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Presente trabalho prop?e uma pol?tica organizacional para o Departamento de Arquivo P?blico do Estado do Amazonas, a partir da metodologia usada pelo Arquivo Nacional: da identifica??o de fundos. Mostra a evolu??o do conceito de arquivo p?blico, refletindo as transforma??es do Estado Moderno desde a Revolu??o Francesa at? os dias atuais. As conclus?es obtidas atrav?s do levantamento de dados evidenciam as dificuldades que os usu?rios t?m na busca da informa??o. A partir da? s?o estabelecidas medidas saneadoras que envolvem paralelamente os campos administrativos e servi?os arquiv?sticos, sob todas as suas facetas e n?veis.

An organizational policy for the State of Amazonas Public Archive Department is proposed having as framework the methodology employed by the National Archive: that of fund identification. It shows the evolution of the concept of public archive by reflecting the transformation of the modern state from the French revolution on to these days. The conclusions obtained thorugh data collection have disclosed the difficulties the users face in their search for information. Remedial steps are then established involving at the same time administrative fields and archivistic services under ali their facets and levels.

Advisors/Committee Members: Pinto, Ernesto Renan Melo de Freitas, http://lattes.cnpq.br/1561539000379760, Bellotto, Helo?sa Liberalli, http://lattes.cnpq.br/0520024683403735, Cavalcante, Luc?ola In?s Pessoa.

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Trata-se de um Estudo de Caso de abordagem qualitativa e explorat?ria desenvolvido na C?mara Municipal de Manaus (CMM). O objetivo principal ? compreender as rela??es que permeiam entre os campos da comunica??o, religi?o e pol?tica da Frente Parlamentar Evang?lica na CMM. E, para isso, buscou-se caracterizar a Frente Parlamentar Evang?lica, apresentar a rela??o do campo comunicacional, religioso e pol?tico e identificar os processos comunicacionais dessa Frente. A pesquisa realizou-se por meio de entrevista semiestruturada e analisaram-se mat?rias jornal?sticas publicadas nos jornais locais on-line, no per?odo de 2015-2016. Verificou-se que o processo de comunica??o estabelecido visa ? midiatiza??o pol?tica dos parlamentares evang?licos da suposta Frente Parlamentar Evang?lica que, ao subirem no p?lpito parlamentar, recolocam sua viv?ncia religiosa na forma de leis. S?o parlamentares defensores de um conservadorismo religioso sustentado pela rigidez moral. As mat?rias jornal?sticas apresentam a atua??o dos parlamentares evang?licos na defesa dos valores da fam?lia, da moral crist?, desfigurando a plataforma dos movimentos homossexuais, dos grupos de direitos humanos e feministas. Esses pol?ticos evang?licos utilizam a estrutura de comunica??o da Casa Legislativa como forma de aproveitamento do espa?o p?blico para fins pol?tico-religiosos. As estrat?gias de disputa na CMM pelos vereadores evang?licos est?o inseridas no discurso pol?tico e nas a??es que promovem, em busca de notoriedade e reconhecimento, por interm?dio de abordagens religiosas propostas em Projeto de Lei, Projeto de Resolu??o, Decreto Legislativo, Mo??es, Indica??o, etc. Dessa forma, a manifesta??o religiosa n?o contraria o Estado laico brasileiro, mas se atrela ao espa?o pol?tico por meio do capital simb?lico (religioso), visando ao interesse de todo partido pol?tico: a manuten??o do poder no espa?o p?blico.

This is a case study of the qualitative and exploratory approach developed at Manaus City Council (CMM). The main objective is to understand the relations that permeate between the fields of communication, religion, and politics of the Evangelical Parliamentary Front in the CMM. And, for this, we sought to characterize the Evangelical Parliamentary Front, present the relationship of the communicational, religious and political field and identify the communicational processes of this Front. The research was conducted through semistructured interviews and analyzed journalistic articles published in local online newspapers, in the period 2015-2016. It was verified that the established communication process aims at the political mediatization of the evangelical parliamentarians of the supposed Evangelical Parliamentary Front who, when they rise in the parliamentary pulpit, put their religious experience back in the form of laws. They are parliamentarians who defend a religious conservatism sustained by moral rigidity. Journalistic articles present the role of evangelical parliamentarians in defending family values,…

Advisors/Committee Members: Abbud, Maria Em?lia de Oliveira Pereira, http://lattes.cnpq.br/8948660674436542, Monteiro, Gilson Vieira, http://lattes.cnpq.br/9075952334039287, Colferai, Sandro Alberto, http://lattes.cnpq.br/9217166268191537.

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A pesquisa tem por objeto a analise do papel e da forma de constitui??o da comunidade escolar e local nos conselhos escolares das escolas p?blicas, em processo de implanta??o, no per?odo delimitado entre 2008 a 2012, pelo sistema municipal de ensino de Manaus, ? luz da gest?o democr?tica da educa??o. Focaliza os conselhos na gest?o escolar, diante das pol?ticas p?blicas firmadas pelo poder municipal de Manaus para rede de ensino p?blico, em articula??o com as institu?das para a educa??o nacional. Traz os fundamentos, as concep??es e a pol?tica educacional para os conselhos escolares numa gest?o democr?tica do ensino p?blico da educa??o b?sica. A pesquisa respalda-se no m?todo dial?tico e utiliza a abordagem qualitativa para an?lise documental, incluindo regimentos, estatutos, relat?rios, programas, planos e legisla??o e normas do sistema municipal de ensino manauense. Os resultados da pesquisa apontam que o poder p?blico municipal de Manaus institui os conselhos escolares nas escolas da rede p?blica, a partir de 2008. No per?odo de 2008 a 2012, as diretrizes do sistema municipal de ensino e as a??es da Secretaria Municipal de Educa??o refor?am o processo de cria??o e implanta??o dos conselhos escolares na rede p?blica. Na an?lise da constitui??o dos conselhos escolares verifica-se a representa??o da comunidade escolar e local e as fun??es de natureza consultiva, deliberativa e fiscal, entretanto, inclui uma fun??o financeira de unidade executora de recursos da escola, antes abrigada nas Associa??es de Pais, Mestres e Comunit?rios. Constata-se que, esse modelo de conselho escolar, que ora vem sendo implantado, traz avan?os significativos na forma de representa??o da comunidade escolar e local, por outro lado apresenta um retrocesso ao incluir na sua natureza uma fun??o de unidade executora de recursos da escola. O conselho escolar, tamb?m como unidade executora de recursos, possibilita uma atua??o centrada nas atividades financeiras da escola, que poder? inviabilizar as suas fun??es fundamentais (consultiva, deliberativa, mobilizadora e supervisora) para constru??o da gest?o democr?tica escolar e da melhoria da qualidade do ensino na escola p?blica de educa??o b?sica. O papel ampliado dos conselhos escolares, face ? responsabilidade de executor dos recursos da escola, instiga a continuidade da pesquisa, incluindo a perspectiva dos sujeitos que integram este ?rg?o. Na inten??o de confirmar o processo de atua??o dos conselhos escolares da escola p?blica nessa recente experi?ncia do sistema municipal de ensino de Manaus.

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Maria das Gra?as S? Peixoto, CPF:00066893291.

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A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de Manaus no per?odo de 2005 a 2008. Adota o m?todo dial?tico e como procedimento metodol?gico a perspectiva qualitativa de an?lise documental. Trata das concep??es e das novas abordagens da gest?o democr?tica do ensino p?blico para a educa??o b?sica no Brasil diante da legisla??o educacional em vigor. Faz uma breve retrospectiva das formas de provimento do cargo de diretor de escola no per?odo de 1991 a 2004, antes da institui??o do PROSED. Analisa os crit?rios estabelecidos no processo de escolha, a forma??o continuada propiciada aos diretores selecionados e a avalia??o participativa a que foram submetidos os diretores escolares oriundos do PROSED. Os resultados da pesquisa constataram que o PROSED excluiu a participa??o da comunidade escolar do processo de escolha dos diretores das escolas municipais e confirma esta participa??o apenas na fase de avalia??o do desempenho do cargo. Por outro lado, o PROSED avan?a no sentido da garantia da forma??o continuada propiciada aos diretores por meio de curso de p?s-gradua??o/especializa??o, muito embora oferecida nos fins de semana. Os resultados da pesquisa demonstram ainda que a experi?ncia do PROSED induz ? uma reflex?o sobre a pol?tica institu?da pelo poder municipal diante de princ?pios e diretrizes da gest?o democr?tica da educa??o que exigem a participa??o da comunidade escolar e local na escolha dos gestores escolares. Propicia mais diretamente uma reflex?o sobre as formas de provimento do cargo de dirigentes escolares, quer seja por meio de indica??o, de processos mistos ou de elei??o direta pela comunidade escolar.

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de Manaus no per?odo de 2005 a 2008. Adota o m?todo dial?tico e como procedimento metodol?gico a perspectiva qualitativa de an?lise documental. Trata das concep??es e das novas abordagens da gest?o democr?tica do ensino p?blico para a educa??o b?sica no Brasil diante da legisla??o educacional em vigor. Faz uma breve retrospectiva das formas de provimento do cargo de diretor de escola no per?odo de 1991 a 2004, antes da institui??o do PROSED. Analisa os crit?rios estabelecidos no processo de escolha, a forma??o continuada propiciada aos diretores selecionados e a avalia??o participativa a que foram submetidos os diretores escolares oriundos do PROSED. Os resultados da pesquisa constataram que o PROSED excluiu a participa??o da comunidade escolar do processo de escolha dos diretores das escolas municipais e confirma esta participa??o apenas na fase de avalia??o do desempenho do cargo. Por outro lado, o PROSED avan?a no sentido da garantia da forma??o continuada propiciada aos diretores por meio de curso de p?s-gradua??o/especializa??o, muito embora oferecida nos fins de semana. Os resultados da pesquisa demonstram ainda que a experi?ncia do PROSED induz ? uma…

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Maria das Gra?as S? Peixoto, CPF:00066893291.

