subject:(Pragmatisme)

Université de Sherbrooke

1. Lampron, Matthieu. De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture.

Degree: 2012, Université de Sherbrooke

URL: http://hdl.handle.net/11143/5635

► Cette recherche se situe dans le domaine de l'éthique environnementale, qui à notre avis profiterait grandement de l'apport méthodologique du pragmatisme deweyien. En effet, celui-ci… (more)

▼ Cette recherche se situe dans le domaine de l'éthique environnementale, qui à notre avis profiterait grandement de l'apport méthodologique du pragmatisme deweyien. En effet, celui-ci propose une épistémologie originale, est fondé dans la pratique et promeut un engagement démocratique. Nous nous intéressons à une approche particulière en agriculture appelée permaculture - une méthode de design environnemental ayant comme visée la durabilité et possédant son propre système éthique. Étant donné la situation environnementale actuelle, plus précisément l'état de l'agriculture québécoise et mondiale, une méthode qui donne des résultats concrets serait donc la bienvenue. Il s'agit de montrer que la permaculture et la philosophie de Dewey peuvent se comprendre l'une par l'autre en raison de leur grande proximité conceptuelle. Tout d'abord, nous analyserons les similarités théoriques pouvant être reconstruites entre la méthodologie deweyienne et la permaculture. Il s'agira de montrer que la permaculture, sous plusieurs aspects - épistémologique, pédagogique, sociale - peut se concevoir comme un pragmatisme deweyien appliqué à l'environnement, ce qui constituera un argument pour une incorporation accrue de la philosophie deweyienne dans le débat environnemental. Ensuite, par le biais d'un sondage mené avec les participants d'un cours de permaculture, nous chercherons à valider les résultats d'une recherche précédente menée selon l'orientation du pragmatisme environnemental, dans un échantillon de la population du Vermont. Celle-ci montrait une convergence des éthiques vers la durabilité, malgré une pluralité d'orientations. Nous tenterons de vérifier cette convergence - en supposant qu'elle sera plus écocentrique en permaculture - tout en cherchant à explorer les variations de l'éthique des participants s'investissant en permaculture. À l'aide de l'épistémologie deweyienne, nous viendrons mettre en lumière différents aspects de la position éthique des participants à vouloir s'investir dans la durabilité, constituant ainsi un argument dans l'utilisation explicative du cadre théorique deweyien en éthique environnementale.Cette recherche terrain s'inscrit dans une volonté d'expérimenter le pragmatisme en action. Enfin, étant donné la différence du nombre de répondants, les comparaisons effectuées entre notre étude et celle de référence doivent être interprétées de manière heuristique. Notre recherche se doit d'être perçue comme un exercice philosophique pragmatique et comme une amorce de recherche plus exhaustive. Advisors/Committee Members: Létourneau, Alain (advisor).

Subjects/Keywords: Dewey; Pragmatisme; Pragmatisme environnemental; Éthique environnementale; Permaculture

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Lampron, M. (2012). De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/5635

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Lampron, Matthieu. “De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture.” 2012. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/11143/5635.

MLA Handbook (7^th Edition):

Lampron, Matthieu. “De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Lampron M. De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/5635.

Council of Science Editors:

Lampron M. De l'utilisation du pragmatisme deweyien en éthique environnementale l'exemple de la permaculture. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11143/5635

Université du Québec à Montréal

2. Pâquet, Sylvain. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

► Le point de départ, c'est le constat dudit problème d'incommensurabilité paradigmatique en Relations internationales. Il appert que c'est plutôt un problème d'incompatibilité théorique à cause… (more)

▼ Le point de départ, c'est le constat dudit problème d'incommensurabilité paradigmatique en Relations internationales. Il appert que c'est plutôt un problème d'incompatibilité théorique à cause des présupposés de recherche. La différence de diagnostique change considérablement la prescription : il ne suffit pas de stimuler le dialogue inter-théorique, il faut plutôt réconcilier les incompatibilités logiques avec un cadre de pensée rigoureux. Cette recherche vise à évaluer la compétence de la méthode pragmatique en Relations internationales pour régler ce problème. Après avoir étudié par induction le schéma conceptuel autour des concepts de paradigme et d'incommensurabilité, l'état des débats métathéoriques en Relations internationales, le pragmatisme philosophique et la méthode pragmatique adaptée à la discipline des Relations internationales, nous procèderons à un examen par abduction de la méthode pragmatique. Nous constaterons que la théorie pragmatique de la vérité et la méthode pluraliste pragmatique sont des pistes intéressantes, mais qu'elles tendent vers l'arbitraire parce qu'elles ne sont pas assez encadrées. En accordant trop de liberté à l'interprète, on lui permet accidentellement de prétendre presque n'importe quoi, bien que ça ne soit pas l'intention. Le pluralisme pragmatique sert à stimuler le dialogue, mais il ne règle pas les incompatibilités logiques et il en crée d'autres en suggérant d'ignorer les contradictions épistémologiques. Autrement dit, le pragmatisme ne semble pas pertinent en science et il peut occasionner des résultats contraires à sa mission, à moins qu'on trouve le moyen de limiter le champ de l'interprétation acceptable et qu'on règle ses problèmes logiques. Le pragmatisme est utile pour guider des actions concrètes grâce aux croyances, mais il semble inutile pour connaître des vérités dont nous avons besoin pour que la discipline des Relations internationales devienne une science crédible. Il faut donc trouver une meilleure solution pour régler les problèmes logiques qui fondent l'incompatibilité entre les théories des relations internationales. Le mieux, ce serait probablement de s'attaquer à la concordance entre les présupposés et la réalité, afin de déterminer si une théorie est applicable ou non. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Pragmatisme, paradigme, incommensurabilité, conception du monde, rationalité.

Subjects/Keywords: Paradigme (Philosophie); Pragmatisme; Relations internationales

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pâquet, S. (2013). Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pâquet, Sylvain. “Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pâquet, Sylvain. “Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Pâquet S. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pâquet S. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université du Québec à Montréal

3. Pâquet, Sylvain. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

► Le point de départ, c'est le constat dudit problème d'incommensurabilité paradigmatique en Relations internationales. Il appert que c'est plutôt un problème d'incompatibilité théorique à cause… (more)

▼ Le point de départ, c'est le constat dudit problème d'incommensurabilité paradigmatique en Relations internationales. Il appert que c'est plutôt un problème d'incompatibilité théorique à cause des présupposés de recherche. La différence de diagnostique change considérablement la prescription : il ne suffit pas de stimuler le dialogue inter-théorique, il faut plutôt réconcilier les incompatibilités logiques avec un cadre de pensée rigoureux. Cette recherche vise à évaluer la compétence de la méthode pragmatique en Relations internationales pour régler ce problème. Après avoir étudié par induction le schéma conceptuel autour des concepts de paradigme et d'incommensurabilité, l'état des débats métathéoriques en Relations internationales, le pragmatisme philosophique et la méthode pragmatique adaptée à la discipline des Relations internationales, nous procèderons à un examen par abduction de la méthode pragmatique. Nous constaterons que la théorie pragmatique de la vérité et la méthode pluraliste pragmatique sont des pistes intéressantes, mais qu'elles tendent vers l'arbitraire parce qu'elles ne sont pas assez encadrées. En accordant trop de liberté à l'interprète, on lui permet accidentellement de prétendre presque n'importe quoi, bien que ça ne soit pas l'intention. Le pluralisme pragmatique sert à stimuler le dialogue, mais il ne règle pas les incompatibilités logiques et il en crée d'autres en suggérant d'ignorer les contradictions épistémologiques. Autrement dit, le pragmatisme ne semble pas pertinent en science et il peut occasionner des résultats contraires à sa mission, à moins qu'on trouve le moyen de limiter le champ de l'interprétation acceptable et qu'on règle ses problèmes logiques. Le pragmatisme est utile pour guider des actions concrètes grâce aux croyances, mais il semble inutile pour connaître des vérités dont nous avons besoin pour que la discipline des Relations internationales devienne une science crédible. Il faut donc trouver une meilleure solution pour régler les problèmes logiques qui fondent l'incompatibilité entre les théories des relations internationales. Le mieux, ce serait probablement de s'attaquer à la concordance entre les présupposés et la réalité, afin de déterminer si une théorie est applicable ou non. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Pragmatisme, paradigme, incommensurabilité, conception du monde, rationalité.

Subjects/Keywords: Paradigme (Philosophie); Pragmatisme; Relations internationales

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Pâquet, S. (2013). Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Pâquet, Sylvain. “Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Pâquet, Sylvain. “Paradigmes et pragmatisme en relations internationales.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Pâquet S. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Pâquet S. Paradigmes et pragmatisme en relations internationales. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5466/1/M12872.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université Catholique de Louvain

4. Ruyant, Quentin. L'empirisme modal.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

URL: http://hdl.handle.net/2078.1/187914

►

The aim of this thesis dissertation is to propose a novel position in the debate on scientific realism, modal empiricism, and to show its fruitfulness… (more)

Subjects/Keywords: Empirisme; Pragmatisme; Réalisme structural; Modalités

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ruyant, Q. (2017). L'empirisme modal. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/187914

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ruyant, Quentin. “L'empirisme modal.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/2078.1/187914.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Ruyant, Quentin. “L'empirisme modal.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Ruyant Q. L'empirisme modal. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/187914.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ruyant Q. L'empirisme modal. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/187914

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Wang, Huiling. Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2015, Lyon, École normale supérieure; East China normal university (Shanghai)

URL: http://www.theses.fr/2015ENSL1014

► Dans cette thèse sera principalement présenté et examiné l’apport du courant pragmatiste à la philosophie des sciences cognitives. Ainsi, lors du processus de recherche, les… (more)

