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You searched for subject:(Self Fulfilling prophecies). Showing records 1 – 3 of 3 total matches.

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Temple University

1. Sorhagen, Nicole. Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement.

Degree: PhD, 2014, Temple University

Psychology

Conceptual development and achievement are embedded in social relationships. Research on self-fulfilling prophecies in the classroom has shown teachers' inaccurate perceptions about a child's ability shape schoolchildren's intellectual development in the direction of the misperception (Jussim & Harber, 2005; Rosenthal & Jacobson, 1968; Sorhagen, 2013). This contrasts with prior research on the influences of parents' misperceptions, which has shown that parents with accurate perceptions of their child's abilities, compared to those with misperceptions, have children with advanced conceptual development and higher achievement (Hunt & Paraskevopoulos, 1980; S. A. Miller, Manhal, & Mee, 1991; Sorhagen, 2014a, 2014b). Taken together, the literature on adult misperceptions of child abilities paints discrepant pictures of how adults' inaccurate beliefs may influence children's achievement trajectories. There is evidence for conditional direct and indirect effects of misperceptions within both literatures. Perhaps if moderating conditions were the same at school and at home, the effects of teacher and parent misperceptions would be the same. The present dissertation used prospective data to address the conflicting evidence on the effects of teachers' and mothers' misperceptions of abilities, focusing on differences in the magnitude and direction of adult misperceptions by the levels of environmental control (i.e. rigidly structured and intrusive versus autonomy-supporting). The results confirmed and extended the prior literature by showing that children's reading and math achievement in high school were differentially affected by the accuracy of adults' perceptions of the children's abilities depending on whether the adult is a teacher or mother. Children's high school performance benefited most when their teachers overestimated their abilities and when their mothers' accurately estimated their abilities in in third-grade. Furthermore, there was evidence for mediation through adults' differential treatment in the reading models. Evidence for moderation was also seen in the reading models, but only for the influence of teachers' misperceptions on teacher attention, which indirectly led to differences in child achievement (i.e. conditional indirect effects). The effects of teachers' misperceptions were more profound at low levels of environmental control compared to highly controlled classrooms. Thus environmental control did not lead to similar influences of teacher and mother misperceptions. This supports the notion that there are different consequences of teacher and mother misperceptions on child achievement. The results of additional analyses found child characteristics (i.e. child birth order, gender, ethnicity, family SES, child social competencies, and prior abilities), as well as teacher's self-efficacy predicted the degree of accuracy of the adults' perceptions of children's reading and math abilities. Furthermore, the results showed that teachers' and mothers' perceptions were often accurate, but when…

Advisors/Committee Members: Weinraub, Marsha;, Steinberg, Laurence D., Taylor, Ronald D., Gunderson, Elizabeth, Hirsh-Pasek, Kathy, Schmitz, Mark F.;.

Subjects/Keywords: Developmental psychology;

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APA (6th Edition):

Sorhagen, N. (2014). Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement. (Doctoral Dissertation). Temple University. Retrieved from http://digital.library.temple.edu/u?/p245801coll10,286138

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sorhagen, Nicole. “Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement.” 2014. Doctoral Dissertation, Temple University. Accessed April 21, 2021. http://digital.library.temple.edu/u?/p245801coll10,286138.

MLA Handbook (7th Edition):

Sorhagen, Nicole. “Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement.” 2014. Web. 21 Apr 2021.

Vancouver:

Sorhagen N. Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement. [Internet] [Doctoral dissertation]. Temple University; 2014. [cited 2021 Apr 21]. Available from: http://digital.library.temple.edu/u?/p245801coll10,286138.

