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Florida State University

1. Butler, Beth Ann, 1965-. La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008.

Degree: PhD, Modern Languages and Linguistics, 2009, Florida State University

 Este estudio identifica un conjunto de narrativas españolas, publicadas entre 1994 y 2008, que contienen personajes anoréxicos, con el fin de analizarlos y ubicarlos dentro… (more)

Subjects/Keywords: Spanish literature; Spanish language; Portuguese language; Portuguese Literature

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APA (6th Edition):

Butler, Beth Ann, 1. (2009). La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008. (Doctoral Dissertation). Florida State University. Retrieved from http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-2413 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Butler, Beth Ann, 1965-. “La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008.” 2009. Doctoral Dissertation, Florida State University. Accessed June 16, 2019. http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-2413 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Butler, Beth Ann, 1965-. “La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008.” 2009. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Butler, Beth Ann 1. La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008. [Internet] [Doctoral dissertation]. Florida State University; 2009. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-2413 ;.

Council of Science Editors:

Butler, Beth Ann 1. La Anorexia en la Narrativa Española 1994-2008. [Doctoral Dissertation]. Florida State University; 2009. Available from: http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-2413 ;


Florida State University

2. Cameron, Robert D. (Robert Duncan). Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish.

Degree: PhD, Modern Languages and Linguistics, 2011, Florida State University

The present study reports the findings of two self-paced reading tasks (N = 98). The primary experiment (subjunctive task) investigated the effects of lexical preference… (more)

Subjects/Keywords: Spanish literature; Spanish language; Portuguese language; Portuguese Literature

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APA (6th Edition):

Cameron, R. D. (. D. (2011). Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish. (Doctoral Dissertation). Florida State University. Retrieved from http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-4513 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cameron, Robert D (Robert Duncan). “Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish.” 2011. Doctoral Dissertation, Florida State University. Accessed June 16, 2019. http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-4513 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cameron, Robert D (Robert Duncan). “Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Cameron RD(D. Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish. [Internet] [Doctoral dissertation]. Florida State University; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-4513 ;.

Council of Science Editors:

Cameron RD(D. Native and Nonnative Processing of Modality and Mood in Spanish. [Doctoral Dissertation]. Florida State University; 2011. Available from: http://purl.flvc.org/fsu/fd/FSU_migr_etd-4513 ;


The Ohio State University

3. Major, Roy Coleman. Prosody in Brazilian Portuguese phonology.

Degree: PhD, Graduate School, 1979, The Ohio State University

Subjects/Keywords: Language; Portuguese language

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APA (6th Edition):

Major, R. C. (1979). Prosody in Brazilian Portuguese phonology. (Doctoral Dissertation). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487085764395659

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Major, Roy Coleman. “Prosody in Brazilian Portuguese phonology.” 1979. Doctoral Dissertation, The Ohio State University. Accessed June 16, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487085764395659.

MLA Handbook (7th Edition):

Major, Roy Coleman. “Prosody in Brazilian Portuguese phonology.” 1979. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Major RC. Prosody in Brazilian Portuguese phonology. [Internet] [Doctoral dissertation]. The Ohio State University; 1979. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487085764395659.

Council of Science Editors:

Major RC. Prosody in Brazilian Portuguese phonology. [Doctoral Dissertation]. The Ohio State University; 1979. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1487085764395659


Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

4. Souza, Gabriela Almeida de. Orações condicionais correlativas no português .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Este trabalho tem como tema o estudo das construções condicionais correlativas hipotéticas cuja estrutura é “se p, então q” ou “se p, aí q”. A… (more)

Subjects/Keywords: Língua Portuguesa - orações condicionais; Língua Portuguesa - português falado; Língua Portuguesa - português escrito; Portuguese Language - conditionals; Portuguese Language - spoken Portuguese; Portuguese Language - written Portuguese

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APA (6th Edition):

Souza, G. A. d. (2015). Orações condicionais correlativas no português . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2709

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Gabriela Almeida de. “Orações condicionais correlativas no português .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed June 16, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2709.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Gabriela Almeida de. “Orações condicionais correlativas no português .” 2015. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Souza GAd. Orações condicionais correlativas no português . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2709.