▼ Dans cette thèse sera principalement présenté et examiné l’apport du courant pragmatiste à la philosophie des sciences cognitives. Ainsi, lors du processus de recherche, les questions spécifiques de cette thèse ont été fixées afin d’évaluer une tendance au pragmatisme dans les sciences cognitives, connue sous le nom de « pragmatisme cognitif ».Il sera donc principalement examiné le pragmatisme cognitif, qui tend à croître dans le domaine des sciences cognitives et qui mérite un examen approfondi, non seulement à cause de son développement, mais aussi parce qu’il est source de débat. On constatera alors que le pragmatisme cognitif indique en définitive une nouvelle façon de caractériser la nature mentale. Ainsi, « l’esprit cognitif » serait remplacé par « l’esprit incarné », d’autant que ce thème spécifique concerne une évolution de la théorie représentationnelle de l’esprit « TRE » vers la théorie de l’esprit incarné « TEI ». Lors de ce processus d’expansion, l’aspect philosophique est essentiel. Il est toutefois important ici de préciser que cette recherche ne concerne pas directement et uniquement les sciences cognitives, mais plus la philosophie des sciences cognitives.Le pragmatisme est alors considéré comme une méthode de pensée visant à critiquer et à améliorer les expériences scientifiques. Bien que le pragmatisme soit devenu très populaire dans le domaine des sciences cognitives, cette évidence nécessite toutefois encore de nombreuses vérifications et démonstrations. On a pu constater qu’il existe un concept très important pour tous les pragmatistes en sciences cognitives, « l’action ». Par conséquent, le pragmatisme cognitif est particulièrement important pour expliquer la transition d’une cognition de « la représentation » à « l’action ». Par ailleurs, ce tournant est connecté à un autre plus grand champ d’application du « 4E cognition», qui est lié avec la phénoménologie et l’existentialisme. Il semble probable que ce soit une tendance qui ne cesse de croître parmi les pragmatistes et qu’elle puisse en effet générer un tournant important dans les sciences cognitives grâce à une façon plus adaptée et développée. Cependant, le fait est que les idées de Peirce, qui est lui-même le fondateur de l’idée de pragmatisme, sont négligées par les défenseurs du « pragmatisme cognitif » et aussi par ceux du « cognitivisme anti-pragmatisme». Il pourrait y avoir une troisième possibilité qui sera ici mise en évidence lors d’une rétrospection de la philosophie de Peirce pour les sciences cognitives, ayant rencontré un tournant significatif.Tandis que certains philosophes, comme Jean-Michel Roy en 2014, suggèrent une distinction entre un « tournant pragmatiste » et un « tournant pragmatique », cette thèse tentera une troisième hypothèse, qui sera proposée, à savoir un « tournant pragmaticiste» prenant racine dans la théorie de Peirce. Un tournant significatif doit offrir une meilleure compréhension de la cognition. Et ce tournant pourra avoir ainsi plusieurs implications pour les sciences cognitives. Le pragmatiste de… Advisors/Committee Members: Roy, Jean-Michel (thesis director), Yu, Zhenhua (thesis director).

Subjects/Keywords: Pragmatisme cognitif; Action; Habitude; Représentation; Pragmatisme et Peirce; Cognitive Pragmatism; Action; Habit; Representation; Peirce

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Wang, H. (2015). Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste. (Doctoral Dissertation). Lyon, École normale supérieure; East China normal university (Shanghai). Retrieved from http://www.theses.fr/2015ENSL1014

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Wang, Huiling. “Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste.” 2015. Doctoral Dissertation, Lyon, École normale supérieure; East China normal university (Shanghai). Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2015ENSL1014.

MLA Handbook (7^th Edition):

Wang, Huiling. “Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Wang H. Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon, École normale supérieure; East China normal university (Shanghai); 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015ENSL1014.

Council of Science Editors:

Wang H. Cognitive science and the pragmatist tradition : Les sciences cognitives et la tradition pragmatiste. [Doctoral Dissertation]. Lyon, École normale supérieure; East China normal university (Shanghai); 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015ENSL1014

Université de Montréal

6. Santini, Sylvano. La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine.

Degree: 2005, Université de Montréal

URL: http://hdl.handle.net/1866/17235

Subjects/Keywords: Théorie littéraire américaine; Réception; Pragmatisme; Néo-pragmatisme; "French theory"

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Santini, S. (2005). La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/17235

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Santini, Sylvano. “La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine.” 2005. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/1866/17235.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Santini, Sylvano. “La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine.” 2005. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Santini S. La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2005. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/17235.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santini S. La réception pragmatique de Gilles Deleuze dans la théorie littéraire américaine. [Thesis]. Université de Montréal; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/1866/17235

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Ndjimby, Euloge. La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912).

Degree: Docteur es, Philosophie, 2019, Université Paul Valéry – Montpellier III

URL: http://www.theses.fr/2019MON30040

►

L’intérêt pour le pragmatisme américain marque, entre autres, le paysage intellectuel français, notamment à la fin du XIXᵉ et au début du XXᵉ siècle. Ceci… (more)

▼

L’intérêt pour le pragmatisme américain marque, entre autres, le paysage intellectuel français, notamment à la fin du XIXᵉ et au début du XXᵉ siècle. Ceci nous amène à nous interroger sur la réception française de cette philosophie américaine, ainsi que sur les moments marquants qui permettent de découvrir et de comprendre l’histoire même du pragmatisme en terre française. C’est cette tâche que nous nous efforçons d’effectuer dans notre étude. À travers l’examen du pragmatisme, particulièrement celui de William James dans ses rapports avec Charles Renouvier, l’un des philosophes français qui a marqué son époque. Par son combat intellectuel contre toute forme d’absolu, sa reconnaissance de l’expérience (ou phénomène) et sa thèse fondamentale de la liberté, nous pouvons comprendre sa philosophie néocritique et les raisons pour lesquelles Renouvier a influencé son allié intellectuel, James, et l’a également mis sur le chemin, lui permettant de construire « une pensée américaine ». Notre analyse philosophique de la réception française du pragmatisme permettra ainsi de découvrir le rôle majeur et la contribution essentielle de Renouvier dans l’histoire de cette philosophie américaine, en l’occurrence celle de James, dont l’œuvre pragmatiste doit beaucoup au philosophe français. Sa correspondance (1868-1899) avec James, ses traductions françaises des premiers articles de ce penseur, ainsi que leur publication dans sa revue ̶ La Critique philosophique ̶ constituent un « moment » marquant, qui redéfinit et met en valeur la figure majeure de Renouvier, ses affinités intellectuelles avec James et l’influence qu’il a exercée dans l’œuvre philosophique de l’auteur américain. L’impact de Renouvier sur James se fait ressentir dès les premiers articles de ce dernier et s’étend jusque dans ses ouvrages posthumes : la thèse fondamentale de la liberté que Renouvier avait énoncée dans ses Essais de critique générale se retrouve ̶ par ses implications et ses conséquences ̶ sous diverses formes, dans la philosophie de l’auteur du pragmatisme. Avec une originalité remarquable, James a su adapter cette philosophie, dans un contexte américain, en lui donnant une réelle dimension pragmatique, qui cadre avec ses aspirations philosophiques et intellectuelles.

Interest in American pragmatism characterizes among other things the French intellectual landscape, in particular at the turn of the 20th century. This leads us to inquire into the French reception of what was originally an American currant of thought as well as its significant stages of development, making it possible to follow and understand the actual history of pragmatism in France. Such is the aim of this study: an examination of pragmatism, with particular emphasis on William James and his interactions with Charles Renouvier, who was one of the most influential French philosophers of his time. By focusing on his intellectual battle against any form of the absolute, his recognition of experience (or phenomena) and his fundamental thesis on freedom, we can grasp his neo-critical…

Advisors/Committee Members: Brenner, Anastasios (thesis director).

Subjects/Keywords: Charles Renouvier; William James; Pragmatisme; Néocriticisme; Liberté; Réception du pragmatisme; Charles Renouvier; William James; Pragmatism; Neo-Criticism; Freedom; Reception of Pragmatism

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ndjimby, E. (2019). La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912). (Doctoral Dissertation). Université Paul Valéry – Montpellier III. Retrieved from http://www.theses.fr/2019MON30040

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ndjimby, Euloge. “La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912).” 2019. Doctoral Dissertation, Université Paul Valéry – Montpellier III. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2019MON30040.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ndjimby, Euloge. “La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912).” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Ndjimby E. La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912). [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2019MON30040.

Council of Science Editors:

Ndjimby E. La Réception philosophique du pragmatisme en France : William James dans ses rapports avec Charles Renouvier (1870-1912) : The Philosophical Reception of Pragmatism in France : William James and his Interactions with Charles Renouvier (1870-1912). [Doctoral Dissertation]. Université Paul Valéry – Montpellier III; 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019MON30040

8. Zein, Sarah. La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts.

Degree: Docteur es, Droit privé, 2017, Aix-Marseille; Université Libanaise. Faculté de Droit et des Sciences Politiques et Administratives (Beyrouth, Liban)

URL: http://www.theses.fr/2017AIXM0078

►

L'analyse des textes internationaux démontre que les règles du droit anglo-américain sont les plus sollicitées pour régir les contrats internationaux dès leur formation et jusqu'à… (more)

▼

L'analyse des textes internationaux démontre que les règles du droit anglo-américain sont les plus sollicitées pour régir les contrats internationaux dès leur formation et jusqu'à leur extinction. La combinaison de différents facteurs explique ce phénomène actuel d'influence du droit anglo-américain et dévoile son ampleur. D'une part, le phénomène de la mondialisation, qui s'exprime essentiellement par l'internationalisation de l'économie, a entraîné une concurrence entre les nations, relative à l'attractivité de leur droit. La flexibilité et le pragmatisme du droit anglo-américain semblent, d'autre part, l'avoir emporté sur le légicentrisme du droit civil. Enfin, l'expansion des outils issus de l'analyse économique du droit dans les différents systèmes juridiques cosmopolites matérialise indubitablement ce phénomène anglo-américain de pénétration de la dimension économique dans la sphère juridique. Par ailleurs, plusieurs mécanismes contractuels anglo-américains sont importés dans les projets d'unification du droit des contrats; ceux-ci véhiculent effectivement la philosophie juridique des « commonlawyers ». Par rapport aux autres normes incorporées dans les textes internationaux essentiellement du droit romano-germanique, l'intégration des règles anglo-américaines a abouti à un renforcement des principes directeurs de la liberté et de la loyauté contractuelle ainsi qu'un affaiblissement du principe de la sécurité contractuelle

The analysis of international texts shows that the rules of Anglo-American law are the most used to regulate International contracts from their formation until their extinction. The combination of various factors explains this current phenomenon of influence of Anglo-American law and reveals its magnitude. On the one hand, the phenomenon of globalization, which is expressed essentially by the internationalization of the economy, has led to competition between nations for the attractiveness of their norms. The flexibility and pragmatism of Anglo-American law, on the other hand, seem to have prevailed over the legitimacy of civil law. Finally, the expansion of the tools resulting from the economic analysis of the law in the different cosmopolitan legal systems undoubtedly materializes this Anglo-American phenomenon of penetration of the economic dimension in the legal sphere. In addition, several Anglo-American contractual mechanisms are imported into the the projects of unification of the law of international contracts ; the effectively convey the legal philosophy of the common lawyers. The integration of Anglo-American rules has resulted in a strengthening of the guiding principles of freedom and contractual loyaulty, as well as weakening of the principle of contractual security

Advisors/Committee Members: Blanc, Gérard (thesis director), Mansour, Sami (thesis director).

