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1. António, Albertina José. Casa de saúde da Idanha.

Degree: 2014, RCAAP

 A presença das Irmãs Hospitaleiras no mundo dos mais necessitados da sociedade, continua fiel através dos tempos, motivações, compromissos evangélicos e sociais, no campo da… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

António, A. J. (2014). Casa de saúde da Idanha. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/612

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

António, Albertina José. “Casa de saúde da Idanha.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/612.

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MLA Handbook (7th Edition):

António, Albertina José. “Casa de saúde da Idanha.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

António AJ. Casa de saúde da Idanha. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/612.

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Council of Science Editors:

António AJ. Casa de saúde da Idanha. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/612

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2. António, Albertina José. Casa de Saúde da Idanha.

Degree: 2014, RCAAP

 A presença das Irmãs Hospitaleiras no mundo dos mais necessitados da sociedade, continua fiel através dos tempos, motivações, compromissos evangélicos e sociais, no campo da… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

António, A. J. (2014). Casa de Saúde da Idanha. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/612

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

António, Albertina José. “Casa de Saúde da Idanha.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/612.

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MLA Handbook (7th Edition):

António, Albertina José. “Casa de Saúde da Idanha.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

António AJ. Casa de Saúde da Idanha. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/612.

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Council of Science Editors:

António AJ. Casa de Saúde da Idanha. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/612

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3. Mañá Lloria, Amelia. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.

Degree: 2018, TDX

 This work focuses on the study of individual differences between 8th grade’ high- and less-skilled comprehenders in task-oriented-reading (TOR). TOR refers to situations in which… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Mañá Lloria, A. (2018). Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23325

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23325.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23325.

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Council of Science Editors:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23325

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4. Fernández Morante, Basilio. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.

Degree: 2018, TDX

 This investigation undertakes a multidimensional view on music teacher burnout in music Conservatories and Secondary Education, and considers three psychological constructs: Generativity, interpersonal Self-efficacy and… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Fernández Morante, B. (2018). Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23329

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23329.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23329.

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Council of Science Editors:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23329

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5. Ranf, Kristin Marcella. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.

Degree: 2018, TDX

 In this doctoral thesis, aggression and its consequences have been studied with 519 middle and high school students in the city of Valencia, Spain. The… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Ranf, K. M. (2018). Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23331

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23331.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23331.

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Council of Science Editors:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23331

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6. Giménez Costa, José Antonio. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.

Degree: 2018, TDX

 Among young Europeans is increasingly common to find a pattern of heavy episodic drinking (Anderson & Baumberg, 2006, Cortes et al., 2007, 2008, Farke &Anderson,… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Giménez Costa, J. A. (2018). Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23333.

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MLA Handbook (7th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23333.

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Council of Science Editors:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23333

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7. Romero Retes, Rocio. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.

Degree: 2018, TDX

 Introduction: Although there are several assessment questionnaires for cancer patients, there is none to date that addresses the cognitive processes of these patients and is… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Romero Retes, R. (2018). Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23336

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23336.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23336.

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Council of Science Editors:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23336

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8. Martínez Rubio, David. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.

Degree: 2018, TDX

 This doctoral thesis examines the presence of psychological harassment (mobbing), sexual harassment and burnout in a sample of 1730 workers of the Valecian Community. In… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Martínez Rubio, D. (2018). Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/23337

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Rubio, David. “Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/23337.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Rubio, David. “Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Martínez Rubio D. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23337.

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Council of Science Editors:

Martínez Rubio D. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/23337

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9. Mañá Lloria, Amelia. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.

Degree: 2018, TDX

 This work focuses on the study of individual differences between 8th grade’ high- and less-skilled comprehenders in task-oriented-reading (TOR). TOR refers to situations in which… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Mañá Lloria, A. (2018). Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567758

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567758.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567758.

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Council of Science Editors:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567758

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10. Fernández Morante, Basilio. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.

Degree: 2018, TDX

 This investigation undertakes a multidimensional view on music teacher burnout in music Conservatories and Secondary Education, and considers three psychological constructs: Generativity, interpersonal Self-efficacy and… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Fernández Morante, B. (2018). Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567762

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567762.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567762.

