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1. Henrique Kosby CORRÊA. Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica.

Degree: 2013, Centro Universitário UNIVATES

 Esta dissertação é uma pesquisa de caráter qualitativo realizada nos meses de julho a novembro de dois mil e doze com professores de educação básica… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Formação continuada; Recursos computacionais

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APA (6th Edition):

CORRÊA, H. K. (2013). Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica. (Thesis). Centro Universitário UNIVATES. Retrieved from http://hdl.handle.net/10737/446

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CORRÊA, Henrique Kosby. “Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica.” 2013. Thesis, Centro Universitário UNIVATES. Accessed August 14, 2020. http://hdl.handle.net/10737/446.

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MLA Handbook (7th Edition):

CORRÊA, Henrique Kosby. “Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica.” 2013. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

CORRÊA HK. Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica. [Internet] [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10737/446.

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Council of Science Editors:

CORRÊA HK. Recursos computacionais e formação continuada para professores de escola básica: possibilidades e limitações de incorporação na prática pedagógica. [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10737/446

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2. Elisângela Isabel NICARETTA. Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental.

Degree: 2013, Centro Universitário UNIVATES

 A presente dissertação evidencia alguns resultados de uma prática pedagógica investigativa efetivada com uma turma de alunos da oitava série do ensino fundamental em uma… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Fundamental; Educação Matemática; Etnomatemática; Recursos Computacionais

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APA (6th Edition):

NICARETTA, E. I. (2013). Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental. (Thesis). Centro Universitário UNIVATES. Retrieved from http://hdl.handle.net/10737/334

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

NICARETTA, Elisângela Isabel. “Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental.” 2013. Thesis, Centro Universitário UNIVATES. Accessed August 14, 2020. http://hdl.handle.net/10737/334.

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MLA Handbook (7th Edition):

NICARETTA, Elisângela Isabel. “Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental.” 2013. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

NICARETTA EI. Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental. [Internet] [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10737/334.

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Council of Science Editors:

NICARETTA EI. Problematizando Educação, Matemática(s) e Tecnologias numa Prática Pedagógica no Ensino fundamental. [Thesis]. Centro Universitário UNIVATES; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10737/334

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3. ANA ELIZA GONÇALVES FERREIRA. A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES.

Degree: 2013, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

This work aims to show the importance of the study of linear systems in High School.Therefore, we surveyed prevous works that were already expressing concern… (more)

Subjects/Keywords: recursos computacionais; sstemas lineares; Ensino Médio; linear systems; computational resources; High School; MATEMATICA

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APA (6th Edition):

FERREIRA, A. E. G. (2013). A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES. (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Retrieved from http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=911

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FERREIRA, ANA ELIZA GONÇALVES. “A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES.” 2013. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Accessed August 14, 2020. http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=911.

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MLA Handbook (7th Edition):

FERREIRA, ANA ELIZA GONÇALVES. “A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES.” 2013. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

FERREIRA AEG. A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2013. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=911.

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Council of Science Editors:

FERREIRA AEG. A IMPORTÂNCIA DOS SISTEMAS LINEARES NO ENSINO MÉDIO E A CONTRIBUIÇÃO PARA A MATEMÁTICA E SUAS APLICAÇÕES. [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2013. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=911

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4. Polonio, Rafael Jose Dombrauskas. O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares.

Degree: Mestrado, Mestrado Profissional em Matemática em Rede Nacional, 2015, University of São Paulo

Este projeto de pesquisa surgiu quando lecionava para alunos do 1º ano do Ensino Médio, quando senti a necessidade de criar um mecanismo para relacionar… (more)

Subjects/Keywords: Atividades de ensino; Computational resources; Ensino médio; Funções; Functions; Games; Gráficos; Graphics; High school; Jogos; Progressions; Progressões; Recursos computacionais; Teaching activities

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APA (6th Edition):

Polonio, R. J. D. (2015). O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-02072015-160258/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Polonio, Rafael Jose Dombrauskas. “O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares.” 2015. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 14, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-02072015-160258/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Polonio, Rafael Jose Dombrauskas. “O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares.” 2015. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Polonio RJD. O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2015. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-02072015-160258/ ;.