Subjects/Keywords: Droit anglo-Américain; Principes directeurs; Pragmatisme; Conventions internationales; Soft law

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Zein, S. (2017). La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts. (Doctoral Dissertation). Aix-Marseille; Université Libanaise. Faculté de Droit et des Sciences Politiques et Administratives (Beyrouth, Liban). Retrieved from http://www.theses.fr/2017AIXM0078

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Zein, Sarah. “La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts.” 2017. Doctoral Dissertation, Aix-Marseille; Université Libanaise. Faculté de Droit et des Sciences Politiques et Administratives (Beyrouth, Liban). Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2017AIXM0078.

MLA Handbook (7^th Edition):

Zein, Sarah. “La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Zein S. La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix-Marseille; Université Libanaise. Faculté de Droit et des Sciences Politiques et Administratives (Beyrouth, Liban); 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017AIXM0078.

Council of Science Editors:

Zein S. La place du droit anglo-américain dans les contrats internationaux : The place of Anglo-American law on the international contracts. [Doctoral Dissertation]. Aix-Marseille; Université Libanaise. Faculté de Droit et des Sciences Politiques et Administratives (Beyrouth, Liban); 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017AIXM0078

9. Floren, Charles. L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2016, Aix Marseille Université

URL: http://www.theses.fr/2016AIXM3023

►

« Concernant l’expérience esthétique, le philosophe se doit donc de comprendre de quoi il y a expérience » déclare J. Dewey et c’est sur la… (more)

▼

« Concernant l’expérience esthétique, le philosophe se doit donc de comprendre de quoi il y a expérience » déclare J. Dewey et c’est sur la base de son enquête que nous tenterons dans la première partie de notre recherche, de répondre à cette injonction. Il s’agira d’abord de comprendre les exigences, les difficultés et les enjeux de cette conception de l’expérience esthétique saisie dans sa continuité avec l’expérience ordinaire. On ne peut concevoir l’expérience esthétique comme une entité séparée de l’expérience ordinaire, mais on ne peut non plus en galvauder la spécificité en la diluant dans le flux de nos expériences. Radicale, l’esthétique de Dewey l’est aussi en ce qu’elle invite à ne plus dissocier l’esthétique et l’artistique, la contemplation et la pratique, la réception et la création, mais cherche plutôt à saisir la continuité qui relie ces distinctions abstraites au sein d’une même expérience vivante. C’est à la portée critique de cette reconstruction d’une expérience unifiée que nous consacrerons la deuxième partie de cette recherche. Enfin, radicale, l’esthétique pragmatiste l’est à un troisième titre en ce qu’elle refuse les fictions paresseuses de l’intériorité pour comprendre l’individualité du sujet esthétique qu’il soit créateur ou récepteur. L’expérience esthétique apparaît bien à la fois comme l’expérience la plus individuelle et la plus accomplie, mais son individualité ne présuppose pas l’existence d’un individu pensé comme un atome isolé. Ainsi, ce que Dewey nous invite à repenser et à reconstruire c’est le lien mouvant qui unit l’individu et la société démocratique.

« To esthetic experience, then, the philosopher must go to understand what experience is. » J. Dewey claims and the first part of our research will rest on Dewy's inquiry on experience in an attempt to comply with his injunction. To begin with, we will endeavour to understand what are the requirements, the difficulties and the possible gains of this conception of aesthetic experience, which is described as closely connected to commonplace experience. Aesthetic experience can not be conceived as separate from commonplace experience, but neither should its specificity be lessened by dilution in the general flow of human experience. Dewey's aesthetics is also radical in that he argues against the distinction between the aesthetic and the artistic, between the artist's creativity and the audience's contemplation, between creation and appreciation. To the contrary, he attempts to take hold of what relates the two facets of the artistic process and to merge them into one and the same living experience. The second part of our research will be devoted to uncovering the critical scope of this reconstruction of experience. To proceed further, the radical quality of pragmatist aesthetics can be found in its refusal of the lazy fictions of the inner self and in its attempt to understand the individuality of the aesthetic subject, whether creator or recipient.Aesthetic experience is revealed as the most individual and fulfilled…

Advisors/Committee Members: Zask, Joëlle (thesis director).

Subjects/Keywords: Dewey; Expérience; Pragmatisme; Art; Dewey; Experience; Pragmatism; Art

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Floren, C. (2016). L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic. (Doctoral Dissertation). Aix Marseille Université. Retrieved from http://www.theses.fr/2016AIXM3023

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Floren, Charles. “L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic.” 2016. Doctoral Dissertation, Aix Marseille Université. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2016AIXM3023.

MLA Handbook (7^th Edition):

Floren, Charles. “L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Floren C. L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic. [Internet] [Doctoral dissertation]. Aix Marseille Université 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016AIXM3023.

Council of Science Editors:

Floren C. L'esthétique radicale de John Dewey : Dewey's radical aesthetic. [Doctoral Dissertation]. Aix Marseille Université 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016AIXM3023

10. Bourgoin, Alaric. Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting.

Degree: Docteur es, Socio-économie de l'innovation, 2013, Paris, ENMP

URL: http://www.theses.fr/2013ENMP0043

►

Comment se façonne, en pratique, la valeur d'une prestation de conseil en management ? Malgré le dynamisme du marché qui lui confère une légitimité de… (more)

▼

Comment se façonne, en pratique, la valeur d'une prestation de conseil en management ? Malgré le dynamisme du marché qui lui confère une légitimité de fait, le conseil en management est à la fois mal connu et brocardé par la critique : on s'interroge sur l'efficacité de ses méthodes, sur la valeur ajoutée de ses préconisations. Les outils de la sociologie pragmatiste permettent de jeter un éclairage nouveau sur ces questions, en contournant l'opposition classique entre une approche fonctionnaliste (rationnelle-technique) et une approche critique (psycho-sociale) du métier. L'argument central de la thèse est que le conseil en management doit être compris comme une performance entièrement tendue vers un enjeu d'efficacité pratique qui se découvre dans l'action. La valeur émerge de la prestation en train de se faire : elle sanctionne la félicité d'un attachement socio-technique entre le consultant et le système-client dans lequel il intervient. Basée sur une immersion complète de près de trois ans dans un cabinet international, la thèse est une ethnographie de la pratique des consultants en mission dans différents grands groupes. Elle décrypte, en particulier, cinq opérations de mise en valeur qui augmentent la densité et l'impact de l'activité de conseil en management dans les systèmes-clients : (1) la singularisation de la prestation, (2) la montée en compétence du consultant, (3) la production de son autorité, (4) la présentation graphique du diagnostic et (5) le signalement de l'activité. L'étude empirique de ces mécanismes permet d'alimenter une théorie pragmatiste de la valeur comme forme pratique d'attachement et de mieux comprendre les enjeux du capitalisme contemporain.

How does work the fabric of management consulting's value? Despite the dynamism of the market, consultants' practice remains poorly known and often criticized. One questions the efficacy of their methods and the general value added of their recommendations. The intellectual tools of the pragmatist sociology allow us to shed a new light on these matters, getting around the classic opposition between a functionalist (rational-technical) and a critical (psycho-social) approach to the practice. The key argument of the dissertation is that management consulting should be understood as a performance geared toward a practical efficacy. Value emerges from the service as it is being performed: it sanctions the felicity of a socio-technical attachment between consultants and their client-system. The dissertation is grounded on a complete involvement in a large French consulting firm, for about three years. It is an ethnographic account of the practices of consultants during their assignments within various large organizations. It decrypts specifically five valuation processes that intensify the density and the impact of the service in client-systems: (1) the singularization of the service, (2) the rise in competence of consultants,(3) the production of their authority, (4) the graphical presentation of the diagnosis and (5) the signaling of activity.…

Advisors/Committee Members: Muniesa, Fabian (thesis director).

Subjects/Keywords: Conseil en management; Pragmatisme; Valeur; Ethnographie; Management consulting; Pragmatism; Value; Ethnography

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bourgoin, A. (2013). Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting. (Doctoral Dissertation). Paris, ENMP. Retrieved from http://www.theses.fr/2013ENMP0043

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bourgoin, Alaric. “Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting.” 2013. Doctoral Dissertation, Paris, ENMP. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2013ENMP0043.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bourgoin, Alaric. “Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bourgoin A. Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, ENMP; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2013ENMP0043.

Council of Science Editors:

Bourgoin A. Le conseil en management à l'épreuve de sa mise en valeur : une étude empirique : Valuation processes in management consulting. [Doctoral Dissertation]. Paris, ENMP; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013ENMP0043

11. Quintane Porra, Anne. El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève.

Degree: Docteur es, Etudes catalanes, 2014, Perpignan

URL: http://www.theses.fr/2014PERP1288

►

Les registres paroissiaux des cinq paroisses voisines Baho, Corneilla de la Rivière, Saint Estève, et Villeneuve de la Rivière, sont remarquables à deux titres, d’une… (more)

Subjects/Keywords: Singularismes; Unité; Pragmatisme; Famille; Noblesse; Pragmatism; Family; Nobility; 944

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Quintane Porra, A. (2014). El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève. (Doctoral Dissertation). Perpignan. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PERP1288

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Quintane Porra, Anne. “El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève.” 2014. Doctoral Dissertation, Perpignan. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2014PERP1288.

