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You searched for subject:(Project Work Methodology). Showing records 1 – 30 of 37 total matches.

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1. Oliveira, Ana Rita Antunes. A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca.

Degree: 2017, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório de Prática Profissional Supervisionada apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção de grau de mestre em Educação Básica

O presente relatório… (more)

Subjects/Keywords: Metodologia de trabalho de projeto; Currículo integrado; Aprendizagens diversificadas.; Project work methodology; Integrated curriculum; Diversified learning

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. R. A. (2017). A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8009

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Rita Antunes. “A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca.” 2017. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8009.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Rita Antunes. “A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Oliveira ARA. A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8009.

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Council of Science Editors:

Oliveira ARA. A metodologia de trabalho de projeto no desenvolvimento integrado do currículo: a biblioteca. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/8009

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2. Marques, Ana Catarina Morais. O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos.

Degree: 2014, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório Final apresentado à Escola Superior de Educação de Lisboa para obtenção do grau de mestre em Ensino do 1.º e 2.º Ciclo do Ensino… (more)

Subjects/Keywords: Motivação; Motivação intrínseca; Motivação extrínseca; Metodologia de trabalho de projeto; Autonomia; Motivation; Intrinsic motivation; Extrinsic motivation; Project work methodology; Autonomy

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APA (6th Edition):

Marques, A. C. M. (2014). O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3860

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Ana Catarina Morais. “O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos.” 2014. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed January 18, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3860.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Ana Catarina Morais. “O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos.” 2014. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Marques ACM. O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. [cited 2020 Jan 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3860.

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Council of Science Editors:

Marques ACM. O trabalho de projeto como facilitador do desenvolvimento da motivação dos alunos. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/3860

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3. Félix, Mónica. A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância.

Degree: 2014, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

O presente relatório foi desenvolvido no âmbito do Mestrado em Educação Pré- Escolar e resultou da… (more)

Subjects/Keywords: Metodologia de trabalho de projeto; Jardim de infância; Prática pedagógica; Aprendizagem; Project work methodology; Kindergarten; Pedagogical practise; Learning

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APA (6th Edition):

Félix, M. (2014). A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/4114

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Félix, Mónica. “A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância.” 2014. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed January 18, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/4114.

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MLA Handbook (7th Edition):

Félix, Mónica. “A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância.” 2014. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Félix M. A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. [cited 2020 Jan 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/4114.

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Council of Science Editors:

Félix M. A Metodologia de trabalho de projeto na prática profissional supervisionada em Jardim de Infância. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/4114

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4. Gomes, Joaquim Manuel Freire. Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Trabalho de Projeto para Candidatura ao grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Este trabalho surge no âmbito do primeiro curso de mestrado em enfermagem médico-cirúrgica… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem; Infecção hospitalar; Prevenção; Ensino; Metodologia de trabalho de projeto; Nursing; Hospital infection; Prevention; Education; Project work methodology

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APA (6th Edition):

Gomes, J. M. F. (2015). Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7719

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Joaquim Manuel Freire. “Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7719.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Joaquim Manuel Freire. “Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Gomes JMF. Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7719.

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Council of Science Editors:

Gomes JMF. Prevenção da infeção hospitalar pela lavagem das mãos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7719

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5. Fonseca, Manuela Afonso da. Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Este relatório resulta de um… (more)

Subjects/Keywords: Prevenção; Infeção; Cateter venoso central; Metodologia de trabalho de projeto; Competências; Prevention; Infection; Central venous catheter; Project work methodology; Competences

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APA (6th Edition):

Fonseca, M. A. d. (2015). Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9809

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fonseca, Manuela Afonso da. “Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9809.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fonseca, Manuela Afonso da. “Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Fonseca MAd. Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9809.

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Council of Science Editors:

Fonseca MAd. Prevenção das infeções associadas à cateterização venosa central no adulto. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9809

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6. Reis, Guilhermino. Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-cirúrgica

No decorrer do 3º Mestrado… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Contenção; Doente; Medidas alternativas; Metodologia de trabalho de projeto; Competences; Restraint; Patient; Alternative measures; Project work methodology.

