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1. Cleide Bezerra Ribeiro. A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa.

Degree: PhD, 2014, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho analisa a expressÃo da concessividade no discurso do enunciador da notÃcia. Consideramos o valor semÃntico-argumentativo da concessÃo, vista nÃo no sentido retÃrico… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA, LETRAS E ARTES; ArgumentaÃÃo; concessividade; notÃcia; Argumentation; concessiveness; news; Reportagens e repÃrteres - Fortaleza(CE); Reportagens e repÃrteres - SÃo Paulo(SP); AnÃlise crÃtica do discurso; O Povo(Jornal); Folha de S. Paulo(Jornal)

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APA (6th Edition):

Ribeiro, C. B. (2014). A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14300 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Cleide Bezerra. “A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14300 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Cleide Bezerra. “A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa.” 2014. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Ribeiro CB. A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14300 ;.

Council of Science Editors:

Ribeiro CB. A expressÃo da concessividade no gÃnero notÃcia: uma estratÃgia argumentativa. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14300 ;

2. Gardenia Maria de Oliveira Barbosa. AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.

Degree: PhD, 2007, Universidade Federal do Ceará

RESUMO A tese analisa as representaÃÃes de alimentaÃÃo de alunos, seus pais e educadores das sÃries iniciais do Ensino Fundamental de trÃs escolas com diferentes… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; alimentaÃÃo; educaÃÃo alimentar; ensino fundamental; representaÃÃes sociais; alimentaciÃn; educaciÃn alimentar; enseÃo fundamental; representaciones sociales; CrianÃas - Fortaleza(CE) - NutriÃÃo; HÃbitos alimentares - Fortaleza(CE); Estudantes - NutriÃÃo - Fortaleza(CE); PolÃtica alimentar - Fortaleza(CE); Merenda escolar - Fortaleza(CE); Comunidade e escola - Fortaleza(CE); Ensino fundamental - Estudo e ensino - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Barbosa, G. M. d. O. (2007). AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2441 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Gardenia Maria de Oliveira. “AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.” 2007. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2441 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Gardenia Maria de Oliveira. “AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL.” 2007. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Barbosa GMdO. AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2441 ;.

Council of Science Editors:

Barbosa GMdO. AS REPRESENTAÃÃES DE ALIMENTAÃÃO NO ENSINO FUNDAMENTAL. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2441 ;

3. Leo David Terto Facundo. ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza.

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

Esta pesquisa teve por objetivo investigar de que forma ocorre o fenÃmeno da conexÃo eleitoral na produÃÃo legislativa dos vereadores da CÃmara Municipal de Fortaleza(more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; ConexÃo Eleitoral; Vereadores de Fortaleza; ProduÃÃo Legislativa; Electoral Connection; Aldermen of Fortaleza; Legislative Production; Vereadores â Fortaleza(CE) â EleiÃÃes â 2008; EleiÃÃes municipais â Fortaleza(CE) â 2008; CÃmaras municipais â Fortaleza(CE); Governo representativo e representaÃÃo â Fortaleza(CE); Poder legislativo â Fortaleza(CE); AdministraÃÃo municipal â Fortaleza(CE); Fortaleza(CE) â PolÃtica e governo; Fortaleza(CE).CÃmara Municipal

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APA (6th Edition):

Facundo, L. D. T. (2015). ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14256 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Facundo, Leo David Terto. “ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14256 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Facundo, Leo David Terto. “ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza.” 2015. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Facundo LDT. ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14256 ;.

Council of Science Editors:

Facundo LDT. ConexÃo Eleitoral e AtuaÃÃo Parlamentar dos Vereadores de Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14256 ;

4. DÃbora Andrade Pamplona Bezerra. O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza.

Degree: PhD, 2012, Universidade Federal do Ceará

Esta pesquisa explora e descreve como o movimento RastafÃri tem se manifestado em Fortaleza, CearÃ. ApÃs um abrangente panorama do movimento conforme se originou na… (more)

Subjects/Keywords: Rastafari; Fortaleza; Jamaica; Cultura; Identidade; RastafÃri; EDUCACAO; Identity; Culture; Jamaica; Fortaleza; Movimento RastafÃri - Fortaleza(CE); RastafÃris - Fortaleza(CE) - Atitudes; Identidade social - Fortaleza(CE); Jamaica - Usos e costumes

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APA (6th Edition):

Bezerra, D. A. P. (2012). O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8423 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bezerra, DÃbora Andrade Pamplona. “O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8423 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Bezerra, DÃbora Andrade Pamplona. “O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza.” 2012. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Bezerra DAP. O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8423 ;.