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Council of Science Editors:

Souza GAd. Orações condicionais correlativas no português . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2709

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Brigham Young University

5. Thompson, Ellen. Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz.

Degree: MA, 2009, Brigham Young University

  Maria Anna Acciaioli Tamagnini was a woman of special circumstances. She enjoyed many opportunities in regards to travel, education, as well as liberty of… (more)

Subjects/Keywords: Macau; Tamagnini; Portuguese feminism; Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Thompson, E. (2009). Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz. (Masters Thesis). Brigham Young University. Retrieved from https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3025&context=etd

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thompson, Ellen. “Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz.” 2009. Masters Thesis, Brigham Young University. Accessed June 16, 2019. https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3025&context=etd.

MLA Handbook (7th Edition):

Thompson, Ellen. “Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz.” 2009. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Thompson E. Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz. [Internet] [Masters thesis]. Brigham Young University; 2009. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3025&context=etd.

Council of Science Editors:

Thompson E. Maria Anna Acciaioli Tamagnini: O quadro da mulher feliz. [Masters Thesis]. Brigham Young University; 2009. Available from: https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3025&context=etd


University of Colorado

6. McCullar, Maggie Carol. Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy.

Degree: PhD, Spanish & Portuguese, 2011, University of Colorado

  Ana María Matute (1926-) is unanimously considered one of the most important Spanish novelists writing after the Spanish Civil War (1936-1939). She has received… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

McCullar, M. C. (2011). Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy. (Doctoral Dissertation). University of Colorado. Retrieved from http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/1

Chicago Manual of Style (16th Edition):

McCullar, Maggie Carol. “Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy.” 2011. Doctoral Dissertation, University of Colorado. Accessed June 16, 2019. http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/1.

MLA Handbook (7th Edition):

McCullar, Maggie Carol. “Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

McCullar MC. Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Colorado; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/1.

Council of Science Editors:

McCullar MC. Other Worlds, Other Words: Ana María Matute’s Fantasy Trilogy. [Doctoral Dissertation]. University of Colorado; 2011. Available from: http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/1


University of Colorado

7. Domenech, Conxita. La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces.

Degree: PhD, Spanish & Portuguese, 2010, University of Colorado

  El siglo XVII constituye una época de profundas crisis económicas, sociales y políticas, que desembocan en protestas, en revueltas y en guerras. Al descontento… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Domenech, C. (2010). La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces. (Doctoral Dissertation). University of Colorado. Retrieved from http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/7

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domenech, Conxita. “La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces.” 2010. Doctoral Dissertation, University of Colorado. Accessed June 16, 2019. http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/7.

MLA Handbook (7th Edition):

Domenech, Conxita. “La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces.” 2010. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Domenech C. La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Colorado; 2010. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/7.

Council of Science Editors:

Domenech C. La Guerra dels Segadors en Comedias y en Panfletos Ibéricos: una Historia Contada a Dos Voces. [Doctoral Dissertation]. University of Colorado; 2010. Available from: http://scholar.colorado.edu/span_gradetds/7

8. Claúdio de Assis da Cunha. O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica.

Degree: 2013, Universidade Estadual de Londrina

Com o objetivo de investigar e colaborar para a construção da identidade do português usado no Paraná, foi criado na Universidade Estadual de Londrina (UEL),… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Lexicografia; Língua portuguesa - História; Língua portuguesa - Morfologia; Língua portuguesa - Palavras e expressões; Manuscripts; Portuguese language; Morphology; Portuguese language; Terms and phrases; Portuguese language; Manuscritos; Lexicography; Portuguese language; History

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APA (6th Edition):

Cunha, C. d. A. d. (2013). O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183146

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Claúdio de Assis da. “O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica.” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183146.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Claúdio de Assis da. “O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica.” 2013. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Cunha CdAd. O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183146.

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Council of Science Editors:

Cunha CdAd. O léxico em documentos produzidos no Paraná-Brasil (séculos XVIII e XIX) : abordagem lexicográfica. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000183146

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University of Tennessee – Knoxville

9. Nishida, Koji. El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX.

Degree: 2010, University of Tennessee – Knoxville

 I have investigated the theme of imposters in three Hispanic American plays and two Caribbean plays from the early twentieth century; I selected each play… (more)

Subjects/Keywords: 199003; Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Nishida, K. (2010). El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX. (Doctoral Dissertation). University of Tennessee – Knoxville. Retrieved from https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/833

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nishida, Koji. “El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX.” 2010. Doctoral Dissertation, University of Tennessee – Knoxville. Accessed June 16, 2019. https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/833.

