Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Sinaes). Showing records 1 – 30 of 43 total matches.

[1] [2]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters


Universidade do Rio Grande do Norte

1. Souza, Rosana Curvelo de. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study is about the institutional self-evaluation in Dimension 4, "Communication with Society", from the National System of Higher Education Evaluation SINAES, mandatory for all… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação institucional. Avaliação da comunicação. SINAES; Institutional evaluation. Communication evaluation. SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, R. C. d. (2013). Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Rosana Curvelo de. “Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Rosana Curvelo de. “Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Souza RCd. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Souza RCd. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

2. Souza, Rosana Curvelo de. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This study is about the institutional self-evaluation in Dimension 4, "Communication with Society", from the National System of Higher Education Evaluation SINAES, mandatory for all… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação institucional. Avaliação da comunicação. SINAES; Institutional evaluation. Communication evaluation. SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, R. C. d. (2013). Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Rosana Curvelo de. “Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Rosana Curvelo de. “Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte .” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Souza RCd. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227.

Council of Science Editors:

Souza RCd. Autoavaliação institucional na dimensão do SINAES comunicação com a sociedade : estudo de múltiplos casos em instituições de ensino superior do Rio Grande do Norte . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12227


Universidade do Rio Grande do Norte

3. Lopes, Pedro Isaac Ximenes. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 We had as the problem of analysis in this research: what are the assumptions, principles and general content that based the Sistema Nacional de Avaliação… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação política. Avaliação da educação superior. SINAES; Political evaluation. Higher education evaluation. SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lopes, P. I. X. (2013). Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Pedro Isaac Ximenes. “Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669.

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Pedro Isaac Ximenes. “Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lopes PIX. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669.

Council of Science Editors:

Lopes PIX. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669


Universidade do Rio Grande do Norte

4. Lopes, Pedro Isaac Ximenes. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 We had as the problem of analysis in this research: what are the assumptions, principles and general content that based the Sistema Nacional de Avaliação… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação política. Avaliação da educação superior. SINAES; Political evaluation. Higher education evaluation. SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lopes, P. I. X. (2013). Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Pedro Isaac Ximenes. “Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Pedro Isaac Ximenes. “Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira .” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lopes PIX. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lopes PIX. Uma avaliação política da política de avaliação da educação superior brasileira . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/13669

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Federal da Bahia

5. Rivailda Silveira Nunes de Argollo. Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES.

Degree: 2010, Universidade Federal da Bahia

A Lei n. 9.394/1996 dispõe que caberá à União assegurar um processo nacional de avaliação das Instituições de Educação Superior (IES). Em 2004, a Lei… (more)

Subjects/Keywords: avaliação; SINAES; CEFET; autonomia; globalidade; participação; assessment; SINAES; CEFET; autonomy; globality; participation; EDUCACAO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Argollo, R. S. N. d. (2010). Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Argollo, Rivailda Silveira Nunes de. “Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES.” 2010. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed January 20, 2020. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Argollo, Rivailda Silveira Nunes de. “Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES.” 2010. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Argollo RSNd. Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2010. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3588.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Argollo RSNd. Autoavaliação institucional na Rede Federal de Educação Tecnológica: análise da implementação do SINAES. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3588

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Viana, Márcia de Negreiros [UNESP]. Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.

Degree: 2017, Universidade Estadual Paulista

Esta tese investiga a avaliação de larga escala do sistema educacional superior dos Institutos Federais por meio do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior… (more)

Subjects/Keywords: Educação; Política educacional; Sinaes; Avaliação em larga escala; Institutos Federais; Education; Educational policy; Sinaes; Large-scale evaluation; Federal Institutes

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Viana, M. d. N. [. (2017). Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/148845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Márcia de Negreiros [UNESP]. “Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.” 2017. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed January 20, 2020. http://hdl.handle.net/11449/148845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Márcia de Negreiros [UNESP]. “Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará.” 2017. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Viana MdN[. Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Viana MdN[. Repercussões do sinaes no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11449/148845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. SILVA, Assis Leão da. Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) .

