Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(SVA). Showing records 1 – 30 of 79 total matches.

[1] [2] [3]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters

1. Bergman, Angelica. SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever.

Degree: Culture and Communication, 2012, Mälardalen University

  Det finns en del forskning kring att flerspråkiga elever inte når samma skolframgång som enspråkiga elever. Syftena med studien var att studera om, och… (more)

Subjects/Keywords: Sva-verksamhet; flerspråkiga; skolframgång; modersmålslärare; sva- lärare; kursplaner

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bergman, A. (2012). SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-18101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bergman, Angelica. “SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever.” 2012. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-18101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bergman, Angelica. “SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever.” 2012. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Bergman A. SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2012. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-18101.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bergman A. SVA-verksamheten verksamheten i teori och praktik på två högstadieskolor. : En fallstudie om hur studiens resultat kan påverka skolframgången för flerspråkiga elever. [Thesis]. Mälardalen University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-18101

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Mantziou, Stefania. Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA.

Degree: 2016, University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων

Composite retrotransposons SVA (SINE-R, VNTR, Alu) are the evolutionarily youngest family of complex retrotransposons in hominoids. They are present in ~ 2670 copies in the… (more)

Subjects/Keywords: Ρετρομετάθεση; Λευχαιμία; Επιγενετική; Retrotransposition; SVA; Leukemia; Epigenetics

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Mantziou, S. (2016). Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA. (Thesis). University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/43893

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mantziou, Stefania. “Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA.” 2016. Thesis, University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων. Accessed January 16, 2021. http://hdl.handle.net/10442/hedi/43893.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Mantziou, Stefania. “Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Mantziou S. Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA. [Internet] [Thesis]. University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/43893.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Mantziou S. Μελέτη του μηχανισμού ρύθμισης της ρετρομετάθεσης: η περίπτωση των ρετρομεταθετών στοιχείων SVA. [Thesis]. University of Ioannina; Πανεπιστήμιο Ιωαννίνων; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/43893

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Fröberg, Carolina. Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv.

Degree: Educational Work, 2016, Dalarna University

Denna studie har genomförts på en F-6-skola med ca 350 elever, ungefär 30 % av eleverna har ett annat modersmål. Syftet med denna studie… (more)

Subjects/Keywords: Språkutvecklande arbetssätt; translanguaging; svenska som andraspråk (SVA).

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Fröberg, C. (2016). Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fröberg, Carolina. “Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv.” 2016. Thesis, Dalarna University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Fröberg, Carolina. “Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Fröberg C. Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21624.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Fröberg C. Språkutvecklande arbetssätt i grundskolans årskurs 4-6 : En studie om translanguaging ur SVA-elevers perspektiv. [Thesis]. Dalarna University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21624

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Gustafsson, Tina. Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk.

Degree: Humanities, 2011, University of Gävle

Subjects/Keywords: Identitet SVA-elever

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gustafsson, T. (2011). Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-9576

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gustafsson, Tina. “Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk.” 2011. Thesis, University of Gävle. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-9576.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gustafsson, Tina. “Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk.” 2011. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Gustafsson T. Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2011. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-9576.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gustafsson T. Vem är jag? Vem blir jag? : Identitetsskapande hos elever med svenska som andraspråk. [Thesis]. University of Gävle; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-9576

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Boström, Maria. Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?.

Degree: Culture and Communication, 2013, Mälardalen University

  Syftet med arbetet är att undersöka hur andraspråkselever integreras i ämnet biologi på högstadiet. Metoden är kvalitativ i form av intervjuer och deltagande observationer.… (more)

Subjects/Keywords: Andraspråkselever; sva - elever; biologi; ämnesintegration; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boström, M. (2013). Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boström, Maria. “Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?.” 2013. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boström, Maria. “Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?.” 2013. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Boström M. Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2013. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20027.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boström M. Hur integreras andraspråkselever i ämnet biologi på högstadiet?. [Thesis]. Mälardalen University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-20027

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Flöjt, Lisa Andersson. Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning.

