subject:(Servi o social Orienta o profissional)

1. Guimar?es, Rosemere Barbosa. A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7743

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A tem?tica deste estudo versa sobre a precariza??o do trabalho, que ? decorrente do processo de reestrutura??o produtiva e contrarreforma do Estado no contexto da… (more)

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A tem?tica deste estudo versa sobre a precariza??o do trabalho, que ? decorrente do processo de reestrutura??o produtiva e contrarreforma do Estado no contexto da ofensiva neoliberal na d?cada de 1990 no Brasil. A particularidade do estudo tomou como l?cus o munic?pio de Parintins no estado do Amazonas. O objetivo geral da pesquisa foi analisar a precariza??o do trabalho do Assistente Social nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado neste munic?pio. Para alcan?ar esse objetivo foram delimitados os seguintes objetivos espec?ficos: caracterizar os espa?os s?cio-ocupacionais do assistente social em Parintins-Am; identificar as demandas institucionais postas ao trabalho do Assistente Social no espa?o s?cio-ocupacional p?blico e privado; e conhecer as percep??es dos assistentes sociais sobre a viv?ncia da precariza??o nas condi??es e rela??es de trabalho neste contexto local amaz?nico. Em rela??o aos procedimentos metodol?gicos foi realizada uma abordagem quantiqualitativa com aplica??o de question?rios com perguntas fechadas junto ao universo de 57 assistentes sociais e entrevista semiestruturada com perguntas abertas ? amostra de 12 profissionais que atuavam em espa?os s?cio-ocupacionais p?blicos e privados em Parintins-Am no momento da realiza??o deste estudo. A operacionaliza??o do estudo foi desenvolvida em tr?s fases complementares de levantamentos de dados e/ou informa??es: pesquisa bibliogr?fica, pesquisa documental e pesquisa de campo. Os resultados da pesquisa de campo revelaram a precariza??o do trabalho dos assistentes sociais tanto nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blicos como nos espa?os s?cio-ocupacionais privados. Ficaram evidenciadas que as diverg?ncias da precariza??o do trabalho dos assistentes sociais nesses espa?os s?o m?nimas podendo ser verificadas na flexibiliza??o contratual e salarial dos profissionais. As converg?ncias apresentaram-se no trabalho excessivo, ampla demanda, escassez de recursos humanos e materiais que incidem diretamente nas condi??es em que os profissionais realizam seu trabalho. Outro ponto importante apontado nos resultados foi o quadro reduzido de profissionais, o que implica sobrecarga de trabalho, ocasionando adoecimento aos trabalhadores. Al?m disso, os dados revelaram que h? um sil?ncio por parte de muitos profissionais acerca da real condi??o e rela??o de trabalho nos espa?os em que atuam. Diante disto, acredita-se que os resultados deste estudo trouxeram contribui??es significativas ao munic?pio de Parintins, de um modo geral, por se tratar de um debate que diz respeito a toda a classe trabalhadora. Aos assistentes sociais por dar visibilidade ?s suas condi??es e rela??es de trabalho no cen?rio contempor?neo amaz?nida oportunizando ampliar o debate e promover reflex?es a respeito do trabalho desses profissionais nos diversos espa?os s?cio-ocupacionais como tamb?m para a realiza??o de novas pesquisas na ?rea do servi?o social para avan?ar no fazer e ser da profiss?o em Parintins.

The theme of this study deals with the precariousness of work, which is due to the…

Advisors/Committee Members: Cunha, Marinez Gil Nogueira, http://lattes.cnpq.br/1025592413685937, Andrade, M?rcia Irene Pereira, http://lattes.cnpq.br/7145358614957632, Andrade, Roberta Ferreira Coelho de, http://lattes.cnpq.br/6518749034599659.

Subjects/Keywords: Neoliberalismo; Servi?o Social; Parintins (Amazonas); Trabalho - Avalia??o; Oferta de emprego; CI?NCIAS SOCIAIS APLICADAS; Neoliberalismo; Servi?o Social; Trabalho; Precariza??o; Parintins

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Guimar?es, R. B. (2019). A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7743

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Guimar?es, Rosemere Barbosa. “A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7743.

MLA Handbook (7^th Edition):

Guimar?es, Rosemere Barbosa. “A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Guimar?es RB. A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7743.

Council of Science Editors:

Guimar?es RB. A precariza??o do trabalho do Assistente Social: estudo nos espa?os s?cio-ocupacionais p?blico e privado em Parintins/AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7743

2. [No author]. Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC .

Degree: 2009, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/441

► The aim of this study was to examine the expectations that managers of an entity of Social Service, SESC - S??o Paulo, have in relation… (more)

Subjects/Keywords: SESC; Servi??o social - Controladoria; Social service - Controllership

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author], [. (2009). Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/441

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author], [No. “Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC .” 2009. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/441.

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author], [No. “Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC .” 2009. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2009. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/441.

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author] [. Uma an??lise das fun????es de controladoria segundo as expectativas dos gestores de entidades de servi??o social : um estudo de caso do Servi??o Social do Com??rcio SESC . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2009. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/441

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3. [No author]. Ado????o das normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor p??blico (NBCASP) no sistema S : a percep????o dos profissionais do setor .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/552

► Social services, also known as the \"SS̈ystem are entities created by law, of legal regime of private law and non-profit. They were instituted to provide… (more)

▼ Social services, also known as the \"SS̈ystem are entities created by law, of legal regime of private law and non-profit. They were instituted to provide assistance or teaching to certain social categories, with administrative and financial autonomy. The process of convergence of accounting practices in Brazil to international accounting standards has reached virtually every profit-making entities, spread to the public sector as a whole, and it was the same for the entities of the \"SS̈ystem. According to NBCASP Brazilian standards applied to the public sector, which deals with the convergence with international standards, in 2012, the \"SS̈ystem had to fully adopt NBC T 16. Considering that such changes can bring significant economic impacts to the sector, the aim of this work was to analyze, from the perception of accounting professionals, the difficulties in the adoption of NBCASP, the likely impact on equity and income, and the relevance to the industry, with new accounting practices adopted by Senac Regional Departments (DR), throughout the national territory. Moreover, to evaluate the stage of adoption. The research was conducted through a questionnaire to professionals responsible for the financial information of the 28 DR that made up the population sample of the sector. The results were submitted to descriptive analysis, to basic techniques of exploratory analysis, and statistical analysis techniques. It was noted, among other things that, in the perception of accounting professionals, the adoption of NBCASP can provide impacts to equity and income for the sector entities. The study revealed variables that cause difficulties in the adoption process and enabled to measure the degree of compliance adoption of NBC T 16. However, about the importance of adopting NBCASP, the adoption brought positive results for Senac, with \"transparency in the disclosure of the entity assets;̈ \"more appropriate and targeted financial position for the economic reality of the Entity\"; \"reliability of financial indicators for decision-making\"; \"professional improvement of with the proper use of accounting mechanisms\"; ïntegration between sectors unrelated to accounting.\" Advisors/Committee Members: Weffort, Elionor Farah Jreige (advisor), CPF:14773512806 (advisor), http://lattes.cnpq.br/3929537799335350 (advisor).

Subjects/Keywords: Contabilidade - Normas; Contabilidade p??blica; Servi??o social.; Accounting - Standards; Finance, Public - Accounting; Social service

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Vancouver:

author] [. Ado????o das normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor p??blico (NBCASP) no sistema S : a percep????o dos profissionais do setor . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2014. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/552.

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author] [. Ado????o das normas brasileiras de contabilidade aplicadas ao setor p??blico (NBCASP) no sistema S : a percep????o dos profissionais do setor . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/552

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4. [No author]. An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285

► This study intend in analyzing the factors that influent the students when they choose a business management as their graduation course. The starting point is… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o - Orienta????o profissional; Administra????o - Estudo e ensino (Superior); Management; Vocational guidance; Management

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author], [. (2005). An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285

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author], [No. “An??lise dos fatores de influ??ncia na escolha pelo curso de gradua????o em administra????o : um estudo sobre as rela????es de causalidade atrav??s da modelagem de equa????es estruturais .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/285.

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5. [No author]. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

► Several factors may influence the decision to choose which profession process: parents, friends, jobs and even \"vocation\". And the accounting profession has several areas of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Ensino superior S??o Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades S??o Paulo; Estudantes Orienta????o educacional e profissional; Estudantes universit??rios Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; Accounting - Education, Higher - S??o Paulo; Accounting - Universities and colleges - S??o Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market

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author], [. (2014). Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2014. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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6. Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes.cnpq.br/6810467481317682. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

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Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da… (more)

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Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da cultura ind?gena em todos os seus aspectos. Diante do colonialismo e colonialidade implementadas, construiu-se representa??es negativas e estereotipadas sobre os povos primeiros, que permeia at? os dias atuais. Assim, a partir desse pressuposto, a referente pesquisa realizada no per?odo de 2018-2019 teve por base a seguinte quest?o problematizadora: O curso de forma??o de professores (Pedagogia) possibilita aos acad?micos a aquisi??o de conhecimentos acad?micos e cient?ficos suficientes sobre a quest?o ind?gena, que possam prepar?-los para o exerc?cio da profiss?o docente? Para responder esta inquieta??o construiu-se o seguinte objetivo geral: Analisar a contribui??o acad?mica-cient?fica do Curso de Pedagogia do IEAA-UFAM quanto ? quest?o ind?gena e ao preparo dos futuros docentes para o exerc?cio da profiss?o docente. Como aporte te?rico-metodol?gico, utilizou-se a teoria da representa??o social, com abordagem cr?tica dial?tica, realizando-se pesquisas bibliogr?fica, documental e de campo. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram: a entrevista semiestruturada e a aplica??o do teste de evoca??o que faz parte da t?cnica de associa??o livre de palavras (TALP). Participaram da pesquisa de campo 14 acad?micos de Pedagogia do IEAA-UFAM, campus Humait?-AM, que tinham conclu?do pelo menos 80% do curso. Com rela??o ? averigua??o da quest?o ind?gena no curso de Pedagogia, a an?lise do PPC do curso revelou que o atual projeto curricular n?o tem se demonstrado favor?vel tanto ? quest?o ind?gena como ? diversidade cultural. No que concerne ? aplica??o da entrevista e teste de evoca??o, a representa??o dos acad?micos est? pautada em tr?s dimens?es sobre o ind?gena: caracteriza??o ou estere?tipo ind?gena, cultura e escola. Pode-se afirmar que o n?cleo central da representa??o dos participantes est? atrelado ainda a uma vis?o estigmatizada e estereotipada do ind?gena, por?m, em virtude do ensino e do contato com disciplinas de cultura ind?gena na universidade, isso v?m se modificando aos poucos. Entende-se, portanto, que, para contribuir com a constru??o de uma representa??o positiva sobre as popula??es ind?genas, ? necess?rio que o PPC do curso de Pedagogia passe por uma reformula??o, implementando disciplinas sobre diversidade cultural como componentes obrigat?rios ? forma??o docente, o que implica em um curr?culo cr?tico, p?s-cr?tico e intercultural, que propicie a forma??o emancipada dos professores em rela??o ?s diversas culturas.

