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You searched for subject:(Recursos naturales Aspectos ambientales). Showing records 1 – 11 of 11 total matches.

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1. Petrovich, Ingrid. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales.

Degree: Spanish, 2018, Dalarna University

En este estudio se ha investigado cómo noventa profesores de ELE en Suecia utilizan las TIC en su enseñanza y sus actitudes hacia las… (more)

Subjects/Keywords: Muntlig kommunikation; spanska som främmande språk; E/ L2; ELE; IKT i klassrummet; muntlig interaktion; digitala resurser.; Comunicación oral; español como lengua extranjera; E/L2; ELE; Las TIC en el aula; interacción oral; recursos digitales.; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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APA (6th Edition):

Petrovich, I. (2018). La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-27048

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petrovich, Ingrid. “La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales.” 2018. Thesis, Dalarna University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-27048.

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MLA Handbook (7th Edition):

Petrovich, Ingrid. “La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales.” 2018. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Petrovich I. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2018. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-27048.

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Council of Science Editors:

Petrovich I. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre las actitudes de los profesores hacia las herramientas digitales. [Thesis]. Dalarna University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-27048

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2. Petrovich, Ingrid. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica.

Degree: Spanish, 2017, Dalarna University

  Las nuevas tecnologías forman hoy en día parte de la vida cotidiana de la sociedad en general. Estas herramientas utilizadas como recurso educativo nos… (more)

Subjects/Keywords: Comunicación oral; español como lengua extranjera; E/L2; ELE; Las Tics en el aula; interacción oral; recursos digitales.; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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APA (6th Edition):

Petrovich, I. (2017). La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26372

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petrovich, Ingrid. “La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica.” 2017. Thesis, Dalarna University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26372.

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MLA Handbook (7th Edition):

Petrovich, Ingrid. “La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica.” 2017. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Petrovich I. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2017. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26372.

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Council of Science Editors:

Petrovich I. La interacción oral y las TIC en el aula de ELE : Un estudio sobre el uso de las nuevas tecnologías como herramienta didáctica. [Thesis]. Dalarna University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-26372

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Stockholm University

3. Nilser, Helena. "No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE.

Degree: Romance Studies and Classics, 2016, Stockholm University

  El objetivo de esta tesina es investigar qué lenguas se usan en la enseñanza de español como lengua extranjera en unos institutos en Suecia,… (more)

Subjects/Keywords: Foreign Language Education; Spanish; translanguaging; plurilingualism; linguistic resources; teacher attitudes; Moderna språk i spanska; translanguaging; korsspråkande; flerspråkighet; språkliga resurser; lärarattityder; Enseñanza de español como lengua extranjera; translanguaging; plurilingüismo; recursos lingüísticos; actitud del profesor; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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APA (6th Edition):

Nilser, H. (2016). "No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-137791

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nilser, Helena. “"No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE.” 2016. Thesis, Stockholm University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-137791.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nilser, Helena. “"No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE.” 2016. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Nilser H. "No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2016. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-137791.

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Council of Science Editors:

Nilser H. "No dominas el sueco, se te hace difícil el español" : Translanguaging en la enseñanza de ELE. [Thesis]. Stockholm University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-137791

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4. Westesson, Måns. Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative.

Degree: 2016, , Department of Industrial Economics

  The purpose of this explanatory thesis is to study how leadership relates to innovation performance. The research findings aim to contribute to a deeper… (more)

Subjects/Keywords: leadership; innovation; innovate; relationship; company; innovative; profit; profitable; visionary; resources; incentives; learning; organization; ledarskap; innovation; lärande organisation; el manejo; empresariado; innovación; innovación; relación; empresa; innovadora; beneficio; visionario; recursos; incentivos; aprendizaje; organización

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APA (6th Edition):

Westesson, M. (2016). Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative. (Thesis). , Department of Industrial Economics. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-13240

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Westesson, Måns. “Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative.” 2016. Thesis, , Department of Industrial Economics. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-13240.

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MLA Handbook (7th Edition):

Westesson, Måns. “Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative.” 2016. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Westesson M. Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative. [Internet] [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2016. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-13240.

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Council of Science Editors:

Westesson M. Leadership and Innovation : The relationship between leadership in a company and the company’s ability to be innovative. [Thesis]. , Department of Industrial Economics; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-13240

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5. Ardin, Eleonore. ¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE .

Degree: Education, 2015, Linnaeus University

  This quantitative study that is based on a collection of 151 questionnaires focuses on the use of different resources in relation to the teaching… (more)

Subjects/Keywords: Didactic resources; traditional- modern resources; learning styles; Spanish as a foreign language; comprehension; motivation; grades.; Recursos didácticos; recursos tradicionales –modernos; estilos de aprendizaje; enseñanza de ELE; competencias; motivación; notas.

…2002:141). La variación de recursos didácticos aumentaría la posibilidad de promover el… …recursos para la enseñanza facilita el aprendizaje de los alumnos” (Cappelletti, Sabelli y… …respeto a los diferentes recursos didácticos frente a las competencias de leer, hablar, escuchar… …diferentes recursos didácticos analizados (PowerPoint, video, película, música, libro de curso… …2004:31). 2.2 Recursos didácticos En primer lugar, hay que aclarar qué se entiende por… 

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APA (6th Edition):

Ardin, E. (2015). ¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE . (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41503

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ardin, Eleonore. “¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE .” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41503.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ardin, Eleonore. “¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE .” 2015. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Ardin E. ¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE . [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41503.

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Council of Science Editors:

Ardin E. ¿Herramientas modernas más importantes que las tradicionales?  : Una investigación del uso de recursos didácticos en la enseñanza de ELE . [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-41503

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Linnaeus University

6. Ebeling, Sarah. La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco.

Degree: Languages, 2015, Linnaeus University

  Tourist texts provides information to a wide variety of readers. The main functions of these texts is typically to be both informative and persuasive.… (more)

Subjects/Keywords: Specialized translation; tourist texts; cultural aspects; stylistic features; translation techniques; Traducción especializada; textos turísticos; aspectos culturales; estilo; técnicas de traducción

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APA (6th Edition):

Ebeling, S. (2015). La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46060

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ebeling, Sarah. “La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco.” 2015. Thesis, Linnaeus University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46060.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ebeling, Sarah. “La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco.” 2015. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Ebeling S. La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2015. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46060.

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Council of Science Editors:

Ebeling S. La traducción de aspectos culturales en el texto turístico : Problemas y técnicas de traducción al adaptar el texto "Los Caminos del Norte a Santiago" del contexto español al sueco. [Thesis]. Linnaeus University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-46060

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7. Mueller-Fischler, Falco. Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery.

Degree: Human Geography, 2013, Stockholm University

The Peruvian anchoveta fishery was for nearly 60 years characterized by the unsustainable dynamics of open access resource pools. This thesis investigates whether the… (more)

Subjects/Keywords: anchoveta; Peru; El Niño; common-pool resources; access theory; fisheries management; fisheries policy; industrial fishing; forage fish; fishmeal; total allowable catch; individual vessel quota; rights-based management; Humboldt Current System; anchoveta; Perú; Decreto Legislativo 1084; El Niño; recursos de propiedad común; teoría del acceso; gestión de pesquería; política pesquera; pesca industrial; harina de pescado; derechos de pesca; límite máximo de captura por embarcación; Corriente de Humboldt

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APA (6th Edition):

Mueller-Fischler, F. (2013). Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-92528

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mueller-Fischler, Falco. “Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery.” 2013. Thesis, Stockholm University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-92528.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mueller-Fischler, Falco. “Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery.” 2013. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Mueller-Fischler F. Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2013. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-92528.

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Council of Science Editors:

Mueller-Fischler F. Assessing the impact of new Individual Vessel Quota legislation on the sustainability of the Peruvian anchoveta fishery. [Thesis]. Stockholm University; 2013. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-92528

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Stockholm University

8. Barrenechea, May. A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA.

Degree: Portuguese and Latin American Studies, 2012, Stockholm University

A problemática ambiental no mundo é um tema de suma importância na atualidade. Devido ao incremento do efeito estufa, as mudanças climáticas têm despertado… (more)

