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Leiden University

1. Angileri, Francesca. INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses.

Degree: 2020, Leiden University

 La migración nicaragüense hacia Costa Rica tiene una larga historia y su integración ha sido muy compleja. En esta investigación se pone atención a esta… (more)

Subjects/Keywords: #migracioncostarica #nicaraguenses #integracion #sociedadcivil #politicas publicas

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APA (6th Edition):

Angileri, F. (2020). INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses. (Masters Thesis). Leiden University. Retrieved from http://hdl.handle.net/1887/98229

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Angileri, Francesca. “INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses.” 2020. Masters Thesis, Leiden University. Accessed October 21, 2020. http://hdl.handle.net/1887/98229.

MLA Handbook (7th Edition):

Angileri, Francesca. “INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses.” 2020. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Angileri F. INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses. [Internet] [Masters thesis]. Leiden University; 2020. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://hdl.handle.net/1887/98229.

Council of Science Editors:

Angileri F. INTEGR-ACCIÓN - Participación e iniciativas de la sociedad civil costarricense para la integración de los inmigrantes nicaragüenses. [Masters Thesis]. Leiden University; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/1887/98229


Universidade Federal do Maranhão

2. EDIMILSON MOREIRA RODRIGUES. El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura.

Degree: 2008, Universidade Federal do Maranhão

El estudio analizó el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura. Entendemos que en Brasil hay muchos discursos sobre proyectos de lectura y prácticas… (more)

Subjects/Keywords: Políticas publicas; Ideologia; PROLER; PROLER; Políticas Públicas; Ideología; Leitura; Lectura; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

RODRIGUES, E. M. (2008). El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=190

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

RODRIGUES, EDIMILSON MOREIRA. “El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=190.

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MLA Handbook (7th Edition):

RODRIGUES, EDIMILSON MOREIRA. “El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura.” 2008. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

RODRIGUES EM. El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2008. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=190.

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Council of Science Editors:

RODRIGUES EM. El hambre de los programas para la lectura: el PROLER en la dimensión político-ideológica de la lectura. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2008. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=190

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3. Daline Maria de Souza. Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN).

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

The Passo da Pátria is one of the areas of housing in the city of Natal/RN, presents characteristics of insecurity on ways to live and… (more)

Subjects/Keywords: Favela; Espaço; Urbanização; POLITICAS PUBLICAS; Slum; Space; Urbanization

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APA (6th Edition):

Souza, D. M. d. (2007). Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN). (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1451

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Daline Maria de. “Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN).” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1451.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Daline Maria de. “Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN).” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Souza DMd. Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1451.

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Council of Science Editors:

Souza DMd. Da Pedra do Rosário ao Pantanal: Espaço e Urbanização no Passo da Pátria (Natal/RN). [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1451

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

4. Douglas Eduardo da Conceição Diógenes. A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933.

Degree: Master, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 Realizo uma investigação acerca da educação no contexto histórico das políticas públicas. Meu objeto de estudo é a relação entre trabalho e educação da Escola… (more)

Subjects/Keywords: trabalho; educação; políticas públicas; job; education; public policy; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Diógenes, D. E. d. C. (2015). A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9802 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Diógenes, Douglas Eduardo da Conceição. “A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933.” 2015. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9802 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Diógenes, Douglas Eduardo da Conceição. “A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933.” 2015. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Diógenes DEdC. A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9802 ;.

Council of Science Editors:

Diógenes DEdC. A reconstrução histórica da relação trabalho e educação na Escola Técnica Estadual Ferreira Viana de 1888 até 1933. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9802 ;


Universidade Estadual de Campinas

5. Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira, 1967-. Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State.

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Historically, leisure public policies in Brazil were characterized mostly by being exclusive, fragmented and functionalist. This study assumes that leisure is a multidisciplinary area,… (more)

Subjects/Keywords: Lazer; Politicas publicas - Brotas (SP); Leisure; Public policy - Brotas (SP); Intersectoriality

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APA (6th Edition):

Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira, 1. (2012). Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275011

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira, 1967-. “Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State.” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed October 21, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275011.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira, 1967-. “Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State.” 2012. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira 1. Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275011.