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APA (6th Edition):

Reis, G. (2015). Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10456

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Guilhermino. “Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10456.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Guilhermino. “Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Reis G. Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10456.

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Council of Science Editors:

Reis G. Melhorar a qualidade dos cuidados prestados ao doente com necessidade de contenção na unidade de intermédios. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10456

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7. Magalhães, Daniela. Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente relatório de trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Enfermagem médico-cirúrgica; Hidratação; Metodologia de trabalho de projeto; Nutrição; Skills; Medical-surgical nursing; Hydration; Project work methodology; Nutrition

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APA (6th Edition):

Magalhães, D. (2016). Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10766

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Daniela. “Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10766.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Daniela. “Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Magalhães D. Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10766.

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Council of Science Editors:

Magalhães D. Papel do Enfermeiro na Nutrição e Hidratação da Pessoa Internada e seus Registos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10766

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8. Gonçalves, Ana Rita da Conceição. Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-cirúrgica

Este relatório assenta numa metodologia… (more)

Subjects/Keywords: Bundle; Prevenção; PAV; Competências; Metodologia de trabalho de projeto; Intervenções de enfermagem; Prevention; VAP; Competencies; Project work methodology; Nursing interventions

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APA (6th Edition):

Gonçalves, A. R. d. C. (2016). Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13640

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Ana Rita da Conceição. “Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13640.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Ana Rita da Conceição. “Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Gonçalves ARdC. Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13640.

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Council of Science Editors:

Gonçalves ARdC. Intervenções de enfermagem na prevenção da pneumonia associada à ventilação mecânica. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/13640

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9. Mendonça, Inês Filipa Ribeiro. Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso.

Degree: 2016, RCAAP

O professor do 1º CEB desempenha um papel fundamental nos diferentes contextos escolares em que atua e as suas ações podem ser determinantes para o… (more)

Subjects/Keywords: Escola nova/metodologias ativas; Metodologia de trabalho de projeto; Papel do professor; New school/active methodologies; Project work methodology; Teacher's role

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APA (6th Edition):

Mendonça, I. F. R. (2016). Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20630

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendonça, Inês Filipa Ribeiro. “Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20630.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendonça, Inês Filipa Ribeiro. “Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Mendonça IFR. Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20630.

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Council of Science Editors:

Mendonça IFR. Relatório final da prática de ensino supervisionada. Metodologias ativas de aprendizagem – o papel do professor do 1ºCEB no desenvolvimento de um trabalho de projeto – um estudo de caso. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20630

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Universidade do Minho

10. Oliveira, Carina Isabel Matos. Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças .

Degree: 2018, Universidade do Minho

 O presente relatório de estágio, integrado no plano de estudos do Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do Primeiro Ciclo do Ensino Básico, apresenta o… (more)

Subjects/Keywords: Educação pré-escolar; Metodologia de Trabalho de Projeto; Construção de aprendizagens integradas; Preschool education; Project work methodology; Construction integrated of learning

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APA (6th Edition):

Oliveira, C. I. M. (2018). Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças . (Masters Thesis). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/58179

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Carina Isabel Matos. “Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças .” 2018. Masters Thesis, Universidade do Minho. Accessed January 18, 2020. http://hdl.handle.net/1822/58179.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Carina Isabel Matos. “Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças .” 2018. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Oliveira CIM. Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Minho; 2018. [cited 2020 Jan 18]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/58179.

Council of Science Editors:

Oliveira CIM. Contribuições da Metodologia de Trabalho de Projeto para a construção de aprendizagens integradas das crianças . [Masters Thesis]. Universidade do Minho; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1822/58179

11. Labronso, Cláudia Sofia Fernandes. “O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância.

Degree: 2015, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa

Relatório da Prática Profissional Supervisionada Mestrado em Educação Pré-Escolar

Este relatório enquadra-se no seguimento de um período de Prática Profissional Supervisionada, que decorreu de 8… (more)

Subjects/Keywords: Prática profissional supervisionada; Educação de infância; Teatro na educação; Metodologia; Trabalho de projeto; Professional supervised practice; Early childhood education; Theatre in education; Methodology; Project work

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APA (6th Edition):

Labronso, C. S. F. (2015). “O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância. (Thesis). Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5680

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labronso, Cláudia Sofia Fernandes. ““O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância.” 2015. Thesis, Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa. Accessed January 18, 2020. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5680.

