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1. Álvarez García, Sandra. Compact and efficient representations of graphs.

Degree: 2016, Universidade da Coruña

 [Abstract] In this thesis we study the problem of creating compact and efficient representations of graphs. We propose new data structures to store and query… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones de grafos

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APA (6th Edition):

Álvarez García, S. (2016). Compact and efficient representations of graphs. (Thesis). Universidade da Coruña. Retrieved from http://hdl.handle.net/2183/13775

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Álvarez García, Sandra. “Compact and efficient representations of graphs.” 2016. Thesis, Universidade da Coruña. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/2183/13775.

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MLA Handbook (7th Edition):

Álvarez García, Sandra. “Compact and efficient representations of graphs.” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Álvarez García S. Compact and efficient representations of graphs. [Internet] [Thesis]. Universidade da Coruña; 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2183/13775.

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Council of Science Editors:

Álvarez García S. Compact and efficient representations of graphs. [Thesis]. Universidade da Coruña; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2183/13775

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2. Mendoza Cuéllar, Héctor José. Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente tesis de investigación propone buscar las relaciones que puedan existir entre el racismo y la aspiracionalidad en las representaciones sociales desde los mensajes… (more)

Subjects/Keywords: Racismo – Perú; Representaciones sociales – Perú.

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APA (6th Edition):

Mendoza Cuéllar, H. J. (2015). Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6691

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendoza Cuéllar, Héctor José. “Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed October 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6691.

MLA Handbook (7th Edition):

Mendoza Cuéllar, Héctor José. “Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Mendoza Cuéllar HJ. Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6691.

Council of Science Editors:

Mendoza Cuéllar HJ. Racismo complaciente: (I) lógicas de las representaciones sociales de los peruanos desde la agencia publicitaria. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6691


Universidad Andrés Bello

3. Moya Romero, Pablo Camilo. Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes .

Degree: 2010, Universidad Andrés Bello

 En la presente investigación, observaremos un acercamiento a las Representaciones Sociales sobre la participación, dentro de los discursos en las y los jóvenes de la… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones Sociales; Juventud; Actitudes; Chile

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APA (6th Edition):

Moya Romero, P. C. (2010). Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6944

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moya Romero, Pablo Camilo. “Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes .” 2010. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed October 20, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6944.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moya Romero, Pablo Camilo. “Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes .” 2010. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Moya Romero PC. Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2010. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6944.

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Council of Science Editors:

Moya Romero PC. Representaciones sociales en torno a las formas, agentes motivadores y características de la participación, dentro de los discursos de los jóvenes . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2010. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/6944

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Universidad Nacional de La Plata

4. Castro, María Belén. Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

La presente tesis doctoral propone un análisis sobre el relato antiguo egipcio de Los Dos Hermanos, escrito durante la dinastía XIX del Imperio Nuevo y… (more)

Subjects/Keywords: Historia; Literatura; realeza; legitimación; representaciones

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APA (6th Edition):

Castro, M. B. (2015). Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/50053

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, María Belén. “Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10915/50053.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, María Belén. “Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Castro MB. Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/50053.

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Castro MB. Perspectivas sobre la realeza egipcia durante el Imperio Nuevo: representaciones y tensiones : Estudio sobre el relato literario del Papiro d’Orbiney. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10915/50053

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5. Calero Campomanes, Luis Alberto. Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 La presente investigación tiene la finalidad de conocer las representaciones sociales que los jóvenes que ejercen la violencia juvenil tienen de sus familias en el… (more)

Subjects/Keywords: Violencia juvenil; Representaciones sociales; Violencia familiar; Socialización

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APA (6th Edition):

Calero Campomanes, L. A. (2015). Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4417 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calero Campomanes, Luis Alberto. “Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4417 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Calero Campomanes, Luis Alberto. “Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Calero Campomanes LA. Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4417 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Calero Campomanes LA. Violencia juvenil en el cerro San Cosme: representaciones sociales de las familias en los jóvenes violentos en el año 2012-2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4417 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4417/1/bitstream

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6. Zapata Barrantes, Jeanett Milagritos. Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Devela cuáles son las imágenes de Dios que los jóvenes están reconstruyendo en estos tiempos, a partir de su creencia en Dios, y así tratar… (more)

Subjects/Keywords: Dios - Atributos; Estudiantes - Actitudes; Representaciones sociales

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APA (6th Edition):

Zapata Barrantes, J. M. (2017). Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9028

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zapata Barrantes, Jeanett Milagritos. “Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9028.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zapata Barrantes, Jeanett Milagritos. “Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016.” 2017. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Zapata Barrantes JM. Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9028.

