Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Provas de espanhol Vestibular Universidade ). Showing records 1 – 30 of 374149 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [12472]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Levels

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Natalia Labella Sánchez. As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos.

Degree: 2007, Universidade Estadual de Londrina

Desde a publicação dos Parâmetros Curriculares Nacionais para ensino fundamental e médio, a maioria dos vestibulares brasileiros de instituições públicas de ensino superior passou a… (more)

Subjects/Keywords: Língua espanhola - Estudo e ensino; Provas de espanhol - Vestibular - Universidade.; Spanish language - Study and teaching; Spanish language - Entrance and requirements.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sánchez, N. L. (2007). As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sánchez, Natalia Labella. “As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos.” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 20, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sánchez, Natalia Labella. “As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Sánchez NL. As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sánchez NL. As provas de espanhol dos vestibulares da UEL, da UEM e UFPR : capacidade de linguagem e outros conhecimentos exigidos. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000119781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

2. Ribeiro da Silva, Elias, 1977-. [...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Meu objetivo nesta tese é discutir o papel dos exames de línguas no funcionamento da política linguística (PL) para a língua inglesa (LI) em… (more)

Subjects/Keywords: Universidade de Campinas - Vestibular; Língua inglesa; Política linguística; Lingua inglesa - Exames; Avaliação de proficiência

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ribeiro da Silva, Elias, 1. (2011). [...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269560

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro da Silva, Elias, 1977-. “[...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269560.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro da Silva, Elias, 1977-. “[...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil .” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Ribeiro da Silva, Elias 1. [...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269560.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ribeiro da Silva, Elias 1. [...] você vai ter que aprender inglês de qualquer jeito, querendo ou não! = exames de línguas e política linguística para o inglês no Brasil . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269560

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Neto, Maria Goreti Afonso. Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática.

Degree: 2009, RCAAP

 O objectivo principal deste estudo é estimar a influência da aplicação das provas de aferição de Matemática a todos os alunos de 4º ano, no… (more)

Subjects/Keywords: Ensino básico; Provas de aferição

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Neto, M. G. A. (2009). Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2544

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neto, Maria Goreti Afonso. “Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática.” 2009. Thesis, RCAAP. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2544.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Neto, Maria Goreti Afonso. “Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática.” 2009. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Neto MGA. Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2544.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Neto MGA. Influência das provas de aferição de 4º ano de escolaridade nas práticas de ensino e de avaliação na área da matemática. [Thesis]. RCAAP; 2009. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2544

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Federal da Bahia

4. Cláudio Pondé Avena. Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia.

Degree: 2007, Universidade Federal da Bahia

 As a matter of social justice, Brazilian society must covet democratic access to public higher education. To that end, this study aims to determine whether… (more)

Subjects/Keywords: vestibular; universidade federal da bahia; exame vestibular; vestibular; EDUCACAO; higher education; universidade federal da bahia; college entrance examination; ensino superior

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Avena, C. P. (2007). Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia. (Thesis). Universidade Federal da Bahia. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1715

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Avena, Cláudio Pondé. “Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia.” 2007. Thesis, Universidade Federal da Bahia. Accessed June 20, 2019. http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1715.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Avena, Cláudio Pondé. “Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Avena CP. Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1715.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Avena CP. Acesso ao ensino superior e desempenho acadêmico: evidências a partir da Universidade Federal da Bahia. [Thesis]. Universidade Federal da Bahia; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.ufba.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1715

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Kanashiro, Daniela Sayuri Kawamoto. Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola.

Degree: Mestrado, Educação, 2007, University of São Paulo

Esta pesquisa tem como objetivo analisar provas de vestibular de espanhol, disponibilizadas por algumas Instituições de Ensino Superior (IES), referentes aos processos seletivos de 2004… (more)

Subjects/Keywords: Compreensão leitora; Espanhol; Foreign language; Lingua estrangeira; Reading comprehension; Spanish language; University admission exams.; Vestibular.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kanashiro, D. S. K. (2007). Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-090818/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kanashiro, Daniela Sayuri Kawamoto. “Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-090818/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Kanashiro, Daniela Sayuri Kawamoto. “Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Kanashiro DSK. Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-090818/ ;.

