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1. Lopes, Amadeu. A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares.

Degree: 2011, Academia Militar. Direção de Ensino

O presente trabalho tem como principal objectivo levantar as condicionantes que influenciam o trabalho dos militares devido à presença de jornalistas; procurando essencialmente descobrir os… (more)

Subjects/Keywords: Condicionantes; Militares; Jornalistas; Relacionamento; 1ºBipara; 2000; Timor; United Nations Transitional Administration in East Timor

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APA (6th Edition):

Lopes, A. (2011). A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares. (Thesis). Academia Militar. Direção de Ensino. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8529

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lopes, Amadeu. “A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares.” 2011. Thesis, Academia Militar. Direção de Ensino. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8529.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lopes, Amadeu. “A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lopes A. A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares. [Internet] [Thesis]. Academia Militar. Direção de Ensino; 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8529.

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Council of Science Editors:

Lopes A. A presença de jornalistas nos teatros de Operações e suas implicações nas Operações Militares. [Thesis]. Academia Militar. Direção de Ensino; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/8529

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2. Prazeres, Maria de Fátima Joaquina. Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira.

Degree: 2012, Escola Superior de Ciências Empresariais

Dissertação de Mestrado em Segurança e Higiene no Trabalho

O estudo da sinistralidade laboral é um dos factores mais analisados na abordagem organizacional e fundamental… (more)

Subjects/Keywords: Acidentes de trabalho; Conceito de trabalho; Instabilidade laboral; Sinistralidade no trabalho; Industria mineira; Minas em Portugal; MSHT; Accidents work; Work concept; Labour instability; Work casualties; Mining industry; Mining in Portugal

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APA (6th Edition):

Prazeres, M. d. F. J. (2012). Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira. (Thesis). Escola Superior de Ciências Empresariais. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4146

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Prazeres, Maria de Fátima Joaquina. “Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira.” 2012. Thesis, Escola Superior de Ciências Empresariais. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4146.

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MLA Handbook (7th Edition):

Prazeres, Maria de Fátima Joaquina. “Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Prazeres MdFJ. Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4146.

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Council of Science Editors:

Prazeres MdFJ. Como é que a instabilidade laboral pode aumentar a sinistralidade: um estudo de caso numa empresa mineira. [Thesis]. Escola Superior de Ciências Empresariais; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4146

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3. Faria, Filipe. Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino.

Degree: 2010, Escola Superior de Desporto de Rio Maior

Relatório apresentado com vista à obtenção do grau de Mestre em Desporto, Especialização em Treino Desportivo - Futebol Orientador:Mestre João Paulo Azevedo da Costa

Este… (more)

Subjects/Keywords: Futebol; Exercícios de Treino; Situações Fixas de Jogo; Programa Contínuo de Treino; Cantos Defensivos; Football; Training Exercises; Set Pieces in Games; Continuous Training Programme; Defensive Corners

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APA (6th Edition):

Faria, F. (2010). Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino. (Thesis). Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/988

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faria, Filipe. “Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino.” 2010. Thesis, Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Accessed December 15, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/988.

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MLA Handbook (7th Edition):

Faria, Filipe. “Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Faria F. Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/988.

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Council of Science Editors:

Faria F. Exercícios de Treino Para as Situações Fixas de Jogo: Cantos Defensivos Caracterização dos Exercícios de treino. [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/988

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4. Pinheiro, Emanuel. Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13.

Degree: 2010, Escola Superior de Desporto de Rio Maior

Relatório apresentado com vista à obtenção do grau de Mestre em Desporto, Especialização em Treino Desportivo - Futebol ,por Emanuel Antunes Pinheiro. Orientador: Mestre João… (more)

Subjects/Keywords: Futebol; Análise e Observação de Jogo; Performance Desportiva Individual em Competição; Tomada de Decisão; Processo de Treino; Football; Game Analysis and Observation; Sports Performance in Individual Competition; Decision-Making Process Training

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APA (6th Edition):

Pinheiro, E. (2010). Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13. (Thesis). Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/995

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Emanuel. “Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13.” 2010. Thesis, Escola Superior de Desporto de Rio Maior. Accessed December 15, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/995.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Emanuel. “Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Pinheiro E. Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/995.