Historically, the indigenous question has been linked to colonial projects that, using Christian faith and education, contributed to genocide, subordination, exclusion and discrimination of indigenous culture in all its aspects. Faced with the implemented colonialism and coloniality, negative and stereotyped representations were built about the first peoples,…

Advisors/Committee Members: Nogueira, Eulina Maria Leite, http://lattes.cnpq.br/7518673342621764, Fran?a, Ros?ngela de F?tima Cavalcante, http://lattes.cnpq.br/1329287561873949, Alves, Maria Isabel Alonso, http://lattes.cnpq.br/1157608326062043.

Subjects/Keywords: Teoria da representa??o social; Pedagogia - Estudo e Ensino; Educa??o ind?gena; Forma??o profissional - Docentes; Forma??o docente - Curr?culo; CI?NCIAS HUMANAS; Teoria da representa??o social; Forma??o docente; Curr?culo; Quest?o Ind?gena; Pedagogia

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Ramos, K. L. h. c. b. (2020). A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ramos, Kellyane Lisboa; http://lattes cnpq br/6810467481317682. “A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730.

Council of Science Editors:

Ramos KLhcb. A representa??o social dos acad?micos de pedagogia do IEAA-UFAM acerca da quest?o ind?gena. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7730

7. Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

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Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da… (more)

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Diante do grande n?mero de pessoas com defici?ncia em Manaus, segundo o ?ltimo relat?rio de abrang?ncia de 2016, da Secretaria de Estado dos direitos da pessoa com defici?ncia ? SEPED, existem cerca de 23 mil pessoas com defici?ncia no munic?pio, as quais ainda possuem os seus direitos adquiridos pela Constitui??o, tornam-se imprescind?veis algumas reflex?es a respeito do tema em quest?o. A investiga??o sobre a tecnologia assistiva por meio de livros tem grande relev?ncia no ?mbito social, pois pretende preencher poss?veis lacunas existentes no processo de integra??o da pessoa com defici?ncia no contexto comunicacional educativo, com vistas a promover a efetiva inclus?o social. Diante desse contexto e, conforme se pretende abordar e demonstrar no presente e em diferentes estudos, a Tecnologia Assistiva vem se tornando, crescentemente, um fundamental instrumento de nossa pr?tica pedag?gica e sua utiliza??o um meio concreto de intera??o e inclus?o, ? sumamente relevante, para o processo de apropria??o do indiv?duo em rela??o as facetas da sociedade. H? uma import?ncia da linguagem e dos processos interativos, na constru??o das estruturas sociais. Mas limita??es da pessoa com defici?ncia visual/cego tendem a tornar-se uma barreira. Desenvolver recursos de acessibilidade, a chamada Tecnologia Assistiva, seria uma maneira concreta de minimizar as barreiras. Dessa forma, como metodologia para o desenvolvimento desse trabalho utilizamos entrevistas semiestruturadas abertas com n?cleos respons?veis pela concep??o da tecnologia assistiva para cegos/pessoa com defici?ncia visual em Manaus, al?m da pesquisa bibliogr?fica. Esse estudo tamb?m ? importante para o entendimento do assunto em nossa regi?o, tendo em vista que a cidade de Manaus apresenta poucos vest?gios dessa pr?tica, que ? um assunto pertinente j? que precisamos disseminar nossos valores culturas para todos os indiv?duos sendo eles com ou sem defici?ncia. Tal pesquisa traz, ainda, contribui??es para o meio acad?mico, pois tem o prop?sito de esclarecer pontos relevantes sobre os contextos comunicacionais de um grupo espec?fico da sociedade, proporcionando novas informa??es e contribuindo para futuros estudos do tema em quest?o. Como resultados, notamos a presen?a de um instrumento fundamental para a compreens?o simb?lica dos atores envolvidos e de alguns fatores que por meio das vozes dos entrevistados s?o fundamentais para as concep??es finais da pesquisa.

In view of the large number of people with disabilities in Manaus, according to the most recent coverage report of 2016, the Secretary of State for the Rights of Persons with Disabilities (SEPED), there are about 23 thousand people with disabilities in the municipality, who still have their rights acquired by the Constitution, some reflection on the subject in question becomes indispensable. Research on assistive technology through books has great relevance in the social sphere, as it seeks to fill possible gaps in the process of integrating the disabled in the educational communication context, with a view…

Advisors/Committee Members: Matos, Gl?ucio Campos Gomes de, http://lattes.cnpq.br/3029233831909914, Soares, Artemis de Ara?jo, http://lattes.cnpq.br/0487210816377783, Gomes, Djalma da Paz, http://lattes.cnpq.br/9130196057031555.

Subjects/Keywords: Pessoas com defici?ncia visual - Manaus (AM); Pessoas com defici?ncia visual - Orienta??o e mobilidade - Manaus (AM); Cegos - Orienta??o e mobilidade; Educa??o inclusiva; CI?NCIAS HUMANAS; Acessibilidade; Pessoa com Defici?ncia visual; Pol?ticas P?blicas Inclusiva; Cego; Comunica??o

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APA (6^th Edition):

Nascimento, T. P. d. S. (2019). Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

MLA Handbook (7^th Edition):

Nascimento, T?ssia Patricia da Silva. “Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551.

Council of Science Editors:

Nascimento TPdS. Tecnologia Assistiva: t?cnica de comunica??o no processo de reconhecimento de cegos em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7551

8. Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes.cnpq.br/5062732432253284. Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818

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Justificativa: Embora a endoscopia digestiva seja um dos exames mais indicados para a investiga??o das doen?as do es?fago, est?mago e duodeno, sendo considerado m?todo proped?utico… (more)

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Justificativa: Embora a endoscopia digestiva seja um dos exames mais indicados para a investiga??o das doen?as do es?fago, est?mago e duodeno, sendo considerado m?todo proped?utico essencial para a avalia??o de les?es destes segmentos, o Brasil tem d?ficit no n?mero de Servi?os de endoscopia, em rela??o aos pa?ses europeus. Se por um lado a baixa disponibilidade em se obter este exame tem impacto direto na efici?ncia da sa?de p?blica, retarda o diagn?stico e in?cio do tratamento, por outro lado, os profissionais enfrentam grandes dificuldades em montar tais Servi?os quer pela falta de conhecimento organizacional, quer por in?meras normatiza??es exigidas pelos ?rg?os fiscalizadores, quer pela falta de percep??o sobre as necessidades do ambiente. N?o h? livro dispon?vel acerca do tema, apenas materiais de pesquisa avulsos e ?soltos? na internet. Ent?o, porque n?o os compilar em um livro pr?tico que permita consulta r?pida e f?cil para a organiza??o de um Servi?o de Endoscopia, de interesse a todos os atores que servir?o a esse cen?rio de pr?tica de sa?de, permitindo melhora na efici?ncia, efic?cia e impacto na presta??o de servi?os? Objetivos: Elabora??o de um livro t?cnico com orienta??es para equipes multidisciplinares que atuam em Servi?o de Endoscopia. M?todo: revis?o de literatura com pesquisa de artigos nas bases de dados: Biblioteca Virtual de Sa?de (BVS), MEDLINE, SCIELO e LILACS, com pesquisa dos descritores: ?Endoscopia?, ?Digestiva?, ?Servi?o?, al?m de busca em livros especializados, sociedades m?dicas de endoscopia, e em sitios governamentais, deontol?gicos e jur?dicos. Resultados: O livro foi escrito e revisado por pares pertencentes ao corpo permanente de docentes do Programa de Resid?ncia M?dica em Gastroenterologia e Servi?o de Endoscopia do HUGV-EBSERH-UFAM, e orientado pelos professores do programa de P?s- Gradua??o em Cirurgia ? PPGRACI ? UFAM. Conclus?es: o livro t?cnico ?Organiza??o e Gerenciamento de Servi?o de Endoscopia Digestiva Alta? foi escrito e ser? divulgado ?s Institui??es de ensino que ofertam Programas de Resid?ncia M?dica em Endoscopia, Gastroenterologia, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Anestesiologia, Escolas de Enfermagem, T?cnico de Enfermagem, e Faculdade de Assist?ncia Social. O Livro estar? dispon?vel em formato impresso e m?dia eletr?nica, ampliando, assim o acesso a todos os profissionais da ?rea de sa?de que lidam com endoscopia nas capitais e interiores do nosso pa?s.

Background: Although digestive endoscopy is one of the most recommended exams for the investigation of diseases of the esophagus, stomach and duodenum, and is considered an essential propedeutic method for the evaluation of lesions in these segments, when compared to European countries, Brazil has a deficit in the number of Endoscopy Services. If on one hand, the difficulty in obtaining this exam has a direct impact on the efficiency of public health and delays diagnosis and initiation of treatment, on the other hand, professionals face…

Advisors/Committee Members: Nakajima, Gerson Suguiyama, http://lattes.cnpq.br/7883304438378279, Cavalcante, Leonardo Pessoa, http://lattes.cnpq.br/4549787691370538, Gon?alves, Edilson Sarkis, http://lattes.cnpq.br/6644109212828386.