Council of Science Editors:

Bezerra DAP. O movimento RastafÃri: da Jamaica para identidade e cultura em Fortaleza. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8423 ;

5. Maria Lucimeyre Rabelo FranÃa. Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing.

Degree: PhD, 2012, Universidade Federal do Ceará

 Objetiva analisar os aspectos envolvidos na apropriaÃÃo e efetivaÃÃo de prÃticas pedagÃgicas que potencializem o desenvolvimento de competÃncias metacognitivas em leitura e escrita de alunos… (more)

Subjects/Keywords: ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Professores de ensino fundamental - Fortaleza(CE) - FormaÃÃo; PrÃtica de ensino - Fortaleza(CE); CrianÃas - Fortaleza(CE) - Escrita; Leitura - Fortaleza(CE); Aprendizagem

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APA (6th Edition):

FranÃa, M. L. R. (2012). Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8605 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

FranÃa, Maria Lucimeyre Rabelo. “Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8605 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

FranÃa, Maria Lucimeyre Rabelo. “Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing.” 2012. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

FranÃa MLR. Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8605 ;.

Council of Science Editors:

FranÃa MLR. Teaching mediation in perspective on the development of metacognitive skills in reading and writing. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8605 ;

6. Aline Maria Matos Rocha. Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture.

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

To analyze the phenomenon of exposure of privacy and sociability forms provided by Internet is the issue of this research. This is a study of… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Privacidade - Fortaleza(CE); UsuÃrios da Internet - Redes de relaÃÃes sociais - Fortaleza(CE); UsuÃrios da Internet - Fortaleza(CE) - Atitudes; CiberespaÃo - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); ComunicaÃÃo e tecnologia - Fortaleza(CE); Tecnologia da informaÃÃo - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); Cultura e tecnologia; Orkut(Rede social on-line)

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APA (6th Edition):

Rocha, A. M. M. (2010). Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6148 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Aline Maria Matos. “Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6148 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Aline Maria Matos. “Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture.” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Rocha AMM. Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6148 ;.

Council of Science Editors:

Rocha AMM. Interpersonal exchanges on the Internet: sociability and privacy in cyberculture. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6148 ;

7. Raimundo Augusto Martins Torres. Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes.

Degree: PhD, 2009, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho se propÃs cartografar a sexualidade e as relaÃÃes de gÃnero na escola a partir dos dispositivos de enunciaÃÃo presentes nos saberes, prÃticas… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Sexualidade; GÃnero; Escola; Sexuality; Gender; School.; OrientaÃÃo sexual - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Identidade sexual na educaÃÃo - Fortaleza(CE); Professores de ensino mÃdio - Fortaleza(CE) - Atitudes; Educadores sexuais - FormaÃÃo - Fortaleza(CE); Homossexualismo e educaÃÃo - Fortaleza (CE); Homofobia nas escolas - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Torres, R. A. M. (2009). Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3596 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Torres, Raimundo Augusto Martins. “Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes. ” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3596 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Torres, Raimundo Augusto Martins. “Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes. ” 2009. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Torres RAM. Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3596 ;.

Council of Science Editors:

Torres RAM. Sexualidade e RelaÃÃes de GÃnero na Escola: uma cartografia dos saberes, prÃticas e discursos dos/das docentes. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3596 ;

8. Sinara Mota Neves de Almeida. AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos.

Degree: PhD, 2009, Universidade Federal do Ceará

Em nossa sociedade instituiu-se a crenÃa de que os alunos apresentam comportamentos indisciplinados e atà hostis - agressÃes verbais, fÃsicas, furtos e destruiÃÃes de mobiliÃrios… (more)

Subjects/Keywords: ViolÃncia; Escola; EDUCACAO; AvaliaÃÃo; MediaÃÃo; School; Violence; Evaluation; Mediation; ViolÃncia na escola - Pirambu(Fortaleza,CE); MediaÃÃo - Pirambu(Fortaleza,CE); Disciplina escolar - Pirambu(Fortaleza,CE); Professores e alunos - Pirambu(Fortaleza,CE); Ambiente escolar - Pirambu(Fortaleza,CE); Adolescentes e violÃncia - Pirambu(Fortaleza,CE)

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APA (6th Edition):

Almeida, S. M. N. d. (2009). AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4802 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Sinara Mota Neves de. “AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos.” 2009. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4802 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Sinara Mota Neves de. “AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos.” 2009. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Almeida SMNd. AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4802 ;.

