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1. Coutinho, Dayse Aparecida Silva Pereira. Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques.

Degree: 2015, Federal University of Viçosa

Data de Aprova??o retirada da vers?o impressa do trabalho.

Submitted by Jos? Henrique Henrique ([email protected]) on 2019-04-11T17:20:34Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum:… (more)

Subjects/Keywords: Identidade; Significa??es; Quilombolas; Psicologia S?cio Hist?rica; Identity; Meanings; Quilombo; Psychology Socio Historical

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Coutinho, D. A. S. P. (2015). Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1947

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coutinho, Dayse Aparecida Silva Pereira. “Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques.” 2015. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1947.

MLA Handbook (7th Edition):

Coutinho, Dayse Aparecida Silva Pereira. “Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques.” 2015. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Coutinho DASP. Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2015. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1947.

Council of Science Editors:

Coutinho DASP. Processo de constitui??o da identidade: significa??es atribu?das pelos moradores da Comunidade Quilombola Marques. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2015. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1947

2. Silva, Ana Carolina Souza. As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG.

Degree: 2017, Federal University of Viçosa

Submitted by Jos? Henrique Henrique ([email protected]) on 2017-09-25T19:01:19Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) ana_carolina_souza_silva.pdf: 1492209 bytes, checksum: 3555759bc0d95b0e0c2fbfd6ef279601 (MD5)

Approved… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o alimentar e nutricional; Psicologia s?cio-hist?rica; Significa??es; Professores; Food and nutritional education; Sociohistorical psychology; Significations; Teachers

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APA (6th Edition):

Silva, A. C. S. (2017). As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1480

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Ana Carolina Souza. “As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG.” 2017. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1480.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Ana Carolina Souza. “As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG.” 2017. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Silva ACS. As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2017. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1480.

Council of Science Editors:

Silva ACS. As significa??es atribu?das ? educa??o alimentar e nutricional por professores do ensino fundamental I das escolas municipais de Diamantina/MG. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2017. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1480

3. Maia, Aline da Silva Dias. Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar.

Degree: 2017, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia; UFRRJ; Brasil; Instituto de Educa??o

Submitted by Jorge Silva ([email protected]) on 2021-02-22T17:14:08Z No. of bitstreams: 1 2017 - Aline da Silva Dias Maia.pdf: 4363317 bytes, checksum: 97129cf06c0ab1aa0a5d05914094e771 (MD5)

Made available… (more)

Subjects/Keywords: Arte; Cultura; Produ??o de subjetividade; Psicologia s?cio-hist?rica; Art; Culture; Production of subjectivity; Socio-historical psychology; Psicologia

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APA (6th Edition):

Maia, A. d. S. D. (2017). Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia; UFRRJ; Brasil; Instituto de Educa??o. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4407

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, Aline da Silva Dias. “Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia; UFRRJ; Brasil; Instituto de Educa??o. Accessed April 13, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4407.

MLA Handbook (7th Edition):

Maia, Aline da Silva Dias. “Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar.” 2017. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Maia AdSD. Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia; UFRRJ; Brasil; Instituto de Educa??o; 2017. [cited 2021 Apr 13]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4407.

Council of Science Editors:

Maia AdSD. Um di?logo entre a psicologia e a arte: as interfer?ncias e contribui??es da arte na produ??o de subjetividade em contexto escolar. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia; UFRRJ; Brasil; Instituto de Educa??o; 2017. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/4407

4. Carneiro, Elaine de Lourdes. Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade.

Degree: 2013, Federal University of Viçosa

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2015-01-08T16:27:33Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) elaine_lourdes_carneiro.pdf: 2018444 bytes, checksum: a3b37838bef0c6cf66fcdce513304608 (MD5)

Approved… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia S?cio-Hist?rica; Cl?nica da Atividade; Auditoria Assistencial no SUS; Atividade de trabalho no SUS; Vigil?ncia em Sa?de

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APA (6th Edition):

Carneiro, E. d. L. (2013). Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/373

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carneiro, Elaine de Lourdes. “Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade.” 2013. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/373.

MLA Handbook (7th Edition):

Carneiro, Elaine de Lourdes. “Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Carneiro EdL. Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/373.

