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1. Gomes, Paula Susana Gil Lima. Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A viol�ncia iniciada no namoro pode determinar o futuro padr�o da rela��o, al�m de ser antecipador de agress�es mais graves no futuro. O presente estudo… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; VIOL�NCIA; NAMORO; VIOL�NCIA PSICOL�GICA; VIOL�NCIA SEXUAL; PSYCHOLOGY; VIOLENCE; DATING; PSYCHOLOGICAL VIOLENCE; SEXUAL VIOLENCE

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APA (6th Edition):

Gomes, P. S. G. L. (2017). Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8305

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Paula Susana Gil Lima. “Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8305.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Paula Susana Gil Lima. “Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Gomes PSGL. Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8305.

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Council of Science Editors:

Gomes PSGL. Viol�ncia em rela��es de namoro de estudantes universit�rios: comportamentos, atitudes e correlatos. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8305

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2. Silva, Laura Fernanda Pinto. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

 A investiga��o que se apresenta teve por finalidade investigar o papel e as fun��es do(a) psic�logo(a) escolar e de que forma poder� o seu trabalho… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSIC�LOGOS; ENSINO; INTERVEN��O PSICOL�GICA; MEIO ESCOLAR; EDUCATION; EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGISTS; PSYCHOLOGICAL INTERVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT

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APA (6th Edition):

Silva, L. F. P. (2015). A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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Council of Science Editors:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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3. Santos, Elciclei Faria dos. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e <em class="hilite">prem>?<em class="hilite">ticaem> docente Mura.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa tematiza a forma??o de docentes ind?genas, sob a ?<em class="hilite">ticaem> da experi?ncia do Curso de Licenciatura Forma??o de Professores Ind?genas da Universidade Federal do… (more)

Subjects/Keywords: Povo Mura; Forma??o docente ind?gena; Licenciatura Intercultural; Pr?tica pedag?gica intercultural; Mura people; Indigenous teachers graduation; Intercultural Licentiateship; Intercultural pedagogical practice; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Santos, E. F. d. (2018). Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Elciclei Faria dos. “Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura.” 2018. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741.

Council of Science Editors:

Santos EFd. Forma??o de Docentes Ind?genas : Interculturalidade e pr?tica docente Mura. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6741

4. Silvano, Luiz Clebson de Oliveira. A <em class="hilite">prem>?<em class="hilite">ticaem> pedag?<em class="hilite">gicaem> na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

 Este trabalho de pesquisa realizado no ?mbito do Mestrado em Ensino de Ci?ncias e Humanidades do PPGECH/IEAA/UFAM teve como principal objetivo analisar a <em class="hilite">prem>?<em class="hilite">ticaem> pedag?<em class="hilite">gicaem>… (more)

Subjects/Keywords: Conte?dos e abordagens no ensino; Educa??o f?sica; Forma??o de professores; Pr?tica pedag?gica; Contents and approaches; Physical education; Teacher training; Pedagogical practice; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Silvano, L. C. d. O. (2018). A pr?tica pedag?gica na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6922

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silvano, Luiz Clebson de Oliveira. “A pr?tica pedag?gica na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6922.

MLA Handbook (7th Edition):

Silvano, Luiz Clebson de Oliveira. “A pr?tica pedag?gica na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM.” 2018. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Silvano LCdO. A pr?tica pedag?gica na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6922.

Council of Science Editors:

Silvano LCdO. A pr?tica pedag?gica na interface dos conte?dos trabalhados por professores de educa??o f?sica nas escolas p?blicas de Humait?/AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6922

5. [No author]. A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 With the enactment of Resolution no 3786/2009, the Central Bank of Brazil, financial institutions began to prepare and publish since December 31, 2010 in addition… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Normas. Conservantismo - Contabilidade. Conservantismo - Institui????es financeiras. Institui????es financeiras - Balan??o (Contabilidade). Finan??as internacionais.; Accounting - Standards. Conservatism - Accounting. Conservatism - Financial institutions. Financial institutions - Financial statements. International finance.

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/727

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/727.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil .” 2014. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/727.

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Council of Science Editors:

author] [. A converg??ncia cont??bil e o conservadorismo na provis??o para cr??ditos de liquida????o duvidosa nas institui????es financeiras no Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/727

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6. [No author]. Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objective of this study is to analyze the contributions of the controlling area in the support to the treasury management in a financial institution.… (more)

Subjects/Keywords: Controladoria; Administra????o financeira; Institui????es financeiras; Financial management; Controllership; Financial institutions

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APA (6th Edition):

author], [. (2008). Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/442

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/442.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso .” 2008. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/442.