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Council of Science Editors:

Pinheiro E. Avaliação da Performance Desportiva Individual em Competição – Comparação entre Jogadores Internos e Externos a um Processo de Treino de uma Equipa de Topo Nacional, Sub-13. [Thesis]. Escola Superior de Desporto de Rio Maior; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipsantarem.pt:10400.15/995

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5. Verdelho, Ricardo. Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo.

Degree: 2014, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal

Mestrado em Ensino de Educação Musical no Ensino Básico

Este projeto centra-se na interpretação vocal e instrumental em estúdio e na gravação de um CD… (more)

Subjects/Keywords: Contextos profissionais de aprendizagem; Estúdio áudio em sala de aula; Aprendizagens formais e informais; Aprendizagens musicais, sociais e tecnológicas; Motivação; Papel do professor; Relatório de projeto de investigação; Relatório de estágio; Professional learning contexts; Audio studio in the classroom; Formal and informal learning; Musical, social and technological learnings; Motivation; Teacher role

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APA (6th Edition):

Verdelho, R. (2014). Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo. (Thesis). Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6490

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verdelho, Ricardo. “Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo.” 2014. Thesis, Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6490.

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MLA Handbook (7th Edition):

Verdelho, Ricardo. “Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Verdelho R. Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6490.

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Council of Science Editors:

Verdelho R. Interpretação e gravação musical em estúdio: aprendizagens e perceções em crianças do 1º ciclo. [Thesis]. Escola Superior de Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6490

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6. Miranda, Sónia Marisa Rodrigues. Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável.

Degree: 2013, Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril

Pretende-se com esta dissertação, desenvolver uma proposta de actividades destinadas à prática de turismo na natureza, com o intuito de criar um produto turístico inovador,… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento sustentável; Turismo na natureza; Geoparque; Geoturismo; Desportos na natureza; Sustainable development; Nature tourism; Georpark; geotourism; Sports in nature

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APA (6th Edition):

Miranda, S. M. R. (2013). Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável. (Thesis). Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6277

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miranda, Sónia Marisa Rodrigues. “Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável.” 2013. Thesis, Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6277.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miranda, Sónia Marisa Rodrigues. “Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Miranda SMR. Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6277.

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Council of Science Editors:

Miranda SMR. Turismo natureza e aventura no Geoparque Porto Santo: contributos para o desenvolvimento turístico sustentável. [Thesis]. Escola Superior de Hotelaria e Turismo do Estoril; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6277

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7. Raposo, Ana Teresa. Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde

Trabalho de Projeto de Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Este relatório do trabalho de projeto - Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na… (more)

Subjects/Keywords: Abordagem Terapêutica; Intoxicação por Organofosforados em Adultos; Manifestações Clínicas; Therapeutic Approach; Organophosphate Intoxication in Adults; Clinical Manifestations

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APA (6th Edition):

Raposo, A. T. (2013). Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência. (Thesis). Escola Superior de Saúde. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4348

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Raposo, Ana Teresa. “Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4348.

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MLA Handbook (7th Edition):

Raposo, Ana Teresa. “Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Raposo AT. Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4348.

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Council of Science Editors:

Raposo AT. Cuidar com qualidade a pessoa intoxicada por organofosforados (OF) na sala de emergência. [Thesis]. Escola Superior de Saúde; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4348

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8. Lúcio, Gabriel Valentim dos Santos. Relatório de Mestrado: trabalho de projeto.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal

Trabalho de Projecto para Candidatura ao grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica

Em contexto do 1º Mestrado em Enfermagem Médico-cirúrgica da Escola Superior de Saúde… (more)

Subjects/Keywords: Enfermagem Médico-cirúrgica; Competências Comuns e Específicas; Mestre em Enfermagem; Metodologia Trabalho Projecto; Medical-Surgical Nursing; Common and Specific Skills; Master in Nursing; Project Methodology.

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APA (6th Edition):

Lúcio, G. V. d. S. (2013). Relatório de Mestrado: trabalho de projeto. (Thesis). Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4358

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lúcio, Gabriel Valentim dos Santos. “Relatório de Mestrado: trabalho de projeto.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4358.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lúcio, Gabriel Valentim dos Santos. “Relatório de Mestrado: trabalho de projeto.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lúcio GVdS. Relatório de Mestrado: trabalho de projeto. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4358.