Council of Science Editors:

Carneiro EdL. Da auditoria assistencial do SUS ? atividade de trabalho em vigil?ncia em sa?de: contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento do real da atividade. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2013. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/373

5. Sousa, Ros?lia Maria Ferreira de. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG.

Degree: 2013, Federal University of Viçosa

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2015-01-09T16:21:34Z No. of bitstreams: 2 roselia_maria_ferreira_sousa.pdf: 1875651 bytes, checksum: 8bbe8dfebfd8ec06a419b5737fab6604 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5)

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Subjects/Keywords: Vigil?ncia Sanit?ria; Superintend?ncia Regional de Sa?de - Diamantina; Psicologia S?cio-Hist?rica; Cl?nica da Atividade; Atividade de trabalho

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APA (6th Edition):

Sousa, R. M. F. d. (2013). Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/388

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Ros?lia Maria Ferreira de. “Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG.” 2013. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/388.

MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Ros?lia Maria Ferreira de. “Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Sousa RMFd. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/388.

Council of Science Editors:

Sousa RMFd. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica e da Cl?nica da Atividade para a compreens?o da vigil?ncia sanit?ria na jurisdi??o da Superintend?ncia Regional de Sa?de de Diamantina/MG. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2013. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br:8080/jspui/handle/1/388

6. Silva, Roberto Porto. Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG.

Degree: 2015, Federal University of Viçosa

Submitted by Rodrigo Martins Cruz ([email protected]) on 2016-01-11T17:17:43Z No. of bitstreams: 2 roberta_porto_silva.pdf: 1748010 bytes, checksum: d2c309f8f7d10ff5ccd39360498287c7 (MD5) license_rdf: 22974 bytes, checksum: 99c771d9f0b9c46790009b9874d49253 (MD5)

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Subjects/Keywords: Atividade de trabalho do enfermeiro; Aten??o b?sica ? sa?de; Psicologia s?cio-hist?rica; Sentidos e significados; Cl?nica da atividade

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APA (6th Edition):

Silva, R. P. (2015). Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/833

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Roberto Porto. “Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG.” 2015. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/833.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Roberto Porto. “Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG.” 2015. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Silva RP. Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2015. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/833.

Council of Science Editors:

Silva RP. Contribui??es da psicologia s?cio-hist?rica e da cl?nica da atividade para o desvelamento dos fatores que dificultam e/ou impedem a atividade de trabalho dos enfermeiros das ESF de Diamantina/MG. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2015. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/833

7. Gomes, Alide Altivo. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG).

Degree: 2016, Federal University of Viçosa

Data de aprova??o retirada da vers?o impressa do trabalho.

Submitted by Jos? Henrique Henrique ([email protected]) on 2017-08-07T22:41:03Z No. of bitstreams: 2 alide_altivo_gomes.pdf: 2750244 bytes, checksum:… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia S?cio-Hist?rica; Remanescente de quilombo; Transloca??o e reassentamento; Sentidos e significados (significa??es); Socio-Historical Psychology; Remnant of quilombo; Translocation and resettlement; Senses and meanings (significations)

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APA (6th Edition):

Gomes, A. A. (2016). Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG). (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1438

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Alide Altivo. “Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG).” 2016. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1438.

MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Alide Altivo. “Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG).” 2016. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Gomes AA. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG). [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2016. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1438.

Council of Science Editors:

Gomes AA. Contribui??es da Psicologia S?cio-Hist?rica para a compreens?o das significa??es atribu?das ao processo de transloca??o e reassentamento: o caso da Comunidade Quilombola Marques (MG). [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2016. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1438

8. Martins, Paulo Roberto. A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Submitted by PPG Servi?o Social ([email protected]) on 2017-10-06T20:16:53Z No. of bitstreams: 1 Paulo Roberto Martins - Disserta??o.pdf: 1278248 bytes, checksum: ea7a78a1e4d25cf3239be8795c034e84 (MD5)

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Subjects/Keywords: Pol?tica de Assist?ncia Social; Meio Rural; Din?mica S?cio-hist?rica; Pol?tica de Asistencia Social; Medio Rural; Din?mica Socio-hist?rica; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::SERVICO SOCIAL

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APA (6th Edition):

Martins, P. R. (2017). A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7685

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Paulo Roberto. “A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural.” 2017. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed April 13, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7685.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Paulo Roberto. “A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural.” 2017. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Martins PR. A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2017. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7685.

Council of Science Editors:

Martins PR. A din?mica s?cio-hist?rica brasileira sob o galope contido da pol?tica de assist?ncia social no meio rural. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2017. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/7685

9. Reis, Aremita Aparecida Vieira dos. Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?.

Degree: 2018, Federal University of Viçosa

Submitted by Jos? Henrique Henrique ([email protected]) on 2018-09-17T21:02:51Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) aremita_aparecida_vieira_reis.pdf: 2418281 bytes, checksum: 67deea14d94e0a30cc247899cc0b1807 (MD5)

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Subjects/Keywords: Psicologia s?cio-hist?rica; Povos e comunidades tradicionais; Processo sa?de-doen?a; Parque Nacional das Sempre-vivas; Unidade de conserva??o; Socio-historical psychology; Traditional peoples and communities; Health-disease process; Everglades National Park; Conservation unit

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APA (6th Edition):

Reis, A. A. V. d. (2018). Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?. (Masters Thesis). Federal University of Viçosa. Retrieved from http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1767

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Aremita Aparecida Vieira dos. “Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?.” 2018. Masters Thesis, Federal University of Viçosa. Accessed April 13, 2021. http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1767.

MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Aremita Aparecida Vieira dos. “Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?.” 2018. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Reis AAVd. Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?. [Internet] [Masters thesis]. Federal University of Viçosa; 2018. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1767.

Council of Science Editors:

Reis AAVd. Sentidos e significados (significa??es) atribu?dos pelos povos ? sa?de e o processo de implanta??o do Parque Nacional das Sempre-vivas: ?sofrimento ? oc? n?o ter liberdade?. [Masters Thesis]. Federal University of Viçosa; 2018. Available from: http://acervo.ufvjm.edu.br/jspui/handle/1/1767

10. Abreu, Ricardo Nascimento. A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano.

Degree: 2013, Brazil

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-02-14T16:34:51Z No. of bitstreams: 1 Ricardo Nascimento Abreu.pdf: 13115862 bytes, checksum: e72206835520cc5aa554385a295c32f3 (MD5)

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Subjects/Keywords: Lingu??stica hist??rica. Sergipe. S??c.XIX. L??ngua portuguesa. Estudo e ensino. Gram??tica hist??rica.

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APA (6th Edition):

Abreu, R. N. (2013). A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8432

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abreu, Ricardo Nascimento. “A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano.” 2013. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8432.

MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Ricardo Nascimento. “A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Abreu RN. A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8432.

Council of Science Editors:

Abreu RN. A escolariza????o ling????stica como projeto de civiliza????o: o ensino de l??ngua portuguesa na prov??ncia de Sergipe, na primeira metade do s??culo XIX, atrav??s do m??todo lancasteriano. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8432

11. Oliveira, Klebson. Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico.

Degree: 2013, Brazil

1198f.; 2v.

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-06-25T15:21:08Z No. of bitstreams: 1 Klebson Oliveira.pdf: 44281287 bytes, checksum: 64afbd400f2e0f7b454da87b256f2a20 (MD5)

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Subjects/Keywords: Ling????stica hist??rica; Escrita; Negros; Educa????o; Salvador (BA); S??c XIX; Libertos (Escravos)

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APA (6th Edition):

Oliveira, K. (2013). Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12042

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Klebson. “Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico.” 2013. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12042.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Klebson. “Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Oliveira K. Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12042.

Council of Science Editors:

Oliveira K. Negros e escrita no Brasil do s??culo XIX: s??cio-hist??ria, edi????o filol??gica de documentos e estudo lingu??stico. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/12042

12. Santos, Ver??nica de Souza. As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o.

Degree: 2013, Brazil

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-02-19T15:54:28Z No. of bitstreams: 1 Ver??nica de Souza Santos.pdf: 5464596 bytes, checksum: 9645c9bd8a65aea84051e54f89bb94e4 (MD5)

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Subjects/Keywords: L??ngua portuguesa. Lingu??stica hist??rica. Portugu??s arcaico at?? 1400. Portugu??s antigo; s??c. XV e XVI.

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APA (6th Edition):

Santos, V. d. S. (2013). As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8534

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Ver??nica de Souza. “As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o.” 2013. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8534.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Ver??nica de Souza. “As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Santos VdS. As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8534.

Council of Science Editors:

Santos VdS. As santas mulheres em um flos sanctorum em lingoaj?? portugu??s: edi????o e estudo lingu??stico sobre fronteamento de constituintes e interpola????o. [Masters Thesis]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8534

13. FERREIRA, Maur?cio dos Santos. S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais.

Degree: 2017, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais

Submitted by Jorge Silva ([email protected]) on 2018-03-13T17:58:17Z No. of bitstreams: 1 2017 - Maur?cio dos Santos Ferreira.pdf: 1916543 bytes, checksum: 05678d54eb48d587dd13f05e7c9635d9 (MD5)

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Subjects/Keywords: Conseil historique; S?ries t?l?vis?es; Literacy historique; Consultoria hist?rica; S?ries televisivas; Letramento hist?rico; Ensino de Hist?ria

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APA (6th Edition):

FERREIRA, M. d. S. (2017). S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais. (Masters Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais. Retrieved from https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2210

Chicago Manual of Style (16th Edition):

FERREIRA, Maur?cio dos Santos. “S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais. Accessed April 13, 2021. https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2210.

