Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Pedgogical work). Showing records 1 – 30 of 834 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [28]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters


Stockholm University

1. Svensson, Ann Ulrén. "Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp.

Degree: Special Education, 2009, Stockholm University

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, A. U. (2009). "Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Ann Ulrén. “"Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp.” 2009. Thesis, Stockholm University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Ann Ulrén. “"Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Svensson AU. "Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27845.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson AU. "Det är väldigt bra anpassat. Det är väl det som är det bästa." : Hur elever med rörelsehinder upplever sin skolgång i särskild undervisningsgrupp. [Thesis]. Stockholm University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27845

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Santesson, Karin Kristina. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Syftet med studien är att få en fördjupad kunskap om hästens betydelse för tjejerna  under studietiden och hur viktiga Naturbruksskolorna är för många elever… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santesson, K. K. (2009). Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santesson, Karin Kristina. “Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santesson, Karin Kristina. “Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Santesson KK. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santesson KK. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Thulin, Jonatan. Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar.

Degree: Sport and Health Sciences, 2010, Swedish School of Sport and Health Sciences

Aim The aim of this study is to discuss process orientated education by identifying and describing general elements in two alternative pedagogies that in… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Thulin, J. (2010). Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Thulin, Jonatan. “Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar.” 2010. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Thulin, Jonatan. “Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Thulin J. Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1124.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Thulin J. Pizza och magiska stunder i undervisningen : en kvalitativ studie av processinriktad undervisning med utgångspunkt i två pedagogiska inriktningar. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-1124

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

4. Karlsson, Maria. Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2010, Karlstad University

Sammandrag Syftet med undersökningen är att se på vilka faktorer som påverkar urvalet inom historieundervisningen på grundskolans senare år. Vad är det som styr… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, M. (2010). Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Maria. “Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Maria. “Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Karlsson M. Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5283.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson M. Faktorer för urvalet inom historieundervisningen : I grundskolans senare år. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5283

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

5. Svallhed, Stefan. "Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet.

Degree: Psychology and Sport Science, 2010, Linnaeus University

  Denna studie handlar om hur elever upplever lärares ledarskap i klassrummet. I bakgrunden visas tidigare forskning om ledarskap i skolan. Frågeställningarna är, hur elever… (more)

Subjects/Keywords: Ledarskap; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svallhed, S. (2010). "Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2658

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svallhed, Stefan. “"Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet.” 2010. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2658.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svallhed, Stefan. “"Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Svallhed S. "Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2658.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svallhed S. "Annars blir det katastrof" : Elevers upplevelser av lärares ledarskap i klassrummet. [Thesis]. Linnaeus University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2658

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

6. Frid, Markus. Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004.

Degree: Division for Educational Sciences, 2007, Karlstad University

Subjects/Keywords: Målkort; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Frid, M. (2007). Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1152

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frid, Markus. “Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004.” 2007. Thesis, Karlstad University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1152.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Frid, Markus. “Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004.” 2007. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Frid M. Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2007. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1152.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Frid M. Målkortsanvändning vid medarbetarsamtal : i syfte att utvärdera xx-kommuns användning av målkortet sedan initieringen 2004. [Thesis]. Karlstad University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1152

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Donsante, Kristin. Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk.

Degree: Lärarutbildningen, 2005, Södertörn University College

  Undersökningens syfte är att analysera hur Sverige, svensken och invandraren presenteras i läromedel i svenska som andraspråk. Dessa läroböcker är för många vuxna invandrare… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Donsante, K. (2005). Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-371

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Donsante, Kristin. “Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk.” 2005. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-371.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Donsante, Kristin. “Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk.” 2005. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Donsante K. Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2005. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-371.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Donsante K. Hassan köper mat : En text- och bildanalys av läromedel i svenska som andraspråk. [Thesis]. Södertörn University College; 2005. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-371

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Jekell-Ehnberg, Anne. Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?.

