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You searched for subject:(Prise de conscience). Showing records 1 – 19 of 19 total matches.

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Université du Québec à Montréal

1. Luchs Tassé, Chloé. La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ».

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 Aujourd'hui, à l'ère numérique, plusieurs dispositifs technologiques jouent un rôle significatif dans différents domaines de la société. La réalité virtuelle, est l'une des technologies dont… (more)

Subjects/Keywords: Réalité virtuelle; Immersion mentale en réalité virtuelle; Prise de conscience; Empathie; Identification; Victimes de harcèlement; Consentement à des relations sexuelles

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APA (6th Edition):

Luchs Tassé, C. (2018). La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ». (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11925/1/M15730.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Luchs Tassé, Chloé. “La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ».” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 23, 2020. http://archipel.uqam.ca/11925/1/M15730.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Luchs Tassé, Chloé. “La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ».” 2018. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Luchs Tassé C. La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ». [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11925/1/M15730.pdf.

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Council of Science Editors:

Luchs Tassé C. La réalité virtuelle à des fins de sensibilisation : étude de la campagne « Connais-tu la limite ? - Le consentement en 360 degrés ». [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/11925/1/M15730.pdf

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Université Laval

2. Pilon-Rousseau, Olivier. Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme.

Degree: 2019, Université Laval

Même si des écrits scientifiques portant sur la violence dans les relations intimes ou amoureuses entre hommes sont publiés depuis trente ans, ce problème n’est… (more)

Subjects/Keywords: HV 13.5 UL 2019; Violence entre partenaires homosexuels; Prise de conscience; Victimisation; Études sur les homosexuels  – Histoires de vie

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APA (6th Edition):

Pilon-Rousseau, O. (2019). Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/37018

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pilon-Rousseau, Olivier. “Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme.” 2019. Thesis, Université Laval. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/37018.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pilon-Rousseau, Olivier. “Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme.” 2019. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Pilon-Rousseau O. Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2019. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/37018.

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Council of Science Editors:

Pilon-Rousseau O. Le processus de prise de conscience de la violence chez les hommes qui en ont été victimes dans le cadre d'une relation intime ou amoureuse avec un autre homme. [Thesis]. Université Laval; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/37018

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Université de Sherbrooke

3. Charest, Guillaume. La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse.

Degree: 2014, Université de Sherbrooke

 Ce projet de recherche porte sur la conscientisation des parents dans le cadre de l’intervention en Centre jeunesse dans les situations de négligence des enfants.… (more)

Subjects/Keywords: Protection de la jeunesse; Conscientisation critique; Développement du pouvoir d'agir; Négligence; Relations parents-intervenants; Résistance; Prise de conscience

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APA (6th Edition):

Charest, G. (2014). La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5362

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Charest, Guillaume. “La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse.” 2014. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed September 23, 2020. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5362.

MLA Handbook (7th Edition):

Charest, Guillaume. “La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse.” 2014. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Charest G. La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5362.

Council of Science Editors:

Charest G. La conscientisation auprès des parents en situation de négligence: un regard critique à partir du point de vue des parents et des professionnels concernés en Centre jeunesse. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2014. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/5362


Université du Québec à Montréal

4. Aokou, Koffi. Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 Cette recherche porte sur l'applicabilité et l'importance dans une entreprise informatique, du concept de conscience de la situation; concept présenté depuis vingt-cinq ans comme un… (more)

Subjects/Keywords: Projets informatiques; Conscience de la situation; Gestion de projet; Prise de décision; Erreur humaine; Équipes de travail; Développeurs de logiciels; Systèmes complexes

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APA (6th Edition):

Aokou, K. (2018). Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/12044/1/D3511.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aokou, Koffi. “Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 23, 2020. http://archipel.uqam.ca/12044/1/D3511.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aokou, Koffi. “Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques.” 2018. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Aokou K. Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/12044/1/D3511.pdf.