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Council of Science Editors:

Ribeiro, Olívia Cristina Ferreira 1. Um estudo das políticas públicas de lazer de Brotas/SP = Brotas leisure public policies, São Paulo State: Brotas leisure public policies, São Paulo State. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/275011

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Universidade Federal do Maranhão

6. CLEOMAR LOCATELLI. BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990.

Degree: 2009, Universidade Federal do Maranhão

This paper aims at analyzing the changes experienced by local bureaucracies in policy development of education policies, in view of the neoliberal guidelines adopted by… (more)

Subjects/Keywords: Neoliberalism; Education; Estado; POLITICAS PUBLICAS; State; Neoliberalismo; Bureaucracy; Educação; Burocracia

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APA (6th Edition):

LOCATELLI, C. (2009). BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=423

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

LOCATELLI, CLEOMAR. “BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990.” 2009. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=423.

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MLA Handbook (7th Edition):

LOCATELLI, CLEOMAR. “BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990.” 2009. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

LOCATELLI C. BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2009. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=423.

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Council of Science Editors:

LOCATELLI C. BUREAUCRATIZATION NEOLIBERALISM: ambivalence in the implementation of a brazilian educational policies from the year 1990. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2009. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=423

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Universidade de Brasília

7. Leticia Miranda Teixeira. A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional.

Degree: 2006, Universidade de Brasília

 Qual foi o processo decisório que resultou na política brasileira contra lavagem de dinheiro, tal qual se apresenta na Lei n 9.613 de 1998? Com… (more)

Subjects/Keywords: Lavagem de dinheiro; politicas publicas; processo decisório; CIENCIA POLITICA; regime internacional

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APA (6th Edition):

Teixeira, L. M. (2006). A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Teixeira, Leticia Miranda. “A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional.” 2006. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Teixeira, Leticia Miranda. “A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Teixeira LM. A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502.

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Council of Science Editors:

Teixeira LM. A política contra lavagem de dinheiro no Brasil: o processo de absorção de um regime internacional. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2006. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=502

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8. Carla Regina Silva. Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?.

Degree: 2007, Universidade Federal de São Carlos

 O presente trabalho aborda o tema da violência da escola, sob três eixos temáticos: juventude de grupos populares urbanos, violência da escola e educação, sob… (more)

Subjects/Keywords: Ensino médio; Políticas públicas; Juventude; Violência escolar; Escola democrática; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Silva, C. R. (2007). Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Carla Regina. “Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?.” 2007. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Carla Regina. “Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Silva CR. Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1590.

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Council of Science Editors:

Silva CR. Políticas públicas, educação, juventude e violência da escola : quais as dinâmicas entre os diversos atores envolvidos?. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1590

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9. Maria Christina Dória Costa. Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP).

Degree: 2006, Universidade Federal de São Carlos

Este trabalho estuda o Programa Bolsa-Escola, a fim de verificar se o seu objetivo de garantir que a criança esteja incluída na escola e sendo… (more)

Subjects/Keywords: Inclusão escolar; Políticas públicas; Inclusão social; Relação escola-família; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Costa, M. C. D. (2006). Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP). (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1207

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Maria Christina Dória. “Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP).” 2006. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1207.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Maria Christina Dória. “Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP).” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Costa MCD. Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP). [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1207.

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Council of Science Editors:

Costa MCD. Bolsa-escola e inclusão educacional em Jaboticabal (SP). [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1207

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10. Anna Paula Garcia Oliveira. Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas.

Degree: 2008, Universidade Católica do Salvador

A violência nas relações entre mulheres e homens é o objeto de estudo nesse trabalho de investigação, que integra a linha de pesquisa Família e… (more)

Subjects/Keywords: políticas públicas; POLITICAS PUBLICAS; gênero; sociedade; família; violência

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. P. G. (2008). Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas. (Thesis). Universidade Católica do Salvador. Retrieved from http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Anna Paula Garcia. “Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas.” 2008. Thesis, Universidade Católica do Salvador. Accessed October 21, 2020. http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Anna Paula Garcia. “Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas.” 2008. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira APG. Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2008. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16.