Council of Science Editors:

Kanashiro DSK. Do ensino médio ao superior: que ponte os une? Um estudo de provas de vestibular de língua espanhola. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-05062007-090818/ ;

6. Cruz, Cláudia Maria Portulado Coimbra e. Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses.

Degree: 2018, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

 Os profissionais de saúde, entre eles os que trabalham no serviço de urgência (SU) confrontam-se com situações cuja perspetiva legal requer uma abordagem adequada e… (more)

Subjects/Keywords: Enfermeiros; provas forenses; serviço de urgência

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cruz, C. M. P. C. e. (2018). Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses. (Thesis). Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:6652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Cláudia Maria Portulado Coimbra e. “Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses.” 2018. Thesis, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:6652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Cláudia Maria Portulado Coimbra e. “Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses.” 2018. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Cruz CMPCe. Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; 2018. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:6652.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cruz CMPCe. Práticas e conhecimentos dos Enfermeiros de Serviço de Urgência na recolha e manutenção de provas forenses. [Thesis]. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:6652

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

7. Ferreira, Carmen Cibele. Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp .

Degree: 1998, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O presente trabalho reflete sobre o ensino de leitura literária no 2° grau a partir da análise do desempenho dos candidatos do Vestibular Unicamp… (more)

Subjects/Keywords: Universidade Estadual de Campinas. Unicamp Ano 40; Leitura; Literatura; Ensino; Exame vestibular

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, C. C. (1998). Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269333

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Carmen Cibele. “Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp .” 1998. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269333.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Carmen Cibele. “Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp .” 1998. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Ferreira CC. Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269333.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira CC. Discussão sobre o ensino de leitura de textos literarios : o desempenho dos candidatos na prova de literaturas de lingua portuguesa do vestibular Unicamp . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/269333

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Estadual de Campinas

8. Duarte, Cristiane. Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario .

Degree: 1998, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A leitura é um processo discursivo de produção de sentido que envolve, a partir do texto, questões de ordem cognitiva (conhecimentos de mundo e… (more)

Subjects/Keywords: Universidade Estadual de Campinas - Vestibular; Leitura; Redação; Análise do discurso

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Duarte, C. (1998). Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270922

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Duarte, Cristiane. “Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario .” 1998. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270922.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Duarte, Cristiane. “Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario .” 1998. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Duarte C. Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270922.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Duarte C. Uma analise de procedimentos de leitura baseada no paradigma indiciario . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1998. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270922

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Moreira, Manuel de Sousa. As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas.

Degree: 2016, RCAAP

O presente trabalho, subordinado ao tema “As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos Ramos das Forças Armadas”, enquadra-se no Mestrado Integrado em… (more)

Subjects/Keywords: Aptidão física; Condição física; Processo de seleção; Provas de aptidão física; Provas de decisão; Robustez mental; Tomada de Decisão

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Moreira, M. d. S. (2016). As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/15161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Manuel de Sousa. “As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/15161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Manuel de Sousa. “As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas.” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Moreira MdS. As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/15161.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Moreira MdS. As provas de decisão na seleção dos quadros permanentes nos ramos das Forças Armadas. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/15161

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. JoÃo Eudes Moreira da Silva. O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 .

Degree: Master, 2007, Universidade Federal do Ceará

Este estudo se propÃs a investigar as mudanÃas provocadas nos vestibulares da Universidade Federal do Cearà (UFC), nos Ãltimos 26 anos e suas repercussÃes no… (more)

Subjects/Keywords: AVALIACAO DA APRENDIZAGEM; Vestibular; MudanÃa; Ensino MÃdio; College Entrance Examinations (Vestibular); Changes; Secondary School ; Universidade Federal do Cearà - Vestibular - 1978-2007; Ensino mÃdio - Estudo e ensino - Fortaleza(CE)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Silva, J. E. M. d. (2007). O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 . (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9022 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, JoÃo Eudes Moreira da. “O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 .” 2007. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9022 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, JoÃo Eudes Moreira da. “O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 .” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Silva JEMd. O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9022 ;.