MLA Handbook (7th Edition):

Nishida, Koji. “El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX.” 2010. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Nishida K. El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Tennessee – Knoxville; 2010. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/833.

Council of Science Editors:

Nishida K. El tema de la simulación en el teatro de cinco países hispanoamericanos del siglo XX. [Doctoral Dissertation]. University of Tennessee – Knoxville; 2010. Available from: https://trace.tennessee.edu/utk_graddiss/833


Loyola University Chicago

10. Brugliera, Ellen Patricia. Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma.

Degree: MA, Spanish, 2013, Loyola University Chicago

  The Silenced Women in Spain Through three novels written by Spanish author, Elena Quiroga (1921-1995), this thesis intends to develop a better comprehension of… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Brugliera, E. P. (2013). Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma. (Thesis). Loyola University Chicago. Retrieved from http://ecommons.luc.edu/luc_theses/1817

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brugliera, Ellen Patricia. “Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma.” 2013. Thesis, Loyola University Chicago. Accessed June 16, 2019. http://ecommons.luc.edu/luc_theses/1817.

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MLA Handbook (7th Edition):

Brugliera, Ellen Patricia. “Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma.” 2013. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Brugliera EP. Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma. [Internet] [Thesis]. Loyola University Chicago; 2013. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://ecommons.luc.edu/luc_theses/1817.

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Council of Science Editors:

Brugliera EP. Spanish Women Remembered in Elena Quiroga's Tristura, Escribo Tu Nombre and a Enferma. [Thesis]. Loyola University Chicago; 2013. Available from: http://ecommons.luc.edu/luc_theses/1817

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University of Iowa

11. Forero Gomez, Andres Fernando. Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad.

Degree: PhD, Spanish, 2011, University of Iowa

  My dissertation examines three novels by Colombian author Fernando Vallejo: La virgen de los sicarios (1994), El desbarrancadero (2001), and La rambla paralela (2002).… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Forero Gomez, A. F. (2011). Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad. (Doctoral Dissertation). University of Iowa. Retrieved from https://ir.uiowa.edu/etd/964

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Forero Gomez, Andres Fernando. “Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad.” 2011. Doctoral Dissertation, University of Iowa. Accessed June 16, 2019. https://ir.uiowa.edu/etd/964.

MLA Handbook (7th Edition):

Forero Gomez, Andres Fernando. “Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Forero Gomez AF. Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Iowa; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://ir.uiowa.edu/etd/964.

Council of Science Editors:

Forero Gomez AF. Crítica y nostalgia en la narrativa de Fernando Vallejo: una forma de afrontar la crisis de la modernidad. [Doctoral Dissertation]. University of Iowa; 2011. Available from: https://ir.uiowa.edu/etd/964


University of Iowa

12. Puñales Alpízar, Damaris. Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa.

Degree: PhD, Spanish, 2010, University of Iowa

  My dissertation explores how the concepts of collective memory, identity and nostalgia are defined in Cuban culture after the end of the Soviet Union,… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Puñales Alpízar, D. (2010). Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa. (Doctoral Dissertation). University of Iowa. Retrieved from https://ir.uiowa.edu/etd/579

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Puñales Alpízar, Damaris. “Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa.” 2010. Doctoral Dissertation, University of Iowa. Accessed June 16, 2019. https://ir.uiowa.edu/etd/579.

MLA Handbook (7th Edition):

Puñales Alpízar, Damaris. “Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa.” 2010. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Puñales Alpízar D. Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Iowa; 2010. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://ir.uiowa.edu/etd/579.