Council of Science Editors:

Almeida SMNd. AvaliaÃÃo da violÃncia no espaÃo escolar e mediaÃÃo de conflitos. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4802 ;

9. Josiane Maria de Castro Ribeiro. Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I.

Degree: PhD, 2010, Universidade Federal do Ceará

Discute as redes de experiÃncias sociais e identificaÃÃes articuladas nas torcidas organizadas de futebol Cearamor e M.O.F.I., na cidade de Fortaleza. Analisa as aÃÃes empreendidas… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Torcida Organizada; Jovens; Conflito; Corporalidade; ExperiÃncia Social; IdentificaÃÃo.; Cheerleaders; Youth; Conflict; Corporeality; Social Experiment; Identification.; Futebol - Torcedores- Fortaleza (CE); Clubes esportivos - Fortaleza (CE); Esportes - Aspectos psicolÃgicos; ViolÃncia nos Esportes - Fortaleza (CE); Futebol â Torcedores - Fortaleza (CE); Jovens - Fortaleza (CE) - CondiÃÃes sociais; Jovens e violÃncia - Fortaleza (CE); Esportes - Fortaleza (CE); Clubes de futebol; Futebol â Aspectos sociais - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Ribeiro, J. M. d. C. (2010). Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4665 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Josiane Maria de Castro. “Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4665 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Josiane Maria de Castro. “Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I.” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Ribeiro JMdC. Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4665 ;.

Council of Science Editors:

Ribeiro JMdC. Conflitos, TerritÃrios e IdentificaÃÃes: O Encontro de ExperiÃncias nas Torcidas Organizadas Cearamor e M.O.F.I. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4665 ;

10. Ariza Maria Rocha. EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE.

Degree: PhD, 2008, Universidade Federal do Ceará

Estudo sobre a gÃnese e desenvolvimento da EducaÃÃo FÃsica Escolar em Fortaleza, entre o intervalo de tempo 1860 - 1930. O surgimento deste estudo aflorou… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA DA EDUCACAO; EDUCAÃÃO FÃSICA; HISTÃRIA; ESCOLAS DE FORTALEZA; Physical Education; History; Schools Fortaleza City; GinÃstica - Estudo e ensino - Fortaleza(CE) - 1860-1930; EducaÃÃo fÃsica - Estudo e ensino - Fortaleza(CE) - 1860-1930; Escolas - ExercÃcios e jogos - Fortaleza(CE) - 1860-1930; Estudantes - SaÃde e higiene - Fortaleza(CE) - 1860-1930; Fortaleza(CE) - CondiÃÃes sociais - 1860-1930; Fortaleza(CE) - Usos e costumes - 1860-1930

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APA (6th Edition):

Rocha, A. M. (2008). EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2714 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Ariza Maria. “EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE.” 2008. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2714 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Ariza Maria. “EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE.” 2008. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Rocha AM. EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2714 ;.

Council of Science Editors:

Rocha AM. EDUCAÃÃO FÃSICA ESCOLAR:HISTÃRIA DA INSERÃÃO E CONSOLIDAÃÃO NA CAPITAL CEARENSE. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2714 ;

11. Nicodemos Zacarias da Silva. As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890).

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

 A presente pesquisa busca analisar o perÃodo da segunda metade do sÃculo XIX em Fortaleza, tendo como objeto principal a constituiÃÃo discursiva sobre os cÃdigos… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Moral; Comportamento; GÃnero; MoralitÃ; Comportement; Sexe; Comportamento Social - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; ConsciÃncia Moral - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; Controle Social - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; Etnologia - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; Fortaleza (CE) â RestriÃÃes Sociais - SÃc. XIX; Ordem social - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; RelaÃÃes de gÃnero - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; RelaÃÃes de gÃnero e poder - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; Religiosidade - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; RestriÃÃes Sociais - Fortaleza (CE) â SÃc. XIX; Fortaleza (CE) â SÃc. XIX

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APA (6th Edition):

Silva, N. Z. d. (2017). As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19723 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Nicodemos Zacarias da. “As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890).” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19723 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Nicodemos Zacarias da. “As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890).” 2017. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Silva NZd. As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19723 ;.

Council of Science Editors:

Silva NZd. As Aranhas e as Vespas - a construÃÃo discursiva sobre moral, comportamento e gÃnero em Fortaleza (1840-1890). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19723 ;

12. Silvana Garcia de Andrade Lima. VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica.

Degree: Master, 2008, Universidade Federal do Ceará

No presente trabalho,temos como objetivo discutir a polÃtica da assistÃncia social e a sua confluÃncia com o segmento de moradores de rua que faz do… (more)

Subjects/Keywords: POLITICA PUBLICA E POPULACAO; Morador de rua; PolÃtica PÃblica; ExclusÃo Social; Homeless; Public Politics; Social Exclusion; Pessoas desabrigadas - PolÃtica governamental - Fortaleza(CE); Bem-estar social - Fortaleza(CE); DiscriminaÃÃo - Fortaleza(CE); Pobres - Fortaleza(CE); PolÃtica urbana - Fortaleza(CE); Fortaleza(CE) - PolÃtica social

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APA (6th Edition):

Lima, S. G. d. A. (2008). VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3138 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Silvana Garcia de Andrade. “VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica.” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3138 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Silvana Garcia de Andrade. “VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica.” 2008. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Lima SGdA. VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3138 ;.