MLA Handbook (7th Edition):

FERREIRA, Maur?cio dos Santos. “S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais.” 2017. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

FERREIRA MdS. S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais; 2017. [cited 2021 Apr 13]. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2210.

Council of Science Editors:

FERREIRA MdS. S?ries televisivas, regimes de sentido e ensino de hist?ria: par?metros cr?ticos para a constru??o de s?ries televisivas hist?ricas n?o-documentais. [Masters Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria; UFRRJ; Brasil; Instituto de Ci?ncias Humanas e Sociais; 2017. Available from: https://tede.ufrrj.br/jspui/handle/jspui/2210

14. Arag??o, Sheltom Delano Oliveira de. As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa.

Degree: 2017, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em Lingua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Roberth Novaes ([email protected]) on 2018-10-01T16:34:22Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o de Mestrado - Sheltom Delano Oliveira de Arag??o.pdf: 1390169 bytes, checksum: 123075458c4995ca9bd67bdf3c83d51d (MD5)… (more)

Subjects/Keywords: Letras; Constru????es de T??pico; Sintaxe Diacr??nica; Portugu??s Europeu; Portugu??s Brasileiro; Lingu??stica Hist??rica

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APA (6th Edition):

Arag??o, S. D. O. d. (2017). As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa. (Masters Thesis). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em Lingua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27580

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arag??o, Sheltom Delano Oliveira de. “As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa.” 2017. Masters Thesis, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em Lingua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27580.

MLA Handbook (7th Edition):

Arag??o, Sheltom Delano Oliveira de. “As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa.” 2017. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Arag??o SDOd. As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em Lingua e Cultura; UFBA; brasil; 2017. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27580.

Council of Science Editors:

Arag??o SDOd. As constru????es de t??pico do portugu??s brasileiro e do portugu??s europeu: uma an??lise comparativa. [Masters Thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em Lingua e Cultura; UFBA; brasil; 2017. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27580

15. Petroni, Ana Paula. Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia.

Degree: 2008, Pontifical Catholic University of Campinas

Made available in DSpace on 2016-04-04T18:27:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Paula Petroni.pdf: 893357 bytes, checksum: 3492a6f13a0cd989ae9c94692a2098a3 (MD5) Previous issue date: 2008-12-11

This research… (more)

Subjects/Keywords: autonomia docente; psicologia s?cio-Hist?rica; desenvolvimento humano; subjetividade e educa??o libertadora; teacher autonomy; socio-historical psychology; human development; selfregulation and liberative education; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Petroni, A. P. (2008). Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Campinas. Retrieved from http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/221

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petroni, Ana Paula. “Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia.” 2008. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Campinas. Accessed April 13, 2021. http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/221.

MLA Handbook (7th Edition):

Petroni, Ana Paula. “Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia.” 2008. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Petroni AP. Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Campinas; 2008. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/221.

Council of Science Editors:

Petroni AP. Autonomia de professores: um estudo da perspectiva da psicologia. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Campinas; 2008. Available from: http://tede.bibliotecadigital.puc-campinas.edu.br:8080/jspui/handle/tede/221

16. Souza, Pedro Daniel dos Santos. Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?.

Degree: 2013, Brazil

107 f.

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-05-06T14:03:56Z No. of bitstreams: 1 Pedro Daniel dos Santos Souza.pdf: 664678 bytes, checksum: e12ff5f78acfadee2871858568f64246 (MD5)

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Subjects/Keywords: Ling????stica hist??rica; Portugu??s arcaico; Concord??ncia verbal; Varia????o; Regra vari??vel; Socioling????stica; L??ngua portuguesa

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APA (6th Edition):

Souza, P. D. d. S. (2013). Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10481

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Pedro Daniel dos Santos. “Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?.” 2013. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10481.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Pedro Daniel dos Santos. “Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Souza PDdS. Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10481.

Council of Science Editors:

Souza PDdS. Concord??ncia verbal em portugu??s: o que nos revela o per??odo arcaico?. [Masters Thesis]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/10481

17. BARROS, ISIS JULIANA FIGUEIREDO DE. O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS.

Degree: 2013, INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil

Submitted by Isis Barros ([email protected]) on 2018-03-19T18:21:57Z No. of bitstreams: 2 BARROS_Isis_Disserta????o2013.pdf: 1722159 bytes, checksum: c95b6378d7ee6d8137b64ec33b55d04b (MD5) BARROS_Isis_Disserta????o2013.pdf: 1722159 bytes, checksum: c95b6378d7ee6d8137b64ec33b55d04b (MD5)

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Subjects/Keywords: Teoria e An??lise Ling????stica; Ling????stica Hist??rica; Verbo; afro-brasileiro; Portugu??s brasileiro; dativo; aplicativo; preposi????es

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APA (6th Edition):

BARROS, I. J. F. D. (2013). O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS. (Masters Thesis). INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25542

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BARROS, ISIS JULIANA FIGUEIREDO DE. “O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS.” 2013. Masters Thesis, INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25542.