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Council of Science Editors:

Zapata Barrantes JM. Las representaciones sociales de las imágenes de Dios presentes en los estudiantes de 4to año de formación inicial de la Escuela Profesional de Lengua Literatura y Comunicación del Instituto Pedagógico Nacional Monterrico, 2016. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9028

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Universitat de Valencia

7. Vallejo Rodríguez, Carolina. Characters, correspondences and fields of values of finite groups .

Degree: 2016, Universitat de Valencia

 Uno de los temas m as importantes en teor a de grupos fi nitos es el estudio de la relaci ón entre los invariantes globales… (more)

Subjects/Keywords: Matemáticas; Teoría de Grupos; Teoría de Representaciones

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APA (6th Edition):

Vallejo Rodríguez, C. (2016). Characters, correspondences and fields of values of finite groups . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/53934

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vallejo Rodríguez, Carolina. “Characters, correspondences and fields of values of finite groups .” 2016. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/53934.

MLA Handbook (7th Edition):

Vallejo Rodríguez, Carolina. “Characters, correspondences and fields of values of finite groups .” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Vallejo Rodríguez C. Characters, correspondences and fields of values of finite groups . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/53934.

Council of Science Editors:

Vallejo Rodríguez C. Characters, correspondences and fields of values of finite groups . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10550/53934


Universitat de Valencia

8. Rojas Adriazola, Marcia Gelia. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena .

Degree: 2016, Universitat de Valencia

 La pregunta de la presente investigación es la siguiente: ¿Cuáles son las representaciones sociales que manifiestan docentes sobre género de sus alumnos y alumnas en… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones Sociales; Género; Educación; Cultura; Sujeto

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APA (6th Edition):

Rojas Adriazola, M. G. (2016). Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/49549

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas Adriazola, Marcia Gelia. “Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena .” 2016. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10550/49549.

MLA Handbook (7th Edition):

Rojas Adriazola, Marcia Gelia. “Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena .” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Rojas Adriazola MG. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49549.

Council of Science Editors:

Rojas Adriazola MG. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10550/49549

9. Rivadeneira Cockburn, José Carlos. Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

Este es un estudio, desde el pensamiento freudiano, de las representaciones paternas en Todas las Sangres. En él señalamos los límites de algunas concepciones freudianas… (more)

Subjects/Keywords: Psicoanálisis; Complejo de Edipo; Representaciones mentales; Paternidad

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APA (6th Edition):

Rivadeneira Cockburn, J. C. (2015). Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6593

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivadeneira Cockburn, José Carlos. “Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed October 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6593.

MLA Handbook (7th Edition):

Rivadeneira Cockburn, José Carlos. “Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Rivadeneira Cockburn JC. Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6593.

Council of Science Editors:

Rivadeneira Cockburn JC. Buscando un padre : un estudio psicoanalítico en perspectiva freudiana de las representaciones paternas en "Todas las sangres" de José María Arguedas. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6593


Universidad Nacional de La Plata

10. Nava Le Favi, Daniela Andrea. Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017).

Degree: 2019, Universidad Nacional de La Plata

El tema de investigación se centra en el análisis de las representaciones sociales, las identidades y los territorios en el culto del Milagro y Urkupiña… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación Social; representaciones, identidades, territorios, religiosidad

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APA (6th Edition):

Nava Le Favi, D. A. (2019). Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73521

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nava Le Favi, Daniela Andrea. “Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017).” 2019. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed October 20, 2019. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73521.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nava Le Favi, Daniela Andrea. “Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017).” 2019. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Nava Le Favi DA. Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2019. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73521.

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Nava Le Favi DA. Ritualidades en disputa: representaciones, identidades y territorios (Urkupiña y el Milagro, periodo 2009-2017). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2019. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/73521

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11. Cuervo Prados, Mónica. Representaciones sociales del ciborg a través de la historia.

Degree: 2015, Universidad de Sevilla

Subjects/Keywords: representaciones sociales; ciborgs

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APA (6th Edition):

Cuervo Prados, M. (2015). Representaciones sociales del ciborg a través de la historia. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/30813

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cuervo Prados, Mónica. “Representaciones sociales del ciborg a través de la historia.” 2015. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/30813.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cuervo Prados, Mónica. “Representaciones sociales del ciborg a través de la historia.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Cuervo Prados M. Representaciones sociales del ciborg a través de la historia. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/30813.

