Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(Pedagogiskt arbete). Showing records 1 – 30 of 2529 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [85]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Languages

▼ Search Limiters


Linköping University

1. Kellgren, Susanna. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.

Degree: Behavioural Sciences, 2008, Linköping University

  Syftet med denna uppsats är att undersöka vilka föreställningar karaktärsämneslärare på praktiska program har om den egna kompetensutvecklingen och hur dessa föreställninga kan variera. Undersökningen… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Kellgren, S. (2008). Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kellgren, Susanna. “Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.” 2008. Thesis, Linköping University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Kellgren, Susanna. “Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Kellgren S. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Kellgren S. Karaktärsämneslärares kompetensutveckling : En fenomenografiskt studie av karaktärsämneslärares föreställningar om den egna kompetensutvecklingen. [Thesis]. Linköping University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-12604

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

2. Herdin, Fanny. The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools.

Degree: Psychology and Sport Science, 2009, Linnaeus University

cultural concern, education, formalization level, Namibia, realization level, senior secondary school

VG

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Herdin, F. (2009). The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-5563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Herdin, Fanny. “The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools.” 2009. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-5563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Herdin, Fanny. “The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Herdin F. The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-5563.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Herdin F. The formalization and realization level in Namibian schools : an investigation of two countryside schools. [Thesis]. Linnaeus University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-5563

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

3. Lindkvist-Ohlsson, Katarina. Validera mera : Fantasi eller verklighet.

Degree: Education, 2010, Stockholm University

  Denna uppsats har till syfte att spegla studie- och yrkesvägledarens tankar kring validering och arbetet med detta i ett vägledningssamtal.  Validering handlar om att… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, K. (2010). Validera mera : Fantasi eller verklighet. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, Katarina. “Validera mera : Fantasi eller verklighet.” 2010. Thesis, Stockholm University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lindkvist-Ohlsson, Katarina. “Validera mera : Fantasi eller verklighet.” 2010. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lindkvist-Ohlsson K. Validera mera : Fantasi eller verklighet. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2010. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lindkvist-Ohlsson K. Validera mera : Fantasi eller verklighet. [Thesis]. Stockholm University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40269

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

4. Persson, Anna. Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla.

Degree: Psychology and Sport Science, 2010, Linnaeus University

  Det huvudsakliga syftet med det här arbetet var att undersöka verksamma förskollärares syn på barns självkänsla. De frågeställningar som behandlats är; hur anser förskollärare… (more)

Subjects/Keywords: självkänsla; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, A. (2010). Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6293

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Anna. “Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla.” 2010. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6293.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Anna. “Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla.” 2010. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Persson A. Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2010. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6293.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson A. Barns självkänsla : En studie om förskollärares syn på barns självkänsla. [Thesis]. Linnaeus University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6293

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

5. Larsson, Jenny. Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?.

Degree: Psychology and Sport Science, 2010, Linnaeus University

  Syftet med undersökningen var att ta reda på hur läraren i idrott och hälsa arbetar med hälsa. Försöker även ta reda på hur läraren… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, J. (2010). Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6805

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Jenny. “Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?.” 2010. Thesis, Linnaeus University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6805.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Jenny. “Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?.” 2010. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Larsson J. Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2010. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6805.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson J. Hur tolkas hälsa av läraren i idrott och hälsa och hur arbetar han/hon med hälsa?. [Thesis]. Linnaeus University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-6805

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Albornoz, Sara. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.

Degree: Lärarutbildningen, 2010, Södertörn University College

  The aim of this essay is to examine the view on children with disability´s in the end of the 19 Th to the beginning… (more)

Subjects/Keywords: Eugeniahemmet; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Albornoz, S. (2010). Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. (Thesis). Södertörn University College. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albornoz, Sara. “Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.” 2010. Thesis, Södertörn University College. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Albornoz, Sara. “Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet.” 2010. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Albornoz S. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. [Internet] [Thesis]. Södertörn University College; 2010. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Albornoz S. Eugeniahemmet : Synen på barnen i Eugeniahemmet. [Thesis]. Södertörn University College; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-3781

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

7. Ohlin-Andersson, Charlotte. Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Syftet med detta arbete är att undersöka hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn. Anledningen var också att försöka få fram om… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ohlin-Andersson, C. (2009). Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1646

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ohlin-Andersson, Charlotte. “Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ohlin-Andersson, Charlotte. “Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Ohlin-Andersson C. Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1646.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ohlin-Andersson C. Barn och kompisar : En studie om hur barn skapar och upprätthåller relationer med andra barn. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1646