Council of Science Editors:

Sorhagen N. Teacher and Mother Inaccurate Beliefs: Exploring Differential Effects on Child Achievement. [Doctoral Dissertation]. Temple University; 2014. Available from: http://digital.library.temple.edu/u?/p245801coll10,286138

2. Gandré, Pauline. Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes.

Degree: Docteur es, Sciences économiques, 2016, Lyon

Face à un constat de déconnexion entre la valorisation de trois types d’actifs (deux actifs financiers et un actif immobilier) et les fondamentaux économiques dans la période récente, marquée par l’occurrence de crises économiques et financières sévères, cette thèse vise à mettre en évidence le rôle des anticipations des agents économiques.Premièrement, cette thèse souligne que le rôle des anticipations dans la récente crise de dette en zone euro est lié à l’existence de complémentarités stratégiques dans les décisions des agents économiques. Dans cette perspective, l’apport de cette thèse est de s’intéresser à un fait central et pourtant passé relativement inaperçu : la hausse de la part de dette détenue par les résidents dans les économies les plus fragiles de la zone euro à partir de la fin 2008. Nous montrons que si les chocs d’endettement public ont bien un effet positifs ur le biais domestique dans la détention de dette publique, les chocs d’anticipations pessimistes peuvent également jouer un rôle significatif pour expliquer les variations du biais domestique. Deuxièmement, cette thèse montre que la volatilité excessive du prix de certains actifs relativement aux fondamentaux peut être expliquée dans le cadre de modèles standards dès lors que l’on relâche l’hypothèse d’anticipations rationnelles et que l’on suppose que les agents estiment les paramètres des lois gouvernant la dynamique des fondamentaux, à la façon d’économètres. Sous cette hypothèse, un modèle de prix d’actifs standard permet d’expliquer l’épisode de forte valorisation du prix des actions américaines au début des années 2000, suivi par un fort effondrement des cours à partir de 2008 et jusqu’à mi-2009.Enfin, nous montrons que modéliser un processus d’apprentissage bayésien sur le prix des actifs immobiliers dans le cadre d’un modèle DSGE avec des frictions de crédit permet d’expliquer simultanément la forte volatilité des prix immobiliers - qui a joué un rôle central dans la crise des subprimes - et celle de variables caractérisant le cycle des affaires aux Etats-Unis sur la période 1985-2015.

In view of the disconnect between the pricing of three types of assets (two types of financial assets and real-estate assets) and economic fundamentals in the recent period ofsevere economic and financial crises, this thesis aims at highlighting the role of economicagents’ expectations.First, this thesis emphasizes that the role of expectations in the recent Eurozonesovereign debt crisis relates to strategic complementarities in agents’ decisions. In thisrespect, this thesis focuses on one major but mostly unnoticed fact: the share of governmentdebt held by the resident sector increased beginning at the end of 2008 in the mostfragile economies of the zone. We show that – whereas public debt shocks positively affectthe home bias in sovereign debt – pessimistic expectation shocks can also significantlyexplain variations in home bias.Second, this thesis shows that excess volatility in stock and in house prices relativeto fundamentals can be accounted for…

Advisors/Committee Members: Cornand, Camille (thesis director).

Subjects/Keywords: Anticipations; Crises; Prix d’actifs; Prophéties auto-réalisatrices; Apprentissage; Expectations; Crises; Asset Pricing; Self-fulfilling Prophecies; Learning

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APA (6th Edition):

Gandré, P. (2016). Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes. (Doctoral Dissertation). Lyon. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LYSEN060

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gandré, Pauline. “Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes.” 2016. Doctoral Dissertation, Lyon. Accessed April 21, 2021. http://www.theses.fr/2016LYSEN060.

MLA Handbook (7th Edition):

Gandré, Pauline. “Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes.” 2016. Web. 21 Apr 2021.

Vancouver:

Gandré P. Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon; 2016. [cited 2021 Apr 21]. Available from: http://www.theses.fr/2016LYSEN060.