Degree: Culture and Communication, 2014, Mälardalen University

  Denna studie handlar om hur elever uppfattar att olika arbetssätt i klassrummet påverkar deras språkutveckling. Syftet är att ge eleverna en röst i sammanhanget… (more)

Subjects/Keywords: språkutvecklande arbetssätt; samarbete; elevutvärdering SVA 2

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Flöjt, L. A. (2014). Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flöjt, Lisa Andersson. “Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning.” 2014. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Flöjt, Lisa Andersson. “Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning.” 2014. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Flöjt LA. Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2014. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27512.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Flöjt LA. Språkutvecklande arbetssätt : Elevers utvärdering av arbetssätt i svenska som andraspråksundervisning. [Thesis]. Mälardalen University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-27512

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Brno University of Technology

7. Podzemný, Jakub. Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification.

Degree: 2019, Brno University of Technology

 This work aims at methods, which are suitable for mixed-signal integrated circuit verification. The emphasis is on the Assertion-based verification. In practice there are two… (more)

Subjects/Keywords: Verifikace; smíšené obvody; ABV; PSL; SVA; Verification; mixed-signal circuits; ABV; PSL; SVA

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Podzemný, J. (2019). Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification. (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/177524

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Podzemný, Jakub. “Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification.” 2019. Thesis, Brno University of Technology. Accessed January 16, 2021. http://hdl.handle.net/11012/177524.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Podzemný, Jakub. “Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification.” 2019. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Podzemný J. Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification. [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/177524.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Podzemný J. Moderní metody verifikace smíšených integrovaných obvodů: Modern methods of mixed-signal integrated circuit verification. [Thesis]. Brno University of Technology; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11012/177524

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Behram, Kelmendi. Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning.

Degree: Teacher Education, 2016, Södertörn University

  For several years has the subject Swedish as a second language been an undergraduate subject in Swedish universities and colleges. The lessons in the… (more)

Subjects/Keywords: Swedish as a second language; SVA; fiction; reading; Svenska som andraspråk; SVA; skönlitteratur; läsning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Behram, K. (2016). Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Behram, Kelmendi. “Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning.” 2016. Thesis, Södertörn University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Behram, Kelmendi. “Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Behram K. Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30230.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Behram K. Skönlitteratur som läromedel i svenska som andraspråksundervisning. [Thesis]. Södertörn University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-30230

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Ryhänen, Roosa-Maria. Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk.

Degree: Culture and Communication, 2020, Mälardalen University

  Syftet med föreliggande studie är att öka kunskapen om hur undervisningen i svenska som andraspråk kan utformas, vilket innehåll som undervisningen har och vilka attityder… (more)

Subjects/Keywords: attityder; kvalitativ studie; semistrukturerad intervju; sva-undervisning; sva-lärare; svenska som andraspråk; undervisning; utformning; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ryhänen, R. (2020). Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk. (Thesis). Mälardalen University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47164

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ryhänen, Roosa-Maria. “Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk.” 2020. Thesis, Mälardalen University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47164.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ryhänen, Roosa-Maria. “Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Ryhänen R. Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk. [Internet] [Thesis]. Mälardalen University; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47164.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ryhänen R. Svenska som andraspråksundervisning: utformning, innehåll och attityder : En kvalitativ studie om ämnet svenska som andraspråk enligt sju lärare i ämnet svenska som andraspråk. [Thesis]. Mälardalen University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-47164

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

10. Nilsson, Maria. Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

  Syftet med detta examensarbete var att med en kvantitativ innehållsanalys analysera de tre vanligaste matematikläromedlen för årskurs 1 till och med årskurs 3, för… (more)

Subjects/Keywords: Läromedelsanalys; matematikläromedel; SVA-elever; språkliga svårigheter; vetenskapliga begrepp; vardagliga begrepp; skolspråk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, M. (2016). Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Maria. “Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Maria. “Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Nilsson M. Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295962.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson M. Språkliga svårigheter i matematikläromedel för elever i behov av svenska som andraspråk : En kvantitativ analys av de tre vanligaste matematikläromedlen för grundskolans lägre åldrar. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-295962

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

11. Tanzi, Rebecka. Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning.

Degree: Behavioural Sciences and Learning, 2016, Linköping University

  Syftet med denna studie är att undersöka vilka faktorer som påverkar elevers motivation till att lära sig ett andra språk. Därmed vill vi veta… (more)

Subjects/Keywords: Svenska som andraspråk (SVA); motivation; Socioekonomisk status (SES)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Tanzi, R. (2016). Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tanzi, Rebecka. “Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning.” 2016. Thesis, Linköping University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Tanzi, Rebecka. “Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Tanzi R. Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129099.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Tanzi R. Vad påverkar elevers motivation för att lära sig svenska som andraspråk? : En studie kring elevers andraspråksinlärning. [Thesis]. Linköping University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-129099