MLA Handbook (7^th Edition):

Quintane Porra, Anne. “El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève.” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Quintane Porra A. El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève. [Internet] [Doctoral dissertation]. Perpignan; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014PERP1288.

Council of Science Editors:

Quintane Porra A. El món dels registres parroquials de Baho, Cornellà de la Ribera, Pesillà de la Ribera, Sant Esteve del Monestir, Vilanova de la Ribera 1587-1738 : Les registres paroissiaux de Baho, Corneilla de la Rivière, Pesilla de la Rivière et Saint-Estève. [Doctoral Dissertation]. Perpignan; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PERP1288

Université de Sherbrooke

12. Bourdages-Perreault, Émile. Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique.

Degree: 2017, Université de Sherbrooke

URL: http://hdl.handle.net/11143/10480

► Dans ce mémoire, nous nous intéressons à la philosophie pragmatiste sous l'angle particulier de l'épistémologie. Nous cherchons avant tout à rendre compte de l'apport historique… (more)

▼ Dans ce mémoire, nous nous intéressons à la philosophie pragmatiste sous l'angle particulier de l'épistémologie. Nous cherchons avant tout à rendre compte de l'apport historique important du pragmatisme classique (James et Dewey) pour un tel chantier. Sur le fond, l'objectif est cependant plus ambitieux: nous cherchons à étudier les conséquences épistémologiques des principales thèses pragmatistes sur les plans métaphysique et anthropologique. Nous faisons l’hypothèse que les positions métaphysiques et anthropologiques du pragmatisme ouvrent ultimement sur une posture épistémologique dite «pluraliste» qui implique la reconnaissance d'une pluralité de manières d'interpréter et d'expliquer le monde. Dans un premier temps, nous étudions les fondements de la «théorie spéculaire de la connaissance» qui a été formalisée par Platon et qui, en gros, est restée collée à la tradition philosophique occidentale, laquelle conçoit l’esprit comme un «miroir» nous permettant de nous représenter exactement le monde extérieur et la science comme la discipline par laquelle cette représentation est rendue possible. Dans notre second chapitre, nous étudions le renversement qu’opère le pragmatisme sur ces questions en fouillant les fondements métaphysiques, biologiques et psychologiques à partir desquels s’est élaboré son projet critique et constructif. Nous rendons aussi compte de la «théorie pragmatiste de la connaissance» afin d’expliciter clairement ce qui la caractérise et la différencie d’une doctrine comme celle qui est défendue par la tradition rationaliste. Enfin, dans notre troisième et dernier chapitre, nous répondons à notre question et notre hypothèse de recherche à partir d’une explication «pragmatiste» du concept de vérité. Nous démontrons, en outre, que les résultats obtenus approfondissent et fortifient l’hypothèse de départ. Nous concluons finalement en faisant part de l’actualité que revêt encore pour nous aujourd’hui le pragmatisme. Advisors/Committee Members: Létourneau, Alain (advisor).

Subjects/Keywords: Philosophie; Pragmatisme; William James; John Dewey; Épistémologie; Pluralisme

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bourdages-Perreault, �. (2017). Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/10480

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bourdages-Perreault, Émile. “Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique.” 2017. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/11143/10480.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bourdages-Perreault, Émile. “Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bourdages-Perreault �. Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10480.

Council of Science Editors:

Bourdages-Perreault �. Le pragmatisme : vers un pluralisme épistémologique. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10480

Université de Sherbrooke

13. Boudreau, Marie-Claude. La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation.

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

URL: http://hdl.handle.net/11143/15852

► Cette thèse de philosophie s’inscrit dans le champ de l’éthique et plus particulièrement de l’intervention en éthique dans les organisations. On s’y intéressera par le… (more)

▼ Cette thèse de philosophie s’inscrit dans le champ de l’éthique et plus particulièrement de l’intervention en éthique dans les organisations. On s’y intéressera par le biais de la compétence éthique, un concept peu développé et néanmoins de plus en plus largement exploité dans les milieux de travail. L’usage de la compétence éthique dans ces milieux s’inscrit souvent dans une logique managériale axée sur le rendement et appuyée par des dispositifs de contrôle et des outils prescripteurs favorisant la standardisation des comportements. Si une telle logique s’accommode d’une vision comportementaliste de la compétence et de l’éthique, centrée sur les individus et leurs comportements, elle est incompatible avec une perspective réflexive de l’éthique. Cette thèse défend cette dernière et cible une approche dynamique et collective de la compétence afin de proposer une interprétation de la compétence éthique qui soit cohérente, tant du point de vue conceptuel que méthodologique. C’est ce qui permettra de proposer un canevas d’intervention pour le développement de la compétence éthique dans les milieux de travail. Pour ce faire, nous thématiserons le concept à partir du pragmatisme de Dewey, faisant de l’éthique une expérience et une dimension inhérente à la compétence. Et si l’enquête est la méthode permettant de garantir les conditions de l’expérience, la compétence éthique devient une compétence d’enquête et, à ce titre, une métacompétence, une compétence à apprendre. Trois conclusions pourront en être tirées. D’une part, (1) la compétence éthique, en tant qu’elle permet le développement et l’activation des autres compétences, correspond à une capabilité. En tant que compétence d’enquête, (2) elle relève pour une bonne part de l’environnement. C’est donc dire qu’elle n’est pas strictement individuelle, mais distribuée dans l’environnement. (3) Les conditions de définitions et d’opérationnalisation de la compétence éthique seront celles de l’expérience et de l’enquête. Ces conditions sont associées, chez Dewey, à l’élargissement des possibilités (que l’enquête permet de mettre à jour et de vérifier), donc à l’apprentissage, et c’est précisément ce que vise une approche par les capabilités. C’est pourquoi la construction d’un environnement capacitant, qui repose sur l’accroissement des capabilités, nous servira de point de départ pour concevoir une méthode d’intervention visant le développement de la compétence éthique dans les organisations. Nous en proposerons une compréhension plus large, toujours au prisme du pragmatisme, pour y intégrer explicitement la dimension éthique. À partir de cet éclairage, nous mettrons de l’avant plusieurs conditions de fonctionnement de la compétence éthique, notamment sur le plan de l’organisation du travail, de la formation et de l’évaluation. Ces propositions devront être validées dans l’expérience, condition pragmatiste par excellence. Les différentes conditions que nous mettrons de l’avant doivent donc être envisagées comme autant de modes d’expérimentation structurés par la… Advisors/Committee Members: Lacroix, André (advisor), Bégin, Luc (advisor).

Subjects/Keywords: Compétence; Compétence éthique; Formation à l'éthique; Capabilité; Environnement capacitant; Pragmatisme

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Boudreau, M. (2019). La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/15852

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Boudreau, Marie-Claude. “La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation.” 2019. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/11143/15852.

MLA Handbook (7^th Edition):

Boudreau, Marie-Claude. “La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation.” 2019. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Boudreau M. La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15852.

Council of Science Editors:

Boudreau M. La compétence éthique en milieu de travail : Une perspective pragmatiste pour sa conceptualisation et son opérationnalisation. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15852

14. Ruyant, Quentin. L'empirisme modal : Modal empiricism.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2017, Rennes 1; Université catholique de Louvain (1970-....)

URL: http://www.theses.fr/2017REN1S117

►

L'objet de cette thèse est de proposer une position originale dans le débat sur le réalisme scientifique, l'empirisme modal, et d'en démontrer la fructuosité quand… (more)

▼

L'objet de cette thèse est de proposer une position originale dans le débat sur le réalisme scientifique, l'empirisme modal, et d'en démontrer la fructuosité quand il s'agit de tirer des enseignements du contenu cognitif des théories scientifiques. L'empirisme modal est une position empiriste, suivant laquelle le but de la science n'est pas de produire des théories vraies, mais des théories empiriquement adéquate. Cependant, il propose d'adopter un cadre plus large que les versions traditionnelles d'empirisme pour penser l'expérience, en incorporant un engagement envers les modalités naturelles, ou l'idée qu'il y a du possible dans la nature, et des contraintes sur les possibles. Nos théories sont empiriquement adéquates si elles délimitent correctement l'étendue des expériences possibles. Cette position s'appuie sur une conception située et pragmatique des modalités naturelles et de la confrontation empirique. Nous prétendons qu'elle est à même de rendre justice au succès empirique des sciences, sans pour autant faire face au problème du changement théorique qui mine le réalisme scientifique. Nous expliquons comment les contraintes de nécessité sur les phénomènes peuvent être connues à l'issue d'une induction, et en quoi cette façon de voir s'accorde avec la pratique scientifique. Enfin, nous affirmons qu'un engagement envers les modalités naturelles offre une richesse interprétative à même de renouveler, dans un cadre pragmatiste, plus ouvert que le réalisme, certaines questions métaphysiques tout en les ramenant à l'expérience.

The aim of this thesis dissertation is to propose a novel position in the debate on scientific realism, modal empiricism, and to show its fruitfulness when it comes to interpreting the cognitive content of scientific theories. Modal empiricism is an empiricist position, according to which the aim of science is to produce empirically adequate theories rather than true theories. However, it suggests adopting a broader comprehension of experience than traditional versions of empiricism, through a commitment to natural modalities. Following modal empiricism, there are possibilities in nature, and constraints on what is possible, and a theory is empirically adequate if it correctly delimits the range of possible experiences. The position rests on a situated and pragmatic conception of natural modalities and of empirical confrontation. We claim that it can do justice to the empirical success of science, while not falling prey to the problem of theory change that undermines scientific realism. We explain how constraints of necessity on phenomena can be known by induction, and how this modal epistemology fits with scientific practice. Finally, we claim that a commitment to natural modalities allows for a rich interpretation of the cognitive content of theories. Modal empiricism could renew some metaphysical debates within a pragmatist framework, by tying them to experience and not being constrained by realist prejudices.

Advisors/Committee Members: Joray, Pierre (thesis director), Guay, Alexandre (thesis director).