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Council of Science Editors:

Oliveira APG. Quem cala, consente? Violência dentro de casa a partir da perspectiva de gênero, família e políticas públicas. [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2008. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=16

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11. Claudia Cristina Santos de Andrade. Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia).

Degree: 2007, Universidade Católica do Salvador

Este estudo insere-se na linha de pesquisa Família e sociedade e tem por objetivo compreender o lugar que a família, a escola e o trabalho… (more)

Subjects/Keywords: família; mulheres; escola; trabalho; POLITICAS PUBLICAS; family; women; school; work

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APA (6th Edition):

Andrade, C. C. S. d. (2007). Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia). (Thesis). Universidade Católica do Salvador. Retrieved from http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=101

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Claudia Cristina Santos de. “Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia).” 2007. Thesis, Universidade Católica do Salvador. Accessed October 21, 2020. http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=101.

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MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Claudia Cristina Santos de. “Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia).” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Andrade CCSd. Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia). [Internet] [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=101.

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Council of Science Editors:

Andrade CCSd. Da casa à escola, da escola à maré: representações femininas acerca da família e da educação formal na comunidade pesqueira de Acupe (Santo Amaro-Bahia). [Thesis]. Universidade Católica do Salvador; 2007. Available from: http://tede.ucsal.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=101

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12. Araci Jost. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010.

Degree: 2010, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

The objective of this study is the analysis and understanding of Parana State High School Professors Continuing Training politics between 2003 and 2010, period governed… (more)

Subjects/Keywords: políticas públicas; formação continuada do professor; ontologia e conhecimento; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Jost, A. (2010). POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=474

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jost, Araci. “POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010.” 2010. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed October 21, 2020. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=474.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jost, Araci. “POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010.” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Jost A. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=474.

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Council of Science Editors:

Jost A. POLÍTICAS PÚBLICAS PARA FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR DO ENSINO MÉDIO: GOVERNO ROBERTO REQUIÃO, 2003-2010. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2010. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=474

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

13. Fernanda Mendes Lages Ribeiro. Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza.

Degree: Master, 2007, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente dissertação tem como tema de estudo a Justiça Terapêutica (JT), uma pena de tratamento direcionada aos sujeitos apreendidos por porte/uso de substâncias classificadas… (more)

Subjects/Keywords: Criminalização; Criminalization; Crime; POLITICAS PUBLICAS; Penas alternativas (Direito); Drogas; Políticas sociais

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APA (6th Edition):

Ribeiro, F. M. L. (2007). Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=406 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Fernanda Mendes Lages. “Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza.” 2007. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=406 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Fernanda Mendes Lages. “Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Ribeiro FML. Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=406 ;.

Council of Science Editors:

Ribeiro FML. Justiça terapêutica tolerância zero : arregaçamento biopolítico do sistema criminal punitivo e criminalização da pobreza. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2007. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=406 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

14. Giovane do Nascimento. Considerações acerca da formação humana na antiguidade.

Degree: PhD, 2010, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O presente trabalho pretende investigar o tema da formação humana na antigüidade, analisando alguns episódios que se constituíram em verdadeiros modelos para a posteridade. Entendendo… (more)

Subjects/Keywords: Democracy; Política; Democracia; Formação humana; POLITICAS PUBLICAS; Human education; Politics

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APA (6th Edition):

Nascimento, G. d. (2010). Considerações acerca da formação humana na antiguidade. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4981 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Giovane do. “Considerações acerca da formação humana na antiguidade.” 2010. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4981 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Giovane do. “Considerações acerca da formação humana na antiguidade.” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Nascimento Gd. Considerações acerca da formação humana na antiguidade. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4981 ;.