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Council of Science Editors:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567762

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11. Ranf, Kristin Marcella. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.

Degree: 2018, TDX

 In this doctoral thesis, aggression and its consequences have been studied with 519 middle and high school students in the city of Valencia, Spain. The… (more)

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APA (6th Edition):

Ranf, K. M. (2018). Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567764.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567764.

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Council of Science Editors:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567764

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12. Giménez Costa, José Antonio. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.

Degree: 2018, TDX

 Among young Europeans is increasingly common to find a pattern of heavy episodic drinking (Anderson & Baumberg, 2006, Cortes et al., 2007, 2008, Farke &Anderson,… (more)

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APA (6th Edition):

Giménez Costa, J. A. (2018). Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567766

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567766.

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MLA Handbook (7th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567766.

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Council of Science Editors:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567766

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13. Romero Retes, Rocio. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.

Degree: 2018, TDX

 Introduction: Although there are several assessment questionnaires for cancer patients, there is none to date that addresses the cognitive processes of these patients and is… (more)

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APA (6th Edition):

Romero Retes, R. (2018). Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567769

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567769.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567769.

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Council of Science Editors:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567769

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14. Martínez Rubio, David. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.

Degree: 2018, TDX

 This doctoral thesis examines the presence of psychological harassment (mobbing), sexual harassment and burnout in a sample of 1730 workers of the Valecian Community. In… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Martínez Rubio, D. (2018). Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567770

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Rubio, David. “Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567770.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Rubio, David. “Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Martínez Rubio D. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567770.

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Council of Science Editors:

Martínez Rubio D. Violencia psicológica en el trabajo: Métodos de evaluación y variables sociodemográficas relevantes. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567770

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15. Verdeguer Cuesta, Miguel. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.

Degree: 2018, TDX

 We performed a statistical analysis and study of occupational accidents known as commuting accidents and in mission, highlighting the variables that affect them, calculating rates… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Verdeguer Cuesta, M. (2018). Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567990

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verdeguer Cuesta, Miguel. “Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567990.

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MLA Handbook (7th Edition):

Verdeguer Cuesta, Miguel. “Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Verdeguer Cuesta M. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567990.

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Council of Science Editors:

Verdeguer Cuesta M. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567990

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16. Verdeguer Cuesta, Miguel. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.

Degree: 2018, TDX

 We performed a statistical analysis and study of occupational accidents known as commuting accidents and in mission, highlighting the variables that affect them, calculating rates… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Verdeguer Cuesta, M. (2018). Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/24580

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Verdeguer Cuesta, Miguel. “Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/24580.

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MLA Handbook (7th Edition):

Verdeguer Cuesta, Miguel. “Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Verdeguer Cuesta M. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24580.

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Council of Science Editors:

Verdeguer Cuesta M. Accidentes in ítínere y en misión: Implantación y desarrollo de campañas de sensibilización en la Comunidad Valenciana. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24580

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Universitat de Valencia

17. Mañá Lloria, Amelia. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Este trabajo se centra en el estudio de las diferencias individuales entre estudiantes con altas y bajas habilidades de comprensión en la lectura-orientada-a-tareas (LOT). En… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Mañá Lloria, A. (2011). Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/78991

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/78991.

MLA Handbook (7th Edition):

Mañá Lloria, Amelia. “Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78991.

Council of Science Editors:

Mañá Lloria A. Diferencias individuales en la precisión de la monitorización y en la auto-regulación en la lectura orientada a tareas / Individual differences in monitoring accuracy and self-regulation in task-oriented-reading . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78991


Universitat de Valencia

18. Fernández Morante, Basilio. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Esta investigación realiza un análisis multidimensional sobre el burnout en profesores de conservatorios de música, y considera tres constructos psicológicos: la Generatividad, la Autoeficacia interpersonal… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Fernández Morante, B. (2011). Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/78805

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/78805.

MLA Handbook (7th Edition):

Fernández Morante, Basilio. “Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78805.