Degree: 2015, Universidade Federal de Pernambuco

 O trabalho busca descrever a articulação entre avaliação interna e externa a partir da perspectiva tecnológica, política e cultural e como essa articulação condiciona ou… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação Institucional; Avaliação Democrática; Políticas de Educação Superior; AVALIES; SINAES; Institutional Assessment; Assessment. Democratic evaluation; Higher Education policies; AVALIES; SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, A. L. d. (2015). Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Assis Leão da. “Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Assis Leão da. “Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) .” 2015. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

SILVA ALd. Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

SILVA ALd. Avaliação institucional no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2015. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/16027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Federal de Santa Maria

8. Ney Izaguirry de Freitas Junior. PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO.

Degree: 2009, Universidade Federal de Santa Maria

As mudanças ocorridas no mundo nos últimos anos vêm afetando de forma drástica pessoas, organizações e nações. Em uma velocidade crescente, são questionadas as bases… (more)

Subjects/Keywords: PDI e SINAES; gerenciamento por diretrizes; planejamento estratégico; ADMINISTRACAO; strategic projection; management for directives; PDI and SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Junior, N. I. d. F. (2009). PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2510

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Ney Izaguirry de Freitas. “PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed January 20, 2020. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2510.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Ney Izaguirry de Freitas. “PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO.” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Junior NIdF. PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2510.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Junior NIdF. PROPOSTA DE METODOLOGIA DE IMPLANTAÇÃO DE PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO COM O USO DAS DIMENSÕES DE UM SISTEMA DE AVALIAÇÃO SINAES: UM ESTUDO DE CASO. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2510

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Federal de Santa Maria

9. Regis Simeão Saldanha Fagundes. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ.

Degree: 2009, Universidade Federal de Santa Maria

This study presents a reflection on the possibilities of compatibility of two models used for institutional assessment: the evaluation component of the National System of… (more)

Subjects/Keywords: qualidade na educação superior; SINAES; PNQ; ENGENHARIA DE PRODUCAO; quality assessment; quality in high education; SINAES; PNQ; avaliação da qualidade

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fagundes, R. S. S. (2009). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fagundes, Regis Simeão Saldanha. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ.” 2009. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed January 20, 2020. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fagundes, Regis Simeão Saldanha. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ.” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Fagundes RSS. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2661.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fagundes RSS. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL DE IES: REFLEXÕES SOBRE A COMPATIBILIDADE DOS INDICADORES DE AVALIAÇÃO EXTERNA DO SINAES COM OS CRITÉRIOS DE EXCELÊNCIA DA FNQ. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2009. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2661

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Federal de Santa Maria

10. Zulmar Belmonte Nascimento. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM.

Degree: 2011, Universidade Federal de Santa Maria

Os estudos acerca da avaliação institucional no Brasil ocorrem desde os anos 80, mas tem se intensificado a partir dos anos 90. Neste período, as… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; SINAES; Autoavaliação Institucional; Avaliação Institucional; ADMINISTRACAO; Institutional Evaluation; Institutional Auto Evaluation; SINAES; Higher Education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nascimento, Z. B. (2011). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM. (Thesis). Universidade Federal de Santa Maria. Retrieved from http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Zulmar Belmonte. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM.” 2011. Thesis, Universidade Federal de Santa Maria. Accessed January 20, 2020. http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Zulmar Belmonte. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Nascimento ZB. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nascimento ZB. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: A PERCEPÇÃO DOS DOCENTES EM RELAÇÃO AO PROCESSO DE AUTOAVALIAÇÃO DA UFSM. [Thesis]. Universidade Federal de Santa Maria; 2011. Available from: http://coralx.ufsm.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4001

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Souza, Hélio José dos Santos [UNESP]. O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista

A Lei nº 10.861, de 14 de abril de 2004, instituiu o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES), inserido em uma nova política… (more)

Subjects/Keywords: Educação Superior; Gestão; Avaliação; SINAES; Ética; Higher Education; Management; Evaluation; Ethics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Souza, H. J. d. S. [. (2016). O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/144269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Hélio José dos Santos [UNESP]. “O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso.” 2016. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed January 20, 2020. http://hdl.handle.net/11449/144269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Hélio José dos Santos [UNESP]. “O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso.” 2016. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Souza HJdS[. O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Souza HJdS[. O processo de Avaliação Institucional Externa à luz de uma perspectiva ética: um estudo de caso. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Silva, Edcleide Maria da. Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 O conhecimento produzido nas instituições de ensino superior é considerado pelos organismos internacionais fator estratégico para o desenvolvimento das nações. A expansão da sua oferta… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação; SINAES; Educação Superior; Indicadores de qualidade; Políticas Públicas

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, E. M. d. (2013). Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11366

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Edcleide Maria da. “Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11366.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Edcleide Maria da. “Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação .” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Silva EMd. Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11366.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Silva EMd. Aspectos contextuais e metodológicos da avaliação da qualidade da educação superior brasileira: uma análise dos indicadores utilizados pelos órgãos reguladores nos processos de avaliação dos cursos de graduação . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11366

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Paula, Alessandra Santos de. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).