Council of Science Editors:

Silva JEMd. O Vestibular da UFC. ImplicaÃÃes para o Ensino MÃdio: um estudo de caso a partir das mudanÃas realizadas de 1978 a 2004 . [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2007. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9022 ;


Universidade do Rio Grande do Norte

11. Alves, Rubens Diego Fernandes. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 The piles are one of the most important types of solution adopted for the foundation of buildings. They are responsible for transmitting to the soil… (more)

Subjects/Keywords: Provas de carga; Estacas; SPT; Carga de ruptura; Curva carga-recalque

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alves, R. D. F. (2014). Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Rubens Diego Fernandes. “Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Rubens Diego Fernandes. “Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Alves RDF. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Alves RDF. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

12. Alves, Rubens Diego Fernandes. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Norte

 The piles are one of the most important types of solution adopted for the foundation of buildings. They are responsible for transmitting to the soil… (more)

Subjects/Keywords: Provas de carga; Estacas; SPT; Carga de ruptura; Curva carga-recalque

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Alves, R. D. F. (2014). Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Rubens Diego Fernandes. “Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .” 2014. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369.

MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Rubens Diego Fernandes. “Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto .” 2014. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Alves RDF. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369.

Council of Science Editors:

Alves RDF. Estudo da previsão da carga de ruptura de estacas pré-moldadas de concreto . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2014. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/19369

13. Guimarães, Pedro. Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar.

Degree: 2015, Academia Militar. Departamento de Estudos Pós-Graduados

O presente estudo identifica e caracteriza os fatores que fazem emergir um líder num grupo pequeno e informal e aperfeiçoa o instrumento de diagnóstico da… (more)

Subjects/Keywords: Líderes emergentes; Grupos informais; Comportamentos de Liderança; Provas de situação; Observação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Guimarães, P. (2015). Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar. (Thesis). Academia Militar. Departamento de Estudos Pós-Graduados. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimarães, Pedro. “Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar.” 2015. Thesis, Academia Militar. Departamento de Estudos Pós-Graduados. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Guimarães, Pedro. “Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar.” 2015. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Guimarães P. Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar. [Internet] [Thesis]. Academia Militar. Departamento de Estudos Pós-Graduados; 2015. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10295.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Guimarães P. Caracterização do líder emergente: Estudo de casos da dinâmica de grupo em cursos de Liderança na Academia Militar. [Thesis]. Academia Militar. Departamento de Estudos Pós-Graduados; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10295

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

14. ELOISA MARIA LIMA SOUTO DA SILVA. [en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY.

Degree: 2005, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Este trabalho tem como objetivo apresentar algumas reflexões sobre os conteúdos de história ensinados no Ensino Médio.No decorrer dos anos 1980 e meados dos… (more)

Subjects/Keywords: [pt] VESTIBULAR; [en] VESTIBULAR; [pt] UNIVERSIDADE; [en] UNIVERSITY; [pt] ENSINO MEDIO; [en] HIGH SCHOOL TEACHING; [pt] ENSINO DE HISTORIA; [en] TEACHING OF HISTORY

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, E. M. L. S. D. (2005). [en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=7170

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, ELOISA MARIA LIMA SOUTO DA. “[en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY.” 2005. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed June 20, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=7170.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, ELOISA MARIA LIMA SOUTO DA. “[en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY.” 2005. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

SILVA EMLSD. [en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2005. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=7170.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

SILVA EMLSD. [en] THE TEACHING OF HISTORY IN THE MIDDLE SCHOOL: NEW TIMES, OLD APPROACHES: THE IMPACT OF VESTIBULAR IN THE MIDDLE SCHOOL THE FIELD OF HISTORY. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2005. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=7170

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Nova

15. Martins, Sónia Monteiro Ferreira. Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário.

Degree: 2012, Universidade Nova

Relatório de estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de Português; Ensino de Espanhol; Oralidade; Registos de Língua

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Martins, S. M. F. (2012). Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/9283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Sónia Monteiro Ferreira. “Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário.” 2012. Thesis, Universidade Nova. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/9283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Sónia Monteiro Ferreira. “Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário.” 2012. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Martins SMF. Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2012. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/9283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Martins SMF. Para uma pedagogia do oral no ensino do Português e do Espanhol no Ensino Básico e Secundário. [Thesis]. Universidade Nova; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/9283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Quadrante, Luís Antonio Rodrigues. Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados.