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Council of Science Editors:

Lúcio GVdS. Relatório de Mestrado: trabalho de projeto. [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4358

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9. Costa, Inês Fernandes. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal

Relatório de Trabalho de Projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico – Cirúrgica.

O presente relatório… (more)

Subjects/Keywords: Competências; Enfermagem Médico-cirúrgica; Metodologia de Trabalho de Projeto; Salas de Emergência; Teoria da Incerteza na Doença; Emergency Room; Nursing Médico - cirúrgica; Project Work Methodology; Skills; Uncertainty in Illness Theory

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APA (6th Edition):

Costa, I. F. (2013). Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. (Thesis). Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Inês Fernandes. “Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Inês Fernandes. “Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Costa IF. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673.

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Council of Science Editors:

Costa IF. Relatório de Trabalho de Projeto: Organização da Equipa de Enfermagem nas Salas de Emergência. [Thesis]. Escola Superior de Saúde do Instituto politécnico de Setúbal; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4673

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10. Cordeiro, Isabel Reis. Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal

Relatório de Trabalho de projeto apresentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem Médico-Cirúrgica.

No âmbito do Curso de… (more)

Subjects/Keywords: Desenvolvimento de competências; Excelência do cuidar; Segurança; Development of competencies; Excellence in care; Security

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APA (6th Edition):

Cordeiro, I. R. (2013). Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente. (Thesis). Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4670

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cordeiro, Isabel Reis. “Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4670.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cordeiro, Isabel Reis. “Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Cordeiro IR. Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4670.

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Council of Science Editors:

Cordeiro IR. Trabalho de projeto: cuidados de enfermagem especializados para a segurança do cliente. [Thesis]. Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4670

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11. Rocha, Susana Cristina. Trabalho de Projeto: proteger para prevenir.

Degree: 2013, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal

Relatório de Trabalho de Projeto do Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica

O presente Relatório de Trabalho de Projecto resultou da frequência do 2º Curso de Mestrado… (more)

Subjects/Keywords: Infecção – Prevenção e controlo nos cuidados de saúde; Metodologia de Projecto; Doente crítico; Catástrofe; Infection – Prevention and control in healthcare; Project Methodology; Critical patient; Catastrophe

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APA (6th Edition):

Rocha, S. C. (2013). Trabalho de Projeto: proteger para prevenir. (Thesis). Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4718

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Susana Cristina. “Trabalho de Projeto: proteger para prevenir.” 2013. Thesis, Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4718.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rocha, Susana Cristina. “Trabalho de Projeto: proteger para prevenir.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rocha SC. Trabalho de Projeto: proteger para prevenir. [Internet] [Thesis]. Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4718.

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Council of Science Editors:

Rocha SC. Trabalho de Projeto: proteger para prevenir. [Thesis]. Escola Superior de Saúde. Instituto Politécnico de Setúbal; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/4718

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12. Alcobia, Marta Costa Pico Duarte. Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico.

Degree: 2014, Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal

Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º Ciclo do Ensino Básico

Este Projeto de investigação, intitulado Relação imagem e texto: um estudo no 1ºCiclo… (more)

Subjects/Keywords: Desenho infantil; Desenvolvimento gráfico - plástico da criança; Expressão plástica no ensino do 1º ciclo do esnino básico; Meios e materiais de expressão plástica; Narrativa visual e narrativa textual; Relação imagem e texto; Relatório de projeto de investigação; Relatório de estágio; Children's drawing; Graphical development - plastic child; Artistic expression in the teaching of the 1st cycle of basic education; Media and artístic expression materials; Visual narrative and textual narrative; Image and text relationship

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APA (6th Edition):

Alcobia, M. C. P. D. (2014). Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico. (Thesis). Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6685

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alcobia, Marta Costa Pico Duarte. “Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico.” 2014. Thesis, Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6685.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alcobia, Marta Costa Pico Duarte. “Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Alcobia MCPD. Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico. [Internet] [Thesis]. Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6685.

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Council of Science Editors:

Alcobia MCPD. Relação imagem e texto: um estudo no 1º ciclo do ensino básico. [Thesis]. Escola Superior dew Educação, Instituto Politécnico de Setúbal; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/6685

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13. Vaz, Clara B. Rede de empresas em fornecimento just-in-time.

