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1. Agüero Pérez, María Mercedes. Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta.

Degree: 2014, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid.

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Artes y Comunicación. Programa de… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en internet; Medios sociales

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APA (6th Edition):

Agüero Pérez, M. M. (2014). Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta. (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/4426

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Agüero Pérez, María Mercedes. “Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed April 23, 2019. http://hdl.handle.net/11268/4426.

MLA Handbook (7th Edition):

Agüero Pérez, María Mercedes. “Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Agüero Pérez MM. Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/4426.

Council of Science Editors:

Agüero Pérez MM. Redes sociales y reputación en línea: el usuario de Twitter, gestión y recomendaciones sobre el uso y manejo empresarial de la herramienta. [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/11268/4426

2. Negri, Ezequiel Omar. Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes .

Degree: 2011, Universidad Torcuato di Tella

 En el presente estudio de investigación se plantea el estudio de las redes sociales en internet como un nuevo canal para la realización del servicio… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales (en línea); Consumidores; Tesis

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APA (6th Edition):

Negri, E. O. (2011). Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1828

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Negri, Ezequiel Omar. “Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes .” 2011. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1828.

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MLA Handbook (7th Edition):

Negri, Ezequiel Omar. “Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes .” 2011. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Negri EO. Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2011. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1828.

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Council of Science Editors:

Negri EO. Las redes sociales en internet como canal de atención a clientes . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2011. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1828

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3. Fernández-Utrilla Miguel, Manuel. Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones.

Degree: 2013, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Escuela Politécnica. Programa de Doctorado en Ingeniería Multidisciplinar

El objeto de la investigación radica en la… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en Internet; Trabajo social; Medios sociales; Trabajo social

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APA (6th Edition):

Fernández-Utrilla Miguel, M. (2013). Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones. (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/3051

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández-Utrilla Miguel, Manuel. “Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones.” 2013. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed April 23, 2019. http://hdl.handle.net/11268/3051.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández-Utrilla Miguel, Manuel. “Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones.” 2013. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Fernández-Utrilla Miguel M. Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2013. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/3051.

Council of Science Editors:

Fernández-Utrilla Miguel M. Desarrollo de un modelo de predicción de intención de uso de redes sociales a través del impacto de las percepciones y motivaciones. [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11268/3051

4. Lastra Pérez, Gonzalo. El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información.

Degree: 2014, Universidad Europea

Tesis inédita presentada en la Universidad Europea de Madrid. Facultad de Artes y Comunicación. Programa de Doctorado en Comunicación

El periodismo deportivo en Twitter: análisis… (more)

Subjects/Keywords: Periodismo deportivo; Periodismo digital; Redes sociales en Internet; Periodismo; Medios sociales

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APA (6th Edition):

Lastra Pérez, G. (2014). El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información. (Doctoral Dissertation). Universidad Europea. Retrieved from http://hdl.handle.net/11268/3805

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lastra Pérez, Gonzalo. “El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información.” 2014. Doctoral Dissertation, Universidad Europea. Accessed April 23, 2019. http://hdl.handle.net/11268/3805.

MLA Handbook (7th Edition):

Lastra Pérez, Gonzalo. “El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Lastra Pérez G. El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Europea; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://hdl.handle.net/11268/3805.

Council of Science Editors:

Lastra Pérez G. El periodismo deportivo en Twitter: análisis del uso de la herramienta por parte de los profesionales de la información. [Doctoral Dissertation]. Universidad Europea; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/11268/3805

5. Zaldívar Suárez, David Ricardo. Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Describe la planificación, ejecución y proyección de la gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú, desde las bases estructurales… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en línea - Perú; Comunicación en educación - Perú

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APA (6th Edition):

Zaldívar Suárez, D. R. (2015). Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5709 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/1/bitstream

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaldívar Suárez, David Ricardo. “Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 23, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5709 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/1/bitstream.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zaldívar Suárez, David Ricardo. “Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013.” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Zaldívar Suárez DR. Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5709 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/1/bitstream.

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Council of Science Editors:

Zaldívar Suárez DR. Gestión de la cuenta oficial en Facebook del Ministerio de Educación del Perú: febrero - agosto de 2013. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/5709 ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/2/bitstream ; http://cybertesis.unmsm.edu.pe/bitstream/cybertesis%2F5709/1/bitstream

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6. Mercado Landers de Martell, Hermelinda Amanda. La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

La enseñanza del inglés como lengua extranjera siempre se ha visto influenciada por las innovaciones tecnológicas, las que permiten no sólo mejorar la práctica diaria… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en línea.; Internet en la educación.; Educación secundaria – Investigaciones.