Degree: Lärarutbildningen, 2005, Södertörn University College

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jekell-Ehnberg, A. (2005). Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jekell-Ehnberg, Anne. “Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?.” 2005. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jekell-Ehnberg, Anne. “Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?.” 2005. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Jekell-Ehnberg A. Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2005. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-373.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jekell-Ehnberg A. Segregation på vilka villkor : vad handlar segregation om?. [Thesis]. Södertörn University College; 2005. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-373

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Gren, Martina. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Miljön har stor betydelse för barns lek och lärande. Barn behöver en miljö som inspirerar och lockar till lek och lärande. Pedagogerna har en… (more)

Subjects/Keywords: miljö; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gren, M. (2008). ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gren, Martina. “”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gren, Martina. “”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Gren M. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gren M. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

10. Kellgren, Susanna. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.

Degree: Behavioural Sciences, 2008, Linköping University

  Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka föreställningar karaktärsämneslärare på praktiska program har om den egna kompetensutvecklingen och hur dessa föreställninga kan variera. Undersökningen… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kellgren, S. (2008). Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kellgren, Susanna. “Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kellgren, Susanna. “Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Kellgren S. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kellgren S. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Brink, Mikaela. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur lärare använder skönlitteratur i undervisningen samt syftet med användningen. Vi har också undersökt hur lärare och… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brink, M. (2008). Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brink, Mikaela. “Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brink, Mikaela. “Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Brink M. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brink M. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Karlsson, Anna-Maria. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med mitt examensarbete är att studera kommunikationen mellan lärare och elev. Det som är spännande är att se om kommunikationen mellan dessa fungerar.… (more)

Subjects/Keywords: Klassrumskommunikation; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, A. (2008). Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Anna-Maria. “Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Anna-Maria. “Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Karlsson A. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson A. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Antila, Lotta. Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation.

Degree: Humanities and Informatics, 2008, University of Skövde

Genom denna studie ville vi få inblick i och öka förståelsen kring elevers upplevelser av motivation i skolan. Detta för att öka medvetenhet hos… (more)

Subjects/Keywords: Motivation; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Antila, L. (2008). Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Antila, Lotta. “Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation.” 2008. Thesis, University of Skövde. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Antila, Lotta. “Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation.” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Antila L. Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-890.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Antila L. Hur var det i skolan idag? : Elevers tankar om motivation. [Thesis]. University of Skövde; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-890

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Söderström, Marie. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur pedagogisk dokumentation blir en del i barnets läroprocess ur pedagogens perspektiv samt vilka möjligheter och hinder… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Söderström, M. (2008). Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Söderström, Marie. “Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Söderström, Marie. “Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Söderström M. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söderström M. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Albornoz, Sara. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University College

  The aim of this essay is to examine the view on children with disability´s in the end of the 19 Th to the beginning… (more)

Subjects/Keywords: Eugeniahemmet; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Albornoz, S. (2010). Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albornoz, Sara. “Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.” 2010. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Albornoz, Sara. “Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Albornoz S. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Albornoz S. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. [Thesis]. Södertörn University College; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Johansson, Carina. Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser.

Degree: Humanities and Informatics, 2009, University of Skövde

<h1>Resumé</h1>       Arbetets art: Examensarbete i lärarutbildningen, Avancerad nivå, 15 hp, Högskolan i Skövde   Titel: Pedagogisk dokumentation – olika innebörder och konsekvenser.… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johansson, C. (2009). Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2855

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johansson, Carina. “Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser.” 2009. Thesis, University of Skövde. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2855.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johansson, Carina. “Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Johansson C. Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2855.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johansson C. Pedagogisk dokumentation i förskolan : olika innebörder och konsekvänser. [Thesis]. University of Skövde; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2855

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Blomqvist, Malin. Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal.

