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You searched for subject:(Orphans Education South Africa). Showing records 1 – 30 of 2273 total matches.

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Universitat Autònoma de Barcelona

1. de Souza Moitas, Yochabel. El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica.

Degree: Departament de Filosofia, 2015, Universitat Autònoma de Barcelona

 This research arises from the idea of forgiveness as a tool for social transformation of Hannah Arendt and is complemented by reflections of other philosophers… (more)

Subjects/Keywords: Perdón; Forgiveness; Perdó; Reconciliación; Reconciliation; Reconciliació; Sudáfrica; South Africa; Sud-àfrica; Ciències Humanes; 1

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APA (6th Edition):

de Souza Moitas, Y. (2015). El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/330922

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

de Souza Moitas, Yochabel. “El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica.” 2015. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10803/330922.

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MLA Handbook (7th Edition):

de Souza Moitas, Yochabel. “El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

de Souza Moitas Y. El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/330922.

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Council of Science Editors:

de Souza Moitas Y. El carácter transformador y los límites del perdón. Una reflexión acerca del proceso de reconciliación en Sudáfrica. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10803/330922

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Universidad de Valladolid

2. Kassa Merine, Amelework. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.

Degree: 2013, Universidad de Valladolid

 El conocimiento del proceso de germinación, crecimiento y desarrollo inicial de las principales especies arbóreas de zonas áridas y semiáridas de África son prerrequisitos fundamentales… (more)

Subjects/Keywords: Arboricultura; Regiones áridas-Africa; Edafología

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APA (6th Edition):

Kassa Merine, A. (2013). Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kassa Merine, Amelework. “Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.” 2013. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed December 15, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kassa Merine, Amelework. “Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Kassa Merine A. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582.

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Council of Science Editors:

Kassa Merine A. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2013. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582

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3. Collazo Rivera, Glenda L. Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12).

Degree: 2016, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  Esta investigacion tuvo como proposito estudiar como los estudiantes aprenden cuando se exponen a nuevas practicas educativas de solucion de situaciones en contexto, a… (more)

Subjects/Keywords: Mathematics education; Education; Teacher education

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APA (6th Edition):

Collazo Rivera, G. L. (2016). Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12). (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10116946

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Collazo Rivera, Glenda L. “Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12).” 2016. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10116946.

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MLA Handbook (7th Edition):

Collazo Rivera, Glenda L. “Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12).” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Collazo Rivera GL. Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12). [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10116946.

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Council of Science Editors:

Collazo Rivera GL. Resolucion de situaciones matematicas en contexto por estudiantes del nivel superior (grados 10-12). [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2016. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10116946

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Universitat Autònoma de Barcelona

4. Dalmases, Pablo-Ignacio de. El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial.

Degree: Departament d'Història Moderna i Contemporània, 2013, Universitat Autònoma de Barcelona

 There is a belief that Spanish researchers have not had particular interest in deepening their knowledge of Africa and that, moreover, the bibliography generated in… (more)

Subjects/Keywords: Sahara; Africa española; Colonialismo; Ciències Humanes; 9

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APA (6th Edition):

Dalmases, P. d. (2013). El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial. (Thesis). Universitat Autònoma de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/131287

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dalmases, Pablo-Ignacio de. “El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial.” 2013. Thesis, Universitat Autònoma de Barcelona. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10803/131287.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dalmases, Pablo-Ignacio de. “El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dalmases Pd. El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial. [Internet] [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/131287.

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Council of Science Editors:

Dalmases Pd. El Sáhara Occidental en la bibliografía española y el discurso colonial. [Thesis]. Universitat Autònoma de Barcelona; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10803/131287

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Universidad de Chile

5. Gutiérrez Sanhueza, Cristina Andrea. Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 La política exterior del gobierno Lula (2003-2010) se caracterizó por un activismo internacional y una inclinación por asociarse con los países en desarrollo, en esta… (more)

Subjects/Keywords: Brasil Relaciones económicas exteriores Africa Sub-Sahara

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APA (6th Edition):

Gutiérrez Sanhueza, C. A. (2015). Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134098

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gutiérrez Sanhueza, Cristina Andrea. “Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134098.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gutiérrez Sanhueza, Cristina Andrea. “Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gutiérrez Sanhueza CA. Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134098.