Council of Science Editors:

Lima SGdA. VIDAS DO MEIO FIO: Os Moradores De Rua De Fortaleza No Contexto Da FormulaÃÃo De Uma PolÃtica PÃblica. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3138 ;

13. Madelyne dos Santos Barbosa. Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza.

Degree: Master, 2018, Universidade Federal do Ceará

 O intento deste estudo està em identificar as prÃticas educativas nÃo-formais e informais, transcorrentes no cotidiano ritual de um terreiro de Candomblà em Fortaleza. Percebendo… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; PrÃticas Educativas; Totemismo; CandomblÃ; Educational Practices; Totemism; CandomblÃ; Toteismo; Antropologia estrutural; Candomblà â Fortaleza (CE); Candomblà - CerimÃnias e prÃticas â Fortaleza (CE); Cultura afro-brasileira â Fortaleza (CE); ReligiÃo - Ritos e cerimÃnias â Fortaleza (CE); Cultos afro-brasileiros - Ritos e cerimÃnias â Fortaleza (CE); Cultura afro-brasileira â PrÃticas educativas â Fortaleza (CE); Candomblà Ketu â PrÃticas educativas â Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Barbosa, M. d. S. (2018). Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20257 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Madelyne dos Santos. “Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20257 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Madelyne dos Santos. “Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza.” 2018. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Barbosa MdS. Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20257 ;.

Council of Science Editors:

Barbosa MdS. Rituais totÃmicos e prÃticas educativas de um Candomblà Ketu em Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20257 ;

14. NapoleÃo Marcos de Moura Mendes. No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes.

Degree: PhD, 2011, Universidade Federal do Ceará

Aborda a gÃnese, o desenvolvimento, a estrutura e as prÃticas de uma comunidade religiosa, a Igreja Batista Central de Fortaleza (IBC), geradas sob o influxo… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Carisma, Performance e Protestantismo.; Charisma; Performance; Protestantism; Cruz, Armando Bispo da; Igrejas batistas â Fortaleza (CE) â Clero; LideranÃa cristà â Fortaleza (CE) â Igreja Batista; Desempenho (Arte); Templos â Fortaleza (CE); Cultos â Fortaleza (CE); Protestantismo â Fortaleza (CE); Igreja Batista Central de Fortaleza

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APA (6th Edition):

Mendes, N. M. d. M. (2011). No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7025 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, NapoleÃo Marcos de Moura. “No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes.” 2011. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7025 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, NapoleÃo Marcos de Moura. “No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes.” 2011. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Mendes NMdM. No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7025 ;.

Council of Science Editors:

Mendes NMdM. No PrincÃpio Era... A VisÃo: Carisma e Performance nas Novas Comunidades Protestantes. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7025 ;

15. Gabriel Nunes Lopes Ferreira. Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica.

Degree: PhD, 2018, Universidade Federal do Ceará

O ensino de MÃsica em espaÃos nÃo escolares a cada dia vem se destacando e ganhando mais espaÃo na pesquisa acadÃmica. SÃo instituiÃÃes com uma… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo musical; Possible Selves; EducaÃÃo nÃo escolar; Periferia de Fortaleza; Atividades Educativas NÃo-Escolares - Fortaleza (CE); Curso de MÃsica - Fortaleza (CE); EducaÃÃo Extra-Escolar - Fortaleza (CE); EducaÃÃo musical - Fortaleza (CE); MÃsica - InstruÃÃo e estudo - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Ferreira, G. N. L. (2018). Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20656 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Gabriel Nunes Lopes. “Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20656 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Gabriel Nunes Lopes. “Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica.” 2018. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Ferreira GNL. Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2018. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20656 ;.