Council of Science Editors:

Puñales Alpízar D. Nieve sobre La Habana: el ideal soviético en la cultura cubana pos-noventa. [Doctoral Dissertation]. University of Iowa; 2010. Available from: https://ir.uiowa.edu/etd/579


University of Central Florida

13. Cruz, Nicole. La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española.

Degree: 2016, University of Central Florida

 The sciences, in particular the field of medicine, have had an important role in society since its significance has been recorded in historical texts. Due… (more)

Subjects/Keywords: Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Cruz, N. (2016). La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española. (Masters Thesis). University of Central Florida. Retrieved from https://stars.library.ucf.edu/etd/4921

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz, Nicole. “La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española.” 2016. Masters Thesis, University of Central Florida. Accessed June 16, 2019. https://stars.library.ucf.edu/etd/4921.

MLA Handbook (7th Edition):

Cruz, Nicole. “La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española.” 2016. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Cruz N. La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española. [Internet] [Masters thesis]. University of Central Florida; 2016. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://stars.library.ucf.edu/etd/4921.

Council of Science Editors:

Cruz N. La influencia de la medicina: Relación entre literatura y cultura en la temprana edad moderna española. [Masters Thesis]. University of Central Florida; 2016. Available from: https://stars.library.ucf.edu/etd/4921


Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

14. Batista, Patrícia Elena Moura. Orações causais introduzidas por conjunções de base participial .

Degree: 2013, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Este estudo tem como tema as orações causais introduzidas por conjunções de base participial – “dado que”, “visto que” e “posto que” – no português… (more)

Subjects/Keywords: Língua Portuguesa - gramática; Língua Portuguesa - advérbio; Portuguese Language - grammar; Portuguese Language - adverb

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APA (6th Edition):

Batista, P. E. M. (2013). Orações causais introduzidas por conjunções de base participial . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2068

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Batista, Patrícia Elena Moura. “Orações causais introduzidas por conjunções de base participial .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed June 16, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2068.

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MLA Handbook (7th Edition):

Batista, Patrícia Elena Moura. “Orações causais introduzidas por conjunções de base participial .” 2013. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Batista PEM. Orações causais introduzidas por conjunções de base participial . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2068.

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Council of Science Editors:

Batista PEM. Orações causais introduzidas por conjunções de base participial . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2068

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15. Flávia Figueiredo de Paula Casagrande. O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica.

Degree: 2006, Universidade Estadual de Londrina

Esta dissertação é um estudo sobre a mudança no uso do infinitivo pessoal no português brasileiro (PB), tendo como corpus cartas de leitores dos séculos… (more)

Subjects/Keywords: Dialetologia - Língua portuguesa no Brasil; Diacronia - Brasil; Portuguese language - Infinitive; Portuguese language - Grammar; Historical

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APA (6th Edition):

Casagrande, F. F. d. P. (2006). O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000112515

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Casagrande, Flávia Figueiredo de Paula. “O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica.” 2006. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000112515.

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MLA Handbook (7th Edition):

Casagrande, Flávia Figueiredo de Paula. “O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica.” 2006. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Casagrande FFdP. O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2006. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000112515.

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Council of Science Editors:

Casagrande FFdP. O infinitivo pessoal no português brasileiro : uma abordagem diacrônica. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2006. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000112515

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16. Márcia Zamariano. Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Londrina

Este trabalho tem como objeto de estudo a catalogação, a classificação taxionômica e a análise dos topônimos rurais e urbanos dos 97 municípios que integram… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Topônimos; Toponímia; Língua portuguesa - Regionalismos; Portuguese language; Toponymy; Toponymy; Portuguese language; Regionalism

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APA (6th Edition):

Zamariano, M. (2010). Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161006

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zamariano, Márcia. “Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161006.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zamariano, Márcia. “Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro.” 2010. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Zamariano M. Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161006.

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Council of Science Editors:

Zamariano M. Estudo toponímico no espaço geográfico das mesorregiões paranaenses : metropolitana de Curitiba, Centro-Oriental e Norte Pioneiro. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000161006

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Brigham Young University

17. Oliveira, Desiree. Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions.

Degree: MA, 2011, Brigham Young University

Portuguese enrollments have been on a continuous rise at universities in the United States. Due to this increase it is important that teachers and department… (more)

Subjects/Keywords: foreign language teaching; less commonly taught languages; motivation; Portuguese; Spanish and Portuguese Language and Literature

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APA (6th Edition):

Oliveira, D. (2011). Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions. (Masters Thesis). Brigham Young University. Retrieved from https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3873&context=etd

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Desiree. “Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions.” 2011. Masters Thesis, Brigham Young University. Accessed June 16, 2019. https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3873&context=etd.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Desiree. “Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Oliveira D. Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions. [Internet] [Masters thesis]. Brigham Young University; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3873&context=etd.