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APA (6th Edition):

Mercado Landers de Martell, H. A. (2014). La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5783

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mercado Landers de Martell, Hermelinda Amanda. “La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5783.

MLA Handbook (7th Edition):

Mercado Landers de Martell, Hermelinda Amanda. “La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Mercado Landers de Martell HA. La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5783.

Council of Science Editors:

Mercado Landers de Martell HA. La red social Facebook como recurso educativo complementario al aprendizaje de las habilidades orales del inglés en estudiantes de quinto año de educación secundaria de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5783

7. Morla Chiong Konfook, Cristina Kim. Marketing en medios sociales para una institución de educación superior .

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

 Se presentan los principales conceptos del marketing digital aplicados a instituciones de educación superior, enfatizando el uso de los medios sociales en una propuesta para… (more)

Subjects/Keywords: Mercadeo en Internet; Redes sociales en línea.; Planificación estratégica; Educación superior.

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APA (6th Edition):

Morla Chiong Konfook, C. K. (2014). Marketing en medios sociales para una institución de educación superior . (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5690

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morla Chiong Konfook, Cristina Kim. “Marketing en medios sociales para una institución de educación superior .” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5690.

MLA Handbook (7th Edition):

Morla Chiong Konfook, Cristina Kim. “Marketing en medios sociales para una institución de educación superior .” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Morla Chiong Konfook CK. Marketing en medios sociales para una institución de educación superior . [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5690.

Council of Science Editors:

Morla Chiong Konfook CK. Marketing en medios sociales para una institución de educación superior . [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5690


Universidad de Chile

8. Maldonado Flores, Jazmine Alejandra. Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" .

Degree: 2018, Universidad de Chile

 En este trabajo de tesis se propone un algoritmo y un sistema computacional que, basado en la extracción de mensajes publicados por los usuarios en… (more)

Subjects/Keywords: Terremotos; Redes sociales; Internet - Aspectos sociales; Twitter; Sensores sociales; Comunicación en emergencias

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APA (6th Edition):

Maldonado Flores, J. A. (2018). Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168048

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maldonado Flores, Jazmine Alejandra. “Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" .” 2018. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168048.

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MLA Handbook (7th Edition):

Maldonado Flores, Jazmine Alejandra. “Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" .” 2018. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Maldonado Flores JA. Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168048.

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Council of Science Editors:

Maldonado Flores JA. Detección de sismos y visualización en tiempo real usando usuarios de Twitter como "sensores sociales" . [Thesis]. Universidad de Chile; 2018. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/168048

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9. Arrabal Sánchez, Gabriel. Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?.

Degree: 2014, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica

 La presente tesis doctoral analiza cómo usan Twitter los comunicadores españoles. Inicia dando un repaso a los grandes teóricos de las redes sociales y a… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en Internet - Tesis doctorales; Periodismo - Tesis doctorales; Comunicación; Periodismo; Redes; Social; Twitter

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APA (6th Edition):

Arrabal Sánchez, G. (2014). Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?. (Thesis). Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Retrieved from http://hdl.handle.net/10630/8353

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arrabal Sánchez, Gabriel. “Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?.” 2014. Thesis, Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica. Accessed April 23, 2019. http://hdl.handle.net/10630/8353.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arrabal Sánchez, Gabriel. “Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Arrabal Sánchez G. Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?. [Internet] [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://hdl.handle.net/10630/8353.

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Council of Science Editors:

Arrabal Sánchez G. Comunicar en 140 caracteres. ¿Cómo usan Twitter los comunicadores en España?. [Thesis]. Universidad de Málaga, Servicio de Publicaciones y Divulgación Científica; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10630/8353

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Universidad de Chile

10. Ibaceta Ibaceta, Cristian. Pájaro dodo .

Degree: 2011, Universidad de Chile

 “Pájaro Dodo” es una acción de arte producida para un entorno virtual. Ha sido realizada para y mediante cuentas Facebook y Youtube. La manipulación artística… (more)

Subjects/Keywords: Arte digital; Redes sociales Chile; Realidad virtual en arte

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APA (6th Edition):

Ibaceta Ibaceta, C. (2011). Pájaro dodo . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2011/ar-ibaceta_c/html/index-frames.html

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ibaceta Ibaceta, Cristian. “Pájaro dodo .” 2011. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 23, 2019. http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2011/ar-ibaceta_c/html/index-frames.html.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ibaceta Ibaceta, Cristian. “Pájaro dodo .” 2011. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Ibaceta Ibaceta C. Pájaro dodo . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2011/ar-ibaceta_c/html/index-frames.html.

