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Penn State University

1. Marinez, Ashley. Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners.

Degree: 2020, Penn State University

 The purpose of the current study was to determine interrater reliability (IRR) of Oral Reading Fluency (ORF) Curriculum-based Measures (R-CBM) when used with Spanish-speaking English… (more)

Subjects/Keywords: EL; R-CBM; interrater reliability

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APA (6th Edition):

Marinez, A. (2020). Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners. (Thesis). Penn State University. Retrieved from https://submit-etda.libraries.psu.edu/catalog/17409amm7518

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marinez, Ashley. “Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners.” 2020. Thesis, Penn State University. Accessed September 27, 2020. https://submit-etda.libraries.psu.edu/catalog/17409amm7518.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marinez, Ashley. “Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners.” 2020. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Marinez A. Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners. [Internet] [Thesis]. Penn State University; 2020. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://submit-etda.libraries.psu.edu/catalog/17409amm7518.

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Council of Science Editors:

Marinez A. Interrater Reliability of Curriculum-Based Measures in Reading (R-CBMs) for English Learners. [Thesis]. Penn State University; 2020. Available from: https://submit-etda.libraries.psu.edu/catalog/17409amm7518

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Université du Québec à Montréal

2. Rosso, Karine. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 La présente recherche porte sur les liens intertextuels entre L'Ange des ténèbres (Abaddón el exterminador) d'Ernesto Sábato et Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy… (more)

Subjects/Keywords: Beaulieu Victor-Lévy 1945- Don Quichotte de la démanche; Sábato Ernesto R. 1911- Abaddón el exterminador; Figure de style; Intertextualité; Métaconnaissance

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APA (6th Edition):

Rosso, K. (2012). Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosso, Karine. “Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 27, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosso, Karine. “Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.” 2012. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Rosso K. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf.

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Council of Science Editors:

Rosso K. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf

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Université du Québec à Montréal

3. Rosso, Karine. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 La présente recherche porte sur les liens intertextuels entre L'Ange des ténèbres (Abaddón el exterminador) d'Ernesto Sábato et Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy… (more)

Subjects/Keywords: Beaulieu Victor-Lévy 1945- Don Quichotte de la démanche; Sábato Ernesto R. 1911- Abaddón el exterminador; Figure de style; Intertextualité; Métaconnaissance

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APA (6th Edition):

Rosso, K. (2012). Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosso, Karine. “Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 27, 2020. http://archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosso, Karine. “Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato.” 2012. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Rosso K. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf.

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Council of Science Editors:

Rosso K. Dialogues intertextuels et bibliothèques imaginaires dans Don Quichotte de la démanche de Victor-Lévy Beaulieu et L'Ange des ténèbres d'Ernesto Sábato. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5297/1/M12759.pdf

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Universidad de Chile

4. Escorza Aguilar, Cristián. La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona.

Degree: 2003, Universidad de Chile

Subjects/Keywords:

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APA (6th Edition):

Escorza Aguilar, C. (2003). La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106376

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Escorza Aguilar, Cristián. “La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona.” 2003. Thesis, Universidad de Chile. Accessed September 27, 2020. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106376.

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MLA Handbook (7th Edition):

Escorza Aguilar, Cristián. “La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona.” 2003. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Escorza Aguilar C. La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2003. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106376.

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Council of Science Editors:

Escorza Aguilar C. La psicoterapia experiencial, Experiencing y otros conceptos. Nuevas consideraciones a partir de la Psicoterapia Centrada en la Persona. [Thesis]. Universidad de Chile; 2003. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/106376

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5. Pacheco Tobo , William Leonardo. FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS .

Degree: 2016, Universidad de los Andes

 En este trabajo presentamos una prueba de la siguiente afirmación: asumiendo la existencia de un cardinal indescriptible, es posible mostrar que en la extensión genérica… (more)

Subjects/Keywords: Forcing de Mathias; Colapso de Levy; Forcing de Levy; Coideales Semiselectivos; Cardinales indescriptibles; Conjuntos Ramsey; L(R) (el modelo interno mas peque~no que contieneal conjunto R de los números reales)

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APA (6th Edition):

Pacheco Tobo , W. L. (2016). FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200822987_fecha_2014_08_13_hora_09_46_39_parte_1.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pacheco Tobo , William Leonardo. “FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS .” 2016. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed September 27, 2020. http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200822987_fecha_2014_08_13_hora_09_46_39_parte_1.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pacheco Tobo , William Leonardo. “FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS .” 2016. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Pacheco Tobo WL. FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200822987_fecha_2014_08_13_hora_09_46_39_parte_1.pdf.