MLA Handbook (7th Edition):

BARROS, ISIS JULIANA FIGUEIREDO DE. “O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

BARROS IJFD. O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS. [Internet] [Masters thesis]. INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25542.

Council of Science Editors:

BARROS IJFD. O DATIVO EM CONSTRU????ES DITRANSITIVAS NAS ATAS OITOCENTISTAS DA SOCIEDADE PROTETORA DOS DESVALIDOS: UM ESTUDO SOB A PROPOSTA DOS N??CLEOS APLICATIVOS. [Masters Thesis]. INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/25542

18. G??es, Camila M. O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos.

Degree: 2013, Brazil

Submitted by G??es Camila ([email protected]) on 2013-10-03T10:09:14Z No. of bitstreams: 3 Anexo.pdf: 741727 bytes, checksum: b252c17f5cf52faffcf4995acc4c6c97 (MD5) Ap??ndices.pdf: 794603 bytes, checksum: f36e874e5e29f5bc4f0d076137c1135c (MD5) Disserta????o.pdf: 2281838… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de hist??ria; Lideran??as; Historiografia; Sujeitos hist??ricos; Conhecimento hist??rico escolar; Narrativa hist??rica; Cultura hist??rica; Identidade

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APA (6th Edition):

G??es, C. M. (2013). O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos. (Masters Thesis). Brazil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/13302

Chicago Manual of Style (16th Edition):

G??es, Camila M. “O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos.” 2013. Masters Thesis, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/13302.

MLA Handbook (7th Edition):

G??es, Camila M. “O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

G??es CM. O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos. [Internet] [Masters thesis]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/13302.

Council of Science Editors:

G??es CM. O ensino de hist??ria e o sujeito hist??rico: narrando hist??rias, tecendo sentidos. [Masters Thesis]. Brazil; 2013. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/13302

19. Santos, Isis Freitas dos. ???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920).

Degree: 2014, Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Hist??ria; UFBA; brasil

Submitted by PPGH null ([email protected]) on 2017-06-26T14:25:28Z No. of bitstreams: 1 Disserta????o - Final isis.pdf: 4044723 bytes, checksum: e53228283c0a20715e825059a80b3a43 (MD5)

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Subjects/Keywords: Hist??ria Social; constru????o imag??tica; autorrepresenta????o; fotografia; mulheres de cor, Bahia, final do s??culo XIX in??cio; Bahia; final do s??culo XIX in??cio do XX

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APA (6th Edition):

Santos, I. F. d. (2014). ???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920). (Masters Thesis). Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Hist??ria; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23408

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Isis Freitas dos. “???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920).” 2014. Masters Thesis, Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Hist??ria; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23408.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Isis Freitas dos. “???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920).” 2014. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Santos IFd. ???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920). [Internet] [Masters thesis]. Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Hist??ria; UFBA; brasil; 2014. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23408.

Council of Science Editors:

Santos IFd. ???Gosta dessa baiana???? Crioulas e outras baianas nos cart??es postais de Lindemann (1880-1920). [Masters Thesis]. Faculdade de Filosofia e Ci??ncias Humanas; Programa de P??s-Gradua????o em Hist??ria; UFBA; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/23408


University of Georgia

20. Rojas, Eunice A. Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan.

Degree: 2014, University of Georgia

 This paper is a diachronic comparison of the evolution of the use of the copulative verbs ser and estar in Spanish and in Catalan. Beginning… (more)

Subjects/Keywords: ser; estar; ling hist¢rica; expresiones locativas

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APA (6th Edition):

Rojas, E. A. (2014). Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan. (Thesis). University of Georgia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10724/21958

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas, Eunice A. “Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan.” 2014. Thesis, University of Georgia. Accessed April 13, 2021. http://hdl.handle.net/10724/21958.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Rojas, Eunice A. “Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan.” 2014. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Rojas EA. Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan. [Internet] [Thesis]. University of Georgia; 2014. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10724/21958.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Rojas EA. Analisis comparativo-diacronico de los usos de ser y estar en espa¥ol y en catalan. [Thesis]. University of Georgia; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10724/21958

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Odifax Quaresma Pureza. Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica.