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Cuervo Prados M. Representaciones sociales del ciborg a través de la historia. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11441/30813

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12. Portillo Fernández, José Ramón. Problemas de conexiones ortogonales.

Degree: 2002, Universidad de Sevilla

 El área de investigación sobre dibujos de grafos constituye una importante conexión entre diversos campos de la Matemática, tales como la algorítmica, la geometría computacional… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones de grafos

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APA (6th Edition):

Portillo Fernández, J. R. (2002). Problemas de conexiones ortogonales. (Thesis). Universidad de Sevilla. Retrieved from http://hdl.handle.net/11441/15900

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Portillo Fernández, José Ramón. “Problemas de conexiones ortogonales.” 2002. Thesis, Universidad de Sevilla. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/11441/15900.

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MLA Handbook (7th Edition):

Portillo Fernández, José Ramón. “Problemas de conexiones ortogonales.” 2002. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Portillo Fernández JR. Problemas de conexiones ortogonales. [Internet] [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2002. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/11441/15900.

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Council of Science Editors:

Portillo Fernández JR. Problemas de conexiones ortogonales. [Thesis]. Universidad de Sevilla; 2002. Available from: http://hdl.handle.net/11441/15900

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Universidad Nacional de La Plata

13. Cardona González, Lorena. Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015).

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

El siguiente trabajo de tesis versa sobre las formas en que históricamente se ha representado el Holocausto en Colombia. Para el análisis de éste tópico… (more)

Subjects/Keywords: Historia; Holocausto; Conflictos Armados; memoria; representaciones

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APA (6th Edition):

Cardona González, L. (2015). Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/49353

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardona González, Lorena. “Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015).” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10915/49353.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardona González, Lorena. “Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015).” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Cardona González L. Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/49353.

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Council of Science Editors:

Cardona González L. Sobre ciertas cosas que no se pueden nombrar : La representación del Holocausto en Colombia (1976-2015). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10915/49353

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Universidad Nacional de La Plata

14. Cortizas, Ludmila. Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal).

Degree: 2016, Universidad Nacional de La Plata

Desde las últimas décadas del siglo XX, en la Región Metropolitana de Buenos Aires (RMBA), se asiste a una nueva forma de producción del espacio… (more)

Subjects/Keywords: Geografía; nuevos barrios; representaciones sociales; expansión urbana

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APA (6th Edition):

Cortizas, L. (2016). Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal). (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77120

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cortizas, Ludmila. “Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal).” 2016. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed October 20, 2019. http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77120.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cortizas, Ludmila. “Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal).” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Cortizas L. Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77120.

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Council of Science Editors:

Cortizas L. Expansión urbana cerrada y representaciones sociales : La mirada de los habitantes del barrio Villa Alcira en torno a las incidencias socio territoriales del country Nuevo Quilmes (Bernal). [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2016. Available from: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/77120

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Universidad de Chile

15. Escudero Bello, Jorge. Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda .

Degree: 2016, Universidad de Chile

 El presente trabajo tuvo por objetivo comprender, a partir de una llamada al servicio telefónico Fonoinfancia, la influencia de las RS de la infancia sobre… (more)

Subjects/Keywords: Psicología social; Psicología infantil; Representaciones sociales

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APA (6th Edition):

Escudero Bello, J. (2016). Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146453

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escudero Bello, Jorge. “Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda .” 2016. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 20, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146453.

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MLA Handbook (7th Edition):

Escudero Bello, Jorge. “Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda .” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Escudero Bello J. Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146453.

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Escudero Bello J. Representaciones sociales de la infancia presentes en las consultas realizadas a un servicio telefónico de ayuda . [Thesis]. Universidad de Chile; 2016. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146453

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Universidad de Chile

16. Ortega Moraga, Juan Pablo. Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos .

Degree: 2013, Universidad de Chile

 La presente investigación, tuvo como propósito general, conocer las expectativas académicas y laborales, de los estudiantes de ambos sexos, de enseñanza media de niveles socio-culturales… (more)

Subjects/Keywords: Expectativas; Desigualdad; Educación Media; Juventud; Representaciones sociales

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APA (6th Edition):

Ortega Moraga, J. P. (2013). Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130003

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortega Moraga, Juan Pablo. “Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos .” 2013. Thesis, Universidad de Chile. Accessed October 20, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130003.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ortega Moraga, Juan Pablo. “Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos .” 2013. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Ortega Moraga JP. Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130003.