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Council of Science Editors:

author] [. Contribui????o da controladoria no suporte de informa????es para gest??o da tesouraria em institui????o financeira : um estudo de caso . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/442

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7. Silva, Manoela Franco da. Uma proposta de aplica??o da L?<em class="hilite">gicaem> Fuzzy no Ensino M?dio.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

A l?<em class="hilite">gicaem> fuzzy trabalha com termos imprecisos na matem?<em class="hilite">ticaem>, cuja representa??o n?o pode ser feita atrav?s das propriedades dos conjuntos cl?ssicos conhecidas. Esses termos, mesmo… (more)

Subjects/Keywords: Ensino M?dio; L?gica Fuzzy; Pensamento Matem?tico; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Silva, M. F. d. (2018). Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Manoela Franco da. “Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio.” 2018. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619.

Council of Science Editors:

Silva MFd. Uma proposta de aplica??o da L?gica Fuzzy no Ensino M?dio. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6619

8. Rosa, V�tor Alberto Valadas. A pr�<em class="hilite">ticaem> desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�<em class="hilite">gicaem> sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

�Na an�lise sociol�<em class="hilite">gicaem> das culturas dos karatecas graduados, pretendemos demonstrar que a m�<em class="hilite">ticaem> tradi��o guerreira dos Samurais do Jap�o se encontra presente de forma dominante… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; SOCIOLOGIA DO DESPORTO; AN�LISE SOCIOL�GICA; KARAT�; GLOBALIZA��O; ARTES MARCIAIS; CULTURA; DESPORTO; PR�TICAS DESPORTIVAS; PHYSICAL EDUCATION; SOCIOLOGY OF SPORT; SOCIOLOGICAL ANALYSIS; KARATE; GLOBALIZATION; MARTIAL ARTS; CULTURE; SPORT; SPORTING ACTIVITIES; PORTUGAL; PORTUGAL

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APA (6th Edition):

Rosa, V. A. V. (2017). A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rosa, V�tor Alberto Valadas. “A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218.

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Council of Science Editors:

Rosa VAV. A pr�tica desportiva do karat� em Portugal. An�lise sociol�gica sobre as identidades, ideologias, comunidades e culturas dos karatecas (cintos castanho e negro) portugueses. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8218

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9. [No author]. Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Educating customers about key trends and new products is all very well, but if an organization??s internal audience does not have the same knowledge then… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento organizacional; Desenvolvimento organizacional; Marketing - Administra????o; Institui????es financeiras - Marketing; Comunica????o em marketing; Organizational change; Organizational behavior; Communication in marketing; Marketing; Financial institutions; Marketing

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author], [. (2002). Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/353

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author], [No. “Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/353.

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author], [No. “Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira .” 2002. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/353.

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author] [. Endomarketing : um estudo de caso da comunica????o interna de objetivos empresariais dirigida aos gerentes de ag??ncias de uma institui????o financeira . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/353

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10. Morais, �rica Beatriz Rodrigues. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

O Valor da Marca em Institui��es de Ensino Superior � um tema muito sugestivo que tem sido abordado por alguns pesquisadores, onde s�o desenvolvidas teorias… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM GEST�O DE EMPRESAS; INSTITUTO SUPERIOR POLIT�CNICO CAT�LICO DE BENGUELA; GEST�O DE EMPRESAS; ENSINO SUPERIOR; IMAGEM DE MARCA; CONSUMIDORES; INSTITUI��ES EDUCATIVAS; ESTUDOS DE CASO; ANGOLA; BENGUELA; INSTITUTO SUPERIOR POLIT�CNICO CAT�LICO DE BENGUELA; BUSINESS MANAGEMENT; HIGHER EDUCATION; BRAND IMAGE; CONSUMERS; EDUCATIONAL INSTITUTIONS; CASE STUDIES; ANGOLA; BENGUELA

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APA (6th Edition):

Morais, . B. R. (2017). O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320

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Morais, �rica Beatriz Rodrigues. “O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320.

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Morais, �rica Beatriz Rodrigues. “O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Morais BR. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320.