▼ It has been a challenge for companies and scholars the issue of alignment of interest between owners and executives, called agency problems. Among its various views and administrative tools, created with the purpose of mitigating these problems the salary of the executive which can be a tool of encouragement when it is compensated in a variable way linked to purposes which set challenges to add value to the companies and thus a higher return to stockholders. There are claims in this context that the remuneration models which determine long-term goals are more appropriate, once they enable measure tangible results for organizations. Thereforeaim of this study was to investigate the relationship between the presence of variable remuneration linked to long-term goals and business performance as well as the behavior of that financial performance by business sector. One hundred fifty-fivepublicly traded companies were analyzed in 2010, which information has been extracted from References Forms (FR). The indicators used were Enterprise Value, EBITDA and Total Return to Shareholders (TRS), constructed with data provided by the Econom??tica System, for the period from 2010 to 2013. The significance of variables was tested using the method of Ordinary Least Squares (OLS), and the figure which was carried out showed statistical significance the impact on the type of remuneration on the financial performance of the sample only for the indicator Enterprise Value, the results suggested that the long-term goal linked to the remuneration can positively influence the company's performance. Advisors/Committee Members: Silveira, Alexandre Di Miceli da (advisor), http://lattes.cnpq.br/4773608871754250 (advisor).

▼ In the Brazilian legal scenario, the study of taxation has traditionally been restricted to positivist analysis, concerned with investigating the formal aspects of the tax legal rule. Despite its relevance to the formation of the national doctrine of tax, such formalist tradition limits the discipline, separating it from reality and the socioeconomic context in which the Tax Law is inserted. Thus, the proposal of the dissertation is to examine the fundamentals and nature of taxation and tax legal rules from the perspective of Law and Economics (Economic Analysis of Law). For this purpose, the work initially reconnects the Tax Law and Science of Finance (or Public Finance) and Fiscal Policy, undertaking not only a legal analysis, but also economic and financial analysis of the theme. The Economics of Public Sector (or Modern Public Finance) will contribute to the research through topics such as market failures and economic theory of taxation, which are essential to an economic approach to Tax Law. The core of the work lies in the application of Law and Economics instruments in the study of taxation, analyzing the effects of tax rules on the economic system. Accordingly, the dissertation examines the fundamental assumptions that make up the Economic Analysis of Law (as the concept of economic efficiency and its relation to equity), relating them to the tax phenomenon. Due to the nature of the Brazilian legal system, any worth investigation or approach, including Law and Economics, could not pass off the Constitution. Thus, the constitutional rules will serve as a limit and a prerequisite for the application of Law and Economics on taxation, particularly the rules related to property rights, freedom, equality and legal certainty. The relationship between taxation and market failures receives prominent role, particularly due to its importance to the Law and Economics, as well as to the role that taxation plays in the correction of these failures. In addition to performing a review of taxation under the approach of Economic Analysis of Law, the research also investigates the reality of Brazilian tax system, applying the concepts developed in relevant cases and issues to the national scene, such as the relationship between taxation and development, the compliance costs of taxation, the tax evasion and the tax enforcement procedure. Given the above, it is intended to lay the groundwork for a general theory of Economic Analysis of Tax Law, contextualizing it with the Brazilian tax system Advisors/Committee Members: Xavier, Yanko Marcius de Alencar (advisor), CPF:42413524487 (advisor), http://lattes.cnpq.br/2551909246317077 (advisor).

▼ Managers are always looking for innovation for their companies, but are often pressured to behave in a certain way, on account of an existing law, an established standard or seeking acceptance / legitimation. In this paper, we sought to identify and analyze the formation of sales price with the managers and verify the isomorphism evidence in the practices adopted in micro and small businesses in the region of Grande ABC Paulista. Since sales price is a vital decision for businesses regardless of size, area of focus, location or age, as there are several factors that influence this process and some different methods can be used to define it. It is a descriptive and quali-quantitative research, whose data were collected in two stages. In the first stage, in-depth interviews were conducted with nine managers of these businesses. The content analysis to was applied to the interpretation of the findings, seeking subsidies for the sequence of the investigation. It was possible to perceive that there is no pattern in the pricing process among the interviewees. About 50% reported having a logical process, and other 50% more intuitive; all the managers participating in the interviews stated that they were attentive to the market reaction on their price, consider mainly the price of their competitors and its own cost structure, but assign diferente degrees of importance. After conducting the interviews, the 122 questionnaires have applied to managers of micro and small business in Grande ABC Paulista region. It was verified that researched managers are aware of the strategic importance of pricing strategic, and the most most used pricing method among micro and small business in Grande ABC Paulista region is mixed sales price method, and it was possible to verify that there is isomorphism evidence in this process, especially the mimetic mechanism, despite haven???t appear in a strong and explicit way. Advisors/Committee Members: PELEIAS, Ivam Ricardo (advisor), http://lattes.cnpq.br/1583907056732686 (advisor).

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A tese apresentada considerou as rela??es imbricadas de poder e o encadeamento de for?as impostas e sofridas pelo segmento ?povos ind?genas?, sob a ?gide dos sistemas econ?micos na hist?ria da forma??o da sociedade brasileira. A an?lise aqui demonstrada procurou d? conta do contexto de aten??o e a??es constitu?das no interior de uma ?tica p?blica de Estado com seus cidad?os ind?genas, sob a perspectiva da Prote??o Social P?blica no interior da Terra Ind?gena Vale do Javari, com ?nfase aos determinantes de vulnerabilidade no povo Kanamari (T?k?n?). A pesquisa buscou analisar a pol?tica de Estado, voltada para os povos ind?genas no Brasil, com refer?ncia a duas maneiras de atua??o: a primeira, a atra??o dos povos ind?genas e a segunda, sua prote??o social, a partir dos preceitos constitucionais da Carta Magna de 1988. A partir de um car?ter interdisciplinar teve-se como objeto o estudo das pol?ticas p?blicas e o indigenismo desenvolvido e praticado pelo Estado no territ?rio da segunda maior terra ind?gena (TI) demarcada do Brasil, a Vale do Javari e sua (co) rela??o com o povo Kanamari. A partir deste norte o trabalho fornece elementos na efetividade das pol?ticas p?blicas adequadas aos povos ind?genas na Amaz?nia para o alcance ?s suas respectivas autonomias, destacando como mister e imperiosa a a??o de fortalecimento da prote??o social aos vulnerabilizados, oriundos do processo hist?rico de domina??o do poder do capital. Para o fornecimento dos elementos que efetivam as pol?ticas p?blicas adequadas aos povos ind?genas buscamos responder as seguintes quest?es da pesquisa Porque as pol?ticas p?blicas de prote??o social de Estado, mesmo diante as premissas legais e estruturas organizacionais n?o t?m sido efetivas em reverter os altos ?ndices de vulnerabilidade sociocultural entre os ind?genas Kanamari no Vale do Javari e; Porque a FUNAI, representante maior de Estado na aten??o aos povos ind?genas n?o consegue protagonizar a articula??o e intera??o de uma Rede de Prote??o Social capaz da resolutividade ? demanda? A partir dessas quest?es norteadoras, a tese se apresenta de natureza emp?rico-cient?fica com a abordagem cr?tica quantiqualitativa e tem a etnografia da viv?ncia institucional como base emp?rica do conhecimento socioantropol?gico, diante a qual foi incorporada aos procedimentos metodol?gicos adotados.

The thesis presented considered the imbricated relations of power and the chain of forces imposed and suffered by the ?indigenous peoples? segment, under the aegis of economic systems in the history of the formation of Brazilian society. This analysis sought to deal with the context of the attention and the actions constituted within a public ethic of State with its indigenous citizens, from the perspective of the Public Social Protection inside the Vale do Javari Indigenous Land, emphasising the vulnerability determinants in the Kanamari people (T?k?n?). The research also analyzes the State policy aimed at indigenous peoples in Brazil, refered to two ways of acting: the first one, the attraction of…

Advisors/Committee Members: Silva, Helo?sa Helena Corr?a da, http://lattes.cnpq.br/4664295271962137, Sposati, Alda?za Oliveira, http://lattes.cnpq.br/9051365877348448, Rossini, Rosa Ester, http://lattes.cnpq.br/9844025111996256, Azevedo, Luiza Elayne Correa, http://lattes.cnpq.br/3338959963006103.

▼ This is a study about how the legal evidence was organized within the criminal sphere, the reason behind it and how this forensic accounting report was added into the Court Case number 470 (AP 470/2007), the "Mensal??o". Structured on both qualitative research and the analysis of the case files (about 63.000 pages until the rulling) through a protocol based on Dempster's Evidence Theory. The data was structured, categorized and classified to allow not only for better identification of the main phases of the "Mensal??o" and of it's documentation, but also to identify characteristics on both technical evidence and forensic accounting report. Throughout the process, 215 pieces of technical evidence were found, of which 30 were mentioned at the rulling by Ministers of the Supreme Court, rapporteur and proofreader. Among these 30 where the 8 main reports made by the Brazillian Federal Police's accounting expert, reggarded as the most solid and complete documents on the AP 470/2007 case. The whole process estabilished the forensic accounting within the criminal sphere, seeing how it transformed financial transgression into something tangible. It estabilished the role of the accounting expert as an asset to solve both criminal and legal questions, as well reinforcing the importance of the forensic accounting as a powerfull tool in the battle against corruption. Advisors/Committee Members: Peleias, Ivan Ricardo (advisor), http://lattes.cnpq.br/1583907056732686 (advisor).