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Council of Science Editors:

Ortega Moraga JP. Expectativas respecto al futuro académico y laboral de estudiantes 3° y 4° año de enseñanza media científico humanista de dos niveles socio culturales y económicos . [Thesis]. Universidad de Chile; 2013. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/130003

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17. La Cruz Bonilla, Juan. Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente tesis busca contribuir a la comprensión de estos procesos de construcción de la imagen visual contemporánea de los incas, explorando la relación entre… (more)

Subjects/Keywords: Ilustradores – Perú – Lima Metropolitana; Incas – Representaciones sociales – Dibujos; Incas – Imagen; Memoria en la historia – Representaciones

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APA (6th Edition):

La Cruz Bonilla, J. (2016). Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8165

Chicago Manual of Style (16th Edition):

La Cruz Bonilla, Juan. “Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed October 20, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8165.

MLA Handbook (7th Edition):

La Cruz Bonilla, Juan. “Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana.” 2016. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

La Cruz Bonilla J. Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8165.

Council of Science Editors:

La Cruz Bonilla J. Dibujando un Inca : representaciones visuales de los Incas según ilustradores gráficos de Lima Metropolitana. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8165

18. Licciardi, Giovanna Lombardi. Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico.

Degree: 2013, Universidad de Burgos

 Se parte de tres premisas que hemos asumido como válidas: a) la ciencia es un discurso ; b) los sistemas de representaciones lingüísticas y pictóricas… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones; Signo; Representaciones Externas; Representaciones Externas Pictóricas; Lectura-Interpretación-Comprensión; representations; sign; external representations; external representations pictorial; reading-comprehension-interpretation; Enseñanza; Teaching; 61-6104-02; 23-2399

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APA (6th Edition):

Licciardi, G. L. (2013). Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico. (Thesis). Universidad de Burgos. Retrieved from http://hdl.handle.net/10259/214

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Licciardi, Giovanna Lombardi. “Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico.” 2013. Thesis, Universidad de Burgos. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10259/214.

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MLA Handbook (7th Edition):

Licciardi, Giovanna Lombardi. “Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico.” 2013. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Licciardi GL. Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico. [Internet] [Thesis]. Universidad de Burgos; 2013. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10259/214.

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Licciardi GL. Las representaciones pictóricas como problema de aprendizaje: el caso de equilibrio químico. [Thesis]. Universidad de Burgos; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10259/214

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19. Marileide Maria de Melo. A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental.

Degree: 2005, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

O objetivo deste estudo consistiu em apreender e reconstituir o modo pelo qual professoras e professores vinculados à educação infantil e à fase inicial do… (more)

Subjects/Keywords: Professorado; Representações sociais; Identidade; Profissionalização; EDUCACAO; Profesorado; Representaciones sociales; Identidad; Profesionalización

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APA (6th Edition):

Melo, M. M. d. (2005). A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1282 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1283

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Marileide Maria de. “A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental.” 2005. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 20, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1282 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1283.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Marileide Maria de. “A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental.” 2005. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Melo MMd. A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1282 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1283.

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Melo MMd. A produção tardia da profissionalização docente e seu impacto na redefinição identitária do professorado do ensino fundamental. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2005. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1282 ; http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1283

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20. Miguel Velasco, Juan Ramón de. Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados.

Degree: 2018, Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa

Subjects/Keywords: Representaciones numéricas; Semigrupos totalmente ordenados

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APA (6th Edition):

Miguel Velasco, J. R. d. (2018). Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados. (Thesis). Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa. Retrieved from http://hdl.handle.net/2454/28654

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miguel Velasco, Juan Ramón de. “Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados.” 2018. Thesis, Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/2454/28654.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miguel Velasco, Juan Ramón de. “Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados.” 2018. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Miguel Velasco JRd. Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados. [Internet] [Thesis]. Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa; 2018. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/2454/28654.