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Council of Science Editors:

Morais BR. O valor da marca em institui��es do ensino superior na perspetiva do consumidor. Caso pr�tico: Instituto Superior Polit�cnico Cat�lico de Benguela. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8320

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Universidade Estadual de Campinas

11. Garitezi, Thales Macedo, 1987-. Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta tese, s?o abordadas duas principais classes de materiais: os supercondutores ? base de ferro e ars?nico (FeAs) e os isolantes topol?gicos tridimensionais. Os… (more)

Subjects/Keywords: Supercondutividade; Transi??es estrutural e magn?tica; Isolantes topol?gicos

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APA (6th Edition):

Garitezi, Thales Macedo, 1. (2014). Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276979

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garitezi, Thales Macedo, 1987-. “Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 08, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276979.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garitezi, Thales Macedo, 1987-. “Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais .” 2014. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Garitezi, Thales Macedo 1. Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276979.

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Council of Science Editors:

Garitezi, Thales Macedo 1. Estudo de propriedades magn?ticas e de transporte em novos materiais . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/276979

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12. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�<em class="hilite">ticaem> pedag�<em class="hilite">gicaem> inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Universidade Estadual de Campinas

13. Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e <em class="hilite">prem>?<em class="hilite">ticaem> docente na escola p?blica .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este estudo analisou a participa??o de estudantes em contextos de aula, em escolas p?blicas de ensino fundamental envolvidas em processos de Avalia??o Institucional Participativa,… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica docente; Aula; Avalia??o institucional participativa; Escolas - Qualidade

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APA (6th Edition):

Tomaz, Sandra Cristina, 1. (2019). "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. “"A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 08, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tomaz, Sandra Cristina, 1969-. “"A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica .” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Tomaz, Sandra Cristina 1. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977.

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Tomaz, Sandra Cristina 1. "A gente tamb?m ensina o professor a participar" : percep??es e rela??es entre participa??o discente e pr?tica docente na escola p?blica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333977

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14. [No author]. An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso .

Degree: 2007, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The objective of this work is to analyze the costing template used within a large National Financial Institution focusing on Management Accountancy. The purpose of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade gerencial; Institui????es financeiras - Custos; Managerial accounting; Financial institutions - Cost

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APA (6th Edition):

author], [. (2007). An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/433

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso .” 2007. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/433.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso .” 2007. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2007. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/433.

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author] [. An??lise do modelo de custeio de uma institui????o financeira nacional de grande porte sob o enfoque da contabilidade gerencial: estudo de caso . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2007. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/433

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15. Tavares, Wanessa Ferreira. Monotonicidade maximal de bifun??es.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Nesta disserta??o, estudamos as rela??es entre Operadores Mon?tonos Maximais e Bifun??es Mon?tonas Maximais estabelecida pelos autores Nicolas Hadjisavvas, Fl?via Morgana O. Jacinto e Juan Enrique… (more)

Subjects/Keywords: Fun??es convexas; Operadores mon?tonos; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; Bifun??es mon?tonas maximais; Operadores mon?tonos maximais; Fun??o Fitzpatrick; Transformada de Fitzpatrick

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APA (6th Edition):

Tavares, W. F. (2019). Monotonicidade maximal de bifun??es. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Wanessa Ferreira. “Monotonicidade maximal de bifun??es.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445.

MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Wanessa Ferreira. “Monotonicidade maximal de bifun??es.” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Tavares WF. Monotonicidade maximal de bifun??es. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445.

Council of Science Editors:

Tavares WF. Monotonicidade maximal de bifun??es. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7445

16. Sena Filho, Nilo da Silva. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta pesquisa tem como objetivo verificar, em volumes do 7? ano do Ensino Fundamental, os sistemas de equa??es em tr?s cole??es de Livros Did?ticos adotados… (more)

Subjects/Keywords: Livro did?tico de matem?tica; ?lgebra; Teoria de registros de representa??o semi?tica; Sistema de equa??es; Textbook of mathematics; Records of representation theory of semiotics; System of equations; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA

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APA (6th Edition):

Sena Filho, N. d. S. (2019). Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

MLA Handbook (7th Edition):

Sena Filho, Nilo da Silva. “Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas.” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065.