Council of Science Editors:

Oliveira D. Portuguese as a Foreign Language: Motivations and Perceptions. [Masters Thesis]. Brigham Young University; 2011. Available from: https://scholarsarchive.byu.edu/cgi/viewcontent.cgi?article=3873&context=etd


Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

18. Souza, Andréia Dias de. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 O objetivo da presente pesquisa é realizar uma análise da realização/não realização do sujeito pronominal no Português Brasileiro, doravante PB, no que se refere às… (more)

Subjects/Keywords: Língua Portuguesa - sujeito e predicado; Língua Portuguesa - português falado; Portuguese Language - spoken Portuguese

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APA (6th Edition):

Souza, A. D. d. (2015). Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2477

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Andréia Dias de. “Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed June 16, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2477.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Andréia Dias de. “Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .” 2015. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Souza ADd. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2477.

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Council of Science Editors:

Souza ADd. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2477

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

19. Souza, Andréia Dias de. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 O objetivo da presente pesquisa é realizar uma análise da realização/não realização do sujeito pronominal no Português Brasileiro, doravante PB, no que se refere às… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Sujeito e predicado; Língua portuguesa - Português falado; Portuguese language - Spoken Portuguese

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APA (6th Edition):

Souza, A. D. d. (2015). Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2427

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Andréia Dias de. “Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed June 16, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2427.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Andréia Dias de. “Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro .” 2015. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Souza ADd. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2427.

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Souza ADd. Transparência e opacidade na realização do sujeito pronominal no português brasileiro . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2427

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20. Ênnio José Toniolo. Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX.

Degree: 2007, Universidade Estadual de Londrina

Esta tese fundamenta-se na interdependência entre a sincronia e a diacronia, conforme tem sido proposto por vários estudiosos, especialmente nas últimas décadas. Nessa abordagem, fatos… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - História; Manuscristo - Castro (PR); Filologia portuguesa; Portuguese language - History; Portuguese philology

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APA (6th Edition):

Toniolo, . J. (2007). Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126424

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Toniolo, Ênnio José. “Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX.” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126424.

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MLA Handbook (7th Edition):

Toniolo, Ênnio José. “Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX.” 2007. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Toniolo J. Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126424.

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Council of Science Editors:

Toniolo J. Manuscritos da Vila Nova de Castro : um estudo filológico de documentos dos séculos XVIII e XIX. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000126424

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21. Silva, Perpétua Maria dos Santos. A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau.

Degree: 2011, RCAAP

Doutoramente em Sociologia

Tomando o caso de Macau, esta dissertação apresenta uma abordagem sociológica à temática da língua portuguesa, tendo subjacente as dimensões política, económica… (more)

Subjects/Keywords: Macau; Língua portuguesa; Cultura portuguesa; Interesse; Utilidade; Identidade; Portuguese language; Portuguese culture; Interest; Utility; Identity

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APA (6th Edition):

Silva, P. M. d. S. (2011). A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5879

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Perpétua Maria dos Santos. “A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed June 16, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5879.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Perpétua Maria dos Santos. “A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Silva PMdS. A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5879.

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Council of Science Editors:

Silva PMdS. A língua e a cultura portuguesas a Oriente: análise ao caso de Macau. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/5879

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University of Edinburgh

22. Carilo, Michele Saraiva. Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives.

Degree: PhD, 2018, University of Edinburgh

 This study investigated the processes of curriculum development and curriculum enactment for Portuguese as a Foreign Language (PFL) courses within the context of the Exchange… (more)

Subjects/Keywords: Portuguese as a foreign language; critical intercultural language pedagogies; curriculum development

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APA (6th Edition):

Carilo, M. S. (2018). Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives. (Doctoral Dissertation). University of Edinburgh. Retrieved from http://hdl.handle.net/1842/31265

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carilo, Michele Saraiva. “Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives.” 2018. Doctoral Dissertation, University of Edinburgh. Accessed June 16, 2019. http://hdl.handle.net/1842/31265.