Degree: 1999, Instituto Politécnico de Bragança

 Este trabalho debruça-se sobre o estudo integrado de empresas funcionando em controle de produção Just-in-time (JIT). É óbvio que uma empresa cliente tem vantagens em… (more)

Subjects/Keywords: Just-in-time; Fornecimento

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APA (6th Edition):

Vaz, C. B. (1999). Rede de empresas em fornecimento just-in-time. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1504

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaz, Clara B. “Rede de empresas em fornecimento just-in-time.” 1999. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1504.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaz, Clara B. “Rede de empresas em fornecimento just-in-time.” 1999. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Vaz CB. Rede de empresas em fornecimento just-in-time. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 1999. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1504.

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Vaz CB. Rede de empresas em fornecimento just-in-time. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 1999. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1504

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14. Alves, Ana Isabel Pereira. Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Bragança

 A espécie Passiflora edulis Sims, tradicionalmente conhecida como maracujá, é uma trepadeira de grande porte, nativa da América Tropical, com elevado valor alimentar, medicinal e… (more)

Subjects/Keywords: Maracujá-roxo; Óleo de sementes; Atividade antioxidante; Sementes; Polpa comercial; Polpa in natura

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APA (6th Edition):

Alves, A. I. P. (2013). Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/9205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Ana Isabel Pereira. “Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/9205.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Ana Isabel Pereira. “Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Alves AIP. Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/9205.

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Council of Science Editors:

Alves AIP. Contributo para a caraterização química e atividade antioxidante de diferentes partes de Passiflora edulis Sims edulis. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2013. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/9205

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15. Oliveira, Tatiane Cristina Gonçalves de. Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Bragança

Probióticos são definidos como microrganismos vivos, que quando administrados em quantidades adequadas, conferem benefícios à saúde do hospedeiro. Atualmente a pesquisa de microrganismos probióticos a… (more)

Subjects/Keywords: Atividade enzimática; Atividade antioxidante; Atividade antimicrobiana; Autoagregação; Simulação digestiva in vitro; Segurança alimentar

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APA (6th Edition):

Oliveira, T. C. G. d. (2016). Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13098

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Tatiane Cristina Gonçalves de. “Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13098.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Tatiane Cristina Gonçalves de. “Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Oliveira TCGd. Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13098.

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Council of Science Editors:

Oliveira TCGd. Avaliação do potencial probiótico de leveduras isoladas de azeitonas de mesa da cultivar Negrinha de Freixo. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13098

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16. Icil, Soukayna. Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Bragança

The construction of Foz de Tua dam caused a severe environmental change at local level, producing a considerable visual impact that must be remedied and… (more)

Subjects/Keywords: Visual impact; Quarrying; Granite treatment; Rock colonization; Change in color; Domínio/Área Científica::Ciências Agrárias::Agricultura, Silvicultura e Pescas

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APA (6th Edition):

Icil, S. (2017). Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14786

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Icil, Soukayna. “Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14786.

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MLA Handbook (7th Edition):

Icil, Soukayna. “Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Icil S. Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14786.

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Council of Science Editors:

Icil S. Environmental and landscape rehabilitation plans : the case of Foz de Tua dam. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/14786

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17. Durães, Tiago Filipe Coelho. Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Bragança

Portugal, no intuito de alcançar metas ambientais e económicas a que se propôs, e de reduzir a dependência das importações de energia, tem aumentado o… (more)

Subjects/Keywords: Fontes de energia renovável; Tarifas feed-in; Legislação; Senvion; Renewable energy sources; Feed-in tariffs; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Outras Engenharias e Tecnologias

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APA (6th Edition):

Durães, T. F. C. (2016). Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13200

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Durães, Tiago Filipe Coelho. “Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13200.

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MLA Handbook (7th Edition):

Durães, Tiago Filipe Coelho. “Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Durães TFC. Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13200.

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Council of Science Editors:

Durães TFC. Enquadramento legal e estudo económico de parques eólicos. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13200

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18. Gorgadze, Luka. Flipped classes for algorithm learning.

Degree: 2016, Instituto Politécnico de Bragança

Recent years have brought the need for new pedagogical approaches, that appeal to the involvement and participation of students in the learning process. One of… (more)

Subjects/Keywords: Flipped classes; Technology in learning; Algorithm learning; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática

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APA (6th Edition):

Gorgadze, L. (2016). Flipped classes for algorithm learning. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13671

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gorgadze, Luka. “Flipped classes for algorithm learning.” 2016. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13671.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gorgadze, Luka. “Flipped classes for algorithm learning.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gorgadze L. Flipped classes for algorithm learning. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13671.