Council of Science Editors:

Sena Filho NdS. Os sistemas de equa??es em livros did?ticos do 7? ano do ensino fundamental sob a perspectiva da teoria dos registros de representa??es semi?ticas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7065

17. Silva, Thiago Costa da. An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho tem por objetivo auxiliar alunos e professores em rela??o ? an?lise combinat?ria, que ? considerado como um dos mais complexos na matem?<em class="hilite">ticaem>, pelo… (more)

Subjects/Keywords: An?lise combinat?ria; Combina??es (Matem?tica); Matem?tica; CIENCIAS EXATAS E DA TERRA::MATEMATICA::MATEMATICA APLICADA::MATEMATICA DISCRETA E COMBINATORIA; An?lise combinat?ria; Resolu??o de problemas; Conceitos; Aplica??es; Problemas de olimp?adas

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APA (6th Edition):

Silva, T. C. d. (2019). An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7356

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Thiago Costa da. “An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7356.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Thiago Costa da. “An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos.” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Silva TCd. An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7356.

Council of Science Editors:

Silva TCd. An?lise combinat?ria para a Educa??o B?sica: um guia de teorias e aplica??es para professores e alunos. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7356

18. Paulo Sérgio Lobo Castro. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.

Degree: 2007, Universidade Federal do Pará

Este trabalho trata de investiga??o desenvolvida durante processo de forma??o continuada de professores de ci?ncias (das disciplinas Qu?mica, Biologia, F?sica e Ci?ncias da Educa??o B?sica)… (more)

Subjects/Keywords: Pr?tica educativa; Forma??o de professores; Memory; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO; Teachers Formation; Mem?ria; Ci?ncias; Sciences; Educational Practice

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APA (6th Edition):

Castro, P. S. L. (2007). Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed December 08, 2019. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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MLA Handbook (7th Edition):

Castro, Paulo Sérgio Lobo. “Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers.” 2007. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397.

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Council of Science Editors:

Castro PSL. Epistemological and memorialística reflection: an experience in the continued formation Sciences teachers. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=397

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Universidade Estadual de Campinas

19. Bologna, Ricardo, 1970-. Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese trata centralmente de um estudo interpretativo da obra "Janissary Music", de Charles Wuorinen, composta em 1966 para percuss?o m?ltipla solo. Atrav?s de… (more)

Subjects/Keywords: Wuorinen, Charles, 1938-; Percuss?o (M?sica); Pr?tica interpretativa (M?sica); M?sica - Instru??o e estudo

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APA (6th Edition):

Bologna, Ricardo, 1. (2018). Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333892

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bologna, Ricardo, 1970-. “Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 08, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333892.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bologna, Ricardo, 1970-. “Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" .” 2018. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Bologna, Ricardo 1. Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333892.

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Council of Science Editors:

Bologna, Ricardo 1. Estudo interpretativo da obra "Janissary Music" de Charles Wuorinen : Interpretative study of Charles Wuorinen's "Janissary Music" . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333892

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Universidade Estadual de Campinas

20. Ferreira, Guilherme Augusto, 1991-. Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: "Sais complexos" de copol?mero em bloco e surfactante (BCPCS), contendo um bloco neutro e hidrossol?vel e um bloco i?nico complexado com ?ons surfactante, foram… (more)

Subjects/Keywords: Surfactantes; Copol?meros em bloco; Intera??o eletrost?tica; Nanopart?culas coloidais; Caracteriza??o estrutural

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Ferreira, Guilherme Augusto, 1. (2018). Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333757

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Ferreira, Guilherme Augusto, 1991-. “Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed December 08, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333757.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Guilherme Augusto, 1991-. “Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es .” 2018. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Ferreira, Guilherme Augusto 1. Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333757.

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Ferreira, Guilherme Augusto 1. Block copolymer-surfactant complex salts : from dilute particle dispersions to concentrated phases and applications = Sais complexos de copol?meros em bloco e surfactantes: de dispers?es de part?culas a fases concentradas e aplica??es . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333757

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21. Claudia Thomé Beletti. Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria.

Degree: 2007, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto

 A cefal?ia cr?nica di?ria (CCD) pode ser estudada de acordo com a perspectiva psicossom?<em class="hilite">ticaem>. Considerando-se que a CCD ? um grupo heterog?neo de cefal?ias e… (more)

Subjects/Keywords: Medicina Psicossom?tica; PSIQUIATRIA; Estresse Psicol?gico; Sobrecarga Emocional; Transtornos da Cefal?ia; Trastornos de Cefaléia; Psychosomatic Medicine; Psychological Stress; Emotional Overload; Headache Disorders; Estrés Psicologico; Psychiatry; Stress, Psychological; Headache Disorders

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APA (6th Edition):

Beletti, C. T. (2007). Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria. (Thesis). Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Retrieved from http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beletti, Claudia Thomé. “Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria.” 2007. Thesis, Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto. Accessed December 08, 2019. http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205.