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A minera??o compreende um conjunto de atividades que implicam na pesquisa, descoberta, mensura??o, extra??o, beneficiamento e transforma??o de recursos minerais em produtos essenciais para a vida na Terra. Os efeitos catastr?ficos dos rompimentos das barragens de rejeitos em minas a c?u aberto localizadas em Mariana (2015) e Brumadinho (2019), sinalizam a exist?ncia de fragilidades nos marcos regulat?rios mineral e ambiental do Brasil. A partir de criteriosa pesquisa bibliogr?fica, documental e trabalhos de campo foram estudados dois megaempreendimentos de minera??o no Amazonas: a mina do Pitinga no Munic?pio de Presidente Figueiredo; e o Projeto Pot?ssio, que se prop?e a lavrar reservas de silvinita nos Munic?pios de Autazes, Nova Olinda do Norte, Itacoatiara. Com reflex?es sobre os Marcos Regulat?rios Mineral e Ambiental, o estudo discute a estrutura??o da Matriz RE-GENERA??O como Termo de Refer?ncia ? governan?a de projetos minero-industriais na Amaz?nia, buscando orientar os entes privados, p?blicos e do Terceiro Setor ? constru??o, consolida??o e/ou fortalecimento de mecanismos/indicadores de controle socioambiental da atividade, desde a fase da pesquisa mineral at? o per?odo al?m do fechamento da mina.

Mining is a set of activities involving the research, discovery, measurement, extraction, processing, and transformation of mineral resources into products that are essential for all life on Earth. The catastrophic effects of the upstream tailings dam disruptions in open pit mines located in Mariana (2015) and Brumadinho (2019), indicate the existing weaknesses in the Brazilian mineral and environmental regulatory frameworks. Based on careful bibliographical, documentary and fieldwork research, two mega mining enterprises in the Amazonas were studied: the Pitinga mine, in the municipality of Presidente Figueiredo; and the Potash Project, which proposes to mine silvinite reserves, located in the municipalities of Autazes, Nova Olinda do Norte, Itacoatiara. With reflections on the Mineral and Environmental Regulatory Frameworks, the study discusses the structuring of the RE-GENERATION Matrix as a Term of Reference for the mining governance in the Amazon, seeking to guide public, private and NGOs entities for the construction, consolidation and / or strengthening of socio-environmental control mechanisms / indicators of the activity, since the mineral research phase to the period beyond the mine closure.

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O Curso de Doutorado ? de Ci?ncias do Ambiente e Sustentabilidade na Amaz?nia. N?o h? essa op??o no CNPq.

?rea do Conhecimento: Outros - Ci?ncias - Ci?ncias do Ambiente

Advisors/Committee Members: Fraxe, Therezinha de Jesus Pinto, http://lattes.cnpq.br/1464615574272190, Santos, Geraldo Mendes dos, http://lattes.cnpq.br/9305903966611196, Freitas, Carlos Edwar de Carvalho, http://lattes.cnpq.br/4897726772361601, Noda, Hiroshi, http://lattes.cnpq.br/0747535668472592.

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Esta pesquisa procurou analisar perspectivas de solidariedade e de luta pol?tica no campo social das viv?ncias da f? em centros e terreiros religiosos de matrizes africanas e ind?genas na cidade de Parintins, no estado do Amazonas. Ao se evidenciar aqui tens?es, resist?ncias, ambiguidades, conformismos e sociabilidades em per?odo que atravessa o fim da ditadura civil-militar na regi?o (1964-1985) e perspectivas da continuidade de suas pr?ticas no seu ap?s, buscou-se abarcar experi?ncias de trabalhadores que relacionam e disputam, no seu cotidiano, dimens?es de culturas religiosas, em defesa de seus modos de viver e crer. A partir de narrativas orais de homens e mulheres, idosos e crian?as, ind?genas e negros, pretendeu o trabalho revalorizar modos de vida urbanos que articulam, na Amaz?nia brasileira, a cren?a e a aposta no tempo presente por esses sujeitos, em mem?rias, fazeres e saberes comuns da umbanda e da pajelan?a.

This research aimed to analyze perspectives of solidarity and political struggle in the social field of the experiences of faith in African-related and Indigenous-related religious centers and terreiros in the city of Parintins, in the state of Amazonas, Brazil. By highlighting tensions, resistances, ambiguities, conformism and sociability in a period that goes through the end of the civil-military dictatorship in the region (1964-1985) and the perspectives of the continuity of their practices after that period, this study sought to embrace workers? experiences: people who relate and dispute, in their daily life, dimensions of religious cultures, in defense of their ways of living and believing. From oral narratives of men and women, elderly and children, indigenous and black people, this work intended to reassess urban ways of life that articulate, in the Brazilian Amazon, the belief and bet on the present time by those subjects, in memories, doings, and common knowledge that are originated from Umbanda and Pajelan?a.

Conselho Nacional de Pesquisa (CNPQ)

Advisors/Committee Members: Tomelin Junior, Nelson, http://lattes.cnpq.br/4366744852850574, Leal, Davi Avelino, http://lattes.cnpq.br/6645382114509617, Itani, Alice Fushako, http://lattes.cnpq.br/8504543595215864.

▼ This paper analyzes the impact of changes in the Brazilian economy s basic interest rate, the Selic, on the result of active insurers in Brazil within dec/2002 and dec/2013. Through panel data regressions, it was observed how the profitability of different companies on the insurance market behaved due to variations in the interest rate. The objective is to point out the practices with which the insurance company try to optimize the returns on their operations, including making them less dependent on the outcome of the financial account. The insurers accounting data used in the paper were extracted from the Superintendence of Private Insurance (SUSEP) statistical system, and the results show that variations in the Selic rate had statistically significant impacts on the financial result and the premium charged by activeinsurance companies in Brazil, and the companies apparently offset lower profitability of the financial account by increasing the premiums charged, which may be an evidence of oligopolistic behavior of this market in Brazil. Advisors/Committee Members: Silveira, H??ber Pessoa da (advisor), CPF:71501657372 (advisor), http://lattes.cnpq.br/5077083897466132 (advisor).

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A m?sica como linguagem ?, segundo Snyeders, mais diretamente comovente do que a linguagem propriamente dita. Por isso, este estudo visa unir reflex?es sobre constru??o identit?ria por meio do discurso e da performance discursiva atrav?s de m?sicas e apresenta??es da artista ind?gena Djuena Tikuna. Para nossa an?lise, destacaremos como objeto investiga??o o CD Tchautchi??ne, apresenta??es dentro e fora do Estado, inclusive fora do pa?s, al?m de algumas entrevistas. A partir delas, construiremos reflex?es sobre a m?sica como manifesta??o pol?tica, ao lado da reafirma??o identit?ria oriunda do discurso nas letras de m?sica e de suas performances. Para tanto, partiremos das ideias de identidade a partir de Hall (2000), dialogando com Bakhtin (2006) por meio do discurso, estendendo suas reflex?es at? o conceito de performance orientado por Bauman (2011), al?m de outros autores que contribuem para nossa an?lise.

Music as a language is, according to Snyeders, more directly moving than the language itself. Therefore, this study aims to unite reflections on identity construction through discourse and discursive performance through songs and presentations by the indigenous artist Djuena Tikuna. For our analysis, we will highlight the CD Tchautchi??ne as an object of investigation, presentations inside and outside the State, including outside the country, in addition to some interviews. From them, we will build reflections on music as a political manifestation, alongside the identity reaffirmation that comes from the speech in the lyrics and their performances. Therefore, we will start from the ideas of identity starting from Hall (2000), dialoguing with Bakhtin (2006) through the discourse, extending his reflections to the concept of performance guided by Bauman (2011), in addition to other authors who contribute to our analyze.

Advisors/Committee Members: Costa, Leonard Christy Souza, http://lattes.cnpq.br/6253814174927313, Gon?alves, Luiz Davi Vieira, http://lattes.cnpq.br/3790619092082749, Oliveira, Sanderson Castro Soares de, http://lattes.cnpq.br/7306113771722375.

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Considerando os marcos legislativos da Lei Complementar n? 101/2000 e Lei n? 12527/2011, que estabeleceram a obrigatoriedade dos entes p?blicos de dar publicidade aos seus atos, a presente disserta??o objetiva analisar a implementa??o da pol?tica p?blica de transpar?ncia nos munic?pios do interior do Amazonas, regi?o esta inserida no contexto da Amaz?nia, comumente retratada pelas discuss?es mundiais sobre a preserva??o desse bioma. Contudo, o enfoque desse trabalho ? o retrato da transpar?ncia p?blica nesses munic?pios cravados no meio da floresta Amaz?nica, cuja popula??o deve ser assistida, em condi??es equ?nimes a outras regi?es, por atividades estatais de qualidade, o que exige acompanhamento e fiscaliza??o dos recursos p?blicos, seja pelos ?rg?os de controle, a exemplo do Tribunal de Contas, seja pela pr?pria popula??o, por meio do controle social. Para a persecu??o das metas tra?adas, essa pesquisa utilizou-se da pesquisa explorat?ria, uma vez que o tema abordado ainda est? em processo de sedimenta??o. Optou-se ainda por realizar um estudo de caso nos portais de transpar?ncias dos munic?pios polo das macrorregi?es do Amazonas (sendo a amostra composta por dois munic?pios de cada regi?o selecionados pelo crit?rio de maior e menor or?amento p?blico) a fim de examinar a implementa??o da pol?tica p?blica de transpar?ncia nos mais diversos aspectos de acessibilidade, compreens?o, tratamento, disponibilidade e tempestividade das informa??es existentes. Da amostra colhida, constitu?da de 18 munic?pios, percebeu-se que existe munic?pio na regi?o que n?o possui s?tio eletr?nico com as informa??es de gest?o p?blica necess?rias para o atendimento da legisla??o; bem como foram identificados tr?s com mais de um s?tio eletr?nico. Tamb?m foram enviadas perguntas, de igual conte?do, a todos os munic?pios da sele??o a fim de averiguar a transpar?ncia passiva, na qual obteve-se resposta de tr?s munic?pios apenas. Conclui-se, assim, que a implementa??o da pol?tica p?blica de transpar?ncia nos munic?pios do Amazonas ainda n?o se encontra no n?vel desej?vel, pois, no apanhado da amostra, muitos ainda descumprem v?rios dos imperativos dispostos na legisla??o, o que denota a necessidade de o debate sobre transpar?ncia permanecer v?vido dado a sua relev?ncia para uma gest?o mais democr?tica e eficiente.