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Council of Science Editors:

Gutiérrez Sanhueza CA. Política exterior de Brasil respecto a África Subsahariana (2003-2010) : la utilización de estrategias económicas . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134098

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Universitat de Valencia

6. Lluch Frechina, Enrique. Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana .

Degree: 1998, Universitat de Valencia

Subjects/Keywords: South African Studies

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APA (6th Edition):

Lluch Frechina, E. (1998). Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/38822

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lluch Frechina, Enrique. “Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana .” 1998. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10550/38822.

MLA Handbook (7th Edition):

Lluch Frechina, Enrique. “Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana .” 1998. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lluch Frechina E. Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 1998. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/38822.

Council of Science Editors:

Lluch Frechina E. Un análisis de desarrollo dual : el caso de la República Sudafricana . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10550/38822


Universidad de Chile

7. Aguirre Avaria, Juan Carlos. Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile .

Degree: 2015, Universidad de Chile

 El Estado chileno realiza Cooperación Sur-Sur desde inicios de la década de los 90’, con foco en la Región de América Latina y El Caribe.… (more)

Subjects/Keywords: Cooperación al Desarrollo; Cooperación Sur-Sur; Desarrollo; Democracia; Development Cooperation; South-South Cooperation; Development; Democracy

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APA (6th Edition):

Aguirre Avaria, J. C. (2015). Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144398

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguirre Avaria, Juan Carlos. “Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile .” 2015. Thesis, Universidad de Chile. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144398.

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MLA Handbook (7th Edition):

Aguirre Avaria, Juan Carlos. “Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Aguirre Avaria JC. Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144398.

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Council of Science Editors:

Aguirre Avaria JC. Democracia y desarrollo: nuevas perspectivas para la cooperación internacional de Chile . [Thesis]. Universidad de Chile; 2015. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/144398

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8. Rivera Martinez, Yvette. Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos.

Degree: 2017, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  En la actualidad existen estudiantes que manifiestan tener actitudes negativas hacia la matemática e indican que el hecho de tener que tomar un curso… (more)

Subjects/Keywords: Community college education; Mathematics education; Teacher education

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APA (6th Edition):

Rivera Martinez, Y. (2017). Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10249237

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rivera Martinez, Yvette. “Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos.” 2017. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10249237.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivera Martinez, Yvette. “Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rivera Martinez Y. Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10249237.

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Council of Science Editors:

Rivera Martinez Y. Actitudes y nivel de ansiedad de estudiantes universitarios que tomaron cursos introductorios de matematicas y su relacion con el exito academico en los cursos. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10249237

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9. Perez-Medina, Eunice. Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades.

Degree: 2012, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  Esta investigación tuvo como propósito explorar, documentar y comparar las respuestas de ocho síndicos de dos sistemas, uno público y uno privado, de educación… (more)

Subjects/Keywords: Education, Higher Education Administration; Education, Higher

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APA (6th Edition):

Perez-Medina, E. (2012). Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509297

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Perez-Medina, Eunice. “Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades.” 2012. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509297.

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MLA Handbook (7th Edition):

Perez-Medina, Eunice. “Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Perez-Medina E. Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509297.

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Council of Science Editors:

Perez-Medina E. Gobernanza de universidades en Puerto Rico ante la sociedad del conocimiento| Retos y oportunidades. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509297

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10. Benitez Rodriguez, Alma Luz. Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo.

Degree: 2012, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  Por medio de este estudio investigué el tema del liderazgo en el escenario educativo y los retos que esto presupone en el que lidera… (more)

Subjects/Keywords: Education, Leadership; Education, Vocational

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APA (6th Edition):

Benitez Rodriguez, A. L. (2012). Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509724

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benitez Rodriguez, Alma Luz. “Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo.” 2012. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509724.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benitez Rodriguez, Alma Luz. “Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Benitez Rodriguez AL. Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509724.

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Council of Science Editors:

Benitez Rodriguez AL. Integracion de disciplinas tecnicas para el desarrollo de competencias interdisciplinaras| Implicaciones para el liderazgo educativo. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509724

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11. Caballero, Barbara Flores. Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico.

Degree: 2014, Universidad del Turabo (Puerto Rico)

  The knowledge that school principals acquire on the subject of leadership skills will provide them with a solid foundation for leading schools towards the… (more)

Subjects/Keywords: Education, Leadership; Education, Administration

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Caballero, B. F. (2014). Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico. (Thesis). Universidad del Turabo (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3601297

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Caballero, Barbara Flores. “Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico.” 2014. Thesis, Universidad del Turabo (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3601297.

