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Université de Montréal

1. Plunier, Patrick. Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats.

Degree: 2012, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Appropriation; Feedback; Évaluation du potentiel; Modélisation; Individual psychological assessment; Modelling; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Plunier, P. (2012). Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8870

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Plunier, Patrick. “Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats.” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/8870.

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MLA Handbook (7th Edition):

Plunier, Patrick. “Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats.” 2012. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Plunier P. Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8870.

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Council of Science Editors:

Plunier P. Modéliser le processus d’appropriation du feed-back en évaluation du potentiel pour en optimiser les retombées positives auprès des candidats. [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8870

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Université de Montréal

2. Paradis, David. Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?.

Degree: 2013, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Performance; Motivation; Théorie de l’autodétermination; Spirale; Cycle; Self-determination theory; Spiral; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Paradis, D. (2013). Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/9970

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paradis, David. “Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?.” 2013. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/9970.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paradis, David. “Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?.” 2013. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Paradis D. Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9970.

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Council of Science Editors:

Paradis D. Performance et motivation au travail : une dynamique cyclique?. [Thesis]. Université de Montréal; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9970

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Université de Montréal

3. Lessard, Christophe. Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires.

Degree: 2014, Université de Montréal

Subjects/Keywords: conscience; environnement d'affaires; échelle de mesure; validité; awareness; business environment; scale; validity; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Lessard, C. (2014). Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11110

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lessard, Christophe. “Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires.” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/11110.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lessard, Christophe. “Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires.” 2014. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lessard C. Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11110.

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Council of Science Editors:

Lessard C. Le caractère adéquat du contenu de l'échelle de mesure de la conscience de l'environnement d'affaires. [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11110

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Université de Montréal

4. Nelson, Katia. Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes.

Degree: 2014, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Leadership authentique; Climat; Bien-être; Médiation; Authentic leadership; Climate; Well-being; Mediation; Scale; Mesure; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Nelson, K. (2014). Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11151

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nelson, Katia. “Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes.” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/11151.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nelson, Katia. “Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes.” 2014. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Nelson K. Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11151.

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Council of Science Editors:

Nelson K. Le leadership authentique : validation d’une mesure et étude de ses effets sur le climat de travail et le bien-être des personnes. [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11151

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Université de Montréal

5. Hass, Carolyn. Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: leadership transformationnel; climat organisationnel; groupe informel; perceptions des employés; transformational leadership; organizational climate; informal work groups; perceptions; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Hass, C. (2010). Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4450

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hass, Carolyn. “Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/4450.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hass, Carolyn. “Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Hass C. Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4450.

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Council of Science Editors:

Hass C. Comment le groupe informel agit sur la relation entre le leadership transformationnel et le climat organisationnel. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4450

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Université de Montréal

6. Cloutier-Labelle, Josie-Anne. Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Programmes d'aide aux employés; Caractéristiques de la main-d'oeuvre; Caractéristiques organisationnelles; Employee Assistance Programs; Characteristics of the workforce; Organizational Characteristics; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Cloutier-Labelle, J. (2010). Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4416

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cloutier-Labelle, Josie-Anne. “Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/4416.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cloutier-Labelle, Josie-Anne. “Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Cloutier-Labelle J. Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4416.

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Council of Science Editors:

Cloutier-Labelle J. Les déterminants de la présence du programme d'aide aux employés dans les entreprises du secteur privé au Canada. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4416

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Université de Montréal

7. Zacharyas, Corinne. La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: stress; résilience; motivations autodéterminées; résistance; développement; bien-être; stress; resilience; self-determined motivation; resistance; development; well-being; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Zacharyas, C. (2010). La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4304

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zacharyas, Corinne. “La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/4304.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zacharyas, Corinne. “La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Zacharyas C. La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4304.

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Council of Science Editors:

Zacharyas C. La résilience sous l'angle de l'autodétermination pour une meilleure santé psychologique des enseignants : déterminer des types de résilience. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4304

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Université de Montréal

8. Plutino, Anne-Marie. Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Climat social; Équipe d'intervenants; Intervenants; Traits de personnalité; Pratique professionnelle; Social climate; Youth counselors’ team; Youth counselor; Personality traits; Professional practice; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Plutino, A. (2010). Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/4459

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Plutino, Anne-Marie. “Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/4459.

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MLA Handbook (7th Edition):

Plutino, Anne-Marie. “Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Plutino A. Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4459.

