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You searched for subject:(Pragmatique). Showing records 1 – 30 of 172 total matches.

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1. Pierre, Thomas. L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2011, Metz

L’étude s’inscrit dans la continuité des travaux de la sociologie pragmatique concernant les régimes d’engagement dans l’action. Elle vise à compléter l’architecture des compétences au… (more)

Subjects/Keywords: Sociologie pragmatique

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APA (6th Edition):

Pierre, T. (2011). L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work. (Doctoral Dissertation). Metz. Retrieved from http://www.theses.fr/2011METZ012L

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pierre, Thomas. “L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work.” 2011. Doctoral Dissertation, Metz. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2011METZ012L.

MLA Handbook (7th Edition):

Pierre, Thomas. “L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work.” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Pierre T. L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work. [Internet] [Doctoral dissertation]. Metz; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2011METZ012L.

Council of Science Editors:

Pierre T. L'action en force et les forces en action : sociologie de la force au travail : Action force and forces in action : forces sociology at work. [Doctoral Dissertation]. Metz; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011METZ012L

2. Benotti, Luciana. Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif.

Degree: Docteur es, Informatique, 2010, Université Henri Poincaré – Nancy I

Dans ce thèse, nous présentons les implicatures conversationnelles de manière intuitive en nous appuyant sur le concept très large de granularité de Jerry Hobbs. Nous… (more)

Subjects/Keywords: Pragmatique; Inferénce; Implicature

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APA (6th Edition):

Benotti, L. (2010). Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif. (Doctoral Dissertation). Université Henri Poincaré – Nancy I. Retrieved from http://www.theses.fr/2010NAN10003

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benotti, Luciana. “Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Henri Poincaré – Nancy I. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2010NAN10003.

MLA Handbook (7th Edition):

Benotti, Luciana. “Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif.” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Benotti L. Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Henri Poincaré – Nancy I; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN10003.

Council of Science Editors:

Benotti L. Implicature as an interactive process : L'implicature comme un processus interactif. [Doctoral Dissertation]. Université Henri Poincaré – Nancy I; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010NAN10003


Université de Lorraine

3. Ceccarelli, Agnès. L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations.

Degree: Docteur es, Sociologie, 2012, Université de Lorraine

L'étude cherche à déterminer si l'apparence vestimentaire et corporelle peut être un facteur de discrimination à l'encontre des candidats lors de l'entretien de recrutement. Elle… (more)

Subjects/Keywords: Sociologie pragmatique; Banque; Apparence; Recrutement; Jugement; Discrimination

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APA (6th Edition):

Ceccarelli, A. (2012). L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2012LORR0374

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ceccarelli, Agnès. “L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2012LORR0374.

MLA Handbook (7th Edition):

Ceccarelli, Agnès. “L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Ceccarelli A. L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0374.

Council of Science Editors:

Ceccarelli A. L'apparence, critère habilitant ou discriminant dans l'entretien de recrutement : exemple des commerciaux en banque : Appearance as enabling or discriminating criterion in the job interview : example of sales representatives in banking organizations. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012LORR0374


Université du Québec à Montréal

4. Lamy-Canuel, Olivier. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 L'objectif de ce mémoire de maîtrise est d'analyser le modèle pragmatique de l'explication de van Fraassen à la suite de la critique de Kitcher et… (more)

Subjects/Keywords: Van Fraassen; Explication; Pragmatique; Sciences  – Philosophie

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APA (6th Edition):

Lamy-Canuel, O. (2017). Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamy-Canuel, Olivier. “Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lamy-Canuel, Olivier. “Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Lamy-Canuel O. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf.

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Council of Science Editors:

Lamy-Canuel O. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf

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University of Waterloo

5. Petrescu, Maria. Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique.

Degree: 2009, University of Waterloo

 La présente étude analyse d’une perspective pragmatique le journal de prison de Daniel Timsit. Le but de notre approche pragmatique est de définir le genre… (more)

Subjects/Keywords: journal intime; pragmatique; prison; Daniel Timsit; Algérie

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APA (6th Edition):

Petrescu, M. (2009). Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique. (Thesis). University of Waterloo. Retrieved from http://hdl.handle.net/10012/4858

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petrescu, Maria. “Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique.” 2009. Thesis, University of Waterloo. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/10012/4858.

