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You searched for subject:(Qualidade de ensino). Showing records 1 – 30 of 261 total matches.

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1. Teodoro, Teresa. PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA.

Degree: 2012, Instituto Politécnico do Guarda

 Guidelines for Quality Assurance (ESG) colocam as Instituições de Ensino Superior (IES) como principais responsáveis pela qualidade e garantia da qualidade dos cursos e graus.… (more)

Subjects/Keywords: ensino superior; qualidade; sistema interno de garantia de qualidade; diplomados

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APA (6th Edition):

Teodoro, T. (2012). PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1337

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teodoro, Teresa. “PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1337.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teodoro, Teresa. “PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA.” 2012. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Teodoro T. PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1337.

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Council of Science Editors:

Teodoro T. PERCEÇÃO DOS DIPLOMADOS SOBRE A OFERTA FORMATIVA NO ÂMBITO DA GARANTIA DA QUALIDADE NO ENSINO SUPERIOR – O CASO DO INSTITUTO POLITÉCNICO DA GUARDA. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1337

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Universidade do Rio Grande do Norte

2. Silva, José Roberto da. Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 .

Degree: 2017, Universidade do Rio Grande do Norte

 Thus, the objective of this work is to evaluate the quality of the allocation of public resources from the FUNDEB (Maintenance and Development of Basic… (more)

Subjects/Keywords: Demografia; Educação; Ensino fundamental; Indicador de qualidade

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APA (6th Edition):

Silva, J. R. d. (2017). Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23607

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, José Roberto da. “Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 .” 2017. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23607.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, José Roberto da. “Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 .” 2017. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Silva JRd. Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23607.

Council of Science Editors:

Silva JRd. Uma análise sociodemográfica da qualidade dos gastos públicos com o ensino fundamental: microrregiões do Rio Grande do Norte em 2015 . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2017. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/23607

3. Oliveira, Carla Sofia Varelas. A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA .

Degree: 2012, Universidade de Aveiro

 Num contexto de grande competitividade e crescente evolução dos mercados, um dos grandes desafios colocados às Instituições de Ensino Superior prende-se com o investimento em… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior; Gestão de serviços; Avaliação da qualidade; Gestão da qualidade

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APA (6th Edition):

Oliveira, C. S. V. (2012). A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/8712

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Carla Sofia Varelas. “A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA .” 2012. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/8712.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Carla Sofia Varelas. “A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA .” 2012. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Oliveira CSV. A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8712.

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Council of Science Editors:

Oliveira CSV. A auscultação do cliente no ensino superior: o caso dos SGA da UA . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/10773/8712

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4. Silva, Radigonde Guiomar Gomes da. Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning.

Degree: 2015, Instituto Politécnico do Porto

A implementação de sistemas de gestão da qualidade na área da educação e formação permite reforçar e consolidar as organizações que atuam num mercado cada… (more)

Subjects/Keywords: qualidade; formação; ensino à distância; sistemas de gestão; Qualidade; Ambiente; Segurança

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APA (6th Edition):

Silva, R. G. G. d. (2015). Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8461

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Radigonde Guiomar Gomes da. “Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8461.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Radigonde Guiomar Gomes da. “Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning.” 2015. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Silva RGGd. Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2015. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8461.

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Council of Science Editors:

Silva RGGd. Qualidade, formação e ensino à distância: uma aplicação da NP 4512 numa unidade de E-learning. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/8461

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5. Monteiro, Joaquim Manuel de Oliveira. Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF .

Degree: 2009, Universidade de Aveiro

 Na actualidade, está em curso uma grande reforma na Administração Pública, com vista à sua modernização e adaptação às necessidades de uma sociedade em permanente… (more)

Subjects/Keywords: Administração do ensino; Gestão da qualidade; Melhoria do ensino; Qualidade da Educação; Avaliação de desempenho

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APA (6th Edition):

Monteiro, J. M. d. O. (2009). Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3408

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Joaquim Manuel de Oliveira. “Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF .” 2009. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3408.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Joaquim Manuel de Oliveira. “Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF .” 2009. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Monteiro JMdO. Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3408.