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Sjökvist, Helena. När beteendet blir ett problem.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Det huvudsakliga syftet med vår rapport var att undersöka den sociala miljöns betydelse för barn med beteendeproblem. Vi har utgått från följande problemformuleringar; vad… (more)

Subjects/Keywords: Beteendeproblem; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sjökvist, H. (2009). När beteendet blir ett problem. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sjökvist, Helena. “När beteendet blir ett problem.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sjökvist, Helena. “När beteendet blir ett problem.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Sjökvist H. När beteendet blir ett problem. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjökvist H. När beteendet blir ett problem. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2025

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

9. Santesson, Karin Kristina. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Syftet med studien är att få en fördjupad kunskap om hästens betydelse för tjejerna  under studietiden och hur viktiga Naturbruksskolorna är för många elever… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Santesson, K. K. (2009). Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santesson, Karin Kristina. “Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Santesson, Karin Kristina. “Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Santesson KK. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Santesson KK. Hästens betydelse för tjejers motivation under gymnasietiden : Vad har hästen haft för betydelse i val av kompisar, skola, frigörelsen från föräldrar och motivationen. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2307

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Öberg-Grufman, Ewa. IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt.

Degree: Human Sciences, 2009, University of Kalmar

  Detta arbete är en fallstudie som har till syfte att identifiera och utvärdera mediepedagogiska arbetssätt i gymnasieskolan med hjälp av IT. Studien har utförts… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Öberg-Grufman, E. (2009). IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Öberg-Grufman, Ewa. “IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt.” 2009. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Öberg-Grufman, Ewa. “IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Öberg-Grufman E. IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2350.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Öberg-Grufman E. IT och lärande : En studie av mediepedagogiska arbetssätt. [Thesis]. University of Kalmar; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-2350

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

11. Palmqvist, Veronica. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.

Degree: Faculty of Arts and Education, 2009, Karlstad University

This present study is a result of a research that I made . My purpose is to find out how the debate about inclusion… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Palmqvist, V. (2009). Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palmqvist, Veronica. “Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.” 2009. Thesis, Karlstad University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Palmqvist, Veronica. “Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Palmqvist V. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Palmqvist V. Inkludering ? : För elever med särskilda behov och funktionshinder, ur ett historiskt perspektiv. [Thesis]. Karlstad University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-5471

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

12. Sundell, Mats. Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar Avsikten med uppsatsen är att se om det sker någon förändring hos idrottslärarstudenter under utbildningens gång vad avser attityden till yrkesrollen… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sundell, M. (2008). Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sundell, Mats. “Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sundell, Mats. “Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Sundell M. Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-432.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sundell M. Förändringsbenägenhet under utbildningstiden : En enkätstudie om förändringar i attityder till ämnesinnehåll och yrkesroll bland idrottslärarstudenter. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-432

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

13. Elveljung, Gunnar. Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar Syftet med denna undersökning är att undersöka 1997-års avgångsstudenters arbetssituation drygt elva år efter deras studietid på Idrottshögskolans lärarprogram i Stockholm… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Elveljung, G. (2008). Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-433

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Elveljung, Gunnar. “Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-433.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Elveljung, Gunnar. “Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Elveljung G. Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-433.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Elveljung G. Vad hände sedan? : En enkätstudie av avgångsstudenterna på Idrottshögskolans lärarprogram 1997. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-433

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

14. Lejdemalm, Thomas. Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar Syftet med studien är att undersöka i vilken grad elever på Bernadottegymnasiet i Stockholm uppfattar att de når ett antal ett… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lejdemalm, T. (2008). Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-441

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lejdemalm, Thomas. “Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-441.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lejdemalm, Thomas. “Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lejdemalm T. Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-441.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lejdemalm T. Grupprocesser som väg till sociala mål : gymnasieelevers uppfattning om det egna lärandet under fältövningar i Stockholms skärgård. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-441

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

15. Eriksson, Pär-Ola. Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar Denna studie syftar till att undersöka idrottslärares inställning till, samt erfarenheter av åldersintegrerad undervisning i Östersunds kommun. • Vilka fördelar och… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, P. (2008). Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-439

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Pär-Ola. “Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-439.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Pär-Ola. “Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Eriksson P. Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-439.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson P. Åldersintegrerad idrottsundervisning : Idrottslärares inställning och erfarenheter. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-439

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Audell, Charlott. Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte och frågeställningar Syftet med denna uppsats är att undersöka om lärarna i idrott och hälsa känner behov av fortbildning för att lyckas bättre… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Audell, C. (2008). Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-440

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Audell, Charlott. “Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-440.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Audell, Charlott. “Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Audell C. Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-440.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Audell C. Är lärare i idrott och hälsa rätt rustade för IUP? : en kvalitativ studie om individuella utvecklingsplaner. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-440

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Ajger, Joakim. Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1.