Council of Science Editors:

Nascimento Gd. Considerações acerca da formação humana na antiguidade. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4981 ;


Universidade do Estado do Rio de Janeiro

15. Silvia Maria de Souza Figueiredo. Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro.

Degree: Master, 2014, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

 Historicamente constata-se a segregação da população negra no Brasil. Suas tentativas iniciais de resistência à desigualdade e à escravidão deram origem à formação de quilombos.… (more)

Subjects/Keywords: POLITICAS PUBLICAS; Cultura e Educação; Culture e Education

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APA (6th Edition):

Figueiredo, S. M. d. S. (2014). Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7675 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Silvia Maria de Souza. “Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro.” 2014. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7675 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Silvia Maria de Souza. “Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro.” 2014. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Figueiredo SMdS. Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7675 ;.

Council of Science Editors:

Figueiredo SMdS. Educação e preservação cultural: o papel da escola em comunidades quilombolas do Estado do Rio de Janeiro. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2014. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7675 ;

16. Monaliza Ehlke Ozorio Haddad. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO.

Degree: 2012, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ

The Municipal Department of Education of Araucaria - Paraná - Brazil, through the Department of psycho-educational assessment, has three complementary educational programs for students with… (more)

Subjects/Keywords: politicas públicas; gestão democrática; POLITICAS PUBLICAS; avaliação; ensino aprendizagem e desenvolvimento; public policies; democratic management; assessment; teaching - learning and development

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APA (6th Edition):

Haddad, M. E. O. (2012). POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO. (Thesis). UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Retrieved from http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=395

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haddad, Monaliza Ehlke Ozorio. “POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO.” 2012. Thesis, UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ. Accessed October 21, 2020. http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=395.

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MLA Handbook (7th Edition):

Haddad, Monaliza Ehlke Ozorio. “POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO.” 2012. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Haddad MEO. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=395.

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Council of Science Editors:

Haddad MEO. POLÍTICAS PÚBLICAS E GESTÃO DA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE DOS PROGRAMAS IMPLANTADOS PELO MUNICÍPIO DE ARAUCÁRIA EM 2009 E 2010 PARA OS ALUNOS COM DEFASAGENS DE ESCOLARIZAÇÃO. [Thesis]. UNIVERSIDADE TUIUTI DO PARANÁ; 2012. Available from: http://tede.utp.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=395

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

17. Maria Cristina Paulo Rodrigues. Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha.

Degree: PhD, 2016, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

A presente pesquisa investiga as transformações ocorridas nas telecomunicações após a sua privatização, em 1998, tendo como foco o Trabalho nas empresas do Rio de… (more)

Subjects/Keywords: Reestruturação; Resistência; Sindicato; Privatization; Restructuring; Precariousness; Worker; Resistance; Union; POLITICAS PUBLICAS; Privatização; Precarização; Trabalhador

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APA (6th Edition):

Rodrigues, M. C. P. (2016). Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10618 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Maria Cristina Paulo. “Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha.” 2016. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10618 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Maria Cristina Paulo. “Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha.” 2016. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Rodrigues MCP. Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10618 ;.

Council of Science Editors:

Rodrigues MCP. Reestruturação, precarização e resistência nas telecomunicações do Rio de Janeiro: o trabalho no campo de batalha. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10618 ;

18. Maria de Lourdes Souza Oliveira. Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais.

Degree: 2006, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

Este estudo teve como preocupação central refletir sobre as vinculações existentes entre as práticas políticas das mulheres e as mudanças nas relações de gênero, tanto… (more)

Subjects/Keywords: gênero; empoderamento; assentamentos de reforma agrária; POLITICAS PUBLICAS; gender; empowerment; agrarian reform settlements

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APA (6th Edition):

Oliveira, M. d. L. S. (2006). Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais. (Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Retrieved from http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=133

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Maria de Lourdes Souza. “Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais.” 2006. Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=133.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Maria de Lourdes Souza. “Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Oliveira MdLS. Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=133.

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Council of Science Editors:

Oliveira MdLS. Mulheres na liderança, relações de gênero e empoderamento de Reforma Agrária: o caso do Saco do Rio Preto em Minas Gerais. [Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; 2006. Available from: http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=133

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19. Clara Maria Pereira Carvalho Carneiro da Cunha. Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco.