Degree: Mestrado, Administração em Serviços de Enfermagem, 2009, University of São Paulo

Este estudo teve como objetivos conhecer a vivência dos coordenadores de curso de graduação em enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Coordenação de curso; Educação em enfermagem; Higher education (evaluation); National System of Evaluation of Higher Education (SINAES); Nursing (education); Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paula, A. S. d. (2009). A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Alessandra Santos de. “A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed January 20, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Alessandra Santos de. “A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES).” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Paula ASd. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/ ;.

Council of Science Editors:

Paula ASd. A vivência dos coordenadores de curso de enfermagem em relação ao Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superior (SINAES). [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/7/7131/tde-07072009-095515/ ;

14. Francisco de Assis Batista da Silva. Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD).

Degree: 2007, Universidade Católica de Brasilia

O objetivo do presente estudo foi o de analisar, comparar e fazer as devidas inferências das políticas de avaliação da educação superior no Brasil, centrada… (more)

Subjects/Keywords: ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; SINAES; avaliação na Educação Superior; ENADE; ENC; provão; evaluation of higher education; provão; ENC; ENADE; SINAES; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, F. d. A. B. d. (2007). Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD). (Masters Thesis). Universidade Católica de Brasilia. Retrieved from http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Francisco de Assis Batista da. “Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD).” 2007. Masters Thesis, Universidade Católica de Brasilia. Accessed January 20, 2020. http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Francisco de Assis Batista da. “Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD).” 2007. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Silva FdABd. Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2007. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605.

Council of Science Editors:

Silva FdABd. Avaliação de proficiência no ensino médico e de enfermagem: exame nacional de cursos (Provão) versus exame nacional de desempenho dos estudantes (ENAD). [Masters Thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2007. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=605


Universidade de Brasília

15. Sérgio Ricardo Bezerra dos Santos. O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior.

Degree: 2008, Universidade de Brasília

Instituições de ensino superior, públicas e privadas, têm buscado ferramentas superiores de gestão para adaptar-se aos desafios impostos pela competitividade crescente. Essas instituições precisam atender… (more)

Subjects/Keywords: SINAES; evaluation of performance of the high education institutions; CIENCIAS CONTABEIS; balanced scorecard; avaliação de desempenho de instituições de ensino superior; gestão estratégica; balanced scorecard; SINAES; strategic managing

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, S. R. B. d. (2008). O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4113

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Sérgio Ricardo Bezerra dos. “O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior.” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 20, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4113.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Sérgio Ricardo Bezerra dos. “O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior.” 2008. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Santos SRBd. O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4113.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos SRBd. O balanced scorecard como instrumento de gestão à luz dos indicadores do sistema nacional de avaliação da educação superior. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4113

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Vera Maria Barbosa. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS.

Degree: 2011, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

The purpose of this study is to examine the process of institutional evaluation in private higher education, especially the self-evaluation commission, an academic representative body… (more)

Subjects/Keywords: avaliação institucional; políticas nacionais de avaliação da educação superior; SINAES; comissão própria de avaliação (CPA); EDUCACAO; institutional evaluation; national policies of higher education; SINAES; self-evaluation commission

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Barbosa, V. M. (2011). AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Vera Maria. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS.” 2011. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed January 20, 2020. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Vera Maria. “AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS.” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Barbosa VM. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=413.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Barbosa VM. AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL: ENTRE POLÍTICAS E PRÁTICAS. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2011. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=413

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Leila Denise Cabral Pinto. Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC.