Degree: 2004, Universidade Federal do Pará

 Este estudo procurou identificar nas explica??es constru?das nas intera??es em sala de aula, elementos que indicassem a forma pela qual os estudantes constroem o conceito… (more)

Subjects/Keywords: Processo de ensino e de aprendizagem; Teoria S?cio-Hist?rica; an?lise microgen?tica, ensino de f?sica.; FISICA CLASSICA E FISICA QUANTICA; MECANICA E CAMPOS; F?sica - Estudo e ensino; Mec?nica; Teaching and learning process; Social and Historical Theory; microgenetic analysis; physics teaching.

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APA (6th Edition):

Pureza, O. Q. (2004). Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pureza, Odifax Quaresma. “Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica.” 2004. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed April 13, 2021. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pureza, Odifax Quaresma. “Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica.” 2004. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Pureza OQ. Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341.

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Council of Science Editors:

Pureza OQ. Um enfoque sócio-histórico do processo de ensino e de aprendizagem do conceito de energia mecânica. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2004. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=341

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22. Santos, Elis??ngela Santana dos. A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva.

Degree: 2013, Brazil

Submitted by Cynthia Nascimento ([email protected]) on 2013-02-06T13:13:56Z No. of bitstreams: 6 Elisangela Santana dos Santos - P??gina 252 - Rede radial do portugu??s contempor??neo.pdf: 68192… (more)

Subjects/Keywords: Sem??ntica. L??ngua portuguesa. Hist??ria. Lingu??stica hist??rica.

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APA (6th Edition):

Santos, E. S. d. (2013). A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva. (Doctoral Dissertation). Brazil. Retrieved from http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8388

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Elis??ngela Santana dos. “A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva.” 2013. Doctoral Dissertation, Brazil. Accessed April 13, 2021. http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8388.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Elis??ngela Santana dos. “A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva.” 2013. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Santos ESd. A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva. [Internet] [Doctoral dissertation]. Brazil; 2013. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8388.

Council of Science Editors:

Santos ESd. A polissemia do verbo ???tomar??? ao longo da hist??ria da l??ngua portuguesa: um estudo ?? luz da ling????stica cognitiva. [Doctoral Dissertation]. Brazil; 2013. Available from: http://www.repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/8388

23. Rigon, Bruno Silveira. Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas.

Degree: 2015, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS ([email protected]) on 2016-05-03T16:03:53Z No. of bitstreams: 1 DIS_BRUNO_SILVEIRA_RIGON_PARCIAL.pdf: 311546 bytes, checksum: ff983bab27b09d1f4eb15490ea8f37ef (MD5)

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Subjects/Keywords: SEGURAN?A NACIONAL; AUTORITARISMO; TOTALITARISMO; DITADURA - AM?RICA LATINA; NAZISMO; HIST?RIA POL?TICA - S?CULO XX; CRIMINOLOGIA; DIREITO; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS::DIREITO

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APA (6th Edition):

Rigon, B. S. (2015). Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6632

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rigon, Bruno Silveira. “Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas.” 2015. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed April 13, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6632.

MLA Handbook (7th Edition):

Rigon, Bruno Silveira. “Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas.” 2015. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Rigon BS. Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6632.

Council of Science Editors:

Rigon BS. Os ovos da serpente : a pot?ncia totalit?ria das ideias autorit?rias nas democracias contempor?neas. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/6632

24. BARROS, Isis Juliana Figueiredo de. AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS.

Degree: 2018, INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil

Submitted by Isis Barros ([email protected]) on 2019-01-29T23:43:59Z No. of bitstreams: 1 TESE ISIS BARROS 2018.pdf: 3200956 bytes, checksum: ac3ea94c2faa14d67891f7471b44639d (MD5)

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Subjects/Keywords: Lingu??stica Hist??rica; Teoria e An??lise Lingu??stica; Sociolingu??stica e Dialetologia; Preposi????es; Dativo; Constru????o ditransitiva; Portugu??s afro-brasileiro; Aquisi????o de L2

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APA (6th Edition):

BARROS, I. J. F. d. (2018). AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS. (Doctoral Dissertation). INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28508

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BARROS, Isis Juliana Figueiredo de. “AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS.” 2018. Doctoral Dissertation, INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28508.

MLA Handbook (7th Edition):

BARROS, Isis Juliana Figueiredo de. “AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS.” 2018. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

BARROS IJFd. AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS. [Internet] [Doctoral dissertation]. INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil; 2018. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28508.