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Council of Science Editors:

Ibaceta Ibaceta C. Pájaro dodo . [Thesis]. Universidad de Chile; 2011. Available from: http://www.tesis.uchile.cl/tesis/uchile/2011/ar-ibaceta_c/html/index-frames.html

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11. Benedetti, Ariel Mariano. Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina .

Degree: 2014, Universidad Torcuato di Tella

 La revolución digital, impulsada por las redes sociales (RS), habilita un nuevo paradigma de comunicación bi y multidireccional entre cibernautas y marcas. A partir de… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales (en línea); Gestión; Marketing; Argentina; Tesis

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APA (6th Edition):

Benedetti, A. M. (2014). Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1702

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benedetti, Ariel Mariano. “Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina .” 2014. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1702.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benedetti, Ariel Mariano. “Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina .” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Benedetti AM. Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1702.

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Council of Science Editors:

Benedetti AM. Redes sociales: usos, gestión y resultados para las principales marcas de la Argentina . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2014. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1702

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12. Artola, Manuela. El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España .

Degree: 2015, Universidad Torcuato di Tella

 El siglo XXI ha marcado el comienzo de una nueva era informacional marcada por la masividad de las nuevas tecnologías de la información y la… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales (en línea); Movimiento de protesta; España; Argentina; Tesis

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APA (6th Edition):

Artola, M. (2015). El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1913

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Artola, Manuela. “El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España .” 2015. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1913.

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MLA Handbook (7th Edition):

Artola, Manuela. “El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España .” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Artola M. El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1913.

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Council of Science Editors:

Artola M. El rol de las redes sociales en las nuevas formas de activismo social del Siglo XXI: novísimos movimientos sociales : casos de Argentina y España . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/1913

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13. Santos, María Teresita. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica .

Degree: 2016, Universidad Torcuato di Tella

 El presente documento contiene un registro de las tareas realizadas como asistente de investigación bajo una nueva modalidad para la culminación de los estudios de… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Empresas; Redes sociales (en línea); Tesis

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Santos, M. T. (2016). Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2300

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, María Teresita. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica .” 2016. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2300.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, María Teresita. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica .” 2016. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Santos MT. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2300.

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Council of Science Editors:

Santos MT. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: análisis de las redes sociales de la legislación económica . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2300

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14. Huvelle, Matías. MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales .

Degree: 2015, Universidad Torcuato di Tella

 Las redes sociales son una realidad que no solo debe analizarse como un canal de comunicación entre personas de todo el mundo. Son un mercado… (more)

Subjects/Keywords: Business planning; Redes sociales (en línea); CONTROL; Software; Tesis

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APA (6th Edition):

Huvelle, M. (2015). MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2054

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huvelle, Matías. “MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales .” 2015. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2054.

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MLA Handbook (7th Edition):

Huvelle, Matías. “MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales .” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Huvelle M. MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2054.

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Council of Science Editors:

Huvelle M. MySafeKid: una aplicación para el monitoreo en redes sociales . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2054

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15. Belikow, Anastasia. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica .

Degree: 2016, Universidad Torcuato di Tella

 A partir de los recientemente desclasificados archivos de la Comisión de Asesoramiento Legislativo de la última dictadura argentina (1976-1983), se investigó el proceso de toma… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Empresas; Redes sociales (en línea); Tesis

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APA (6th Edition):

Belikow, A. (2016). Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Belikow, Anastasia. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica .” 2016. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2287.

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MLA Handbook (7th Edition):

Belikow, Anastasia. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica .” 2016. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Belikow A. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2287.

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Council of Science Editors:

Belikow A. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de legislación económica . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2287

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16. Capalbo, Ignacio. Mesh up expand your network: business plan .

Degree: 2015, Universidad Torcuato di Tella

 Mesh Up será una empresa que ayude a las personas a ser lo que desean ser profesionalmente brindándoles la oportunidad de conocer personas sin necesidad… (more)

Subjects/Keywords: Business planning; Tecnologías de la información; Redes sociales (en línea); Tesis

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APA (6th Edition):

Capalbo, I. (2015). Mesh up expand your network: business plan . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2020

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Capalbo, Ignacio. “Mesh up expand your network: business plan .” 2015. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2020.