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MLA Handbook (7th Edition):

Labronso, Cláudia Sofia Fernandes. ““O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Labronso CSF. “O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5680.

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Council of Science Editors:

Labronso CSF. “O teatro não pode ser para amanhã!”: um projeto de teatro no jardim-de-Infância. [Thesis]. Repositório Científico do Instituto Politécnico de Lisboa; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipl.pt:10400.21/5680

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12. Carmo, Mónica Cristina Alves do. Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Dissertação apresentada para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O 2.º Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica da Escola Superior… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem; Médico-Cirúrgica; Competências Comuns e Específicas; Mestre em Enfermagem; Metedologia Trabalho Projeto; Nursing; Surgical and Medical; Common and Specific Skills; Nursing Master; Work Project Methodology

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APA (6th Edition):

Carmo, M. C. A. d. (2015). Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7477

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carmo, Mónica Cristina Alves do. “Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7477.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carmo, Mónica Cristina Alves do. “Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Carmo MCAd. Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7477.

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Council of Science Editors:

Carmo MCAd. Cuidados de Enfermagem ao Cliente submetido a Traqueostomia/Traqueotomia. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7477

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13. Firmino, Sílvia. O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte).

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico – Cirúrgica

Neste Relatório procuramos… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Médico-cirúrgica; Competências; Metodologia de Trabalho de Projeto; Transporte do Doente Crítico; Medic-surgical nursing; Competences; Project Work Methodology; Critical Patients Transportation

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APA (6th Edition):

Firmino, S. (2015). O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte). (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7720

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Firmino, Sílvia. “O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte).” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7720.

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MLA Handbook (7th Edition):

Firmino, Sílvia. “O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte).” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Firmino S. O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte). [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7720.

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Firmino S. O Transporte Secundário do Doente Crítico por meio aéreo (Helitransporte). [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7720

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14. Macedo, Rolanda. Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente Relatório de Trabalho de… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Médico-cirúrgica; Metodologia de Trabalho de Projeto; Integração; Bloco Operatório.; Competências do Enfermeiro Especialista; Medical-Surgical Nursing; Specialist Nurse Skills; Project Work Methodology; Integration; Operating Room

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APA (6th Edition):

Macedo, R. (2015). Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10454

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Macedo, Rolanda. “Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10454.

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MLA Handbook (7th Edition):

Macedo, Rolanda. “Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Macedo R. Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10454.

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Macedo R. Integração de Enfermeiros no Bloco Operatório: O Primeiro Passo para Cuidados de Excelência. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10454

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15. Mariano, Rosália Maria Simões. Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico – Cirúrgica

O Mestrado em… (more)

Subjects/Keywords: Catéter Venoso Central; Infeção da corrente sanguínea; Bundles; Fase de Manutenção; Metodologia de Trabalho de Projeto; Bloodstream infection; Central Venous Catheter; CVC Maintenance Period; Project Work Methodology

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APA (6th Edition):

Mariano, R. M. S. (2015). Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10467

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mariano, Rosália Maria Simões. “Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10467.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mariano, Rosália Maria Simões. “Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Mariano RMS. Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10467.

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Council of Science Editors:

Mariano RMS. Prestação de Cuidados à Pessoa com Catéter Venoso Central na Unidade de Cuidados Intensivos Relatório. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10467

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16. Estevão, Marta. Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

No âmbito do 3º Curso… (more)

Subjects/Keywords: Higienização das mãos; Infeções Associadas aos Cuidados de Saúde; Metodologia de Trabalho de Projeto; Competências; Enfermagem Médico-cirúrgica; Hand Hygiene; Associated Infections Healthcare; Project Work Methodology; Skills; Medical-surgical Nursing

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APA (6th Edition):

Estevão, M. (2016). Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11014

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Estevão, Marta. “Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11014.