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Council of Science Editors:

Pacheco Tobo WL. FORCING CON COIDEALES SEMISELECTIVOS . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. Available from: http://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/200822987_fecha_2014_08_13_hora_09_46_39_parte_1.pdf

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6. SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .

Degree: 2014, Universidad de los Andes

 Las investigaciones relacionadas con la calidad en la educación han estado enmarcadas en el estudio de dos grandes dimensiones: los factores estructurales y los factores… (more)

Subjects/Keywords: Educación inicial; formación docente; calidad en la educación inicial; desarrollo infantil; calidad de las interacciones; calidad observada en el aula; CLASS; ECERS-R

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APA (6th Edition):

SOLANO VARGAS, A. D. P. (2014). La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. “La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .” 2014. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed September 27, 2020. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. “La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .” 2014. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

SOLANO VARGAS ADP. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2014. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf.

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SOLANO VARGAS ADP. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2014. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf

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7. SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .

Degree: 2014, Universidad de los Andes

 Las investigaciones relacionadas con la calidad en la educación han estado enmarcadas en el estudio de dos grandes dimensiones: los factores estructurales y los factores… (more)

Subjects/Keywords: Educación inicial; formación docente; calidad en la educación inicial; desarrollo infantil; calidad de las interacciones; calidad observada en el aula; CLASS; ECERS-R

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APA (6th Edition):

SOLANO VARGAS, A. D. P. (2014). La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. “La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .” 2014. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed September 27, 2020. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

SOLANO VARGAS, ANDREA DEL PILAR. “La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula .” 2014. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

SOLANO VARGAS ADP. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2014. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf.

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Council of Science Editors:

SOLANO VARGAS ADP. La calidad de la educación inicial en Bogotá: relación entre la formación docente y las interacciones en el aula . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2014. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/8929.pdf

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California State University – San Bernardino

8. Boffa, Joseph W. UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT.

Degree: Doctor of Education in Educational Leadership, Educational Leadership and Curriculum, 2014, California State University – San Bernardino

  Many researchers have attempted to identify best practices, habits, and conditions of English Language Learners (ELs, ELLs) pertaining to school success. It is clear… (more)

Subjects/Keywords: English Language Leaner (EL or ELL); Late-entry English Learner (LEEL); Long Term English Learner (LTEL); Socioeconomically Disadvantaged (SED); Re-designated Fluent English Proficient Students (R-FEPs).; Bilingual, Multilingual, and Multicultural Education; Curriculum and Instruction; Educational Assessment, Evaluation, and Research; Educational Leadership; Secondary Education and Teaching; Teacher Education and Professional Development

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APA (6th Edition):

Boffa, J. W. (2014). UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT. (Thesis). California State University – San Bernardino. Retrieved from https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/88

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boffa, Joseph W. “UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT.” 2014. Thesis, California State University – San Bernardino. Accessed September 27, 2020. https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/88.

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MLA Handbook (7th Edition):

Boffa, Joseph W. “UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT.” 2014. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Boffa JW. UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT. [Internet] [Thesis]. California State University – San Bernardino; 2014. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/88.

