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A tese analisa a obra de Rubem Fonseca e Pedro Juan Gutiérrez sob o ponto de vista da abjeção, do nojo, do choque e do trauma, suas aproximações e diferenças, partindo das várias noções de realismo até chegar ao realismo sujo, termo cunhado para designar toda uma a geração de jovens escritores americanos e latino-americanos, surgidos a partir dos anos 80. Aborda ainda as estratégias utilizadas por Fonseca (nas décadas de 60, 70 e 80) e Gutiérrez (nos anos 90 e 00) para lidar com a ditadura, respectivamente no Brasil e em Cuba, traçando um breve panorama do cenário literário cubano contemporâneo. Por fim, o trabalho discute o realismo vazio, que se caracteriza pela perda da fé nas utopias. O trabalho se apóia nas categorias teóricas utilizadas por Hal Foster, Julia Kristeva e Mário Perniola.

The thesis analyses Rubem Fonsecas and Pedro Juan Gutiérrezs fiction under the point of view of abjection, disgust, shock and trauma, their similarities and differences, starting with the different notions of Realism and reaching dirty realism expression used to identify a generation of young American and Latinamerican writers that started to publish in the 1980s. It also broaches the strategies to deal with dictatorship in Brazil and in Cuba, drawing a brief map of the contemporary Cuban literary scenario. Finally, the work discusses the empty realism, which is marked by the loss of the faith in the Utopia. The project is supported by the theoretical categories used by Hal Foster, Julia Kristeva and Mário Perniola.

Advisors/Committee Members: Ana Claudia Coutinho Viegas, Vera Lucia Follain de Figueiredo, Karl Erik Schollhammer, Ana Cristina de Rezende Chiara.

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Essa disserta??o de conclus?o de curso tem por objetivo apresentar sucintamente algumas aplica??es imediatas, embora n?o-triviais de Teoria dos N?meros-Aritm?tica, dentre as quais podemos destacar o Algoritmo de Euclides, congru?ncias modulares e o Teorema Chin?s dos Restos. Al?m destes t?picos abordados, damos uma aten??o especial no in?cio deste trabalho de conclus?o de curso a alguns dos grandes matem?ticos que contribu?ram ? aritm?tica entre eles, Diofante de Alexandria, Pierre de Fermat, Euclides de Alexandria entre outros. A estrutura da disserta??o ? a seguinte: No cap?tulo 2 tratamos da revis?o te?rica sobre os n?meros inteiros e suas propriedades. Destacamos o Princ?pio da Boa Ordena??o, que caracteriza os n?meros inteiros, tratamos de algumas proposi??es importantes, m?ximo divisor comum e suas propriedades, n?meros primos, o Teorema Fundamental da Aritm?tica, o Pequeno Teorema de Fermat, n?meros de Fermat, n?meros de Mersenne, n?meros Perfeitos e finalizamos o cap?tulo 2 com o estudo das congru?ncias e a aritm?tica dos restos. No cap?tulo 3 apresentamos algumas aplica??es e iniciamos com as Equa??es Diofantinas Lineares, Congru?ncias Lineares e suas resolu??es, o Teorema Chin?s dos Restos, Classes Residuais e, finalmente, resolvemos problemas que fizeram parte dos Exames Nacionais de Qualifica??o do PROFMAT desde 2012 at? 2017. Tais problemas s?o resolvidos com as ferramentas propostas no texto, lemas, teoremas, proposi??es e propriedades, que facilitam a resolu??o. Acreditamos que tais conte?dos servem para contribuir na forma??o do futuro professor do Ensino B?sico, assim como aprofundar os conhecimentos daqueles que j? labutam na ?rea do Ensino de Matem?tica.

This dissertation aims to present succinctly some immediate, thout not trivial, Number Theory- Arithmetic applications, among which we can highlight the Euclidean Algorithm, Modular Congruences and the Chinese Remainder Theorem. In addition to these topics, we give special attention at the great mathematicians who contributed to the arithmetic among them, Diophantus od Alexandria, Pierre de Fermat, Euclides of Alexandria among others. The structure of the dissertation is as follows: in chapter 2 we deal with the theoretical revision of integers and their properties. We emphasize the Well Ordering Principle, wich characterizes whole number, we deal with some important propositions, common maximum divisor and it?s properties, prime numbers, the Fundamental Theorem of Arithmetic, Fermat?s Little Theorem, Fermat numbers, Mersenne?s Numbers, Numbers Perfect, and we end with the study of Congruences and the Arithmetic of the Remains. In chapter 3 we present some applications that we started with the Linear Diophantine Equations, Linear Congruences and Their resolutions, the Chinese Residue Theorem, Residual Classes, and finaly we solve problems that were part of the PROFMAT National Qualification Exams from 2012 to 2017. Such proplems are solved with the tools proposed in the text, lemmas, theorems, propositions and…

Advisors/Committee Members: Oliveira, Nilomar Vieira de, 32311230204, http://lattes.cnpq.br/4870990824639847, Prata, Roberto Antonio Cordeiro, Amorim Neto, Alcides de Castro, [email protected].

▼ Em 2004, o Frente Amplio (coaliza??o de partidos e movimentos de esquerda) venceu as elei??es parlamentares e presidencial no Uruguai. Uma das primeiras mudan?as foi uma revis?o do per?odo militar, tanto nos aspectos jur?dicos, incluindo os direitos humanos, quanto no aspecto educacional, ou seja, o ensino escolar sobre a ditadura entrou para a ordem do dia, e com ele as vantagens e problemas do ensino da hist?ria recente. A partir das motiva??es e dificuldades que surgiram para a incorpora??o do ensino da hist?ria recente no Uruguai, discutese a no??o de laicidade ? de largo uso no debate p?blico ? como um dos condicionantes mais fortes que dificultam uma renova??o da did?tica da hist?ria. O objetivo principal ? compreender as caracter?sticas e o funcionamento do uso da no??o de laicidade no que se refere ao ensino de Hist?ria. Para esse campo da educa??o, existem diferentes vis?es e usos da ?disciplina hist?ria? e seus processos de ensino aprendizagem, julgados adequados ou n?o conforme o posicionamento do sujeito quanto ? quest?o da laicidade. Com o recurso ? an?lise documental e ? produ??o e interpreta??o de entrevistas escritas, foram analisados dois grupos de sujeitos envolvidos nesse debate. Por um lado os pol?ticos dos partidos tradicionais (Blancos e Colorados) a partir de seus depoimentos parlamentares e jornal?sticos e por outro os professores de hist?ria, dentre os quais foram entrevistados 15 docentes no decorrer do atual ano. Os principais referentes te?ricos utilizados s?o os escritos sobre consci?ncia hist?rica e did?tica da hist?ria de J?rn R?sen (2001, 2007, 2007b) e as an?lises sobre as rela??es com o saber que realiza Bernard Charlot (1986, 2001, 2005, 2006). A renova??o no ensino da hist?ria em geral que representa a chegada da hist?ria recente nas aulas fica em boa medida condicionada pela indefin?vel no??o de ?violar a laicidade?. Constatou-se que o sentido original da no??o -vinculado com evitar o ensino de dogmas religiosos nas aulas - acha-se totalmente modificado por um ?formato pol?tico? que une essa no??o com a ideia de um ensino objetivo e neutro. Por sso mesmo o ?uso? do conceito de laicidade resultou ser a chave para adentrar as an?lises nos diferentes ?usos da hist?ria ensinada? e sobre a vis?o que se tem ?de? e ?desde? os diferentes sujeitos que comp?em o processo de ensino-aprendizagem (exceto os estudantes, que n?o integraram esta pesquisa). Por um lado os pol?ticos tradicionais consideram ?laica?, e por isso mesmo aceita, uma hist?ria sem conflitos - linear, nacionalista e liberal (e, claro, objetiva e neutra) que respeite a suposta ?tabula rasa? que representaria o estudante. Os professores se dividem entre os que temem problemas por confrontar essa vis?o ?aceita socialmente? da laicidade (e terminam por ?institucionalizar-se? aceitando essas regras para o ensino) e outros que visualizam uma armadilha na pretendida objetividade ou neutralidade. A relev?ncia desta pesquisa est? em identificar a laicidade como uma no??o ao mesmo tempo indefin?vel e sutilmente condicionadora das… Advisors/Committee Members: Geni Rosa Duarte, Esméria de Lourdes Saveli, Luis Fernando Cerri, Silvia Finocchio.