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Council of Science Editors:

Aokou K. Approche systémique de la conscience de la situation pour la réduction des erreurs de décision en environnement complexe : cas des projets informatiques. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/12044/1/D3511.pdf

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Université du Québec à Montréal

5. Pagès, Lucie. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Né du désir de dénoncer le harcèlement de rue, une violence faite aux femmes dans l'espace public à Montréal, DANS LE CORPS D'UNE AUTRE est… (more)

Subjects/Keywords: Harcèlement de rue; Femmes victimes de violence psychologique; Violence urbaine; Prise de conscience; Empathie; Féminisme; Espaces publics; Installations sonores; Art  – Aspect politique; Montréal; Mémoires et thèses de création

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APA (6th Edition):

Pagès, L. (2017). La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pagès, Lucie. “La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 23, 2020. http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pagès, Lucie. “La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.” 2017. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Pagès L. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf.

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Council of Science Editors:

Pagès L. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf

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Université du Québec à Montréal

6. Pagès, Lucie. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 Né du désir de dénoncer le harcèlement de rue, une violence faite aux femmes dans l'espace public à Montréal, DANS LE CORPS D'UNE AUTRE est… (more)

Subjects/Keywords: Harcèlement de rue; Femmes victimes de violence psychologique; Violence urbaine; Prise de conscience; Empathie; Féminisme; Espaces publics; Installations sonores; Art  – Aspect politique; Montréal; Mémoires et thèses de création

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APA (6th Edition):

Pagès, L. (2017). La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pagès, Lucie. “La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed September 23, 2020. http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pagès, Lucie. “La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public.” 2017. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Pagès L. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf.

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Council of Science Editors:

Pagès L. La sensibilisation par l'exploration sonore du harcèlement des femmes dans l'espace public. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/10936/1/M15098.pdf

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Université de Montréal

7. St-Onge, Eve. Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires.

Degree: 2007, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Conscience; Environnement d'affaires; Relation d'emploi; Prise de décision; Management participatif

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APA (6th Edition):

St-Onge, E. (2007). Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/1970

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

St-Onge, Eve. “Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires.” 2007. Thesis, Université de Montréal. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/1866/1970.

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MLA Handbook (7th Edition):

St-Onge, Eve. “Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires.” 2007. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

St-Onge E. Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2007. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/1970.

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Council of Science Editors:

St-Onge E. Analyse qualitative du concept de la conscience de l'environnement d'affaires. [Thesis]. Université de Montréal; 2007. Available from: http://hdl.handle.net/1866/1970

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Université Laval

8. Lebel, Yvette. Conscience et changement pédagogique.

Degree: 1987, Université Laval

Québec Université Laval, Bibliothèque 2016 Advisors/Committee Members: Paré, André.

Subjects/Keywords: LB 5.5 UL 1987 L442; Psychopédagogie.; Changement (Psychologie); Prise de conscience.

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APA (6th Edition):

Lebel, Y. (1987). Conscience et changement pédagogique. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/29227

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lebel, Yvette. “Conscience et changement pédagogique.” 1987. Thesis, Université Laval. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29227.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lebel, Yvette. “Conscience et changement pédagogique.” 1987. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Lebel Y. Conscience et changement pédagogique. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 1987. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29227.

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Council of Science Editors:

Lebel Y. Conscience et changement pédagogique. [Thesis]. Université Laval; 1987. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29227

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9. Saoutal, Amina. Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management.

Degree: Docteur es, Ingénierie Sociotechnique des Connaissances, des Réseaux et du Développement Durable, 2015, Troyes

Des verrous technologiques et sociaux importants sont identifiés lors du soutien de la collaboration entre acteurs d’une crise : en particulier, souvent la conception de(more)

Subjects/Keywords: Logiciels de groupe; Groupes de travail  – Informatique; Gestion de crises; Communication dans les organisations; Prise de conscience; Technologie de l'information; Groupware (Computer software); Teams in the workplace  – Data processing; Crisis management; Communication in organizations; Awareness; Information technology; 658.403 8

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APA (6th Edition):

Saoutal, A. (2015). Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management. (Doctoral Dissertation). Troyes. Retrieved from http://www.theses.fr/2015TROY0036

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Saoutal, Amina. “Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management.” 2015. Doctoral Dissertation, Troyes. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2015TROY0036.

MLA Handbook (7th Edition):

Saoutal, Amina. “Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management.” 2015. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Saoutal A. Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management. [Internet] [Doctoral dissertation]. Troyes; 2015. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015TROY0036.