MLA Handbook (7th Edition):

Carilo, Michele Saraiva. “Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives.” 2018. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Carilo MS. Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of Edinburgh; 2018. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://hdl.handle.net/1842/31265.

Council of Science Editors:

Carilo MS. Portuguese as a foreign language within the context of the exchange programme for undergraduate students in Brazil : a proposal for language-in-education policy and curriculum guidelines informed by critical and intercultural perspectives. [Doctoral Dissertation]. University of Edinburgh; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/1842/31265


University of Texas – Austin

23. Flanzer, Vivian. Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas.

Degree: Foreign Language Education, 2013, University of Texas – Austin

 This report investigates the use of authentic readings and videos to teach Portuguese language and culture in the foreign language classroom. It starts with a… (more)

Subjects/Keywords: Foreign language education; Brazilian Portuguese; Authentic materials; Language and culture

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APA (6th Edition):

Flanzer, V. (2013). Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas. (Thesis). University of Texas – Austin. Retrieved from http://hdl.handle.net/2152/22726

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Flanzer, Vivian. “Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas.” 2013. Thesis, University of Texas – Austin. Accessed June 16, 2019. http://hdl.handle.net/2152/22726.

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MLA Handbook (7th Edition):

Flanzer, Vivian. “Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas.” 2013. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Flanzer V. Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas. [Internet] [Thesis]. University of Texas – Austin; 2013. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://hdl.handle.net/2152/22726.

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Council of Science Editors:

Flanzer V. Teaching Brazilian Portuguese and culture through authentic videos and readings of Crônicas. [Thesis]. University of Texas – Austin; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/2152/22726

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Universidade do Minho

24. Freitas, Maria João da Costa. Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs .

Degree: 2015, Universidade do Minho

 Com este estudo pretende-se analisar o processo de aprendizagem do verbo em português por crianças bilingues lusodescendentes e crianças que adquirem o português como língua… (more)

Subjects/Keywords: Bilinguismo; Português língua de herança; Português língua estrangeira; Exposição linguística; Classe verbal; Bilingualism; Portuguese as a heritage language; Portuguese as a foreign language; Language input; Portuguese verbal class

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APA (6th Edition):

Freitas, M. J. d. C. (2015). Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs . (Doctoral Dissertation). Universidade do Minho. Retrieved from http://hdl.handle.net/1822/38984

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Freitas, Maria João da Costa. “Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs .” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Minho. Accessed June 16, 2019. http://hdl.handle.net/1822/38984.

MLA Handbook (7th Edition):

Freitas, Maria João da Costa. “Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs .” 2015. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Freitas MJdC. Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Minho; 2015. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://hdl.handle.net/1822/38984.

Council of Science Editors:

Freitas MJdC. Aquisição de verbos da língua portuguesa, no primeiro ciclo de escolaridade, por crianças bilingues luso-alemãs e crianças monolingues alemãs . [Doctoral Dissertation]. Universidade do Minho; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/1822/38984

25. Oliveira, Luiz Carlos Gonçalves de. Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?.

Degree: Mestrado, Educação, 2009, University of São Paulo

De acordo com os autores consultados, a gênese do livro didático de Português contemporâneo situa-se, historicamente, no encontro, nos anos 1950, de dois gêneros: a… (more)

Subjects/Keywords: children literature; ensino de português; literatura infantil; livro didático de português; PNLD; PNLD; portuguese language teaching; portuguese language textbooks

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APA (6th Edition):

Oliveira, L. C. G. d. (2009). Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10092009-140721/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Luiz Carlos Gonçalves de. “Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed June 16, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10092009-140721/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Luiz Carlos Gonçalves de. “Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?.” 2009. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Oliveira LCGd. Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10092009-140721/ ;.