Subjects/Keywords: Empirisme; Modalité; Pragmatisme; Réalisme; Empiricism; Modality; Pragmatism; Realism

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ruyant, Q. (2017). L'empirisme modal : Modal empiricism. (Doctoral Dissertation). Rennes 1; Université catholique de Louvain (1970-....). Retrieved from http://www.theses.fr/2017REN1S117

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ruyant, Quentin. “L'empirisme modal : Modal empiricism.” 2017. Doctoral Dissertation, Rennes 1; Université catholique de Louvain (1970-....). Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2017REN1S117.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ruyant, Quentin. “L'empirisme modal : Modal empiricism.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Ruyant Q. L'empirisme modal : Modal empiricism. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 1; Université catholique de Louvain (1970-....); 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017REN1S117.

Council of Science Editors:

Ruyant Q. L'empirisme modal : Modal empiricism. [Doctoral Dissertation]. Rennes 1; Université catholique de Louvain (1970-....); 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017REN1S117

Université Laval

15. Point, Christophe. John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur.

Degree: 2020, Université Laval

URL: http://hdl.handle.net/20.500.11794/67778

►

"Thèse en cotutelle. Université Laval, Québec, Canada, Philosophiæ doctor (Ph. D.) et Université de Lorraine, Nancy, France"

Le travail de thèse présenté ici relève d’une… (more)

▼

"Thèse en cotutelle. Université Laval, Québec, Canada, Philosophiæ doctor (Ph. D.) et Université de Lorraine, Nancy, France"

Le travail de thèse présenté ici relève d’une démarche transdisciplinaire pragmatiste où se croisent la philosophie de l’éducation, l’épistémologie, l’éthique et la philosophie politique pour tenter de répondre à la question suivante : qu’est-ce que le pragmatisme de John Dewey peut nous apporter comme outils théoriques pour penser l’avenir des institutions universitaires actuelles ? Pour répondre à ce problème, nous émettons l’hypothèse que la conception complexe et étendue de la démocratie par la philosophie pragmatiste fournit un cadre théorique rigoureux et pertinent sur le plan épistémologique, éthique et pédagogique pour reconstruire un nouveau projet politico-éducatif d’université démocratique. C’est donc ce projet bien particulier d’université que nous reconstruisons de trois façons ici. Tout d’abord, sur un plan théorique, nous cherchons à rendre compte de ce qu’a été ce projet à l’époque de John Dewey. Puis, historiquement, nous étudions les expérimentations universitaires menées à cette époque, en différents lieux des Etats-Unis, à partir de ce projet. Enfin, de manière prospective, nous cherchons à formuler, à partir de ces deux premières enquêtes théoriques et historiques, de nouveaux éléments pour actualiser ce projet pour notre époque. L’ambition de ce travail est donc de proposer des pistes de réflexion nouvelles pour l’avenir de l’université à partir d’une philosophie de l’éducation, démocratique et pragmatiste, de l’enseignement supérieur.

The PhD work submitted here is inspired by a transdisciplinary pragmatist approach in which philosophy of education, epistemology, ethics and political philosophy converge in an attempt to answer the following question: What can John Dewey's pragmatism bring us as theoretical tools for thinking about the future of today's academic institutions? To answer this question, we hypothesize that the complex and extensive conception of democracy by the pragmatist philosophy provides a rigorous theoretical framework and a relevant epistemological, ethical and pedagogical perspective for reconstructing a new political-educational project of a democratic university. So it's this particular university project that we're reconstructing in three ways here. First of all, on a theoretical point of view, we're trying to account for what that project was in the time of John Dewey. Then, historically, we examine the academic experiments carried out at that time, in different places in the United States, based on this project. Finally, in a prospective way, we seek to formulate, from these first two theoretical and historical investigations, new elements to update this project for our days. The ambition of this work is to propose new ways of thinking about the future of the university based on a democratic and pragmatic philosophy of education in higher education.

Advisors/Committee Members: Bégin, Luc, Prairat, Eirick.

Subjects/Keywords: Dewey, John, 1859-1952.; Pragmatisme.; Enseignement supérieur.; Démocratisation de l'enseignement.

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Point, C. (2020). John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/67778

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Point, Christophe. “John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur.” 2020. Thesis, Université Laval. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/20.500.11794/67778.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Point, Christophe. “John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur.” 2020. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Point C. John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 2020. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/67778.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Point C. John Dewey : propositions pour une reconstruction démocratique de l'université : éléments théoriques, historiques et prospectifs pour une philosophie de l'éducation pragmatiste de l'enseignement supérieur. [Thesis]. Université Laval; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/67778

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Bellevue, Roosevelt. Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934).

Degree: Docteur es, Sciences de l'education, 2014, Limoges

URL: http://www.theses.fr/2014LIMO0012

► L‘objet essentiel de cette thèse concerne la clarification empirique de l'influence pédagogique et politiste du pragmatisme deweyen dans le contexte sociohistorique, éducatif et politique de… (more)

▼ L‘objet essentiel de cette thèse concerne la clarification empirique de l'influence pédagogique et politiste du pragmatisme deweyen dans le contexte sociohistorique, éducatif et politique de l'occupation américaine d'Haïti (1915-1934). Elle ambitionne en parallèle d'élucider l'éventualité d'autres formes d'influences politistes qui se rattacheraient aux paradigmes essentiels de la modernité politiste et à la sociologie de l'expérience des problèmes publics. En effet, les réponses apportées dans un sens comme dans l'autre, sont modulées suivant une double exigence méthodologique qui repose sur l'approche qualitative et documentaire. Par cette voie, les discours invoqués (documentaires) et provoqués (qualitatifs) en provenance d'acteurs haïtiens et américains ont été mis à contribution en toute empiricité, au terme des réponses qui s'expriment parfois de façon claire, voilée et aléatoire. En effet, l'influence pédagogique deweyenne a été présente au travers du progressisme scolaire haitiano américain, au terme de la modélisation éducative, que les acteurs américains tentaient d'introduire, au sein du système éducatif haïtien, fortement inspiré à l'époque par la culture scolaire française. Néanmoins, une telle influence a été cohérente dans sa forme d'expression, mais ne l'a pas été tout à fait du point de vue de son éfficacité. La résistance culturelle haitienne a semblé y être pour quelque chose et a même de surcroît, étonnement détroné ''l'actionnalité'' de l'idéologie pragmatiste américaine. Quant à l'influence politiste deweyenne, elle a été aussi marquante à travers le tracé publicitaire utilisé par les acteurs américains pour traduire en action publique leur projet éducatif. Comme en éducation, elle a été réductrice surtout du point de vue de l'éthisation deweyenne de l'action publique, laquelle éthisation soumet celle-ci à une double normativité, le respect de la personne humaine et la prévalence de l'intérêt général. Au regard de la modernité politiste qui défend une conception ''normée'' et ''multiréférenciée'' de l'action politiste, les logiques référentielles sont un peu minces et renvoient surtout au ''paradigme notionnel'' construit, entre autre, par Patrick Hassenteufel, Philippe Garaud, tels que, ''fenêtre d'opportunité'', ''agenda silencieux'', ''agenda contraint''. La sociologie de l'expérience des problèmes publics et le registre de l'action publique deweyenne se croisent (à travers l'univers politiste de ce travail de recherche) à un carrefour paradigmatique publicitaire et démocratique hautement significatif et enrichissant. L'éthisation dewyenne de l'action publique (et démocratique) ouvre une perspective de réflexivité politiste qui se détermine à prévaloir l'objectivité (pragmatiste) de l'enquête publique tant dans son aspect conceptuel qu'actionnel. Le perspectivisme public ou publicitaire incarné par Joseph Gulsfield et soutenu entre autre par Daniel Cefaï s'inscrivant dans le registre paradigmatique de la sociologie de l'expérience des problèmes publics, y participe également. Ainsi s'annonce… Advisors/Committee Members: Filteau, Claude (thesis director).

Subjects/Keywords: Pragmatisme; Progressisme scolaire; Hybridité publicitaire; Ethisation deweyenne; Pragmatism; Educationnal progressivism; Advertising hybridity; Dewey's "éthisation"

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bellevue, R. (2014). Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934). (Doctoral Dissertation). Limoges. Retrieved from http://www.theses.fr/2014LIMO0012

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bellevue, Roosevelt. “Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934).” 2014. Doctoral Dissertation, Limoges. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2014LIMO0012.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bellevue, Roosevelt. “Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934).” 2014. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bellevue R. Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934). [Internet] [Doctoral dissertation]. Limoges; 2014. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2014LIMO0012.

Council of Science Editors:

Bellevue R. Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934) : Influence comparative du pragmatisme deweyen dans le processus de publicisation du progressisme scolaire haïtiano-américain (1915-1934). [Doctoral Dissertation]. Limoges; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014LIMO0012

Université du Québec à Montréal

17. Del Fa, Sophie. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

► Issus de nouvelles pratiques de consommation à la fois sociales et médiatiques, les courts-métrages web incarnent un nouvel outil publicitaire en plein essor. Adoptant une… (more)

Subjects/Keywords: Consommation; Court métrage; Film publicitaire; Modernité; Publicité; Pragmatisme; Sémiotique; World Wide Web

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Del Fa, S. (2013). Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Del Fa, Sophie. “Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Del Fa, Sophie. “Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Del Fa S. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Del Fa S. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université du Québec à Montréal

18. Bélanger, Antoine. Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

URL: http://www.archipel.uqam.ca/1281/1/M10417.pdf

► Cette recherche théorique de type descriptif porte sur les rapports entre le discours explicite et le discours implicite de la réforme en éducation au Québec… (more)