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

Com o advento do Sistema Nacional de AvaliaÃÃo da EducaÃÃo Superior (Sinaes), o Sistema de Bibliotecas da Universidade Federal do Cearà tenta ajustar-se Ãs novas… (more)

Subjects/Keywords: POLITICAS PUBLICAS; Bibliografias bÃsicas; Desenvolvimento do acervo; Biblioteca UniversitÃria; Sinaes; Basic Bibliographies; Archive Development; University Library; Sinaes; Bibliotecas universitÃrias - Desenvolvimento da coleÃÃo; Bibliotecas universitÃrias - AvaliaÃÃo - Bibliografia; AvaliaÃÃo educacional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pinto, L. D. C. (2013). Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10386 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Leila Denise Cabral. “Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 20, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10386 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Leila Denise Cabral. “Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC.” 2013. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Pinto LDC. Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10386 ;.

Council of Science Editors:

Pinto LDC. Cobertura do acervo do Sistema de Bibliotecas da UFC: importÃncia para a avaliaÃÃo do MEC. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10386 ;


Universidade do Rio Grande do Sul

18. Ferreira, Jeferson Saccol. Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil.

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Sul

 A finalidade deste estudo é compreender como se apresenta a avaliação da qualidade da Educação Superior em Cursos de Licenciatura em Pedagogia no Brasil, em… (more)

Subjects/Keywords: Quality evaluation; Avaliação da educação; Sinaes; Pedagogia; Educação superior; Degree in Pedagogy; Emancipation; Equity

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, J. S. (2017). Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/170336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jeferson Saccol. “Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil.” 2017. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed January 20, 2020. http://hdl.handle.net/10183/170336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jeferson Saccol. “Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil.” 2017. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Ferreira JS. Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/170336.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira JS. Revelações do SINAES : (des)caminhos da avaliação da qualidade nos Cursos de Pedagogia no Brasil. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10183/170336

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Minho

19. Cecilio, Tânia Cristina Bassani. Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior .

Degree: 2016, Universidade do Minho

 Este trabalho tem como objeto central analisar os limites e os avanços do processo de avaliação institucional de uma organização privada de educação superior. Abrangendo… (more)

Subjects/Keywords: Políticas educacionais; SINAES; Avaliação institucional; Avaliação formativa; Educational policies; Institutional evaluation; Formative evaluation

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cecilio, T. C. B. (2016). Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior . (Doctoral Dissertation). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/43065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cecilio, Tânia Cristina Bassani. “Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior .” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade do Minho. Accessed January 20, 2020. http://hdl.handle.net/1822/43065.

MLA Handbook (7th Edition):

Cecilio, Tânia Cristina Bassani. “Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior .” 2016. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Cecilio TCB. Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Minho; 2016. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/43065.

Council of Science Editors:

Cecilio TCB. Percursos da avaliação na educação superior brasileira. Estudo de caso em uma instituição privada de ensino superior . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Minho; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1822/43065

20. SILVA, Assis Leão da. Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA .

Degree: 2009, Universidade Federal de Pernambuco

 Este trabalho trata da dinâmica de implementação do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) nas universidades federais, referente à avaliação interna, tendo como… (more)

Subjects/Keywords: SINAES; Políticas de Avaliação da Educação Superior; Auto-avaliação; CPA; Universidades Federais

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, A. L. d. (2009). Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4885

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, Assis Leão da. “Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA .” 2009. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4885.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, Assis Leão da. “Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA .” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

SILVA ALd. Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4885.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

SILVA ALd. Avaliação do ensino superior : a dinâmica de implementação do SINAES nas universidades federais no tocante ao instrumento de avaliação interna - CPA . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2009. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4885

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Silva, Elenize Cristina Oliveira da. Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese, situada no eixo da linha 2 do Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas, analisa o processo de avaliação institucional… (more)

Subjects/Keywords: Política de educação superior; Sinaes; Avaliação de cursos de graduação; UFRR; CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, E. C. O. d. (2018). Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6644

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Elenize Cristina Oliveira da. “Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed January 20, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6644.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Elenize Cristina Oliveira da. “Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima.” 2018. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Silva ECOd. Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2020 Jan 20]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6644.