Council of Science Editors:

Fernández Morante B. Un análisis multidimensional del síndrome de burnout en profesorado de conservatorios y enseñanza secundaria . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78805


Universitat de Valencia

19. Ranf, Kristin Marcella. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 En la presente tesis doctoral se ha estudiado la agresión y sus consecuencias con 519 alumnos desde 1º de la ESO a 1º de Bachillerato.… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Ranf, K. M. (2011). Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/78803

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/78803.

MLA Handbook (7th Edition):

Ranf, Kristin Marcella. “Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78803.

Council of Science Editors:

Ranf KM. Estresores en la escuela, personalidad y repercusiones para la salud mental de los niños / School Stressors, Personality and Repercussions for Mental Health in Children . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78803


Universitat de Valencia

20. Giménez Costa, José Antonio. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 En las últimas décadas está apareciendo una homogeneización en toda Europa de un patrón de consumo de alcohol por parte de los jóvenes caracterizado por… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Giménez Costa, J. A. (2011). Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/79014

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/79014.

MLA Handbook (7th Edition):

Giménez Costa, José Antonio. “Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/79014.

Council of Science Editors:

Giménez Costa JA. Análisis de los determinantes cognitivos que subyacen a la conducta de consumo intensivo de alcohol en jóvenes utilizando como marco de referencia la Teoría de la Conducta Planificada . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/79014


Universitat de Valencia

21. Romero Retes, Rocio. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 Introducción: Es sobradamente conocido que la enfermedad oncológica provoca, a lo largo de todo su proceso y en sus diferentes fases, reacciones emocionales intensas e… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia

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APA (6th Edition):

Romero Retes, R. (2011). Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/78864

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/78864.

MLA Handbook (7th Edition):

Romero Retes, Rocio. “Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78864.

Council of Science Editors:

Romero Retes R. Cuestionario de creencias, atribuciones y afrontamiento al cáncer . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/78864

22. Soares Teixeira, Florbela. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.

Degree: 2018, TDX

 The thesis entitled "Postnatal depression in women: etiology and psychosocial consequences" is a study results from a descriptive and prospective study which aimed to evaluate… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Psicologia

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APA (6th Edition):

Soares Teixeira, F. (2018). la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567988

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567988.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567988.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567988

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23. Bobes Bascarán, María Teresa. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.

Degree: 2018, TDX

 Background: Many scientific studies have emphasized the fundamental role of parents in social and emotional development of child from his very first days of existence.… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Psicologia

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APA (6th Edition):

Bobes Bascarán, M. T. (2018). Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/567989

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bobes Bascarán, María Teresa. “Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/567989.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bobes Bascarán, María Teresa. “Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Bobes Bascarán MT. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567989.

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Council of Science Editors:

Bobes Bascarán MT. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10803/567989

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24. Soares Teixeira, Florbela. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.

Degree: 2018, TDX

 The thesis entitled "Postnatal depression in women: etiology and psychosocial consequences" is a study results from a descriptive and prospective study which aimed to evaluate… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Psicologia

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APA (6th Edition):

Soares Teixeira, F. (2018). la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/24578

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/24578.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24578.

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Council of Science Editors:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24578

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25. Bobes Bascarán, María Teresa. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.

Degree: 2018, TDX

 Background: Many scientific studies have emphasized the fundamental role of parents in social and emotional development of child from his very first days of existence.… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Psicologia

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APA (6th Edition):

Bobes Bascarán, M. T. (2018). Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. (Thesis). TDX. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/24579

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bobes Bascarán, María Teresa. “Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.” 2018. Thesis, TDX. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10550/24579.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bobes Bascarán, María Teresa. “Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil.” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Bobes Bascarán MT. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. [Internet] [Thesis]. TDX; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24579.