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

12. Jallow, My. Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning.

Degree: Swedish Language, 2016, Linnaeus University

  Denna studie undersöker inkluderande svenskundervisning och SvA-undervisning. Syftet med studien är att utforska hur svensklärare och SvA-lärare arbetar vid inkluderande undervisning. Integrerings- och inkluderings­teorier… (more)

Subjects/Keywords: Inkludering; integrering; undervisning; svenska som andraspråk; inkluderingsteori; SvA-elever; Humanities; Humaniora

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jallow, M. (2016). Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jallow, My. “Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jallow, My. “Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Jallow M. Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53553.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jallow M. Inkludering eller integrering? Det är frågan : En kvalitativ studie av inkludering i svenska och svenska som andra­språks­undervisning. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-53553

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Dahlberg, Anna. Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning.

Degree: Humanities, 2018, University of Gävle

  Studiens syfte har varit att undersöka vilken roll den språkutvecklande skönlitterära läsningen har i SVA-klasser på den kommunala vuxenutbildningen. Med kvalitativa intervjuer har några… (more)

Subjects/Keywords: språkutveckling; skönlitteratur; SVA-elever; vuxenutbildning; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dahlberg, A. (2018). Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27142

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dahlberg, Anna. “Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27142.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dahlberg, Anna. “Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning.” 2018. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Dahlberg A. Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27142.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dahlberg A. Med tid för skönlitteratur i SVA-klasserna : En kvalitativ studie om skönlitteraturens roll och dess möjlighet att skapa språkutveckling i SVA-klasser på kommunal vuxenutbildning. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-27142

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kansas State University

14. Genda, Dominica. Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives.

Degree: MSin Biomedical Sciences, Department of Diagnostic Medicine/Pathobiology, 2020, Kansas State University

 Seneca virus A (SVA) and porcine reproductive and respiratory syndrome virus (PRRSV) have caused significant economic losses to swine production in the United States. Recently,… (more)

Subjects/Keywords: PRRSV; SVA; MCFA; FORMALD; Endemic swine viruses; Chemical feed additives

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Genda, D. (2020). Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives. (Masters Thesis). Kansas State University. Retrieved from http://hdl.handle.net/2097/40635

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Genda, Dominica. “Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives.” 2020. Masters Thesis, Kansas State University. Accessed January 16, 2021. http://hdl.handle.net/2097/40635.

MLA Handbook (7th Edition):

Genda, Dominica. “Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Genda D. Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives. [Internet] [Masters thesis]. Kansas State University; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2097/40635.

Council of Science Editors:

Genda D. Inactivation of porcine reproductive and respiratory syndrome virus and Seneca virus A in cell culture using chemical feed additives. [Masters Thesis]. Kansas State University; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/2097/40635


Technical University of Lisbon

15. Santos, Ana Rita Ruas dos. Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals.

Degree: 2016, Technical University of Lisbon

Dissertação de Mestrado Integrado em Medicina Veterinária

Giardiosis is a zoonosis with a worldwide distribution, responsible for gastrointestinal disease in both humans and animals. Transmitted… (more)

Subjects/Keywords: Giardia; faecal sampling; Immunofluorescence Microscopy; sensitivity; SVA; Sweden; amostragem fecal; Microscopia de Imunofluorescência; sensibilidade; Suécia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santos, A. R. R. d. (2016). Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/12253

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Ana Rita Ruas dos. “Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals.” 2016. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed January 16, 2021. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/12253.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Ana Rita Ruas dos. “Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Santos ARRd. Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/12253.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santos ARRd. Evaluation of faecal sampling methods for the analysis of Giardia sp. in companion animals. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/12253

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Siegrist, Milena. Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet.