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MLA Handbook (7th Edition):

Estevão, Marta. “Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Estevão M. Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11014.

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Council of Science Editors:

Estevão M. Higienização das mãos: uma precaução básica na prevenção da infeção. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11014

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17. Balona, Helena Isabel Fialho. A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente relatório representa o… (more)

Subjects/Keywords: Cirurgia de Ambulatório; Ensinos Pós-Operatórios Enfermagem; Catarata; Metodologia de Trabalho de Projeto; Competências; Ambulatory Surgery; Post-operative Nursing Tuition; Cataract; Project Work Methodology

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APA (6th Edition):

Balona, H. I. F. (2017). A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balona, Helena Isabel Fialho. “A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17792.

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MLA Handbook (7th Edition):

Balona, Helena Isabel Fialho. “A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Balona HIF. A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17792.

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Council of Science Editors:

Balona HIF. A importância do papel do enfermeiro no ensino ao cliente submetido a cirurgia a catarata em regime de ambulatório. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17792

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18. Reis, Dário. Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Neste Relatório de Trabalho de… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Médico-cirúrgica; Competências; Metodologia de Trabalho de Projeto; Espiritualidade; Cuidados Espirituais; Medical-Surgical Nursing; Competencies; Project Work Methodology; Spirituality; Spiritual Care

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APA (6th Edition):

Reis, D. (2017). Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17627

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Dário. “Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17627.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Dário. “Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Reis D. Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17627.

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Council of Science Editors:

Reis D. Como é que os enfermeiros integram a espiritualidade no seu agir profissional?. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17627

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19. Patoleia, Flávio Manuel Madeira Anacleto. Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente relatório ilustra o… (more)

Subjects/Keywords: Emergência/Catástrofe; Preparação; Gestão de Risco; Metodologia de Trabalho de Projeto; Competências; Enfermagem Médico-cirúrgica; Emergency/Disaster; Preparation; Risk Management; Project Work Methodology; Skills; Medical-Surgical Nursing

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APA (6th Edition):

Patoleia, F. M. M. A. (2017). Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17629

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Patoleia, Flávio Manuel Madeira Anacleto. “Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17629.

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MLA Handbook (7th Edition):

Patoleia, Flávio Manuel Madeira Anacleto. “Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Patoleia FMMA. Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17629.

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Council of Science Editors:

Patoleia FMMA. Atuação em caso de emergência/catástrofe na Unidade de Cuidados Intensivos do CH. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17629

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20. Rocha, Tânia. Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente relatório consiste na… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Cliente não comunicante verbalmente; Doloplus 2; Dor; Enfermagem Médico-cirúrgica; Metodologia de Trabalho de Projeto; Skills; Non-communicating verbally patient; Pain; Medical Surgical Nursing; Project Work Methodology

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APA (6th Edition):

Rocha, T. (2017). Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17639

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Tânia. “Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17639.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Tânia. “Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Rocha T. Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17639.

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Council of Science Editors:

Rocha T. Tornar a dor visível: aplicação da escala de avaliação de dor Doloplus 2. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17639

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21. Costa, Inês Fernandes. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico – Cirúrgica.

O presente relatório… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Enfermagem Médico-cirúrgica; Metodologia de Trabalho de Projeto; Salas de Emergência; Teoria da Incerteza na Doença; Emergency Room; Nursing Médico - cirúrgica; Project Work Methodology; Skills; Uncertainty in Illness Theory

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APA (6th Edition):

Costa, I. F. (2013). Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. (Thesis). Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Inês Fernandes. “Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Inês Fernandes. “Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.” 2013. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Costa IF. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal; 2013. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673.