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Council of Science Editors:

Gorgadze L. Flipped classes for algorithm learning. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/13671

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19. Galvão, Lurdes. Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais.

Degree: 1994, Instituto Politécnico de Bragança

Na revisão bibliográfica, efectuou-se uma pequena descrição do Nordeste de Portugal, nomeadamente Bragança e Vinhais, no que respeita à geografia, clima, solo, efectivo ruminante e… (more)

Subjects/Keywords: Avaliação nutricional de fenos de lameiro; Digestibilidade "in vivo"; Composição química; Matéria orgânica; Proteína bruta; Fibra detergente neutro; Fibra detergente ácido; Lenhina detergente ácido

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APA (6th Edition):

Galvão, L. (1994). Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6060

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galvão, Lurdes. “Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais.” 1994. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6060.

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MLA Handbook (7th Edition):

Galvão, Lurdes. “Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais.” 1994. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Galvão L. Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 1994. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6060.

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Council of Science Editors:

Galvão L. Avaliação nutricional do feno de lameiros do nordeste de Portugal. Possibilidades da utilização de métodos laboratoriais. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 1994. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/6060

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20. Bastos, Pedro. Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining.

Degree: 2003, Instituto Politécnico de Bragança

Este trabalho descreve a forma como a ferramenta de prospecção de dados (data mining) Clementine pode ser utilizada na extracção de conhecimento de dados relativos… (more)

Subjects/Keywords: Extracção de conhecimento em bases de dados; Prospecção de dados; Propriedades do algodão; Knowledge discovery in databases; Data mining; Cotton properties

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APA (6th Edition):

Bastos, P. (2003). Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining. (Thesis). Instituto Politécnico de Bragança. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1048

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bastos, Pedro. “Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining.” 2003. Thesis, Instituto Politécnico de Bragança. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1048.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bastos, Pedro. “Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining.” 2003. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Bastos P. Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2003. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1048.

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Bastos P. Inferência de propriedades químicas do algodão através de técnicas de data mining. [Thesis]. Instituto Politécnico de Bragança; 2003. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:bibliotecadigital.ipb.pt:10198/1048

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21. Matos, Sandra Maria Boavista. Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação de Mestrado em Desenvolvimento de Software e Sistemas Interativos apresentada à Escola Superior de Tecnologia do Instituto Politécnico de Castelo Branco.

“Tudo evolui e… (more)

Subjects/Keywords: Project Management Institute (PMI); Project management body of knowledge (PMBOK); Projects in controlled environments (PRINCE2); Earned value management (EVM); Program evaluation review technique (PERT); Resource breakdown structure (RBS); Work breakdown structure (WBS)

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Matos, S. M. B. (2012). Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1741

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Matos, Sandra Maria Boavista. “Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1741.

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MLA Handbook (7th Edition):

Matos, Sandra Maria Boavista. “Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Matos SMB. Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1741.

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Council of Science Editors:

Matos SMB. Gestão de projectos inteligente optimizando tempo e recursos: um caso de estudo na Aubay. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1741

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22. Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho Projeto apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio… (more)

Subjects/Keywords: DID; Acessibilidades; Lar de idosos; Inclusão social; Plano de intervenção em educação especial; DID; Accessibilities; Retirement homes; Social inclusion; Intervention plan in special education

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APA (6th Edition):

Martins, E. M. A. N. (2013). Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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Council of Science Editors:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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23. Marques, Andreia Cristina Duarte. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Educação básica; Educação em matemática; Educação em ciências; Espaços de educação não formal; Geometria e medida; Horto de Amato Lusitano; Basic education; Education in mathematics; Education in science; Spaces of nonformal education; Geometry and measurement; Horto de Amato Lusitano

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APA (6th Edition):

Marques, A. C. D. (2013). Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Andreia Cristina Duarte. “Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Andreia Cristina Duarte. “Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Marques ACD. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091.