Degree: Swedish as Second Language, 2020, Dalarna University

  Uppsatsens övergripande syfte är att genom fem intervjuer undersöka sva-lärares uppfattningar om hur sva organiseras på högstadiet, med fokus på hur behovsprövningen av ämnet… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; sva; högstadiet; behov; kartläggning; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Siegrist, M. (2020). Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34524

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siegrist, Milena. “Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet.” 2020. Thesis, Dalarna University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34524.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Siegrist, Milena. “Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Siegrist M. Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34524.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Siegrist M. Svenska som andraspråk på högstadiet: Organisering och behovsprövning av ämnet. [Thesis]. Dalarna University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-34524

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


KTH

17. Svensson, Jonas. Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study.

Degree: Urban and Regional Studies, 2011, KTH

This thesis describes and compares the practices of social impact assessments in Finland, Norway and Sweden. How are social impacts, as caused by any… (more)

Subjects/Keywords: Social impact assessment; SIA; Sosiaalisten vaikutusten arviointi; SVA; Social konsekvensbeskrivning; SKB; Samfunnsmessig konsekvensutredning; KU

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, J. (2011). Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study. (Thesis). KTH. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-86850

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Jonas. “Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study.” 2011. Thesis, KTH. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-86850.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Jonas. “Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study.” 2011. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Svensson J. Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study. [Internet] [Thesis]. KTH; 2011. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-86850.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson J. Social impact assessment in Finland, Norway and Sweden : a descriptive and comparative study. [Thesis]. KTH; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kth:diva-86850

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

18. Stefansson, Gunilla Nauwerck. "Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd.

Degree: Special Education, 2013, Stockholm University

  Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare i svenska som andraspråk (SVA) och specialpedagoger ser på sitt uppdrag när det gäller elever… (more)

Subjects/Keywords: elever med utländsk bakgrund; svenska som andraspråk (SVA); specialpedagogik; särskilt stöd; uppdrag; kompetens; interkulturellt lärande

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Stefansson, G. N. (2013). "Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-94550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Stefansson, Gunilla Nauwerck. “"Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd.” 2013. Thesis, Stockholm University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-94550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Stefansson, Gunilla Nauwerck. “"Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd.” 2013. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Stefansson GN. "Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2013. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-94550.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Stefansson GN. "Någon att luta sig mot" : En intervjustudie med SVA-lärare och specialpedagoger, om arbetet kring elever med utländsk bakgrund, i behov av särskilt stöd. [Thesis]. Stockholm University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-94550

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Cederlund, Emma. Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk.

Degree: language studies, 2015, Umeå University

  Svenska som andraspråk är alltid omdebatterat men finns just nu som ett eget ämne med egen kursplan på ungdomsgymnasiet. Den här studien undersöker hur… (more)

Subjects/Keywords: SVA; gymnasieämnet svenska som andraspråk; lärarperspektiv; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cederlund, E. (2015). Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-115637

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cederlund, Emma. “Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-115637.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cederlund, Emma. “Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk.” 2015. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Cederlund E. Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-115637.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cederlund E. Intentionen med ämnet svenska som andraspråk : En kvalitativ intervjustudie med undervisande gymnasielärare om gymnasieämnet svenska som andraspråk. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-115637

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

20. Nilsson, Urban. Kravprioritering i system-av-system systemarbeten.

Degree: Karlstad Business School (from 2013), 2019, Karlstad University

  Många projekt misslyckas pga. felaktiga krav. Detta kan komma sig av att systemutvecklarna har låg förståelse för kundernas verksamhet eller dålig kommunikation mellan systemutvecklare… (more)

Subjects/Keywords: quality function deployment; QFD; scenariostyrd verksamhetsanalys; SVA; kravhantering; Information Systems; Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Nilsson, U. (2019). Kravprioritering i system-av-system systemarbeten. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71991

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilsson, Urban. “Kravprioritering i system-av-system systemarbeten.” 2019. Thesis, Karlstad University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71991.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Nilsson, Urban. “Kravprioritering i system-av-system systemarbeten.” 2019. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Nilsson U. Kravprioritering i system-av-system systemarbeten. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2019. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71991.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Nilsson U. Kravprioritering i system-av-system systemarbeten. [Thesis]. Karlstad University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-71991

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

21. Larsson, Lovisa. Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning.

Degree: Scandinavian Languages, 2019, Uppsala University

  Skönlitteratur ska inkluderas i alla SVA-kurser (1, 2, 3) på gymnasiet enligt Gy11. Syftet med denna uppsats är att undersöka vilken roll SVA-lärarstudenter tycker… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; skönlitteratur; SVA-lärarutbildningen; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, L. (2019). Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-392435

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Lovisa. “Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning.” 2019. Thesis, Uppsala University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-392435.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Lovisa. “Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning.” 2019. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Larsson L. Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2019. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-392435.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson L. Skönlitteratur i SVA-undervisning : En kvalitativ intervjustudie med SVA-lärarstudenter om skönlitteraturens roll i SVA-undervisning. [Thesis]. Uppsala University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-392435

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Paras, Dijana. Mitt språk är mitt resande bagage.