Degree: Sport and Health Sciences, 2008, Swedish School of Sport and Health Sciences

Syfte Med denna uppsats vill jag belysa hur elever på Fredrik Bremer, yrkesförberedande gymnasium åk 1 prioriterar ämnet idrott och hälsa. Hur viktigt anser… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ajger, J. (2008). Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-443

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ajger, Joakim. “Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1.” 2008. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-443.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ajger, Joakim. “Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Ajger J. Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-443.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ajger J. Idrott och hälsa på ett yrkesförberedande gymnasium : En pilotstudie på Fredrik Bremers fordonsprogram årskurs 1. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-443

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Karlstad University

18. Avenius, Greta. Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken.

Degree: Faculty of Social and Life Sciences, 2008, Karlstad University

  Abstract This degree project focuses on the questions how teachers´ within the four socially oriented subjects’ history, geography, religion and social science use the… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Avenius, G. (2008). Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1752

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Avenius, Greta. “Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken.” 2008. Thesis, Karlstad University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1752.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Avenius, Greta. “Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Avenius G. Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1752.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Avenius G. Så använder jag boken : Fyra SO-lärares syn på - och användning av läroboken. [Thesis]. Karlstad University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-1752

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

19. Bravell, Daniel. Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan.

Degree: Education, 2008, Örebro University

  Syftet med denna studie var att undersöka hur skolor som arbetar med medveten motorisk träning bedriver denna verksamhet. Vidare ville vi undersöka hur pedagoger… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bravell, D. (2008). Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan. (Thesis). Örebro University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bravell, Daniel. “Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan.” 2008. Thesis, Örebro University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bravell, Daniel. “Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Bravell D. Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan. [Internet] [Thesis]. Örebro University; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1817.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bravell D. Den motoriska träningens betydelse för koncentrationsförmågan : med fokus på lärandesituationen i skolan. [Thesis]. Örebro University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:oru:diva-1817

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

20. Frostner, Simon. ”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan.

Degree: Sport and Health Sciences, 2018, Swedish School of Sport and Health Sciences

Sammanfattning Syfte och frågeställningar Syftet är att undersöka gymnasielevers uppfattningar om idrottslärarkompetens och specifikt huruvida de anser att det är viktigt att en idrottslärare… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Frostner, S. (2018). ”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Frostner, Simon. “”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan.” 2018. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Frostner, Simon. “”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan.” 2018. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Frostner S. ”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5181.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Frostner S. ”Man kanske inte måste kunna stå på händer som idrottslärare men...” : En kvalitativ undersökning av hur gymnasielever värderar olika idrottslärarkompetenser med särskilt fokus på den kroppsliga förmågan. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5181

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Källström, Alexandra. Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan.

Degree: Education and IT, 2017, University of Borås

Studien utgår ifrån Bowlbys anknytningsteorin samt forskning som beskriver att barn med en trygg anknytning till en personal i förskolan har lättare att ta… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Källström, A. (2017). Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13088

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Källström, Alexandra. “Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan.” 2017. Thesis, University of Borås. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13088.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Källström, Alexandra. “Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan.” 2017. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Källström A. Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2017. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13088.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Källström A. Nyckeln till lärande : En kvalitativ studie om anknytningens betydelse för de yngsta barnen vid inskolning i förskolan. [Thesis]. University of Borås; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13088

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Larsson, Linn. Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK.

Degree: Education and IT, 2017, University of Borås

  Syfte Syftet med studien är att genom intervjuer ta reda på hur pedagoger på flera småbarnsavdelningar med barn i åldrarna ett till tre år… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, L. (2017). Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK. (Thesis). University of Borås. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13097

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Linn. “Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK.” 2017. Thesis, University of Borås. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13097.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Linn. “Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK.” 2017. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Larsson L. Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK. [Internet] [Thesis]. University of Borås; 2017. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13097.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson L. Alla barns rätt till kommunikation i förskolan : En studie med fokus på TAKK. [Thesis]. University of Borås; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-13097

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

23. Leander, Mia. Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans.

Degree: Sport and Health Sciences, 2018, Swedish School of Sport and Health Sciences

Abstract Aim The aim of the study was to investigate teachers’ utilization and content of feedback in physical education in upper secondary schools. The… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Leander, M. (2018). Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Leander, Mia. “Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans.” 2018. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Leander, Mia. “Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans.” 2018. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Leander M. Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5180.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Leander M. Feedback i ämnet idrott och hälsa : En studie om lärares feedbackrepertoar vid undervisning i bollspel och dans. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5180