Subjects/Keywords: Endoscopia digestiva alta; Aparelho digestivo; Servi?o Multiprofissional de Endoscopia; Sa?de p?blica - Administra??o; Sa?de p?blica - Avalia??o; CI?NCIAS DA SA?DE: MEDICINA: CIRURGIA; Endoscopia do sistema digest?rio; Servi?os de Sa?de; Organiza??o e administra??o

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APA (6^th Edition):

Oliveira, D. F. d. h. c. b. (2019). Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes cnpq br/5062732432253284. “Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818.

MLA Handbook (7^th Edition):

Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes cnpq br/5062732432253284. “Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira DFdhcb. Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818.

Council of Science Editors:

Oliveira DFdhcb. Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818

9. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

URL: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

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Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

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Em raz?o da crescente globaliza??o da economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?o evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas no chamado mundo do trabalho. Em meio a essas mudan?as uma importante quest?o emerge no conjunto de transforma??es que est?o reconfigurando o mundo do trabalho, ? a da qualifica??o do trabalhador. Que novas demandas s?o postas ao trabalhador para atuar neste cen?rio? Pensar os desafios da qualifica??o no e para o trabalho nos insere em um ?ngulo que interliga os complexos processos de transforma??o no mundo do trabalho, as pol?ticas voltadas para lidar com os subprodutos, especialmente o desemprego, as a??es das diversas institui??es educacionais e de forma??o do trabalhador. A quest?o sobre a forma??o do homem em sua totalidade, perante o modo de produ??o capitalista, ? central para a compreens?o das rela??es sociais e sua poss?vel transforma??o. A import?ncia da rela??o trabalho-educa??o se justifica porque justamente a partir dela a forma??o humana configura-se como processo contradit?rio e marcado pelos valores capitalistas. Esse processo, ? medida que se institucionaliza, cria categorias apropriadas para defini-lo socialmente, como, por exemplo: educa??o, trabalho e qualifica??o profissional. A relev?ncia dessa tem?tica nos imp?e o desafio de desvelar as concep??es e as a??es que, velada ou explicitamente, contemplam as pol?ticas p?blicas de qualifica??o profissional no e para o Estado do Amazonas. Vislumbramos o Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM - enquanto pol?tica p?blica de educa??o profissional - como poss?vel cen?rio para a investiga??o de como o poder p?blico amazonense trata a qualifica??o profissional do trabalhador mediante os imperativos do mercado de trabalho e os desafios amaz?nicos. Faz-se necess?rio fazer um levantamento dos programas ofertados e de como ? composta a estrutura organizacional do CETAM, investigando as a??es, perspectivas de sociedade, as concep??es de rela??o entre trabalho, educa??o e sociedade que norteiam este enfoque.

Due to the increasing globalization of the economy, with disputes for markets in a global level, the socioeconomic, political, cultural, legal and technological changes are blatant in the world of work. Amidst these changes an important issue emerges from the set of transformations which are reconfiguring the world of work, it is the qualification of the worker. Which new demands are posed to the worker in this scenario? Thinking about the challenges of qualification in and for the work places us in an angle which connects the complex transformation processes in the world of work, the policies to deal with byproducts, especially unemployment, the actions from various educational institutions and the training of the worker. The issue about the shaping of the man in his totallity, before the capitalist mode of production, is central to the understanding of the social relations and its possible transformation. The importance of the work-education relation is justified…

Advisors/Committee Members: Mour?o, Arminda Rachel Botelho, Oliveira, Selma Suely Ba?al de, http://lattes.cnpq.br/5050471052673175, Pinheiro, Maria das Gra?as S? Peixoto, Santos, ?gida Maria Cavalcante dos.

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6^th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7^th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

10. [No author]. Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/412

► This paper has the purpose of verifying the effect of the ICMS deferment in the State of S??o Paulo printing industries - a kind of… (more)

Subjects/Keywords: Imposto sobre circula????o de mercadorias e servi??os; Ind??stria gr??fica - S??o Paulo (Estado); Printing industry; Value-added tax; S??o Paulo (Brazil)

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APA (6^th Edition):

author], [. (2008). Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/412

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/412.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo .” 2008. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2008. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/412.

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Council of Science Editors:

author] [. Substitui????o tribut??ria : o efeito do diferimento do ICMS nas ind??strias gr??ficas do Estado de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/412

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11. Paula, Izabel Alinne Alves de. Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico.

Degree: 2013, Universidade Federal do Amazonas

URL: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3547

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A qualidade desde o surgimento da globaliza??o tornou-se uma das palavras-chave mais difundidas junto ? sociedade. No setor p?blico sua concep??o est? associada ? rapidez,… (more)

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A qualidade desde o surgimento da globaliza??o tornou-se uma das palavras-chave mais difundidas junto ? sociedade. No setor p?blico sua concep??o est? associada ? rapidez, confiabilidade, precis?o e seguran?a, contudo, a percep??o que os indiv?duos t?m sobre a presta??o de servi?os p?blicos no Brasil, n?o condiz com estes adjetivos de qualidade. A literatura aponta diversas ferramentas capazes de avaliar e melhorar a qualidade em servi?os, entretanto predominam-se mecanismos subjetivos, que se resumem a mensurar a satisfa??o do cliente. ? certo que, a qualidade tem foco no cliente, mas na atual Era da Qualidade assume-se que ela ? gerada no processo produtivo. Considerando esta lacuna, surgiu o questionamento: de que forma pode-se otimizar processos do setor de servi?o, mantendo o foco na melhoria da qualidade, em especial os processos executados no setor p?blico de ensino? Para responder tal pergunta, adaptou-se um modelo de an?lise e melhoria de processos, atrav?s da concatena??o das fases do M?todo de An?lise e Solu??o de Problemas (MASP) com as etapas de Planejamento Experimental. Aplicou-se o modelo proposto na Coordena??o de Integra??o Empresa-Escola (CIE-E) do IFAM Campus Manaus Centro, avaliando 397 registros de est?gios finalizados no ano de 2012, onde o tempo de dura??o do processo foi apontado como o vil?o. Deste modo, desenvolveu-se uma pesquisa experimental caracterizada como explorat?ria e descritiva, de natureza aplicada e abordagem qualitativa e quantitativa. Fez-se uso das Ferramentas da Qualidade para a coleta e disposi??o dos dados, como tamb?m de Testes N?o Param?tricos para a an?lise dos dados. Ao fim, respaldado em crit?rios de qualidade e estat?stico, identificou-se que a combina??o carga hor?ria alta e n?o experi?ncia trabalhista constitu?a a combina??o ideal dos fatores control?veis que interferiam nos registros de est?gio estudados, resultando no menor tempo do processo, ou seja, determinou-se a regi?o ?tima. Assim, com esse estudo, pode-se avaliar o procedimento de implanta??o de t?cnicas estat?sticas no setor de servi?o para a otimiza??o e melhoria de seus processos.

The quality since the advent of globalization has become one of the keywords most widespread in society. In the public sector is associated to the rapidity, reliability, precision and security, however, the general perception that the individuals have on the provision of public services in Brazil is not consistent with these adjectives quality. The literature suggests several tools to evaluate and improve the quality in services, but is subjective mechanisms predominate, which are summed to measure customer satisfaction. Admittedly, the quality has focused on the customer, but in the current Era of Quality is assumed that it is generated in the production process. Considering this gap, the question arose: how to optimize processes of the service sector, while focusing on quality improvement, especially processes executed in the public sector of education? To answer this question, it was adapted a model of analysis…

Advisors/Committee Members: Silva, Ocileide Cust?dio da, CPF:78592267404, http://lattes.cnpq.br/6820579608406432.

Subjects/Keywords: Qualidade; Setor de Servi?o; Otimiza??o de Processos; Testes de Hip?teses.; Quality; Service Sector; Process Optimization, Hypothesis Testing.; ENGENHARIAS: ENGENHARIA DE PRODU??O

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APA (6^th Edition):

Paula, I. A. A. d. (2013). Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3547

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Paula, Izabel Alinne Alves de. “Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3547.

MLA Handbook (7^th Edition):

Paula, Izabel Alinne Alves de. “Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico.” 2013. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Paula IAAd. Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3547.