Council of Science Editors:

Saoutal A. Amélioration de l'awareness informationnelle dans la collaboration inter-organisations pendant la gestion de crise : Enhancing the information awareness in the inter-agency collaboration during crisis management. [Doctoral Dissertation]. Troyes; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015TROY0036

10. Calso, Cristina. Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2017, Angers

En s’appuyant sur l’hypothèse frontale du vieillissement (West, 1996), ce travail vise à évaluer le vieillissement normal de capacités frontales (contrôle exécutif, prise de décision,… (more)

Subjects/Keywords: Vieillissement; Fonctions exécutives; Prise de décision; Activation psychique; Tromperie; Théorie de l’esprit; Conscience de soi; Autonomie et qualité de vie; Aging; Executive functions; Decision-Making; Energization; Deception; Theory of mind; Selfconsciousness; Autonomy and quality of life; 153

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APA (6th Edition):

Calso, C. (2017). Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life. (Doctoral Dissertation). Angers. Retrieved from http://www.theses.fr/2017ANGE0026

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calso, Cristina. “Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life.” 2017. Doctoral Dissertation, Angers. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2017ANGE0026.

MLA Handbook (7th Edition):

Calso, Cristina. “Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life.” 2017. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Calso C. Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life. [Internet] [Doctoral dissertation]. Angers; 2017. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017ANGE0026.

Council of Science Editors:

Calso C. Étude du vieillissement normal des fonctions frontales : impact sur l’autonomie et la qualité de vie : Study of frontal lobe functions in normal aging : impact on autonomy and quality of life. [Doctoral Dissertation]. Angers; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017ANGE0026

11. Hamama, Houda. Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing.

Degree: Docteur es, Psychologie. Dimensions cognitives et modélisation, 2010, Université Lumière – Lyon II

Ce travail de thèse est centré sur les effets de la distraction sur les performances de conduite. Lorsqu’il conduit, un conducteur doit non seulement être… (more)

Subjects/Keywords: Attention; Attention partagée; Recherche d’informations; Traitement de l’information; Conscience de la situation; Conducteurs novices; Téléphone portable; Système de navigation; Erreurs; Prise de décision; Divided attention; Information processing; Situation awareness; Novice drivers; Mobile phone; Navigation system; Errors; Decision making

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APA (6th Edition):

Hamama, H. (2010). Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2010LYO20042

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamama, Houda. “Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2010LYO20042.

MLA Handbook (7th Edition):

Hamama, Houda. “Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing.” 2010. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Hamama H. Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2010. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2010LYO20042.

Council of Science Editors:

Hamama H. Impact des situations d’attention partagée sur le traitement de l’information chez les conducteurs novices : Impact of divided attention situations on novice drivers’ information processing. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010LYO20042


Université de Bordeaux I

12. Bornard, Jean-Charles. Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation.

Degree: Docteur es, Cognitique, 2012, Université de Bordeaux I

 L’activité de conduite automobile prend place dans un environnement dynamique en constante évolution. Le conducteur doit progresser sur la route au moyen de son véhicule,… (more)

Subjects/Keywords: Cognitique; Modélisation cognitive; Simulation cognitive; Représentation mentale; Exploration perceptive; Intégration perceptive; Déploiement cognitif; Stratégie visuelle; Modèle conducteur; Prise de décision; Conscience de la situation; Cognitic; Cognitive modelling; Cognitive simulation; Mental representation; Visual scanning; Perceptive integration; Cognitive deployment; Perceptive strategy; Driver model; Decision making; Situation awareness

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APA (6th Edition):

Bornard, J. (2012). Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation. (Doctoral Dissertation). Université de Bordeaux I. Retrieved from http://www.theses.fr/2012BOR14739

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bornard, Jean-Charles. “Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Bordeaux I. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2012BOR14739.

MLA Handbook (7th Edition):

Bornard, Jean-Charles. “Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation.” 2012. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Bornard J. Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Bordeaux I; 2012. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2012BOR14739.