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MLA Handbook (7th Edition):

Caballero, Barbara Flores. “Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Caballero BF. Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico. [Internet] [Thesis]. Universidad del Turabo (Puerto Rico); 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3601297.

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Council of Science Editors:

Caballero BF. Practicas en el liderazgo educativo y la Inteligencia Emocional| Una alternativa ante los retos sociales en las escuelas publicas de Puerto Rico. [Thesis]. Universidad del Turabo (Puerto Rico); 2014. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3601297

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12. Gonzalez, Eric Ivan Figueroa. Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos.

Degree: 2016, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  Esta investigación estudió las estrategias de solución de problemas y estrategias sociales que utilizan estudiantes de nivel elemental cuando resuelven problemas matemáticos. Además, se… (more)

Subjects/Keywords: Mathematics education; Middle school education

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APA (6th Edition):

Gonzalez, E. I. F. (2016). Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10009708

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonzalez, Eric Ivan Figueroa. “Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos.” 2016. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10009708.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gonzalez, Eric Ivan Figueroa. “Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gonzalez EIF. Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10009708.

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Gonzalez EIF. Estrategias cognitivas y sociales usadas por estudiantes de nivel elemental durante la solucion de problemas matematicos. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2016. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10009708

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13. Vargas Rodriguez, Mayra. Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia.

Degree: 2014, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  This research is about the attitudes and educational practices towards inclusion of students with disabilities in science classroom. Four research questions were raised: (1)… (more)

Subjects/Keywords: Education, Special; Education, Sciences

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APA (6th Edition):

Vargas Rodriguez, M. (2014). Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3619709

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vargas Rodriguez, Mayra. “Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia.” 2014. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3619709.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vargas Rodriguez, Mayra. “Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Vargas Rodriguez M. Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3619709.

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Council of Science Editors:

Vargas Rodriguez M. Actitudes y practicas educativas hacia la inclusion de estudiantes con impedimentos en la ensenanza de Ciencia. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2014. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3619709

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14. Mendez Castro, Elsie. Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso.

Degree: 2017, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  The purpose of this research was to explore, describe and analyze the experience of a group of nursing faculty that teach Evidence-Based Practice (EBP)… (more)

Subjects/Keywords: Education; Nursing

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APA (6th Edition):

Mendez Castro, E. (2017). Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10252218

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendez Castro, Elsie. “Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso.” 2017. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10252218.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendez Castro, Elsie. “Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Mendez Castro E. Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10252218.

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Council of Science Editors:

Mendez Castro E. Implantacion de la practica basada en evidencia entre los docentes del bachillerato en enfermeria| estudio de caso. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10252218

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15. Joglar Billoch, Olga A. Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior.

Degree: 2012, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  En esta investigación se documentó el perfil, las funciones y los roles de la junta de síndicos de dos instituciones privadas de educación superior.… (more)

Subjects/Keywords: Education, Higher Education Administration; Education, Leadership; Education, Higher

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APA (6th Edition):

Joglar Billoch, O. A. (2012). Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3505027

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Joglar Billoch, Olga A. “Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior.” 2012. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3505027.

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MLA Handbook (7th Edition):

Joglar Billoch, Olga A. “Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Joglar Billoch OA. Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3505027.

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Council of Science Editors:

Joglar Billoch OA. Estudio de caso multiple en torno a la naturaleza de las juntas de sindicos y su relacion con la administracion en dos instituciones de educacion superior. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3505027

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Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

16. Jiménez Jiménez, Joxe. Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia .

Degree: 2017, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

 NTRODUCCIÓN. Esta investigación pretende analizar la función didáctica de los espacios (materiales)en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes. METODO. El diseño metodológico adoptadose puede… (more)

Subjects/Keywords: education; educación

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APA (6th Edition):

Jiménez Jiménez, J. (2017). Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia . (Doctoral Dissertation). Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Retrieved from http://hdl.handle.net/10810/27580

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jiménez Jiménez, Joxe. “Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia .” 2017. Doctoral Dissertation, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10810/27580.

MLA Handbook (7th Edition):

Jiménez Jiménez, Joxe. “Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia .” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Jiménez Jiménez J. Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia . [Internet] [Doctoral dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10810/27580.

