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1. Sena Filho, Nilo da Silva. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa tem como objetivo verificar, em volumes do 7? ano do Ensino Fundamental, os sistemas de equa??es em tr?s cole??es de Livros Did?ticos adotados por professores de Escolas P?blicas Estaduais da zona urbana do munic?pio de Manaus, sob a perspectiva da Teoria de Registros de Representa??o Semi?tica desenvolvida por Raymond Duval. Procurou-se nos Par?metros Curriculares Nacionais ? PCN?s ? Matem?tica ? Ensino Fundamental e na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) observar as recomenda??es referentes ao conte?do de ?lgebra. Utilizou-se como metodologia a abordagem qualitativa de car?ter bibliogr?fico, documental e interpretativo. Este estudo revelou a aus?ncia da Linguagem Geom?trica em todos os exemplares analisados e, al?m disso, que o sistema de equa??es nos livros did?ticos selecionados se faz com o uso dos Registros da L?ngua Natural, do Registro Simb?lico, da Linguagem Alg?brica, por?m de maneira isolada e n?o como sugere a teoria de Duval, isto ?, realizando uma troca de um registro para o outro.

This research aims to verify, in volumes of the seventh year of basic education, the systems of equations in three collections of textbooks adopted by teachers from state public schools in the urban area of the city of Manaus, under the perspective of the theory of records of semiotic representation developed by Raymond Duval. It was in the National Curriculum Parameters - NCP?s ? Mathematics - Basic Education, and on the Basis of Common National Curriculum (BCNC), observes the recommendations relating to the content of algebra. It was used as methodology the qualitative approach, bibliographic character, documentary and interpretive. This study revealed the absence of geometric language in all specimens analyzed and, besides that, that the systems of equations of textbooks is selected with the use of the records of natural language, the symbolic record, the algebraic language, but in an isolated manner and not as suggested by the theory of Duval, in other words, performing an exchange of a record to another.

Advisors/Committee Members: Oliveira, Nilomar Vieira de, 32311230204, http://lattes.cnpq.br/4870990824639847, Lira, Antonio da Fonseca de, http://lattes.cnpq.br/2666579666823512, Amorim Neto, Alcides de Castro, http://lattes.cnpq.br/2095519556544958, [email protected].

Subjects/Keywords: Livro did?tico de matem?tica; ?lgebra; Teoria de registros de representa??o semi?tica; Sistema de equa??es; Textbook of mathematics; Records of representation theory of semiotics; System of equations; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Sena Filho, N. d. S. (2019). Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed August 08, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

MLA Handbook (7th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Web. 08 Aug 2020.

Vancouver:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2020 Aug 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

Council of Science Editors:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

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