Council of Science Editors:

Bornard J. Développement d'un modèle du conducteur automobile : de la modélisation cognitive à la simulation numérique : Development of a car driver model : from the cognitive modeling to the digital simulation. [Doctoral Dissertation]. Université de Bordeaux I; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012BOR14739

13. Cao, Yaofu. Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks.

Degree: Docteur es, Ingénierie Sociotechnique des Connaissances, des Réseaux et du Développement Durable, 2017, Troyes

Cette thèse traite de l’adaptation automatique des applications sensibles au contexte par l’utilisation d’informations liées à l’environnement social des utilisateurs afin d’enrichir le service rendu… (more)

Subjects/Keywords: Contexte (linguistique); Prise de conscience; Contexte (linguistique)  – Aspect social; Réseaux sociaux; Systèmes de communication sans fil; Données  – Transmission; Context (linguistics); Awareness; Context (linguistics)  – Social aspects; Social Networks; Wireless communication systems; Data transmission systems; 303.483

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APA (6th Edition):

Cao, Y. (2017). Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks. (Doctoral Dissertation). Troyes. Retrieved from http://www.theses.fr/2017TROY0002

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cao, Yaofu. “Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks.” 2017. Doctoral Dissertation, Troyes. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2017TROY0002.

MLA Handbook (7th Edition):

Cao, Yaofu. “Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks.” 2017. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Cao Y. Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks. [Internet] [Doctoral dissertation]. Troyes; 2017. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017TROY0002.

Council of Science Editors:

Cao Y. Modélisation du contexte social : application aux réseaux opportunistes : Social context modeling : application to opportunistic networks. [Doctoral Dissertation]. Troyes; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017TROY0002

14. Deroualle, Diane. Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches.

Degree: Docteur es, Neurosciences, 2017, Aix Marseille Université

Ce travail a pour but de décrire les relations réciproques entre prise de perspective et informations vestibulaires. Une étude chez des patients avec un déficit… (more)

Subjects/Keywords: Prise de perspective; Système vestibulaire; Cognition sociale; Cognition incarnée; Potentiels évoqués myogéniques vestibulaires; Stimulation vestibulaire; Conscience de soi corporelle; Perspective taking; Vestibular system; Social cognition; Embodied cognition; Vestibular-Evoked myogenic potentials; Vestibular stimulation; Bodily self-Consciousness; 610

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APA (6th Edition):

Deroualle, D. (2017). Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2017AIXM0206

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Deroualle, Diane. “Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches.” 2017. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2017AIXM0206.

MLA Handbook (7th Edition):

Deroualle, Diane. “Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches.” 2017. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Deroualle D. Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2017. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2017AIXM0206.

Council of Science Editors:

Deroualle D. Informations vestibulaires et prise de perspective : approches comportementales, cliniques et electrophysiologiques : Vestibular infomation and perspective taking : behavioral, clinical and electrophysiological approaches. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017AIXM0206


Université de Montréal

15. Mailloux, Carole. La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues.

Degree: 2005, Université de Montréal

Subjects/Keywords: Uashat-Mani-Utenam; Histoire; Connaissance; Expérience; Prise de conscience; Engagement; Bénévolat; Colonialisme; Féminisme; Interdisciplinarité

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APA (6th Edition):

Mailloux, C. (2005). La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/14385

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mailloux, Carole. “La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues.” 2005. Thesis, Université de Montréal. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/1866/14385.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mailloux, Carole. “La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues.” 2005. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Mailloux C. La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2005. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/14385.

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Council of Science Editors:

Mailloux C. La position et l'engagement des femmes de deux communautés innues. [Thesis]. Université de Montréal; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/1866/14385

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16. Abi Fadel, Eva. Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon.

Degree: Docteur es, Sciences de l'education, 2015, Université Lumière – Lyon II

L’objet de cette thèse consiste à analyser une expérience pédagogique en maternelle sur deux ans dans le cadre d’une association lyonnaise « Philosoph’art ». Dans… (more)

Subjects/Keywords: Pensée holistique; Approche globale de l’enfant; Pédagogie humaniste; Innovation pédagogique; Enfant penseur; Enfant créateur; Posture de l’animateur; Guide et médiateur; Accompagner le groupe; Prise de conscience; Langages d’expression; Regard critique; Gestion des émotions; Tolérance; Empathie; Holistic approach; Global approach of children; Humanistic teaching; Innovative teaching; Children thinker; Creative child; Posture of the quizmaster; Guide and mediator; Accompany a group; Awareness; Expressive languages; Critical view; Feeling management; Tolerance; Empathy

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APA (6th Edition):

Abi Fadel, E. (2015). Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon. (Doctoral Dissertation). Université Lumière – Lyon II. Retrieved from http://www.theses.fr/2015LYO20063

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Abi Fadel, Eva. “Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Lumière – Lyon II. Accessed September 23, 2020. http://www.theses.fr/2015LYO20063.