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Council of Science Editors:

Monteiro JMdO. Auto-avaliação de uma escola básica 2º e 3º ciclos : aplicação do modelo CAF . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3408

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6. Borges, Carla Guedes de Oliveira Leitão. Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 Nos últimos anos, a qualidade no ensino superior tem sido um tema relevante e presente tanto no discurso dos intervenientes educativos, como no discurso político,… (more)

Subjects/Keywords: Gestão pública; Ensino superior; Qualidade da Educação; Gestão da qualidade; Controlo de qualidade

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APA (6th Edition):

Borges, C. G. d. O. L. (2010). Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3422

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Carla Guedes de Oliveira Leitão. “Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3422.

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MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Carla Guedes de Oliveira Leitão. “Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG .” 2010. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Borges CGdOL. Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3422.

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Council of Science Editors:

Borges CGdOL. Implementação da ISO 9001:2008 no ensino superior: o caso da ESEnfDAG . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3422

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7. Fortes, Victória Corrêa ; Silveira, Amélia . Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf.

Degree: 2011, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Amélia Silveira.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Ensino superior Controle de qualidade; Ensino superior Avaliação

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APA (6th Edition):

Fortes, Victória Corrêa ; Silveira, A. (2011). Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/346961_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fortes, Victória Corrêa ; Silveira, Amélia. “Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf.” 2011. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed November 22, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/346961_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Fortes, Victória Corrêa ; Silveira, Amélia. “Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf.” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Fortes, Victória Corrêa ; Silveira A. Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/346961_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Fortes, Victória Corrêa ; Silveira A. Avaliação da qualidade no ensino superior :aplicação dos modelos Hedperf e Servperf. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/346961_1_1.pdf


Universidade de Lisboa

8. Alves, Rute Susana Fernandes, 1992-. O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Relatorio de estágio mestrado, Ciências da Educação (Área de especialidade em Avaliação em Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015

O presente relatório descreve… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação interna; Qualidade no ensino; Gestão de qualidade; Relatórios de estágio de mestrado - 2015

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APA (6th Edition):

Alves, Rute Susana Fernandes, 1. (2015). O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22735

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Rute Susana Fernandes, 1992-. “O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22735.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Rute Susana Fernandes, 1992-. “O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa.” 2015. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Alves, Rute Susana Fernandes 1. O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22735.

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Council of Science Editors:

Alves, Rute Susana Fernandes 1. O sistema de garantia da qualidade do ensino numa unidade orgânica da Universidade Nova de Lisboa. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22735

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Universidade de Lisboa

9. Bule, Ana Rita Arnauth, 1991-. Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

Relatório de estágio de mestrado, Ciências da Educação (Área de especialidade em Avaliação em Educação), Universidade de Lisboa, Instituto de Educação, 2015

O presente Relatório… (more)

Subjects/Keywords: Garantia de qualidade; Ensino - universidade; Avaliação do ensino superior; Relatórios de estágio de mestrado - 2015

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APA (6th Edition):

Bule, Ana Rita Arnauth, 1. (2015). Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22842

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bule, Ana Rita Arnauth, 1991-. “Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22842.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bule, Ana Rita Arnauth, 1991-. “Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa.” 2015. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Bule, Ana Rita Arnauth 1. Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22842.

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Council of Science Editors:

Bule, Ana Rita Arnauth 1. Sistema de garantia da qualidade de ensino na Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Nova de Lisboa. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/22842

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10. Santarém, Filipe António Fazendeiro. Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI.

Degree: 2011, Universidade da Beira Interior

 Este trabalho tem como principal objectivo aferir a percepção detida pelo corpo docente da UBI, acerca da Qualidade no Ensino Superior. Para o cumprimento deste… (more)

Subjects/Keywords: Ensino superior - Qualidade; Classe docente - Universidade da Beira Interior - Cultura de qualidade; Ensino superior - Ensino - Aprendizagem - Indicadores de qualidade; Representações sociais; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Sociologia

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APA (6th Edition):

Santarém, F. A. F. (2011). Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI. (Thesis). Universidade da Beira Interior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3857

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santarém, Filipe António Fazendeiro. “Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI.” 2011. Thesis, Universidade da Beira Interior. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3857.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santarém, Filipe António Fazendeiro. “Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI.” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Santarém FAF. Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI. [Internet] [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3857.

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Council of Science Editors:

Santarém FAF. Percepção da qualidade no ensino superior, na classe docente da UBI. [Thesis]. Universidade da Beira Interior; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/3857

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Universidade do Porto

11. Pinto, João Tiago Barbosa. Tools to support practical teaching of software engineering.

Degree: 2010, Universidade do Porto

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto, Budapest University of Technology and Economics. 2010 Advisors/Committee Members: Faria, João Carlos Pascoal de, Balla, Katalin, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia, Budapest University of Technology and Economics.