▼ Cette recherche théorique de type descriptif porte sur les rapports entre le discours explicite et le discours implicite de la réforme en éducation au Québec sur le plan des valeurs. Ces valeurs représentent différents courants idéologiques et pédagogiques à travers lesquels se tisse un discours syncrétique qui est souvent caractéristique d'un discours officiel en éducation. Notre recherche vise donc à mettre au jour les différents ordres de valeurs contenus dans les documents ministériels ayant inspiré, selon le programme de formation, la présente réforme, pour en établir la cohérence et ainsi mieux comprendre la polémique entourant sa mise en place. Le principal sujet traité dans cette recherche concerne la notion de valeur sur le plan de la philosophie et des sciences humaines en lien avec l'éducation. Nous y voyons également son rapport avec l'idéologie et son influence en regard des différents discours pédagogiques (contestataire, humaniste, novateur ou pragmatique, fonctionnel et officiel), tant au niveau explicite qu'implicite. Sur le plan méthodologique, pour permettre la mise au jour des rapports entre les éléments explicites et implicites, nous avons procédé à une analyse de contenu basée sur l'analyse des structures syntaxiques et rhétoriques des procédés d'implicitation, ainsi que sur le procédé de « dissociation des notions ». Les résultats de la recherche confirment ce que nous pensions sur la nature hétéroclite des courants idéologiques et pédagogiques présents dans l'ensemble du discours. Nous remarquons que bien qu'il y ait continuité sur le plan des valeurs humanistes, les clivages entre les différents documents ministériels sont relativement nombreux, notamment en ce qui concerne l'importance de la culture dans le programme de formation ainsi qu'au niveau des choix pédagogique. Nous pouvons aussi affirmer la forte présence de l'économie dans l'orientation de la réforme, tout comme celle des courants humaniste et pragmatique, sans que l'ensemble du discours ne soit vraiment bien articulé. En conclusion, les résultats de cette recherche soulèvent de nombreuses interrogations à l'égard de certaines lacunes et contradictions du discours de la réforme en éducation. Ces dernières sont autant d'éléments pouvant contribuer à la réflexion sur les orientations éducatives de notre société. ______________________________________________________________________________ MOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Valeur, Philosophie, Éducation, Réforme, Analyse du discours (explicite et implicite), Rhétorique, Discours pédagogique, Discours idéologique.

Subjects/Keywords: Réforme pédagogique; Valeur (Philosophie); Humanisme; Pragmatisme; Culture; Analyse du discours; Québec (Province)

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bélanger, A. (2008). Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/1281/1/M10417.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bélanger, Antoine. “Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://www.archipel.uqam.ca/1281/1/M10417.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bélanger, Antoine. “Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec.” 2008. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bélanger A. Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1281/1/M10417.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bélanger A. Analyse critique des valeurs explicites et implicites du discours de la réforme en éducation au Québec. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/1281/1/M10417.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Maroupas, Nikolaos. Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey.

Degree: Docteur es, Philosophie politique et juridique, 2015, Université Paris X – Nanterre

URL: http://www.theses.fr/2015PA100110

►

Le pragmatisme, en tant que courant philosophique, et l'anarchisme, en tant que courant politique, semblent être reliés par deux approches d'apparence complémentaire : le premier… (more)

▼

Le pragmatisme, en tant que courant philosophique, et l'anarchisme, en tant que courant politique, semblent être reliés par deux approches d'apparence complémentaire : le premier est souvent considéré comme politiquement neutre alors que le second comme philosophiquement indifférent. Notre étude consiste à examiner cette double neutralité et, suivant notre interrogation, à savoir « le pragmatisme, est-il une philosophie anarchiste ? », valoriser et évaluer la possibilité d'une réponse positive, car les conséquences politiques de l'un et les conséquences philosophiques de l'autre, ainsi que les causes de leur prétendue indifférence complémentaire, nous inspirent l'idée d'une architecture commune. Dans un premier temps, nous tentons de situer cette architecture dans la philosophie de James et de Dewey se focalisant sur le rapport du pragmatisme à la démocratie. Nous dégageons ainsi les traits principaux d'une philosophie de l'expérience conforme aux exigences que les philosophes pragmatistes prêtent à la démocratie, car c'est l'expérience qui permet à la démocratie de voir sa dimension éthique, très présente chez les pragmatistes, devenir politique. Dans un deuxième temps, nous examinons l'articulation de ce que l'on peut appeler doxa anarchiste avec les thèses philosophiques que James et Dewey voient composer la philosophie de l'expérience. Nous nous focalisons notamment sur la pensée de Proudhon et de Bakounine, dont la filiation nous semble porteuse du même esprit anti-absolutiste qui correspond à la dimension critique de la philosophie de l'expérience.

Pragmatism, as a philosophical movement, and anarchism, as a political one, seem to be connected by two seemingly complementary approaches: pragmatism is often considered as politically neutral, while anarchism as philosophically indifferent. The aim of our study is to examine this double neutrality and, following our interrogation, namely « is pragmatism an anarchist philosophy? », to evaluate the possibility of a positive answer, the political consequences of the one and the philosophical consequences of the other, and also the causes of their alleged complementary indifference, inspiring us the idea of a commun architecture. First, we try to locate this architecture in the philosophy of James and Dewey, focusing on the relationship of pragmatism to democracy. Thus, we point out the main features of a philosophy of experience fitting the demands - in a pragmatic perspective - of democracy. For it is only experience that allows democracy to see its ethical dimension - very present among pragmatists - become political. Second, we examine the articulation of what we can call anarchist doxa with the philosophical assertions that form, according to James and Dewey, the philosophy of experience. We focus, in particular, on the thought of Proudhon and Bakunin, whose kinship seems to carry the same anti-absolutist spirit that forms the critical dimension of the philosophy of experience.

Advisors/Committee Members: Damien, Robert (thesis director).

Subjects/Keywords: Anarchisme; Anti-absolutisme; Démocratie; Éthique; Pluralisme; Pragmatisme; Anarchism; Anti-absolutism; Democracy; Ethics; Pluralism; Pragmatism; 100

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Maroupas, N. (2015). Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA100110

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Maroupas, Nikolaos. “Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2015PA100110.

MLA Handbook (7^th Edition):

Maroupas, Nikolaos. “Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Maroupas N. Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015PA100110.

Council of Science Editors:

Maroupas N. Pragmatisme : une philosophie anarchiste ? : une généalogie : Proudhon, Bakounine, James, Dewey : Pragmatism : an anarchist philosophy ? : a genealogy : Proudhon, Bakunin, James, Dewey. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA100110

20. Ngapmen, Jean-Pierre. Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2017, Université Paris X – Nanterre

URL: http://www.theses.fr/2017PA100072

►

Le développement et la globalisation apparaissent comme des réalités incontournables et irréversibles. Parce qu’ils mettent en action la plupart des pays du globe, les polémiques… (more)

▼

Le développement et la globalisation apparaissent comme des réalités incontournables et irréversibles. Parce qu’ils mettent en action la plupart des pays du globe, les polémiques qu’ils engendrent ont mis a nu un véritable défi à relever. Celui d’une éthique rationnelle pouvant fournir les bases de référence, d’évaluation des actions humaines. Ce défi se présente soit comme présence négative ou encore comme présence positive. Tout se passe comme si notre modernité est en train de sombrer dans une ambiance délétère. Les promesses des lumières semblent avoir été trahies. Le concept de développement est devenu lui-même ambivalent du fait d’un décalage constaté entre son aspect mythique idéal et sa réalité historique. La mondialisation comme l’ont reconnu certains experts est en soi comme un avions sans pilote. Il y a urgence de tirer la sonnette d’alarme parce que la philosophie n’as plus pour vocation de se mouvoir dans un ciel intemporel des idées et qu’au contraire, elle doit répondre à une situation de crise, celle qui grève nos rapports interpersonnels, d’abord et nos rapports avec la nature. Comment alors fonder rationnellement un corpus morale ou juridique, effectivement dissuasif capable d’humaniser l’économie, la science, le commerce et le développement. Si les théories proposées telles que l’utilitarisme et le pragmatisme, sont demeurées inopérantes, le recours à d’autres théoriciens de la morale doit se faire avec empressement. KANT par sa morale du devoir, et HABERMAS par l’éthique de la discussion ou éthique communicationnelle ont jeté les bases qui permettent d’être optimiste. Cela ne fait aucun doute. Voilà ce que nous présentons dans notre attelage théorique.

Development and globalization appear as unavoidable and irreversible realities. Because they bring into action most countries of the world, the polemics they engender have exposed a real challenge to be met. The challenge of a rational ethic which can provide the basics reference for evaluation of human actions. This challenge presents itself either as a negative presence or as a positive presence. Everything happens as if our modernity is sinking into a deleterious atmosphere. The promises of the lights seem to have been betrayed. The concept of development has become ambivalent itself because of a discrepancy between its ideal mythical aspect and its historical reality. Globalization, as recognized by some experts, is in itself an unmanned aircraft. It is urgent to draw the alarm bell because philosophy no longer has the vocation of moving in a timeless sky of ideas and on the contrary, it must respond to a crisis situation, the one that undermines our relations Interpersonal, first and our relationship with nature. How then can we rationally set foundations for a moral or juridical effectively dissuasive corpus capable of humanizing the economy, science, trade and development. If the theories proposed, such as utilitarianism and pragmatism, have remained inoperative, recourse to other theorists of morality must be done with eagerness. KANT by…

Advisors/Committee Members: Seidengart, Jean (thesis director), Gil, Thomas (thesis director).

Subjects/Keywords: Ethique; Développement; Mondialisation; Défi; Utilitarisme; Pragmatisme; Ethics; Development; Globalization; Challenge; Utilitarianism; Pragmatism

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Ngapmen, J. (2017). Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2017PA100072

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Ngapmen, Jean-Pierre. “Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2017PA100072.

MLA Handbook (7^th Edition):

Ngapmen, Jean-Pierre. “Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Ngapmen J. Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100072.