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MLA Handbook (7th Edition):

Petrescu, Maria. “Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Petrescu M. Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique. [Internet] [Thesis]. University of Waterloo; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10012/4858.

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Council of Science Editors:

Petrescu M. Le Journal de prison de Daniel Timsit. Approche pragmatique. [Thesis]. University of Waterloo; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10012/4858

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Université du Québec à Montréal

6. Lamy-Canuel, Olivier. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 L'objectif de ce mémoire de maîtrise est d'analyser le modèle pragmatique de l'explication de van Fraassen à la suite de la critique de Kitcher et… (more)

Subjects/Keywords: Van Fraassen; Explication; Pragmatique; Sciences  – Philosophie

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APA (6th Edition):

Lamy-Canuel, O. (2017). Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamy-Canuel, Olivier. “Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lamy-Canuel, Olivier. “Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon.” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Lamy-Canuel O. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf.

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Council of Science Editors:

Lamy-Canuel O. Le modèle pragmatique de l'explication scientifique chez van Fraassen et la critique de Kitcher et Salmon. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11214/1/M15363.pdf

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Université du Québec à Montréal

7. Dalmasso, Nicolas. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Dans le cadre de ce mémoire, nous avons mesuré la compétence pragmatique, plus précisément la compréhension de l'acte demande, et nous l'avons mise en rapport… (more)

Subjects/Keywords: Français (Langue); Langue seconde; Compétence communicative; Pragmatique (Langage); Grammaire; Compréhension; Allophone

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APA (6th Edition):

Dalmasso, N. (2009). Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dalmasso, Nicolas. “Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dalmasso, Nicolas. “Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Dalmasso N. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf.

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Council of Science Editors:

Dalmasso N. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf

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Université du Québec à Montréal

8. Beaupré, Sophie. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Le présent mémoire retrace les éléments théoriques de l'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. C'est en grande partie sur les principes mis de l'avant… (more)

Subjects/Keywords: Argumentation; Dialectique; Logique (Philosophie); Philosophie du langage; Pragmatique (Langage); Sophisme

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APA (6th Edition):

Beaupré, S. (2009). L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beaupré, Sophie. “L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Beaupré, Sophie. “L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Beaupré S. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf.

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Council of Science Editors:

Beaupré S. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf

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9. Brunner, Pascale. Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2011, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

L’objectif de cette recherche est de cerner le concept du VAGUE dans le discours quotidien à travers l’emploi des adjectifs vague en français et vage… (more)

Subjects/Keywords: Évaluation; Folk-linguistique; Pragmatique; Vague; Evaluation; Folk Linguistics; Pragmatics; Vagueness

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APA (6th Edition):

Brunner, P. (2011). Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2011PA030114

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brunner, Pascale. “Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2011PA030114.

MLA Handbook (7th Edition):

Brunner, Pascale. “Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs.” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Brunner P. Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2011PA030114.

Council of Science Editors:

Brunner P. Le vague - De l’usage évaluatif d’un terme en français et en allemand à la reconstruction d’un concept : Vagheit - Vom evaluierenden Gebrauch eines Ausdrucks im Französischen und Deutschen zur Rekonstruktion eines Begriffs. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011PA030114

10. Horta Generoso, Viviane. Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production.

Degree: Docteur es, Philosophie, 2016, Paris 8

Cette thèse trouve son origine dans ladite « querelle de la folie » qui a opposé Foucault et Derrida, lors de la lecture et de… (more)

Subjects/Keywords: Querelle; Juste; Folie; Différend; Raison; Déraison; Autre; Pragmatique

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APA (6th Edition):

Horta Generoso, V. (2016). Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production. (Doctoral Dissertation). Paris 8. Retrieved from http://www.theses.fr/2016PA080129

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Horta Generoso, Viviane. “Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production.” 2016. Doctoral Dissertation, Paris 8. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2016PA080129.