Council of Science Editors:

Paula IAAd. Modelo de otimiza??o de processos para melhoria da qualidade dos servi?os em uma Institui??o de ensino p?blico. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3547

12. Luani de Liz Souza. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.

Degree: 2012, Universidade do Estado de Santa Catarina

URL: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923

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A presente pesquisa trata das políticas educacionais contemporâneas de educação profissional no País. Discute as influências dos organismos internacionais e do setor produtivo nas definições… (more)

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A presente pesquisa trata das políticas educacionais contemporâneas de educação profissional no País. Discute as influências dos organismos internacionais e do setor produtivo nas definições dos modelos pedagógicos de formação da juventude. Apresenta um panorama das políticas nacionais e como se vincula a educação profissional no itinerário de formação desses jovens. O estudo teve por base a análise da política social do Projeto Escola de Fábrica, que visava à inserção no mercado de trabalho do jovem em situação de vulnerabilidade social. Com o propósito de compreender o envolvimento do setor produtivo nesse setor, definimos o estado de modernização da educação no País e seus reflexos na formação da juventude. Com o propósito de levantar dados sobre o objeto de estudo, foram analisadas as legislações pertinentes à educação profissional desde o período da Reforma Educacional de 1990 até o Decreto n 5.154, de 2004, que redefine e organiza o ensino profissional. Além destas referências, consultamos documentos estatísticos a respeito da juventude. Buscamos como fonte de investigação os documentos legais da política social em questão: a Lei n 11.180, de 2005, e as resoluções de orientação e diretrizes do Escola de Fábrica. Para interpretar e compreender a prática de execução da política, pesquisamos os documentos internos nas duas unidades gestoras Secretaria do Estado da Educação, Ciência e Tecnologia e Centro de Integração Empresa-Escola. Para fundamentar a análise, privilegiamos o diálogo com os conceitos de modernização, educação e poderes estratégicos institucionais na modelação pedagógica dos cursos de formação do Projeto Escola de Fábrica. Constatamos que a política social orientada à emancipação do jovem assegura a reprodução dos interesses dos setores produtivos em detrimento de sua pretendida inserção social

This research deals with the contemporary educational policies of professional education in the country. Discusses the influence of international organizations and the industrial sector in the definitions of pedagogical models for youth training. Presents an overview of national policies for youth and how it links to professional education in the process of formation of these young people. The study was based on the analysis of social policy - Factory School Project, which aimed at social inclusion of young people in situations of social vulnerability in the labor market. In order to understand the involvement of the productive sector in training the young, we define the state of modernization of education in the country and reflex mechanisms to modernize the training of youth. With the purpose of collecting data about the object of this study we analyzed the laws pertaining to professional education in the country since the period of the Educational Reform of 1990 and Decree No. 5154 of 2004 which resets and organizes vocational education as well as statistical documents for compliance with youth . We seek a source for research the papers of social policy in question, Law No. 11,180 of 2005 and the…

Advisors/Committee Members: Celso João Carminati.

Subjects/Keywords: Juventude; Formação para o trabalho; Estratégias; Política Social; Ensino profissional; Brasil Política social; Educação para o trabalho; EDUCACAO; Youth; Training for work; Strategies; Social Polic

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APA (6^th Edition):

Souza, L. d. L. (2012). Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. (Thesis). Universidade do Estado de Santa Catarina. Retrieved from http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Souza, Luani de Liz. “Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.” 2012. Thesis, Universidade do Estado de Santa Catarina. Accessed March 04, 2021. http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Souza, Luani de Liz. “Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina.” 2012. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Souza LdL. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. [Internet] [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2012. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923.

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Council of Science Editors:

Souza LdL. Formação para o trabalho? o projeto escola de fábrica em Santa Catarina. [Thesis]. Universidade do Estado de Santa Catarina; 2012. Available from: http://www.tede.udesc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2923

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13. Monteiro, Rayner Augusto Lib?rio dos Santos. Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas.

Degree: 2013, Universidade Federal do Amazonas

URL: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2309

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O objetivo do estudo foi analisar as representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de. O estudo foi do tipo descritivo, qualitativo,… (more)

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O objetivo do estudo foi analisar as representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de. O estudo foi do tipo descritivo, qualitativo, fundamentado na Teoria das Representa??es Sociais, realizado com 18 moradores da Comunidade Rural Vila de Urucurituba, do munic?pio de Autazes, Estado do Amazonas, no ano de 2012. Foi utilizada a t?cnica de entrevista semiestruturada por meio de um roteiro e as informa??es produzidas foram tratadas por An?lise de Conte?do e organizada em tr?s polos cronol?gicos: pr?-an?lise; explora??o do material e, tratamento dos resultados, infer?ncia e a interpreta??o. A an?lise teve por base o m?todo de an?lise de conte?do tem?tica e considerou as categorias: rede de aten??o ? sa?de, recursos humanos dispon?veis, recursos materiais de consumo e refer?ncia e contrarrefer?ncia. Foram identificadas as seguintes imagens simb?licas: o acesso ao servi?o de sa?de da comunidade rural ? insipiente e ineficaz, com desajuste entre presta??o de servi?os b?sicos e especializados de sa?de e demanda reprimida, defici?ncia na assist?ncia farmac?utica b?sica e indispens?vel, inexist?ncia e precariedade do sistema de referencia e contrarrefer?ncia. H? problemas de gest?o administrativa da rede de aten??o ? sa?de que dificultam a acessibilidade aos servi?os de sa?de.

The aim of the study was to analyze the social representations of bordering on access to health services. The study was a descriptive, qualitative, based on the Theory of Social Representations, conducted with 18 residents of the Community Rural Village Urucurituba, the municipality of Autazes, State of Amazonas, in the year 2012. Technique was used semi-structured interviews using a script and information produced were treated for content analysis and organized into three chronological poles: Pre-analysis, material exploration and processing of the results, inference and interpretation. The analysis was based on the method of thematic content analysis and considered the categories: network of health care, human resources, material resources and consumer reference and counter-reference. We identified the following symbolic images: access to health services of the rural community is incipient and ineffective, with misfit between the provision of basic services and specialized health and pent-up demand, deficiency in basic pharmaceutical care and essential precariousness and lack of system reference and counter-reference. There are problems of administrative management of the network of health care that hinder accessibility to health services.

CAPES - Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior

Advisors/Committee Members: Lopes Neto, David, http://lattes.cnpq.br/2310111492854434.

Subjects/Keywords: Acesso aos servi?os de sa?de; Rela??es Comunidade-Institui??o; Sistema ?nico de Sa?de; Pesquisa qualitativa; OUTROS

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APA (6^th Edition):

Monteiro, R. A. L. d. S. (2013). Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2309

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Monteiro, Rayner Augusto Lib?rio dos Santos. “Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas.” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2309.

MLA Handbook (7^th Edition):

Monteiro, Rayner Augusto Lib?rio dos Santos. “Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas.” 2013. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Monteiro RALdS. Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2309.

Council of Science Editors:

Monteiro RALdS. Representa??es sociais de ribeirinhos sobre o acesso aos servi?os de sa?de, Comunidade Rural Vila de Urucurituba, Autazes - Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2013. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/2309

14. Pinto, Joseane Batalha; http://lattes.cnpq.br/2404437302622306. Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8073

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Os riscos s?o inerentes ? atividade humana, qualquer a??o a ser executada possui um ou mais fen?menos que podem acontecer e se tornar um obst?culo… (more)

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Os riscos s?o inerentes ? atividade humana, qualquer a??o a ser executada possui um ou mais fen?menos que podem acontecer e se tornar um obst?culo ao alcance de uma meta ou atendimento a um prazo. No mundo corporativo, as empresas tamb?m est?o expostas a uma quantidade significativa de incertezas. Por este motivo, se torna imprescind?vel gerenciar os riscos dentro das organiza??es. Este trabalho teve por objetivo propor um modelo para o processo de Gest?o de Riscos da Universidade Federal do Amazonas, assim como examinar a Pol?tica de Gest?o de Riscos da institui??o, aplicar a metodologia utilizada na operacionaliza??o da implanta??o da GR, analisar os riscos da Pr?-Reitoria de Planejamento e Desenvolvimento Institucional e propor a matriz e o mapa de riscos da PROPLAN. A metodologia adotada foi a pesquisa do tipo qualitativa, por meio de uma pesquisa explorat?ria e descritiva. Realizou-se a coleta de dados atrav?s do levantamento dos riscos com a utiliza??o da ferramenta FMEA e os dados coletados foram os riscos associados aos objetivos estrat?gicos delineados no Plano de Desenvolvimento Institucional. Ao final da pesquisa, conseguiu-se um referencial das a??es a serem adotadas para a efetiva??o da Gest?o de Riscos em apoio ao cumprimento dos objetivos estrat?gicos de uma organiza??o.

Risks are inherent to human activity, any action to be taken has one or more phenomena that can happen and become an obstacle to reaching a goal or meeting a deadline. In the corporate world, companies are also exposed to a significant amount of uncertainty. For this reason, it is essential to manage risks within organizations. This work aimed to propose a model for the Risk Management process of the Federal University of Amazonas, as well as to examine the institution's Risk Management Policy, apply the methodology used in the operationalization of the GR implementation, analyze the risks of the Pro-Rectory of Institutional Planning and Development and propose PROPLAN's matrix and risk map. The methodology adopted was qualitative research, through exploratory and descriptive research. Data collection was carried out by surveying the risks using the FMEA tool and the data collected were the risks associated with the strategic objectives defined in the Institutional Development Plan. At the end of the research, a referential for the actions to be taken to implement Risk Management in support of meeting the strategic objectives of an organization was achieved.

Advisors/Committee Members: Nogueira, Ricardo Jorge da Cunha Costa, http://lattes.cnpq.br/4300407932755780, Oliveira, Marcelo Albuquerque de, http://lattes.cnpq.br/3181349086683086, Cerquinho, Kleomara Gomes, http://lattes.cnpq.br/5084717076270240.

Subjects/Keywords: Planejamento estrat?gico - Servi?os p?blicos; ENGENHARIAS; Riscos; Gest?o de Riscos; Planejamento Estrat?gico; Modelo

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APA (6^th Edition):

Pinto, J. B. h. c. b. (2020). Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8073

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pinto, Joseane Batalha; http://lattes cnpq br/2404437302622306. “Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8073.

MLA Handbook (7^th Edition):

Pinto, Joseane Batalha; http://lattes cnpq br/2404437302622306. “Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Pinto JBhcb. Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8073.

Council of Science Editors:

Pinto JBhcb. Gest?o de Riscos no Setor P?blico: uma proposta de modelagem do processo da UFAM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8073

15. [No author]. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .

Degree: 2010, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465

► There have been discussions among Brazilian legislators regarding the Tax legislation, seeking for alternatives to simplify it. Concerning the Brazilian state tax over the Circulation… (more)

▼ There have been discussions among Brazilian legislators regarding the Tax legislation, seeking for alternatives to simplify it. Concerning the Brazilian state tax over the Circulation of Goods and Interstate and Intercity Transportation Services and Communication (ICMS), the current discussion focus on the necessity of redistributing the collected tax over interstate transactions. In this context, the federal government sent to the Congress a Proposal for a Constitutional Amendment (PEC 233/08), suggesting changes in the way the ICMS is collected. One of the most relevant changes is focused on the transference of the tax due by the taxpayer in a given State (origin) to the Buyer State (Destiny). The aim of this work is to analyze and validate the hypothesis that the State of Amapa, by being a liquid-importer state (with buying of goods above the interstate selling of goods) will have a positive impact in its collection of the ICMS tax. To carry out this work, it was obtained data from the Amapa State Revenue regarding the interstate collection of the ICMS, between 2005 and 2008. It was realized some simulations with such data, by means of the PEC 233/08 policies, to estimate the new balance calculation of ICMS and it was compared with the balance regulated by the current legislation. According to the methodological typology, this research is exploratory and descriptive as to its purpose, and documental and bibliographic concerning to its means, with a quantitative and qualitative approach of the matter. The results obtained indicate that in the analyzed years, between 2005 and 2008, the balance calculation over the current collection system shows the feature of credit balance, while by means of the simulation, and if adopted the criteria established by the PEC 233/08, the calculated balance assumes a debit condition. Thus, it can be concluded that the State of Amapa will have a positive impact in the collection of the ICMS tax for interstate transactions. Advisors/Committee Members: Gallo, Mauro Fernando (advisor), CPF:18398782820 (advisor), http://lattes.cnpq.br/5908013690653416 (advisor).

Subjects/Keywords: Reforma tribut??ria; Tributos - Brasil; Imposto sobre circula????o de mercadorias e servi??os; Imposto sobre o valor agregado; Tax reform; Taxes - Brazil; Value-added tax

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APA (6^th Edition):

author], [. (2010). Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .” 2010. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465.

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MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 .” 2010. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2010. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465.

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Council of Science Editors:

author] [. Reforma tribut??ria: uma simula????o do impacto da mudan??a da sistem??tica na arrecada????o do ICMS no Estado do Amap?? nos exerc??cios de 2005 a 2008 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2010. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/465

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16. Feitosa, Samara da Silva. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

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A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional… (more)

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A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional de Educa??o F?sica (PEF) vai contribuir com a promo??o principalmente na sua inser??o no escopo de pr?ticas do N?cleo Ampliando de Sa?de da Fam?lia ? Aten??o B?sica (NASF-AB), atrav?s de a??es de aconselhamento e divulga??o de pr?ticas corporais e atividades f?sicas. O presente estudo tem como objetivo analisar as a??es de Promo??o da Sa?de realizadas pelo Profissional de Educa??o F?sica no NASF-AB no Estado do Amazonas. Trata se de um estudo de natureza descritiva, do tipo qualitativo. A amostra foi por conveni?ncia, totalizando 33 profissionais, sendo 11 PEF, 11 Agentes Comunit?rios de Sa?de (ACS) e 11 Enfermeiras (os) que atuam nos NASF-AB dos munic?pios de Autazes, Iranduba, Itacoatiara e Nova Olinda do Norte. Foi utilizado como instrumento um question?rio semiestruturado, com perguntas abertas e fechadas para o alcance das inten??es do estudo. Para an?lise dos dados foi utilizado os pressupostos da an?lise do discurso. Os resultados encontrados mostram que a caminhada, a gin?stica, o alongamento e circuito funcional s?o as a??es mais frequentes dos profissionais. Tamb?m foi encontradas pr?ticas como a shantala com gr?vidas e beb?s. Encontramos nos discursos dos profissionais participantes, referentes as contribui??es da atua??o do PEF, que a atividade f?sica colabora para a minimiza??o dos sintomas das doen?as, principalmente as doen?as cr?nicas n?o transmiss?veis. Em rela??o aos elementos culturais, os PEF evidenciam a dan?a. Nos discursos n?o ? percebido a diferencia??o entre os termos Pr?ticas Corporais e Atividade F?sica, por parte dos PEF, sendo utilizado mais o segundo termo. Embora analisados de uma forma global e n?o particularmente cada munic?pio, ? visto com pouca nitidez, os princ?pios da Promo??o da Sa?de impl?citos nos discursos apurados.

The National Health Promotion Policy (PNPS), created in 2006, institutionalized as Health Promotion actions in the Unified Health System. The Physical Education Professional (PEF) will contribute to the promotion mainly in its insertion in the scope of practices of the Extended Family Health Center - Primary Care (NASF-AB), through counseling and dissemination of corporate practices and practical activities. This study aims to analyze the Health Promotion actions carried out by the Physical Education Professional at NASF-AB in the State of Amazonas. This is a descriptive, qualitative study. A sample was made for convenience, totaling 33 professionals, 11 PEF, 11 Community Health Agents (ACS) and 11 Nurses who work at NASF-AB in the municipalities of Autazes, Iranduba, Itacoatiara and Nova Olinda do Norte. It was used as a semi-structured questionnaire instrument, with open and closed questions to reach the intentions of the study. For data analysis, the assumptions of discourse analysis were used. The results found show that walking, gymnastics, monitoring and the functional circuit are the most frequent…

Advisors/Committee Members: Schweickardt, J?lio Cesar, http://lattes.cnpq.br/3303449364388846, Carvalho, Yara Maria de, http://lattes.cnpq.br/6408965810119789, Streit, In?s Amanda, http://lattes.cnpq.br/2903228491671741.

Subjects/Keywords: Educa??o f?sica - Profiss?o; Aten??o B?sica; Pr?tica Corporal; Promo??o da Sa?de; Atividade F?sica; CI?NCIAS DA SA?DE; Aten??o B?sica; Promo??o da Sa?de; Profissional Educa??o F?sica; Pr?tica Corporal e Atividade F?sica

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APA (6^th Edition):

Feitosa, S. d. S. (2020). Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

MLA Handbook (7^th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

Council of Science Editors:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

17. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

URL: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

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A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado e discutido no campo institucional educativo devido a globaliza��o e a difus�o do conhecimento com as TICs, diante deste enfoque � preciso avan�ar a investiga��o quanto a utiliza��o das TICs em sala de aula, a necessidade de forma��o continuada dos professores para a aplica��o das mesmas na pr�tica educativa. Nesse sentido, a presente pesquisa � o resultado final da disserta��o apresentada a Escola Superior de Educa��o Almeida Garrett - ESEAG no curso de Mestrado em Ci�ncias da Educa��o com �nfase em Administra��o Escolar. A preocupa��o central deste estudo foi investigar o uso que os professores do ensino fundamental II, fazem das TICs e a necessidade de forma��o continuada que revelam para sua aplica��o na pr�tica pedag�gica no �mbito do ensino e aprendizagem das disciplinas de L�ngua Portuguesa, Matem�tica e Ci�ncias em uma escola p�blica da rede municipal, na Cidade de Tacaratu ? PE. Desse modo, as categorias eleitas foram: TICs, forma��o docente e pr�tica pedag�gica. Ele foi realizado com 8 (oito) docentes e 169 estudantes dos anos finais do ensino fundamental, sendo aplicado os instrumentos da entrevista e do question�rio para coleta de dados, assim realizamos o estudo te�rico-medol�gico misto com a abordagem quali-quanti.Os resultados da investiga��o apontam v�rios fatores que est�o diretamente relacionados com a pr�tica pedag�gica e a qualidade do ensino e aprendizagem. Diante do exposto conclu�-se que mesmo estando na era digital a tecnologia n�o � uma ferramenta acess�vel a todos os estudantes e docentes aumentando a disparidade entre as pessoas inclu�das digitalmente e os exclu�dos na era digital contribuindo para a reflex�o dos desafios enfrentados pelos professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem.

The approach of the use of technologies associated with a continuous formation of teachers for an innovative, dynamic, significant and qualitative pedagogical practice is a constantly researched and discussed factor in the educational institutional field, due to globalization and the diffusion of the knowledge from ICTs. Before this approach, it is necessary to advance on the use of ICTs in classrooms and the need for a continuing teacher training for the application of ICT in educational practice. In this sense, the present research is the final result of the dissertation presented at the Almeida Garrett Higher Education School - ESEAG - for the Master's Degree in Educational Sciences with emphasis on School Administration. The main concern of this study was to investigate the use of ICTs by teachers of elementary education II and the need of continuous training. This reveals much of their application in the pedagogical practice in the scope of teaching and learning of Portuguese Language, Mathematics and Sciences courses in a public school of the municipal network in Tacaratu town - PE. Thus, the…

Advisors/Committee Members: Pires, Maria Eduarda Margarido, orient..

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6^th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 04, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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18. Gladys Rodrigues de Andrade. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.

Degree: 2004, Universidade Federal de Minas Gerais

URL: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3

► Este trabalho analisa o papel da articulação das políticas sociais educação, assistência social e políticas públicas de emprego, trabalho e renda, como um caminho para… (more)

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Educação para o trabalho; Educação e estado

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APA (6^th Edition):

Andrade, G. R. d. (2004). Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Andrade, Gladys Rodrigues de. “Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.” 2004. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed March 04, 2021. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Andrade, Gladys Rodrigues de. “Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania.” 2004. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Andrade GRd. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3.