Subjects/Keywords: Ferramentas informáticas; Ensino de informática; Desenvolvimento de software; Qualidade do software

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APA (6th Edition):

Pinto, J. T. B. (2010). Tools to support practical teaching of software engineering. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59517

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, João Tiago Barbosa. “Tools to support practical teaching of software engineering.” 2010. Thesis, Universidade do Porto. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59517.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, João Tiago Barbosa. “Tools to support practical teaching of software engineering.” 2010. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Pinto JTB. Tools to support practical teaching of software engineering. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59517.

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Council of Science Editors:

Pinto JTB. Tools to support practical teaching of software engineering. [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/59517

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12. Do Nascimento, Nadja Maria. Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino.

Degree: 2015, RCAAP

 O desenvolvimento industrial do país proporcionou a expansão do mercado de trabalho, que por sua vez passou a exigir cada vez mais a qualificação dos… (more)

Subjects/Keywords: Instituições de Ensino Superior; Prestação de Serviço; Qualidade.

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APA (6th Edition):

Do Nascimento, N. M. (2015). Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10829

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Do Nascimento, Nadja Maria. “Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10829.

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MLA Handbook (7th Edition):

Do Nascimento, Nadja Maria. “Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino.” 2015. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Do Nascimento NM. Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Nov 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10829.

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Council of Science Editors:

Do Nascimento NM. Qualidade na Prestação de Serviço: Uma Análise no Setor de Ensino. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10829

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13. Sousa, Eulália Andreia Duarte de. A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo.

Degree: 2013, RCAAP

 Constantemente, ouvimos falar de crianças que possuem características evidentes, que nos levam a pensar que possuem um atraso ao nível do desenvolvimento cognitivo. E logo… (more)

Subjects/Keywords: Síndroma de Down; Educação física; Qualidade de vida; Professor; Ensino básico

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APA (6th Edition):

Sousa, E. A. D. d. (2013). A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4183

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Eulália Andreia Duarte de. “A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo.” 2013. Thesis, RCAAP. Accessed November 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4183.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Eulália Andreia Duarte de. “A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo.” 2013. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Sousa EADd. A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2013. [cited 2019 Nov 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4183.

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Council of Science Editors:

Sousa EADd. A educação física em crianças com Trissomia 21 na perceção dos professores do 1º e do 2º ciclo. [Thesis]. RCAAP; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4183

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Universidade do Rio Grande do Norte

14. Andrade, Dalliane Vanessa Pires. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis aims at analyzing from the perspective of the manager the importance of the use of quality management tools and concepts in Federal Universities.… (more)

Subjects/Keywords: Qualidade. Ensino superior. Sistemas de gestão da qualidade; Quality. Higher education. Quality management systems

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APA (6th Edition):

Andrade, D. V. P. (2013). Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Dalliane Vanessa Pires. “Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .” 2013. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072.

MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Dalliane Vanessa Pires. “Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .” 2013. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Andrade DVP. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072.

Council of Science Editors:

Andrade DVP. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072


Universidade do Rio Grande do Norte

15. Andrade, Dalliane Vanessa Pires. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Norte

 This thesis aims at analyzing from the perspective of the manager the importance of the use of quality management tools and concepts in Federal Universities.… (more)

Subjects/Keywords: Qualidade. Ensino superior. Sistemas de gestão da qualidade; Quality. Higher education. Quality management systems

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APA (6th Edition):

Andrade, D. V. P. (2013). Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Dalliane Vanessa Pires. “Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Dalliane Vanessa Pires. “Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais .” 2013. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Andrade DVP. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072.

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Council of Science Editors:

Andrade DVP. Avaliação da importância dos sistemas de gestão da qualidade nas universidades federais . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2013. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/15072

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16. Peixinho, Joana Isabel Pinheiro. O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade .

Degree: 2011, Universidade de Aveiro

 O presente trabalho tem como temática o actual processo de avaliação e certificação de manuais escolares. Os da área curricular de Estudo do Meio do… (more)

Subjects/Keywords: Manuais escolares; Avaliação da qualidade; Certificação de qualidade; Ensino básico 1º ciclo: Portugal

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APA (6th Edition):

Peixinho, J. I. P. (2011). O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/6794

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peixinho, Joana Isabel Pinheiro. “O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade .” 2011. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/6794.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peixinho, Joana Isabel Pinheiro. “O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade .” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Peixinho JIP. O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6794.

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Council of Science Editors:

Peixinho JIP. O processo de avaliação e certificação de manuais escolares: área curricular disciplinar de estudo do meio do 1º ano de escolaridade . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10773/6794

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17. Barros, Paula Cristina de Sampaio. Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras.

Degree: 2017, Instituto Politécnico do Porto

Dissertação de Mestrado em Gestão Integrada da Qualidade, Ambiente e Segurança

A garantia da qualidade é hoje uma questão incontornável no campo da educação. Em… (more)

Subjects/Keywords: Educação; garantia da qualidade; sistema de gestão; ensino profissional; Qualidade; Ambiente; Segurança

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APA (6th Edition):

Barros, P. C. d. S. (2017). Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11660

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Paula Cristina de Sampaio. “Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed November 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11660.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Paula Cristina de Sampaio. “Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras.” 2017. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Barros PCdS. Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. [cited 2019 Nov 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11660.

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Council of Science Editors:

Barros PCdS. Implementação de um sistema integrado de gestão, qualidade e educação, na escola profissional de Felgueiras. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11660

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18. Ana Maria da Costa dos Santos Reis. Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde.

Degree: 2009, Universidade Potiguar

A educação superior nas últimas décadas apresentou um crescimento significativo, sendo, as instituições privadas, responsáveis pelo maior número de vagas oferecidas neste setor. Essa expansão… (more)

Subjects/Keywords: ADMINISTRACAO; Qualidade de Serviço. SERVQUAL. Ensino Superior.; Ensino superior; Quality of Service. SERVQUAL. Higher Education.

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APA (6th Edition):

Reis, A. M. d. C. d. S. (2009). Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde. (Thesis). Universidade Potiguar. Retrieved from http://bibliotecadigital.unp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=54

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Ana Maria da Costa dos Santos. “Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde.” 2009. Thesis, Universidade Potiguar. Accessed November 22, 2019. http://bibliotecadigital.unp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=54.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Ana Maria da Costa dos Santos. “Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde.” 2009. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Reis AMdCdS. Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde. [Internet] [Thesis]. Universidade Potiguar; 2009. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://bibliotecadigital.unp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=54.

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Council of Science Editors:

Reis AMdCdS. Avaliação da qualidade:uma ferramenta para gestão do serviço de ensino na área da saúde. [Thesis]. Universidade Potiguar; 2009. Available from: http://bibliotecadigital.unp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=54

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19. Carla Simone Bittencourt Netto de Souza. Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática.

Degree: Master, 2009, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Esta pesquisa, intitulada Licenciaturas na Modalidade a Distância e o Desafio da Qualidade: uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de Física, Química,… (more)

Subjects/Keywords: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA; ENSINO SUPERIOR; MÉTODOS E TÉCNICAS DE ENSINO; EDUCAÇÃO - QUALIDADE; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Souza, C. S. B. N. d. (2009). Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2414 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Carla Simone Bittencourt Netto de. “Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática.” 2009. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed November 22, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2414 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Carla Simone Bittencourt Netto de. “Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática.” 2009. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Souza CSBNd. Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2414 ;.

Council of Science Editors:

Souza CSBNd. Licenciaturas na modalidade a distância e o desafio da qualidade : uma proposta de indicadores para aferir qualidade nos cursos de física, química, biologia e matemática. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2009. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2414 ;

20. Ferreira, Marisa Rei. Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 Em Portugal, a noção de empreendedorismo na formação inicial em Enfermagem é recente. Nas últimas décadas, as múltiplas mudanças verificadas no sector da saúde a… (more)

Subjects/Keywords: Ensino da enfermagem; Ensino superior; Avaliação de currículos; Qualidade da educação; Alunos do superior

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. R. (2010). Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/1445

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marisa Rei. “Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/1445.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marisa Rei. “Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial .” 2010. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Ferreira MR. Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1445.

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Council of Science Editors:

Ferreira MR. Empreendedorismo em enfermagem : estratégias de supervisão na formação inicial . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/1445

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21. Cinthia Nara Gadelha Teixeira. Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref.