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Esta pesquisa procurou analisar perspectivas de solidariedade e de luta pol?tica no campo social das viv?ncias da f? em centros e terreiros religiosos de matrizes africanas e ind?genas na cidade de Parintins, no estado do Amazonas. Ao se evidenciar aqui tens?es, resist?ncias, ambiguidades, conformismos e sociabilidades em per?odo que atravessa o fim da ditadura civil-militar na regi?o (1964-1985) e perspectivas da continuidade de suas pr?ticas no seu ap?s, buscou-se abarcar experi?ncias de trabalhadores que relacionam e disputam, no seu cotidiano, dimens?es de culturas religiosas, em defesa de seus modos de viver e crer. A partir de narrativas orais de homens e mulheres, idosos e crian?as, ind?genas e negros, pretendeu o trabalho revalorizar modos de vida urbanos que articulam, na Amaz?nia brasileira, a cren?a e a aposta no tempo presente por esses sujeitos, em mem?rias, fazeres e saberes comuns da umbanda e da pajelan?a.

This research aimed to analyze perspectives of solidarity and political struggle in the social field of the experiences of faith in African-related and Indigenous-related religious centers and terreiros in the city of Parintins, in the state of Amazonas, Brazil. By highlighting tensions, resistances, ambiguities, conformism and sociability in a period that goes through the end of the civil-military dictatorship in the region (1964-1985) and the perspectives of the continuity of their practices after that period, this study sought to embrace workers? experiences: people who relate and dispute, in their daily life, dimensions of religious cultures, in defense of their ways of living and believing. From oral narratives of men and women, elderly and children, indigenous and black people, this work intended to reassess urban ways of life that articulate, in the Brazilian Amazon, the belief and bet on the present time by those subjects, in memories, doings, and common knowledge that are originated from Umbanda and Pajelan?a.

Conselho Nacional de Pesquisa (CNPQ)

Advisors/Committee Members: Tomelin Junior, Nelson, http://lattes.cnpq.br/4366744852850574, Leal, Davi Avelino, http://lattes.cnpq.br/6645382114509617, Itani, Alice Fushako, http://lattes.cnpq.br/8504543595215864.

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A disserta??o aborda as representa??es da mulher produzidas e difundidas pelos peri?dicos amazonenses na virada do s?culo XIX para o s?culo XX, momento em que o Estado do Amazonas atravessava uma fase de expans?o da economia de exporta??o da borracha. Vivenciando grandes transforma??es, a capital amazonense passou por uma faze de acentuada moderniza??o proporcionada pela nova economia. Dentre as imagens da modernidade trazida pelo ?novo s?culo? XX, estavam as de uma ?nova mulher?, cuja maior visibilidade na cena p?blica parecia inquietar e atemorizar a sociedade, j? que suas pr?ticas passavam a confrontar o tradicionalismo da sociedade patriarcal ent?o vigente. Os peri?dicos foram testemunhas dessas transforma??es e suas posi??es, por vezes conflitivas e contradit?rias, indicavam a forma como a sociedade do per?odo pensou e sentiu aquelas transforma??es.

The dissertation addresses the representations of women produced and disseminated by Amazonian periodicals at the turn of the nineteenth to the twentieth century, at which time the State of Amazonas undergoing a period of economic expansion of rubber exports. Experiencing major transformations, the capital of Amazonas has undergone a make a sharp modernization provided by the new economy. Among the images of modernity brought by the "new century" XX, were those of the "new woman" whose visibility in the public arena seemed to unsettle and intimidate society, since their practices went to confront the traditionalism of the then prevailing patriarchal society. Periodicals were witnesses of these transformations and their positions, sometimes conflicting, contradictory, indicating how the society of the period thought and felt those transformations.

FAPEAM - Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado do Amazonas

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Lu?s Balkar S? Peixoto, 200.091.192-72, http://lattes.cnpq.br/1270804137117518, Silva, Patr?cia Rodrigues da, http://lattes.cnpq.br/6069149508875323, Leal, Davi Avelino, http://lattes.cnpq.br/6645382114509617.

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Esta disserta��o insere-se na �rea das Ci�ncias Documentais e tem como prop�sito, a recolha da bibliografia que foi poss�vel obter sobre a tem�tica da Corda do Rio: Dominguiso, Vales do Rio, Peso, Coutada e Barco. N�o se pretende fazer monografia de cada localidade, procuram-se fontes, e apenas se abrevia a informa��o alcan�ada e lan�am-se pistas para novas pesquisas, e indiciam-se outras informa��es para quem ambicione estudar e interessar-se pelos factos da cada uma das aldeias; este trabalho n�o faz levantamentos hist�ricos pormenorizados, nem � a apresenta��o de uma bibliografia hist�rica; procura-se alargar o campo para futuras pesquisas em Administra��o, Demografia, Economia e Desenvolvimento, Geografia, Hist�ria, Religi�o, Tradi��o, Cultura e Associativismo. Quem queira prosseguir este levantamento sobre estas mat�rias, encontra facilitada a caminhada inicial, e certamente que o conte�do resultante de novas pesquisas ser� enriquecedor para todos.

Ce m�moire de ma�trise rel�ve du domaine de la biblioth�conomie et a pour but de r�unir la bibliographie possible d�obtenir sur le th�me tout au long du cours du fleuve Z�zere: Dominguiso, Vales do Rio, Peso, Coutada e Barco. On ne pr�tend pas faire la monographie de chaque localit� mais chercher des sources d�informations, en abr�geant l�information obtenue, lan�ant des pistes pour des nouvelles recherches et proposant d�autres informations pour ceux qui puisse ambitionner �tudier et d�velopper un int�r�t pour les faits de chaque localit�. Ce travail ne pr�tant pas faire une enqu�te historique d�taill�e ni une pr�sentation bibliographique historique ; on cherche plus � �largir le champ pour de futures recherches en Administration, D�mographie, �conomie et D�veloppement, G�ographie, Histoire, Religion, Tradition, Culture et Mouvement Associatif. Qui puisse vouloir poursuivre cette recherche sur ces th�mes, trouvera un d�part plus ais� et certainement, le contenu r�sultant des nouvelles recherches sera profitable pour tous.

Advisors/Committee Members: Pereira, Ant�nio dos Santos.