Council of Science Editors:

Ngapmen J. Le défi de l’éthique rationnelle dans la dynamique du développement à l’heure de la mondialisation : le mérite de Kant et de Habermas : Die herausforderung der rationalen ethik in den dynamiken der entwicklung und globalisierung : die verdienstung von Kant und Habermas. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017PA100072

Université du Québec à Montréal

21. Marchildon, Allison. Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/4229/1/D2225.pdf

► La présente thèse a pour but de contribuer à une meilleure compréhension de la nature et des conflits sous-jacents aux différences d'attributions de responsabilités en… (more)

▼ La présente thèse a pour but de contribuer à une meilleure compréhension de la nature et des conflits sous-jacents aux différences d'attributions de responsabilités en matière de bio-ingénierie, telles que formulées par 39 acteurs sociaux sur le terrain. Pour ce faire, une démarche d'inspiration pragmatiste a été adoptée. Celle-ci s'est déroulée en deux temps. Dans un premier temps, les attributions de responsabilités identifiées sur le terrain ont été confrontées aux théories de la responsabilité sociale des entreprises (RSE), théories actuellement mobilisées dans les milieux académiques lorsqu'il est question de responsabilité en matière d'activité économique. Cette mise en relation a permis d'interpréter une partie des différences d'attributions de responsabilités en matière de bio-ingénierie relevées sur le terrain, c'est-à-dire les différences de contenu de ces responsabilités et les conflits de valeurs et de visions du monde sur lesquelles elles reposent. Mais elle a aussi mené au constat des limites des théories de la RSE pour offrir une interprétation d'une autre part importante de ces attributions, soit les différences quant à la forme de ces responsabilités. Face à ces limites, et toujours dans un esprit pragmatiste, le deuxième temps de cette thèse a consisté à proposer une nouvelle interprétation des observations du terrain. Un cadre d'analyse alternatif a ainsi été construit en vue de fournir une interprétation plus porteuse des différences constatées sur le terrain quant à la forme des responsabilités attribuées en matière de bio-ingénierie, et, de façon corollaire, des conflits qui les sous-tendent. Mobilisant à la fois la sociologie de l'éthique, la philosophie pragmatiste et la sociologie de l'action publique, ce cadre d'analyse a permis de mettre en lumière que les différences d'attributions de responsabilités reposaient aussi sur des différences, voire des conflits de conceptions sociopolitiques entre les acteurs les exprimant. De l'interprétation des résultats du terrain à travers ce cadre d'analyse alternatif a émergé une typologie de sept configurations d'attributions de responsabilités en matière de bio-ingénierie : une responsabilité étatique, une responsabilité naturelle, une responsabilité communautaire, une responsabilité corporatiste, une responsabilité-gouvernance, une responsabilité individuelle de type marchand et une responsabilité scientifique. Mettant en lumière les différentes conceptions sociopolitiques qui sous-tendent les attributions de responsabilités observées sur le terrain, cette typologie a permis une interprétation socio-éthique du « problème public » de la bio-ingénierie. À travers celle-ci, ce sont non seulement les conflits de valeurs et de visions du monde entre les acteurs sociaux interpellés par la bio-ingénierie qui ont pu être éclairés, mais aussi les importants conflits de nature sociopolitiques qui les séparent. Cette interprétation socio-éthique a ainsi permis de constater qu'en s'imposant comme « la » solution au problème public de la bio-ingénierie, la…

Subjects/Keywords: Aspect sociologique; Bioindustrie; Biotechnologie; Conflit social; Déontologie; Pragmatisme; Problèmes sociaux; Responsabilité sociale de l'entreprise

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Marchildon, A. (2011). Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4229/1/D2225.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Marchildon, Allison. “Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://archipel.uqam.ca/4229/1/D2225.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Marchildon, Allison. “Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public.” 2011. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Marchildon A. Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4229/1/D2225.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Marchildon A. Responsabilité et bio-ingénierie : de la responsabilité sociale des entreprises au problème public. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://archipel.uqam.ca/4229/1/D2225.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université du Québec à Montréal

22. Cornut, Jérémie. Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/5014/1/D2325.pdf

► Cette recherche se penche sur la manière dont plusieurs théories des relations internationales peuvent être combinées pour analyser un phénomène complexe. Elle répond aux critiques… (more)

Subjects/Keywords: Analyse politique; Diplomatie; Épistémologie; Excuses; Méthode d'analyse; Pragmatisme; Relations internationales; Théorie politique; États-Unis

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Cornut, J. (2012). Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5014/1/D2325.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Cornut, Jérémie. “Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://archipel.uqam.ca/5014/1/D2325.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Cornut, Jérémie. “Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine.” 2012. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Cornut J. Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5014/1/D2325.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Cornut J. Le pragmatisme et l'analyse des phénomènes complexes dans la théorie des relations internationales : le cas des excuses dans la diplomatie américaine. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5014/1/D2325.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université de Montréal

23. Bellefleur, Olivier. Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel.

Degree: 2006, Université de Montréal

URL: http://hdl.handle.net/1866/7492

Subjects/Keywords: Philosophie; Idéalisme; Pragmatisme; Sémantique; Phénéménologie; Logique

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bellefleur, O. (2006). Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel. (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/7492

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bellefleur, Olivier. “Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel.” 2006. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/1866/7492.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Bellefleur, Olivier. “Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel.” 2006. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bellefleur O. Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel. [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2006. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7492.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bellefleur O. Histoire(s) et détermination des concepts : Brandom lecteur de Hegel. [Thesis]. Université de Montréal; 2006. Available from: http://hdl.handle.net/1866/7492

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Université du Québec à Montréal

24. Del Fa, Sophie. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

URL: http://archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

► Issus de nouvelles pratiques de consommation à la fois sociales et médiatiques, les courts-métrages web incarnent un nouvel outil publicitaire en plein essor. Adoptant une… (more)

Subjects/Keywords: Consommation; Court métrage; Film publicitaire; Modernité; Publicité; Pragmatisme; Sémiotique; World Wide Web

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Del Fa, S. (2013). Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Del Fa, Sophie. “Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 17, 2021. http://archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7^th Edition):

Del Fa, Sophie. “Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe.” 2013. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Del Fa S. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Del Fa S. Étude sémio-pragmatique des courts-métrages publicitaires diffusés sur le Web et produits par des marques de luxe. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/5817/1/M13138.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

25. Bernier, Nicolas. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.

Degree: MA, Philosophie et éthique, 2016, Université de Sherbrooke

URL: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8797.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8797/7/Bernier_Nicolas_MA_2016.pdf

► Le pragmatisme et la pensée de John Dewey intéressent actuellement un nombre grandissant de chercheurs en philosophie et en sciences humaines. Cet intérêt se manifeste… (more)

Subjects/Keywords: Pragmatisme; John Dewey; Éthique appliquée; Valeurs; Valuation; Philosophie pratique; Philosophie; Jugement de valeur

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bernier, N. (2016). John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8797.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8797/7/Bernier_Nicolas_MA_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bernier, Nicolas. “John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.” 2016. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed April 17, 2021. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8797.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8797/7/Bernier_Nicolas_MA_2016.pdf.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bernier, Nicolas. “John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bernier N. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8797.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8797/7/Bernier_Nicolas_MA_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Bernier N. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8797.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8797/7/Bernier_Nicolas_MA_2016.pdf

26. Bella, Michela. William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2015, Lyon, École normale supérieure; Università degli studi Roma Tre. Dipartimento di filosofia; Lyon, École normale supérieure

URL: http://www.theses.fr/2015ENSL1006

►

Cette thèse aborde la question de la continuité de la conscience chez William James, en vue de ses possibles actualisations. En particulier, la tentative est… (more)

▼

Cette thèse aborde la question de la continuité de la conscience chez William James, en vue de ses possibles actualisations. En particulier, la tentative est de délimiter, de façon critique, les réflexions et les influences principales qui caractérisent le discours de James. Dans le sillage de la théorie de l'évolution de Darwin, les réflexions de James émergèrent dans le champ de la psychologie physiologique de la fin du 19ème siècle, où il développa de plus en plus intensément l'exigence d'une épistémologie renouvelée et d'un nouveau cadre métaphysique pour comprendre les théories et les découvertes scientifiques les plus intéressantes sur l'esprit humain. L'analyse du thème de la continuité permet de saisir, tant d'un point de vue historique que théorique, l'importance du passage graduel de James des observations de la psychologie expérimentale sur la continuité de la pensée vers une perspective ontologique selon laquelle la continuité constitue une caractéristique de la réalité. En outre, une telle analyse permet de clarifier la position de James par rapport à son contexte historique, et en même temps, de mettre en évidence les résultats les plus originaux de son travail.L'aspect de la continuité, bien que reconnu par les critiques de James, n'a jamais été proprement analysé jusqu'à présent. Cela est dû, d'une part, à la grande attention que les commentateurs ont communément prêté à la dimension individuelle chez James, et donc, à l'aspect tychistique et variant de la réalité ; d'autre part, il est important de garder à l'esprit que le principal courant interprétatif a réduit la confrontation entre James et Charles S. Peirce à une polarisation paradigmatique, où James était considéré comme un philosophe nominaliste et individualiste, alors que Peirce était étiqueté comme le réaliste à la recherche d'un continuum mathématique qui soit compatible avec sa théorie de la sémiose infinie.Toutefois, James fut immédiatement intrigué par la contradictoire unité synthétique des états mentaux, qu'il avait pu dériver de sa description de la continuité des états de conscience, où ceux-là préservaient à la fois une réelle continuité et une réelle divisibilité. Le vague aspect de l'expérience n'était pas pleinement reproductible en termes conceptuels, et en termes logiques il constituait une contradiction. L'élaboration d'une telle problématique de la part de James doit être considérée au sein du changement de paradigme de l'époque qui eut lieu dans la première moitié du 20ème siècle. Un tel changement influença l'élaboration de James, particulièrement à travers les progrès théoriques et méthodologiques réalisés dans le champ de la physiologie et de la biologie du 19ème siècle.

This thesis addresses the issue of the continuity of consciousness in William James, considering also its possible actualization. In particular, this work aims at outlining critically the various theoretical perspectives that influenced James’s philosophical discourse. On the wave of the Darwinian theory of evolution, James’s reflections originate in…

Advisors/Committee Members: Gautier, Claude (thesis director), Calcaterra, Rosa Maria (thesis director).

Subjects/Keywords: William James; Pragmatisme; Psychologie; Ontologie; Continuité; William James; Pragmatism; Psychology; Ontology; Continuity

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bella, M. (2015). William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité. (Doctoral Dissertation). Lyon, École normale supérieure; Università degli studi Roma Tre. Dipartimento di filosofia; Lyon, École normale supérieure. Retrieved from http://www.theses.fr/2015ENSL1006

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bella, Michela. “William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité.” 2015. Doctoral Dissertation, Lyon, École normale supérieure; Università degli studi Roma Tre. Dipartimento di filosofia; Lyon, École normale supérieure. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2015ENSL1006.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bella, Michela. “William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité.” 2015. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bella M. William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lyon, École normale supérieure; Università degli studi Roma Tre. Dipartimento di filosofia; Lyon, École normale supérieure; 2015. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2015ENSL1006.