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Council of Science Editors:

Boffa JW. UNDERSTANDING THE LIVED EXPERIENCE OF LATE-ENTRY ENGLISH LEARNERS IN THE VISTA CANYON UNIFIED SCHOOL DISTRICT. [Thesis]. California State University – San Bernardino; 2014. Available from: https://scholarworks.lib.csusb.edu/etd/88

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University of Manchester

9. Susila, Gede Adi. Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia.

Degree: PhD, 2014, University of Manchester

 Indonesia is a developing country that suffers from earthquakes and windstorms and where at least 60% of houses are non-engineered structures, built by unskilled workers… (more)

Subjects/Keywords: 624.1; Structural Integrity (stiffness, strength, ductility), non-engineered structure: masonry and timber, dynamic response of structure, modification factor (R), ductility factor (q), base isolation system, monotonic and cyclic loading, monotonic and cyclic loading, Abaqus, UMAT-subroutine plasticity, XFEM, Crystal Plasticity, Drucker-Prager, Cohesive element damage model, fragility study: drift-base, pushover and time-history analysis, Tohoku 2011 earthquake, Sumatra 2004 earthquake, El-Centro earthquake, guideline for masonry and timber, PGA (0.1g, 0.25g, 1.0g)

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APA (6th Edition):

Susila, G. A. (2014). Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia. (Doctoral Dissertation). University of Manchester. Retrieved from https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/experimental-and-numerical-studies-of-masonry-wall-panels-and-timber-frames-of-lowrise-structures-under-seismic-loadings-in-indonesia(3ceb094b-4e6e-432a-b3de-3d4c306b0551).html ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.634842

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Susila, Gede Adi. “Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Manchester. Accessed September 27, 2020. https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/experimental-and-numerical-studies-of-masonry-wall-panels-and-timber-frames-of-lowrise-structures-under-seismic-loadings-in-indonesia(3ceb094b-4e6e-432a-b3de-3d4c306b0551).html ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.634842.

MLA Handbook (7th Edition):

Susila, Gede Adi. “Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia.” 2014. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Susila GA. Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Manchester; 2014. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/experimental-and-numerical-studies-of-masonry-wall-panels-and-timber-frames-of-lowrise-structures-under-seismic-loadings-in-indonesia(3ceb094b-4e6e-432a-b3de-3d4c306b0551).html ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.634842.

Council of Science Editors:

Susila GA. Experimental and numerical studies of masonry wall panels and timber frames of low-rise structures under seismic loadings in Indonesia. [Doctoral Dissertation]. University of Manchester; 2014. Available from: https://www.research.manchester.ac.uk/portal/en/theses/experimental-and-numerical-studies-of-masonry-wall-panels-and-timber-frames-of-lowrise-structures-under-seismic-loadings-in-indonesia(3ceb094b-4e6e-432a-b3de-3d4c306b0551).html ; https://ethos.bl.uk/OrderDetails.do?uin=uk.bl.ethos.634842


Louisiana State University

10. Belton, Roshunda Lashae. A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain.

Degree: PhD, History, 2007, Louisiana State University

 The relationship between science and religion was a dominant topic in late-Victorian Britain. This is exemplified in the debate over biblical authenticity and bible history.… (more)

Subjects/Keywords: tel el amarna tablets; epic of gilgamesh; genesis; higher criticism; max muller; archeology; races of the ancient world; oxford; john w. colenso; s. r. driver; e. b. pusey; moses; pentateuch

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APA (6th Edition):

Belton, R. L. (2007). A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain. (Doctoral Dissertation). Louisiana State University. Retrieved from etd-11142007-140547 ; https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/1655

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Belton, Roshunda Lashae. “A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain.” 2007. Doctoral Dissertation, Louisiana State University. Accessed September 27, 2020. etd-11142007-140547 ; https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/1655.

MLA Handbook (7th Edition):

Belton, Roshunda Lashae. “A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain.” 2007. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Belton RL. A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain. [Internet] [Doctoral dissertation]. Louisiana State University; 2007. [cited 2020 Sep 27]. Available from: etd-11142007-140547 ; https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/1655.