Council of Science Editors:

Ferreira GNL. Possible Selves dos jovens da periferia de Fortaleza: uma pesquisa de mÃtodos mistos em espaÃos nÃo escolares com cursos de MÃsica. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2018. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20656 ;

16. Ronaldo de Sousa Almeida. Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno.

Degree: PhD, 2015, Universidade Federal do Ceará

O trabalho tem como questÃo de pesquisa a violÃncia na escola envolvendo jovens e adolescentes do Ensino MÃdio, cuja intervenÃÃo empÃrica ocorreu em oito escolas… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; ViolÃncia; EducaÃÃo Escolar; Esclarecimento; Autonomia; FormaÃÃo Humana; Violence; School education; Enlightenment; Autonomy; Human formation; ViolÃncia na escola â Fortaleza (CE); Adolescentes e violÃncia â Fortaleza (CE); Jovens e violÃncia â Fortaleza (CE); Disciplina escolar â Fortaleza (CE); Ambiente escolar â Fortaleza (CE); EducaÃÃo moral â Fortaleza (CE); Estudantes de ensino mÃdio â Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Almeida, R. d. S. (2015). Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14739 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Ronaldo de Sousa. “Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14739 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Ronaldo de Sousa. “Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno.” 2015. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Almeida RdS. Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14739 ;.

Council of Science Editors:

Almeida RdS. Elementos para uma reflexÃo sobre a violÃncia na escola: Freud, Kant, Adorno. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14739 ;

17. Daniele Facundo de Paula. AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador.

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

Nesse trabalho, investiguei o papel da arte na formaÃÃo do pedagogo. Busquei ampliar a compreensÃo do processo de formaÃÃo humana por meio das possibilidades da… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo; Arte; Capital Cultural; AlfabetizaÃÃo EstÃtica; Education; Art; Cultural Capital; Aesthetic Literacy; Professores de arte â FormaÃÃo - Fortaleza (CE); Arte - Estudo e ensino - Fortaleza (CE); Arte-EducaÃÃo - Fortaleza (CE); Cultura e EducaÃÃo - Fortaleza (CE); FormaÃÃo de Professores - Fortaleza (CE); Professores de ensino fundamental - FormaÃÃo - Fortaleza (CE); Arte na educaÃÃo - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Paula, D. F. d. (2010). AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Daniele Facundo de. “AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Daniele Facundo de. “AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador.” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Paula DFd. AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568 ;.

Council of Science Editors:

Paula DFd. AlfabetizaÃÃo estÃtica: o aluno do curso de pedagogia da UFC e as possibilidades da arte na sua formaÃÃo como educador. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4568 ;

18. Ana Leopoldina Macedo Quezado. FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965).

Degree: Master, 2007, Universidade Federal do Ceará

Esta dissertaÃÃo tem como objetivo refletir sobre o cotidiano de Fortaleza nos primeiros tempos da tv, a partir do movimento para instalaÃÃo da pioneira TV… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA REGIONAL DO BRASIL; TelevisÃo; Fortaleza; cotidiano; cultura; Television; Fortaleza; Culture; TV Cearà - HistÃria - 1958-1965; TelevisÃo - Programas - Fortaleza(CE) - 1958-1965; TelevisÃo - EstaÃÃes - Fortaleza(CE) - 1958-1965; Teleteatro - Fortaleza(CE) - 1958-1965; TelevisÃo - Aspectos sociais - Fortaleza(CE) - 1958-1965; Fortaleza(CE) - Usos e costumes - 1958-1965; Fortaleza(CE) - CondiÃÃes sociais - 1958-1965

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APA (6th Edition):

Quezado, A. L. M. (2007). FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2235 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quezado, Ana Leopoldina Macedo. “FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965).” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2235 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Quezado, Ana Leopoldina Macedo. “FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965).” 2007. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Quezado ALM. FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2235 ;.

Council of Science Editors:

Quezado ALM. FORTALEZA NOS PRIMEIROS TEMPOS DA TV: COTIDIANO, MEMÃRIA E CULTURA (1958-1965). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2235 ;

19. Allan Diniz Ferreira Vasconcelos. A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology.

Degree: Master, 2016, Universidade Federal do Ceará

Apropriando-se da ideia de cidade como campo ampliado da comunicaÃÃo e da arte, esta pesquisa pratico-teorica objetiva investigar experimentaÃÃes artÃsticas que envolvem o uso de… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS HUMANAS; Arte; Cidade; Tecnologia; ComunicaÃÃo; Art; City; Technology; Communication; Arte e tecnologia â Fortaleza (CE); Arte urbana â Fortaleza (CE); Fortaleza (CE) â Videoperformance (Arte); Cibercultura â Fortaleza (CE); Arte por computador â Videoperformance (Arte) - Fortaleza (CE); ApropriaÃÃo (Arte) - Fortaleza, CE; EspaÃos pÃblicos - Videoperformance (Arte) - Fortaleza, Ceara; EspaÃos pÃblicos - Performance fotogrÃfica - Fortaleza, CearÃ

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, A. D. F. (2016). A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20292 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Allan Diniz Ferreira. “A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20292 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Allan Diniz Ferreira. “A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology.” 2016. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Vasconcelos ADF. A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20292 ;.