Degree: 2006, Universidade Federal da Paraíba

Este estudo objetiva analisar as práticas de lazer, encontradas por jovens usuários de drogas, de bairros populares e periféricos de João Pessoa-PB, focalizando suas formas… (more)

Subjects/Keywords: Risco; Drogas; Contexto; Sociabilidade Juvenil; POLITICAS PUBLICAS; Lazer; Juvenile sociability; Leisure; Risk; Drugs; Context

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APA (6th Edition):

Cunha, C. M. P. C. C. d. (2006). Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=346

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Clara Maria Pereira Carvalho Carneiro da. “Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=346.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Clara Maria Pereira Carvalho Carneiro da. “Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco.” 2006. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Cunha CMPCCd. Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2006. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=346.

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Council of Science Editors:

Cunha CMPCCd. Lazer e sociabilidade juvenil de usuários de drogas em contextos de risco. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2006. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=346

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20. Nereida Maria Santos Mafra Benedictis. Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Esta dissertação tem como objeto de estudo a análise da política ambiental e o desenvolvimento urbano na Serra do Periperi. Tal análise partiu de preocupações… (more)

Subjects/Keywords: Política ambiental; Desenvolvimento urbano; Degradação ambiental; POLITICAS PUBLICAS; Environment Policy; Urban development; Environment degradation

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APA (6th Edition):

Benedictis, N. M. S. M. (2007). Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1757

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benedictis, Nereida Maria Santos Mafra. “Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1757.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benedictis, Nereida Maria Santos Mafra. “Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Benedictis NMSM. Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1757.

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Council of Science Editors:

Benedictis NMSM. Política ambiental e desenvolvimento urbano na serra do periperi em Vitória da conquista - BA. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1757

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Universidade Estadual de Campinas

21. Strelec, Thamara Caroline, 1982-. Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education.

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Abstract: Intergovernmental cooperation agreements in the Brazilian scenario are established in the most diverse departments of public policies and, in the last decade, it was… (more)

Subjects/Keywords: Cooperação intergovernamental; Federalismo; Politicas publicas em educação; Intergovernmental cooperation; Federalism; Public policies in education

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APA (6th Edition):

Strelec, Thamara Caroline, 1. (2017). Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education. (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330374

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Strelec, Thamara Caroline, 1982-. “Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education.” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed October 21, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330374.

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MLA Handbook (7th Edition):

Strelec, Thamara Caroline, 1982-. “Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education.” 2017. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Strelec, Thamara Caroline 1. Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330374.

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Council of Science Editors:

Strelec, Thamara Caroline 1. Relações intergovernamentais no contexto educacional brasileiro : um estudo a partir dos acordos de cooperação nas políticas públicas em educação: Intergovernmental relations educational background in Brasil : a study from the cooperation agreements in public policies in education. [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330374

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Universidade Federal do Maranhão

22. AURORA AMÉLIA BRITO DE MIRANDA. THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix.

Degree: 2007, Universidade Federal do Maranhão

Análise da sociabilidade no assentamento Brejo de São Félix, situado no município de Parnarama, estado do Maranhão. Busca compreender como os grupos foram se constituindo,… (more)

Subjects/Keywords: Assentamento Rural; Reforma Agrária; POLITICAS PUBLICAS; The Agrarian Reformation; Mediação; Agricultural Nesting; Sociabilidade; Sociability, Mediation

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APA (6th Edition):

MIRANDA, A. A. B. D. (2007). THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=113

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MIRANDA, AURORA AMÉLIA BRITO DE. “THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=113.

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MIRANDA, AURORA AMÉLIA BRITO DE. “THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

MIRANDA AABD. THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=113.