Degree: Master, 2016, Universidade Federal do Ceará

Qualidade de vida (QV) Ã um conceito complexo, multifatorial e que tem recebido muitos enfoques e significados. O objetivo deste trabalho foi avaliar a qualidade(more)

Subjects/Keywords: ODONTOLOGIA; Qualidade de Vida; Odontologia; Ensino; Quality of Life; Dentistry; Teaching

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APA (6th Edition):

Teixeira, C. N. G. (2016). Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16694 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Cinthia Nara Gadelha. “Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed November 22, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16694 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Cinthia Nara Gadelha. “Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref.” 2016. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Teixeira CNG. Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16694 ;.

Council of Science Editors:

Teixeira CNG. Quality of life of students of postgraduate dentistry program: an analysis using the whoqol-bref. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2016. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16694 ;


Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

22. Carvalho, Marline. As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande.

Degree: 2009, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde

O trabalho que ora apresentamos constitui a nossa memória do fim de curso, destinado a obtenção do grau de Licenciatura em Ciências da Educação e… (more)

Subjects/Keywords: Práticas pedagógicas; Sala de aula; Qualidade; Processo ensino-aprendizagem

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APA (6th Edition):

Carvalho, M. (2009). As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande. (Thesis). Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Retrieved from http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/88

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Marline. “As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande.” 2009. Thesis, Universidade Jean Piaget de Cabo Verde. Accessed November 22, 2019. http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/88.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Marline. “As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande.” 2009. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Carvalho M. As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande. [Internet] [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2009. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/88.

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Carvalho M. As práticas pedagógicas na sala de aula e a qualidade do processo ensinoaprendizagem Estudo de caso: Escola Secundária de Achada Grande. [Thesis]. Universidade Jean Piaget de Cabo Verde; 2009. Available from: http://bdigital.cv.unipiaget.org:8080/jspui/handle/10964/88

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23. Fernanda Pires Bertuol Mateus Scheer. Qualidade de vida de professores de licenciaturas.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

O presente estudo objetivou avaliar a real qualidade de vida dos professores de licenciaturas, relacionando-a com sua concepção sobre o assunto, suas condições e seus… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Professores - Formação; Qualidade de vida; Ensino superior

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APA (6th Edition):

Scheer, F. P. B. M. (2007). Qualidade de vida de professores de licenciaturas. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=717

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Scheer, Fernanda Pires Bertuol Mateus. “Qualidade de vida de professores de licenciaturas.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed November 22, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=717.

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MLA Handbook (7th Edition):

Scheer, Fernanda Pires Bertuol Mateus. “Qualidade de vida de professores de licenciaturas.” 2007. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Scheer FPBM. Qualidade de vida de professores de licenciaturas. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2007. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=717.

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Scheer FPBM. Qualidade de vida de professores de licenciaturas. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2007. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=717

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24. Abreu, Maria da Graça Fernandes de Carvalho Teibão de. O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar.

Degree: 2014, RCAAP

Dissertação de Mestrado em Ciências da Educação, Especialização em Administração Educacional

Os resultados escolares têm vindo a adquirir uma centralidade crescente nos contextos educativos. Para… (more)

Subjects/Keywords: Organização escolar; Eficácia; Resultados escolares; Qualidade de ensino

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Abreu, M. d. G. F. d. C. T. d. (2014). O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2966

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Abreu, Maria da Graça Fernandes de Carvalho Teibão de. “O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2966.

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MLA Handbook (7th Edition):

Abreu, Maria da Graça Fernandes de Carvalho Teibão de. “O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar.” 2014. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Abreu MdGFdCTd. O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2966.

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Council of Science Editors:

Abreu MdGFdCTd. O impacto dos resultados escolares na dinâmica de uma organização escolar. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:http://repositorio.utad.pt/:10348/2966

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Universidade Estadual de Campinas

25. Biagi, Natália Baliani de, 1986-. Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Ensinar é uma tarefa de alta complexidade, diante da qual os professores podem demonstrar diferentes formas de enfrentamento. Essas formas podem ser negativas, como… (more)

Subjects/Keywords: Professores; Ensino fundamental; Qualidade de vida; Avaliação educacional

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APA (6th Edition):

Biagi, Natália Baliani de, 1. (2017). Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330594

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Biagi, Natália Baliani de, 1986-. “Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330594.