Degree: Education and Behavioural Science, 2009, University of Borås

  BAKGRUND: Läxläsning och framgångsrika skolresultat hänger ihop och handlar om framgångsrika relationer som barn och elever kan uppnå i ett samspel med sin omgivning.… (more)

Subjects/Keywords: SVA; modersmål; läxläsning; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paras, D. (2009). Mitt språk är mitt resande bagage. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paras, Dijana. “Mitt språk är mitt resande bagage.” 2009. Thesis, University of Borås. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Paras, Dijana. “Mitt språk är mitt resande bagage.” 2009. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Paras D. Mitt språk är mitt resande bagage. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2009. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19530.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Paras D. Mitt språk är mitt resande bagage. [Thesis]. University of Borås; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-19530

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Bengtsson, Elias. Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning.

Degree: Swedish as Second Language, 2019, Dalarna University

  Studien syftar till att synliggöra vilka faktorer som styr valet av skönlitterärt material och beskriva skönlitteraturens roll i relation till kursplanen. Genom en intervjustudie… (more)

Subjects/Keywords: Selektionsprocesser; Skönlitteratur; SVA; Litteraturundervisning; Sociokulturellt perspektiv; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bengtsson, E. (2019). Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29406

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bengtsson, Elias. “Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29406.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bengtsson, Elias. “Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning.” 2019. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Bengtsson E. Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29406.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bengtsson E. Lärares selektionsprocesser för skönlitteratur i andraspråksundervisning : Två sva-lärares berättelse om skönlitteratur i sin undervisning. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29406

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

24. Olsen, Lina. Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar.

Degree: Swedish Language, 2016, Linnaeus University

  Denna studies syfte är att undersöka hur svenska som andraspråkslärare på högstadiet använder datorer i sin undervisning samt vilka attityder de har till datorerna.… (more)

Subjects/Keywords: Datoranvändning; SVA; högstadie; Översätta; Svenska som andraspråksundervisning; Pedagogy; Pedagogik; Specific Languages; Studier av enskilda språk

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Olsen, L. (2016). Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Olsen, Lina. “Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Olsen, Lina. “Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar.” 2016. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Olsen L. Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Olsen L. Datoranvändningen i Svenska som andraspråk på högstadiet : En kvalitativ undersökning om fyra lärares lärares uppfattningar. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-49684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Houston, Elizabeth Rose. Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission.

Degree: 2019, Iowa State University

 Senecavirus A (SVA), formerly known as Seneca Valley Virus, is a single-strand, positive-sense RNA virus of the family Picornaviridae associated with recent outbreaks of idiopathic… (more)

Subjects/Keywords: Epitope mapping; Mouse model; Senecavirus A; Seroprevalence; SVA VP1 ELISA; Veterinary Medicine; Virology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Houston, E. R. (2019). Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission. (Thesis). Iowa State University. Retrieved from https://lib.dr.iastate.edu/etd/17209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Houston, Elizabeth Rose. “Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission.” 2019. Thesis, Iowa State University. Accessed January 16, 2021. https://lib.dr.iastate.edu/etd/17209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Houston, Elizabeth Rose. “Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission.” 2019. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Houston ER. Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission. [Internet] [Thesis]. Iowa State University; 2019. [cited 2021 Jan 16]. Available from: https://lib.dr.iastate.edu/etd/17209.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Houston ER. Senecavirus A- a study in immunogenicity, seroprevalence, pathogenesis, and transmission. [Thesis]. Iowa State University; 2019. Available from: https://lib.dr.iastate.edu/etd/17209

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Kristianstad University

26. Prabin, Joakim. Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6.

Degree: Faculty of Education, 2020, Kristianstad University

  Det globaliserade samhället som vuxit fram det senaste århundradet har gjort möjligheterna att ta sig över gränser lättare och har öppnat upp möjligheter till… (more)

Subjects/Keywords: Förberedelseklass; vanlig klass; flerspråkighet; svenska som andraspråk (SvA); modersmål; Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Prabin, J. (2020). Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6. (Thesis). Kristianstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20353

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prabin, Joakim. “Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6.” 2020. Thesis, Kristianstad University. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20353.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Prabin, Joakim. “Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Prabin J. Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6. [Internet] [Thesis]. Kristianstad University; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20353.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Prabin J. Språkutvecklande förhållningssätt i klassrummen : en fallstudie av språkutvecklingen i skolans årskurs 4–6. [Thesis]. Kristianstad University; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hkr:diva-20353

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Joshi, Lok Raj. Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics.