Council of Science Editors:

Silva ECOd. Processo de Avaliação Institucional do Sinaes: descompasso entre os resultados e a realidade do curso de Letras da Universidade Federal de Roraima. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6644


Universidade Estadual de Campinas

22. Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta investigação tem como foco o novo modelo para a Educação Profissional e Tecnológica, implantado no Brasil pelo MEC, a partir de 2008 e… (more)

Subjects/Keywords: Instituto Federal de Santa Catarina (SC); Sistema Nacional de Avaliação Superior (SINAES); Políticas públicas; Avaliação institucional

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brezinski, Maria Alice Sens, 1. (2011). O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. “O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed January 20, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brezinski, Maria Alice Sens, 1961-. “O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina .” 2011. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Brezinski, Maria Alice Sens 1. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brezinski, Maria Alice Sens 1. O novo modelo para a educação profissional e tecnológica e a avaliação institucional = efeitos das políticas públicas sobre a configuração do Instituto Federal de Santa Catarina . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Maria Aurea Montenegro Albuquerque Guerra. A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza.

Degree: Master, 2012, Universidade Federal do Ceará

O objetivo deste trabalho à analisar o processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias de Fortaleza realizado pelo INEP/MEC no contexto das polÃticas pÃblicas para educaÃÃo.… (more)

Subjects/Keywords: POLITICA PUBLICA E POPULACAO; Biblioteca UniversitÃria-AvaliaÃÃo; Ensino Superior-AvaliaÃÃo; SINAES; Universitarian Library â Evaluation; Higher Education â evaluation; SINAES; Bibliotecas universitÃrias - AvaliaÃÃo - Fortaleza(CE); Ensino superior - AvaliaÃÃo - Fortaleza(CE); Sistema Nacional de AvaliaÃÃo da EducaÃÃo Superior(Brasil)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guerra, M. A. M. A. (2012). A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9946 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. “A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza.” 2012. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 20, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9946 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Guerra, Maria Aurea Montenegro Albuquerque. “A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza.” 2012. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Guerra MAMA. A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9946 ;.

Council of Science Editors:

Guerra MAMA. A mediaÃÃo do SINAES no processo de avaliaÃÃo das bibliotecas universitÃrias em Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9946 ;

24. Claudia Ibiapina Lima. AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES.

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

 O presente trabalho à estimulado pela reflexÃo sobre como as IES cearenses passaram a desenvolver o processo de autoavaliaÃÃo no Ãmbito institucional. Esta inquietaÃÃo nos… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; AvaliaÃÃo institucional; SINAES; CPA; AutoavaliaÃÃo; Institutional Evaluation; SINAES; CPA; Self-assessment; AUTO-AVALIAÃÃO DA INSTITUIÃÃO; AVALIAÃÃO DO DESEMPENHO INSTITUCIONAL; AVALIAÃÃO DA EDUCAÃÃO SUPERIOR - CEARÃ; SISTEMA NACIONAL DE AVALIAÃÃO DA EDUCAÃÃO SUPERIOR

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lima, C. I. (2010). AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4101 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Claudia Ibiapina. “AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed January 20, 2020. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4101 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Claudia Ibiapina. “AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES.” 2010. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Lima CI. AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4101 ;.

Council of Science Editors:

Lima CI. AutovaliaÃÃo nas instituiÃÃes de ensino superior de Cearà sob a Ãgide do sistema nacional da educaÃÃo superior - SINAES. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4101 ;

25. Nóbrega, Joaquina Maria Vidal de Souza. Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam.

Degree: 2016, Repositório Científico Lusófona

The National System of Higher Education Assessment (SINAES), public policy evaluation, is the theme and the problem investigated in this work. The addressed object of… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO; EDUCAÇÃO; ENSINO SUPERIOR; AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO; AVALIAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR; QUALIDADE DO ENSINO; POLÍTICA PÚBLICA; SINAES; ENADE; BRASIL; EDUCATION; HIGHER EDUCATION; EDUCATIONAL ASSESSMENT; HIGHER EDUCATION EVALUATION; TEACHING QUALITY; SINAES; ENADE; BRAZIL

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nóbrega, J. M. V. d. S. (2016). Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6911

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nóbrega, Joaquina Maria Vidal de Souza. “Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam.” 2016. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed January 20, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6911.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nóbrega, Joaquina Maria Vidal de Souza. “Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam.” 2016. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Nóbrega JMVdS. Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. [cited 2020 Jan 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6911.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nóbrega JMVdS. Educação Superior no Brasil e avaliação da qualidade do ensino - o ENADE e sua contribuição: o que os indicadores revelam. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/6911

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade de Brasília

26. Carla de Borja Reis. O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005).

Degree: 2009, Universidade de Brasília

This present dissertation deals with one of the central themes of Brazilian higher education: the institutional evaluation. The study took as a reference institution, in… (more)