Council of Science Editors:

Gandré P. Three Essays on the Role of Expectations During the Recent Economic Turmoil : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les crises économiques et financières récentes. [Doctoral Dissertation]. Lyon; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LYSEN060

3. Vivès, Rémi. Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques.

Degree: Docteur es, Sciences économiques, 2019, Aix Marseille Université

Cette thèse étudie le rôle des anticipations dans les cycles économiques en analysant trois types d’anticipations différentes. Dans un premier temps, je me concentre sur une explication théorique des cycles économiques générée par des changements d'anticipations qui se révèlent auto-réalisatrices. Ce chapitre contribue à améliorer un puzzle provenant de la littérature sunspot, soutenant ainsi une interprétation des cycles économiques basée sur les prophéties auto-réalisatrices. Dans un deuxième temps, j’analyse empiriquement comment les annonces de la banque centrale se propagent à l’économie via la modification des croyances des acteurs du marché. Ce chapitre montre que des annonces crédibles sur les futures politiques monétaires non conventionnelles peuvent être utilisées comme un instrument de coordination des anticipations dans un contexte de crise de la dette souveraine. Dans un troisième temps, je m'intéresse à un concept plus large d'anticipations et étudie le pouvoir prédictif du climat politique sur la tarification du risque souverain. Ce chapitre montre que le climat politique apporte un pouvoir prédictif supplémentaire aux spreads des obligations d'Etat, au-delà des déterminants traditionnels. Différentes méthodologies sont utilisées dans cette thèse, notamment des analyses théoriques et empiriques, du web scraping ainsi que des méthodes d'apprentissage automatique et d'analyse textuelle. Par ailleurs, j’exploite dans cette thèse des données innovantes provenant du réseau social Twitter. Tous mes résultats transmettent le même message : les anticipations comptent, tant pour la recherche en économie que pour l'élaboration de politiques économiques.

In this thesis, I investigate the role of expectations in business cycles by studying three different kinds of expectations. First, I focus on a theoretical explanation of business cycles generated by changes in expectations which turn out to be self-fulfilling. This chapter improves a puzzle from the sunspot literature, thereby giving more evidence towards an interpretation of business cycles based on self-fulfilling prophecies. Second, I empirically analyze the propagation mechanisms of central bank announcements through changes in market participants' beliefs. This chapter shows that credible announcements about future unconventional monetary policies can be used as a coordination device in a sovereign debt crisis framework. Third, I study a broader concept of expectations and investigate the predictive power of political climate on the pricing of sovereign risk. This chapter shows that political climate provides additional predictive power beyond the traditional determinants of sovereign bond spreads. In order to interrogate the role of expectations in business cycles from multiple angles, I use a variety of methodologies in this thesis, including theoretical and empirical analyses, web scraping, machine learning, and textual analysis. In addition, this thesis uses innovative data from the social media platform Twitter. Regardless of my methodology, all my…

Advisors/Committee Members: Dufourt, Frédéric (thesis director), Venditti, Alain (thesis director).

Subjects/Keywords: Anticipation; Cycle économique; Prophéties auto-Réalisatrices; Annonces de la banque centrale; Crise de la dette souveraine; Politique monétaire non conventionelle; Crédibilité; Climat politique; Obligations d'Etat; Données Twitter; Web scraping; Apprentissage automatique; Analyse textuelle; Expectations; Business cycles; Self-Fulfilling prophecies; Central bank announcements; Sovereign debt crisis; Unconventional monetary policy; Credibility; Political climate; Sovereign bond spread; Theoretical analysis; Empirical analysis; Twitter data; Web scraping; Machine learning; Textual analysis

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APA (6th Edition):

Vivès, R. (2019). Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2019AIXM0453

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vivès, Rémi. “Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques.” 2019. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed April 21, 2021. http://www.theses.fr/2019AIXM0453.

MLA Handbook (7th Edition):

Vivès, Rémi. “Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques.” 2019. Web. 21 Apr 2021.

Vancouver:

Vivès R. Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2019. [cited 2021 Apr 21]. Available from: http://www.theses.fr/2019AIXM0453.

Council of Science Editors:

Vivès R. Three essays on the role of expectations in business cycles : Trois essais sur le rôle des anticipations dans les cycles économiques. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019AIXM0453

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