Council of Science Editors:

Oliveira LCGd. Seleção de textos para coleções didáticas de Português no PNLD 2007 (1ª a 4ª séries): poemas para quê? Para que poemas?. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-10092009-140721/ ;

26. Rosilda Maria Araujo Silva dos Santos. Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem.

Degree: 2010, Universidade Católica de Pernambuco

A prática com gêneros textuais no ensino de língua portuguesa, enquanto instrumento didático, trabalha a forma delineada no fazer discursivo e confirma que a linguagem… (more)

Subjects/Keywords: lingüística; língua portuguesa - textos; dissertações; portuguese language - study and teaching; linguistics; portuguese language - text; dissertation; LINGUISTICA; língua portuguesa - estudo e ensino

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APA (6th Edition):

Santos, R. M. A. S. d. (2010). Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Rosilda Maria Araujo Silva dos. “Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem.” 2010. Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed June 16, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Rosilda Maria Araujo Silva dos. “Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem.” 2010. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Santos RMASd. Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2010. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506.

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Council of Science Editors:

Santos RMASd. Os gêneros textuais como ferramenta didática para o ensino da linguagem. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2010. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=506

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27. Marcos Antonio Nakayama. A coesão por conectores no português medieval.

Degree: 2011, Universidade Estadual de Londrina

The objective of this research is to investigate the cohesive mechanisms byconnectors in medieval Portuguese. We started from the assumption that themedieval Portuguese had different… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Gramática; Gêneros textuais; Análise do discurso; Língua portuguesa - Semântica; Portuguese language; Grammar; Textual genre; Discourse analysis; Portuguese language; Semantics

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Nakayama, M. A. (2011). A coesão por conectores no português medieval. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000163015

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nakayama, Marcos Antonio. “A coesão por conectores no português medieval.” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000163015.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nakayama, Marcos Antonio. “A coesão por conectores no português medieval.” 2011. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Nakayama MA. A coesão por conectores no português medieval. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2011. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000163015.

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Council of Science Editors:

Nakayama MA. A coesão por conectores no português medieval. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2011. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000163015

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28. Bruna Silvério Botelho. Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome.

Degree: 2012, Universidade Estadual de Londrina

No presente trabalho, realizamos um estudo dos diferentes sentidos da e para a palavra presidenta, bem como de sua comparação com a palavra presidente, analisando… (more)

Subjects/Keywords: Semântica; Língua portuguesa; Linguística; Análise do discurso; Portuguese language; Lexicograph; Semantics; Portuguese language; Dictionaries; Linguistic; Discourse analysis; Língua portuguesa - Lexicografia

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APA (6th Edition):

Botelho, B. S. (2012). Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000173748

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Botelho, Bruna Silvério. “Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome.” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000173748.

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MLA Handbook (7th Edition):

Botelho, Bruna Silvério. “Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome.” 2012. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Botelho BS. Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2012. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000173748.

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Botelho BS. Presidente e/ou presidenta : emergência de sentidos e ressignificação de um nome. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2012. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000173748

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29. Solange Staciaki de Souza. Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico.

Degree: 2005, Universidade Estadual de Londrina

This paper established as a main objective to estudy the lexical variants of the semantic field of the medicinal plants in the State of Parana,… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Regionalismos; Língua portuguesa - Dialetos; Dialetologia; Plantas medicinais - Variantes lexicais; Portuguese language - Provincialisms; Portuguese language - Dialects; Dialectology

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Souza, S. S. d. (2005). Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000118283

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Solange Staciaki de. “Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico.” 2005. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000118283.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Solange Staciaki de. “Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico.” 2005. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Souza SSd. Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2005. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000118283.

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Souza SSd. Medicina caseira paranaense : um estudo geolingüístico. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2005. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000118283

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30. Aparecida de Fátima Peres. Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa.

Degree: 2007, Universidade Estadual de Londrina

 This case study, of a qualitative-interpretive nature, aims to investigate what professional knowledge and identity a course for the development of Portuguese language (PL) teachers… (more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa - Estudo e ensino; Língua portuguesa - Formação de professores; Portuguese language - Study and teaching; Portuguese language - Teacher training

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APA (6th Edition):

Peres, A. d. F. (2007). Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123256

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Peres, Aparecida de Fátima. “Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa.” 2007. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed June 16, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123256.

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Peres, Aparecida de Fátima. “Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa.” 2007. Web. 16 Jun 2019.

Vancouver:

Peres AdF. Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. [cited 2019 Jun 16]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123256.

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Peres AdF. Saberes e identidade profissional em um curso de formação de professores de língua portuguesa. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2007. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000123256

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