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Council of Science Editors:

Marques ACD. Aprender matemática e ciências em espaços não formais no 1.º ciclo do ensino básico : das plantas aos remédios de Amato Lusitano. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2091

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24. Dordio, Sandra Isabel Catambas. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Educação em matemática; Educação em ciências; Jogos; Ensino experimental; Horto de Amato Lusitano; Educação não formal; Basic education; Education in mathematics; Science education; Games; Experimental teaching; Horto de Amato Lusitano; Non-formal educations

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APA (6th Edition):

Dordio, S. I. C. (2013). Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dordio, Sandra Isabel Catambas. “Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dordio, Sandra Isabel Catambas. “Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dordio SIC. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092.

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Council of Science Editors:

Dordio SIC. Jogos matemáticos no 1.º ciclo do ensino básico : do horto de Amato Lusitano à sala de aula. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2092

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25. Milheiro, Dinis Manuel Trindade. A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em… (more)

Subjects/Keywords: Síndrome de Down (SD); Ensino e aprendizagem de uma língua estrangeira – inglês; Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Contacto precoce; Intervenientes no processo educativo; Down syndrome; Teaching and learning a foreign language – english; Information and communication technology; Early contact; Stakeholders in the educational process

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APA (6th Edition):

Milheiro, D. M. T. (2013). A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2154

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milheiro, Dinis Manuel Trindade. “A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2154.

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MLA Handbook (7th Edition):

Milheiro, Dinis Manuel Trindade. “A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Milheiro DMT. A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2154.

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Council of Science Editors:

Milheiro DMT. A iniciação de uma língua estrangeira (inglês) por dois sujeitos com Síndrome de Down : estudo de caso exploratório. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2154

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26. Baltazar, Liliane Barata. O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação de Mestrado apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Desenvolvimento moral; Desenvolvimento social; Aceitação da diferença; Children's literature; Moral development; Social development; Accepting difference

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APA (6th Edition):

Baltazar, L. B. (2014). O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2496

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baltazar, Liliane Barata. “O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2496.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baltazar, Liliane Barata. “O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Baltazar LB. O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2496.

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Council of Science Editors:

Baltazar LB. O contributo da literatura infantil na aceitação da diferença : um estudo de caso com crianças com e sem necessidades educativas especiais. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2496

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27. Dias, Cristiana Daniela Subtil. A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Água; Simbologia; Formação literária; Children's literature; Water; Symbology; Literary education

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APA (6th Edition):

Dias, C. D. S. (2014). A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2652

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Cristiana Daniela Subtil. “A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2652.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Cristiana Daniela Subtil. “A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dias CDS. A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2652.

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Council of Science Editors:

Dias CDS. A simbologia da água nos contos e o seu papel na formação literária da criança. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2652

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28. Afonso, Inês da Conceição Marques. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Direitos da criança; Literatura para a infância; Estudo de caso; Children's rights; Children's literature; Case study

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APA (6th Edition):

Afonso, I. d. C. M. (2014). A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Afonso, Inês da Conceição Marques. “A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664.

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MLA Handbook (7th Edition):

Afonso, Inês da Conceição Marques. “A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Afonso IdCM. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664.

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Council of Science Editors:

Afonso IdCM. A transmissão dos direitos da criança no 1º Ciclo : o papel dos textos de literatura para a infância. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2664

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29. Esteves, Filomena Cristina Marques. A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho de Projeto apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Leitura extensiva na sala de aula; Motivação; Estratégias de leitura; Investigação-ação; Extensive reading in the classroom; Motivation; Reading strategies; Action research

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APA (6th Edition):

Esteves, F. C. M. (2015). A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2725

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Esteves, Filomena Cristina Marques. “A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2725.

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MLA Handbook (7th Edition):

Esteves, Filomena Cristina Marques. “A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Esteves FCM. A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2725.

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Council of Science Editors:

Esteves FCM. A leitura extensiva orientada no contexto de sala de aula : uma abordagem de investigação-ação. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2725

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30. Dias, Lígia Daniela Pinto. Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil.

Degree: 2015, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de… (more)

Subjects/Keywords: Literatura infantil; Poesia; Natureza; Transversalidade; Children´s literature; Poetry; Nature; Mainstreaming; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Dias, L. D. P. (2015). Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2992

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Lígia Daniela Pinto. “Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil.” 2015. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed December 15, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2992.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Lígia Daniela Pinto. “Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dias LDP. Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2992.

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Council of Science Editors:

Dias LDP. Poesia para crianças e natureza: contributo para uma reflexão sobre a transversalidade da literatura infantil. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/2992

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