Council of Science Editors:

Polonio RJD. O processo de criação de um jogo com o auxílio de recursos computacionais que relaciona progressões aritmética e funções lineares. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2015. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-02072015-160258/ ;

5. Scarton, Carolina Evaristo. VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil.

Degree: Mestrado, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2013, University of São Paulo

A criação de recursos linguístico-computacionais de base, como é o caso dos léxicos computacionais, é um dos focos da área de Processamento de Línguas Naturais… (more)

Subjects/Keywords: Alternâncias sintáticas; Classes de Levin; Computational lexical resources; Diathesis alternations; Levin verb classes; Papéis temáticos; Recursos léxicos computacionais; Thematic roles; VerbNet; VerbNet; VerbNet.Br; VerbNet.Br; WordNet; WordNet.Br; WordNet.Br; WorldNet

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APA (6th Edition):

Scarton, C. E. (2013). VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-19042013-160640/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scarton, Carolina Evaristo. “VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil.” 2013. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 14, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-19042013-160640/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Scarton, Carolina Evaristo. “VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil.” 2013. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Scarton CE. VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2013. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-19042013-160640/ ;.

Council of Science Editors:

Scarton CE. VerbNet.Br: construção semiautomática de um léxico verbal online e independente de domínio para o português do Brasil. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2013. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-19042013-160640/ ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

6. Diogo Cortiz da Silva. Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing.

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Esta dissertação discute o excesso de recursos computacionais disponíveis mundialmente com capacidade de processamento excedente e também debate como o emprego dos conceitos de compartilhamento… (more)

Subjects/Keywords: Cloud computing; Grid computing; Resources sharing; Ambientes virtuais compartilhados; Compartilhamento; Processamento eletronico de dados  – Processamento distribuido; Sistemas de computacao em grade; Outros; Internet; Computacao em nuvem; Recursos computacionais

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APA (6th Edition):

Silva, D. C. d. (2009). Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10291

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Diogo Cortiz da. “Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing.” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 14, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10291.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Diogo Cortiz da. “Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing.” 2009. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Silva DCd. Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10291.

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Council of Science Editors:

Silva DCd. Grid Computing and Cloud Computing: analysis of the social,environmental and economic impacts of the collaboration through the resources sharing. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10291

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Universidade do Minho

7. Medeiros, Bruno Silvestre. Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais .

Degree: 2011, Universidade do Minho

 A recente popularidade dos ambientes de grelhas introduziu a necessidade de suportar a execução robusta de aplicações numa gama alargada de recursos computacionais. Em contextos… (more)

Subjects/Keywords: Ponto de controlo e restauro; Adaptação dinâmica aos recursos; Grelhas computacionais; Programação orientada aos aspectos; Checkpointing and restart; Run-time adaptation; Grid computing; Aspect oriented programming

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APA (6th Edition):

Medeiros, B. S. (2011). Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/27831

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Medeiros, Bruno Silvestre. “Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed August 14, 2020. http://hdl.handle.net/1822/27831.

MLA Handbook (7th Edition):

Medeiros, Bruno Silvestre. “Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais .” 2011. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Medeiros BS. Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2011. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/27831.

Council of Science Editors:

Medeiros BS. Técnicas de ponto de controlo e adaptação em grelhas computacionais . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1822/27831


Universidade do Rio Grande do Sul

8. Abdala, Elisabeth Avila. Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre.

Degree: 1999, Universidade do Rio Grande do Sul

Frente às transformações advindas do impacto das tecnologias na sociedade e nas organizações, bem como as novas habilidades e competências a serem adquiridas pelos profissionais… (more)

Subjects/Keywords: Ensino medico : Recursos computacionais : Aprendizagem : Escola publica estadual : Porto Alegre - RS

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APA (6th Edition):

Abdala, E. A. (1999). Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/3083

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abdala, Elisabeth Avila. “Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre.” 1999. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed August 14, 2020. http://hdl.handle.net/10183/3083.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abdala, Elisabeth Avila. “Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre.” 1999. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Abdala EA. Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1999. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3083.

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Council of Science Editors:

Abdala EA. Recursos da tecnologia da informatica no ensino / aprendizagem : a visao dos professores das escolas estaduais de ensino medio de Porto Alegre. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 1999. Available from: http://hdl.handle.net/10183/3083

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9. Louro, Carolina Cristóvão. A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais.

Degree: 2013, RCAAP

 Simulações computacionais e atividades laboratoriais constituem um recurso didático fundamental para a aprendizagem de diversos conceitos nas áreas das ciências, nomeadamente no Equilíbrio Químico. É… (more)

Subjects/Keywords: Química - Ensino secundário - Práticas pedagógicas; Física - Ensino secundário - Práticas pedagógicas; Equilíbrio químico - Actividades laboratoriais; Equilíbrio químico - Simulações computacionais; Equilíbrio químico - Recursos didácticos

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APA (6th Edition):

Louro, C. C. (2013). A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3681

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Louro, Carolina Cristóvão. “A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed August 14, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3681.