MLA Handbook (7th Edition):

Horta Generoso, Viviane. “Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Horta Generoso V. Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 8; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016PA080129.

Council of Science Editors:

Horta Generoso V. Qu'est-ce qu'être juste avec l'autre? : le différend entre Foucault et Derrida à propos de la folie : de Descartes à Freud et au-delà : Study faults of rotating electrical machines by field analysis magnetic leakage. Application to the diagnosis of low power machines in a context of mass production. [Doctoral Dissertation]. Paris 8; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016PA080129

11. Krissaane, Belgacem. Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation.

Degree: Docteur es, Philosophie, epistemologie, 2015, Paris 8

L'objectif de ce travail est de réunir deux concepts dont il n’est pas courant de le faire communiquer : l’émancipation qui remonte aux débuts de… (more)

Subjects/Keywords: Habermas; Communication; Pragmatique; Emancipation; Délibération; Discussion; Théorie critique

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APA (6th Edition):

Krissaane, B. (2015). Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation. (Doctoral Dissertation). Paris 8. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA080090

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Krissaane, Belgacem. “Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation.” 2015. Doctoral Dissertation, Paris 8. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2015PA080090.

MLA Handbook (7th Edition):

Krissaane, Belgacem. “Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation.” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Krissaane B. Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 8; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2015PA080090.

Council of Science Editors:

Krissaane B. Communication et émancipation : la transformation communicationnelle du concept de l'émancipation chez Habermas : Communication and Emancipation : Habermas's communicative transformation of the concept of emancipation. [Doctoral Dissertation]. Paris 8; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA080090

12. Demeslay, Julie. Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process.

Degree: Docteur es, Sciences et techniques des activités physiques et sportives, 2011, Université Paris X – Nanterre

La motion adoptée dès 1963, à l’issue du colloque d’Uriage-les-Bains, appelle à une unification des réglementations sportives en matière de lutte contre le dopage. Pourtant,… (more)

Subjects/Keywords: Sociologie pragmatique; Harmonisation; Dopage; Internationalisation; Pragmatic sociology; Harmonization; Doping; Internationalization

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APA (6th Edition):

Demeslay, J. (2011). Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process. (Doctoral Dissertation). Université Paris X – Nanterre. Retrieved from http://www.theses.fr/2011PA100135

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Demeslay, Julie. “Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Paris X – Nanterre. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2011PA100135.

MLA Handbook (7th Edition):

Demeslay, Julie. “Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process.” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Demeslay J. Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2011PA100135.

Council of Science Editors:

Demeslay J. Organiser la lutte antidopage à l’échelle internationale : une sociologie pragmatique d’un processus d’harmonisation : Organizing anti-doping in sports on an international scale : a pragmatic sociology of a harmonization process. [Doctoral Dissertation]. Université Paris X – Nanterre; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011PA100135

13. Elgrabli, Alain. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.

Degree: Docteur es, Psychologie, 2011, Université Nancy II

Ce travail de thèse prend pour objet d'étude les concepts de référence et de trouble de la référence au regard de l'aspect dynamique, interlocutoire, du… (more)

Subjects/Keywords: Trouble de la référence; Pragmatique expérimentale; Modèle collaboratif

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APA (6th Edition):

Elgrabli, A. (2011). Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. (Doctoral Dissertation). Université Nancy II. Retrieved from http://www.theses.fr/2011NAN21008

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elgrabli, Alain. “Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.” 2011. Doctoral Dissertation, Université Nancy II. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2011NAN21008.

MLA Handbook (7th Edition):

Elgrabli, Alain. “Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology.” 2011. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Elgrabli A. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Nancy II; 2011. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2011NAN21008.

Council of Science Editors:

Elgrabli A. Pragmatique expérimentale de la co-construction dialogique de la référence et psychopathologie : Experimental Pragmatic of the reference dialogical process and psychopathology. [Doctoral Dissertation]. Université Nancy II; 2011. Available from: http://www.theses.fr/2011NAN21008


Université Catholique de Louvain

14. Didone, Luca. L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels.

Degree: 2017, Université Catholique de Louvain

Que ce soit à la télévision ou en ce qui concerne les pratiques d’un professeur, l’humour est souvent associé à l’éducation. C’est une pratique commune… (more)

Subjects/Keywords: Humour; apprentissage; cognition; sémio-pragmatique; incongruité; audiovisuel; humour

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APA (6th Edition):

Didone, L. (2017). L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11991

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Didone, Luca. “L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels.” 2017. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11991.