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Council of Science Editors:

Miguel Velasco JRd. Representaciones numéricas de semigrupos totalmente ordenados. [Thesis]. Universidad Pública de Navarra / Nafarroako Unibertsitate Publikoa; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/2454/28654

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Universidade do Rio Grande do Norte

21. Silva, Andréia Kelly Araújo da. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 En esta investigación, se busca comprender los procesos de formación de pregrado del Curso de Cartas da UFRN, de estas representaciones sociales acerca de los… (more)

Subjects/Keywords: Formação docente. Representações Sociais. Licenciaturas; Formación del Profesorado. Representaciones Sociales. Grados

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APA (6th Edition):

Silva, A. K. A. d. (2012). A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Andréia Kelly Araújo da. “A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .” 2012. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Andréia Kelly Araújo da. “A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .” 2012. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Silva AKAd. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545.

Council of Science Editors:

Silva AKAd. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545


Universidade do Rio Grande do Norte

22. Silva, Andréia Kelly Araújo da. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .

Degree: 2012, Universidade do Rio Grande do Norte

 En esta investigación, se busca comprender los procesos de formación de pregrado del Curso de Cartas da UFRN, de estas representaciones sociales acerca de los… (more)

Subjects/Keywords: Formação docente. Representações Sociais. Licenciaturas; Formación del Profesorado. Representaciones Sociales. Grados

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APA (6th Edition):

Silva, A. K. A. d. (2012). A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Andréia Kelly Araújo da. “A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .” 2012. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed October 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Andréia Kelly Araújo da. “A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar .” 2012. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Silva AKAd. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545.

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Silva AKAd. A Tessitura de sentidos: representação social de licenciados do curso deletras da UFRN sobre o ensinar . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2012. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/14545

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23. Diego Vieira Braga. REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA.

Degree: 2013, Universidade Catolica de Pelotas

O presente estudo efetua uma análise discursiva da representação da temporalidade em dois anúncios publicitários de relógios de pulso veiculados em décadas diferentes. Com base… (more)

Subjects/Keywords: discurso; publicidade; discurso; tempo; LINGUISTICA APLICADA; publicidad; representaciones; representações; tiempo

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Braga, D. V. (2013). REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. (Thesis). Universidade Catolica de Pelotas. Retrieved from http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=463

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Braga, Diego Vieira. “REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA.” 2013. Thesis, Universidade Catolica de Pelotas. Accessed October 20, 2019. http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=463.

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Braga, Diego Vieira. “REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA.” 2013. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Braga DV. REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. [Internet] [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2013. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=463.

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Braga DV. REPRESENTAÇÕES DO TEMPO NA PUBLICIDADE DE RELÓGIOS DE PULSO: UMA ANÁLISE DISCURSIVA. [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2013. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=463

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24. Cardozo Alarcón, Vanessa. Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Objetivos. Describir las características de la cultura alimentaria y explorar las representaciones sociales acerca de la salud de los niños y niñas menores de 12… (more)

Subjects/Keywords: Cultura alimentaria; Representaciones Sociales; Desnutrición; Salud Infantil; Lomas de Carabayllo

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APA (6th Edition):

Cardozo Alarcón, V. (2015). Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4468 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/1/bitstream

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Cardozo Alarcón, Vanessa. “Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4468 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/1/bitstream.

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Cardozo Alarcón, Vanessa. “Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito.” 2015. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Cardozo Alarcón V. Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4468 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/1/bitstream.

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Cardozo Alarcón V. Cultura alimentaria y representaciones sociales sobre la salud de los niños y niñas menores de 12 años en lomas de Carabayllo: Una mirada desde los actores en el AAHH San Benito. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/4468 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F4468/1/bitstream

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25. León Rivera, Judith Selene. El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Comprende el significado del ser y del quehacer de su profesión para la enfermera en un hospital castrense y construye una teoría sustantiva a partir… (more)

Subjects/Keywords: Enfermería - Orientación vocacional; Enfermería - Aspectos sociales; Representaciones sociales; Enfermeras - Perú

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APA (6th Edition):

León Rivera, J. S. (2017). El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6874 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

León Rivera, Judith Selene. “El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6874 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/1/bitstream.

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León Rivera, Judith Selene. “El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense.” 2017. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

León Rivera JS. El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6874 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/1/bitstream.