Degree: Education, 2009, Växjö UniversityVäxjö University

  Syftet med den kvalitativa studien är att beskriva och analysera varför unga män fortsätter spela trots negativa konsekvenser. Samt belysa vad det finns för… (more)

Subjects/Keywords: Spelberoende; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Blomqvist, M. (2009). Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal. (Thesis). Växjö UniversityVäxjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5114

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Blomqvist, Malin. “Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal.” 2009. Thesis, Växjö UniversityVäxjö University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5114.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Blomqvist, Malin. “Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Blomqvist M. Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal. [Internet] [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5114.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Blomqvist M. Vägen in och ur spelberoende- en kvalitativ studie med behandlingspersonal. [Thesis]. Växjö UniversityVäxjö University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-5114

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

18. Svensson, Jenny. Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar .

Degree: Humanities and Informatics, 2008, University of Skövde

    In this study were six respondents included, the study is a qualitative study, where unstructured interviews on the basis of a Case has… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, J. (2008). Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar . (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Jenny. “Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar .” 2008. Thesis, University of Skövde. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Jenny. “Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar .” 2008. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Svensson J. Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar . [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2008. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2810.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson J. Håll dig på 25 meters avstånd! : En kvalitativ studie om sex lärares överväganden vid konflikthantering i skolans tidiga åldrar . [Thesis]. University of Skövde; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2810

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Yüksel, Caroline. Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv.

Degree: Humanities and Informatics, 2009, University of Skövde

Syftet med studien är att synliggöra några föräldrars förväntningar på skolans ansvarstagande när deras barn hamnar i en situation som resulterar i mobbning. Studien… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Yüksel, C. (2009). Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2812

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yüksel, Caroline. “Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv.” 2009. Thesis, University of Skövde. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2812.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Yüksel, Caroline. “Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Yüksel C. Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2812.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Yüksel C. Mobbning : - Förväntningar på skolan ur ett föräldraperspektiv. [Thesis]. University of Skövde; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-2812

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

20. Andersson, Björn. Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2009, Karlstad University

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Andersson, B. (2009). Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andersson, Björn. “Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?.” 2009. Thesis, Karlstad University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Andersson, Björn. “Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Andersson B. Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4378.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Andersson B. Lärlingsutbildning som skolform : Hur ställer sig lärare, elever och handledare till det?. [Thesis]. Karlstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-4378

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

21. Palmqvist, Veronica. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2009, Karlstad University

This present study is a result of a research that I made . My purpose is to find out how the debate about inclusion… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palmqvist, V. (2009). Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palmqvist, Veronica. “Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.” 2009. Thesis, Karlstad University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Palmqvist, Veronica. “Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Palmqvist V. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palmqvist V. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. [Thesis]. Karlstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Wikström, Hanna. Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades.

Degree: Lärarutbildningen, 2009, Södertörn University College

  The main problem that is seen in schools is that teachers sometimes don not reflect on what kind of pupils they have in the… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wikström, H. (2009). Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3335

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wikström, Hanna. “Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades.” 2009. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3335.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wikström, Hanna. “Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Wikström H. Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3335.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wikström H. Analys av en lärares sätt att kommunicera och föra en dialog på : Beroende på vilken klass som undervisades. [Thesis]. Södertörn University College; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3335

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

23. Lindkvist-Ohlsson, Katarina. Validera mera : Fantasi eller verklighet.

Degree: Education, 2010, Stockholm University

  Denna uppsats har till syfte att spegla studie- och yrkesvägledarens tankar kring validering och arbetet med detta i ett vägledningssamtal.  Validering handlar om att… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, K. (2010). Validera mera : Fantasi eller verklighet. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, Katarina. “Validera mera : Fantasi eller verklighet.” 2010. Thesis, Stockholm University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, Katarina. “Validera mera : Fantasi eller verklighet.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Lindkvist-Ohlsson K. Validera mera : Fantasi eller verklighet. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindkvist-Ohlsson K. Validera mera : Fantasi eller verklighet. [Thesis]. Stockholm University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

24. Ardström, Jan Pierre Kristian. Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal.

Degree: Division for Educational Sciences, 2010, Karlstad University

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ardström, J. P. K. (2010). Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5828

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ardström, Jan Pierre Kristian. “Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal.” 2010. Thesis, Karlstad University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5828.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ardström, Jan Pierre Kristian. “Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Ardström JPK. Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5828.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ardström JPK. Elever med Dyslexi : Hur elever med dyslexi har upplevt sin skolgång och datorprogrammet ViTal. [Thesis]. Karlstad University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5828