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Council of Science Editors:

MIRANDA AABD. THE PROPRIETORS TO THE OWNERS: The sociability in settlement Brejo of St. Felix. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2007. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=113

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Universidade Federal do Maranhão

23. SYMONE DALMA FERREIRA PACHECO. SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security.

Degree: 2008, Universidade Federal do Maranhão

O presente trabalho de pesquisa tratou de fazer uma análise sobre a Seguridade Social, notadamente no seu eixo da Previdência Social, fazendo uma discussão sobre… (more)

Subjects/Keywords: Lógica da Repartição; Seguridade Social; Ajuste neoliberal; POLITICAS PUBLICAS; Lógica da Capitalização; Previdência Social

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APA (6th Edition):

PACHECO, S. D. F. (2008). SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=512

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PACHECO, SYMONE DALMA FERREIRA. “SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security.” 2008. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=512.

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MLA Handbook (7th Edition):

PACHECO, SYMONE DALMA FERREIRA. “SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security.” 2008. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

PACHECO SDF. SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2008. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=512.

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Council of Science Editors:

PACHECO SDF. SOCIAL SECURITY AND ADJUSTMENT NEOLIBERAL: the tension between social rights and welfare benefits in the Brazilian social security. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2008. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=512

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Universidade Federal do Maranhão

24. WILSON DE BARROS BELLO FILHO. GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY.

Degree: 2010, Universidade Federal do Maranhão

Por que as pessoas acreditam que o microcrédito é uma política pública que ajuda a derrotar a pobreza? Essa é a principal questão que é… (more)

Subjects/Keywords: Retórica; POLITICAS PUBLICAS; Development; Pobreza; Poverty; Public Policy; Microcrédito; Política Pública; Rhetoric; Microcredit; Desenvolvimento

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APA (6th Edition):

FILHO, W. D. B. B. (2010). GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=533

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

FILHO, WILSON DE BARROS BELLO. “GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=533.

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MLA Handbook (7th Edition):

FILHO, WILSON DE BARROS BELLO. “GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY.” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

FILHO WDBB. GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=533.

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FILHO WDBB. GENESIS AND REPRODUCTION OF BELIEF IN THE EFFECTIVENESS POLICY FOR MICRO IN FIGHTING POVERTY. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=533

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Universidade Federal do Maranhão

25. ANNOVA MÍRIAM FERREIRA CARNEIRO. THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA.

Degree: 2010, Universidade Federal do Maranhão

Esta tese constitui-se num estudo sobre a centralidade da família no Programa Bolsa Família em São Luís do Maranhão, considerando a ênfase dada à família… (more)

Subjects/Keywords: Programa Bolsa Família São Luís MA; Família; POLITICAS PUBLICAS; Family; Poverty; Pobreza; Family scholarship program

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APA (6th Edition):

CARNEIRO, A. M. F. (2010). THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=547

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

CARNEIRO, ANNOVA MÍRIAM FERREIRA. “THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=547.

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MLA Handbook (7th Edition):

CARNEIRO, ANNOVA MÍRIAM FERREIRA. “THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA.” 2010. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

CARNEIRO AMF. THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=547.

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CARNEIRO AMF. THE CENTRALITY FAMILY SCHOLARSHIP PROGRAM IN THE FAMILY: analysis referenced in the Program in São Luís - MA. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2010. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=547

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Universidade Federal do Maranhão

26. Talita Teresa Gomes Furtado. HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA.

Degree: 2011, Universidade Federal do Maranhão

A dissertação apresenta estudo de avaliação política da Política Nacional de Humanização da Atenção e Gestão do SUS (PNH), denominada também de HUMANIZASUS, que foi… (more)

Subjects/Keywords: Humanização; Políticas Públicas; Saúde; SUS; POLITICAS PUBLICAS; Humanization; Public Policy; Health; SUS

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APA (6th Edition):

Furtado, T. T. G. (2011). HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=592

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Furtado, Talita Teresa Gomes. “HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=592.

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MLA Handbook (7th Edition):

Furtado, Talita Teresa Gomes. “HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA.” 2011. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Furtado TTG. HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2011. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=592.