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Council of Science Editors:

Plutino A. Questionnaire du climat social de l’équipe d’intervenants (QCSÉI) : structure factorielle et validité de critère dans un échantillon d’intervenants québécois. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/4459

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9. Lungescu, Francesca. Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation.

Degree: 2017, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Consultation; Consultant; Efficacité; Effectiveness; Caractéristiques; Characteristics; Personnalité; Personality; Sociodémographiques; Socio-demographic; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

…consultation occupe une part importante de l’exercice professionnel en psychologie industrielle et… …Hogan (IPH) et SPB Psychologie organisationnelle de nous avoir permis d’utiliser… …l’occasion pour remercier tous mes professeurs et collègues du département de psychologie de… …consultation est une part importante de l’exercice de plusieurs professions telles que la psychologie… …notamment en psychologie organisationnelle, en ressources humaines, en analyse de systèmes, en… 

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APA (6th Edition):

Lungescu, F. (2017). Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/19051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lungescu, Francesca. “Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation.” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/19051.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lungescu, Francesca. “Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation.” 2017. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lungescu F. Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/19051.

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Council of Science Editors:

Lungescu F. Les caractéristiques personnelles liées à l’efficacité de la consultation. [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/19051

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Université de Montréal

10. Hass, Carolyn. Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study.

Degree: 2015, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Socialisation organisationnelle; Adaptation; Proactivité; Nouveaux employés; Réseaux sociaux; Recherche comparative; Organizational socialization; Proactive behaviors; Learning; Adjustment; Social networks; Comparative study; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Hass, C. (2015). Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/12361

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hass, Carolyn. “Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study.” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/12361.

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MLA Handbook (7th Edition):

Hass, Carolyn. “Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study.” 2015. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Hass C. Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12361.

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Council of Science Editors:

Hass C. Learning and Adjustment Outcomes in Socialized and Unsocialized Newcomers : An Ex- Post-Facto Comparative Study. [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12361

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Université de Montréal

11. Lajoie, Denis. La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?.

Degree: 2016, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Leadership transformationnel; Comportements d’habilitation; Valeurs; Congruence des valeurs; Modérateurs du leadership; Transformational leadership; Empowered behaviours; Values; Value congruence; Leadership moderators; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Lajoie, D. (2016). La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/16048

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lajoie, Denis. “La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?.” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/16048.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lajoie, Denis. “La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?.” 2016. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lajoie D. La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16048.

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Lajoie D. La congruence des valeurs : un facteur à considérer pour rehausser le leadership transformationnel et son efficacité ?. [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16048

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Université de Montréal

12. Lengyel, Myriam. La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Conditions de l'organisation du travail; famille; médicaments psychotropes; population active canadienne; work organization conditions; family; psychotropics; active Canadian population; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Lengyel, M. (2010). La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/3784

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lengyel, Myriam. “La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/3784.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lengyel, Myriam. “La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lengyel M. La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3784.

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Lengyel M. La contribution de la famille sur la relation entre les conditions de l’organisation du travail et la consommation de médicaments psychotropes. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3784

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13. Ngalle, Adolphe Félix. Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines.

Degree: 2012, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Contrat psychologique; Engagement organisationnel; Engagement de carrière; Professionnels en ressources humaines; psychological contract; violation; organizational commitment; occupational commitment; human resources professionals; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Ngalle, A. F. (2012). Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8352

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ngalle, Adolphe Félix. “Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines.” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/8352.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ngalle, Adolphe Félix. “Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines.” 2012. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Ngalle AF. Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8352.

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Council of Science Editors:

Ngalle AF. Les déterminants de l’engagement de carrière par rapport à l’engagement organisationnel chez les professionnels en ressources humaines. [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8352

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Université de Montréal

14. Chèvrefils, Marie-Hélène. Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications.

Degree: 2013, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Engagement organisationnel; Engagement affectif; Justice organisationnelle; Justice distributive; Justice procédurale; Organizational commitment; Affective commitment; Organizational justice; Distributive justice; Procedural justice; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Chèvrefils, M. (2013). Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/9836

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chèvrefils, Marie-Hélène. “Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications.” 2013. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/9836.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chèvrefils, Marie-Hélène. “Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications.” 2013. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Chèvrefils M. Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9836.