Degree: MS, Veterinary and Biomedical Sciences, 2017, South Dakota State University

  Senecavirus A (SVA) is a positive sense single-stranded virus that belongs to the genus Senecavirus within the family Picornaviridae. Senecavirus has been present in… (more)

Subjects/Keywords: infection dynamics; neutralizing antibodies; pathogenesis; picornavirus; Senecavirus A; SVA; Veterinary Microbiology and Immunobiology; Virology

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Joshi, L. R. (2017). Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics. (Masters Thesis). South Dakota State University. Retrieved from https://openprairie.sdstate.edu/etd/1155

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Joshi, Lok Raj. “Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics.” 2017. Masters Thesis, South Dakota State University. Accessed January 16, 2021. https://openprairie.sdstate.edu/etd/1155.

MLA Handbook (7th Edition):

Joshi, Lok Raj. “Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics.” 2017. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Joshi LR. Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics. [Internet] [Masters thesis]. South Dakota State University; 2017. [cited 2021 Jan 16]. Available from: https://openprairie.sdstate.edu/etd/1155.

Council of Science Editors:

Joshi LR. Senecavirus A: Epidemiology, Pathogenesis and Infection Dynamics. [Masters Thesis]. South Dakota State University; 2017. Available from: https://openprairie.sdstate.edu/etd/1155

28. Björnheden, Anna. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  I studien undersöks hur svensklärare bedömer samt hur de resonerar kring sva-elevers språk och stil i det nationella provets skriftliga delprov på gymnasiet. Följande… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; svenska; gymnasieskolan; bedömning; språksyn; sva-diskurs; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björnheden, A. (2020). ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följer skriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35538

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Björnheden, Anna. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.

Degree: 2020, , Swedish as Second Language

  I studien undersöks hur svensklärare bedömer samt hur de resonerar kring sva-elevers språk och stil i det nationella provets skriftliga delprov på gymnasiet. Följande… (more)

Subjects/Keywords: svenska som andraspråk; svenska; gymnasieskolan; bedömning; språksyn; sva-diskurs; Languages and Literature; Språk och litteratur

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Björnheden, A. (2020). ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. (Thesis). , Swedish as Second Language. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Thesis, , Swedish as Second Language. Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Björnheden, Anna. “”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1.” 2020. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Internet] [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Björnheden A. ”Frågan är om eleven i huvudsak följerskriftspråkets normer?” : Sve-lärares bedömning av sva-elevers ”språk och stil” i det nationella provets delprov C i svenska 1. [Thesis]. , Swedish as Second Language; 2020. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-35569

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Månsson, Caroline. SVA, så fel man kan ha.

Degree: 2013, , School of Teacher Education (LUT)

  Valet vi gjorde gällande undersökningsområde grundar sig i att vi båda kommer att vara verksamma pedagoger i en miljö där flerspråkighet förekommer. Vårt syfte… (more)

Subjects/Keywords: flerspråkighet; integrerad undervisning; meningsfullt lärande; SVA- undervisning; svenska som andraspråk; Social Sciences; Samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Månsson, C. (2013). SVA, så fel man kan ha. (Thesis). , School of Teacher Education (LUT). Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33682

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Månsson, Caroline. “SVA, så fel man kan ha.” 2013. Thesis, , School of Teacher Education (LUT). Accessed January 16, 2021. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33682.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Månsson, Caroline. “SVA, så fel man kan ha.” 2013. Web. 16 Jan 2021.

Vancouver:

Månsson C. SVA, så fel man kan ha. [Internet] [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2013. [cited 2021 Jan 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33682.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Månsson C. SVA, så fel man kan ha. [Thesis]. , School of Teacher Education (LUT); 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-33682

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3]

.