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Council of Science Editors:

Costa IF. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673

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22. Tomás, Margarida. As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório do Trabalho de Projeto do Mestrado em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria

A esquizofrenia é uma doença mental, com um impacto multifacetado, que… (more)

Subjects/Keywords: Esquizofrenia; Família; Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria; Metodologia de trabalho de projeto; Schizophrenia; Family; Psychiatric and mental health nursing; Project work methodology

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APA (6th Edition):

Tomás, M. (2013). As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6271

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomás, Margarida. “As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6271.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tomás, Margarida. “As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia.” 2013. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Tomás M. As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2013. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6271.

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Council of Science Editors:

Tomás M. As intervenções do enfermeiro especialista em enfermagem de saúde mental e psiquiatria para os familiares das pessoas com o diagnóstico médico de esquizofrenia. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6271

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23. Ferreira, Ana Patrícia Belo. Relatório final da prática de ensino supervisionada.

Degree: 2016, RCAAP

A Metodologia de Trabalho de Projeto foi assumida por diversos autores - nomeadamente por John Dewey e William Killpatrick - baseada numa Pedagogia Ativa, centrada… (more)

Subjects/Keywords: Metodologia de Trabalho de Projeto; Pedagogia Ativa; Competências; Formação pessoal e social; Conhecimento do Mundo; Project Work Methodology; Active Teaching; Skills; Personal and Social Education; World Knowledge

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APA (6th Edition):

Ferreira, A. P. B. (2016). Relatório final da prática de ensino supervisionada. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20597

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Ana Patrícia Belo. “Relatório final da prática de ensino supervisionada.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20597.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Ana Patrícia Belo. “Relatório final da prática de ensino supervisionada.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Ferreira APB. Relatório final da prática de ensino supervisionada. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20597.

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Ferreira APB. Relatório final da prática de ensino supervisionada. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/20597

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24. Sardinha, Patrícia. Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de estágio de Mestrado em Enfermagem Perioperatória

Este relatório foi realizado no âmbito do Mestrado em Enfermagem Perioperatória da Escola Superior de Saúde do… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Perioperatória; Terapêutica anestésica; Erro medicamentoso; Metodologia de Projeto; Prática Baseada na Evidência; Perioperative Nursing; Master in Perioperative Nursing; Therapeutic anesthetic drug error; Work Methodology Project; Evidence Based Practice

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APA (6th Edition):

Sardinha, P. (2014). Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7126

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sardinha, Patrícia. “Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7126.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sardinha, Patrícia. “Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa.” 2014. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Sardinha P. Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2014. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7126.

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Sardinha P. Implementação de um sistema de preparação de terapêutica anestésica num bloco pediátrico de Lisboa. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/7126

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25. Teixeira, Robert Sousa. Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Este relatório de trabalho de… (more)

Subjects/Keywords: Recobro; doentes; Serviço de Urologia/Cirurgia Vascular; critérios; admissão; alta; metodologia de trabalho de projeto; Recovery room; patients; Urology Service / Vascular Surgery; criteria; admission; discharge; project work methodology

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APA (6th Edition):

Teixeira, R. S. (2015). Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10688

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Robert Sousa. “Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10688.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Robert Sousa. “Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Teixeira RS. Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10688.

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Teixeira RS. Protocolo de atuação de admissão e alta de doentes num recobro cirúrgico: precioso ou prescindível?. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10688

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26. Faia, Ana Rita Martins. Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico- Cirúrgica

O presente relatório de… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Cuidados Paliativos; Cliente oncológico; Necessidades; Intervenções de Enfermagem; Metodologia de trabalho de projeto; Skills; Palliative Care; Oncological Patient; Needs; Nursing Interventions; Project Methodology Work

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APA (6th Edition):

Faia, A. R. M. (2015). Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10689

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faia, Ana Rita Martins. “Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Faia, Ana Rita Martins. “Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico.” 2015. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Faia ARM. Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10689.

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Council of Science Editors:

Faia ARM. Cuidar e Respeitar o Cliente Oncológico. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10689

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27. Ribeiro, Ana Isabel Fernandes. Relatório de estágio em educação pré-escolar.