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MLA Handbook (7th Edition):

Capalbo, Ignacio. “Mesh up expand your network: business plan .” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Capalbo I. Mesh up expand your network: business plan . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2020.

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Council of Science Editors:

Capalbo I. Mesh up expand your network: business plan . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2020

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17. Sciarrillo, Mayra. Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad .

Degree: 2015, Universidad Torcuato di Tella

 Las redes sociales son una realidad que no solo debe analizarse como un canal de comunicación entre personas de todo el mundo. Son un mercado… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales (en línea); Infancia; Adolescentes; Seguridad; Tesis

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APA (6th Edition):

Sciarrillo, M. (2015). Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2092

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sciarrillo, Mayra. “Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad .” 2015. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2092.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sciarrillo, Mayra. “Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad .” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Sciarrillo M. Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2092.

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Council of Science Editors:

Sciarrillo M. Seguridad en redes sociales para menores como oportunidad . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2015. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2092

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18. Bianchi, Milagros. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica .

Degree: 2016, Universidad Torcuato di Tella

 Estudiar la influencia de empresas y cámaras empresarias en la adopción de legislación económica en el período de la última dictadura militar en Argentina (1976-1983).… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Empresas; Redes sociales (en línea); Tesis

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APA (6th Edition):

Bianchi, M. (2016). Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica . (Thesis). Universidad Torcuato di Tella. Retrieved from http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2288

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bianchi, Milagros. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica .” 2016. Thesis, Universidad Torcuato di Tella. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2288.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bianchi, Milagros. “Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica .” 2016. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Bianchi M. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica . [Internet] [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2288.

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Council of Science Editors:

Bianchi M. Midiendo la influencia del sector empresario en las políticas públicas: un análisis de redes sociales de la legislación económica . [Thesis]. Universidad Torcuato di Tella; 2016. Available from: http://repositorio.utdt.edu/handle/utdt/2288

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19. Velásquez Durán, Anabel. Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias .

Degree: 2014, Universidad Veracruzana

El objetivo de esta investigación fue diseñar un sistema de capacitación en línea en un entorno de aprendizaje colaborativo y evaluar el efecto de su uso sobre el desempeño laboral y la adquisición de competencias gerenciales de recursos humanos de la iniciativa...

Subjects/Keywords: Recursos humanos; Redes sociales en línea; Empleados – Capacitación de; Competencias laborales

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APA (6th Edition):

Velásquez Durán, A. (2014). Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias . (Doctoral Dissertation). Universidad Veracruzana. Retrieved from http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41453

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Velásquez Durán, Anabel. “Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias .” 2014. Doctoral Dissertation, Universidad Veracruzana. Accessed April 23, 2019. http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41453.

MLA Handbook (7th Edition):

Velásquez Durán, Anabel. “Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias .” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Velásquez Durán A. Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidad Veracruzana; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41453.

Council of Science Editors:

Velásquez Durán A. Capacitación en línea en ambientes de aprendizaje colaborativos y su impacto sobre el desempeño laboral y adquisición de competencias . [Doctoral Dissertation]. Universidad Veracruzana; 2014. Available from: http://cdigital.uv.mx/handle/123456789/41453

20. Castro Obando, Patricia Marina. El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras.

Degree: 2011, Pontificia Universidad Católica del Perú

Este informe es una aproximación a un tema muy concreto del Internet, dentro y fuera de China, los medios sociales. De este gran universo, enfoca… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación – China; Internet – China; Redes sociales en línea – China

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APA (6th Edition):

Castro Obando, P. M. (2011). El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5074

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro Obando, Patricia Marina. “El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras.” 2011. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5074.

MLA Handbook (7th Edition):

Castro Obando, Patricia Marina. “El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras.” 2011. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Castro Obando PM. El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2011. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5074.

Council of Science Editors:

Castro Obando PM. El Internet en China : ¿el reflejo del espejo? : una aproximación comparativa de las plataformas digitales chinas y sus pares extranjeras. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2011. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5074

21. Cartagena Beteta, Mario Armando. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

El objetivo del estudio fue establecer la relación, por asociación, entre el uso pedagógico de Facebook, teniendo en cuenta: uso, adopción y propósito, y la… (more)

Subjects/Keywords: Personal docente – Perú – Lima; Autoeficacia; Redes sociales en línea

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APA (6th Edition):

Cartagena Beteta, M. A. (2015). Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cartagena Beteta, Mario Armando. “Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497.