MLA Handbook (7th Edition):

Abi Fadel, Eva. “Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon.” 2015. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Abi Fadel E. Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20063.

Council of Science Editors:

Abi Fadel E. Une rencontre "philosophique" avec l'art ? Les ateliers Philosoph'art : observations, interprétations, interrogations en France et au Liban : A “philosophical” meeting with Art ? « Philosoph’art » Workshops : observations, interpretations, interrogations in France and Lebanon. [Doctoral Dissertation]. Université Lumière – Lyon II; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015LYO20063


Université Laval

17. Arriola-Socol, Merardo. Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière.

Degree: 1986, Université Laval

Québec Université Laval, Bibliothèque 2015 Advisors/Committee Members: Fahmy, Pauline.

Subjects/Keywords: LB 5.5 UL 1986 A776; Freire, Paulo, 1921-1997; Prise de conscience.; Femmes seules  – Québec (Province)  – Lotbinière (Municipalité régionale de comté); Femmes  – Droits  – Québec (Province)  – Lotbinière (Municipalité régionale de comté)

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APA (6th Edition):

Arriola-Socol, M. (1986). Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/29144

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arriola-Socol, Merardo. “Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière.” 1986. Thesis, Université Laval. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/29144.

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MLA Handbook (7th Edition):

Arriola-Socol, Merardo. “Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière.” 1986. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Arriola-Socol M. Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 1986. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29144.

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Council of Science Editors:

Arriola-Socol M. Vers la conscience critique à travers l'investigation de l'univers thématique : une expérience de développement de la conscience critique avec des groupes de "femmes seules" du comte de Lotbinière. [Thesis]. Université Laval; 1986. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/29144

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18. Besirevic, Lana. La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60.

Degree: Language and Literature, 2012, Linnaeus University

Subjects/Keywords: La société francaise; la société téchnocratique; les conditions des femmes francaises; l'autorité de l'homme; l'inégalité entre les sexes; la prise de conscience; Humanities; Humaniora

…deux dans une société patriarcale, et ce qui les lie le plus est la prise de conscience de… …leur situation. Bien que cette prise de conscience soit le premier pas pour obtenir une… …Bibliographie Œuvres citées Angelfors, Christina, 1989, La Double Conscience. La prise de conscience… …Elle n’a pas assez de pouvoir pour influencer la décision qu’a prise son mari d’emmener… …comme les deux femmes commencent prendre conscience de leur situation, l'autorité de… 

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APA (6th Edition):

Besirevic, L. (2012). La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18602

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Besirevic, Lana. “La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed September 23, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18602.

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MLA Handbook (7th Edition):

Besirevic, Lana. “La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60.” 2012. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Besirevic L. La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18602.

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Council of Science Editors:

Besirevic L. La problématique de la société : dans Les Belles Images et La Femme rompue de Simone de Beauvoir – une analyse du rôle de la société dans la vie des femmes des années 60. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18602

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Université de Montréal

19. Calomfirescu, Radu. Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires.

Degree: 2016, Université de Montréal

Subjects/Keywords: conscience de l’environnement d’affaires; développement d’échelle de mesure; validité; autonomie; prise de décision; traitement de l’information; performance contextuelle; engagement organisationnel; employee business awareness; scale development; validity; decision-making; autonomy; information processing; contextual performance; organizational commitment; Sociology - Industrial and Labor Relations / Sociologie - Travail et relations industrielles (UMI : 0629)

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APA (6th Edition):

Calomfirescu, R. (2016). Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/16207

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Calomfirescu, Radu. “Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires.” 2016. Thesis, Université de Montréal. Accessed September 23, 2020. http://hdl.handle.net/1866/16207.

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MLA Handbook (7th Edition):

Calomfirescu, Radu. “Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires.” 2016. Web. 23 Sep 2020.

Vancouver:

Calomfirescu R. Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2016. [cited 2020 Sep 23]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16207.

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Council of Science Editors:

Calomfirescu R. Validation de l’échelle de mesure de la conscience de l’environnement d’affaires. [Thesis]. Université de Montréal; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/1866/16207

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

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