Recognizing the legislative frameworks of Complementary?s Law n? 101/2000 and Law n? 12527/2011, which establishes the obligation of public entities to publicize their acts, this dissertation aims at analyzing the implementation of public transparency policy in municipalities in the interior of Amazonas, this region is inserted in the context of the Amazon, commonly portrayed by the main responsibilities for the preservation of this biome. However, the focus of this work is the public transparency on municipalities located in the middle of the Amazon rainforest, whose population must be assisted, under equal conditions to other regions, by quality state?s services, which requires monitoring and inspection of public resources, by…

Advisors/Committee Members: Andrade, Jo?o Bosco Ladislau de, http://lattes.cnpq.br/3755408724108417, Rebelo, Luiza Maria Bessa, http://lattes.cnpq.br/3741861559208184, Pontes Filho, Raimundo Pereira, http://lattes.cnpq.br/5195892868453324.

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Essa disserta??o de conclus?o de curso tem por objetivo apresentar sucintamente algumas aplica??es imediatas, embora n?o-triviais de Teoria dos N?meros-Aritm?tica, dentre as quais podemos destacar o Algoritmo de Euclides, congru?ncias modulares e o Teorema Chin?s dos Restos. Al?m destes t?picos abordados, damos uma aten??o especial no in?cio deste trabalho de conclus?o de curso a alguns dos grandes matem?ticos que contribu?ram ? aritm?tica entre eles, Diofante de Alexandria, Pierre de Fermat, Euclides de Alexandria entre outros. A estrutura da disserta??o ? a seguinte: No cap?tulo 2 tratamos da revis?o te?rica sobre os n?meros inteiros e suas propriedades. Destacamos o Princ?pio da Boa Ordena??o, que caracteriza os n?meros inteiros, tratamos de algumas proposi??es importantes, m?ximo divisor comum e suas propriedades, n?meros primos, o Teorema Fundamental da Aritm?tica, o Pequeno Teorema de Fermat, n?meros de Fermat, n?meros de Mersenne, n?meros Perfeitos e finalizamos o cap?tulo 2 com o estudo das congru?ncias e a aritm?tica dos restos. No cap?tulo 3 apresentamos algumas aplica??es e iniciamos com as Equa??es Diofantinas Lineares, Congru?ncias Lineares e suas resolu??es, o Teorema Chin?s dos Restos, Classes Residuais e, finalmente, resolvemos problemas que fizeram parte dos Exames Nacionais de Qualifica??o do PROFMAT desde 2012 at? 2017. Tais problemas s?o resolvidos com as ferramentas propostas no texto, lemas, teoremas, proposi??es e propriedades, que facilitam a resolu??o. Acreditamos que tais conte?dos servem para contribuir na forma??o do futuro professor do Ensino B?sico, assim como aprofundar os conhecimentos daqueles que j? labutam na ?rea do Ensino de Matem?tica.

This dissertation aims to present succinctly some immediate, thout not trivial, Number Theory- Arithmetic applications, among which we can highlight the Euclidean Algorithm, Modular Congruences and the Chinese Remainder Theorem. In addition to these topics, we give special attention at the great mathematicians who contributed to the arithmetic among them, Diophantus od Alexandria, Pierre de Fermat, Euclides of Alexandria among others. The structure of the dissertation is as follows: in chapter 2 we deal with the theoretical revision of integers and their properties. We emphasize the Well Ordering Principle, wich characterizes whole number, we deal with some important propositions, common maximum divisor and it?s properties, prime numbers, the Fundamental Theorem of Arithmetic, Fermat?s Little Theorem, Fermat numbers, Mersenne?s Numbers, Numbers Perfect, and we end with the study of Congruences and the Arithmetic of the Remains. In chapter 3 we present some applications that we started with the Linear Diophantine Equations, Linear Congruences and Their resolutions, the Chinese Residue Theorem, Residual Classes, and finaly we solve problems that were part of the PROFMAT National Qualification Exams from 2012 to 2017. Such proplems are solved with the tools proposed in the text, lemmas, theorems, propositions and…

Advisors/Committee Members: Oliveira, Nilomar Vieira de, 32311230204, http://lattes.cnpq.br/4870990824639847, Prata, Roberto Antonio Cordeiro, Amorim Neto, Alcides de Castro, [email protected].

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A presente pesquisa pertence ao Programa Jovem Doutor vinculado ? Pr?-Reitoria de Pesquisa e P?s-Gradua??o da Universidade Federal do Amazonas. O trabalho em quest?o tem como problema central a vis?o dos gestores sobre o desenvolvimento das pol?ticas p?blicas de esporte e lazer no Estado do Amazonas no ano de 2018. O objetivo desta pesquisa ? compreender os impactos sociais e cient?ficos dos programas de Esporte e Lazer presentes nas Secretarias de Estado e do Munic?pio de Manaus, bem como na Universidade Federal do Amazonas. Para cumprir tal prop?sito, o trabalho se utiliza de uma revis?o bibliogr?fica dos conceitos norteadores do tema, e seu referencial te?rico se fundamenta nos conceitos de pol?ticas p?blicas, esporte e lazer, sob as reflex?es de autores sobre os impactos sociais e cient?ficos dessa tem?tica. O estudo possui abordagem qualitativa, descritiva ? explorat?ria, caracterizando-se um estudo de caso. Os dados da pesquisa contemplaram entrevistas com os gestores das institui??es SEJEL (Secretaria de Estado da Juventude, Esporte e Lazer), SEMJEL (Secretaria Municipal de Juventude, Esporte e Lazer), Universidade Federal do Amazonas - UFAM com os programas: PROAMDE (Programa de Atividade Motora para Deficientes) e PIFPS (Programa Idoso Feliz Participa Sempre). Os resultados da pesquisa foram organizados em cinco eixos tem?ticos, o que entendemos que as produ??es acad?micas nos campos do esporte e do lazer t?m apontado indicativo de a??es que podem favorecer pol?ticas p?blicas de esporte e lazer como direito dos cidad?os e dever do Estado. Percebemos na pesquisa realizada um reduzido n?mero de publica??es voltadas ?s pol?ticas p?blicas de esporte e lazer e seus impactos sociais e cient?ficos. Neste sentido, ? necess?rio dar um salto quali-quantitativo nas publica??es voltadas a essa ?rea, tentando evidenciar sua import?ncia na sociedade, como direito constitucional, trazendo possibilidades interpretativas em suas concep??es pol?ticas, sociais e culturais, seja no acesso e na sua democratiza??o. De fato, percebemos que existem projetos que est?o sendo realizados pelas institui??es pesquisadas com esse intuito, por?m s?o necess?rias a??es pol?ticas concretas para que haja uma continuidade e n?o apenas a??es de cada governo.

This research was conducted in the Advanced Research Program of the Dean of Research and Graduate Studies of the Federal University of Amazonas. The work in question has as its central problem the view of managers on the development of public policies for sport and leisure in the state of Amazonas in 2018. The purpose of this publication is the social and scientific studies of Sport and Leisure programs at the State and Manaus Departments of the State, as well as at the Federal University of Amazonas. To accomplish this, the use of a bibliographic expression of concepts, sport and leisure, as theoretical reflections on public communication practices, sports and leisure, as reflections of authors on the social and scientific aspects of the subject. The student has a qualitative,…

Advisors/Committee Members: Barros, Jo?o Luiz da Costa, http://lattes.cnpq.br/6129130317451083, Moreira, Wagner Wey, http://lattes.cnpq.br/5798244047692726, Santos, Jo?o Otacilio Libardoni dos, http://lattes.cnpq.br/1487941865277973.

▼ The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers of the didactic reflection and superior teaching practice. To know how the teacher has been using the materials and resources and how has been constructing the pedagogical activities, has to do directly with the significance of the teaching function. This research had as an objective delineate the experiential knowledge outline of the professor who teaches the discipline of Cost Management in the Account Science course offered by a Higher Education Institution in the state of Sao Paulo, trying to identify the processes which structure and give meaning to their pedagogics practices in the university context. To this end, there was an exploratory research - qualitative. Data were collected through observation and interviews in order to identify aspects of professional life and the teacher's pedagogic practice, under the form of description and interpretation of their lived experiences, their habitus and their procedural knowledge. It was verified that the construction of the teacher's experiential knowledge happens through the mastery of educational fields such as: a) the way teacher presents the material to learners, b) the planning of education, c) the management of the classroom, d) the management of content. We can notice that the teacher's teaching knowledge is structured from the experiences he lived in the personal, academic, professional and organizational. His way of being and living as a teacher, his professorial habitus tends to set the rules, or ways of acting in pedagogical practice. These rules are present in the teacher's class, whether as a know-how, or as an instrument of expectations and/or standards judging and evaluating of students and their behaviors. It is concluded that the process of building experiential knowledge of the teacher does not occur in emptiness, their professional development and their teaching performances are inserted in a real and specific context, where their practices must be in line and responding. In this sense, this work contribute with data for the creation of proposals of monitoring and promoting to the experiences of teachers so that they can develop their creativity and originality of daily practice and the generation of a reflexive habitus indispensable for the improvement of teacher's knowledge. Advisors/Committee Members: Slomski, Vilma Geni (advisor), http://lattes.cnpq.br/4037547425398159 (advisor).