Subjects/Keywords: Sinai; Enade, University of Brasilia, Catholic University of Brasilia; Universidade Católica de Brasília; avaliação institucional; Sinaes; Enade; Universidade de Brasília; institutional evaluation; EDUCACAO

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Reis, C. d. B. (2009). O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005). (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5126

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Carla de Borja. “O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005).” 2009. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed January 20, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5126.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Carla de Borja. “O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005).” 2009. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Reis CdB. O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005). [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2009. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5126.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Reis CdB. O uso dos resultados do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes nos cursos de física da Universidade de Brasília e da Universidade Católica de Brasília (2005). [Thesis]. Universidade de Brasília; 2009. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5126

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Maria Nazaré do Nascimento Guimarães. Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá.

Degree: 2012, Universidade Federal de São Carlos

Este estudo insere-se no campo da avaliação da educação superior, especificamente em um dos processos avaliativos implementados pelo Ministério da Educação no Brasil, o Sistema… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação institucional; Ensino superior; Políticas públicas; Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Brasil); EDUCACAO; Institutional Assessment; Higher Education; Public Policy; SINAES

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guimarães, M. N. d. N. (2012). Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5894

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimarães, Maria Nazaré do Nascimento. “Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá.” 2012. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed January 20, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5894.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Guimarães, Maria Nazaré do Nascimento. “Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá.” 2012. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Guimarães MNdN. Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5894.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Guimarães MNdN. Contribuições de uma política pública de avaliação institucional para a Universidade Federal do Amapá. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5894

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Regina Lúcia Bastos Vieira. Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.

Degree: 2008, Universidade Católica do Salvador

 The Public Policy Evaluation of the Higher Education - The National Higher Education Evaluation Policy (SINAES) constituted the subject and the problematic searched in this… (more)

Subjects/Keywords: AVALIACAO DE SISTEMAS, INSTITUICOES, PLANOS E PROGRAMAS EDUCACIONAIS; universidade; SINAES; avaliação institucional; política pública de avaliação da educação superior; university; institutional evaluation; public policy evaluation of the higher education

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Vieira, R. L. B. (2008). Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. (Thesis). Universidade Católica do Salvador. Retrieved from http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=129

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Regina Lúcia Bastos. “Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.” 2008. Thesis, Universidade Católica do Salvador. Accessed January 20, 2020. http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=129.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Regina Lúcia Bastos. “Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB.” 2008. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Vieira RLB. Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2008. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=129.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Vieira RLB. Política pública de avaliação da educação superior O SINAES na Universidade Pública Estadual: o caso da Universidade do Estado da Bahia - UNEB. [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2008. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=129

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

29. Leandro Berchielli. Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social.

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This research project aims to identify and place the birth of law 10,861, 14/04/2004, which established the national system of evaluation of higher education (SINAES),… (more)

Subjects/Keywords: TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Educação superior; Avaliação do ensino superior; SINAES; Políticas educativas; Reprodução social; Higher education; Evaluation of higher education; Educational policies; Social reproduction

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Berchielli, L. (2012). Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14616

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Berchielli, Leandro. “Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social.” 2012. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 20, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14616.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Berchielli, Leandro. “Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social.” 2012. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Berchielli L. Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14616.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Berchielli L. Sinaes: indicadores de qualidade de cursos no ensino superior e reprodução social. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14616

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

30. Cleise Fonseca de Abreu. Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia.

Degree: 2012, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A expansão do Ensino Superior é um fenômeno que vem ocorrendo mais acentuadamente a partir dos anos de 1940, com a reorganização dos países no… (more)

Subjects/Keywords: CURRICULO; Educação a distância; Sistema Nacional de Avaliação do Ensino Superio; SINAES; Qualidade; Distance education; National Assessment of Higher Education; Curriculum; Quality

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Abreu, C. F. d. (2012). Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14856

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Cleise Fonseca de. “Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia.” 2012. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed January 20, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14856.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Cleise Fonseca de. “Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia.” 2012. Web. 20 Jan 2020.

Vancouver:

Abreu CFd. Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. [cited 2020 Jan 20]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14856.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Abreu CFd. Educação a distância em Santarém: o que revela a avaliação dos cursos de pedagogia. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2012. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14856

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2]

.