 2012. Thesis, Universidade Catolica de Pelotas. Accessed September 23, 2019. http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=340.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Taís Ullrich. “RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário.” 2012. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Fonseca TU. RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário. [Internet] [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2012. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=340.

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Council of Science Editors:

Fonseca TU. RESPONSABILIDADE SOCIAL DA EMPRESA E INCLUSÃO PELO TRABALHO: um estudo no Posto Cidadão Capaz de Pelotas RS, à luz do beneficiário. [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2012. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=340

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

23. Rosana Lazaro Rapizo. Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio.

Degree: PhD, 2013, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O presente estudo aborda pesquisa que teve como objetivo principal investigar a possibilidade de usar um método inspirado pelo construcionismo social para o trabalho com… (more)

Subjects/Keywords: Social Construcionism; Famílias pós-divórcio; Trabalho com grupos; Construcionismo Social; PSICOLOGIA SOCIAL; Divórcio; Família; Estudo em grupo; Work with Groups; Divorce; Families post-divorce

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APA (6th Edition):

Rapizo, R. L. (2013). Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6140 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rapizo, Rosana Lazaro. “Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed September 23, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6140 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rapizo, Rosana Lazaro. “Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Rapizo RL. Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6140 ;.

Council of Science Editors:

Rapizo RL. Entre laços e nós, perdas e ganhos: um espaço de conversas sobre divórcio. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2013. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6140 ;

24. Sanches, Edna Maria Monteiro. A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção.

Degree: 2014, Repositório Científico Lusófona

A presente investigação pretende analisar as metodologias de intervenção do Serviço Social na promoção e proteção dos direitos das crianças e jovens em perigo. O… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM SERVIÇO SOCIAL E POLÍTICA SOCIAL; SERVIÇO SOCIAL; SOCIAL WORK; INTERVENÇÃO SOCIAL; SOCIAL INTERVENTION; METODOLOGIAS DO TRABALHO SOCIAL; METHODS OF SOCIAL WORK; CRIANÇAS EM RISCO; CHILDREN AT RISK; JOVENS EM RISCO; YOUNG PEOPLE AT RISK

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APA (6th Edition):

Sanches, E. M. M. (2014). A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6189

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sanches, Edna Maria Monteiro. “A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção.” 2014. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6189.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sanches, Edna Maria Monteiro. “A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção.” 2014. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Sanches EMM. A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2014. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6189.

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Council of Science Editors:

Sanches EMM. A intervenção do serviço social nas CPCJ’S : contributos para a análise metodológica da intervenção. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6189

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

25. Arlete Correa de Oliveira. A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES.

Degree: 2011, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho questiona a lei, sob a ótica da subjetividade, no universo de crianças e jovens abrigados na Casa-Lar Bela Vista, Vitória, Espírito Santo. Sua… (more)

Subjects/Keywords: Laço social; Children and teenagers; Incest prohibition; Subjetividade; SERVICO SOCIAL; Proibição do incesto; Casa-Lar Bela Vista; Social bond; Home Unit; Subjectivity; Social Work; Crianças e jovens

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. d. (2011). A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13363

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Arlete Correa de. “A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES.” 2011. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed September 23, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13363.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Arlete Correa de. “A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES.” 2011. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Oliveira ACd. A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13363.

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Council of Science Editors:

Oliveira ACd. A situação da lei na ótica da subjetividade: um estudo no vivido das crianças e jovens na Casa-Lar, Bela Vista - Vitória ES. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13363

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26. Santos, Maria José Paz dos. Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida.

Degree: 2012, RCAAP

Mestrado em Serviço Social

O presente trabalho é uma investigação em Serviço Social, sobre a “Intervenção do Serviço Social com famílias, crianças e jovens em… (more)

Subjects/Keywords: Assistente social; Família; Criança e jovem em perigo; Intervenção do serviço social; Prática profissional; Family; Children and youth at risk; Intervention of social work; Professional practice; Social assistant

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APA (6th Edition):

Santos, M. J. P. d. (2012). Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4963

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Maria José Paz dos. “Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed September 23, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4963.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Maria José Paz dos. “Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida.” 2012. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Santos MJPd. Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2019 Sep 23]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4963.