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MLA Handbook (7th Edition):

Louro, Carolina Cristóvão. “A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais.” 2013. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Louro CC. A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2020 Aug 14]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3681.

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Council of Science Editors:

Louro CC. A importância de recursos didáticos no estudo do equilíbrio químico: simulações computacionais e atividades laboratoriais. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3681

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10. Abrantes, Wagner Gomes Barroso. A função periódica para o ensino médio.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

As funções periódicas constituem um tema de enorme relevância para o Ensino Médio. Este Trabalho de Conclusão de Curso aborda os conceitos básicos para a… (more)

Subjects/Keywords: Funções periódicas; Funções trigonométricas - Ensino e aprendizagem; Recursos computacionais e aplicações; Periodic functions; Trigonometric functions; Computing resources and applications; CIÊNCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEMÁTICA

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APA (6th Edition):

Abrantes, W. G. B. (2015). A função periódica para o ensino médio. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4254

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abrantes, Wagner Gomes Barroso. “A função periódica para o ensino médio.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed August 14, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4254.

MLA Handbook (7th Edition):

Abrantes, Wagner Gomes Barroso. “A função periódica para o ensino médio.” 2015. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Abrantes WGB. A função periódica para o ensino médio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4254.

Council of Science Editors:

Abrantes WGB. A função periódica para o ensino médio. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4254

11. Rodrigues Junior, Robervani Paulo. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Tendo em vista que apesar de os ?ndices educacionais de avalia??o externa tendo melhorado um pouco em nosso estado nos ?ltimos anos no que se… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologias Digitais de Informa??o e Comunica??o; Programa de Mestrado Profissional em Matem?tica; Matem?tica - Estudo e ensino; Matem?tica (Ensino fundamental); Recursos computacionais aplicados ao ensino de matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; PROFMAT; Recursos computacionais; Ensino de matem?tica; Educa??o

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APA (6th Edition):

Rodrigues Junior, R. P. (2020). Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed August 14, 2020. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2020 Aug 14]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

Council of Science Editors:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

12. Pereira Júnior, Lourenço Alves. Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais.

Degree: Mestrado, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2010, University of São Paulo

Este trabalho de mestrado apresenta um estudo de Grades Computacionais e Simulações Distribuídas sobre a técnica MRIP. A partir deste estudo foi possível propor e… (more)

Subjects/Keywords: Computação em grade; Computational resource management system; Design of experiments; Distributed simulation; Gerenciamento de recursos computacionais; Globus; Globus; Grid computing; Múltiplas replicações em paralelo - MRIP; Multiple replication in parallel - MRIP; Planejamento de experimentos; Simulação distribuída

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APA (6th Edition):

Pereira Júnior, L. A. (2010). Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082010-112815/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira Júnior, Lourenço Alves. “Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais.” 2010. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 14, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082010-112815/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira Júnior, Lourenço Alves. “Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais.” 2010. Web. 14 Aug 2020.

Vancouver:

Pereira Júnior LA. Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2010. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082010-112815/ ;.

Council of Science Editors:

Pereira Júnior LA. Planejamento de experimentos com várias replicações em paralelo em grades computacionais. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-18082010-112815/ ;

13. Leonardo Donizette de Deus Menezes. Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente.

Degree: 2011, Federal University of Uberlândia

This work focuses on factors that influence the use of computer as a pedagogic resource by a group of elementary education teachers working with astronomy-related… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de astronomia; Recursos computacionais; Formação continuada; Educação básica; EDUCACAO; Ensino auxiliado por computador; Tecnologia educacional; Astronomia Estudo e ensino; Professores Formação; Ensino fundamental; Astronomy teaching; Computer resources; Continuing education; Elementary education

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Menezes, L. D. d. D. (2011). Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente. (Thesis). Federal University of Uberlândia. Retrieved from http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3658

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Menezes, Leonardo Donizette de Deus. “Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente.” 2011. Thesis, Federal University of Uberlândia. Accessed August 14, 2020. http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3658.

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Menezes, Leonardo Donizette de Deus. “Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente.” 2011. Web. 14 Aug 2020.

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Menezes LDdD. Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente. [Internet] [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. [cited 2020 Aug 14]. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3658.

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Menezes LDdD. Tecnologia no ensino de astronomia na educação básica: análise do uso de recursos computacionais na ação docente. [Thesis]. Federal University of Uberlândia; 2011. Available from: http://www.bdtd.ufu.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3658

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