Degree: Mestrado, Engenharia Naval e Oceânica, 2011, University of São Paulo

Este trabalho trata do desenvolvimento de um simulador simplificado para auxiliar no estudo da geração de ondas regulares em tanques de provas dotados de geradores… (more)

Subjects/Keywords: Ondas (geração); Simulação; Simulation; Tanque de provas; Wave basin; Waves (generation)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Quadrante, L. A. R. (2011). Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-12082011-111113/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quadrante, Luís Antonio Rodrigues. “Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-12082011-111113/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Quadrante, Luís Antonio Rodrigues. “Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Quadrante LAR. Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-12082011-111113/ ;.

Council of Science Editors:

Quadrante LAR. Desenvolvimento de um simulador simplificado para estudo de geração de ondas em tanques dotados de geradores segmentados. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3135/tde-12082011-111113/ ;

17. Carneiro, Mario Luis. Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas.

Degree: Mestrado, Engenharia de Controle e Automação Mecânica, 2007, University of São Paulo

Este trabalho trata do desenvolvimento de um gerador e absorvedor dinâmico de ondas para ensaios com modelos de estruturas oceânicas em escala reduzida, em tanques… (more)

Subjects/Keywords: Ondas (análise); Ondógrafo; Tanque de provas; Test tank; Waveprobe; Waves (analysis)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Carneiro, M. L. (2007). Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3152/tde-14012008-100028/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carneiro, Mario Luis. “Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas.” 2007. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3152/tde-14012008-100028/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Carneiro, Mario Luis. “Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas.” 2007. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Carneiro ML. Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2007. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3152/tde-14012008-100028/ ;.

Council of Science Editors:

Carneiro ML. Desenvolvimento de dispositivo de geração e absorção ativa de ondas para tanque de ensaios de estruturas oceânicas. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3152/tde-14012008-100028/ ;


Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

18. GUILHERME GOMES FELIX DA SILVA. [en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER.

Degree: 2018, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Ao descrever-se a prova de um teorema, é fundamental que haja cautela para que esta não contenha erros ou inconsistências. Para provas muito longas,… (more)

Subjects/Keywords: [pt] CRIPTOGRAFIA; [en] CRYPTOGRAPHY; [pt] ASSISTENTE DE PROVAS; [en] PROOF ASSISTANT

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

SILVA, G. G. F. D. (2018). [en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

SILVA, GUILHERME GOMES FELIX DA. “[en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER.” 2018. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed June 20, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

SILVA, GUILHERME GOMES FELIX DA. “[en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER.” 2018. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

SILVA GGFD. [en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35851.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

SILVA GGFD. [en] FORMALIZATION OF CRYPTOGRAPHY ALGORITHMS IN AN INTERACTIVE THEOREM PROVER. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2018. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=35851

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Costa, Catarina. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.

Degree: 2011, Instituto Politécnico do Guarda

 Este trabalho faz uma breve descrição do meio envolvente e, da Escola Básica Augusto Gil, pertencente ao Agrupamento de Escolas da Área Urbana da Guarda.… (more)

Subjects/Keywords: Sistema Educativo; Insucesso escolar; Regências; PISA e Provas de Aferição

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Costa, C. (2011). Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. (Thesis). Instituto Politécnico do Guarda. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Catarina. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2011. Thesis, Instituto Politécnico do Guarda. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Catarina. “Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Costa C. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1260.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Costa C. Relatório de Estágio da Prática de Ensino Supervisionada. [Thesis]. Instituto Politécnico do Guarda; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bdigital.ipg.pt:10314/1260

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Pereira, Maria José da Silva. O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010).