Council of Science Editors:

BARROS IJFd. AS PREPOSI????ES INTRODUTORAS DE DATIVO EM VERBOS DITRANSITIVOS DIN??MICOS NO PORTUGU??S RURAL DA BAHIA: EVID??NCIAS DO CONTATO ENTRE L??NGUAS. [Doctoral Dissertation]. INSTITUTO DE LETRAS; PROGRAMA DE P??S-GRADUA????O EM L??NGUA E CULTURA; UFBA; brasil; 2018. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/28508

25. Santana, Noemi Pereira de. SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX.

Degree: 2014, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Roberth Novaes ([email protected]) on 2019-04-09T12:54:11Z No. of bitstreams: 1 Tese de Doutorado.pdf: 2492185 bytes, checksum: 8b55715bdbb440f75cb33045802fe926 (MD5)

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Subjects/Keywords: Letras; Third person possessives; Mail letters; Primary school teachers; Nineteenth century; Variation and change; L??ngua portuguesa - Pronomes; L??ngua portuguesa - Gram??tica hist??rica; Professores - Bahia - S??culo XIX

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APA (6th Edition):

Santana, N. P. d. (2014). SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX. (Doctoral Dissertation). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29311

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santana, Noemi Pereira de. “SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX.” 2014. Doctoral Dissertation, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29311.

MLA Handbook (7th Edition):

Santana, Noemi Pereira de. “SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX.” 2014. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Santana NPd. SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX. [Internet] [Doctoral dissertation]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2014. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29311.

Council of Science Editors:

Santana NPd. SEU E DELE EM CORRESPOND??NCIAS DE PROFESSORES NA BAHIA DO S??CULO XIX. [Doctoral Dissertation]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/29311

26. Araujo, Silvana Silva de Farias. A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro.

Degree: 2014, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil

Submitted by Glauber de Assun????o Moreira ([email protected]) on 2018-10-24T20:20:22Z No. of bitstreams: 1 TESE VERS??O FINAL Silvana Silva de Farias Araujo.pdf: 3088068 bytes, checksum: a18bade8cd28b2a983b69f022f8ce3d9… (more)

Subjects/Keywords: Ling????stica, Letras e Artes; Sociolingu??stica - Feira de Santana (BA); L??ngua portuguesa - Concord??ncia - Feira de Santana (BA); S??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro; Concord??ncia verbal; Verbal agreement; Socio-history of Brazilian Portuguese

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APA (6th Edition):

Araujo, S. S. d. F. (2014). A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro. (Masters Thesis). Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Retrieved from http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araujo, Silvana Silva de Farias. “A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro.” 2014. Masters Thesis, Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil. Accessed April 13, 2021. http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27830.

MLA Handbook (7th Edition):

Araujo, Silvana Silva de Farias. “A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro.” 2014. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Araujo SSdF. A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro. [Internet] [Masters thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2014. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27830.

Council of Science Editors:

Araujo SSdF. A concord??ncia verbal no portugu??s falado em Feira de Santana - BA: socioling????stica e s??cio-hist??ria do portugu??s brasileiro. [Masters Thesis]. Instituto de Letras; Programa de P??s-Gradua????o em L??ngua e Cultura; UFBA; brasil; 2014. Available from: http://repositorio.ufba.br/ri/handle/ri/27830

27. Bett , Ianko. Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967).

Degree: 2015, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Submitted by Setor de Tratamento da Informa??o - BC/PUCRS ([email protected]) on 2015-05-13T12:05:55Z No. of bitstreams: 1 468436 Texto Completo.pdf: 5870305 bytes, checksum: 0fdcf4aa3c58804035647657ac253a15 (MD5)

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Subjects/Keywords: AM?RICA LATINA - HIST?RIA - S?CULO XX; ANTICOMUNISMO - BRASIL; ANTICOMUNISMO - ARGENTINA; COMUNISMO - AM?RICA LATINA; REVISTA CRUZADA - CR?TICA E INTERPRETA??O; REVISTA CATOLICISMO - CR?TICA E INTERPRETA??O; CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA

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APA (6th Edition):

Bett , I. (2015). Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967). (Doctoral Dissertation). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5996

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bett , Ianko. “Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967).” 2015. Doctoral Dissertation, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed April 13, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5996.

MLA Handbook (7th Edition):

Bett , Ianko. “Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967).” 2015. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Bett I. Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967). [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5996.