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Beletti, Claudia Thomé. “Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria.” 2007. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Beletti CT. Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria. [Internet] [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2007. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205.

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Council of Science Editors:

Beletti CT. Indicadores de sobrecarga emocional em pacientes portadores de cefal?ia cr?nica di?ria. [Thesis]. Faculdade de Medicina de São José do Rio Preto; 2007. Available from: http://bdtd.famerp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=205

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22. [No author]. Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed .

Degree: 2003, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The health sector in Brazil has suffered several changes, mainly in the last forty years, resulted from the incapacity of the public power to manage… (more)

Subjects/Keywords: Cooperativismo m??dico - Planejamento estrat??gico; Institui????es de sa??de - Brasil; Health facilities; Strategic planning; Brazil; Medical cooperation

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APA (6th Edition):

author], [. (2003). Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/291

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed .” 2003. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/291.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed .” 2003. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/291.

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Council of Science Editors:

author] [. Contribui????es ao estudo da estrat??gia competitiva na ind??stria de sa??de suplementar : o caso Unimed . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2003. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/291

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23. [No author]. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This Objective of this study is to investigate challenges in the determination of the Required Referential Net Equity, of financial institutions, with the entry into… (more)

Subjects/Keywords: Bancos Administra????o de risco; Institui????es financeiras; Administra????o de risco; Acordo da Basil??ia III; BICBANCO Estudo de caso; Capital Administra????o; BICBANCO - Case studies; Banks and banking - Risk management; Risk management; Financial institutions; Basel III; Capital - Management

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO .” 2014. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368.

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Council of Science Editors:

author] [. Determina????o do patrim??nio de refer??ncia exigido frente ??s novas regras de Basileia III: estudo de caso no setor financeiro - BICBANCO . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/368

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24. [No author]. Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The aim of this project is analyze cases relationed with an inadequate financial institutions management in the optic of a Central Bank employ knew as… (more)

Subjects/Keywords: Institui????es financeiras - Contabilidade - Brasil; Lide temer??ria; Accounting; Malicious presecution; Financial institutions -Brazil

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APA (6th Edition):

author], [. (2002). Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/603

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed December 08, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/603.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras .” 2002. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

author] [. Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/603.

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author] [. Uma contribui????o ao estudo de gest??o temer??ria nas institui????es financeiras brasileiras . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/603

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25. Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.

Degree: 2016, Repositório Científico Lusófona

Este estudo teve como principal objetivo avaliar a Qualidade de vida, Estrat�gias de Coping e Bem-Estar Psicol�gico numa amostra de Estudantes Universit�rios portugueses, tendo participado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; QUALIDADE DE VIDA; COPING; BEM-ESTAR PSICOL�GICO; ESTUDANTES UNIVERSIT�RIOS; TESTES PSICOL�GICOS; WHOQOl-Bref; EMMBEP; QMLA; PSYCHOLOGY; QUALITY OF LIFE; COPING; PSYCHOLOGICAL WELL-BEING; COLLEGE STUDENTS

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APA (6th Edition):

Santos, D. B. A. d. (2016). Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. “Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.” 2016. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Doroteia Bernardete Arag�o dos. “Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios.” 2016. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Santos DBAd. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965.

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Council of Science Editors:

Santos DBAd. Qualidade de vida, estrat�gias de coping e bem-estar psicol�gico em estudantes universit�rios. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7965

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26. Mira, Francisco Jos� Nunes. Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A comunica��o � um constructo fundamental na compreens�o e interven��o na conjugalidade. No que diz respeito � sexualidade conjugal, a autorrevela��o sexual, enquanto ato de… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA CL�NICA; VALIDA��O DE TESTES PSICOL�GICOS; TESTES PSICOL�GICOS; SSDQ (QUESTION�RIO...); PSYCHOLOGY; CLINICAL PSYCHOLOGY; VALIDATION OF PSYCHOLOGICAL TESTS; PSYCHOLOGICAL TESTS

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APA (6th Edition):

Mira, F. J. N. (2017). Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8295

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mira, Francisco Jos� Nunes. “Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8295.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mira, Francisco Jos� Nunes. “Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Mira FJN. Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8295.