▼ O estudo dos padr�es de subsist�ncia, ocupa��o e mobilidade das comunidades humanas durante o Mesol�tico, � um tema de investiga��o fundamental nos contextos da evolu��o das mudan�as do comportamento humano e dos processos de adapta��o durante o surgimento das altera��es clim�ticas que caracterizaram o Holoceno. Um dos fen�menos associados a estas altera��es, � o aparecimento dos dep�sitos antr�picos conhecidos como concheiros que caracterizam a ocupa��o mesol�tica na vertente atl�ntica da Pen�nsula Ib�rica. N�o obstante, o actual estado da arte da investiga��o deixa claro a pertin�ncia de algumas quest�es relacionadas com os modelos de ocupa��o e explora��o do territ�rio, e recursos durante o Mesol�tico. Tendo em conta os modelos te�ricos vigentes, o presente trabalho procura contribuir para a discuss�o sobre o tipo de ocupa��o nos concheiros mesol�ticos, aprofundando quest�es relacionadas com a interpreta��o do s�tio arqueol�gico, no que toca a quest�es como a funcionalidade, intensidade e sazonalidade da ocupa��o humana. Tendo como base a realidade geogr�fica da vertente atl�ntica da Pen�nsula Ib�rica, o presente trabalho tem como caso de estudo o concheiro Mesol�tico do Cabe�o da Amoreira, focando a an�lise interdisciplinar dos restos ictiol�gicos das diferentes unidades crono-estratigr�ficas do dep�sito. O presente estudo apresenta dados de alta-resolu��o sobre os restos ict�icos recuperados das escava��es de 2008-2014 no concheiro mesol�tico do Cabe�o da Amoreira, atrav�s do estudo sistem�tico de 5379 restos �sseos de peixe recolhidos nas referidas campanhas arqueol�gicas. A an�lise aqui encetada, explora a diversidade taxon�mica, a distribui��o esquel�tica dos elementos ou fragmentos �sseos recuperados, os processos tafon�micos e tamb�m, um set de crit�rios que afectam a identifica��o destes tipos de restos. Simultaneamente, tenta-se reconstruir, atrav�s dos dados obtidos, o papel dos recursos ict�icos na subsist�ncia e o tipo de realidade tecnol�gica possivelmente envolvida na sua captura atrav�s do enquadramento te�rico dos m�todos conhecidos de explora��o e suscept�veis de terem sido utilizados durante o Mesol�tico. Enquadra-se tamb�m o consumo deste tipo de recursos num contexto cronol�gico mais alargado, que indica um consumo sistem�tico bastante anterior � transi��o Plistoceno-Holoceno. Procurou-se tamb�m fazer um enquadramento da disciplina da Ictiologia e da sua evolu��o que viria a resultar na investiga��o sobre o papel dos recursos ict�icos na investiga��o arqueol�gica, particularmente na zooarqueologia. Tendo em conta as quest�es supracitadas, o presente trabalho tem como objectivo contribuir para a discuss�o sobre os modelos de ocupa��o (e.g sazonalidade), tipo da ocupa��o, estrat�gias de subsist�ncia e explora��o das esp�cies dispon�veis local e regionalmente e confirmar os modelos existentes que prop�em uma ocupa��o sedent�ria ou semi-sedent�ria, ao longo de todo o ano e que n�o exclui, apesar disso a possibilidade de uma relativamente elevada mobilidade individual. Paralelamente, o presente… Advisors/Committee Members: Bicho, Nuno Gon�alo Viana Pereira Ferreira, Detry, Cleia.

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O presente trabalho procura analisar as m?ltiplas dimens?es do universo dos motoristas e condutores de bondes na cidade de Manaus no per?odo compreendido entre os anos de 1899 a 1930. Inquirimos sobre as suas condi??es de vida, de trabalho e de organiza??o, buscando assim descobrir em que medida os processos de domina??o e resist?ncia desenvolvidos no cen?rio da cidade propiciaram a esses trabalhadores apresentar solu??es originais aos problemas que lhes eram postos ao longo do tempo. A necessidade de conhecer esse universo urbano se d?, em especial, porque, atuando como sujeitos hist?ricos concretos, esses trabalhadores, construtores an?nimos do t?o propalado progresso material da cidade durante o ?per?odo da borracha?, n?o lograram a devida aten??o da historiografia regional. E assim sendo, n?o se registraram apropriadamente os seus anseios n?o contemplados, as suas vontades pol?ticas desconsideradas, os seus protestos, greves e reivindica??es sistematicamente ignoradas. Entretanto, sua presen?a na cidade esteve longe de ter sido insignificante ou passiva. Nesse sentido, concentramo-nos na sociabilidade desses sujeitos, cultura associativa e nas mobiliza??es paredistas, evidenciando alguns aspectos de suas atividades na cidade e das rela??es sociais de produ??o a que se viram submetidos.

This work seeks to analyze the multiple dimensions of the universe of tramway conductors and tramway drivers in the city of Manaus, from 1899 to 1930. We inquired about their living, working and organizational conditions, seeking to find out to what extent the processes of domination and resistance developed in the city scenario have influenced these workers to come up with original solutions to the problems posed to them over time. The relevance of knowing this urban universe is especially because, acting as concrete historical subjects, these workers, anonymous builders of the city's material progress during the ?rubber period?, did not get the proper attention of regional historiography. And thus their unconsidered longings, their disregarded political wills, their protests, their strikes, and their systematically ignored claims have not been properly recorded. Nevertheless, the presence of these workers in the city was far from insignificant or passive. In this sense, we focus on the sociability of these subjects, the associative culture and the strike mobilizations, highlighting some aspects of their activities in the city and the social relations of production to which they were subjected.

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior - CAPES

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Maria Luiza Ugarte, http://lattes.cnpq.br/6153623094043758, Leal, Davi Avelino, http://lattes.cnpq.br/6645382114509617, Teles, Luciano Everton Costa, http://lattes.cnpq.br/0779269175818800.

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Neste trabalho ? visto que o Ensino de Ci?ncias apresenta um processo pautado em abordagens baseadas em reprodu??es dos livros did?ticos, que distorcem a imagem da ci?ncia e das descobertas ou inven??es conhecidas perante a comunidade cient?fica. Observando a forma de ensino de Qu?mica e a vis?o que os alunos t?m sobre os ?tomos, ? discutido sobre a abordagem de ensino das teorias at?mica, em que este ? compreendido pelas metodologias de ensino atuais, como modelos simpl?rios e que pouco abrangem sobre as quest?es hist?ricas e filos?ficas. A partir desta ideia, neste estudo ? investigado como ferramenta de ensino o uso da Hist?ria e Filosofia da Ci?ncia (HFC), referenciando-a como uma alternativa de mudar a vis?o fragmentada e err?nea que muitos alunos obt?m nas escolas sobre as teorias at?micas. Com isto, foca-se ao estudo dos modelos mentais, sendo este um fator dominante na percep??o humana, pois se trata de como vemos o mundo ao nosso redor e de como compreendemos conceitos b?sicos. Utilizando a estrat?gia de investiga??o denominada fenomenologia, buscou-se compreender as experi?ncias e as concep??es que alunos de educa??o b?sica t?m a respeito do ?tomo, e como poder? ser mudado este processo ao inferir novas experi?ncias por meio da Hist?ria e Filosofia da Ci?ncia (HFC). Para isto, foi analisado as representa??es de dezesseis participantes da pesquisa, que eram alunos do segundo ano do ensino m?dio t?cnico integrado em inform?tica, a respeito dos ?tomos e ci?ncia por meio de desenhos e linguagens apresentados por eles atrav?s de entrevistas semiestruturadas gravadas, question?rios, ambos de forma individual, e o desenvolvimento de hist?rias em quadrinhos realizados em grupos. Logo, neste trabalho ? respondido: Como analisar as representa??es dos Modelos Mentais dos alunos do ensino b?sico a partir da Hist?ria e Filosofia da Ci?ncia intr?nseca ao estudo das Teorias At?mica por meio da fenomenologia? A fenomenologia auxiliou capturar os modelos mentais consistentes em alunos no antes e depois do desenvolvimento desta an?lise. Por fim, os resultados obtidos foram organizados em dezesseis temas, com base nas interpreta??es realizadas das concep??es e desenhos fornecidos pelos alunos, conclui-se com a discuss?o sobre os desafios e conquistas alcan?adas nesta pesquisa pela pesquisadora e pelos alunos, focando nos objetivos propostos a este trabalho, que foram discutidos com base nos te?ricos Thomas Kuhn, referenciando a HFC, e Johnson-Laird, aos modelos mentais.

In this work, it is seen that Science Teaching presents a process based on approaches which focus on reproductions of textbooks that distort the image of science and the discoveries or inventions known by the scientific community. Through observing the way of teaching Chemistry and the view that students have about atoms, it is discussed about the teaching approach of atomic theories, in which it is understood by current teaching methodologies, as simple models that barely reach the historical and philosophical issues. Based on this idea, in this study, the…

Advisors/Committee Members: Souza, Renato Henriques de, http://lattes.cnpq.br/1108446279263711, Farias, Sidilene Aquino de, http://lattes.cnpq.br/6974383103784984, Souza, Leandro de Oliveira, http://lattes.cnpq.br/5133010305349485.