MLA Handbook (7th Edition):

Cartagena Beteta, Mario Armando. “Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente.” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Cartagena Beteta MA. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497.

Council of Science Editors:

Cartagena Beteta MA. Uso pedagógico de facebook y su contribución en la autoeficacia docente. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/8497

22. Chapilliquen Rodríguez, Mónica Gladys. Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

 El propósito fundamental del presente estudio es conocer el nivel de desarrollo de las competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa.; Redes sociales en línea.; Aprendizaje (Educación).

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APA (6th Edition):

Chapilliquen Rodríguez, M. G. (2015). Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6744

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chapilliquen Rodríguez, Mónica Gladys. “Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6744.

MLA Handbook (7th Edition):

Chapilliquen Rodríguez, Mónica Gladys. “Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015.” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Chapilliquen Rodríguez MG. Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6744.

Council of Science Editors:

Chapilliquen Rodríguez MG. Competencias digitales en estudiantes con diferentes estilos de aprendizaje, del séptimo ciclo de educación secundaria, desarrolladas a través de la red social educativa Edmodo en una institución educativa pública de la Unidad de Gestión Educativa Local N° 03, el año 2015. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6744

23. Reyes Huamán, Anita Marlene. Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú.

Degree: 2015, National University of San Marcos

 Explica los factores (facilidad de uso percibida, utilidad percibida, actitud hacia el uso, intensión hacia el uso, riesgo percibido, confianza, expectativa, sexo, edad) que influyen… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales en línea; Web 2.0; Enseñanza asistida por computadora - Perú

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APA (6th Edition):

Reyes Huamán, A. M. (2015). Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reyes Huamán, Anita Marlene. “Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú.” 2015. Thesis, National University of San Marcos. Accessed April 23, 2019. http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reyes Huamán, Anita Marlene. “Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú.” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Reyes Huamán AM. Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9219.

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Council of Science Editors:

Reyes Huamán AM. Factores motivacionales de la aceptación de las redes sociales virtuales en las universidades del Perú. [Thesis]. National University of San Marcos; 2015. Available from: http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/9219

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24. Cabrera Rios, Nelson. Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

Traditional marketing employs the brand funnel metaphor to explain the purchasing process of customers, in order to better aim its efforts towards influencing their decisions.… (more)

Subjects/Keywords: Mercadeo en internet  – Colombia; Redes sociales; Comportamiento del consumidor; Investigación cuantitativa

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APA (6th Edition):

Cabrera Rios, N. (2017). Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers. (Doctoral Dissertation). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9694

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabrera Rios, Nelson. “Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers.” 2017. Doctoral Dissertation, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9694.

MLA Handbook (7th Edition):

Cabrera Rios, Nelson. “Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers.” 2017. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Cabrera Rios N. Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9694.

Council of Science Editors:

Cabrera Rios N. Measuring digital era impact on brand interaction among young emerging consumers: a case study of colombian consumers. [Doctoral Dissertation]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9694

25. Wong Fupuy, Isabel Cristina. Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook.

Degree: 2014, Pontificia Universidad Católica del Perú

Según D’adamo, García y Freidenberg (2007), Internet es visto como el espacio democrático por excelencia por permitir la expresión de la opinión al ciudadano común… (more)

Subjects/Keywords: Racismo – Redes sociales; Análisis del discurso; Racismo en el lenguaje – Perú

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APA (6th Edition):

Wong Fupuy, I. C. (2014). Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5729

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wong Fupuy, Isabel Cristina. “Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook.” 2014. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5729.

MLA Handbook (7th Edition):

Wong Fupuy, Isabel Cristina. “Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook.” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Wong Fupuy IC. Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5729.

Council of Science Editors:

Wong Fupuy IC. Prácticas racistas en la democracia virtual : la construcción de identidades en la fan page Verguenza Democrática en Facebook. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2014. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/5729

26. Tejada García, Miguel Ángel. Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

Cultura científica y comunicación científica son conceptos que guardan relación entre sí. El modo de difundir los contenidos de esta área es determinante para la… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación en ciencia; Redes sociales – Aspectos educativos; Comunicación – Aspectos sociales; Facebook (Recurso electrónico)

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APA (6th Edition):

Tejada García, M. . (2017). Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9820

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tejada García, Miguel Ángel. “Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9820.