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Este estudo teve como objetivo ? estudar as rela??es entre a cultura organizacional e a comunica??o interna existente nos processos comunicacionais do Centro Administrativo da Reitoria da Ufam. O tema foi desenhado com base no paradigma da complexidade de Edgar Morin, m?todo utilizado nos estudos que requer uma an?lise mais complexa dos processos, uma vez que busca compreende as rela??es complexas existentes entre os servidores e a organiza??es, tendo vista que estas rela??es tendem a serem constru?das ou reconstru?das conforme a cultura existente no ambiente. Os estudos sobre cultura organizacional s?o conduzidos, segundo Martin (2001), considerando-se tr?s perspectivas: a integra??o, a diferencia??o e a fragmenta??o, levando em considera??o o grau de consenso existente entre os membros da organiza??o em rela??o ?s manifesta??es culturais. Atrav?s dessas perspectivas ajuda a entender a comunica??o interna em interface com a cultura organizacional, tendo em vista que esta ? uma ferramenta na intera??o entre os p?blicos e a organiza??o. A coleta de dados ocorreu em 2019 atrav?s da pesquisa documental e aplica??o de question?rio semiestruturado eletr?nico. A an?lise dos dados foi realizada ? luz do referencial te?rico proposto. A comunica??o organizacional, de acordo com a percep??o dos servidores do Centro Administrativo da Reitoria, apresentou-se como uma comunica??o mais pr?xima da dimens?o instrumental, t?cnica e voltada para informa??o, no entanto os participantes entendam que a comunica??o deva ser utilizada estrategicamente para alcan?ar os objetivos da organiza??o. Os ecossistemas comunicacionais ajudam na compreens?o da interface entre a comunica??o e a cultura em uma perspectiva de um sistema em que todas as possibilidades devem ser consideradas. Desta maneira, os resultados da pesquisa responderam ao problema e nos leva ? concluir que os resultados alcan?ados responderam ?s expectativas da pesquisa ao demonstrar que esse estudo aponta que ocorrem simultaneamente a manifesta??o das tr?s perspectivas de Martin (2001), tornando a cultura organizacional da IES complexa.

This study hasto study the relationships between the organizational culture and the internal communication existing in the communication processes of the Administrative Center of the Rectory of Ufam. The theme was designed based on the complexity paradigm of Edgar Morin, a method used in studies that requires a more complex analysis of processes, since it seeks to understand the complex relationships existing between servers and organizations, considering that these relationships tend to built or rebuilt according to the existing culture in the environment. Studies on organizational culture are conducted, according to Martin (2001), considering three perspectives: integration, differentiation and fragmentation, taking into account the degree of consensus among members of the organization in relation to cultural manifestations. Through these perspectives it helps to understand internal communication in interface with the organizational culture,…

Advisors/Committee Members: Rodrigues, Allan Soljenitsin Barreto, http://lattes.cnpq.br/6064689318678257, Falc?o, Charles Maciel, http://lattes.cnpq.br/3462581060964558, Barbosa, Walmir de Albuquerque, http://lattes.cnpq.br/2879487090731407.

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O estudo discute a atua??o das Bibliotecas Universit?rias tendo em vista o cumprimento do seu papel social exigido na atualidade a partir da perspectiva ecossist?mica da comunica??o, considerando a complexidade sist?mica e informacional. Tem como base a seguinte quest?o norteadora: Qual a relev?ncia dos Ecossistemas Comunicacionais para a transforma??o das Bibliotecas Universit?rias em espa?os de comunica??o e aprendizagem e, portanto, cumpridoras de seu papel social na contemporaneidade? O objetivo geral busca analisar a import?ncia dos Ecossistemas Comunicacionais na atua??o da Biblioteca Universit?ria para cumprimento do seu papel social. Constitui os seguintes objetivos espec?ficos: Identificar sob a perspectiva hist?rica da Biblioteca Universit?ria suas rela??es comunicativas com o meio em que ? parte integrante; Estabelecer conex?es ecossist?micas que configurem a Biblioteca Universit?ria enquanto organiza??o aberta, como espa?o de comunica??o e aprendizagem; Apresentar dois modelos de Biblioteca Universit?ria que atuem de forma integrada ? sociedade, atendendo aos desafios de atua??o na contemporaneidade. Para seu alcance, o estudo foi desenvolvido a partir da abordagem qualitativa, por meio de estudos te?ricos utilizando as pesquisas documental e bibliogr?fica, estabelecendo rela??es entre as vari?veis atrav?s da pesquisa descritiva. Defende-se que a percep??o da Biblioteca Universit?ria como um espa?o de comunica??o e aprendizagem est? diretamente relacionada ?s intera??es e estrat?gias dial?gicas das a??es desenvolvidas entre ela e os sujeitos pertencentes ao meio em que est? inserida, onde ambos se influenciam mutuamente e s?o igualmente respons?veis pela aprendizagem. Apresenta dois exemplos de Bibliotecas Universit?rias que desenvolvem atividades educativas e culturais voltadas tanto para a comunidade interna quanto externa, servindo de exemplo positivo para aquelas que objetivam ser concebidas como um espa?o atrativo de aprendizagem e de acolhimento, maximizando a intera??o e compartilhamento de conhecimentos. Conclui ressaltando a import?ncia de uma atua??o da Biblioteca Universit?ria de forma mais integrada com a comunidade, contribuindo para uma maior aproxima??o da universidade com a sociedade e, portanto, para cumprir efetivamente o seu papel social.

This paper discusses the University Libraries' use intending to fulfill their societal role currently required from the ecosystem perspective of communication, taking into consideration the systemic and informational complexity. The following fundamental question is: What is the relevance of the Communicational Ecosystems for the transformation of University Libraries based on communication and learning spaces and therefore satisfying their social role in contemporary times? This paper intends to analyze the importance of the Communicational Ecosystems in the achievement of the University Library to fulfill its social role. The proposed intent has the following clear objectives: To understand from the historical perspective of the University Library…

Advisors/Committee Members: Terra, Guilhermina de Melo, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4761801Z1&tokenCaptchar=03AGdBq25t3rP4f-erFw2bidkyspXKsFl6OQU3QRRVPaKZzx_lmzpmXP70KWsBuborLA6Nflj_pVJmogpL4SRH7wLLRXsCtThyiztnjQpZS8QzdLnuECWVhgBgGhkuVGIcdtIzZftKpq6CFp72CSz308fgfxCxDznKYXAG6_FedVxjuRNexr1LUn3nMPOEQJ8PixGxFdKLLFhfsPAzU3YAwmUN911Exr3C3DsG1A04vxQKXFY_i08jcBE6WLj3GLBTdwNDD7VlVsmuA-cpwoDPXLLsJYe2NPcQX95q8OFR144azSKUSBdd791yJCnHT9wcJmzmnXKfiw5lilGpdX6vAovD6C24LcvgnXfAvug2ZcQO7ckCupooqyTkHdFXPsa54zgfVxkkKqHlpWUkJ9izth8QpvbMBKAYVF6zIkkQwytrHkC4aUr1EKPFfnWtLJFT68XbnW8x8ic71lr-HwE4FDOLfkWT1FfHZQ, Viana, Iv?nia Maria Carneiro, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4757968Y6&tokenCaptchar=03AGdBq27pgriEE1caOZGKOmCnpXZY3apsHncIZtICjXQDLWdA_qMVXZlITJ7QIYEXLwT6PwJqKoYnYToMjKab1oyKyW8aENelroT_2hVNxPn-tXjMYmHId4UlFJkZBY_iQbBqRa0nwoFr6MxfUJeLa-xpfspe-spqdTlKytGZ8phq10agbWV_ghYJiR0qTLHzie4_hTtTUf6nVXeJ7UWYOSCXvwopA5dnM_b8UINAYTXETTpnnT30IG6dkKJRPROkwd6oJRQAw7VPR_0T7iZvnOfT7hqBRh-lMdkL-WaiHSmbyybE9KCfRu8TM41VTBVl08xBDHJvjGtfUBRulH0wOlAgR_MKWUuqryXETTwVdWigs3UlSx0QbcIWbvtPelxXaH_DaCSkaVoveHVw_EBWl4ueBLQbith6hcbPKjhPh70y7DZXwsiXMBoNIsNGRGkSX_YwrEovU4AOQlyC5On9TVMk4OsiGs4n8Q, Machado, Andrezza Belota Lopes, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4750179H6&tokenCaptchar=03AGdBq25o795PZIPf4sB8U67thv8J6UiaLuBZUzxVg3WobAC0Pl6kiG4hqiMzmMCsAEaPflWzWwJvYp2Y9aqB2YyBYReFKxacG2JOqJqozlz0pldDyOUnQFA9-NlHnKY835ahlhQs9tfZ6ZfF3-yPMvmqJWEOLFF-SFW-p0QQaBp2NhhSI_uG37ptVOKTD1Wo4MDgT_fSxJkJfftPh_83MvyVmVuqsAroAmHjna1RCvQ52fl-rbl4XpkJMFYChcIM897ICRasfZQXwS1CWMasHtjFI6fD9V8wfsBLV6Lb3-zsf1xmqj08-F8OSvZGOO0G3jrMUMcKGymqIEzfnkfXj_E4mW_FUK5cb2cNCdcpnUKRfdCF_oP_8KF_aUzjyllvwOeXSDAD8kjoUn3sdWkToD6KmNa0M2jEwmriHpQJGWWa88RY3vfNea4K9DqcXDVrTAUZdulrgyuukOMUQOJoTuZX32jrGNi9iw.