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Council of Science Editors:

Bobes Bascarán MT. Interacción madre-hijo en el desarrollo del temperamento infantil. [Thesis]. TDX; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10550/24579

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Universitat de Valencia

26. Soares Teixeira, Florbela. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales .

Degree: 2011, Universitat de Valencia

 La tesis intitulada “La depresión postnatal en las mujeres: etiología y consecuencias psicosociales” resulta de un estudio descriptivo y prospectivo de naturaleza longitudinal que evalúa… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia; Psicologia

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APA (6th Edition):

Soares Teixeira, F. (2011). la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/81332

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales .” 2011. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10803/81332.

MLA Handbook (7th Edition):

Soares Teixeira, Florbela. “la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/81332.

Council of Science Editors:

Soares Teixeira F. la depresión postnatal en las mujeres: etiologia y consecuencias psicosociales . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10803/81332

27. Milton José Cazassa. Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form.

Degree: Master, 2007, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Este trabalho foi dividido em dois estudos vinculados à Terapia Focada em Esquemas e ao Questionário de Esquemas de Young. O Estudo 1 recebeu o… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA CLÍNICA; PSICOLOGIA COGNITIVA; PSICOMETRIA (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Cazassa, M. J. (2007). Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=992 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cazassa, Milton José. “Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form.” 2007. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=992 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Cazassa, Milton José. “Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form.” 2007. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Cazassa MJ. Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=992 ;.

Council of Science Editors:

Cazassa MJ. Mapeamento de esquemas cognitivos : validação da versão brasileira do young schema questionnaire short form. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2007. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=992 ;


Universidade de Brasília

28. Enrique Maia Rocha. Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho.

Degree: 2005, Universidade de Brasília

 O presente estudo teve como objetivo testar um novo procedimento no estudo do desempenho de humanos em esquemas concorrentes com método de análise de grupo.… (more)

Subjects/Keywords: Reforço (Psicologia); Behaviorismo (Psicologia); Psicologia experimental; PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Rocha, E. M. (2005). Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1520

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rocha, Enrique Maia. “Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho.” 2005. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1520.

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Rocha, Enrique Maia. “Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho.” 2005. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Rocha EM. Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2005. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1520.

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Council of Science Editors:

Rocha EM. Comportamento de escolha em humanos : teste de um procedimento para estudo do efeito de frequência absoluta de reforços sobre medidas reativas do desempenho. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2005. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1520

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29. Beatriz de Oliveira Meneguelo Lobo. Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes.

Degree: Master, 2014, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

A exposição a eventos potencialmente traumáticos na infância e adolescência tem sido reportada em aproximadamente 50% das crianças e adolescentes. Sintomas de ansiedade, depressão, comportamento… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA INFANTIL; PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE; PSICOMETRIA (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA COGNITIVA; SINTOMAS; PSICOLOGIA

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APA (6th Edition):

Lobo, B. d. O. M. (2014). Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5461 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lobo, Beatriz de Oliveira Meneguelo. “Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes.” 2014. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5461 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Lobo, Beatriz de Oliveira Meneguelo. “Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Lobo BdOM. Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5461 ;.

Council of Science Editors:

Lobo BdOM. Adaptação transcultural e avaliação das propriedades psicométricas de escalas de sintomas e cognições pós-traumáticas em crianças e adolescentes. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5461 ;

30. Bruna Holst. Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil.

Degree: Master, 2015, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

 Introdução: O clima escolar refere-se à qualidade da vida escolar e está baseado no padrão de experiências das pessoas na escola, envolvendo normas, metas, valores,… (more)

Subjects/Keywords: PSICOLOGIA EDUCACIONAL; TESTES PSICOLÓGICOS; PSICOMETRIA (PSICOLOGIA); PSICOLOGIA; PSICOLOGIA; COMPORTAMENTO (PSICOLOGIA)

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APA (6th Edition):

Holst, B. (2015). Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil. (Masters Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5788 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Holst, Bruna. “Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil.” 2015. Masters Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Accessed April 25, 2019. http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5788 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Holst, Bruna. “Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil.” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Holst B. Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil. [Internet] [Masters thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5788 ;.

Council of Science Editors:

Holst B. Evidências de validade da escala de clima escolar Delaware School Climate Survey-Student (DSCS-S) no Brasil. [Masters Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul; 2015. Available from: http://tede.pucrs.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=5788 ;

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