Council of Science Editors:

Belton RL. A non-traditional traditionalist: Rev. A. H. Sayce and his intellectual approach to biblical authenticity and biblical history in late-Victorian Britain. [Doctoral Dissertation]. Louisiana State University; 2007. Available from: etd-11142007-140547 ; https://digitalcommons.lsu.edu/gradschool_dissertations/1655

11. Susila, Gede Adi. Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia.

Degree: 2014, University of Manchester

 Indonesia is a developing country that suffers from earthquakes and windstorms and where at least 60% of houses are non-engineered structures, built by unskilled workers… (more)

Subjects/Keywords: Structural Integrity (stiffness; strength; ductility); non-engineered structure: masonry and timber; dynamic response of structure; modification factor (R); ductility factor (q); base isolation system; monotonic and cyclic loading; monotonic and cyclic loading; Abaqus; UMAT-subroutine plasticity; XFEM; Crystal Plasticity; Drucker-Prager; Cohesive element damage model; fragility study: drift-base; pushover and time-history analysis; Tohoku 2011 earthquake; Sumatra 2004 earthquake; El-Centro earthquake; guideline for masonry and timber; PGA (0.1g; 0.25g; 1.0g)

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APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Susila, G. A. (2014). Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia. (Doctoral Dissertation). University of Manchester. Retrieved from http://www.manchester.ac.uk/escholar/uk-ac-man-scw:242741

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Susila, Gede Adi. “Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia.” 2014. Doctoral Dissertation, University of Manchester. Accessed September 27, 2020. http://www.manchester.ac.uk/escholar/uk-ac-man-scw:242741.

MLA Handbook (7th Edition):

Susila, Gede Adi. “Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia.” 2014. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Susila GA. Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Manchester; 2014. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://www.manchester.ac.uk/escholar/uk-ac-man-scw:242741.

Council of Science Editors:

Susila GA. Experimental and Numerical Studies of Masonry Wall Panels and Timber Frames of Low-rise Structures under Seismic Loadings in Indonesia. [Doctoral Dissertation]. University of Manchester; 2014. Available from: http://www.manchester.ac.uk/escholar/uk-ac-man-scw:242741

12. Ley Yamashita, Rocio Giuliana. Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU.

Degree: Licenciada en Antropología, Antropología, 2008, National University of San Marcos

 Señala que cuando se habla de la comunidad peruano japonesa se presenta la imagen de un grupo integrado y autoexcluyente hasta cierto grado. Pero si… (more)

Subjects/Keywords: Ley, R. (2008). Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU. Monografía para optar el título profesional de Licenciada en Antropología. Escuela Académico Profesional de Antropología, Facultad de Ciencias Sociales, Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Lima, Perú.; Inmigrantes - Perú - Historia; http://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.03

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APA (6th Edition):

Ley Yamashita, R. G. (2008). Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU. (Thesis). National University of San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.12672/14025

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ley Yamashita, Rocio Giuliana. “Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU.” 2008. Thesis, National University of San Marcos. Accessed September 27, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.12672/14025.

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Ley Yamashita RG. Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU. [Internet] [Thesis]. National University of San Marcos; 2008. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/14025.

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Ley Yamashita RG. Reconstrucción de la identidad de los jóvenes nikkei. El caso de los jóvenes del movimiento de menores AELU. [Thesis]. National University of San Marcos; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.12672/14025

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Universidad del Rosario

13. Rojas, Félix Andrés. Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina.

Degree: 2015, Universidad del Rosario

El consentimiento informado (CI) en medicina corre el riesgo de quedar reducido a un formalismo legal sin valor moral; esto puede suceder por dos cosas:… (more)