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A pol?tica cultural no Estado do Amazonas demonstra um significativo crescimento nos ?ltimos treze anos, bem como os investimentos em diversos projetos, na pol?tica de eventos, na forma??o art?stica, na cria??o de centros culturais e museus. A pesquisa apresenta uma an?lise geral do conjunto das pol?ticas culturais efetivadas pelo poder p?blico do Amazonas (1997-2010), seja no ?mbito municipal e no ?mbito estadual, com ?nfase na pol?tica de museus e na rela??o entre os agentes sociais diretamente envolvidos no campo museal. No entanto, somente a partir de uma an?lise dos dados oficiais e, principalmente, a partir do posicionamento tomado por parte de um determinado conjunto de agentes sociais ? poss?vel identificar os princ?pios que norteiam a concep??o e implanta??o dessa pol?tica p?blica.

Conselho Nacional de Desenvolvimento Cient?fico e Tecnol?gico

Advisors/Committee Members: Pinto, Marilina Concei??o Oliveira Bessa Serra, CPF:32059434220, http://lattes.cnpq.br/8482510161447799, Paiva, Marco Aur?lio Coelho de, CPF:23954566249, http://lattes.cnpq.br/2273674682632668.

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Presenciamos no atual momento da reda??o deste trabalho, a transforma??o no processo de reprodu??o do espa?o urbano da metr?pole ? fen?meno esse que ocorre em sua dimens?o te?rica e em sua dimens?o pr?tica. O reconhecimento dessa mudan?a nos obriga a pensarmos em outras teorias e metodologias para explicar a cidade, o urbano e a metr?pole, e mais especificamente, uma metr?pole na Amaz?nia (Manaus ? Amazonas), na figura da AM-070 (ou rodovia Manuel Urbano), que atravessa nos ?ltimos anos, este processo. Nesse sentido, a disserta??o opta pelo materialismo dial?tico pensado a partir de concep??es lefebvreanas e de uma teoria urbana cr?tica atrav?s de alguns temas identificados no emp?rico: a produ??o do espa?o, a reprodu??o do espa?o da metr?pole, a cidade como neg?cio, a transforma??o dos conte?dos da periferia, o processo de valoriza??o e a mercadoria como fundamento maior da reprodu??o social capitalista. No primeiro cap?tulo identificamos as novas determina??es ?s quais a metr?pole est? sob influ?ncia, apresentando que novas condi??es aparecem na ponta do processo renovado de reprodu??o do espa?o da metr?pole manauara; o movimento da metr?pole no sentido da dire??o de seu espraiamento; a postula??o de um outro par poss?vel para se pensar a rela??o, trazendo a centralidade e a periferia ao debate. No segundo cap?tulo adentramos nas formas espec?ficas de reprodu??o deste espa?o da metr?pole na rodovia AM-070 ? as estrat?gias e a reprodu??o do setor imobili?rio, atuando como um verdadeiro mercado; a din?mica das atividades incorporadoras e de constru??o; a natureza como um elemento de valoriza??o capturado pelo mercado imobili?rio. Por fim, no ?ltimo cap?tulo, pensamos o urbano, o habitat e a periferia como os elementos privilegiados a serem pensados na nova ordem da reprodu??o do espa?o da metr?pole; o par habitar x habitat como um elemento revelador das novas pr?ticas no lugar de an?lise; culminando no urbano como neg?cio como a grande mercadoria da sociabilidade capitalista na metr?pole contempor?nea. Conclui-se, a partir das observa??es de campo e das an?lises que novas realidades est?o ocorrendo, com mudan?as no sentido do urbano enquanto materialidade (direcionamento da expans?o da malha urbana) e o conte?do dessa expans?o, agora pelo urbano como neg?cio e o mercado imobili?rio como frente metropolitana na incorpora??o de novos territ?rios.

En el momento actual de escribir este trabajo, somos testigos de la transformaci?n en el proceso de reproducci?n del espacio urbano de la metr?poli, un fen?meno que ocurre en su dimensi?n te?rica y en su dimensi?n pr?ctica. El reconocimiento de este cambio nos obliga a pensar en otras teor?as y metodolog?as para explicar la ciudad, lo urbano y la metr?poli, y m?s espec?ficamente, una metr?poli en el Amazonia (Manaus - Amazonas), en la figura de la AM-070 (o la carretera Manuel Urbano), que ha pasado por este proceso en los ?ltimos a?os. En este sentido, la disertaci?n opta por el materialismo dial?ctico pensado desde las concepciones lefebvreanas y una teor?a urbana cr?tica…

Advisors/Committee Members: Oliveira, Jos? Aldemir de, http://lattes.cnpq.br/3832262816445327, Santana, Paola Verri de, http://lattes.cnpq.br/4991014556040442, Sousa, Isaque dos Santos, http://lattes.cnpq.br/4187086958040820.

▼ Tendo em vista que apesar de os ?ndices educacionais de avalia??o externa tendo melhorado um pouco em nosso estado nos ?ltimos anos no que se refere a qualidade da educa??o em matem?tica, ainda temos grandes desafios para que realmente esta disciplina seja ministrada de maneira mais atrativa e aceit?vel pelo nossos alunos. Dessa forma buscamos atrav?s do programa de mestrado profissional em matem?tica PROFMAT , mais especificamente dentro da disciplina de Recursos Computacionais novas formas para adaptar o ensino a esse novo perfil de estudante que est? cada vez mais integrado ?s novas tecnologias e cada vez menos interessado nos m?todos tradicionais de ensino. Dessa forma, surgem pol?ticas p?blicas tendo como um dos objetivos formar o docente para usar os recursos computacionais que utilizem as tecnologias digitais de informa??o e comunica??o-TDIC no ensino b?sico. Esta pesquisa teve com objetivo investigar as percep??es, possibilidades e desafios dos professores de matem?tica referente ao uso dos recursos computacionais a partir da forma??o acad?mica dentro do PROFMAT .As bases te?ricas desta pesquisa est?o ancoradas em: tend?ncia conceitual, que permeia a forma??o continuada (PIMENTA; GHEDIN, 2012), as tecnologias digitais da Informa??o e comunica??o (KENSKI, 2012; MISHRA; KOEHLER, 2006) e aprendizagem com uso das TDIC (BORBA, 2010; 2013). Para desenvolvimento deste trabalho, foi adotada a abordagem qualitativa, tendo como instrumentos de coleta de dados: a an?lise documental, question?rio e algumas quest?es buscando a opini?o pessoal desses mestrandos que ser?o novos mestres em entrevista semiestruturada. Participaram como sujeitos da pesquisa os mestrandos do PROFMAT no polo de Manaus-Am sediado pela UFAM que tamb?m s?o professores de matem?tica nas escolas p?blicas , no Estado do Amazonas. A an?lise de dados foi baseada na t?cnica de An?lise do Conte?do proposta por Bardin (2011). Os resultados obtidos indicam que a aceita??o dos conte?dos e conhecimentos obtidos por parte dos mestrando s?o muito v?lidas e quando esses recursos s?o aplicados em sala de aula para os estudantes, a aceita??o por parte destes que s?o o objetivo final de pesquisa do nosso trabalho, tem sido muito positiva, inclusive considerando indispens?vel uma disciplina como essa nos cursos de gradua??o em Matem?tica oferecidos Amazonas. Percebemos que o Governo de uma forma geral tem tomado medidas para que os recursos computacionais sejam oferecidos nas escolas do estado, mas que esses esfor?os podem ser melhorados. Fatores como falta de estrutura f?sica, aus?ncia de materiais como notebooks, tablets e outros, s?o fatores que atrapalham de certa forma que os alunos tamb?m utilizem esses recursos. Falta tamb?m cursos de forma??o, seja de extens?o ou continuada , para que os nossos profissionais em educa??o sejam capacitados para utilizarem esses recursos em sala de aula, tornando suas aulas mais interessantes e atrativas. Percebemos que os docentes concebem possibilidades de aprendizagem como o uso das TDIC, no entanto, encontram dificuldades… Advisors/Committee Members: Oliveira, Nilomar Vieira de, http://lattes.cnpq.br/4870990824639847, Cabral, Valtemir Martins, http://lattes.cnpq.br/9865165503190305, Sousa, Jeanne Moreira de, http://lattes.cnpq.br/3452575521411050.

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Esta pesquisa descreve a proposta do Ciclo Avalia??o-A??o, uma abordagem para avalia??o do processo de ensino-aprendizagem, usando recursos computacionais de baixo custo, dispon?veis para professores. A pesquisa foi aplicada no contexto de prepara??o para uma avalia??o em larga escala nacional numa escola estadual. Em geral, tem-se realizado a Prova Brasil no m?s de novembro dos anos ?mpares, sob a forma impressa. Entretanto, o tempo entre a aplica??o, a an?lise dos resultados e o envio dos relat?rios para os professores e gestores das escolas das Secretarias de Educa??o ? longo, pois s?o divulgados somente seis meses ap?s ? aplica??o, tornando o processo moroso e pouco efetivo. Na prepara??o das avalia??es externas, as escolas brasileiras geralmente aplicam simulados impressos com o objetivo de melhorar o desempenho dos seus alunos. Em geral, os resultados dos simulados n?o s?o organizados e disponibilizados aos professores e gestores das escolas na forma de relat?rios estat?sticos. Desta forma, o objetivo da pesquisa ? analisar o uso da abordagem de Ciclo Avalia??o-A??o para identifica??o e an?lise, pela professora do n?vel de desempenho em testes simulados de Matem?tica de Estudantes do 9? Ano do Ensino Fundamental de uma Escola P?blica. Trata-se de um Estudo de Caso fundamentado nos descritores da Prova Brasil, para isto foram aplicados testes simulados de Matem?tica para estudantes do 9? Ano do Ensino Fundamental, tabulando os dados em Planilhas Eletr?nicas para an?lise dos resultados de cada teste. Ent?o, usaram-se os relat?rios gerados para organizar as interven??es pedag?gicas individuais dos estudantes e das turmas, centrados nos descritores que apontaram maior porcentagem de erros. Calcularam-se estat?sticas dos desempenhos individualizados e das turmas, identificando as quest?es com descritores e caracterizando o grau de dom?nio. Os relat?rios forneceram as informa??es para a professora organizar interven??es pedag?gicas focadas nos descritores com maior grau de dificuldade, acelerando o ciclo ensino-aprendizagem-avalia??o. Em suma, os resultados apontam para a contribui??o da abordagem na pr?tica avaliativa da professora e tamb?m no desenvolvimento de atividades para aprendizagem dos t?picos de matem?tica.