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MLA Handbook (7th Edition):

Biagi, Natália Baliani de, 1986-. “Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher .” 2017. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Biagi, Natália Baliani de 1. Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330594.

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Council of Science Editors:

Biagi, Natália Baliani de 1. Bem-estar subjetivo na profissão e qualidade de vida de professores do ensino fundamental = Subjective wellbeing in the profession and quality of life of elementary school teacher . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330594

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26. Gamboa, Vitor. O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário.

Degree: 2011, RCAAP

Tese de dout., Psicologia (Psicologia da Educação), Faculdade de Ciências Humanas e Sociais, Univ. do Algarve, 2011

A aprendizagem em contexto real de trabalho constitui… (more)

Subjects/Keywords: Ensino secundário profissionalizante; Qualidade da experiência de trabalho

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APA (6th Edition):

Gamboa, V. (2011). O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1693

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gamboa, Vitor. “O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed November 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1693.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gamboa, Vitor. “O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário.” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Gamboa V. O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1693.

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Gamboa V. O impacto da experiência de estágio no desenvolvimento vocacional de alunos dos cursos tecnològicos e profissionais do ensino secundário. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/1693

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Universidade Estadual de Campinas

27. Bispo, Vanderlei Pinheiro. Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho buscou analisar alguns dos significados da democracia na gestão de uma escola. Uma das preocupações foi identificar como, no interior de uma… (more)

Subjects/Keywords: Gestão democrática; Democracia; Participação; Representações; Qualidade de ensino

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APA (6th Edition):

Bispo, V. P. (2011). Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251166

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bispo, Vanderlei Pinheiro. “Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251166.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bispo, Vanderlei Pinheiro. “Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação .” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Bispo VP. Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251166.

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Bispo VP. Democracia e discurso democrático na gestão escolar = estudo de uma escola de aplicação . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251166

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28. Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto, 1965- . ´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´.

Degree: 2011, Universidade Regional de Blumenau

Orientador: Edson Roberto Scharf.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Administração.

Subjects/Keywords: Universidades e faculdades Ex-alunos; Ensino superior Controle de qualidade

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APA (6th Edition):

Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto, . 1. (2011). ´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/351067_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto, 1965-. “´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´.” 2011. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed November 22, 2019. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/351067_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto, 1965-. “´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´.” 2011. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto 1. ´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/351067_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Neves, Alberio Pinto ; Scharf, Edson Roberto 1. ´O retorno do egresso de graduação à uma instituição de ensino superior em Roraima :um estudo com aplicação das dimensões RATER´. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2011. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2011/351067_1_1.pdf

29. Gonçalves, Natasha Elena. Curricula analysis & study of design education: undergraduate level .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 A presente dissertação ambicionou reunir e analisar todo um conhecimento considerado disperso focalizado sobre a Prática do ensino em Design. Em específico, com especial atenção… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação de currículos; Qualidade da educação; Ensino superior; Licenciaturas; Design

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APA (6th Edition):

Gonçalves, N. E. (2010). Curricula analysis & study of design education: undergraduate level . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3796

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Natasha Elena. “Curricula analysis & study of design education: undergraduate level .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 22, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3796.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Natasha Elena. “Curricula analysis & study of design education: undergraduate level .” 2010. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Gonçalves NE. Curricula analysis & study of design education: undergraduate level . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3796.

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Council of Science Editors:

Gonçalves NE. Curricula analysis & study of design education: undergraduate level . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3796

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Universidade do Rio Grande do Norte

30. Santos, Daiane Alves dos. Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 Private Higher Education Institutions are embedded in a market where competitiveness is a key factor. To remain competitive, HEIs needs to have proactive and innovative… (more)

Subjects/Keywords: Instituições de Ensino Superior Privadas; Dimensões de qualidade; Análise de importância versus desempenho

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APA (6th Edition):

Santos, D. A. d. (2014). Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20606

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Daiane Alves dos. “Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed November 22, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20606.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Daiane Alves dos. “Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal .” 2014. Web. 22 Nov 2019.

Vancouver:

Santos DAd. Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Nov 22]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20606.

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Council of Science Editors:

Santos DAd. Análise estratégica das Instituições de Ensino Superior privadas da cidade do Natal . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/20606

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