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

24. Brandt, Hedwig. Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”.

Degree: Sport and Health Sciences, 2018, Swedish School of Sport and Health Sciences

Abstract  Aim The aim of this study is to investigate how teachers in physical education (PE) in primary school (9th grade) are working with… (more)

Subjects/Keywords: Pedagogical Work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brandt, H. (2018). Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”. (Thesis). Swedish School of Sport and Health Sciences. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brandt, Hedwig. “Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”.” 2018. Thesis, Swedish School of Sport and Health Sciences. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brandt, Hedwig. “Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”.” 2018. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Brandt H. Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”. [Internet] [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5203.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brandt H. Simundervisning : - “...jag simundervisar inte, tycker inte jag. För jag har alldeles för lite tid för det.”. [Thesis]. Swedish School of Sport and Health Sciences; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:gih:diva-5203

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

25. Lillsunde, Tom. Vad motiverar elever i skolarbetet?.

Degree: Special Education, 2009, Stockholm University

  Sammanfattning Syftet med studien är att få en större inblick i de faktorer som eleverna själva upplever har betydelse för deras motivation till skolarbete.… (more)

Subjects/Keywords: motivation; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lillsunde, T. (2009). Vad motiverar elever i skolarbetet?. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lillsunde, Tom. “Vad motiverar elever i skolarbetet?.” 2009. Thesis, Stockholm University. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lillsunde, Tom. “Vad motiverar elever i skolarbetet?.” 2009. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Lillsunde T. Vad motiverar elever i skolarbetet?. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2009. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lillsunde T. Vad motiverar elever i skolarbetet?. [Thesis]. Stockholm University; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-27763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

26. Karlsson, Anna-Maria. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med mitt examensarbete är att studera kommunikationen mellan lärare och elev. Det som är spännande är att se om kommunikationen mellan dessa fungerar.… (more)

Subjects/Keywords: Klassrumskommunikation; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karlsson, A. (2008). Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karlsson, Anna-Maria. “Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karlsson, Anna-Maria. “Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem).” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Karlsson A. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karlsson A. Klassrumskommunikation. En undersökning om kommunikation mellan lärare och elev inom historie- och matematikundervisningen. (år fyra och fem). [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-229

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

27. Söderström, Marie. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med uppsatsen har varit att undersöka hur pedagogisk dokumentation blir en del i barnets läroprocess ur pedagogens perspektiv samt vilka möjligheter och hinder… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Söderström, M. (2008). Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Söderström, Marie. “Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Söderström, Marie. “Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Söderström M. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Söderström M. Pedagogisk dokumentation som arbetsverktyg inom Reggio Emilia filosofin. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-416

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

28. Gren, Martina. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Miljön har stor betydelse för barns lek och lärande. Barn behöver en miljö som inspirerar och lockar till lek och lärande. Pedagogerna har en… (more)

Subjects/Keywords: miljö; Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gren, M. (2008). ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gren, Martina. “”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gren, Martina. “”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Gren M. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gren M. ”Det ska ju vara en miljö där barnen direkt vill sätta igång att leka.” : Förskollärares syn på miljöns betydelse för barns lek och lärande. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-78

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Brink, Mikaela. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  Syftet med vårt examensarbete är att undersöka hur lärare använder skönlitteratur i undervisningen samt syftet med användningen. Vi har också undersökt hur lärare och… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Brink, M. (2008). Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Brink, Mikaela. “Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Brink, Mikaela. “Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Brink M. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Brink M. Skönlitteratur i undervisningen : – En studie i grundskolans år 3. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-96

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Landgren, Pia. Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten.

Degree: Human Sciences, 2008, University of Kalmar

  The aim with the study has been to get an overview of how students perceive their learning in group projects. The survey has been… (more)

Subjects/Keywords: Pedgogical work; Pedagogiskt arbete

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Landgren, P. (2008). Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten. (Thesis). University of Kalmar. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Landgren, Pia. “Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten.” 2008. Thesis, University of Kalmar. Accessed February 16, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Landgren, Pia. “Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten.” 2008. Web. 16 Feb 2019.

Vancouver:

Landgren P. Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten. [Internet] [Thesis]. University of Kalmar; 2008. [cited 2019 Feb 16]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1286.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Landgren P. Gruppsammansättning och lärande : Hur elever ser på sitt lärande i grupparbeten. [Thesis]. University of Kalmar; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hik:diva-1286

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [85]

.