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MLA Handbook (7th Edition):

Didone, Luca. “L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels.” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Didone L. L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11991.

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Didone L. L’humour comme stratégie éducative dans les médias audiovisuels. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:11991

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Université du Québec à Montréal

15. Dalmasso, Nicolas. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Dans le cadre de ce mémoire, nous avons mesuré la compétence pragmatique, plus précisément la compréhension de l'acte demande, et nous l'avons mise en rapport… (more)

Subjects/Keywords: Français (Langue); Langue seconde; Compétence communicative; Pragmatique (Langage); Grammaire; Compréhension; Allophone

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APA (6th Edition):

Dalmasso, N. (2009). Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dalmasso, Nicolas. “Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dalmasso, Nicolas. “Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Dalmasso N. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf.

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Council of Science Editors:

Dalmasso N. Étude du lien entre la compétence pragmatique et la compétence grammaticale auprès d'apprenants allophones de français L2. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2326/1/M10903.pdf

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Université du Québec à Montréal

16. Beaupré, Sophie. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Le présent mémoire retrace les éléments théoriques de l'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. C'est en grande partie sur les principes mis de l'avant… (more)

Subjects/Keywords: Argumentation; Dialectique; Logique (Philosophie); Philosophie du langage; Pragmatique (Langage); Sophisme

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APA (6th Edition):

Beaupré, S. (2009). L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beaupré, Sophie. “L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Beaupré, Sophie. “L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Beaupré S. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf.

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Beaupré S. L'approche dialectique pragmatique dans l'analyse des arguments. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2757/1/M11307.pdf

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Université de Lorraine

17. Fragonara, Aurora. La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches.

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2016, Université de Lorraine

Ce travail interroge le rapport entre la parole et son contexte médiatique d’énonciation. À ces fins, nous avons choisi comme observable l’adaptation en vertu du… (more)

Subjects/Keywords: Énonciation; Pragmatique; Cognition; Adaptation théâtrale; Enunciation; Pragmatics; Cognition; Theatrical adaptation; 401.41

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APA (6th Edition):

Fragonara, A. (2016). La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches. (Doctoral Dissertation). Université de Lorraine. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LORR0152

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fragonara, Aurora. “La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Lorraine. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2016LORR0152.

MLA Handbook (7th Edition):

Fragonara, Aurora. “La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Fragonara A. La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Lorraine; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016LORR0152.

Council of Science Editors:

Fragonara A. La pratique de l’adaptation : approches sémiolinguistique et cognitive : Adaptation practice : semiolinguistic and cognitive approaches. [Doctoral Dissertation]. Université de Lorraine; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LORR0152


Université du Québec à Montréal

18. Bilodeau, Ariane. Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Nous avons, dans le cadre de cette étude, vérifié si les activités et les contacts hors classe sont en lien avec la compréhension écrite d'énoncés… (more)

Subjects/Keywords: Étudiant adulte; Acquisition d'une langue seconde; Français (Langue); Langue seconde; Allophone; Compétence communicative; Pragmatique (Langage)

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APA (6th Edition):

Bilodeau, A. (2009). Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2541/1/M11127.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bilodeau, Ariane. “Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed April 19, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2541/1/M11127.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bilodeau, Ariane. “Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde.” 2009. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Bilodeau A. Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2541/1/M11127.pdf.

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Council of Science Editors:

Bilodeau A. Existe-t-il un lien entre les activités et les contacts hors classe et le niveau de compréhension pragmatique chez les apprenants adultes allophones de français langue seconde. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2541/1/M11127.pdf

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19. De Swardt, Delphine. Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses.