▼ This paper is a diachronic comparison of the evolution of the use of the copulative verbs ser and estar in Spanish and in Catalan. Beginning in the thirteenth century and continuing until the twentieth century this study tracks the tendency toward a greater use of estar in both languages in order to determine whether such a tendency is a recent phenomenon or whether, in fact, it has its roots in the medieval languages. In addition, a possible relationship between the use of ser and estar with locative expressions and the locative adverbial pronoun hi/ý is examined whereby the retention of such a pronoun in Catalan tends to halt the move towards a greater use estar, while the loss of the same pronoun allows for tendency toward a greater use of estar in locative expressions in Spanish.

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O trabalho tem como objetivo analisar historicamente a estrutura??o da Pol?tica de Sa?de Mental no Amazonas, tendo como foco a Reforma Psiqui?trica ocorrida principalmente em Manaus. O Movimento da Reforma Psiqui?trica no Amazonas iniciou no final da d?cada de 1970, por um grupo de psiquiatras e profissionais do Hospital Col?nia Eduardo Ribeiro, que se inspiraram nas ideias da Reforma Psiqui?trica. Ideias que possibilitaram o surgimento de uma Pol?tica de Sa?de Mental no Brasil, a partir do questionamento das formas de tratamento da loucura e de uma proposta de desinstitucionaliza??o, que culminaram no projeto de Lei Paulo Delgado em 1989. Lei que redireciona a assist?ncia em sa?de mental, privilegiando o oferecimento de tratamento em servi?os de base comunit?ria, e disp?e sobre a prote??o e os direitos das pessoas com transtornos mentais, mas n?o institui mecanismos claros para a progressiva extin??o dos manic?mios. No Amazonas, a lei estadual de sa?de mental n? 3.177 s? foi sancionada no ano de 2007 e ainda n?o logrou ?xito em garantir a implanta??o de servi?os substitutivos em n?mero suficiente para atender a demanda em sa?de mental, principalmente na capital de Manaus. A metodologia utilizada foi de pesquisa documental e de hist?ria oral. Foram realizadas entrevistas com gestores e profissionais que atuam ou atuaram na sa?de mental do Amazonas. O trabalho est? organizado na forma de dois artigos cient?ficos: O primeiro ? dedicado ao levantamento da hist?ria da Pol?tica de Sa?de Mental do Estado do Amazonas desde o final do s?culo XIX e busca descrever o contexto da Pol?tica de Sa?de Mental no Brasil e no Amazonas no per?odo do Movimento da Reforma Psiqui?trica at? a publica??o da Lei da Reforma Psiqui?trica. O segundo centra-se na descri??o e an?lise do processo de constitui??o da Pol?tica de Implanta??o dos Centros de Apoio Psicossocial - CAPS e demais servi?os substitutivos, bem como no processo de desinstitucionaliza??o psiqui?trica no estado, na identifica??o dos principais atores e suas estrat?gias na efetiva??o da Reforma Psiqui?trica no Amazonas. Os dois artigos trazem elementos para a compreens?o da Pol?tica de Sa?de Mental e a estrutura??o da Reforma Psiqui?trica no estado. Conclu?mos que a hist?ria da sa?de mental no Estado ? produto da rela??o e conflitos entre os atores e a gest?o da pol?tica, trazendo preju?zos para a efetiva realiza??o da reforma psiqui?trica

The work aims to historically analyze the structure of the Mental Health Policy in the Amazon, focusing on the Psychiatric Reform that took place mainly in Manaus. The Psychiatric Reform Movement in the Amazon began in the late 1970s by a group of psychiatrists and psychiatric professionals Cologne Eduardo Ribeiro Hospital, which were inspired by the ideas of the Psychiatric Reform. Ideas that made possible the emergence of a Mental Health Policy in Brazil, from the questioning of the crazy forms of treatment and a proposal of de-institutionalization, culminating in Law Paulo Delgado project in 1989. Law that…

Advisors/Committee Members: Schweickardt, J?lio Cesar, http://lattes.cnpq.br/3303449364388846, Schweickardt, J?lio C?sar, Yasui, Silvio, Souza, Maximiliano Loiola Ponte de.

▼ Esta dissertação procura entender como Apolônio de Rodes, um dos três principais poetas helenísticos gregos, reformulou um dos elementos mais célebres da épica oral homérica, o símile ou comparação, e utilizou na composição das suas Argonáuticas. Tal objetivo foi perseguido por meio da análise do símiles das Argonáuticas I, da consideração dos modelos homéricos utilizados por Apolônio na sua composição e do cotejo entre a técnica dos símiles do poeta helenístico e aquela de Homero. Inicialmente, foi realizada uma revisão da bibliografia sobre símile homérico, objetivando individuar e descrever as várias categorias pertinentes ao seu estudo (estrutrura, temática, funções, relação com a narrativa e contexto imediatos) que posteriormente foram aplicadas à análise das comparações de Apolônio. Durante essa análise, constatou-se que a apropriação efetuada por Apolônio do símile homérico é extremamente sofisticada e funcional para a escrita de sua nova épica e conforma-se plenamente à prática alexandrina da imitação criativa ou arte alusiva, não devendo, portanto, ser entendida como aperfeiçoamento evolucionista, pois comportaria antes uma grande admiração e um profundo reconhecimento da utilidade narrativa dessa ferramenta estilística arcaica, do que uma percepção negativa acerca da grande poesia do passado da qual ela é continuidade diferenciada. Advisors/Committee Members: Teodoro Renno Assuncao, Teodoro Renno Assuncao, Jacyntho Jose Lins Brandao, Christian Werner, Tereza Virginia R Barbosa.

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Este trabalho tem por objetivo auxiliar alunos e professores em rela??o ? an?lise combinat?ria, que ? considerado como um dos mais complexos na matem?tica, pelo fato de exigir racioc?nio potencializado para a resolu??o de problemas. Por todas as dificuldades encontradas pelos alunos e professores em rela??o ? aprendizagem tanto pelas metodologias aplicadas quanto falta de continuidade do conte?do que somente ? aprendido no 2? ano do ensino m?dio, apresentamos conceitos dos t?picos de an?lise combinat?ria como Princ?pio Fundamental da Contagem, Permuta??es, Arranjos e Combina??es com v?rios problemas de aplica??es para melhor entendimento, al?m de t?picos n?o muito explanados no ensino b?sico como Princ?pio da Inclus?o-Exclus?o e Princ?pio das Gavetas de Dirichlet ou Princ?pio das Casas dos Pombos. Aproveitamos para apresentar problemas de olimp?adas de v?rios n?veis com solu??es de muitas maneiras. Atrav?s de an?lises dos PCN?s e de disserta??es do PROFMAT, comprovamos a import?ncia da an?lise combinat?ria e a sua defasagem em alunos do ensino m?dio, assim como a necessidade de seu ensino ainda no ensino fundamental.

This work aims to help students and teachers in the combinatorial analysis, which is considered one of the most complex in mathematics, because it requires a potentialized reasoning to solve problems. Due to all the difficulties encountered by students and teachers such as both applied methodologies learning and lack of continuity of content, for example, this is only learned in the 2nd year of high school, we present concepts of combinatorial analysis topics such as Fundamental Principle of Counting, Permutations, Arrangements and Combinations, associated with various application problems for better understanding, as well as topics not much explained in basic education such as Inclusion-Exclusion Principle and Dirichlet Drawer Principle or Pigeon Houses Principle. We take the opportunity to present Olympics problems in several levels with solutions in many ways. Through analysis of NCP's and PROFMAT dissertations, we have demonstrated the importance of combinatorial analysis and its lag in high school students, as well as the need for its teaching in elementary school.

Advisors/Committee Members: Oliveira, Nilomar Vieira de, 32311230204, http://lattes.cnpq.br/4870990824639847, Prata, Roberto Antonio Cordeiro, http://lattes.cnpq.br/5159150780688575, Amorim Neto, Alcides de Castro, http://lattes.cnpq.br/2095519556544958, [email protected].