MLA Handbook (7th Edition):

Tejada García, Miguel Ángel. “Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”.” 2017. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Tejada García M. Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9820.

Council of Science Editors:

Tejada García M. Las redes sociales como canales útiles en el acercamiento de jóvenes universitarios de pregrado de Lima al mundo científico : la experiencia en Facebook de “MASATO : más saber para todos”. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/9820

27. Apaza Delgado, Santiago Hernán. Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular.

Degree: 2016, Pontificia Universidad Católica del Perú

Los mensajes de Twitter están siendo cada vez más usados para determinar el sentimiento de los consumidores de servicios o productos. Para ello se hacen… (more)

Subjects/Keywords: Procesamiento en lenguaje natural (Computación); Emociones – Ontología; Telefonía celular – Redes sociales; Redes sociales – Minería de datos

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APA (6th Edition):

Apaza Delgado, S. H. (2016). Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7515

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Apaza Delgado, Santiago Hernán. “Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular.” 2016. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7515.

MLA Handbook (7th Edition):

Apaza Delgado, Santiago Hernán. “Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular.” 2016. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Apaza Delgado SH. Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7515.

Council of Science Editors:

Apaza Delgado SH. Modelo computacional de minería de microblogs para el análisis del comportamiento del consumidor de telefonía celular. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2016. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/7515


Universidad de Chile

28. Aravena Guerrero, Myriam. Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 Las redes sociales han significado una revolución no sólo en el ámbito de las comunicaciones, sino también en el desarrollo de la sociedad civil. Desde… (more)

Subjects/Keywords: Redes sociales

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APA (6th Edition):

Aravena Guerrero, M. (2014). Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aravena Guerrero, Myriam. “Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed April 23, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aravena Guerrero, Myriam. “Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 .” 2014. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Aravena Guerrero M. Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132610.

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Aravena Guerrero M. Organizaciones de la sociedad civil en las redes sociales: el caso de educación 2020 . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/132610

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29. Lam Onuma, Claudia Cecilia. Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana.

Degree: 2017, Pontificia Universidad Católica del Perú

La presente investigación tuvo como objetivo analizar el uso del Facebook como un recurso pedagógico para el aprendizaje colaborativo en el curso de Dibujo Geométrico.… (more)

Subjects/Keywords: Trabajo en grupos (Educación); Facebook (Recurso electrónico); Redes sociales en línea; Educación universitaria – Perú – Investigaciones

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APA (6th Edition):

Lam Onuma, C. C. (2017). Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12598

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lam Onuma, Claudia Cecilia. “Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana.” 2017. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12598.

MLA Handbook (7th Edition):

Lam Onuma, Claudia Cecilia. “Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana.” 2017. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

Lam Onuma CC. Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12598.

Council of Science Editors:

Lam Onuma CC. Uso pedagógico de Facebook como recurso para el aprendizaje colaborativo en el curso de dibujo geométrico de una universidad de Lima Metropolitana. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2017. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/12598

30. López Amésquita, Betty Carmen. Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.

Degree: 2015, Pontificia Universidad Católica del Perú

El principal objetivo de la presente investigación fue determinar el efecto del uso pedagógico de la red social Facebook en el desarrollo de las competencias… (more)

Subjects/Keywords: Tecnología educativa.; Redes sociales en línea.; Educación basada en competencias.; Educación secundaria – Investigaciones.

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APA (6th Edition):

López Amésquita, B. C. (2015). Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. (Masters Thesis). Pontificia Universidad Católica del Perú. Retrieved from http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6663

Chicago Manual of Style (16th Edition):

López Amésquita, Betty Carmen. “Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.” 2015. Masters Thesis, Pontificia Universidad Católica del Perú. Accessed April 23, 2019. http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6663.

MLA Handbook (7th Edition):

López Amésquita, Betty Carmen. “Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana.” 2015. Web. 23 Apr 2019.

Vancouver:

López Amésquita BC. Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. [Internet] [Masters thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. [cited 2019 Apr 23]. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6663.

Council of Science Editors:

López Amésquita BC. Uso pedagógico del facebook y su efecto en el desarrollo de las competencias de los estudiantes del quinto grado de educación secundaria del área de historia y geografía de una institución educativa pública de Lima Metropolitana. [Masters Thesis]. Pontificia Universidad Católica del Perú 2015. Available from: http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/handle/123456789/6663

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