Degree: Docteur es, Sciences de l'art et esthétique, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Un parfum aujourd’hui est le plus souvent produit dans un contexte industriel. Ce contexte favorise l’innovation et la recherche de nouvelles matières premières, tout en… (more)

Subjects/Keywords: Parfum; Pragmatique; Sémiotique olfactive; Forme symbolique; Perfume; Pragmatics; Olfactive Semiotics; Symbolic Form

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APA (6th Edition):

De Swardt, D. (2014). Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030021

Chicago Manual of Style (16th Edition):

De Swardt, Delphine. “Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030021.

MLA Handbook (7th Edition):

De Swardt, Delphine. “Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

De Swardt D. Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030021.

Council of Science Editors:

De Swardt D. Des mots au parfum. La création olfactive en société de composition : From words to perfume. Olfactive creation in fragrance houses. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030021

20. Fuchs, Yann. Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English.

Degree: Docteur es, Linguistique anglaise, 2012, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Cette thèse propose une exploration synchronique du paradigme des quotatifs en anglais oral, suite à l’avènement dans ce groupe fonctionnel de deux nouvelles formes, GO… (more)

Subjects/Keywords: Quotatifs; Anglais oral; Pragmatique; Interaction; Multimodalité; Complexité; Quotatives; Oral English; Pragmatics; Interaction; Multimodality; Complexity

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APA (6th Edition):

Fuchs, Y. (2012). Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA030139

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fuchs, Yann. “Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2012PA030139.

MLA Handbook (7th Edition):

Fuchs, Yann. “Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English.” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Fuchs Y. Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030139.

Council of Science Editors:

Fuchs Y. Les quotatifs en interaction. Approche synchronique d'un paradigme en mouvement, dans un corpus d'anglais oral britannique et irlandais : Quotatives in Interaction. A synchronic account of a moving paradigm, in a corpus of British and Irish oral English. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030139

21. Dutournier, Guillaume. Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge.

Degree: Docteur es, Langues, littératures et sociétés, 2014, Paris, INALCO

Centrée sur les rapports de Zhu Xi (1130-1200) et Lu Jiuyuan (1139-1193), lettrés-fonctionnaires de la dynastie Song généralement perçus comme des représentants majeurs de ce… (more)

Subjects/Keywords: Confucianisme; Anthropologie des savoirs; Anthropologie des controverses; Pragmatique; Confucianism; Anthropology of knowledge; Controversies; Pragmatics

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APA (6th Edition):

Dutournier, G. (2014). Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge. (Doctoral Dissertation). Paris, INALCO. Retrieved from http://www.theses.fr/2014INAL0033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dutournier, Guillaume. “Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge.” 2014. Doctoral Dissertation, Paris, INALCO. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2014INAL0033.

MLA Handbook (7th Edition):

Dutournier, Guillaume. “Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge.” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Dutournier G. Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, INALCO; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014INAL0033.

Council of Science Editors:

Dutournier G. Zhu Xi et Lu Jiuyuan. Description d’une relation lettrée dans la Chine des Song (second XIIe siècle) : un essai d’anthropologie du savoir : Zhu Xi and Lu Jiuyuan. Description of a relationship between two literai in Song China (late 12th c.) : an attempt at an anthropology of knowledge. [Doctoral Dissertation]. Paris, INALCO; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014INAL0033


Universidade do Rio Grande do Norte

22. Silva, Albery Lúcio da. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 Ce travail a comme objectif analyser la structure et l'efficacité d'un système symbolique, qui est configuré à travers qui le philosophe Dufour (2000), à partir… (more)

Subjects/Keywords: Linguística; Narrativa; Pragmática do saber narrativo; Linguistique; Récit; Pragmatique du savoir narratif

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APA (6th Edition):

Silva, A. L. d. (2010). Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Albery Lúcio da. “Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .” 2010. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Albery Lúcio da. “Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Silva ALd. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334.