This research describes the proposal of the Evaluation-Action Cycle, an approach to evaluation of the teaching-learning process, using low-cost computational resources available to teachers. The research was applied in the context of preparation for a large-scale national evaluation in a state school. In general, the Prova Brasil has been held in November of the odd years, in the printed form. However, the time between the application, the analysis of the results and the sending of reports to teachers and managers of the schools of the Departments of Education is long, because they are disclosed only six months after the application, making the process time consuming and ineffective. In the preparation of external evaluations, Brazilian schools generally apply printed simulations in order to improve…

Advisors/Committee Members: Magalh?es Netto, Jos? Francisco de, http://lattes.cnpq.br/3958238119785924, Pio, Jos? Luiz de Souza, http://lattes.cnpq.br/1014904168887285, Cabral, Valtemir Martins, http://lattes.cnpq.br/9865165503190305.

▼ The objective of this work was to study the practical ones used in the process of management of the Organizations of the Third Sector aiming at the promotion of the organizacional effectiveness. The research presented a revision of the theoretical on the considered subject. The motivation of the research was given by the quantitative growth of the Organizations of the Third Sector, in the last decades where it appears the individual concern of the agencies of promotions, associates and givers regarding the management of the disponibilizados resources. The methodology used in the work for attainment of the data, if gave by means of field research, where it was used of the questionnaire as research instrument. For the analysis of the collected data a non-parametric test was used, has tested H of Kuskall-Wallis and descriptive statistics with I assist of software SPSS. The tests had had as purpose to present characteristics of the practical ones used by the organizations and to detect the perception of the managers in relation the effectiveness factors. The results had demonstrated that the Organizations of the Third Sector are if being valid you usually practise them of management used in the first sector and that these practical used in the management process has propitiated as consequence a promotion of the effectiveness. Advisors/Committee Members: Oliveira, Antonio Benedito Silva (advisor), CPF:00378962884 (advisor), http://lattes.cnpq.br/6607115615912231 (advisor).

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A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional de Educa??o F?sica (PEF) vai contribuir com a promo??o principalmente na sua inser??o no escopo de pr?ticas do N?cleo Ampliando de Sa?de da Fam?lia ? Aten??o B?sica (NASF-AB), atrav?s de a??es de aconselhamento e divulga??o de pr?ticas corporais e atividades f?sicas. O presente estudo tem como objetivo analisar as a??es de Promo??o da Sa?de realizadas pelo Profissional de Educa??o F?sica no NASF-AB no Estado do Amazonas. Trata se de um estudo de natureza descritiva, do tipo qualitativo. A amostra foi por conveni?ncia, totalizando 33 profissionais, sendo 11 PEF, 11 Agentes Comunit?rios de Sa?de (ACS) e 11 Enfermeiras (os) que atuam nos NASF-AB dos munic?pios de Autazes, Iranduba, Itacoatiara e Nova Olinda do Norte. Foi utilizado como instrumento um question?rio semiestruturado, com perguntas abertas e fechadas para o alcance das inten??es do estudo. Para an?lise dos dados foi utilizado os pressupostos da an?lise do discurso. Os resultados encontrados mostram que a caminhada, a gin?stica, o alongamento e circuito funcional s?o as a??es mais frequentes dos profissionais. Tamb?m foi encontradas pr?ticas como a shantala com gr?vidas e beb?s. Encontramos nos discursos dos profissionais participantes, referentes as contribui??es da atua??o do PEF, que a atividade f?sica colabora para a minimiza??o dos sintomas das doen?as, principalmente as doen?as cr?nicas n?o transmiss?veis. Em rela??o aos elementos culturais, os PEF evidenciam a dan?a. Nos discursos n?o ? percebido a diferencia??o entre os termos Pr?ticas Corporais e Atividade F?sica, por parte dos PEF, sendo utilizado mais o segundo termo. Embora analisados de uma forma global e n?o particularmente cada munic?pio, ? visto com pouca nitidez, os princ?pios da Promo??o da Sa?de impl?citos nos discursos apurados.

The National Health Promotion Policy (PNPS), created in 2006, institutionalized as Health Promotion actions in the Unified Health System. The Physical Education Professional (PEF) will contribute to the promotion mainly in its insertion in the scope of practices of the Extended Family Health Center - Primary Care (NASF-AB), through counseling and dissemination of corporate practices and practical activities. This study aims to analyze the Health Promotion actions carried out by the Physical Education Professional at NASF-AB in the State of Amazonas. This is a descriptive, qualitative study. A sample was made for convenience, totaling 33 professionals, 11 PEF, 11 Community Health Agents (ACS) and 11 Nurses who work at NASF-AB in the municipalities of Autazes, Iranduba, Itacoatiara and Nova Olinda do Norte. It was used as a semi-structured questionnaire instrument, with open and closed questions to reach the intentions of the study. For data analysis, the assumptions of discourse analysis were used. The results found show that walking, gymnastics, monitoring and the functional circuit are the most frequent…

Advisors/Committee Members: Schweickardt, J?lio Cesar, http://lattes.cnpq.br/3303449364388846, Carvalho, Yara Maria de, http://lattes.cnpq.br/6408965810119789, Streit, In?s Amanda, http://lattes.cnpq.br/2903228491671741.

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Este trabalho objetivou analisar na Pol?tica de Educa??o Inclusiva a implementa??o de recursos de Tecnologia Assistiva que possibilitem a participa??o e a aprendizagem de alunos com defici?ncia f?sica na escola. Tecnologia Assistiva ? uma ?rea de conhecimento de car?ter interdisciplinar que engloba recursos, produtos, metodologias, estrat?gias, pr?ticas e servi?os que objetivam dar funcionalidade, relacionada ? atividade e participa??o da pessoa com defici?ncia, incapacidade ou mobilidade reduzida com vistas a sua autonomia, independ?ncia, qualidade de vida e inclus?o social. Trata-se de uma pesquisa qualitativa de an?lise documental e bibliogr?fica. Serviram como objeto de an?lise documentos legais e orientadores, internacionais, nacionais, estaduais, municipais, pol?ticas espec?ficas que versam sobre os direitos das pessoas com defici?ncia e o Projeto Pol?tico Pedag?gico de uma escola municipal de Manaus. No que se refere aos recursos de Tecnologia Assistiva na perspectiva da educa??o inclusiva serviram como aporte te?rico autores como Bersch, Galv?o Filho e Manzini, os quais abordam a rela??o entre o uso de recursos de TA e a inclus?o escolar de alunos com defici?ncia. A an?lise de dados foi realizada atrav?s da an?lise de conte?do tem?tica, que teve como eixos norteadores o posicionamento das pol?ticas analisadas acerca do uso dos recursos da Tecnologia Assistiva na escola, a rela??o entre a utiliza??o de recursos da Tecnologia Assistiva e a inclus?o escolar de alunos com defici?ncia f?sica e a coer?ncia do Projeto Pedag?gico de uma escola p?blica municipal de Manaus com as orienta??es dos mecanismos legais estudados. Os resultados da pesquisa sinalizam para a presen?a de indica??es em documentos legais e orientadores nos diversos n?veis de abrang?ncia a respeito da import?ncia da disponibiliza??o de recursos de Tecnologia Assistiva na escola, a presen?a de rela??o entre o uso de recursos de Tecnologia Assistiva e o processo de inclus?o escola de alunos com defici?ncia f?sica e a aus?ncia de indica??es a respeito da acessibilidade a recursos de Tecnologia Assistiva na escola pesquisada. Isso indica avan?os e ao mesmo tempo percal?os no que se refere a implementa??o de recursos de Tecnologia Assistiva na escola.

This study aimed to analyze the inclusive education policy implementation Assistive Technology resources to enable the participation and learning of students with disabilities in school. Assistive technology is an interdisciplinary field of knowledge encompassing resources, products, services, methodologies, strategies, practices and services that aim to feature, related to the activity and the person's involvement with disabilities, reduced disability or mobility with a view to their autonomy, independence, quality of life and social inclusion. It is a qualitative research of documentary and bibliographic analysis. Served as analyzed in legal and policy documents, international, national, state, municipal, specific policies that deal with the rights of persons with disabilities and the Pedagogical…

Advisors/Committee Members: Matos, Maria Almerinda de Souza, http://lattes.cnpq.br/5590755531194676.