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Council of Science Editors:

Chèvrefils M. Étude longitudinale du lien entre la justice organisationnelle et le niveau d’engagement organisationnel chez les travailleurs du secteur des technologies de l’information et des communications. [Thesis]. Université de Montréal; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/1866/9836

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Université de Montréal

15. Pigeon, Marilyne. L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail.

Degree: 2014, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Habilitation du personnel; Habilitation comportementale; Habilitation psychologique; Questionnaire; Environnement de travail; Employee empowerment; Behavioral empowerment; Psychological empowerment; Work environment; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Pigeon, M. (2014). L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/10348

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pigeon, Marilyne. “L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail.” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/10348.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pigeon, Marilyne. “L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail.” 2014. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Pigeon M. L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10348.

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Pigeon M. L’habilitation individuelle au travail : validation d’une mesure d’habilitation comportementale et vérification du rôle de trois facteurs de l’environnement de travail. [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10348

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Université de Montréal

16. Longpré, Philippe. Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité.

Degree: 2014, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Personnalité; Compétences; Big Five; Variables composites; Sélection; Évaluation; Rendement; Personality; Competencies; evaluation; personnel selection; Compound variables; Job performance; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Longpré, P. (2014). Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/10349

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Longpré, Philippe. “Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité.” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/10349.

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MLA Handbook (7th Edition):

Longpré, Philippe. “Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité.” 2014. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Longpré P. Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10349.

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Longpré P. Personnalité et compétences en emploi : comparaison de la capacité prévisionnelle de deux configurations de la personnalité. [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/10349

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Université de Montréal

17. Lapointe, Dominic. Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail.

Degree: 2014, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Demandes au travail; Ressources au travail; Santé psychologique au travail; Job demands; Job resources; Psychological health at work; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Lapointe, D. (2014). Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11152

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lapointe, Dominic. “Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail.” 2014. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/11152.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lapointe, Dominic. “Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail.” 2014. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lapointe D. Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2014. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11152.

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Council of Science Editors:

Lapointe D. Exploration de la dynamique entre les demandes, ressources au travail et la santé psychologique au travail. [Thesis]. Université de Montréal; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11152

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Université de Montréal

18. Parent, Céline. Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC.

Degree: 2012, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Satisfaction au travail; Satisfaction intrinsèque; Satisfaction extrinsèque; Intention de quitter; Roulement; Job satisfaction; Intrinsic satisfaction; Extrinsic satisfaction; Intention to quit; Employee turnover; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Parent, C. (2012). Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/6311

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Parent, Céline. “Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC.” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/6311.

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MLA Handbook (7th Edition):

Parent, Céline. “Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC.” 2012. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Parent C. Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/6311.

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Council of Science Editors:

Parent C. Étude longitudinale du lien entre la satisfaction intrinsèque et la satisfaction extrinsèque au travail et l’intention de quitter chez les travailleurs du secteur des TIC. [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/6311

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Université de Montréal

19. Essiembre, Hélène. Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels.

Degree: 2012, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Collaborations complexes; Complex collaborations; Groupes de travail; Work groups; Diversité compositionnelle; Compositional diversity; Ouverture à la diversité; Openness to diversity; Processus collaboratifs; Collaborative processes; Conflits; Conflicts; Efficacité; Effectiveness; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Essiembre, H. (2012). Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7083

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Essiembre, Hélène. “Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels.” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/7083.

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MLA Handbook (7th Edition):

Essiembre, Hélène. “Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels.” 2012. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Essiembre H. Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7083.

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Council of Science Editors:

Essiembre H. Collaborations complexes : modèle théorique et vérification empirique préliminaire en contexte de projets interdisciplinaires et interorganisationnels. [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7083

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Université de Montréal

20. Meunier, Sophie. Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations.

Degree: 2010, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Changement organisationnel; Résistance au changement; Soutien au changement; Phases de préoccupations; Engagement affectif envers le changement; Organizational change; Stages of concerns; Support to change; Resistance to change; Affective commitment to change; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Meunier, S. (2010). Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/3949

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Meunier, Sophie. “Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations.” 2010. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/3949.

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MLA Handbook (7th Edition):

Meunier, Sophie. “Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations.” 2010. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Meunier S. Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2010. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3949.

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Council of Science Editors:

Meunier S. Le changement organisationnel : la prédiction des comportements de soutien et de résistance par le biais des préoccupations. [Thesis]. Université de Montréal; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/1866/3949

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21. Rabbat, François. De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance.