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O presente trabalho analisa as fugas escravas no Amazonas da segunda metade do s?culo XIX. Os fragmentos de vida encontrados, em diferentes movimentos de fuga do cativeiro, foram relacionados as intricadas rela??es sociais, de poder, econ?micas e culturais vivenciadas pelos escravizados que, localizados nas camadas mais baixas de uma estrutura hierarquizada e excludente, fugiam e redefiniam o cativeiro. No per?odo de 1850-1870, quando n?o existiam leis emancipacionistas e raros senhores concediam alforrias, muitos fugiram, pressionando de forma radical. A partir de 1870, quando se criaram leis e fundos para emancipa??o, em especial a Lei de 28 de Setembro de 1871 que libertou os nascidos desde ent?o, as fugas diminu?ram. Atrav?s do trabalho ?rduo, as escravas (bem mais que os homens) buscaram, por vias legais, a liberdade. Com isso, mantinham a autonomia frente aos antigos senhores, sem necessariamente romper rela??es. Em troca de prote??o, abrigo e instru??o aos ing?nuos , permitiam a continuidade do uso do trabalho das crian?as. Nos batizados, escolhiam como padrinhos de seus filhos os familiares dos senhores ou figuras p?blicas. Eram redes de parentesco fict?cio que protegiam os filhos de uma liberdade prec?ria. Nesse contexto, fugir passava a ser uma estrat?gia pouco eficaz de redefinir as condi??es de viver sobre si.

This work analyzes the slaves escapes in the Amazonas of the 19th century second half. Fragments of life found in different movements of escape from captivity, were related to the intricate web of social, power, economic and cultural relations in which slaves were bound. Slaves were the least privileged class social in a excluding social structure, and escaping was a way to redefine captivity. In the period 1850-1870, when there were no laws for emancipation and a few master granted manumissions, many escaped, pressing radically. From 1870, when it was created laws and funds to emancipation, especially the 28th September 1871 Law that freed those born from that date lead to a decrease of escapes. Through hard work, the women slaves (far beyond the men slaves) sought, through legal ways, freedom. Thus, retained autonomy from the old masters, without necessarily breaking relations. In exchange for protection, shelter and education to the "naive", allowed the continued use of child labor. In baptism, chose as godparents to their children the family members of masters and public figures. It was fictitious kinship networks that was used to protect their children from a precarious freedom. In this context, passed away to be a very effective strategy to redefine the conditions of live by himself .

Funda??o de Amparo ? Pesquisa do Estado do Amazonas

Advisors/Committee Members: Mello, Marcia Eliane Alves de Souza e, CPF:19371667249.

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Esta disserta??o trata de um per?odo crucial na Hist?ria do Cristianismo e do Ocidente: o final do s?c. III e o princ?pio do s?c. IV. Neste momento, uma institui??o singular, o conc?lio, se consolidava como instrumento mais eficaz para resolver conflitos, homogeneizar normas e condutas em comunidades afastadas e como ocasi?o de encontro para a elite do Cristianismo, principalmente os bispos. Os dois conc?lios que ser?o aqui analisados s?o os Elvira e Arles, que aconteceram em um per?odo muito importante para o mundo romano, a transi??o do imp?rio pag?o para o imp?rio crist?o. Pretendo analisar a legisla??o editada por eles para compreender o que se passava nas comunidades locais deste momento de grandes modifica??es no mundo romano e na religi?o crist?. Ao mesmo tempo, desejo examinar como se davam as rela??es entre as comunidades crist?s, principalmente sua lideran?a, com o mundo externo dos polite?stas, judeus, hereges e, claro, com o Estado romano. Espero com isso, conhecer outros aspectos do desenvolvimento do Cristianismo, baseado nas pr?ticas concretas que se davam nas pequenas comunidades que formavam a Igreja crist?. Nesse sentido, os conceitos de clero, identidade e alteridade ser?o utilizados juntamente com elementos de estudos de G?nero para tentar extrair das fontes as informa??es que podem colocar os eventos dos conc?lios como as grandes janelas para as novas configura??es do in?cio da Antig?idade-Tardia.

This dissertation deals with a crucial period in the history of Christianity and of the Western World. In this moment, a particular institution, the council, was consolidating itself as the most effective instrument to achieve resolution of conflicts, homogenize rules and behavior in distant communities, and as an occasion to the meeting of the ?lite of the Christians, primarily the bishops. Both councils that will be analyzed here, Elvira and Arles, happened in a period of great importance to the Roman World, the transition from a pagan empire to a Christian one. It s my intention to analyze the laws edited in those events to understand what was going on in the local communities at this moment of intense transformation in which the Roman World and the Christian Religion. At the same time, my purpose is to examine the ways through the Christian communities, mainly their leaders, dealt with the external world of polytheists, Jews, heretics and, of course, the Roman Administration. My expectation, thus, with this analysis is to know other aspects of the development of Christendom, based upon concrete practices in the small communities that formed the Christian Church. To accomplish that, the concepts of clergy, identity, and otherness will be put to use along with elements of Gender Studies. In doing so, I hope to extract information from the sources that may relocate the events of the councils as great windows to the new configurations of the beginning of Late Antiquity.

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior

Advisors/Committee Members: Gon?alves, Sinval Carlos Mello, CPF:20134100263.

▼ Estudo de Os sinos da agonia, de Autran Dourado, atentando-se para o caráter de palco e teatro da cidade encenada no romance, com exame das características dramáticas da arte barroca, que se traduzem na arquitetura e nos "espetáculos" políticos e religiosos realizados na Vila Rica ficcionalizada, e também no modo de narrar do escritor mineiro. Nesse Theatrum mundi, a bruma que envolve a cidade barroca é considerada elemento velador/desvelador da paisagem e também, emblematicamente, da rede intertextual construída no romance. Como as cortinas do teatro, a bruma se desfaz para a hora do espetáculo. O sino, outro elemento característico da cidade barroca, imprime um tom trágico e dramático à história de dor e paixão ali acenada. As cidades invisíveis de Ítalo Calvino Irene Sofrônia são tomadas como contrapondo para a reflexão do caráter de visibilidade e teatralidade da cidade de Vila Rica. Advisors/Committee Members: Lyslei de Souza Nascimento, Lyslei de Souza Nascimento, Reinaldo Martiniano Marques, Mariangela de Andrade Paraizo, Miriam Lidia Volpe.

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A presente Disserta??o ? resultado da pesquisa de cunho hist?rico, que teve como objetivo analisar o cen?rio das pol?ticas p?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de Sa?de no Amazonas no per?odo de 1970 a 1990. A problematiza??o est? desmembrada nas seguintes quest?es: Quais as estrat?gias de fixa??o e provimentos de profissionais de sa?de foram desenvolvidas no Amazonas no per?odo entre 1970 a 1990? Como as pol?ticas de desenvolvimento de recursos humanos foram articuladas com as pol?ticas nacionais e implementadas no Estado do Amazonas? Como a Funda??o de Servi?o Especial de Sa?de P?blica- FSESP desenvolveu as estrat?gias de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no estado do Amazonas? Para responder tais quest?es, o quadro te?rico que sustentou a an?lise est? dividido em tr?s eixos tem?ticos, distribu?dos nos tr?s cap?tulos da Disserta??o: Dos Recursos humanos para a gest?o do trabalho em sa?de: Hist?ria das confer?ncias nacionais de sa?de; o Servi?o Especial de Sa?de P?blica e as estrat?gias de interioriza??o da sa?de no Amazonas; Cen?rios das pol?ticas p?blicas de sa?de: programas de interioriza??o da sa?de no Amazonas. O tema da fixa??o e do provimento de profissionais de sa?de tece todos os cap?tulos da Disserta??o, na qual, mostro quando se iniciou a preocupa??o de fixar e prover profissionais de sa?de para as regi?es mais distantes como o Norte e Nordeste. Destacamos o papel do Servi?o Especial de Sa?de P?blica - SESP no processo de desenvolvimento de recursos humanos que garantiu a forma??o e qualifica??o dos profissionais de sa?de, viabilizando a fixa??o e provimento de profissionais para o Amazonas. A investiga??o possibilitou-me concluir que, na an?lise dos cen?rios de pol?ticas p?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, no per?odo de 1970 a 1990. O Estado conseguiu desempenhar e executar estrat?gias pr?prias e inovadoras que possibilitaram, mesmo diante das dificuldades como, por exemplo, a dist?ncia e a falta de financiamento, al?m de algumas desarticula??es com as pol?ticas nacionais, a amplia??o dos servi?os de sa?de na capital e no interior. Al?m da ampli??o quantitativa, foi aprimorada a qualidade dos servi?os, com a cria??o de projetos de treinamentos, atualiza??es, capacita??es e forma??es a n?veis de gradua??o, especializa??o e mestrado, em parceria com as agencias bilaterais como a OPAS, FSESP e as institui??es ministeriais e de outras institui??es governamentais e n?o governamentais.