▼ The approach that undertakes this work revolves around the emergence of iconic structures on reflecting about the meaning of different methods of image representation through which the contemporaneity reveals itself. At baseline, three aspects are considered looking for an analytical ontology of the act of representation and imagery: the transition of representation in the oral culture of societies for writing, from these to typography, and finally the creation of a representation device. Resorted to, therefore, the argument by some genealogy reference points that technological instances such as writing, printing and photography, the evolution of this process, correspond, in itself, a consequent shift technique, for each representation precedent. In the area of the image, the most salient aspect of this change in foward process is the emergence of hyper-reality: the instances of hyper-realistic representation. In the Western context, the 'simulation of the world' - essential idea of mimesis is the work of an autonomous an conventional system. It should be noted, then the fact that under unreflective of the post-industrial societies, the mass-media image is coating with natural or fake code including - according to Baudrillard - tends to replace the real world in the "perpetuation of a large chain of simulacra." Hence in modern times, in the postindustrial society, during the crisis of the representation regimen and perception, centered in the referent. In this limit, new settings are established by aesthetic representations of imagery in contemporary culture: establishing spaces of simulation [Jean Baudrillard] the spectacle [Guy Debord] and hypermodernity [Gilles Lipovetsky] in which they operate. In these assemblages, saps the emergence of Hyper-reality Representation Instances - as seen in this study aesthetic events to configure itineraries of a new sensibility. It is the nature of this practice sign-iconic, ingrained in the creation of current artistic expression, which this research engaged in peering: the hyper-realistic setting, taking empirical support central to contemporary imagery production, diverse formats of analog representation. Advisors/Committee Members: Coradini, Lisabete (advisor), CPF:43751199004 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4785895Z8 (advisor).

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No Brasil, a Educa??o do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, em que retrata as discuss?es para supera??o do paradigma rural x urbano. Esse diz respeito h? uma vis?o estereotipada sobre a vida no campo. As pessoas que l? vivem n?o t?m visibilidade quanto a sua trajet?ria hist?rica, de pertencer aos espa?os rurais e a educa??o oferecida n?o ? contextualizada com as suas hist?rias de vida. Quando se pensa e discute a Educa??o do Campo, fala-se de constru??o e ressignifica??o de pensamentos e a??es voltadas para os povos do campo. Ela nos mostra como ? relevante conhecer a educa??o voltada para as pessoas que vivem no meio rural, envolvendo a hist?ria e a cultura que lhes s?o pr?prias, para a efetiva??o das pol?ticas voltadas para esse contexto. Nesse sentido, destaca-se a pertin?ncia em pesquisar sobre esse assunto, tendo em vista as contribui??es oriundas de uma educa??o que pensa e valoriza as popula??es do campo, e tamb?m a forma??o dos educadores atuantes nesse contexto. Essa forma??o espec?fica est? atrelada a essa conjuntura de mudan?as, colaborando para a forma??o do profissional em que permite autonomia e criticidade no seu of?cio, al?m de ser um direito do educador de se aperfei?oar nos processos formativos de maneira cont?nua. Partindo dessa contextualiza??o, o objetivo deste trabalho foi analisar como a forma??o dos professores que atuam nas escolas do campo vem sendo efetivada no munic?pio de Humait?-AM, a partir das pol?ticas e programas vigentes. Trata-se de uma pesquisa de natureza qualitativa, onde foi realizada an?lise de documentos sobre as implementa??es das pol?ticas p?blicas voltadas para os educadores do campo no munic?pio, al?m da realiza??o de entrevistas semiestruturadas com 25 educadores, a Secret?ria de Educa??o do munic?pio, o Coordenador da Educa??o do Campo e o Supervisor das escolas do campo. A an?lise dos dados, baseou-se na perspectiva cr?tica de educa??o, baseada em uma epistemologia que v? a educa??o como orienta??o para a emancipa??o do indiv?duo, na qual o conhecimento e pr?tica social n?o s?o dissociados. Considerando-se a forma??o inicial e cont?nua dos educadores participantes desta pesquisa, foi poss?vel verificar que essas forma??es v?m acontecendo, atrav?s da implementa??o de pol?ticas voltadas para a forma??o dos professores que est?o atuando nas escolas do campo, a partir dos projetos e programas formulados no ?mbito do governo federal, o que revela um avan?o no que tange ? Educa??o do Campo. Ao mesmo tempo, constatou-se limita??es e desafios que ainda devem ser superados no que concerne aos direitos das popula??es campesinas.

In Brazil, Education in the Countryside has been a topic widely addressed in the late twentieth century, in which it portrays the discussions to overcome the rural x urban paradigm. This concerns a stereotyped view of life in the country. The people who live there have no visibility as to their historical trajectory, belonging to rural spaces and the education offered is not contextualized with their life stories. When…

Advisors/Committee Members: Leal, Fabiana Soares Fernandes, http://lattes.cnpq.br/7990271056067788, Nogueira, Eulina Maria Leite, http://lattes.cnpq.br/7518673342621764, Costa, Lucinete Gadelha da, http://lattes.cnpq.br/0865054663877935.

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Justificativa: Embora a endoscopia digestiva seja um dos exames mais indicados para a investiga??o das doen?as do es?fago, est?mago e duodeno, sendo considerado m?todo proped?utico essencial para a avalia??o de les?es destes segmentos, o Brasil tem d?ficit no n?mero de Servi?os de endoscopia, em rela??o aos pa?ses europeus. Se por um lado a baixa disponibilidade em se obter este exame tem impacto direto na efici?ncia da sa?de p?blica, retarda o diagn?stico e in?cio do tratamento, por outro lado, os profissionais enfrentam grandes dificuldades em montar tais Servi?os quer pela falta de conhecimento organizacional, quer por in?meras normatiza??es exigidas pelos ?rg?os fiscalizadores, quer pela falta de percep??o sobre as necessidades do ambiente. N?o h? livro dispon?vel acerca do tema, apenas materiais de pesquisa avulsos e ?soltos? na internet. Ent?o, porque n?o os compilar em um livro pr?tico que permita consulta r?pida e f?cil para a organiza??o de um Servi?o de Endoscopia, de interesse a todos os atores que servir?o a esse cen?rio de pr?tica de sa?de, permitindo melhora na efici?ncia, efic?cia e impacto na presta??o de servi?os? Objetivos: Elabora??o de um livro t?cnico com orienta??es para equipes multidisciplinares que atuam em Servi?o de Endoscopia. M?todo: revis?o de literatura com pesquisa de artigos nas bases de dados: Biblioteca Virtual de Sa?de (BVS), MEDLINE, SCIELO e LILACS, com pesquisa dos descritores: ?Endoscopia?, ?Digestiva?, ?Servi?o?, al?m de busca em livros especializados, sociedades m?dicas de endoscopia, e em sitios governamentais, deontol?gicos e jur?dicos. Resultados: O livro foi escrito e revisado por pares pertencentes ao corpo permanente de docentes do Programa de Resid?ncia M?dica em Gastroenterologia e Servi?o de Endoscopia do HUGV-EBSERH-UFAM, e orientado pelos professores do programa de P?s- Gradua??o em Cirurgia ? PPGRACI ? UFAM. Conclus?es: o livro t?cnico ?Organiza??o e Gerenciamento de Servi?o de Endoscopia Digestiva Alta? foi escrito e ser? divulgado ?s Institui??es de ensino que ofertam Programas de Resid?ncia M?dica em Endoscopia, Gastroenterologia, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Anestesiologia, Escolas de Enfermagem, T?cnico de Enfermagem, e Faculdade de Assist?ncia Social. O Livro estar? dispon?vel em formato impresso e m?dia eletr?nica, ampliando, assim o acesso a todos os profissionais da ?rea de sa?de que lidam com endoscopia nas capitais e interiores do nosso pa?s.

Background: Although digestive endoscopy is one of the most recommended exams for the investigation of diseases of the esophagus, stomach and duodenum, and is considered an essential propedeutic method for the evaluation of lesions in these segments, when compared to European countries, Brazil has a deficit in the number of Endoscopy Services. If on one hand, the difficulty in obtaining this exam has a direct impact on the efficiency of public health and delays diagnosis and initiation of treatment, on the other hand, professionals face…

Advisors/Committee Members: Nakajima, Gerson Suguiyama, http://lattes.cnpq.br/7883304438378279, Cavalcante, Leonardo Pessoa, http://lattes.cnpq.br/4549787691370538, Gon?alves, Edilson Sarkis, http://lattes.cnpq.br/6644109212828386.

▼ The large investment in exploration activities offshore Brazil has generated new findings, generally in carbonate reservoirs, with different wettability conditions usually considered in the sandstone, strongly water-wet. In general, the carbonates reservoirs tend to be oil-wet, it difficult to mobilize of oil these reservoirs. These oils can be mobilized by different methods, or it may reverse the wettability of the surface of the reservoir and facilitate the flow of oil, improving production rates. Thus, the objective of this work was to study the influence of inversion on the wettability of the rock in the production and recovery of petroleum from carbonate reservoirs, using microemulsions. Three systems were chosen with different classes of surfactants: a cationic (C16TAB), an anionic (SDS) and nonionic (Unitol L90). Studies of the influence of salinity on the formation of the microemulsion as well as the characterization of fluids using density and viscosity measurements were also performed. To verify the potential of microemulsion systems in changing the wettability state of the chalk oil-wet to water-wet, contact angle measurements were performed using chalk of neutral-wet as surface material. Overall, with respect to the ionic character of the surfactants tested, the cationic surfactant (C16TAB) had a greater potential for reversal in wettability able to transform the rock wettability neutral to strongly water-wet, when compared with the anionic surfactant (SDS) and nonionic (Unitol L90), which showed similar behavior, improving the wettability of the rock to water. The microemulsions of all surfactants studied were effective in oil recovery, resulting in 76.92% for the system with C16TAB, 67.42% for the SDS and 66.30% for Unitol L90 of residual oil Advisors/Committee Members: Dantas, Tereza Neuma de Castro (advisor), CPF:07286937391 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783139Z0&dataRevisao=null (advisor), Dantas Neto, Afonso Avelino (advisor), CPF:05641284491 (advisor), http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4783215D9 (advisor).