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Council of Science Editors:

Mira FJN. Valida��o do Sexual Self-Disclosure Questionnaire numa Amostra Portuguesa. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8295

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27. Alves, B�rbara Azevedo. Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A fadiga compreende uma sensa��o subjetiva de cansa�o com componentes comportamentais, emocionais e cognitivos. O objetivo do presente estudo foi realizar a tradu��o, adapta��o cultural… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; PSICOMETRIA; VALIDA��O DE TESTES PSICOL�GICOS; TESTES PSICOL�GICOS; FAS; EPDS; EUROHIS-QOL-8; PSYCHOLOGY; PSYCHOMETRICS; VALIDATION OF PSYCHOLOGICAL TESTS; PSYCHOLOGICAL TESTS

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APA (6th Edition):

Alves, B. A. (2017). Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8629

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, B�rbara Azevedo. “Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8629.

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Alves, B�rbara Azevedo. “Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa.” 2017. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Alves BA. Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8629.

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Alves BA. Valida��o da Fatigue Assessment Scale para a popula��o portuguesa. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8629

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

28. ANA VANESSA SIVIERO PEREZ. [es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV.

Degree: 2019, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A presente pesquisa estuda a elaboração dos processos criativos no ensinoaprendizagem universitário da carreira de Design. Ele concentra seu interesse em uma das Oficinas… (more)

Subjects/Keywords: [pt] CRIATIVIDADE EM DESIGN; [es] CREATIVIDAD EN DISENO; [pt] ENSINO-APRENDIZAGEM INICIAL EM DESIGN; [es] ENSENANZA-APRENDIZAJE INICIAL EN DISENO; [pt] PROJETO DE DESIGN; [es] TALLER DE PROYECTO DE DISENO

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APA (6th Edition):

PEREZ, A. V. S. (2019). [es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37271

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PEREZ, ANA VANESSA SIVIERO. “[es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV.” 2019. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed December 08, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37271.

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MLA Handbook (7th Edition):

PEREZ, ANA VANESSA SIVIERO. “[es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV.” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

PEREZ AVS. [es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37271.

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Council of Science Editors:

PEREZ AVS. [es] ENSEÑANZA – APRENDIZAJE INICIAL EN DISEÑO: TALLER DE PROYECTO COMO GENERADOR DE CONOCIMIENTO TEÓRICO Y HABILIDADES CREATIVAS EN EL CURSO DE DISEÑO DE LA ESCUELA DE ARQUITECTURA Y DISEÑO, PUCV. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2019. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=37271

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29. Santos, Jos? Lu?s Tavares dos. Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Neste trabalho estudamos propriedades geom?tricas de superf?cies com proje??o vertical regular e curvatura m?dia constante em H2xR. Para o caso especial em que a curvatura… (more)

Subjects/Keywords: Aplica??o de Gauss Hiperb?lica, Imers?es, Curvatura M?dia Constante, Superf?cies CMC; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA: GEOMETRIA E TOPOLOGIA: GEOMETRIA DIFERENCIAL

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APA (6th Edition):

Santos, J. L. T. d. (2019). Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7151

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jos? Lu?s Tavares dos. “Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed December 08, 2019. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7151.

MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jos? Lu?s Tavares dos. “Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR.” 2019. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Santos JLTd. Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7151.

Council of Science Editors:

Santos JLTd. Aplica??o de Gauss hiperb?lica e superf?cies CMC em H2xR. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7151

30. Mar�al, Joana Filipa de Jesus Mar�al. Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos.

Degree: 2016, Repositório Científico Lusófona

O presente estudo teve como objetivo verificar de que forma os estilos de vincula��o aos pais e as cren�as sociais poder�o estar relacionadas com um… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM PSICOLOGIA CL�NICA E DA SA�DE; PSICOLOGIA; VINCULA��O; ANSIEDADE SOCIAL; CREN�AS; TESTES PSICOL�GICOS; EAESDIS; QVPM; EPCS; PSYCHOLOGY; ATTACHMENT; SOCIAL ANXIETY; BELIEFS

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APA (6th Edition):

Mar�al, J. F. d. J. M. (2016). Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7963

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mar�al, Joana Filipa de Jesus Mar�al. “Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos.” 2016. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed December 08, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7963.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mar�al, Joana Filipa de Jesus Mar�al. “Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos.” 2016. Web. 08 Dec 2019.

Vancouver:

Mar�al JFdJM. Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. [cited 2019 Dec 08]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7963.

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Council of Science Editors:

Mar�al JFdJM. Vincula��o, ansiedade social e cren�as sociais nos jovens adultos. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/7963

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