Degree: 2015, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Vecteurs de faille; Diversité; Équipes de projet; Adaptabilité; Modèles mentaux partagés; Performance; Coordination; Faultlines; Diversity; Project teams; Adaptability; Shared mental models; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

…reconnaissant. Un merci particulier aussi aux professeurs du département de psychologie du travail et… …psychologie sociale et se fonde sur l’idée que l’ethnocentrisme inhérent aux humains engendre une… …chercheurs en psychologie, comme en font foi les appels de différents auteurs cerner et rapporter… …Austin, J. T., & Crespin, T. R. (2006). Problems of criteria in industrial and… …organizational psychology: Progress, problems, and prospects. Performance measurement: Current… 

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APA (6th Edition):

Rabbat, F. (2015). De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11931

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rabbat, François. “De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance.” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/11931.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rabbat, François. “De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance.” 2015. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Rabbat F. De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11931.

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Council of Science Editors:

Rabbat F. De la diversité des équipes : étude du rôle des vecteurs de failles sur la performance. [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11931

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Université de Montréal

22. Leclerc, Jean-Simon. L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi.

Degree: 2018, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Santé psychologique au travail; Performance; Innovation; Flexibilité cognitive; Motivation d'accomplissement; LMX; TMX; Caractéristiques de l'emploi; Psychological health at work; Cognitive flexibility; Achievement motivation; Work characteristics; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Leclerc, J. (2018). L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/21161

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leclerc, Jean-Simon. “L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi.” 2018. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/21161.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leclerc, Jean-Simon. “L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi.” 2018. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Leclerc J. L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2018. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21161.

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Council of Science Editors:

Leclerc J. L'apport de la santé psychologique à la performance de tâche et innovante : vérification de mécanismes cognitif, motivationnel et social au sein de divers contextes d'emploi. [Thesis]. Université de Montréal; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21161

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23. Londei-Shortall, Jessica. Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes.

Degree: 2019, Université de Montréal

Subjects/Keywords: remodèlement d'emploi; job crafting; bien-être au travail; caractéristiques de l'emploi; performance au travail; sens au travail; épuisement professionnel; Job crafting; Well-being at work; Burnout; Meaning at work; Work performance; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Londei-Shortall, J. (2019). Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/21767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Londei-Shortall, Jessica. “Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes.” 2019. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/21767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Londei-Shortall, Jessica. “Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes.” 2019. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Londei-Shortall J. Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2019. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21767.

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Council of Science Editors:

Londei-Shortall J. Être l’artisan de son propre mieux-être au travail : le remodèlement d’emploi, ses antécédents et ses résultantes. [Thesis]. Université de Montréal; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21767

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Université de Montréal

24. Lauzier, Martin. Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage.

Degree: 2011, Université de Montréal

Subjects/Keywords: modelage du comportement; style d’orientation des buts; attitude envers la formation; efficacité personnelle; reproduction comportementale; behavoir modeling; goal orientation; attitudes related to training; self-efficacy; behavioral reproduction; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Lauzier, M. (2011). Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/5015

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lauzier, Martin. “Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage.” 2011. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/5015.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lauzier, Martin. “Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage.” 2011. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Lauzier M. Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2011. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/5015.

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Council of Science Editors:

Lauzier M. Impact différentiel des types de modelage et des styles d’orientation des buts sur des indices cognitifs, affectifs et comportementaux liés à l’expérience d’apprentissage. [Thesis]. Université de Montréal; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/1866/5015

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25. Turcotte-Légaré, Nicolas. Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle.

Degree: 2018, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Leadership; Habilitation; Empowerment; Performance; Comportements de citoyenneté organisationnelle; Organizational citizenship behaviors; Déviance; Workplace deviance; Soutien organisationnel; Organizational support; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

…Fabrication métallique industrielle GFI : Goodness-of-fit index HP: Habilitation psychologique IC 95… …fabrication métallique industrielle (FMI) du Québec qui, cause de la mondialisation… …métallique industrielle (FMI) au Québec. Ce secteur comprend trois grands sous-secteurs… …confusion parmi les auteurs en gestion et en psychologie du travail concernant le concept de la… 

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APA (6th Edition):

Turcotte-Légaré, N. (2018). Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/21312

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Turcotte-Légaré, Nicolas. “Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle.” 2018. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/21312.