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

25. Dahlquist, Jesper. ”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet.

Degree: Disciplinary Research, 2010, Jönköping University

Subjects/Keywords: Intolerans; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dahlquist, J. (2010). ”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-12559

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dahlquist, Jesper. “”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet.” 2010. Thesis, Jönköping University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-12559.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Dahlquist, Jesper. “”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Dahlquist J. ”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-12559.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Dahlquist J. ”Intoleransen får inte gå därifrån utan att bli ifrågasatt” : En undersökning av so-lärares upplevelser av intolerans på högstadiet och gymnasiet. [Thesis]. Jönköping University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-12559

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

26. Svensson, Annemie. Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet.

Degree: Avdelningen för didaktik och forskning om pedagogiskt arbete (DIPA), 2010, Linköping University

  Syftet med denna studie har två infallsvinklar. Den ena är att utröna i vilken grad studenterna upplever att utbildningen ger dem den förberedelse som… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, A. (2010). Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-56712

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Annemie. “Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet.” 2010. Thesis, Linköping University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-56712.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Annemie. “Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet.” 2010. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Svensson A. Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2010. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-56712.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson A. Sjuksköterskans väg genom "stålbad" till yrkeskompetens : En jämförande undersökning av hur sjuksköterskor utbildade i Jönköping, Kalmar, Linköping och Norrköping/Nyköping upplever att deras utbildning förberett dem för yrkeslivet. [Thesis]. Linköping University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-56712

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Sjökvist, Helena. När beteendet blir ett problem.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Det huvudsakliga syftet med vår rapport var att undersöka den sociala miljöns betydelse för barn med beteendeproblem. Vi har utgått från följande problemformuleringar; vad… (more)

Subjects/Keywords: Beteendeproblem; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sjökvist, H. (2009). När beteendet blir ett problem. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sjökvist, Helena. “När beteendet blir ett problem.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sjökvist, Helena. “När beteendet blir ett problem.” 2009. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Sjökvist H. När beteendet blir ett problem. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjökvist H. När beteendet blir ett problem. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Jakobsson, Henrik. Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2007, Umeå University

  Under kursen SKK (Språk, kultur och kommunikation vid Umeå Universitet) gjorde vi ett filmreportage utifrån en artikelserie i en lokal tidning i norra Sverige.… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jakobsson, H. (2007). Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1033

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jakobsson, Henrik. “Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer.” 2007. Thesis, Umeå University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1033.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jakobsson, Henrik. “Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer.” 2007. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Jakobsson H. Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2007. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1033.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jakobsson H. Integration i skolan : en samhällsfråga i mötet mellan kulturer. [Thesis]. Umeå University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1033

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Lindgren, Andreas. Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag.

Degree: Creative Studies, 2007, Umeå University

  Syftet med denna uppsats är att ta reda på hur bild- och svensklärare i Skellefteå kommun ser på arbetet nu jämfört med innan arbetslagens… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindgren, A. (2007). Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1332

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindgren, Andreas. “Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag.” 2007. Thesis, Umeå University. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1332.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindgren, Andreas. “Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag.” 2007. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Lindgren A. Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2007. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1332.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindgren A. Bild- och svensklärares uppfattningar om arbetslag. [Thesis]. Umeå University; 2007. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-1332

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Wiberg, Gustav. Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara.

Degree: Humanities and Informatics, 2006, University of Skövde

  Syftet med denna undersökning är att erhålla relevanta frågeställningar som ska utgöra engrund för att ge en rekommendation på en pedagogisk Open Source-programvara som… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wiberg, G. (2006). Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3482

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wiberg, Gustav. “Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara.” 2006. Thesis, University of Skövde. Accessed February 25, 2020. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3482.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wiberg, Gustav. “Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara.” 2006. Web. 25 Feb 2020.

Vancouver:

Wiberg G. Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2006. [cited 2020 Feb 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3482.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wiberg G. Open Source, Pedagogik och Teknik : rekommendation av pedagogisk OS-programvara. [Thesis]. University of Skövde; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-3482

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [28]

.