Degree: 2011, RCAAP

 Este estudo descreve a forma como os conteúdos do funcionamento da língua são abordados pelo instrumento de avaliação externa de tipo criterial, as Provas de(more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico 1º Ciclo; Provas de Aferição; Língua Portuguesa

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Pereira, M. J. d. S. (2011). O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010). (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12525

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Maria José da Silva. “O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010).” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12525.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Maria José da Silva. “O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010).” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Pereira MJdS. O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010). [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12525.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pereira MJdS. O funcionamento da língua nas Provas de Aferição de Língua Portuguesa (2005-2010). [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/12525

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Nova

21. Dias, Nuno Miguel Quintas. Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais.

Degree: 2010, Universidade Nova

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Edição de Texto

Este relatório descreve as actividades desenvolvidas… (more)

Subjects/Keywords: Booktailors; Catálogo; Análise de originais; Revisão; Provas; OCR

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dias, N. M. Q. (2010). Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5133

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Nuno Miguel Quintas. “Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais.” 2010. Thesis, Universidade Nova. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5133.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Nuno Miguel Quintas. “Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais.” 2010. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Dias NMQ. Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2010. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5133.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dias NMQ. Relatório de estágio na Booktailors - Consultores Editoriais. [Thesis]. Universidade Nova; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/5133

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Serrão, Vanda Isabel Duarte. Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric.

Degree: 2016, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra

 A violação sexual praticada contra as mulheres encontra-se histórica e socialmente enraizada e presente em algumas práticas quotidianas que discriminam a mulher. Os serviços de(more)

Subjects/Keywords: violação sexual; prova; vestígio; recolha e manutenção de provas forense.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Serrão, V. I. D. (2016). Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric. (Thesis). Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:5597

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Serrão, Vanda Isabel Duarte. “Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric.” 2016. Thesis, Escola Superior de Enfermagem de Coimbra. Accessed June 20, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:5597.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Serrão, Vanda Isabel Duarte. “Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric.” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Serrão VID. Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:5597.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Serrão VID. Recolha e manutenção de provas forenses nas mulheres vítimas de violação sexual atendidas no Serviço de Urgência: Vivencias do Enfermeiro Especialista en Enfermagem de Saúde Materna e Obstétric. [Thesis]. Escola Superior de Enfermagem de Coimbra; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esenfc.pt:5597

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade Nova

23. Cabo Verde, Celeste Maria Ferreira. A Comunicação Oral na Sala de Aula.

Degree: 2011, Universidade Nova

Relatório de Estágio apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Ensino de Português e de Línguas Clássicas no 3º… (more)

Subjects/Keywords: Mestrado em Ensino; Ensino de Português; Ensino de Espanhol Comunicação

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Cabo Verde, C. M. F. (2011). A Comunicação Oral na Sala de Aula. (Thesis). Universidade Nova. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cabo Verde, Celeste Maria Ferreira. “A Comunicação Oral na Sala de Aula.” 2011. Thesis, Universidade Nova. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Cabo Verde, Celeste Maria Ferreira. “A Comunicação Oral na Sala de Aula.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Cabo Verde CMF. A Comunicação Oral na Sala de Aula. [Internet] [Thesis]. Universidade Nova; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7279.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cabo Verde CMF. A Comunicação Oral na Sala de Aula. [Thesis]. Universidade Nova; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:run.unl.pt:10362/7279

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Maria da GraÃa dos Santos Faria. A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos.

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

Nesta dissertaÃÃo, propomos uma articulaÃÃo entre os marcadores metadiscursivos na perspectiva elaborada por Hyland (2005), na sequÃncia argumentativa de Bronckart, (2007) e de alguns processos… (more)

Subjects/Keywords: LINGUISTICA; Metadiscurso; ArgumentaÃÃo; GÃnero Textual; Processo de ReferenciaÃÃo ; Metadiscourse; Argumentation; Textual Genre; Referencial Process; LÃngua portuguesa - PortuguÃs escrito - SÃo LuÃs(MA); LÃngua portuguesa - AnÃlise do discurso; LÃngua portuguesa - ComposiÃÃo e exercÃcios; LÃngua portuguesa - ReferÃncia; LÃngua portuguesa - AnÃfora; LÃngua portuguesa - Deixis; Universidade Federal do MaranhÃo - Vestibular

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Faria, M. d. G. d. S. (2009). A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3547 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faria, Maria da GraÃa dos Santos. “A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed June 20, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3547 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Faria, Maria da GraÃa dos Santos. “A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos.” 2009. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Faria MdGdS. A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3547 ;.

