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You searched for subject:(Shandong University). Showing records 1 – 2 of 2 total matches.

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Leiden University

1. Nocchi, Jacopo. Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University.

Degree: 2020, Leiden University

Over the last 25 years, the realm of education has undergone enormous transformations around the globe, and especially in China. Indeed, while many have acknowledged the country’s role in world economy, few have stressed its parallel achievements in the field of internationalization of Higher Education. Nonetheless, researchers debating the issue have often adopted top-down approaches or focused on similar sets of examples, overlooking the complexities of each case. Moreover, international students' own viewpoint and their importance as the main actors shaping and undergoing the process as has often been neglected. The main aim of this thesis then, which is based on a mixture of interviews with international students, ethnographic observations conducted by the author at Shandong University, PRC in 2019, together with the study of secondary sources, is to shed light and highlight the importance of under-analysed themes and actors in the field of Internationalization of Higher Education in China. The findings of my research show that: international students form different background seemed to hold a positive evaluation of their experience in China; cultural-specific notions like Mianzi play an important role in the trajectory of internationalization of Shandong University; in turn, this last consideration seem to pose a challenge to the mainstream, linear view of the field which considers Internationalization as a global, active force passively employed by Chinese universities to reach specific - and mainly national - goals. Advisors/Committee Members: Gonzalez Vicente, Ruben (advisor).

Subjects/Keywords: Higher Education; China; Face; Internationalization; Mianzi; foreign students; Shandong University

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APA (6th Edition):

Nocchi, J. (2020). Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/136128

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nocchi, Jacopo. “Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University.” 2020. Masters Thesis, Leiden University. Accessed January 19, 2021. http://hdl.handle.net/1887/136128.

MLA Handbook (7th Edition):

Nocchi, Jacopo. “Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University.” 2020. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Nocchi J. Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2020. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/136128.

Council of Science Editors:

Nocchi J. Internationalization, Face and Place: a critical investigation into Chinese Higher Education, through the analysis of foreign students’ life and perspectives at Shandong University. [Masters Thesis]. Leiden University; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/1887/136128


Freie Universität Berlin

2. Strauss, Marie-Theres. Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China.

Degree: 2013, Freie Universität Berlin

Das Hauptziel der vorliegenden Arbeit ist es, eine bislang wenig beachtete Phase in der Entwicklung der modernen Literaturwissenschaft im China des 20. Jahrhunderts ausführlich zu behandeln, nämlich die Massenkampagne von 1954, die sich ausschließlich um die Interpretation des Qing-zeitlichen Romans Honglou meng (Der Traum der Roten Kammer) drehte. Die Relevanz ist vor allem dadurch gegeben, dass diese Kampagne einen maßgeblichen Einfluss auf die Neuschreibung der chinesischen Literaturgeschichte hatte, die ab 1955 systematisch betrieben wurde. Die archivale Dimension, welche auf die massive textliche Produktion zurückzuführen ist, die in dieser Zeit auf Tagungen, in den Medien und in Buchpublikationen stattfand, macht sichtbar die terminologischen und argumentativen Verhandlungen, die zwischen der in der Republikzeit (1912-1948) ausgebildeten Akademikern und den neuen Generationen an Hochschulabsolventen stattfanden. Verankert wird die Perspektive der Arbeit auf diese komplexe Thematik durch die Fokussierung auf einen in der Kampagne beteiligten klassischen Literaturwissenschaftler, nämlich Lu Kanru (1903-1978), der 1948 Professor für chinesische Literatur an der Shandong Universität (damals in Qingdao) wurde. Die Arbeit ist in drei Kapitel gegliedert. Jedes Kapitel behandelt jeweils einen bestimmten Aspekt des literaturwissenschaftlichen Feldes, wie dieser sich in der ersten Dekade der VR China herausbildete. Kapitel 1, “A Shandong Professor” (Ein Professor aus Shandong), beschäftigt sich mit der akademischen Karriere von Lu Kanru, und zwar von ihren Anfängen in den ersten Jahren der jungen chinesischen Republik bis 1953, dem Jahr, als die sowjetische Formatierung der chinesischen Hochschullandschaft ihren Höhepunkt erreichte. Ziel dieses Kapitels ist es, stellvertretend am Beispiel von Lu Kanru die edukative Entwicklung jener Generation nachzuvollziehen, die 1954 zur Hauptzielscheibe der Honglou meng- Kampagne wurde. Das Hauptaugenmerk von Kapitel 2, “Honglou meng” (Der Traum der Roten Kammer), ist die Honglou meng-Kampagne. Hier wird vor allem die transformative Wirkung, die diese Kampagne auf die binnenchinesische Literaturwissenschaft hatte, insbesondere in der Literaturgeschichtsschreibung ab 1955, veranschaulicht. Im Zuge der Kampagne wurden bestimmte grundlegende Elemente der literaturwissenschaftlichen Tradition aus der Republikzeit und davor in Frage gestellt, um entweder aus dem Mainstream-Diskurs eliminiert oder in stark revidierter Manier in diesen eingeflochten zu werden. Einer der roten Fäden dieses Kapitels ist nach wie vor die intellektuelle Entwicklung von Lu Kanru, insbesondere seine Interaktionen als Individuum mit der institutionell orchestrierten Massenkampagne um den Traum der Roten Kammer. Eine zweite Strategie dieses Kapitels besteht darüber hinaus in seinem quantitativen Fokus: es zielt vor allem darauf ab, den Leser für die spezifische Textur dieser Kampagne zu sensibilisieren, and dazu gehört die Veranschaulichung der massiven und iterativen Textproduktion, die daraus hervorgegangen ist.… Advisors/Committee Members: [email protected] (contact), w (gender), Prof. Dr. Erling von Mende (firstReferee), PD Dr. Ingo Schäfer (furtherReferee).

Subjects/Keywords: P.R.C. history; Shandong University; Lu Kanru; Honglou meng; Dream of the Red Chamber; thought reform; 1950s; literary history; 900 Geschichte und Geografie::950 Geschichte Asiens::951 Geschichte Chinas und benachbarter Gebiete

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APA (6th Edition):

Strauss, M. (2013). Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China. (Thesis). Freie Universität Berlin. Retrieved from http://dx.doi.org/10.17169/refubium-8647

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strauss, Marie-Theres. “Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China.” 2013. Thesis, Freie Universität Berlin. Accessed January 19, 2021. http://dx.doi.org/10.17169/refubium-8647.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Strauss, Marie-Theres. “Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China.” 2013. Web. 19 Jan 2021.

Vancouver:

Strauss M. Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China. [Internet] [Thesis]. Freie Universität Berlin; 2013. [cited 2021 Jan 19]. Available from: http://dx.doi.org/10.17169/refubium-8647.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Strauss M. Rote Disziplin: Ein Professor aus Shandong, der Traum der Roten Kammer und die Neuschreibung der Literaturgeschichte in den Anfangsjahren der Volksrepublik China. [Thesis]. Freie Universität Berlin; 2013. Available from: http://dx.doi.org/10.17169/refubium-8647

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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