Council of Science Editors:

Silva ALd. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334


Université de Montréal

23. Beauchemin-Lachapelle, Hugo. Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture .

Degree: 2012, Université de Montréal

 Au tournant des années 70, Paul Chamberland, cofondateur de la revue Parti pris, délaisse le nationalisme québécois pour épouser les idéaux de la contre-culture. Ce… (more)

Subjects/Keywords: Paul Chamberland; Parti pris; Contre-culture; Poésie; Pragmatique; Paul Chamberland; Parti pris; Counterculture; Poetry; Pragmatics

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APA (6th Edition):

Beauchemin-Lachapelle, H. (2012). Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8867

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beauchemin-Lachapelle, Hugo. “Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture .” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/1866/8867.

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MLA Handbook (7th Edition):

Beauchemin-Lachapelle, Hugo. “Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture .” 2012. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Beauchemin-Lachapelle H. Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8867.

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Council of Science Editors:

Beauchemin-Lachapelle H. Paul Chamberland, de Parti pris à la contre-culture . [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8867

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Université de Montréal

24. Gauthier, Benoit. La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis .

Degree: 2015, Université de Montréal

 Avec la publication du «Théâtre postdramatique» d’Hans-Thies Lehmann et la montée de la performance dans la représentation théâtrale contemporaine, le drame, et avec lui le… (more)

Subjects/Keywords: Théâtre; Intermédialité; Théorie du drame; Linguistique pragmatique; Daniel Danis; Theater; Intermediality; Drama theories; Pragmatic linguistic

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Gauthier, B. (2015). La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11486

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Gauthier, Benoit. “La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/1866/11486.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gauthier, Benoit. “La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis .” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Gauthier B. La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11486.

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Council of Science Editors:

Gauthier B. La relation texte/scène en phase de reconfiguration : propositions théoriques autour de Terre océane de Daniel Danis . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11486

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Université de Montréal

25. Lajeunesse, Marc-André. La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières .

Degree: 2015, Université de Montréal

 Les textes des jeunes intellectuels de Parti pris, élaborés autour de l'agonistique et du polémique, théâtre de violence et de luttes entre classes et entre… (more)

Subjects/Keywords: Parti pris; Paul Chamberland; Pierre Vallières; Pamphlet; Polémique; Rhétorique; Pragmatique; Controversy; Rhetoric; Pragmatic

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APA (6th Edition):

Lajeunesse, M. (2015). La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/11630

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lajeunesse, Marc-André. “La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières .” 2015. Thesis, Université de Montréal. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/1866/11630.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lajeunesse, Marc-André. “La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières .” 2015. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Lajeunesse M. La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2015. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11630.

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Lajeunesse M. La parole pamphlétaire chez deux «partipristes» : Paul Chamberland et Pierre Vallières . [Thesis]. Université de Montréal; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1866/11630

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Universidade do Rio Grande do Norte

26. Silva, Albery Lúcio da. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .

Degree: 2010, Universidade do Rio Grande do Norte

 Ce travail a comme objectif analyser la structure et l'efficacité d'un système symbolique, qui est configuré à travers qui le philosophe Dufour (2000), à partir… (more)

Subjects/Keywords: Linguística; Narrativa; Pragmática do saber narrativo; Linguistique; Récit; Pragmatique du savoir narratif

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APA (6th Edition):

Silva, A. L. d. (2010). Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Albery Lúcio da. “Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .” 2010. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed April 19, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Albery Lúcio da. “Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina .” 2010. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Silva ALd. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334.

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Silva ALd. Com quantas ave-marias se faz uma santa? relicário de vozes sobre a santa menina . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/18334

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Université Catholique de Louvain

27. Nzoimbengene, Philippe. Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral.

Degree: 2016, Université Catholique de Louvain

The present study adopts the theoretical framework of discourse analysis, in particular the study of discourse markers. First of its kind for Lingála, it examines… (more)

Subjects/Keywords: Congo-Kinshasa; Sociolinguistique; Pragmatique; Lingála; Sémantique; Discourse markers; Corpus oral; Analyse du discours; Syntaxe; Kinshasa

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APA (6th Edition):

Nzoimbengene, P. (2016). Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral. (Thesis). Université Catholique de Louvain. Retrieved from http://hdl.handle.net/2078.1/176797

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nzoimbengene, Philippe. “Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral.” 2016. Thesis, Université Catholique de Louvain. Accessed April 19, 2019. http://hdl.handle.net/2078.1/176797.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nzoimbengene, Philippe. “Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Nzoimbengene P. Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral. [Internet] [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/176797.