Council of Science Editors:

Faria MdGdS. A metadiscursividade em redaÃÃes dissertativas de vestibulandos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3547 ;

25. Wilson Costa Soares. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças.

Degree: 2011, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

As provas de vestibular, nos últimos anos no Brasil, têm sido foco de diversas pesquisas, tendo em vista que esse processo seletivo é requisito para… (more)

Subjects/Keywords: Vestibular; Questões objetivas; Prova de química; Avaliação; MATEMATICA; Vestibular; Preguntas objetivas; Prueba de química; Evaluación

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Soares, W. C. (2011). Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças.” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

26. Soares, Wilson Costa. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Las pruebas de vestibular, en los últimos años en el Brasil, han sido objeto de diversas investigaciones, considerando que ese proceso selectivo es una de(more)

Subjects/Keywords: Vestibular; Questões objetivas; Prova de química; Avaliação; Vestibular; Preguntas objetivas; Prueba de química; Evaluación

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Soares, W. C. (2011). Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .” 2011. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069.

Council of Science Editors:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069


Universidade do Rio Grande do Norte

27. Soares, Wilson Costa. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .

Degree: 2011, Universidade do Rio Grande do Norte

 Las pruebas de vestibular, en los últimos años en el Brasil, han sido objeto de diversas investigaciones, considerando que ese proceso selectivo es una de(more)

Subjects/Keywords: Vestibular; Questões objetivas; Prova de química; Avaliação; Vestibular; Preguntas objetivas; Prueba de química; Evaluación

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Soares, W. C. (2011). Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .” 2011. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Wilson Costa. “Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças .” 2011. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Soares WC. Análise das provas objetivas de química dos vestibulares da UFRN de 1997 a 2010: uma caracterização a partir das mudanças . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2011. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16069

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Universidade do Rio Grande do Norte

28. Bravo, Diego Martin. A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira .

Degree: 2016, Universidade do Rio Grande do Norte

 A atividade docente tem se tornado, nos últimos tempos, conscientemente complexa devido aos múltiplos elementos intervenientes no processo educativo. Ensinar parece ser mais do que… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação Docente; Construção Identitária; Professor Universitário; Ensino de Espanhol

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bravo, D. M. (2016). A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bravo, Diego Martin. “A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira .” 2016. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed June 20, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22830.

MLA Handbook (7th Edition):

Bravo, Diego Martin. “A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira .” 2016. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Bravo DM. A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22830.

Council of Science Editors:

Bravo DM. A avaliação docente na construção da identidade do professor universitário de espanhol como língua estrangeira . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2016. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/22830

29. Ferreira, Cristina Maria de Sousa Dias. Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada.

Degree: 2010, Universidade de Évora

 Qualquer relatório de uma Prática de Ensino Supervisionada deve conter uma dimensão reflexiva. Este é considerado um vector essencial na formação de professores. O professor,… (more)

Subjects/Keywords: Espanhol; Prática de ensino supervisionada; Educação; Período probatório

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ferreira, C. M. d. S. D. (2010). Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada. (Thesis). Universidade de Évora. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14762

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cristina Maria de Sousa Dias. “Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada.” 2010. Thesis, Universidade de Évora. Accessed June 20, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14762.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cristina Maria de Sousa Dias. “Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada.” 2010. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

Ferreira CMdSD. Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada. [Internet] [Thesis]. Universidade de Évora; 2010. [cited 2019 Jun 20]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14762.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ferreira CMdSD. Relatório correspondente á unidade curricular prática de ensino supervisionada. [Thesis]. Universidade de Évora; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:dspace.uevora.pt:10174/14762

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. GHIONI, Maria Carla. Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 Historicamente, as relações entre o espanhol e o português têm sido pensadas no Brasil com base nos pressupostos da proximidade entre ambas as línguas e… (more)

Subjects/Keywords: Espanhol; Português; Gramática contrastiva; Contextos de ocorrência do subjuntivo

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

GHIONI, M. C. (2017). Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24619

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

GHIONI, Maria Carla. “Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros .” 2017. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed June 20, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24619.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

GHIONI, Maria Carla. “Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros .” 2017. Web. 20 Jun 2019.

Vancouver:

GHIONI MC. Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Jun 20]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24619.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

GHIONI MC. Contextos de ocorrência do modo subjuntivo em espanhol e em português: uma abordagem contrastiva voltada ao ensino de espanhol a brasileiros . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/24619

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [12472]

.