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Council of Science Editors:

Andrade GRd. Políticas sociais e educação profissional: caminho para a autonomia, condição para a cidadania. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2004. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-88EQS3

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19. Rosseti, Djuliane Maria Gil Schaeken. A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7437

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Este estudo foi desenvolvido a partir da compreens?o de que a sa?de mental vai al?m da aus?ncia de doen?a. Para tal, tomou-se como base o… (more)

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Este estudo foi desenvolvido a partir da compreens?o de que a sa?de mental vai al?m da aus?ncia de doen?a. Para tal, tomou-se como base o paradigma da Reforma Psiqui?trica e os novos modelos de atua??o e interven??o em sa?de mental e procurou-se entender como estes relacionam as viv?ncias de sa?de mental com as viv?ncias maternas. Desta forma, objetivou-se analisar a viv?ncia da maternidade de mulheres em sofrimento ps?quico no munic?pio de Manaus-AM. A abordagem qualitativa foi escolhida para conduzir o processo investigativo. Fez-se uso a Hist?ria de Vida, da Associa??o Livre de Palavras e do Question?rio fechado sobre dados sociodemogr?ficos e de sa?de enquanto instrumentos de coleta de dados. A an?lise dos achados foi fundamentada na Psicologia Hist?rico-Cultural, na Teoria da Subjetividade e na Teoria das Redes Sociais, permitindo a compreens?o de quest?es complexas da experi?ncia vivida pelos sujeitos da pesquisa. A revis?o da literatura na ?rea apontou a escassez de pesquisas sobre o tema. Os resultados alcan?ados afirmam que o diagn?stico em sa?de mental ainda figura enquanto condi??o principal do sujeito. Os servi?os de sa?de do munic?pio ainda n?o est?o atuando de forma a contemplar a integralidade de m?es em sofrimento ps?quico. A valoriza??o dos aspectos psicossociais que influenciam a viv?ncia da maternidade dessas mulheres pode auxiliar na compreens?o do adoecimento e, quando potencializados, atuam na qualidade de fator de prote??o. As redes de apoio social foram vistas como fonte de cuidado alternativo aos servi?os assistenciais. A participa??o de familiares, amigos, vizinhos, colegas de trabalho e membros da igreja na produ??o de cuidados favoreceu o processo de aceita??o do adoecimento, a melhoria da autoestima e contribu?ram significativamente com o bem-estar pessoal. Identificou-se que os modelos explicativos para utiliza??o dos sistemas de cuidado fizeram refer?ncia ?s opini?es, sentimentos, emo??es, cren?as, desejos e a pr?pria hist?ria de vida. A utiliza??o do conceito de itiner?rio terap?utico p?e em evid?ncia o sujeito e permite a ado??o de estrat?gias mais eficazes para o cuidado em sa?de mental. O estudo oferece elementos para sugerir a inclus?o de uma reflex?o cr?tica sobre a tem?tica da sa?de mental e dos cuidados ofertados para mulheres em sofrimento ps?quico, no sentido de ampliar a vis?o sobre sujeito, contemplando-as para al?m do lugar de portadoras de uma doen?a.

This study was developed from the understanding that mental health goes beyond the absence of illness. Taking the paradigm of Psychiatric Reform and the new models of action and intervention in health as the starting point, we sought to understand how they relate mental health experiences with maternal experiences. The objective was to analyze the experience of motherhood of women in psychic suffering in Manaus-AM. The qualitative methodology was used to conduct the investigative process. It was used the Life Story, Free Association of Words, Closed Questionnaire about data on socialdemographics and health while…

Advisors/Committee Members: Gutierrez, Denise Machado Duran, 056.237.098-69, http://lattes.cnpq.br/5137661928193717, Resende, Gisele Cristina, http://lattes.cnpq.br/0524959272545250, Honorato, Eduardo Jorge Sant'Ana, http://lattes.cnpq.br/3353364614707107, [email protected].

Subjects/Keywords: Mulheres - Sa?de mental - Manaus (AM); Servi?os de sa?de ? maternidade - Manaus (AM); Sa?de mental; CI?NCIAS HUMANAS: PSICOLOGIA; Sa?de Mental; Maternidade; Produ??o de Cuidados; Subjetividade

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APA (6^th Edition):

Rosseti, D. M. G. S. (2019). A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7437

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Rosseti, Djuliane Maria Gil Schaeken. “A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7437.

MLA Handbook (7^th Edition):

Rosseti, Djuliane Maria Gil Schaeken. “A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Rosseti DMGS. A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7437.

Council of Science Editors:

Rosseti DMGS. A loucura de ser m?e: viv?ncias da maternidade por mulheres em sofrimento ps?quico em Manaus, Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7437

20. [No author]. Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/645

► The cost on the payroll is a considerable part in the composition of labour costs, mainly those related to intensive labour. An important part of… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o de pessoal - Custos; Fundo de garantia do tempo de servi??o - Contabilidade; Ind??stria - Servi??o de alimenta????o - Estudo de casos; Personnel management; Accounting; Industrial feeding; Cost

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APA (6^th Edition):

author], [. (2002). Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/645

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/645.

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MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso .” 2002. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2002. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/645.

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author] [. Uma contribui????o para avalia????o do passivo contingencial em empresas de presta????o de servi??os de alimenta????o : um estudo de caso . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/645

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21. [No author]. A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil .

Degree: 2006, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/341

► The focus of the research carried out in this essay is the satisfaction of individuals with the extended customer service provided by the Brazilian retail… (more)

Subjects/Keywords: Marketing de servi??os; Satisfa????o do consumidor; Bancos - Servi??os ao cliente; Banks and banking; Consumer satisfaction; Customer services

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APA (6^th Edition):

author], [. (2006). A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/341

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil .” 2006. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/341.

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MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil .” 2006. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2006. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/341.

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Council of Science Editors:

author] [. A satisfa????o da clientela pessoas f??sicas com a oferta ampliada de atendimento disponibilizada pelos bancos m??ltiplos de varejo do Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2006. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/341

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Oregon State University

22. de la Hoz, Jenny F. Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond.

Degree: PhD, Science Education, 2016, Oregon State University

URL: http://hdl.handle.net/1957/58550

► The environmental movement needs people from communities of color and the differing perspectives they provide. Latinas/os are one of the largest communities of color in… (more)

▼ The environmental movement needs people from communities of color and the differing perspectives they provide. Latinas/os are one of the largest communities of color in the US, and their numbers continue to grow. However, mainstream environmental organizations have failed to engage this community in authentic ways. The lack of meaningful opportunities for activation of existing resources for Latina/o environmental identity, specifically Latina/o values and perspectives, may be the reason why this has not happened. This research project incorporates three elements reported in three manuscripts: 1) a critical review of the last decade of research (N=39) that brings together into one publication what is known about Latina/o environmental identity in both the peer review and "gray" literature of polling. A LatCrit theoretical framework shapes that review and serves to identify key constructs necessary for any analysis of Latina/o environmental identities, specifically the constructs of intersectionality, multidisciplinarity, and interdisciplinarity. 2) Biographical interviews (N=28) employing a visible thinking routine – concept mapping – explores firsthand the environmental identity and environmental values of Latina/o environmental professionals from around the US focusing specifically on the significant life events these professionals include in their narratives. The narratives of Latina/o environmental professionals are explored in light of similarities and differences with the "master narratives" of mainstream environmentalism in the US. Two themes that emerged from the narratives that are not traditionally part of the narratives of mainstream environmental professionals were the values of familismo and conscientização. Finally, 3) a widely used existing instrument, the Environmental Identity scale (EID), was modified to include questions about significant themes that emerged from the interviews and literature review. This expanded instrument was administered to Latinas/os living in the Pacific Northwest (N= 149) and the results are analyzed in light of whether the EID in its current or expanded form can be a useful tool for documenting the experience of Latinas/os in the US. In order to authentically engage the Latina/o community and thus to remain relevant, the mainstream environmental movement must acknowledge how different Latina/o identities intersect with structures of privilege in the US and provide proenvironmental behaviors that affirm these identities. Advisors/Committee Members: Rowe, Shawn (advisor), Conway, Flaxen (committee member).

Subjects/Keywords: Latina/o; Environmentalists – Social aspects – United States

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APA (6^th Edition):

de la Hoz, J. F. (2016). Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond. (Doctoral Dissertation). Oregon State University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1957/58550

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

de la Hoz, Jenny F. “Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond.” 2016. Doctoral Dissertation, Oregon State University. Accessed March 04, 2021. http://hdl.handle.net/1957/58550.

MLA Handbook (7^th Edition):

de la Hoz, Jenny F. “Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond.” 2016. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

de la Hoz JF. Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond. [Internet] [Doctoral dissertation]. Oregon State University; 2016. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://hdl.handle.net/1957/58550.

Council of Science Editors:

de la Hoz JF. Uncovering the Cultural Narratives and Environmental Identities of Latina/o Environmental Professionals and Beyond. [Doctoral Dissertation]. Oregon State University; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1957/58550

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

23. Regina Célia da Silva. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

URL: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401

►

The interview - As intersubjective relation for the search of the knowledge - has been always present in the every day of the social assistant,… (more)

▼

The interview - As intersubjective relation for the search of the knowledge - has been always present in the every day of the social assistant, as it is used in the professional intervention processes. Analyzing the historical development of the Social Service and the production of knowledge along this trajectory, can be ascertained the presence of the interview in the body ofthe technical-operational instruments ofthe Social Service, although this subject matter has not been prioritized in the studies and researches in this professional field. This study aims at focusing the interview in different professional job fields, bringing to the light the operative ways of the exercise of this practice, understanding the interview under the multidimensional and multidisciplinary focus as constitutive of its applicability. We intend to re-know the contemporaneous lneaning of the use of the interview for lhe Social Service in arder to reveal its value as strategy for the knowledge of the individual reality of the person (part), expresses through the face-ta-face relations with the user, and in articulation with the whole, through the circumstantial analysis about the reality

A entrevista - enquanto relação intersubjetiva para a busca do conhecimento - sempre esteve presente no cotidiano do assistente social, sendo utilizada nos processos de intervenção profissional. Analisando-se a trajetória histórica do Serviço Social e a produção de conhecimentos ao longo desse percurso, pode-se constatar a presença da entrevista no corpo dos instrumentos técnico-operativos do Serviço Social, embora não tenha sido temática priorizada em estudos e pesquisas nessa área profissional. Este estudo visa focar a entrevista em diferentes campos do trabalho profissional, trazendo à luz os modos operativos do exercício dessa prática, concebendo a entrevista sob o enfoque multidin1ensional e multidisciplinar como constitutivos de sua aplicabilidade. Buscamos reconhecer o significado contemporâneo do uso da entrevista para o Serviço Social no sentido de desvelar seu valor enquanto estratégia para o conhecimento da realidade individual do sujeito (parte), expressa através das relações face a face com o usuário e em articulação com o todo, através das análises conjunturais sobre a realidade

Advisors/Committee Members: Maria Lucia Rodrigues.