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Council of Science Editors:

Nzoimbengene P. Les 'discourse markers' en lingála : étude sémantique et pragmatique sur base d'un corpus de lingála de Kinshasa oral. [Thesis]. Université Catholique de Louvain; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/2078.1/176797

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28. El Fekih, Meriam. Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel.

Degree: Docteur es, Langue et littérature françaises, 2017, Sorbonne Paris Cité; Université de Tunis

Ce travail de thèse est une étude pragmatique du récit romanesque de Maupassant. Si les critiques ont consacré une place importante à l’acte d’écriture, notre… (more)

Subjects/Keywords: Narratologie; Pragmatique; Énonciation; Interaction; Point de vue; Narratology; Pragmatics; Enunciation; Interaction; Point of view

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APA (6th Edition):

El Fekih, M. (2017). Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité; Université de Tunis. Retrieved from http://www.theses.fr/2017USPCA145

Chicago Manual of Style (16th Edition):

El Fekih, Meriam. “Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel.” 2017. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité; Université de Tunis. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2017USPCA145.

MLA Handbook (7th Edition):

El Fekih, Meriam. “Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel.” 2017. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

El Fekih M. Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; Université de Tunis; 2017. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCA145.

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El Fekih M. Approche de pragmatique narrative dans l'écriture romanesque de Maupassant : The narrative pragmatics approach in Maupassant's novel. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; Université de Tunis; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017USPCA145

29. Gmir-Ezzine, Raja. La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see).

Degree: Docteur es, Sciences du langage, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Ce travail est une étude syntaxique, sémantique et pragmatique des énoncés où le verbe voir a pour sujet un circonstant.Voix ou diathèse ? Telle est… (more)

Subjects/Keywords: Voix; Diathèse; Rôles sémantiques; Syntaxe; Sémantique; Pragmatique; Voice; Diathesis; Semantic role; Syntax; Semantics; Pragmatics

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Gmir-Ezzine, R. (2014). La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see). (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gmir-Ezzine, Raja. “La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see).” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030007.

MLA Handbook (7th Edition):

Gmir-Ezzine, Raja. “La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see).” 2014. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Gmir-Ezzine R. La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see). [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030007.

Council of Science Editors:

Gmir-Ezzine R. La diathèse circonstancielle en français au moyen du verbe voir : étude syntaxique, sémantique et pragmatique : The adverbial diathesis in French syntactic, semantic and pragmatic approches of sentences including the verb voir (to see). [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030007

30. Leblond, Diane. Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker.

Degree: Docteur es, Langues et littératures étrangères. Langue et culture des sociétés anglophones, 2016, Sorbonne Paris Cité

À l’aube du XXIe siècle, la fiction britannique se trouve aux prises avec des représentations conflictuelles du voir. Inscrite dans le contexte du « tournant… (more)

Subjects/Keywords: Littérature britannique contemporaine; Culture visuelle; Pragmatique; Contemporary British novels; Visual culture; Pragmatics

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Leblond, D. (2016). Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCC251

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leblond, Diane. “Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker.” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed April 19, 2019. http://www.theses.fr/2016USPCC251.

MLA Handbook (7th Edition):

Leblond, Diane. “Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker.” 2016. Web. 19 Apr 2019.

Vancouver:

Leblond D. Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2019 Apr 19]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC251.

Council of Science Editors:

Leblond D. Optiques de la fiction. Pour une analyse des dispositifs visuels de quatre romans britanniques contemporains : Time's arrow de Martin Amis, Gut Symmetries de Jeanette Winterson, Cloud Atlas de David Mitchell, Clear de Nicola Barker : Optics of Fiction. Analysing Visual Dispositives in Four Contemporary British Novels : Time’s Arrow by Martin Amis, Gut Symmetries by Jeanette Winterson, Cloud Atlas by David Mitchell, and Clear by Nicola Barker. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCC251

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