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Furtado TTG. HUMANIZASUS: UMA AVALIAÇÃO POLÍTICA DA POLÍTICA. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2011. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=592

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Universidade Federal do Maranhão

27. RUBY ESTHER LEÓN DÍAZ. UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá.

Degree: 2011, Universidade Federal do Maranhão

A presente dissertação procura interrogar o posicionamento do Estado através de suas políticas- face à diversidade étnica e cultural nos tempos do discurso estatal sobre… (more)

Subjects/Keywords: reconhecimento; multiculturalismo; pessoas negras; políticas públicas; POLITICAS PUBLICAS; public policy; black people; multiculturalism; recognition

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APA (6th Edition):

DÍAZ, R. E. L. (2011). UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=597

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

DÍAZ, RUBY ESTHER LEÓN. “UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá.” 2011. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed October 21, 2020. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=597.

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MLA Handbook (7th Edition):

DÍAZ, RUBY ESTHER LEÓN. “UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá.” 2011. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

DÍAZ REL. UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2011. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=597.

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DÍAZ REL. UNIDADE VERSUS DIVERSIDADE: compassos e descompassos da Política para afrodescendentes em Bogotá. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2011. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=597

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Universidade de Brasília

28. Priscilla Maia de Andrade. A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

A presente pesquisa procura analisar, a luz do marco conceitual das relações de gênero, o desenvolvimento da política nacional de economia solidária, implementada pela Secretaria… (more)

Subjects/Keywords: Social Economy; gênero; políticas públicas; Economia Solidária; gender; public politics; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Andrade, P. M. d. (2007). A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2711

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Andrade, Priscilla Maia de. “A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed October 21, 2020. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2711.

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Andrade, Priscilla Maia de. “A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Andrade PMd. A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2711.

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Andrade PMd. A economia solidária é feminina? : análise da política nacional de economia solidária sob a perspectiva de gênero. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2711

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29. Maria Luiza Machado Menten. O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar.

Degree: 2007, Universidade Federal de São Carlos

 A meta principal desta pesquisa qualitativa de natureza analítica foi contribuir para a produção de conhecimento na área de formação continuada de professores da escola… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Formação continuada de professores; Ensino de segundo grau; POLITICAS PUBLICAS

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APA (6th Edition):

Menten, M. L. M. (2007). O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1662

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menten, Maria Luiza Machado. “O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar.” 2007. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed October 21, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1662.

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Menten, Maria Luiza Machado. “O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar.” 2007. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

Menten MLM. O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1662.

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Menten MLM. O Ensino Médio em Rede sob o olhar dos diferentes atores de uma comunidade escolar. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2007. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1662

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30. MOISÉS SIMÕES MOREIRA. O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS.

Degree: 2009, Universidade Catolica de Pelotas

O objetivo da presente dissertação é o de compreender de que modo à teoria da cidadania cosmopolita da filosofa espanhola Adela Cortina Orts pode fomentar… (more)

Subjects/Keywords: SOCIAL POLICIES; CIDADANIA COSMOPOLITA; COMPORTAMENTO POLÍTICO; POLÍTICAS SOCIAIS; POLITICAS PUBLICAS; COSMOPOLITAN CITIZENSHIP; POLITICAL BEHAVIOR

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MOREIRA, M. S. (2009). O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS. (Thesis). Universidade Catolica de Pelotas. Retrieved from http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

MOREIRA, MOISÉS SIMÕES. “O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS.” 2009. Thesis, Universidade Catolica de Pelotas. Accessed October 21, 2020. http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

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MLA Handbook (7th Edition):

MOREIRA, MOISÉS SIMÕES. “O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS.” 2009. Web. 21 Oct 2020.

Vancouver:

MOREIRA MS. O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS. [Internet] [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2009. [cited 2020 Oct 21]. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204.

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Council of Science Editors:

MOREIRA MS. O MODELO DE CIDADANIA COSMOPOLITA DE ADELA CORTINA, E SUA INTERFACE COM AS POLÍTICAS SOCIAIS. [Thesis]. Universidade Catolica de Pelotas; 2009. Available from: http://biblioteca.ucpel.tche.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=204

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