This dissertation is the search result of historical nature, which aimed to analyze the set of public policies and remedies of health professionals in the Amazon during the period from 1970 to 1990. The questioning is divided into the following questions: what are the fixing and providing of health professionals were developed in the Amazon during the period 1970 to 1990? As the human resources development policies were articulated with national policies and implemented in the State of Amazonas. As the Foundation of Special Public Health Service-EPSU developed…

Advisors/Committee Members: Schweickardt, J?lio Cesar, 42859506004, http://lattes.cnpq.br/3303449364388846.

▼ Esta dissertação possui duplo intento. Por um lado, ambiciona tocar o complexo universo poético de Stéphane Mallarmé por uma de suas mais refinadas composições, porém menos estudadas pela crítica contemporânea brasileira: L Après-midi d un faune (1876). Por outro lado, visa discutir as inter-relações (ou sintonias ) que podem ser percebidas entre a referida obra do escritor francês e os desenhos de Édouard Manet elaborados para ilustrá-la, bem como a peça coreográfica criada por Vaslav Nijinsky (1912) acerca da mesma temática do poema mallarmaico, a qual inclusive toma-lhe emprestado o título. E, na medida em que a mitologia dos gregos e romanos antigos constitui uma fonte de inspiração decisiva para todas essas obras, ela é abordada neste trabalho quanto à sua parte menos honrosa, a de seres secundários cuja representação beira o grotesco e o monstruoso, e da qual sobrevive a intrigante figura de um fauno que, sob a aparência de músico, dançarino, pintor ou poeta, vem caçar suas ninfas em plena modernidade. Assim, problematizando tanto o diálogo entre as artes - notadamente entre a poesia e as artes visuais - quanto aquele que pode ser estabelecido entre Antigüidade e Modernidade, passando não só por uma estética do belo mas, sobretudo, por uma estética do feio , esta dissertação não encerra mais que um fim analítico de cada peça em particular e comparativo em sua essência. Advisors/Committee Members: Celina Maria Moreira de Mello, Marcia Maria Valle Arbex, Tereza Virginia R Barbosa, Thais Flores Nogueira Diniz.

▼ A história da Poesia Sonora, sua origem e desdobramentos são tratados nesta dissertação que traz um importante estudo sobre a relação entre as artes de vanguarda no século XX onde esta poética está inserida. Apresentaremos conceitos de oralidade, escrita, escritura, ruído, silêncio e ritmo. As experimentações sonoras de John Cage e de Henri Chopin foram determinantes para o estabelecimento de novas linguagens para a música eletrônica e a Poesia Sonora, assim como as performances radiofônicas de Artaud. O capítulo final traz uma série de entrevistas com Boris Schnaiderman, Wilton Azevedo, Vera Casa Nova, Ricardo Aleixo, Marcelo Dolabela, Lúcio Agra, uma crítica ao Museu da Imagem e do Som de São Paulo e um breve relato. Este estudo se faz importante hoje para compreendermos as aplicações desta na hipermídia e para mostrar como as classificações rigorosas de arte estão caindo e a busca de artistas por uma arte que se dá na inter-relação entre as diferentes representações e suportes, tem sido vivenciada na contemporaneidade. Advisors/Committee Members: Sonia Maria de Melo Queiroz, Sonia Maria de Melo Queiroz, Luis Alberto Ferreira Brandao Santos, Vera Lucia de Carvalho Casa Nova, Wilton Luiz de Azevedo.

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Este trabalho se propõe a estudar as cantigas de amigo galego-portuguesas em seu subgênero romaria por meio do eixo norteador da dicotomia sagrado-profano e da sintomatologia amorosa. Partindo desses pressupostos teórico-metodológicos, tem-se em vista apontar e analisar os aspectos intertextuais do subgênero, evidenciando também suas dissonâncias no que diz respeito ao corpus trovadoresco como um todo.

This study aims to examine the Galician-Portuguese Cantigas de Amigo in their subgenre Romaria through the guiding lights of the sacred-profane dichotomy and the symptomatology of love. Based on these theoretical and methodological assumptions, this work looks forward to view, point and analyze the intertextual aspects of the subgenre, also highlighting their dissonances in what is patent at the Corpus Medieval Trovadoresco Galego-Português as a whole.

Advisors/Committee Members: Viviane Cunha, Viviane Cunha, Jacyntho Jose Lins Brandao, Angela Tonelli Vaz Leão, Sergio Alves Peixoto.

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Esta ? uma disserta??o sobre os lupanares e puteiros existentes na cidade de Manaus na d?cada de sessenta. O m?todo usado, j? consagrado na Hist?ria Oral, foi o de entrevistas com ?putanheiros? e frequentadores que vivenciaram o apogeu desses bord?is. Dentro dos ditames da Hist?ria Cultural foram utilizadas as diretrizes de Edward Palmer Thompson e Roger Chartier na abordagem te?rica. Os puteiros e lupanares foram os ?ltimos bord?is denominados de ?rendez-vous? que surgiram na Fran?a e seu modelo foi importado para Manaus no ?boom? da economia gum?fera. Contextuando, percorremos o trajeto dos bord?is modernos desde seu nascedouro no s?culo XIX at? seu desaparecimento em meados do s?culo XX. Em Manaus abordamos seu nascedouro e acompanhamos seu desenvolvimento at? a d?cada de cinquenta, quando surge o primeiro puteiro com determinadas caracter?sticas que perdurariam predominantemente at? meados da d?cada de setenta. Sobre os puteiros e lupanares foram expostas as representa??es, atrav?s de costumes, h?bitos e comportamentos dos putanheiros e seus relacionamentos com as prostitutas dentro e fora daqueles recintos; o espa?o ocupado pelos lupanares dentro da cidade; a especificidade dos igarap?s em sua arquitetura; a rea??o da sociedade, filtrada atrav?s dos jornais e da repress?o policial; o golpe recebido pela ascens?o da contracultura e finalmente sua substitui??o pelos mot?is como local da atividade de sexo pago, sacramentando sua extin??o.

Manaus in the sixties. The method is already used in oral history, was the interviews with ?putanheiros? and regulars who experienced the heyday of these brothels. Within the dictates of the Cultural History guidelines Edward Palmer Thompson and Roger Chartier were used in the theoretical approach. The whorehouses and brothels were the last brothels called ?rendez-vous? that emerged in France and was imported to Manaus on the ?boom? of gum?fera economy. Walked the path of modern brothels from its origin in the nineteenth century until its demise in the mid- twentieth century. In Manaus approached its birth and followed until the fifties, when the first whorehouse with certain characteristics arises predominantly and lasted until the mid seventies. On brothels and whorehouses were exposed to representations, through customs, habits and behaviors of ?putanheiros? and their relationships with prostitutes in and out of the whorehouses, the space occupied by brothels within the town, the specificity of the creeks in its architecture, the reaction society through newspapers and police repression, the blow dealt by the rise of the counterculture, and finally replacing the motels like activity site paid sex extinction.

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Lu?s Balkar S? Peixoto, 200.091.192-72, http://lattes.cnpq.br/1270804137117518, Carvalho J?nior, Almir Diniz de, http://lattes.cnpq.br/4248019005880193, Gandra, Edgar ?vila, http://lattes.cnpq.br/3530480602109979.