Council of Science Editors:

Bella M. William James psychology and ontology of continuity : William James psychologie et ontologie de la continuité. [Doctoral Dissertation]. Lyon, École normale supérieure; Università degli studi Roma Tre. Dipartimento di filosofia; Lyon, École normale supérieure; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015ENSL1006

27. Diestchy, Mireille. Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2016, Paris, ENST

URL: http://www.theses.fr/2016ENST0030

►

Depuis la fondation, en 1989, de l’association italienne Slow Food, le terme slow s’est détaché de la question alimentaire pour être mobilisé dans de nombreux… (more)

Subjects/Keywords: Ethique; Rythme; Slow; Valuation; Militantisme; Pragmatisme; Ethics; Rhythm; Slow; Valuation; Activism; Pragmatism

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Diestchy, M. (2016). Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow. (Doctoral Dissertation). Paris, ENST. Retrieved from http://www.theses.fr/2016ENST0030

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Diestchy, Mireille. “Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow.” 2016. Doctoral Dissertation, Paris, ENST. Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2016ENST0030.

MLA Handbook (7^th Edition):

Diestchy, Mireille. “Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Diestchy M. Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, ENST; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2016ENST0030.

Council of Science Editors:

Diestchy M. Enquête sur une éthique du rythme : analyse sociologique et pragmatiste de la diffusion du slow : Study on a ethics of rhythm : sociological and pragmatist analysis of the diffusion of slow. [Doctoral Dissertation]. Paris, ENST; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016ENST0030

Université de Sherbrooke

28. Bernier, Nicolas. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.

Degree: 2016, Université de Sherbrooke

URL: http://hdl.handle.net/11143/8797

► Le pragmatisme et la pensée de John Dewey intéressent actuellement un nombre grandissant de chercheurs en philosophie et en sciences humaines. Cet intérêt se manifeste… (more)

Subjects/Keywords: Pragmatisme; John Dewey; Éthique appliquée; Valeurs; Valuation; Philosophie pratique; Philosophie; Jugement de valeur

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Bernier, N. (2016). John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/8797

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Bernier, Nicolas. “John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.” 2016. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed April 17, 2021. http://hdl.handle.net/11143/8797.

MLA Handbook (7^th Edition):

Bernier, Nicolas. “John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?.” 2016. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Bernier N. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8797.

Council of Science Editors:

Bernier N. John Dewey et la théorie de la valuation : quelle pertinence pour l’éthique appliquée aujourd’hui?. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8797

29. Fornes, Antony. Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2017, Université Côte d'Azur (ComUE)

URL: http://www.theses.fr/2017AZUR2031

►

Qu’est-ce qui légitime un discours éthique ? Se distingue-t-il des autres discours ? Pouvons-nous nous entendre sur un tel sujet ? Voilà quelques questions choisies… (more)

▼

Qu’est-ce qui légitime un discours éthique ? Se distingue-t-il des autres discours ? Pouvons-nous nous entendre sur un tel sujet ? Voilà quelques questions choisies auxquelles nous allons tenter de répondre. Notre étude se nourrit des réflexions de Ludwig Wittgenstein. La position de ce dernier concernant l’éthique présente plusieurs aspects de ce thème. Pendant une période de son parcours intellectuel, elle apparaît à la fois fondamentale et taboue, alors que dans une autre, elle trouve une place dans le discours, mais s’évanouit dans un certain relativisme. En disposant une trame où l’éthique s’enchevêtre, le discours se révèle un médium crucial. Au sein de cet espace, notre enquête déterminera la cohérence de la relation entre l’éthique et la signification. En scrutant un type de discours particulier (l’éthique médicale), nous confronterons ultimement l’apport wittgensteinien sur cette question. Il nous sera alors envisageable de pointer la possibilité d’une cohérence de l’éthique au sein du langage.

What legitimizes an ethical speech? Does it distinguish itself from other speeches? Can we agree on such subject? Here are some selected questions which we will try to answer. Our study is nourished by Ludwig Wittgenstein thoughts. The latter’s position concerning the ethics presents several aspects of this thematic. For a period of his intellectual journey, it seems fundamental and taboo and for another one, it finds a place in the speech, but falls into certain relativism. By setting a background where the ethics is entwined, the speech appears as a crucial medium. Within this space, our investigation will determine the coherence of the relation between ethics and meaning. By scrutinizing a particular speech type (medical ethics), we shall confront ultimately the wittgensteinian contribution on this question. It will then be possible for us to point the possibility of a coherence of the ethics within the language.

Advisors/Committee Members: Talon-Hugon, Carole (thesis director).

Subjects/Keywords: Ludwig Wittgenstein; Signification; Discours; Image; Pragmatisme; Éthique médicale; Meaning; Speech; Picture; Pragmatism; Medical ethics

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Fornes, A. (2017). Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse. (Doctoral Dissertation). Université Côte d'Azur (ComUE). Retrieved from http://www.theses.fr/2017AZUR2031

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Fornes, Antony. “Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Côte d'Azur (ComUE). Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2017AZUR2031.

MLA Handbook (7^th Edition):

Fornes, Antony. “Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse.” 2017. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Fornes A. Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Côte d'Azur (ComUE); 2017. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2017AZUR2031.

Council of Science Editors:

Fornes A. Sens et éthique : Au cœur du discours, « Wittgenstein à l’hôpital » : Sense and ethics : At the heart of discourse. [Doctoral Dissertation]. Université Côte d'Azur (ComUE); 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017AZUR2031

30. Chezel, Edith. La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland.

Degree: Docteur es, Geographie, 2018, Université Grenoble Alpes (ComUE)

URL: http://www.theses.fr/2018GREAH022

►

La Frise du Nord est une région de la mer des Wadden située en Allemagne, à la frontière avec le Danemark. Depuis 1991 des agriculteurs… (more)

▼

La Frise du Nord est une région de la mer des Wadden située en Allemagne, à la frontière avec le Danemark. Depuis 1991 des agriculteurs et des habitants se sont associés pour acheter et gérer eux-mêmes des éoliennes. Ils ont nommé leurs entreprises « parcs éoliens citoyens ». Elles représentent en 2018, 90% de la capacité éolienne installée en Frise, soit près de 2000MW. Cette thèse est une enquête avec ce, celles et ceux qui ont fabriqué ce paysage énergétique. L’enquête est prise comme méthode pragmatiste qui veut que la solution émerge au fur et à mesure que le problème se précise. Ce faisant, la thèse parcourt, depuis 1975, 40 années de l’expérience des parcs éoliens, qui propose une vision renouvelée des liens entre projets d’énergie et changements climatiques. Ces paysages de l’éolien citoyen, pensés comme une expérience d’habiter le climat, sont tour à tour observés dans leurs dimensions sensible (intensités relationnelles à l’environnement), pratique (processus sociotechniques des montages de projet) et politique (structurations collectives entre citoyens et administrations pour résoudre un problème). La thèse en propose une reformulation pragmatiste et écologiste (John Dewey, Daniel Céfaï et Tim Ingold) comme la fabrique collective des paysages climatiques. Dans cette voie, la thèse explore la notion d’assemblée paysagère, comme forme de paysage, au sens politique inspiré des anciens Landschaften (Kenneth Olwig), pour décrire une figure capable de mener cette expérience, dans ses ancrages, ses montées en échelle et ses ouvertures, et d’en rendre compte. Ce dernier aspect est également discuté en termes d’opportunités démocratiques (Joëlle Zask) et de responsabilité relationnelle (Joan Tronto) pour questionner les manières d’appréhender les changements climatiques.

Northern Friesland is a region on the Wadden Sea shores in Germany, on the border with Denmark. Since 1991 farmers and locals have partnered to buy and manage wind turbines themselves. They named their companies "citizens wind parks". In 2018, they represent 90% of the installed wind capacity in Friesland, ie around 2000 MW. This thesis is an inquiry with those who made this energy landscape. The “inquiry” is here conceived as method stating that the solution emerges as the problem be-comes clearer. In doing so, the thesis scours from 1975, 40 years of experience with collectively developing and managing wind farms, an experience which suggests renewing our understanding of the relations between energy projects and climate change. Taken as an experience of dwelling the climate, these citizen wind landscapes are successively observed along their sensitive (relational intensities to the environment), practical (socio-technical processes of project set-ups) and political dimensions (collective structuring between citizens and administrations to solve a problem). The thesis proposes a pragmatist and ecologist reformulation (together with John Dewey, Daniel Céfaï and Tim Ingold) of this experience as the collective making of climatic landscapes. The…

Advisors/Committee Members: Soubeyran, Olivier (thesis director), Nadaï, Alain (thesis director).

Subjects/Keywords: Climat; Energies; Paysages; Participation; Justice environnementale; Pragmatisme; Climate; Energies; Landscapes; Participation; Environmental justice; Pragmatism; 910

Record Details Similar Records Cite « Share

❌

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6^th Edition):

Chezel, E. (2018). La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland. (Doctoral Dissertation). Université Grenoble Alpes (ComUE). Retrieved from http://www.theses.fr/2018GREAH022

Chicago Manual of Style (16^th Edition):

Chezel, Edith. “La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland.” 2018. Doctoral Dissertation, Université Grenoble Alpes (ComUE). Accessed April 17, 2021. http://www.theses.fr/2018GREAH022.

MLA Handbook (7^th Edition):

Chezel, Edith. “La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland.” 2018. Web. 17 Apr 2021.

Vancouver:

Chezel E. La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Grenoble Alpes (ComUE); 2018. [cited 2021 Apr 17]. Available from: http://www.theses.fr/2018GREAH022.

Council of Science Editors:

Chezel E. La fabrique collective des paysages climatiques : une enquête avec les parcs éoliens citoyens en Frise du Nord : The collective making of climate landscapes : an inquiry with citizen wind parks in Northern Friesland. [Doctoral Dissertation]. Université Grenoble Alpes (ComUE); 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018GREAH022

		in
And / Or
		in
And / Or
		in
And / Or
		in

Open Access Theses and Dissertations