Council of Science Editors:

Jiménez Jiménez J. Didáctica del espacio en los equipamientos de ocio educativo para adolescentes en la red municipal de Donostia . [Doctoral Dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10810/27580


Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

17. Lorenzo de Reizabal, Margarita. El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) .

Degree: 2017, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

 En esta Tesis se aborda el aprendizaje de las competencias gestuales en Dirección de Orquesta mediante el empleo de prácticas observacionales desde dos perspectivas complementarias:… (more)

Subjects/Keywords: education; educación

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APA (6th Edition):

Lorenzo de Reizabal, M. (2017). El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) . (Doctoral Dissertation). Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Retrieved from http://hdl.handle.net/10810/27792

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lorenzo de Reizabal, Margarita. “El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) .” 2017. Doctoral Dissertation, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10810/27792.

MLA Handbook (7th Edition):

Lorenzo de Reizabal, Margarita. “El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) .” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lorenzo de Reizabal M. El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) . [Internet] [Doctoral dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10810/27792.

Council of Science Editors:

Lorenzo de Reizabal M. El aprendizaje gestual en dirección de orquesta mediante la observación (auto y hetero) . [Doctoral Dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10810/27792


Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

18. Orellana Malla, Angel Klever. Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido.

Degree: 2018, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

 La finalidad de la presente tesis doctoral es presentar la metodología yresultados del proyecto de investigación que se orienta a identificar y caracterizara los colegios… (more)

Subjects/Keywords: education; educación

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APA (6th Edition):

Orellana Malla, A. K. (2018). Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido. (Doctoral Dissertation). Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Retrieved from http://hdl.handle.net/10810/32005

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Orellana Malla, Angel Klever. “Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido. ” 2018. Doctoral Dissertation, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10810/32005.

MLA Handbook (7th Edition):

Orellana Malla, Angel Klever. “Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido. ” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Orellana Malla AK. Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido. [Internet] [Doctoral dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10810/32005.

Council of Science Editors:

Orellana Malla AK. Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador. Un estudio multinivel para detectar colegios de alto y bajo valor añadido. [Doctoral Dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/10810/32005


Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

19. León Guereño, Margarita S. Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación .

Degree: 2015, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco

 El problema de investigación se sitúa en las fronteras de varias disciplinas, en lugares poco transitados por la investigación educativa. En concreto, me baso en… (more)

Subjects/Keywords: education; educación

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APA (6th Edition):

León Guereño, M. S. (2015). Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación . (Doctoral Dissertation). Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Retrieved from http://hdl.handle.net/10810/17874

Chicago Manual of Style (16th Edition):

León Guereño, Margarita S. “Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación .” 2015. Doctoral Dissertation, Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10810/17874.

MLA Handbook (7th Edition):

León Guereño, Margarita S. “Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

León Guereño MS. Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación . [Internet] [Doctoral dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10810/17874.

Council of Science Editors:

León Guereño MS. Pasaialdea irudikatzen, estudio de caso: museo, narración transmedia y pedagogía pública en la cultura de la participación . [Doctoral Dissertation]. Euskal Herriko Unibertsitatea / Universidad del País Vasco; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10810/17874


Universidad de Valladolid

20. Kassa Merine, Amelework. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.

Degree: 2018, Universidad de Valladolid

Subjects/Keywords: Arboricultura; Regiones áridas-Africa; Edafología

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APA (6th Edition):

Kassa Merine, A. (2018). Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Kassa Merine, Amelework. “Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.” 2018. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed December 15, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582.

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MLA Handbook (7th Edition):

Kassa Merine, Amelework. “Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera.” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Kassa Merine A. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582.

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Kassa Merine A. Germinación y crecimiento inicial de Acacia senegal (Linne), Acacia seyal (Del.) y Boswellia papyrifera. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2018. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/3582

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Universidad de Chile

21. Estupiñán Serrano, Mary Luz. Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 .

Degree: 2014, Universidad de Chile

 Partimos esta investigación de carácter exploratorio con un objetivo doble. El primero pretendía analizar la inmigración africana subsahariana occidental en Rio de Janeiro y Buenos… (more)

Subjects/Keywords: Emigración e inmigración-América Latina; Africa-Emigración e inmigración-Historia

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APA (6th Edition):

Estupiñán Serrano, M. L. (2014). Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117595

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Estupiñán Serrano, Mary Luz. “Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 .” 2014. Thesis, Universidad de Chile. Accessed December 15, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117595.

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MLA Handbook (7th Edition):

Estupiñán Serrano, Mary Luz. “Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 .” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Estupiñán Serrano ML. Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117595.