Subjects/Keywords: Consentimiento informado; Valía moral; Dialogicidad; Autonomía relacional; Autoridad e institución; 344.0412; Consentimiento informado ( Derecho Médico); Consentimiento legal::Medicina; Responsabilidad médica; Ética médica; Autonomía de la voluntad (Derecho); HONNETH, A. (2010, mayo-agosto). Reconocimiento y criterios normativos. Una entrevista con Axel Honeth / Entrevistador: Gustavo Pereira. Revista Andamios, 7(13), 323-334.Recuperado de https://www.academia.edu/301939/Reconocimiento_y_criterios_normativos._Entrevista_a_Axel_Honneth; IGLESIAS BENAVIDES, J. L. (2007). El Juramento de Hipócrates ¿Aún vive? Medicina Universitaria, 9(37), 219-230.; KORSGARD, Ch. (1996). Creating of kingdom of ends. Cambridge: University Press.; KOTTOW, M. H. (2005, mayo-junio). Conflictos en ética de investigación con seres humanos. Cadernos de Saúde Pública, 21(3), 862-869. Recuperado de http://www.scielosp.org/pdf/csp/v21n3/20.pdf; MAINETTI, J. A. (1989). Ética médica. La Plata, Argentina: Quirón. Recuperado de http://www.bioeticanet.info/documentos/nuremberg.pdf; MALDONADO-VEGA, J. (2005). Algunas preocupaciones de la bioética en relación con la medicina en el siglo XXI. En I. GÓMEZ CÓRDOBA y C.E. MALDONADO (Comp.), Bioética y educación. Investigación, problemas y propuestas (pp. 137-157). Bogotá: Universidad del Rosario.; MATUS, J. P. (2005). El Informe Valech y la tortura masiva y sistemática como crimen contra la humanidad cometido en Chile durante el régimen militar. Su enjuiciamiento desde la perspectiva del derecho penal internacional. Apuntes a propósito de la obra de Kai Ambos: “Der Allgemeine Teil des Völkerstrafrechts”. Revista electrónica de Ciencia Penal y Criminología, 7, 1-39. Recuperado de http://criminet.ugr.es/recpc/07/recpc07-07.pdf; MILGRAM, S. (2005). Los peligros de la obediencia. Polis, Revista de la Universidad Bolivariana, 4(11). Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=30541124; NAVIA, F. (2006). Consentimiento informado y responsabilidad civil médica. Revista de derecho privado, 11, 157-170. Recuperado de http://revistas.uexternado.edu.co/index.php?journal=derpri&page=article&op=view&path%5B%5D=577&path%5B%5D=545; O’NEILL, O. (2004). Autonomy and trust in Bioethics. New York: Cambrige University Press.; ORTIZ, A., y BURDILES, P. (2010). Consentimiento informado. Rev. Med. Clin. CONDES, 21(4), 644-652. Recuperado de http://www.clc.cl/clcprod/media/contenidos/pdf/MED_21_4/19_Dr_Burdiles.pdf; OSHANA, M. (2006). Personal Autonomy in Society. Hampshire: Ashgate Publishing Limited; PÉREZ, R., y SUAZO, M. (2010, enero-marzo). Consentimiento informado, autonomía y beneficencia en la consulta hospitalaria de la ciudad de Santo Domingo. Ciencia y Sociedad, 35(1), 7-20. Recuperado de http://www.redalyc.org/pdf/870/87014544001.pdf; PINEDA PINZÓN, E. C. (2012, agosto-diciembre). La esterilización femenina forzada en el contexto latinoamericano. Anamnesis. Revista de Bioética, 7, 51-57.; QUINTERO, E. (2009). El consentimiento informado en el área clínica: ¿cómo, dónde y cuándo? Revista MedUNAB, 12(2), 96-101. Recuperado de http://revistas.unab.edu.co/index.php?journal=medunab&page=article&op=view&path%5B%5D=37&path%5B%5D=35; RAMOS, L. (2012). El consentimiento informado. Revista [email protected], 13(36), 294-298. Recuperado de http://www.medtrad.org/panacea/IndiceGeneral/n36-revistilo_LCRamos.pdf; RAWLS, J. (2006). Teoría de la justicia (6 reimpresión). México: Fondo de Cultura Económica.; RAZ, J.(1994). La ética en el ámbito público. Gedisa: Editorial; RAZ, J. (1982). La autoridad del derecho. México: UNAM.; RAZ, J. (1986). The Morality of Freedom. Oxford: Clarendon Press.; REVERBY, S. M. (2012, junio). Sífilis por “exposição normal” e inoculação: um médico da equipe do estudio Tuskegee na Guatemala, 1946-1948. Rev. Latinoam. Psicopat. Fund., 15(2), 323-349.; RODRÍGUEZ-OCAMPO, S., VILLALOBOS-ALPÍZAR, J., CARVAJAL-CALDERÓN, M., CAMPOS-GAMBOA, G. SÁNCHEZ-SOLANO, H. (s.f.). Consentimiento informado en investigación biomédica. Recuperado de https://umshare.miami.edu/web/wda/ethics/PABI_Agendas/costa_rica/Modules/Module14850.pdf; SIMÓN P., y CONCHEIRO P. (1993). El consentimiento informado: teoría y práctica. El médico interactivo. Diario electrónico de la salud. (100), 659-663. Recuperado de http://www.elmedicointeractivo.com/ap1/emiold/informes/informe/consentimiento.htm; SOLÓRZANO, J. F. (2012). Elementos estructurales del consentimiento informado. Facultad de Jurisprudencia, 64, [ISSN: 0124-700x] Bogotá: Editorial Universidad del Rosario. (Borrador de investigación). Recuperado de http://repository.urosario.edu.co/bitstream/handle/10336/3365/Fasc%C3%ADculo64.pdf?sequence=1&isAllowed=y; TAYLOR, Ch. (1997). Ensayos sobre el conocimiento, el lenguaje y la modernidad. Barcelona: Paidós.; THOMPSON, J. (2006). Los principios de ética biomédica. Programa de educación continua en Pediatría (Sociedad Colombiana de Pediatría -SCP), Curso continuo de actualización en Pediatría (CCAP), año 5, módulo 4, 15-34. Recuperado de http://www.scp.com.co/precop/modulo5.php - Enlace directo a la versión en PDF http://www.scp.com.co/precop/precop_files/modulo_5_vin_4/15-34.pdf; ZIMBARDO, (2012). El efecto Lucifer. El porqué de la maldad [Versión Adobe Reader]. Barcelona: Paidós (Primera edición en libro electrónico). ISBN: 978-84-493-2733-9 (epub). La primera edición impresa en inglés fue publicada en 2007 por Random House, New York.; Informed consent; Moral worth; Dialogical; Relational autonomy; Authority and institution