Council of Science Editors:

Vasconcelos ADF. A journey between artistic practices in the city of Fortaleza: dialogues between art, communication, city and technology. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=20292 ;

20. Francis Emmanuelle Alves Vasconcelos. Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha".

Degree: Master, 2013, Universidade Federal do Ceará

 Esta DissertaÃÃo tem por objetivo geral compreender e analisar os mecanismos de puniÃÃo de homens que tiveram a prisÃo decretada em decorrÃncia da Lei 11.340/2006,… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Lei âMaria da Penhaâ; ViolÃncia; GÃnero; Homens e masculinidades; PuniÃÃo; RessocializaÃÃo.; Brasil.[Lei n.11.340, de 7 de agosto de 2006]; ViolÃncia contra as mulheres - LegislaÃÃo - Brasil; ViolÃncia familiar - Fortaleza(CE); Crime contra as mulheres - Fortaleza(CE); Homens - Fortaleza(CE); Identidade de gÃnero - Fortaleza(CE); Masculinidade - Fortaleza(CE); PuniÃÃo - Fortaleza(CE); RessocializaÃÃo - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Vasconcelos, F. E. A. (2013). Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha". (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10520 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vasconcelos, Francis Emmanuelle Alves. “Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha".” 2013. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10520 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Vasconcelos, Francis Emmanuelle Alves. “Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha".” 2013. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Vasconcelos FEA. Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha". [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10520 ;.

Council of Science Editors:

Vasconcelos FEA. Da prisÃo à "ressocializaÃÃo": masculinidades aprisionadas na execuÃÃo da Lei "Maria da Penha". [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10520 ;

21. Marcelle Arruda Cabral. The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research.

Degree: PhD, 2013, Universidade Federal do Ceará

This essay has as purpose investigates the challenges and possibilities of and education that promotes racial and ethnic equality in childhood education. The cultural studies,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; EducaÃÃo Infantil; RelaÃÃes Ãtnico-raciais; FormaÃÃo Docente; Antirracismo; childhood education; ethnic-racial relations; teaching formation; anti-racism; EducaÃÃo de crianÃas - Fortaleza(CE) - Estudos interculturais; EducaÃÃo multicultural - Fortaleza(CE); Cultura afro-brasileira - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Antirracismo â Fortaleza(CE); Fortaleza(CE) - RelaÃÃes raciais; Professores â FormaÃÃo â Fortaleza(CE); Professores â EducaÃÃo(EducaÃÃo permanente) â Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Cabral, M. A. (2013). The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10587 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabral, Marcelle Arruda. “The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10587 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cabral, Marcelle Arruda. “The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research.” 2013. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Cabral MA. The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10587 ;.

Council of Science Editors:

Cabral MA. The challenges of education for ethnic and racial diversity: an experience of action research. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10587 ;

22. Geranilde Costa e Silva. Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as.

Degree: PhD, 2013, Universidade Federal do Ceará

Em 2003, o governo federal homologou a lei n 10.639, instituindo assim o ensino da HistÃria e Cultura africana e afro-brasileira na EducaÃÃo BÃsica e(more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS HUMANAS; Matriz Africana. Pretagogia. FormaÃÃo de Professores/as. ; African mother. Pretagogia. Teacher Training.; EducaÃÃo â Fortaleza(CE) â InfluÃncias africanas; EducaÃÃo multicultural â Fortaleza (CE); EducaÃÃo â Fortaleza(CE) â Estudos interculturais; Cultura afro-brasileira â Estudo e ensino â Fortaleza(CE); Antirracismo â Fortaleza(CE); Professores â FormaÃÃo â Fortaleza(CE); Pretagogia; Fortaleza(CE) - RelaÃÃes raciais

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APA (6th Edition):

Silva, G. C. e. (2013). Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11207 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as. ” 2013. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11207 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as. ” 2013. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Silva GCe. Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11207 ;.

Council of Science Editors:

Silva GCe. Pretagogia: construindo um referencial teÃrico-metodolÃgico de matriz africana para a formaÃÃo de professores/as. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2013. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11207 ;

23. Irapuan Peixoto Lima Filho. Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza.

Degree: PhD, 2010, Universidade Federal do Ceará

Uma numerosa parcela da juventude de Fortaleza reproduz um estilo de vida baseado no gÃnero musical chamado de rock e nos valores e modelos associados… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Estilo de Vida; Redes Sociais; Juventude; Rock; Lifestyle; Social Network; Youth; Rock; Rock - Aspectos sociais - Fortaleza (CE); FÃs de rock - Fortaleza(CE) - Usos e costumes; Grupos de rock - Aspectos sociais - Fortaleza (CE); MÃsica e juventude - Aspectos sociais - Fortaleza (CE); MÃsicos de rock - Aspectos sociais - Fortaleza (CE)

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APA (6th Edition):

Filho, I. P. L. (2010). Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4897 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Filho, Irapuan Peixoto Lima. “Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4897 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Filho, Irapuan Peixoto Lima. “Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza.” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Filho IPL. Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4897 ;.