Subjects/Keywords: SERVICO SOCIAL; Estrategia para o conhecimento

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APA (6^th Edition):

Silva, R. C. d. (2006). A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Silva, Regina Célia da. “A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed March 04, 2021. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Silva, Regina Célia da. “A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.” 2006. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Silva RCd. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401.

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Council of Science Editors:

Silva RCd. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401

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24. Malet, Julien. Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes.

Degree: Docteur es, Biologie. Microbiologie Procaryote et Eucaryote, 2016, Sorbonne Paris Cité

URL: http://www.theses.fr/2016USPCC165

►

Listeria monocytogenes est une bactérie pathogène responsable de la listériose chez l’homme. Cette bactérie est capable d’envahir et de se répliquer dans des cellules phagocytaires… (more)

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Listeria monocytogenes est une bactérie pathogène responsable de la listériose chez l’homme. Cette bactérie est capable d’envahir et de se répliquer dans des cellules phagocytaires et non-phagocytaires de l’hôte. De fait, Listeria interagit et interfère avec de nombreux composants cellulaires au cours de sa réplication. Mon projet de thèse s’est focalisé sur les altérations du protéome des cellules infectées par Listeria. Je me suis en particulier intéressé à l’activation de protéases de l’hôte et aux dégradations de certains facteurs cellulaires en réponse à l’infection.Une analyse protéomique de cellules humaines traitées avec la Listeriolysine O (LLO), une toxine secrétée par Listeria formant des pores dans les membranes cellulaires, nous a permis d’identifier plusieurs dizaines de facteurs cellulaires dégradés en réponse à l’exposition à cette toxine.Nous avons pu confirmer la dégradation de ces protéines dans le contexte d’une infection par Listeria in vitro (dans un modèle de cellules en culture) et in vivo (dans un modèle animal). Nous anticipons que la dégradation de ces protéines, impliquées dans différentes fonctions cellulaires, joue un rôle au cours de l’infection par Listeria en modifiant la physiologie des cellules hôte.Nous avons en parallèle mis en évidence que Listeria interfère avec le fonctionnement des lysosomes. Nous avons montré que la LLO déstabilise les lysosomes des cellules hôtes et induit leur perméabilisation. Ceci permet la libération de certaines protéases lysosomales, telles que les cathepsines, dans le cytosol des cellules hôte. Ces cathepsines, une fois libérées, pourraient alors cliver différentes protéines cytosoliques et ainsi modifier la physiologie des cellules infectées.L’ensemble de mes travaux a permis de montrer que Listeria interfère avec le fonctionnement de nombreuses protéases de l’hôte et induit la dégradation de plusieurs facteurs cellulaires. Ces cibles dégradées constituent une nouvelle classe de protéines dont nous pouvons maintenant tester le rôle potentiel dans l’infection. Mes travaux ont d’autre part permis de montrer que d’autres toxines bactériennes, similaires à la LLO, induisent également des altérations du protéome des cellules hôtes. Ceci suggère que les mécanismes identifiés avec Listeria sont conservés entre différentes classes de pathogènes bactériens.

Listeria monocytogenes is a foodborne pathogen responsible for human listeriosis which invade and replicate in both phagocytic and non-phagocytic cells. Listeria intracellular life cycle involves interference with host cell components. My PhD project aims to characterize host cell proteome modifications in cells infected by Listeria. I focused my research on host proteases activation and the degradation of host cell proteins in response to infection. A proteomic analysis performed on cells treated with purified Listeriolysin O (LLO), a pore forming toxin secreted by Listeria, identified more than 90 proteins degraded in response to the toxin. We validated the degradation of these proteins using both in…

Advisors/Committee Members: Cossart, Pascale (thesis director).

Subjects/Keywords: Listeriolysine O; Listeriolysin O

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APA (6^th Edition):

Malet, J. (2016). Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCC165

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Malet, Julien. “Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes.” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed March 04, 2021. http://www.theses.fr/2016USPCC165.

MLA Handbook (7^th Edition):

Malet, Julien. “Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes.” 2016. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Malet J. Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC165.

Council of Science Editors:

Malet J. Altération du protéome de la cellule hôte en réponse à l'infection par listeria monocytogenes : Alteration of host cell proteome during infection by Listeria monocytogenes. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC165

25. [No author]. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2013, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

► Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to… (more)

▼ Career success depends not only on adequate use of knowledge, procedures and values, but also on the sense of power (security) displayed in relation to professional skills and performances. The goal of this research is to recognize and analyze graduating students perceptions about management capabilities acquired during the Accounting course offered by High Education Institutes in S??o Paulo. Limitations and abilities that can impact on the development and on the performance of the students out on the job market were identified. For that, an exploratory and quantitative research was conducted. The data was obtained by a in loco questionnaire consisting of structured and free questions. Results show a student knowledge level of above 70% in social, technical, professional and management skills. Taken into account were skills aimed towards entrepreneurship such as creativity and innovation and value aggregation . Other professional competences were considered such as systemic view , planning , problem solving capacities and user services focus . As for social and technical-professional skills, there is an evident need for theoretical-practical knowledge and abilities in management activities such as ïnformation exchange\", \"crises management\", öral and written communication\", \"knowledge application , training and professional developmentänd \"technical competence\". Thus, it is the responsibility of administration and management related teachers to create learning situations and varied scenarios that provide students know-hows that help them increase the professional knowledge and the necessary practical skills, so that future counters can use these understandings to enhance professional performance, adapting to the ever-competitive job market with up-to-date social expertise. It was concluded that the undergraduate courses in Accountancy play a central role in the development and enhancement of management skills of future accountants beyond technical dimensions and, thus, bringing them closer to the business world. Advisors/Committee Members: Slomski, Vilma Geni (advisor), CPF:55203418934 (advisor), http://lattes.cnpq.br/4037547425398159 (advisor), Silva, Aldy Fernandes da (advisor), CPF:81684444691 (advisor), http://lattes.cnpq.br/0190161812948354 (advisor).

Subjects/Keywords: Contabilidade Estudo e ensino; Estudantes universit??rios Percep????o - Qualidade (Educa????o); Forma????o profissional Contabilidade; Accounting - Study and teaching; College students - Perception - Quality (Education); Training - Accounting

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author], [. (2013). Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

author], [No. “Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo .” 2013. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2013. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

author] [. Percep????es de alunos concluintes sobre compet??ncias gerenciais adquiridas no curso de Ci??ncias Cont??beis oferecido por IES da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2013. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/513

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26. Barbosa, Nath?lia de Miranda. Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8068

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O Mestrado Profissional em Engenharia de Produ??o da UFAM possui um papel importante para o desenvolvimento tecnol?gico, econ?mico e social da regi?o norte. A CAPES… (more)

▼

O Mestrado Profissional em Engenharia de Produ??o da UFAM possui um papel importante para o desenvolvimento tecnol?gico, econ?mico e social da regi?o norte. A CAPES busca avaliar a efetividade e a qualidade da inser??o de novos mestres no meio acad?mico e o impacto na sociedade dos conhecimentos obtidos. Neste sentido, este trabalho tem o objetivo de analisar as contribui??es do curso de Mestrado Profissional em Engenharia de Produ??o da UFAM para o desenvolvimento da ?rea e os seus desafios futuros. Para atingir o objetivo proposto, foi realizada uma pesquisa de natureza quantitativa e qualitativa, de cunho descritivo e baseada em dados coletados por meio de question?rio e entrevistas semiestruturadas. Os resultados da pesquisa indicam que s?o geradas contribui??es tanto para os egressos a partir da melhora na sua situa??o profissional, para as organiza??es por meio das pesquisas implementadas e que geram o desenvolvimento local e regional, quanto para a academia por meio de termos de parcerias para capacitar estes profissionais. O estudo aponta que, embora a pesquisa tenha identificado que os egressos buscaram participa??o em eventos, o programa possui fragilidades no que tange ? qualifica??o e ? quantidade de produ??es cient?ficas realizadas tanto por discentes quanto por docentes, requisito fundamental para al?ar um conceito superior junto a CAPES.

The Professional Master in Production Engineering at UFAM has an important role in the technological, economic, and social development of the northern region. CAPES seeks to evaluate the effectiveness and quality of the insertion of new masters in the academic environment and the impact on society of the knowledge obtained. In this sense, this work aims to analyze the contributions of the Professional Master's course in Production Engineering at UFAM to the development of the area and its future challenges. To achieve the proposed objective, quantitative and qualitative research was carried out, of a descriptive nature and based on data collected through a questionnaire and semi-structured interviews. The results of the research indicate that contributions are generated both for the graduates from the improvement in their professional situation, for the organizations through the implemented researches that generate local and regional development, and for the academy through terms of partnerships to empower these professionals. The study points out that, although the research has identified that the graduates sought participation in events, the program has weaknesses about the qualification and quantity of scientific productions carried out by both students and teachers, a fundamental requirement to raise a superior concept with CAPES.

Advisors/Committee Members: Souza J?nior, Armando Ara?jo de, http://lattes.cnpq.br/4819744809032210, Oliveira, Marcelo Albuquerque de, http://lattes.cnpq.br/3181349086683086, Moraes, Ana Fl?via de Moraes, http://lattes.cnpq.br/2425311272367708.

Subjects/Keywords: Engenharia de produ??o - P?s-gradua??o - Manaus (AM); ENGENHARIAS; Mestrado profissional; Engenharia de Produ??o; Perfil do Egresso; Indicadores de Produtividade

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APA (6^th Edition):

Barbosa, N. d. M. (2020). Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8068

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Barbosa, Nath?lia de Miranda. “Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8068.

MLA Handbook (7^th Edition):

Barbosa, Nath?lia de Miranda. “Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Barbosa NdM. Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8068.