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APA (6th Edition):

Rojas, F. A. (2015). Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina. (Thesis). Universidad del Rosario. Retrieved from http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10650

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas, Félix Andrés. “Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina.” 2015. Thesis, Universidad del Rosario. Accessed September 27, 2020. http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10650.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rojas, Félix Andrés. “Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina.” 2015. Web. 27 Sep 2020.

Vancouver:

Rojas FA. Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina. [Internet] [Thesis]. Universidad del Rosario; 2015. [cited 2020 Sep 27]. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10650.

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Rojas FA. Condiciones para preservar e valor moral del consentimiento informado en medicina. [Thesis]. Universidad del Rosario; 2015. Available from: http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/10650

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14. VELEZ SALDAÑA, MARIA ALEJANDRA. Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos .

Degree: 2016, Universidad de los Andes

El fenómeno de El Niño y de La Niña afecta el clima de Colombia, ésta realidad debe estar reflejada en los diseños. El no tener… (more)

Subjects/Keywords: Fenómeno de El Niño y de La Niña; Anomalías en la temperatura superficial del océano Pacífico tropical; fenómeno macroclimático ENSO; precipitación; caudal; ajustes de distribuciones de probabilidad con varios componentes; distribuciones de probabilidad mixtas; distribuciones de probabilidad mezcladas; subpoblaciones; funciones No paramétricas; análisis y modelación probabilística y estadística masiva; herramienta de análisis estadístico y gráfico R® (Rstudio); Mixtools; Evmix y Ismev

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APA (6th Edition):

VELEZ SALDAÑA, M. A. (2016). Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos . (Thesis). Universidad de los Andes. Retrieved from https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/10489.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

VELEZ SALDAÑA, MARIA ALEJANDRA. “Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos .” 2016. Thesis, Universidad de los Andes. Accessed September 27, 2020. https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/10489.pdf.

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VELEZ SALDAÑA, MARIA ALEJANDRA. “Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos .” 2016. Web. 27 Sep 2020.

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VELEZ SALDAÑA MA. Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos . [Internet] [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. [cited 2020 Sep 27]. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/10489.pdf.

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VELEZ SALDAÑA MA. Análisis de frecuencia de eventos hidrológicos dentro de un contexto de presencia de fenómenos macroclimáticos . [Thesis]. Universidad de los Andes; 2016. Available from: https://documentodegrado.uniandes.edu.co/documentos/10489.pdf

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