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MLA Handbook (7th Edition):

Turcotte-Légaré, Nicolas. “Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle.” 2018. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Turcotte-Légaré N. Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2018. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21312.

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Council of Science Editors:

Turcotte-Légaré N. Leadership d’habilitation et performance : étude dans le secteur de la fabrication métallique industrielle. [Thesis]. Université de Montréal; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1866/21312

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Université de Montréal

26. Shoham, Amir. Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior.

Degree: 2015, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Perceptions de la culture organisationnelle; Cadre de référence; Bien-être; Engagement; Comportements de citoyenneté organisationnelle; Perceptions of organizational culture; Frame-of-reference; Well-being; Commitment; Organizational citizenship behavior; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Shoham, A. (2015). Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/12371

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Shoham, Amir. “Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior.” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/12371.

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MLA Handbook (7th Edition):

Shoham, Amir. “Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior.” 2015. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Shoham A. Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12371.

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Council of Science Editors:

Shoham A. Patterns of discrepancy in perceptions of workgroup and organizational cultures and their relationships to well-being, commitment and organizational citizenship behavior. [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/12371

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Université de Montréal

27. Phaneuf, Julie-Elaine. Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste.

Degree: 2016, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Leadership transformationnel; Antécédents; Personnalité; Great Eight; Contexte; Interaction; Modération; Théorie d’activation des traits; Transformational leadersip; Antecedents; Personality; Great Eight; Context; Interaction; Moderation; Trait activation theory; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Phaneuf, J. (2016). Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/13974

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Phaneuf, Julie-Elaine. “Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste.” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/13974.

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MLA Handbook (7th Edition):

Phaneuf, Julie-Elaine. “Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste.” 2016. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Phaneuf J. Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13974.

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Council of Science Editors:

Phaneuf J. Émergence des comportements de leadership transformationnel : examen de l’apport d’une approche basée sur les composites de personnalité et d’une perspective interactionniste. [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/13974

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Université de Montréal

28. Briand-Lamarche, Mélodie. Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation.

Degree: 2017, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Transfert des connaissances; Utilisation des connaissances; Référentiel de compétences; Évaluation basée sur la théorie de programme; Knowledge Utilization; Competency modelling; Theory-Driven Evaluation; Knowledge Transfer; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Briand-Lamarche, M. (2017). Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/18486

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Briand-Lamarche, Mélodie. “Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation.” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/18486.

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MLA Handbook (7th Edition):

Briand-Lamarche, Mélodie. “Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation.” 2017. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Briand-Lamarche M. Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18486.

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Council of Science Editors:

Briand-Lamarche M. Évaluation du développement et de la mise en oeuvre d'un référentiel de compétences pour favoriser l'utilisation des connaissances issues de la recherche en éducation. [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/18486

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29. Tremblay, Isabelle. Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance.

Degree: 2017, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Identification à l'équipe; Identification à la profession; Collaboration; Conflit; Performance; Validation; Identification sociale; Engagement organisationnel; Développement d'instrument; Team identification; Profession identification; Conflict; Social identification; Organizational commitment; Work context; Validity; Scale development; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Tremblay, I. (2017). Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/19055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tremblay, Isabelle. “Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance.” 2017. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/19055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tremblay, Isabelle. “Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance.” 2017. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Tremblay I. Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2017. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/19055.

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Council of Science Editors:

Tremblay I. Quelle est l’influence de l’identification à l’équipe dans les équipes interdisciplinaires? : étude des types d’identification, des processus d’équipe et de la performance. [Thesis]. Université de Montréal; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/1866/19055

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Université de Montréal

30. Leblanc, Geneviève. Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail.

Degree: 2012, Université de Montréal

Subjects/Keywords: motivation au travail; performance au travail; méta-analyse; théorie de l’autodétermination; motivation at work; performance at work; meta-analysis; theory of self-determination; Psychology - Industrial / Psychologie industrielle (UMI : 0624)

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APA (6th Edition):

Leblanc, G. (2012). Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leblanc, Geneviève. “Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail.” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 11, 2021. http://hdl.handle.net/1866/8397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leblanc, Geneviève. “Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail.” 2012. Web. 11 Apr 2021.

Vancouver:

Leblanc G. Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 11]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8397.

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Council of Science Editors:

Leblanc G. Les individus motivés sont-ils plus performants? : examen des liens entre la quantité et la qualité de la motivation au travail et la performance individuelle au travail. [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8397

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