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Este trabalho tem como tema principal a discuss?o das rela??es entre crime/criminalidade urbanos e a institui??o policial do Estado do Amazonas, no in?cio do s?culo XX. O nosso objetivo ? compreender a din?mica da rela??o da pol?cia com a popula??o citadina, discutindo resultados obtidos atrav?s da an?lise de documentos produzidos dentro da pr?pria institui??o, bem como de dados fornecidos pela imprensa do per?odo e de documentos que reproduziam o discurso oficial dos governantes, a fim de esclarecer como as diferentes camadas da sociedade interagiam no ambiente urbano, e como o trabalho do policial se desenvolvia no dia-a-dia da cidade, no trato com a popula??o em geral. Pretende-se, portanto, compreender principalmente os elementos relativos ? diversidade dos problemas urbanos da cidade de Manaus no per?odo proposto.

The main theme of this dissertation is the discussion of the relations between crime/criminality and the Police in Amazonas, during the early 20th century. Our goal is to comprehend the dynamics of the relationship between the Police and the citizens, discussing results obtained by the analysis of documents produced by the institution itself, as well as data provided by the period?s press and documents that reproduced the government?s official speeches, aiming to clarify how the different layers of the society were able to Interact in the urban environment, and how the police officer?s job was developed in the city?s routine, especially in the dealing with the population in general. We aim, therefore, to understand the elements related to the diversity of Manaus?s urban problems in the proposed period.

CAPES - Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior

Advisors/Committee Members: Sampaio, Patr?cia Maria Melo, 182.421.032-91, http://lattes.cnpq.br/6775629541151867, Pinheiro, Maria Luiza Ugarte, http://lattes.cnpq.br/6153623094043758, Fonseca, Marcos Luiz Bretas da, http://lattes.cnpq.br/3715838264507777, Silva, James Roberto, http://lattes.cnpq.br/8292008043500032, Normando, Tarcisio Serpa, http://lattes.cnpq.br/7698576507317746.

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A presente disserta??o tem como objetivo analisar as experi?ncias vividas pelas mulheres nos seringais do Amazonas, no final do s?culo XIX e inicio do XX. Objetiva-se compreender quais foram as alternativas de sobreviv?ncia encontradas pelas in?meras mulheres que habitaram a floresta, para dar conta da vida e do cotidiano que a elas se apresentou. Nessa dire??o, caminhamos em busca da mulher casada, vi?va, solteira, amasiada, amante, feiticeira, ?ndia, seringueira, rica, pobre, m?e, esposa e filha. Procuramos discutir algumas das experi?ncias vividas por estas mulheres em um espa?o tido como territ?rio masculino, o Seringal. Para entendermos as hist?rias e o cotidiano destas mulheres trabalharemos ? luz da investiga??o hist?rica fazendo uso de documentos como jornais, processos de habilita??o de casamento, invent?rios, processos criminais e acordos civis.

This dissertation aims to analyze the experiences of women in the Amazon rubber plantations in the late nineteenth and early twentieth centuries. It aims to understand what were the alternatives of survival faced by many women who lived in the forest and how they lived an everyday life. By this direction, we searched all kind of women situation, like: married, widows, unmarried, cohabitating, lover, witch, Indian, employee of rubber plantation, rich, poor, mother, wife and daughter. We discuss some of the experiences of these women in an area regarded as male territory. The rubber plantation. In order to understand these stories and their daily lives, we proposed to work in light of historical research using documents such as newspapers, procedures clearance wedding, inventories, criminal and civil agreements.

N?o Informada

Advisors/Committee Members: Morga, Ant?nio Em?lio, 0809876904, http://lattes.cnpq.br/3544570035986414, Samara, Eni de Mesquita, http://lattes.cnpq.br/5625582802527353, Silva, Jos? Bento Rosa da, http://lattes.cnpq.br/2061265340914904.

▼ Este estudo procurou identificar nas explica??es constru?das nas intera??es em sala de aula, elementos que indicassem a forma pela qual os estudantes constroem o conceito de energia mec?nica e suas formas, na ?tica da Teoria S?cio-Hist?rica, observando tamb?m se o processo de ensino e de aprendizagem proporcionaram evolu??o nas id?ias dos estudantes. As informa??es fornecidas pelos estudantes no pr?-teste foram organizadas em categorias de pensamento e comparadas, posteriormente, com aquelas do p?s-teste. O processo de ensino e de aprendizagem ocorreu nas aulas de F?sica de uma sala de 1? s?rie do ensino m?dio com 35 estudantes. A an?lise foi realizada atrav?s de uma aula gravada em fita v?deo-cassete, tendo como crit?rio de sele??o dos epis?dios a forma como cada grupo construiu, na intera??o com o professor, a resposta para a quest?o: em que tipo de energia, a energia mec?nica associada ? esfera no ponto A de um plano inclinado, se transforma ao chegar no ponto B do mesmo. Uma an?lise microgen?tica das intera??es e a produ??o de significados ocorridos em sala da aula foi avaliada, procurando-se evidenciar: as inten??es do professor, o conte?do do discurso, a abordagem comunicativa, os padr?es de intera??o e as formas de interven??es do professor, de acordo com as categorias propostas por Mortimer e Scott (2002). Esta an?lise evidenciou a import?ncia das intera??es na constru??o do conhecimento, em que o professor utilizou abordagens comunicativas do tipo interativa dial?gica e interativa de autoridade. Os padr?es de intera??es gerados foram, em alguns momentos, do tipo I ? R ? A, em outros momentos, do tipo I ? R ? F ? R ..., ou ainda, do tipo I ? R ? P ? R .... As inten??es do professor durante as suas interven??es foram voltadas para explorar a vis?o e entendimento dos estudantes acerca de id?ias ou fen?menos espec?ficos, para introduzir ou desenvolver a hist?ria cient?fica, para guiar e manter a narrativa dos estudantes rumo ? constru??o desta hist?ria. As formas das interven??es pedag?gicas do professor, variaram entre dar forma aos significados atribu?dos pelos estudantes ou checar o seu entendimento acerca dos significados atribu?dos em situa??es espec?ficas, ou ainda, marcar significados chaves, importantes para a constru??o da explica??o que estava sendo buscada, bem como, rever o progresso da hist?ria cientifica. As intera??es entre o professor e os estudantes geraram um discurso no plano da sala de aula, cujo conte?do propiciou que os estudantes constru?ssem, para a situa??o em quest?o, explica??es dirigidas pela teoria, pois, tais explica??es, ocorreram sempre apoiadas em um modelo te?rico que dava sustenta??o ?s suas elabora??es. Na compara??o dos resultados do pr? e p?s-testes evidenciou-se que, dos vinte e nove (29) estudantes que participaram do pr? e do p?s-teste, vinte (20) demonstraram evolu??o na forma de x pensamento e apenas nove (09) permaneceram na mesma categoria em que foram classificados no pr?-teste. Destes, um (01) estudante demonstrou no pr?-teste, a forma de pensamento da categoria C5,… Advisors/Committee Members: José Moysés Alves, Andrea Horta Machado, Francisco Hermes Santos da Silva, Luiz Marconi Fortes Magalhães.

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Esta disserta??o buscou descrever e analisar os processos de territorializa??o e hist?ria de forma??o da comunidade Projeto Mapi a partir das narrativas dos pr?prios agentes ind?genas Caixana da regi?o do M?dio Solim?es, munic?pio de Tef?, Amazonas. A comunidade est? ligada ao munic?pio de Tef? por uma estrada de 24 Km, chamada EMADE. A pavimenta??o da mesma e a instala??o de luz el?trica na regi?o desencadeou um processo de especula??o imobili?rio e desde ent?o a ?rea de uso da comunidade passou a ser vendida, tomada, invadida por agentes n?o ind?genas. Em contra resposta ?s invas?es, os agentes da comunidade passaram a acionar a identidade ?tnica do grupo e iniciaram a luta pelo processo demarcat?rio de suas terras. Em 2004 o reconhecimento da ?rea como ind?gena foi deferida pela Funda??o Nacional do ?ndio (FUNAI) e desde ent?o aguardam a demarca??o. Esse coletivo tem acionado diversos elementos para sua afirma??o ?tnica e na mobiliza??o da luta pela terra. Desde j?, ? poss?vel apontar alguns deles: projeto de revitaliza??o da L?ngua Geral (Nheengatu), as narrativas de chegada e perman?ncia na terra, uma ancestralidade ind?gena que ? ?herdada? dos av?s, dos pais e de outros parentes consangu?neos e afins, que vivem em Terras Ind?genas (TI) j? demarcadas.