Council of Science Editors:

Barbosa NdM. Mestrado em Engenharia de Produ??o da UFAM: contribui??es e desafios para o desenvolvimento da engenharia de produ??o no Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8068

27. Costa, Tatiana Castro da. Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

URL: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7368

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A tuberculose permanece um grande problema de sa?de mundial, cuja incid?ncia se mant?m alta em n?vel global, nacional, regional e local. Em virtude disso a… (more)

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A tuberculose permanece um grande problema de sa?de mundial, cuja incid?ncia se mant?m alta em n?vel global, nacional, regional e local. Em virtude disso a Organiza??o Mundial de Sa?de declarou como emerg?ncia global e elaborou estrat?gias para cont?-la, destaca-se neste contexto a Aten??o Prim?ria ? Sa?de, pois no Brasil ? a ordenadora da rede de sa?de e desempenha a??es primordiais para controle da tuberculose. O presente estudo teve como objetivo avaliar o desempenho dos servi?os de Aten??o Prim?ria ? Sa?de no controle da tuberculose em Manaus, na perspectiva dos enfermeiros. Estudo descritivo de car?ter avaliativo com abordagem quantitativa. Elegeu-se o munic?pio de Manaus devido ao seu destaque nacional como capital de maior incid?ncia de casos. A coleta ocorreu entre os meses de dezembro de 2018 a maio de 2019, nos servi?os de Aten??o Prim?ria ? Sa?de (Unidades B?sicas de Sa?de e Unidades B?sicas de Sa?de da Fam?lia). A popula??o foi composta por 173 enfermeiros que atuavam nesses servi?os. Durante a coleta foi utilizado o instrumento ?Primary Care Assessement Tool? adaptado e validado para avaliar a aten??o ? tuberculose, o qual cont?m 96 quest?es espec?ficas para avalia??o do desempenho dos servi?os de sa?de da Aten??o Prim?ria ? Sa?de sob a ?tica dos profissionais de sa?de e inclui quest?es referentes ?s dimens?es/atributos da Aten??o Prim?ria ? Sa?de: Porta de entrada, Acesso (subdividido em Acesso ao diagn?stico e Acesso ao tratamento), V?nculo (Longitunalidade), Elenco de servi?os (Integralidade), Coordena??o, Enfoque na fam?lia, Orienta??o para a comunidade e Forma??o profissional (Compet?ncia cultural). A an?lise, interpreta??o e apresenta??o dos dados foi feita atrav?s de estat?stica descritiva (medidas de tend?ncia central, dispers?o e vari?ncia, frequ?ncias absolutas e relativas, conforme orienta??es do instrumento utilizado. O taxa ? de Cronbach foi usado para verificar a confiabilidade e consist?ncia interna do instrumento (?=0,86). O desempenho dos servi?os com rela??o ?s dimens?es V?nculo, Coordena??o, Enfoque na Fam?lia, Forma??o Profissional foram ?Satisfat?rios?; Acesso, Elenco de Servi?os e Orienta??o para Comunidade apresentaram desempenho ?Regular? e nenhuma dimens?o foi ?Insatisfat?ria?. A partir desses resultados encontrados podemos concluir que na perspectiva dos enfermeiros a maioria das dimens?es apresentam resultados ?Satisfat?rios?. Apesar disso, h? fragilidades como:dificuldades no acesso, na oferta de servi?os e integra??o com a comunidade; que precisam ser trabalhadas para oferecer um servi?o de melhor qualidade ao usu?rio com tuberculose, e a partir disso, considerar uma real mudan?a do cen?rio atual local.

Tuberculosis remains a major global health problem, the incidence of which remains high at global, national, regional and local levels. Because of this, the World Health Organization declared as a global emergency and developed strategies to contain it. Primary Health Care stands out in this context, since in Brazil it is the health network organizer and performs primary…

Advisors/Committee Members: Moncaio, Ana Carolina Scarpel, 27916848830, http://lattes.cnpq.br/6647205864843429, Ballestero, Jaqueline Garcia de Almeida, http://lattes.cnpq.br/3887235459506236, Gon?alves, Maria Jacirema Ferreira, http://lattes.cnpq.br/1747513921548380, [email protected], https://orcid.org/0000-0002-0686-0082.

Subjects/Keywords: Tuberculose; Cuidados prim?rios de sa?de; Enfermeiras; Enfermeiros; CIENCIAS DA SAUDE::ENFERMAGEM; CIENCIAS DA SAUDE::SAUDE COLETIVA::SAUDE PUBLICA; Tuberculose; Aten??o prim?ria ? sa?de; Avalia??o dos servi?os de sa?de; Enfermeiras e enfermeiros

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Costa, T. C. d. (2019). Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7368

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Costa, Tatiana Castro da. “Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 04, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7368.

MLA Handbook (7^th Edition):

Costa, Tatiana Castro da. “Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros.” 2019. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Costa TCd. Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7368.

Council of Science Editors:

Costa TCd. Tuberculose na aten??o prim?ria ? sa?de: avalia??o dos servi?os na perspectiva dos enfermeiros. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7368

28. [No author]. Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o .

Degree: 2005, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado

URL: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/599

► The present work deals with the model of Value Based Management (VBM), by means of a bibliographical research, objectifying the specific theoretical revision on the… (more)

Subjects/Keywords: Valor (Economia); Desempenho - Avalia????o; Ind??stria - Servi??o de alimenta????o - Estudo de casos; Industrial feeding - Case studies; Value; Performance - Evaluation.

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author], [. (2005). Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/599

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

author], [No. “Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o .” 2005. Thesis, Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado. Accessed March 04, 2021. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/599.

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author], [No. “Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o .” 2005. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

author] [. Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2005. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/599.

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author] [. Uma contribui????o ao estudo da implanta????o do modelo de gest??o baseada em valor : estudo de caso em uma empresa multinacional do segmento de alimenta????o . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Ãlvares Penteado; 2005. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/599

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University of California – Berkeley

29. Arellano, Gerardo Nunez. Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation.

Degree: Ethnic Studies, 2010, University of California – Berkeley

URL: http://www.escholarship.org/uc/item/7994f9m4

► This dissertation takes an interdisciplinary approach and situates nation-building, ordinary culture, and racial formation within the context of the immigration debates during the 1980s and… (more)

▼ This dissertation takes an interdisciplinary approach and situates nation-building, ordinary culture, and racial formation within the context of the immigration debates during the 1980s and 1990s in the United States. Specifically, I argue that the historical and discursive significance of the term illegal alien stems from the ways in which society negotiates and challenges presupposed assumptions, privileges, rewards, and attitudes toward a segment of US society associated with undocumented immigration into the United States. The dissertation demonstrates the crisis the State faced in negotiating, on the one hand, the needs of capital (e.g., the availability of cheap labor) and on the other the social dilemmas of enforcing equitable immigration reform (e.g., the Immigrant Reform and Control Act of 1986 and Illegal Immigration Reform and Responsibility Act of 1996). My dissertation examines the convergence of race and illegality as flexible and continually evolving patterns of racial formation. To incorporate a Chicana/o and Latina/o perspective into the immigration debates, my dissertation examines Border and Norteño ballads. This form of sonic culture draws attention to nationalistic rhetoric and spaces. My dissertation shows that Norteños are engaged in the project of constructing a people as an audience and demonstrates how ordinary culture is a legitimate site of domination and resistance. The dissertation argues that the political economy of music cannot control the use-value or cultural value of political corridos. This genre of music and in particular the language of political corridos exemplifies an internal dialogue within the text that mirrors the social contradictions experienced by Latina/os in the United States. The crisis at the border (where and however it is being used by those in power and consenting society) works as a metaphor. It is a turning point in speaking about race, now enunciated along immigration lines. This is part of the convergence of race and immigration as flexible and continually evolving patterns of racial formation.

Subjects/Keywords: Ethnic Studies; Social Structure; American History; Racialization of Latina/o Immigrants and Chicana/o Music

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Arellano, G. N. (2010). Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation. (Thesis). University of California – Berkeley. Retrieved from http://www.escholarship.org/uc/item/7994f9m4

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Arellano, Gerardo Nunez. “Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation.” 2010. Thesis, University of California – Berkeley. Accessed March 04, 2021. http://www.escholarship.org/uc/item/7994f9m4.

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Arellano, Gerardo Nunez. “Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation.” 2010. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Arellano GN. Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation. [Internet] [Thesis]. University of California – Berkeley; 2010. [cited 2021 Mar 04]. Available from: http://www.escholarship.org/uc/item/7994f9m4.

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Council of Science Editors:

Arellano GN. Framing Illegality: Sonic Culture, Power, and the Politics of Representation. [Thesis]. University of California – Berkeley; 2010. Available from: http://www.escholarship.org/uc/item/7994f9m4

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Iowa State University

30. Vasquez, Philip L. Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies.

Degree: 2011, Iowa State University

URL: https://lib.dr.iastate.edu/etd/12176

► For every 100 Chicana/o students only 24 will enroll in college and of those students only seven will obtain a bachelor's degree (Yosso, 2006). These… (more)

Subjects/Keywords: academic; Chicana/o; Chicana/o studies; Chicano; retention; social; Educational Administration and Supervision

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APA (6^th Edition):

Vasquez, P. L. (2011). Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies. (Thesis). Iowa State University. Retrieved from https://lib.dr.iastate.edu/etd/12176

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Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Vasquez, Philip L. “Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies.” 2011. Thesis, Iowa State University. Accessed March 04, 2021. https://lib.dr.iastate.edu/etd/12176.

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MLA Handbook (7^th Edition):

Vasquez, Philip L. “Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies.” 2011. Web. 04 Mar 2021.

Vancouver:

Vasquez PL. Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies. [Internet] [Thesis]. Iowa State University; 2011. [cited 2021 Mar 04]. Available from: https://lib.dr.iastate.edu/etd/12176.

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Council of Science Editors:

Vasquez PL. Making a Difference and Facilitating Success: A Model of Chicana/o Student Retention in Chicana/o Studies. [Thesis]. Iowa State University; 2011. Available from: https://lib.dr.iastate.edu/etd/12176

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