Council of Science Editors:

Filho IPL. Em Tudo que Eu FaÃo Eu Procuro Ser Muito Rock And Roll: Rock, Estilo de Vida e Rebeldia em Fortaleza. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4897 ;

24. Francimara Carneiro Araujo. Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce.

Degree: Master, 2015, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho tem como objetivo etnografar como à ser crianÃa no Parque Santa Filomena e como a experiÃncia da infÃncia à concebida pelos dois… (more)

Subjects/Keywords: ANTROPOLOGIA; CrianÃa; ViolÃncia; Santa Filomena; Medo e brincar; Child; Violence; Santa Filomena; Fear and play; CrianÃas e violÃncia - Jangurussu(Fortaleza,CE); Medo em crianÃas - Jangurussu(Fortaleza,CE); Brincadeiras - Aspectos sociais - Jangurussu(Fortaleza,CE); CrianÃas - Jangurussu(Fortaleza,CE) - CondiÃÃes sociais; InfÃncia - Aspectos sociais - Jangurussu(Fortaleza,CE)

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APA (6th Edition):

Araujo, F. C. (2015). Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14617 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araujo, Francimara Carneiro. “Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14617 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Araujo, Francimara Carneiro. “Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce.” 2015. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Araujo FC. Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14617 ;.

Council of Science Editors:

Araujo FC. Ser crianÃa: um estudo etnogrÃfico sobre as prÃticas infantis no Parque Santa Filomena, Jangurussu, Fortaleza - Ce. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2015. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=14617 ;

25. Abda de Souza Medeiros. Cosmologias do Rock em Fortaleza.

Degree: Master, 2008, Universidade Federal do Ceará

 Este trabalho tem como objetivo tomar os shows de rock, mais especificamente os shows de Metal, sob a perspectiva dos rituais a fim de identificar… (more)

Subjects/Keywords: ANTROPOLOGIA; Cidade,Juventude, Rituais; Ciudad, Juventud y Rituales; Heavy metal - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); FÃs de heavy metal - Fortaleza(CE) - Usos e costumes; MÃsica e juventude - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); Grupos de rock - Aspectos sociais - Fortaleza(CE); MÃsicos de rock -Aspectos sociais - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Medeiros, A. d. S. (2008). Cosmologias do Rock em Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2386 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Abda de Souza. “Cosmologias do Rock em Fortaleza.” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2386 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Abda de Souza. “Cosmologias do Rock em Fortaleza.” 2008. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Medeiros AdS. Cosmologias do Rock em Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2386 ;.

Council of Science Editors:

Medeiros AdS. Cosmologias do Rock em Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2386 ;

26. Leonardo Damasceno de SÃ. Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz.

Degree: PhD, 2010, Universidade Federal do Ceará

 Esta tese à uma etnografia das prÃticas culturais dos jovens moradores da comunidade do Serviluz na esquina leste da orla marÃtima da cidade de Fortaleza.… (more)

Subjects/Keywords: SOCIOLOGIA; Sociologia; Antropologia; ViolÃncia; Juventude; Sociology; Anthropology; Violence; Jovens e violÃncia - Serviluz(Fortaleza,CE); Jovens pobres - Serviluz(Fortaleza,CE) - Usos e costumes; Jovens pobres - Serviluz(Fortaleza,CE) - CondiÃÃes sociais; Vida urbana - Aspectos sociais - Serviluz(Fortaleza,CE) ; Jovens pobres - Serviluz(Fortaleza,CE) - Conduta

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APA (6th Edition):

SÃ, L. D. d. (2010). Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4858 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SÃ, Leonardo Damasceno de. “Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4858 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

SÃ, Leonardo Damasceno de. “Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz.” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

SÃ LDd. Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4858 ;.

Council of Science Editors:

SÃ LDd. Guerra, MundÃo e ConsideraÃÃo: Uma Etnografia das RelaÃÃes Sociais dos Jovens no Serviluz. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4858 ;

27. TibÃrio Campos Sales. Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) .

Degree: Master, 2010, Universidade Federal do Ceará

Là prÃsent travail a pour objectif rÃaliser um Ãtude sur la constitution du champ professionnel mÃdical à Fortaleza en prenant par base la rÃinstallation du… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; AssociaÃÃo MÃdica Cearense - Fortaleza(CE) - 1928-1938; MÃdicos - Fortaleza(CE) - Atitudes - 1928-1938; InstituiÃÃes de saÃde - Fortaleza(CE) - 1928-1938; CharlatÃes e charlatanismo - Fortaleza(CE) - 1928-1938; Fortaleza(CE) - Usos e costumes - 1928-1938

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APA (6th Edition):

Sales, T. C. (2010). Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5058 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sales, TibÃrio Campos. “Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) .” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5058 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sales, TibÃrio Campos. “Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) .” 2010. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Sales TC. Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5058 ;.