Degree: 2018, Instituto Politécnico do Porto

O presente relatório inscreve-se na unidade curricular de Prática Educativa Supervisionada II do Mestrado em Educação Pré-Escolar e visa uma descrição e reflexão sobre a… (more)

Subjects/Keywords: Creche; Educação de infância; Reflexão; Interação; Metodologia de trabalho de projeto; Day care; Childhood education; Reflection; Interaction; Project work methodology; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Ribeiro, A. I. F. (2018). Relatório de estágio em educação pré-escolar. (Thesis). Instituto Politécnico do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11800

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Ana Isabel Fernandes. “Relatório de estágio em educação pré-escolar.” 2018. Thesis, Instituto Politécnico do Porto. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11800.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Ana Isabel Fernandes. “Relatório de estágio em educação pré-escolar.” 2018. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Ribeiro AIF. Relatório de estágio em educação pré-escolar. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11800.

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Council of Science Editors:

Ribeiro AIF. Relatório de estágio em educação pré-escolar. [Thesis]. Instituto Politécnico do Porto; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recipp.ipp.pt:10400.22/11800

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28. Leiras, Ana Margarida Marinheiro Cerqueira. Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Médico-Cirúrgica

O presente relatório representa o trabalho… (more)

Subjects/Keywords: Pneumonia associada à ventilação; Ventilação Mecânica Invasiva; Enfermagem Médico-cirúrgica; Intervenções de Enfermagem; Metodologia Trabalho de Projeto; Ventilation-associated Pneumonia; Invasive Mechanical Ventilation; Medical-surgical Nursing; Nursing Interventions; Project Work Methodology

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APA (6th Edition):

Leiras, A. M. M. C. (2016). Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leiras, Ana Margarida Marinheiro Cerqueira. “Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Leiras, Ana Margarida Marinheiro Cerqueira. “Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Leiras AMMC. Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10767.

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Council of Science Editors:

Leiras AMMC. Intervenções de enfermagem na prevenção da Pneumonia associada à Ventilação Mecânica Invasiva (VMI) em contexto de urgência. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/10767

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29. Robalo, Raquel. Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

A escassez de órgãos para… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Enfermagem Médico-cirúrgica; Pessoa em Situação Neurocrítica; Pessoa em Situação Crítica Potencial Dador de Órgãos/Tecidos; Urgência Geral Polivalente; Metodologia Trabalho de Projeto; Skills; Medical-Surgical Nursing; Person in Neurocritic Situation; Potential Organ/Tissues Donor; Emergency Department; Work Project Methodology

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APA (6th Edition):

Robalo, R. (2016). Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/14348

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Robalo, Raquel. “Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/14348.

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MLA Handbook (7th Edition):

Robalo, Raquel. “Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos.” 2016. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Robalo R. Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2016. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/14348.

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Council of Science Editors:

Robalo R. Cuidados de enfermagem à pessoa em situação neurocrítica, potencial dadora de órgãos/tecidos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/14348

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30. Ribeiro, Cristina Maria Alves. Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica.

Este relatório traduz o caminho… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Médico-cirúrgica; Metodologia de Trabalho de Projeto; Competências; Infeções Associadas aos Cuidados de Saúde; Cateter Venoso Periférico; Intervenções de Enfermagem; Medical-Surgical Nursing; Project Methodology Work; Skills; Infections Associated to Healthcare; Peripheral Venous Catheter; Nursing Interventions

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APA (6th Edition):

Ribeiro, C. M. A. (2017). Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde. (Thesis). Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17630

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Cristina Maria Alves. “Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde. Accessed January 18, 2020. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17630.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Cristina Maria Alves. “Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde.” 2017. Web. 18 Jan 2020.

Vancouver:

Ribeiro CMA. Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. [cited 2020 Jan 18]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17630.

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Council of Science Editors:

Ribeiro CMA. Procedimentos de enfermagem da cateterização venosa periférica na prevenção das infeções associadas aos cuidados de saúde. [Thesis]. Instituto Politécnico de Setúbal. Escola Superior de Saúde; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/17630

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