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Council of Science Editors:

Santos MJPd. Intervenção do serviço social com famílias, crianças e jovens em perigo integradas em medidas de proteção em meio natural de vida. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/4963

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27. Jociara Alves Nobrega. Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este trabalho aborda experiências ligadas ao tratamento do câncer infantil vividas por crianças, mães e famílias das classes populares urbanas e do interior do Rio… (more)

Subjects/Keywords: Antropologia social; Câncer infantil; Maternidade; Família; ONG; Itinerário terapêutico; ANTROPOLOGIA; Social anthropology; Family; Motherhood; Non-govermental organization; Therapeutic itinerary; Children with cancer

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APA (6th Edition):

Nobrega, J. A. (2011). Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4825

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nobrega, Jociara Alves. “Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed September 23, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4825.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nobrega, Jociara Alves. “Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN.” 2011. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Nobrega JA. Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4825.

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Council of Science Editors:

Nobrega JA. Tecendo vivências e sentidos do câncer infantil : família, doença e redes de apoio social em Natal-RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4825

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28. Varela, Renata Cristina Bertolozzi. Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional.

Degree: Mestrado, Movimento, Postura e Ação Humana, 2010, University of São Paulo

 A pesquisa coloca em questão a utilização de recursos tecnológicos, também denominados Tecnologia Assistiva ou Tecnologia de Assistência, no trabalho do terapeuta ocupacional com crianças… (more)

Subjects/Keywords: Atividades cotidianas; Children with disabilities; Crianças com deficiência; Daily activities; Equipamentos de auto-ajuda; Inclusão social; Occupational therapy; Self-help devices; Social inclusion; Terapia ocupacional

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APA (6th Edition):

Varela, R. C. B. (2010). Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-30092010-145702/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Varela, Renata Cristina Bertolozzi. “Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed September 23, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-30092010-145702/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Varela, Renata Cristina Bertolozzi. “Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional.” 2010. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Varela RCB. Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-30092010-145702/ ;.

Council of Science Editors:

Varela RCB. Crianças com deficiência: compreendendo seu cotidiano e a importância do uso de recursos tecnológicos na atenção em Terapia Ocupacional. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5163/tde-30092010-145702/ ;


Universidade Federal de Viçosa

29. Bethania de Assis Costa. Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil.

Degree: 2012, Universidade Federal de Viçosa

 O crescente interesse pelo estudo do conhecimento social tem gerado importantes investigações sobre as representações acerca dos diferentes aspectos da sociedade. O interesse em conhecer… (more)

Subjects/Keywords: ECONOMIA DOMESTICA; Representação de escola; Conhecimento social; Pesquisa com crianças; Modelo clínico piagetiano; Representation of school; Social Knowledge; Research with children; Piagetian clinical method

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APA (6th Edition):

Costa, B. d. A. (2012). Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil. (Thesis). Universidade Federal de Viçosa. Retrieved from http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4440

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Bethania de Assis. “Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Viçosa. Accessed September 23, 2019. http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4440.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Bethania de Assis. “Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil.” 2012. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Costa BdA. Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2012. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4440.

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Council of Science Editors:

Costa BdA. Com a voz as crianças: um estudo sobre as representações de escola na educação infantil. [Thesis]. Universidade Federal de Viçosa; 2012. Available from: http://www.tede.ufv.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4440

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30. Julianne Gomes Correia de Oliveira. A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise.

Degree: 2013, Universidade Católica de Pernambuco

 Esta dissertação é fruto de uma investigação sobre a especificidade dos objetos na clínica do autismo. Por ser bastante frequente na clínica do autismo as… (more)

Subjects/Keywords: psicologia clínica; autismo; crianças autistas - relações com a família; psicanálise; psicologia social; gozo; dissertações; PSICOLOGIA; clinical psychology; autism; autistic children - relationships with family; psychoanalysis; social psychology; enjoyment; dissertations

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APA (6th Edition):

Oliveira, J. G. C. d. (2013). A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=851

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Julianne Gomes Correia de. “A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise.” 2013. Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed September 23, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=851.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Julianne Gomes Correia de. “A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise.” 2013. Web. 23 Sep 2019.

Vancouver:

Oliveira JGCd. A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Sep 23]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=851.

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Council of Science Editors:

Oliveira JGCd. A-cerca da política e clínica do autismo no século XXI : o autista como objeto e o objeto autístico para a psicanálise. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2013. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=851

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