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León Rivera JS. El significado del ser y el quehacer de su profesión para la enfermera de un hospital castrense. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/6874 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F6874/1/bitstream

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Universidad Andrés Bello

26. Lazcano Hafemann, Viviana Alejandra. Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar .

Degree: 2013, Universidad Andrés Bello

 El propósito de esta investigación es ofrecer una visión sobre los alumnos con Trastornos del Espectro Autista (TEA), de acuerdo a las Representaciones Sociales que… (more)

Subjects/Keywords: Autismo; Niños autistas; Educación; Inclusión escolar; Representaciones Sociales

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APA (6th Edition):

Lazcano Hafemann, V. A. (2013). Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5158

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lazcano Hafemann, Viviana Alejandra. “Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar .” 2013. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed October 20, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5158.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lazcano Hafemann, Viviana Alejandra. “Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar .” 2013. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Lazcano Hafemann VA. Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5158.

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Lazcano Hafemann VA. Representaciones sociales de la comunidad educativa en relación a los estudiantes con trastornos del espectro autista y su inclusión escolar . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2013. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/5158

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27. Rojas Adriazola, Marcia Gelia. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena.

Degree: 2018, TDX

 The Research Question is: Which are the social representations that teachers manifest about their students´ genre in an area of high-school curriculum in an educational… (more)

Subjects/Keywords: Representaciones Sociales; Género; Educación; Cultura; Sujeto; UNESCO::PEDAGOGÍA

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APA (6th Edition):

Rojas Adriazola, M. G. (2018). Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570290

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas Adriazola, Marcia Gelia. “Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena.” 2018. Thesis, TDX. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570290.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rojas Adriazola, Marcia Gelia. “Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena.” 2018. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Rojas Adriazola MG. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570290.

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Rojas Adriazola MG. Representaciones Sociales de género en la Enseñanza Media chilena. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570290

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28. Vallejo Rodríguez, Carolina. Characters, correspondences and fields of values of finite groups.

Degree: 2018, TDX

 Uno de los temas m as importantes en teor a de grupos fi nitos es el estudio de la relaci ón entre los invariantes globales… (more)

Subjects/Keywords: Matemáticas, Teoría de Grupos, Teoría de Representaciones; UNESCO::MATEMÁTICAS

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APA (6th Edition):

Vallejo Rodríguez, C. (2018). Characters, correspondences and fields of values of finite groups. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/570987

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vallejo Rodríguez, Carolina. “Characters, correspondences and fields of values of finite groups.” 2018. Thesis, TDX. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/10803/570987.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vallejo Rodríguez, Carolina. “Characters, correspondences and fields of values of finite groups.” 2018. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Vallejo Rodríguez C. Characters, correspondences and fields of values of finite groups. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570987.

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Vallejo Rodríguez C. Characters, correspondences and fields of values of finite groups. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/570987

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29. Cuba Sancho, Juana Matilde. Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014.

Degree: 2017, National University of San Marcos

 Comprende y construye las representaciones sociales sobre el cuidado del niño de los estudiantes de enfermería de la UNMSM. El abordaje es cualitativo de tipo… (more)

Subjects/Keywords: Cuidado del niño; Representaciones sociales; Estudiantes de enfermería - Perú - Actitudes

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APA (6th Edition):

Cuba Sancho, J. M. (2017). Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7874

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cuba Sancho, Juana Matilde. “Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014.” 2017. Thesis, National University of San Marcos. Accessed October 20, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7874.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cuba Sancho, Juana Matilde. “Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014.” 2017. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

Cuba Sancho JM. Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7874.

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Cuba Sancho JM. Representaciones sociales sobre el cuidado del niño, de los estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. 2014. [Thesis]. National University of San Marcos; 2017. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/7874

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Leiden University

30. de Mattos, Natassja. La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013).

Degree: 2018, Leiden University

 Las mujeres corresponden históricamente a aproximadamente la mitad de la población chilena y sin embargo, la historia de Chile ha sido escrita por hombres, hablando… (more)

Subjects/Keywords: "historia de ellas"; historia de Chile; representaciones femeninas; Ecos del desierto

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APA (6th Edition):

de Mattos, N. (2018). La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013). (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/57945

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de Mattos, Natassja. “La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013).” 2018. Masters Thesis, Leiden University. Accessed October 20, 2019. http://hdl.handle.net/1887/57945.

MLA Handbook (7th Edition):

de Mattos, Natassja. “La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013).” 2018. Web. 20 Oct 2019.

Vancouver:

de Mattos N. La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013). [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2018. [cited 2019 Oct 20]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/57945.

Council of Science Editors:

de Mattos N. La historia de ellas: Análisis del papel de las mujeres en la narración de la historia de Chile en la serie de televisión Ecos del desierto (2013). [Masters Thesis]. Leiden University; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1887/57945

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