This dissertation intends to describe and analyze the processes of territorialization and formation history of the Mapi Project community based on the narratives of the Caixana indigenous agents of the Middle Solim?es region, Tef?, Amazonas. The community is connected to the municipality of Tef? by a road of 24 km, called EMADE. The paving of the same and the installation of electric light in the area triggered a process of real estate speculation and since then the area of use of the community has been sold, taken over, invaded by non-indigenous agents. In response to the invasions, the agents of the community started to activate the ethnic identity of the group and began the struggle for the demarcation process of their lands. In 2004 the recognition of the area as indigenous was deferred by the National Indian Foundation (FUNAI) and since then the demarcation is expected. This collective has triggered diverse elements for its ethnic affirmation and in the mobilization of the fight for the territory. It is possible to point out some of them: the revitalization project of the Geral Language (Nheengatu), the narratives of arrival and stay on the land, an indigenous ancestry that is "inherited" from the grandparents, parents and other relatives that live in TIs already demarcated.

Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (Capes)

Advisors/Committee Members: Bruno, Ana Carla dos Santos, http://lattes.cnpq.br/4630421803618286, Menezes, Thereza Cristina Cardoso, http://lattes.cnpq.br/1961922404233305, Pereira, Cl?vis Farias.

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A migra??o, al?m da an?lise de um conceito, transp?e movimento e, em sua pluralidade interdisciplinar, engloba fen?menos culturais, religiosos, espaciais, afetivos, temporais e, em sua amplitude, tamb?m tra?a caminhos, vozes e personagens que surgem nesse ?nterim. O processo de constru??o deste trabalho desenvolve um novo olhar acerca da hist?ria e historiografia dos japoneses no estado do Amazonas, dando ?nfase ao processo (i)migrat?rio realizado por estes desde o in?cio do ano de 1927. Partindo desta temporalidade, este estudo aborda as viv?ncias de personagens que fizeram, e ainda fazem, parte da hist?ria das col?nias japonesas no estado, em especial a Col?nia Vila Amaz?nia. Suas narrativas orais s?o aqui relatadas como fonte para compreender os processos ocorridos no la?o familiar cotidiano e os desencadeamentos como elemento principal para percebermos as mudan?as ocorridas espacial e culturalmente na vida destes cinco nisseis. A constru??o hist?rica acerca deste estudo perpassa a migra??o como mem?ria viva e a temporalidade que nos mostra rupturas, continuidades, perman?ncias e (des)caminhos. Permeando as experi?ncias destes cinco entrevistados, o estudo nos traz ao momento atual desta conversa.

Migration, besides been a concept analysis, it also brings through movement and, in its multisubject plurality, evolves cultural phenomenon?s, religious, spatial, affective, temporal and, in its breadth, also, draws ways, voices and characters that emerge in within this. The construction process of this paperwork, develops a new view beyond history and historiography of the Japanese in Amazonas state, giving emphasis to the occurred (i)migration process from the beginning of 1927. Pointing out this temporality, this study addresses the experiences from the characters that did, and still do, a paper in Japanese colonial history in the state, as the focus being Vila Amazonia colonial. Their speeches are shown as a source to understand the process that occurred in the family, daily life and hatches as the main element for us to view the changes that happened culturally and spatially in life of these five nisseis. The historic construction about this study foretells the migration as a live memory and the time that comprise this shows breaks, permanence, continuity and misleading. Pervading the experiences from this five interviewed, this study brings to us the recent moment of this talk.

Funda??o de Amparo a Pesquisa do Amazonas - FAPEAM

Advisors/Committee Members: Queir?s, C?sar Augusto Bubolz, http://lattes.cnpq.br/1057933239321750, Leal, Davi Avelino, http://lattes.cnpq.br/6645382114509617, Ferreira, Cacio Jos?, http://lattes.cnpq.br/1928500395861445.

▼ Partindo dos debates promovidos por teóricos da tradução poética, como Walter Benjamin e Haroldo de Campos, e depois focalizando no estudo de algumas traduções a partir de várias línguas para a portuguesa, este trabalho se propõe a caminhar do abstrato para o concreto, até chegar ao se centro: uma tradução poética integral das poesias de Sexto Propércio Advisors/Committee Members: Sandra Maria Gualberto Braga Bianchet, Sandra Maria Gualberto Braga Bianchet, Joao Angelo de Oliva Neto, Teodoro Renno Assuncao, Raimundo Nonato Barbosa de Carvalho.

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Este trabalho teve por intuito caracterizar o falar de Manaus-(AM), ao verificar o comportamento das vogais m?dias pret?nicas /e/ e /o/ e a vogal t?nica posterior m?dia fechada /o/, em quatro zonas da capital (sul, leste, oeste e centro-sul). A pesquisa conta com investiga??o in loco, por meio da aplica??o do Question?rio Fon?tico- Fonol?gico (QFF), composto por 98 perguntas/ voc?bulos, acompanhado da conversa??o livre e da sele??o de 24 informantes, pertencentes a tr?s faixas et?rias (18 a 35 anos, 36 a 55 anos e acima de 56 anos), conforme os preceitos estabelecidos pela Dialetologia, atrav?s da Geolingu?stica, com apoio da Sociolingu?stica Variacionista de William Labov (1972). Para alcan?ar o objetivo desta pesquisa, foram investigadas as vogais m?dias, tanto em contexto pret?nico, /e/ e /o/ como em posi??o t?nica, /o/, a fim de observar o alteamento [i, u], a manuten??o [e, o] e o abaixamento [?, ?]. Para an?lise dos dados foi utilizado o Programa GoldvarbX. O resultado das investiga??es das vogais pret?nicas /e/ demonstrou predomin?ncia do fen?meno do alteamento [i], seguida da manuten??o [e] e com baixa signific?ncia do abaixamento [?], por?m a vogal pret?nica /o/ apresentou o uso predominante da variante m?dia fechada [o], seguida das variante alta [u], e com pouca signific?ncia, a variante m?dia baixa [?]. A vogal m?dia fechada /o/ em posi??o t?nica demonstrou predomin?ncia do fen?meno da manuten??o [o], seguida do abaixamento [?], por fim, com pouca incid?ncia o uso da variante alta [u] demonstrando em fase de extin??o o fen?meno do alteamento na capital. Estes resultados s?o significantes e contribuir?o para pesquisa cient?fica na ?rea dialetal, n?o somente para regi?o, como tamb?m para compreens?o dos falares do portugu?s no pa?s.

The purpose of this paper was to characterize the speaking of Manaus- (AM), by checking the behavior of the pretonic middle vowels / and / and / o / and the closed mean posterior tonic vowel / o /, in four zones of the capital (south, east, west and center-south). The research has on-site investigation through the application of the Phonetic-Phonological Questionnaire (FFF), composed of 98 questions / words, accompanied by free conversation and the selection of 24 informants, belonging to three age groups (18 to 35 years old). 36 to 55 years and over 56 years), according to the precepts established by Dialectology, through Geolinguistics, with the support of William Labov's Variationist Sociolinguistics (1972). To reach the objective of this research, the mean vowels were investigated, both in the pretonic context, / and / and / o / as in the tonic position, / o /, in order to observe the elevation [i, u], maintenance [e , o] and lowering [?, ?]. For data analysis, the GoldvarbX Program was used. The results of investigations of the pretonic vowels / e / showed predominance of the phenomenon of elevation [i], followed by maintenance [e] and with low significance of lowering [?], but the pretonic vowel / o / showed the predominant use of the medium variant. closed [o],…

Advisors/Committee Members: Cardoso, Maria Luiza de Carvalho Cruz, http://lattes.cnpq.br/0121166273814163, Martins, Fl?via Santos, http://lattes.cnpq.br/7228755170686280, Oliveira, Mateus Coimbra, http://lattes.cnpq.br/3857025116900359.