Council of Science Editors:

Bett I. Catolicismo e cruzada : revistas cat?licas e o imagin?rio anticomunista no Brasil e Argentina : (1960-1967). [Doctoral Dissertation]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/5996

28. Paz Filho, Lu?s Alberto dos Santos. Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso.

Degree: 2019, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Submitted by PPG Letras ([email protected]) on 2019-03-20T12:21:53Z No. of bitstreams: 1 Disserta??o - Lu?s Alberto dos Santos Paz Filho.pdf: 1398425 bytes, checksum: 156767812e1d0f563e5e4fc916483d7d (MD5)

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Subjects/Keywords: Novas Poesias; L?cio Cardoso; Poesia L?rica; Desejo; Ritmo; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LETRAS

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APA (6th Edition):

Paz Filho, L. A. d. S. (2019). Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso. (Masters Thesis). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8493

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paz Filho, Lu?s Alberto dos Santos. “Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso.” 2019. Masters Thesis, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed April 13, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8493.

MLA Handbook (7th Edition):

Paz Filho, Lu?s Alberto dos Santos. “Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso.” 2019. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Paz Filho LAdS. Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso. [Internet] [Masters thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2019. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8493.

Council of Science Editors:

Paz Filho LAdS. Um punhado de flores sobre um p?ntano atormentado : uma leitura de ?Novas poesias?, de L?cio Cardoso. [Masters Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2019. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/8493

29. Mascarenhas, Janaina de Oliveira Costa. Senten?as relativas em cartas de in?beis.

Degree: 2016, Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Estudos Lingu?sticos; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES

Submitted by Ricardo Cedraz Duque Moliterno ([email protected]) on 2016-10-10T20:43:46Z No. of bitstreams: 1 DISSERTA??O FINAL - JANAINA MASCARENHAS - PDF.pdf: 6135751 bytes, checksum: 49e2f8bd4d781fa4a3090079dba67983 (MD5)… (more)

Subjects/Keywords: Cartas pessoais escritas no s?culo XX; In?beis; Lingu?stica Hist?rica; Portugu?s brasileiro; Senten?as relativas; Personal letters written in the twentieth century; Unskilled hands; Historical Linguistics; Brazilian Portuguese; Relative clauses; LINGUISTICA, LETRAS E ARTES::LINGUISTICA

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APA (6th Edition):

Mascarenhas, J. d. O. C. (2016). Senten?as relativas em cartas de in?beis. (Masters Thesis). Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Estudos Lingu?sticos; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES. Retrieved from http://localhost:8080/tede/handle/tede/412

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mascarenhas, Janaina de Oliveira Costa. “Senten?as relativas em cartas de in?beis.” 2016. Masters Thesis, Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Estudos Lingu?sticos; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES. Accessed April 13, 2021. http://localhost:8080/tede/handle/tede/412.

MLA Handbook (7th Edition):

Mascarenhas, Janaina de Oliveira Costa. “Senten?as relativas em cartas de in?beis.” 2016. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Mascarenhas JdOC. Senten?as relativas em cartas de in?beis. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Estudos Lingu?sticos; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES; 2016. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://localhost:8080/tede/handle/tede/412.

Council of Science Editors:

Mascarenhas JdOC. Senten?as relativas em cartas de in?beis. [Masters Thesis]. Universidade Estadual de Feira de Santana; Mestrado Acad?mico em Estudos Lingu?sticos; UEFS; Brasil; DEPARTAMENTO DE LETRAS E ARTES; 2016. Available from: http://localhost:8080/tede/handle/tede/412

30. Ahlert, Jacqueline. Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias.

Degree: 2012, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul

Made available in DSpace on 2015-04-14T13:47:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 444645.pdf: 5390282 bytes, checksum: 337156087e50fae4e00695c8da51cd3d (MD5) Previous issue date: 2012-11-30

Among the numerous remainders… (more)

Subjects/Keywords: HIST?RIA; ?NDIOS - AM?RICA DO SUL - HIST?RIA; JESU?TAS - MISS?ES - HIST?RIA; ESCULTURA SACRA; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::HISTORIA

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APA (6th Edition):

Ahlert, J. (2012). Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias. (Doctoral Dissertation). Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2444

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ahlert, Jacqueline. “Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias.” 2012. Doctoral Dissertation, Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul. Accessed April 13, 2021. http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2444.

MLA Handbook (7th Edition):

Ahlert, Jacqueline. “Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias.” 2012. Web. 13 Apr 2021.

Vancouver:

Ahlert J. Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2012. [cited 2021 Apr 13]. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2444.

Council of Science Editors:

Ahlert J. Est?tuas andarilhas : as miniaturas na imagin?ria missioneira : sentidos e remanesc?ncias. [Doctoral Dissertation]. Pontifical Catholic University of Rio Grande do Sul; 2012. Available from: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2444

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