Council of Science Editors:

Sales TC. Medicina, associativismo e repressÃo: O Centro MÃdico Cearense e a formaÃÃo do campo profissional em Fortaleza (1928-1938) . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2010. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5058 ;

28. MÃrcia Gardenia Lustosa Pires. A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza.

Degree: Master, 2007, Universidade Federal do Ceará

A presente pesquisa tem como objetivo analisar no contexto da crise estrutural do capital e das transformaÃÃes do mundo do trabalho o discurso e a… (more)

Subjects/Keywords: CiÃncias Sociais Aplicadas; Programa Nacional de InclusÃo de Jovens, EducaÃÃo, QaulificaÃÃo e AÃÃo ComunitÃria; EducaÃÃo compensatÃria - Fortaleza(CE); EducaÃÃo e estado - Fortaleza(CE); Trabalhadores jovens - EducaÃÃo - Fortaleza(CE)

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APA (6th Edition):

Pires, M. G. L. (2007). A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1668 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pires, MÃrcia Gardenia Lustosa. “A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza.” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1668 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pires, MÃrcia Gardenia Lustosa. “A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza.” 2007. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Pires MGL. A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1668 ;.

Council of Science Editors:

Pires MGL. A educaÃÃo dos trabalhadores na sociabilidade do capital: estudo a partir do PROJOVEM Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1668 ;

29. Marcelo Kaczan Marques. Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza.

Degree: Master, 2017, Universidade Federal do Ceará

El objetivo de este estudio es identificar, a travÃs de las historias de vida de los profesores de Artes, licenciados en MÃsica la importancia de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; CurrÃculo Escolar; Ensino de MÃsica em Fortaleza; HistÃrias de Vida; FormaÃÃo de Professores; CurrÃculo Escolar; EnseÃanza de MÃsica en Fortaleza; Historias de vida; FormaciÃn de profesores; AutobiogrÃfia; EducaÃÃo musical - Ensino fundamental - Fortaleza (CE); EducaÃÃo musical - CurrÃculo - Fortaleza (CE); Ensino da mÃsica - CurrÃculo - Fortaleza (CE); Ensino de mÃsica - InteraÃÃo Eu-Meio - Fortaleza (CE); Escola PÃblica â EducaÃÃo musical - Fortaleza (CE); FormaÃÃo de Professores - Fortaleza (CE); MÃsica - InstruÃÃo e estudo - Fortaleza (CE); MÃsica e Movimento; MÃsica na escola - Fortaleza (CE); PrÃtica pedagÃgica

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APA (6th Edition):

Marques, M. K. (2017). Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19823 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Marcelo Kaczan. “Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19823 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Marcelo Kaczan. “Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza.” 2017. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Marques MK. Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19823 ;.

Council of Science Editors:

Marques MK. Entrelazando caminos: historias de vida de los profesores de mÃsica en Fortaleza. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2017. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=19823 ;

30. Geranilde Costa e Silva. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

 Esta pesquisa teve como recurso metodolÃgico a intervenÃÃo ante/ pÃs facto em uma escola pÃblica de Fortaleza, CearÃ. Fazendo uso de literatura africana e afrodescendente,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Pesquisa; escola; literatura africana e afrodescendente.; Research; School; African and Afrodescendant Literature; Literatura africana - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Cultura afro-brasileira - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Ãfrica - CivilizaÃÃo - Estudo e ensino - Fortaleza(CE); Brasil.[Lei N.10.639,de 9 de Janeiro de 2003]; Ensino fundamental - Fortaleza(CE) - Estudos interculturais; EducaÃÃo multicultural - Fortaleza(CE); Fortaleza(CE) - RelaÃÃes raciais

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APA (6th Edition):

Silva, G. C. e. (2009). O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 13, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Geranilde Costa e. “O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. .” 2009. Web. 13 Nov 2019.

Vancouver:

Silva GCe. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Nov 13]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;.

Council of Science Editors:

Silva GCe. O Uso de Literatura de Base Africana e Afrodescendente junto a CrianÃas de Escolas PÃblicas de Fortaleza: Construindo Novos Caminhos para Repensar o Ser Negro. . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3054 ;

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