Subjects/Keywords: Amazon rainforest; Brazil; meat; climate; deforestation; carbon dioxide; greenhouse effect; ethanol; forest; Brazilian government; Lula's government; Swedish newspapers; environmental legislation; environment; climatic changes; environmental policies; ecological policies; Brazilian ecological policies for the Amazon rainforest; Portuguese; Swedish online news providers; soybean.; Floresta amazónica; Brasil; carne; clima; desmatamento; dióxido de carbono; efeito estufa; etanol; floresta; governo brasileiro; governo de Lula; jornais suecos; legislação ambiental; meio ambiente; mudanças climáticas; políticas ambientais; políticas ecológicas; políticas ecológicas brasileiras na Amazónia; português; imprensa sueca versão online; soja.; Amazonas regnskog; Brasilien; kött; klimat; skogsskövling; avskogning; koldioxid; växthuseffekten; etanol; skog; brasiliansk regering; Lulas regering; svenska tidningar; miljölagstiftning; miljö; klimatförändring; miljöpolitik; ekologisk politik; brasiliansk ekologisk politik i Amazonas regnskog; portugisiska; den svenska pressens internetupplagor; soja.; Selva Amazónica; Brasil; carne; clima; deforestación; dióxido de carbono; efecto invernadero; etanol; bosque; gobierno brasileño; gobierno de Lula; periódicos suecos; legislación ambiental; medio ambiente; mudanzas climáticas; políticas ambientales; políticas ecológicas; políticas ecológicas brasileñas en la Amazonia; portugués; prensa sueca versión online; soja.; Humanities and the Arts; Humaniora och konst; Languages and Literature; Språk och litteratur; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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APA (6th Edition):

Barrenechea, M. (2012). A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-75928

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barrenechea, May. “A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA.” 2012. Thesis, Stockholm University. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-75928.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barrenechea, May. “A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA.” 2012. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Barrenechea M. A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2012. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-75928.

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Barrenechea M. A REPERCUSSÃO DAS INICIATIVAS DO GOVERNO BRASILEIRO PARA A PROTECÇÃO DA AMAZÓNIA NA IMPRENSA SUECA ONLINE DURANTE O GOVERNO DE LULA. [Thesis]. Stockholm University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-75928

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9. Zizala, Malin. "Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España".

Degree: Humanities and Informatics, 2010, University of Skövde

  67.   Zizala, Malin. 2010. "Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España", 32 sidor, Spanska / Uppsats C13, 15… (more)

Subjects/Keywords: Recursos lingüísticos; anuncios; estilo; lenguaje publicitario; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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Zizala, M. (2010). "Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España". (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4468

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Zizala, Malin. “"Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España".” 2010. Thesis, University of Skövde. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4468.

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Zizala, Malin. “"Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España".” 2010. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Zizala M. "Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España". [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2010. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4468.

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Zizala M. "Recursos lingüísticos en anuncios de moda y belleza de la revista Elle España". [Thesis]. University of Skövde; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4468

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10. Johansson, Anna. Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia.

Degree: Humanities and Informatics, 2009, University of Skövde

  Síntesis: Esta investigación es sobre lenguaje publicitario del turismo en Bolivia y sobre recursos publicitarios de cómo se hace para vender y atraer a… (more)

Subjects/Keywords: Recursos lingüísticos; lenguaje publicitario; turismo; sitios web; Bolivia; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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Johansson, A. (2009). Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3366

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Johansson, Anna. “Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia.” 2009. Thesis, University of Skövde. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3366.

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Johansson, Anna. “Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia.” 2009. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Johansson A. Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2009. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3366.

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Johansson A. Recursos lingüísticos en lenguaje publicitario del turismo en sitios web de Bolivia. [Thesis]. University of Skövde; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3366

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11. Karlsson, Ida. Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —.

Degree: Humanities and Informatics, 2007, University of Skövde

  Síntesis: La presente tesina es un estudio sobre lenguaje de chats entre jóvenes españoles y latinoamericanos entre 20 y 30 años. El propósito es… (more)

Subjects/Keywords: Karlsson; chats; lenguaje de chats; español estándar escrito; aspectos ortográficos; aspectos gramaticales; aspectos lexicales; Specific Languages; Studier av enskilda språk

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Karlsson, I. (2007). Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2675

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Ida. “Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —.” 2007. Thesis, University of Skövde. Accessed August 24, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2675.

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MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Ida. “Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —.” 2007. Web. 24 Aug 2019.

Vancouver:

Karlsson I. Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2007. [cited 2019 Aug 24]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2675.

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Council of Science Editors:

Karlsson I. Diferencias entre lenguaje de chats de habla española y español estándar escrito — aspectos ortográficos, gramaticales y lexicales —. [Thesis]. University of Skövde; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2675

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