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Council of Science Editors:

Estupiñán Serrano ML. Racionalidad política y migración internacional. El caso de la inmigración africana subsahariana occidental hacia Río de Janeiro y Buenos Aires: 1990-2010 . [Thesis]. Universidad de Chile; 2014. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/117595

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Universidad de Chile

22. Barbé González, Andrés. La insurgencia Mau Mau; un mito social.

Degree: 2005, Universidad de Chile

 El objetivo que perseguimos en la presente tesis, es intentar demostrar la existencia de un mito que nace de la lucha desplegada por el movimiento… (more)

Subjects/Keywords: Historia; Mito; Africa; Mau Mau

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APA (6th Edition):

Barbé González, A. (2005). La insurgencia Mau Mau; un mito social. (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110289

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbé González, Andrés. “La insurgencia Mau Mau; un mito social. ” 2005. Thesis, Universidad de Chile. Accessed December 15, 2019. http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110289.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbé González, Andrés. “La insurgencia Mau Mau; un mito social. ” 2005. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Barbé González A. La insurgencia Mau Mau; un mito social. [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2005. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110289.

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Council of Science Editors:

Barbé González A. La insurgencia Mau Mau; un mito social. [Thesis]. Universidad de Chile; 2005. Available from: http://www.repositorio.uchile.cl/handle/2250/110289

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23. Childs, Alundra Nicole. La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?".

Degree: MA, Spanish, 2017, Miami University

 El candombe es una tradicion musical nacida en Uruguay y creada por los esclavos. En sus inicios, la clase alta uruguaya pensaba que esta tradicion… (more)

Subjects/Keywords: African History; African Studies; Black History; Black Studies; Ethnic Studies; Foreign Language; Hispanic American Studies; Hispanic Americans; Latin American History; Latin American Studies; History; Music; Uruguay, negros lubolos, candombe, blackface, minstrels, afrouruguayo, vedette, Africa, afrolatinos, esclavitud, South America, Charrua, espanol, musica, comparsa, llamada, tambores

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APA (6th Edition):

Childs, A. N. (2017). La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?". (Masters Thesis). Miami University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1496097078570828

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Childs, Alundra Nicole. “La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?".” 2017. Masters Thesis, Miami University. Accessed December 15, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1496097078570828.

MLA Handbook (7th Edition):

Childs, Alundra Nicole. “La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?".” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Childs AN. La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?". [Internet] [Masters thesis]. Miami University; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1496097078570828.

Council of Science Editors:

Childs AN. La Tradicion de Los Negros Lubolos: ¿Es Una Apreciacion o Una Apropiacion del Candombe?". [Masters Thesis]. Miami University; 2017. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1496097078570828


The Ohio State University

24. Pina, Guadalupe Raquel, Mrs. Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema.

Degree: PhD, Spanish and Portuguese, 2010, The Ohio State University

 At the same time as globalization unfolded as a new cultural formation that engulfed Latin America in profound economic transformations that affected its social, political,… (more)

Subjects/Keywords: Globalization-Subjetivity-Cinema-Argentine-South Cone-Latin American Cultural Studies

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APA (6th Edition):

Pina, Guadalupe Raquel, M. (2010). Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema. (Doctoral Dissertation). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1276812685

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pina, Guadalupe Raquel, Mrs. “Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema.” 2010. Doctoral Dissertation, The Ohio State University. Accessed December 15, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1276812685.

MLA Handbook (7th Edition):

Pina, Guadalupe Raquel, Mrs. “Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Pina, Guadalupe Raquel M. Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema. [Internet] [Doctoral dissertation]. The Ohio State University; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1276812685.

Council of Science Editors:

Pina, Guadalupe Raquel M. Staging the Subject. Traces of globalization in Contemporary Argentine Cinema. [Doctoral Dissertation]. The Ohio State University; 2010. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1276812685


Tulane University

25. Huaman Andia, Bethsabe. Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria.

Degree: 2019, Tulane University

[email protected]

My dissertation, entitled “Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo. El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria,” focuses… (more)

Subjects/Keywords: Representation of Violence; Art of Memory; South and Central American Art

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Huaman Andia, B. (2019). Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria. (Thesis). Tulane University. Retrieved from https://digitallibrary.tulane.edu/islandora/object/tulane:89674

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huaman Andia, Bethsabe. “Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria.” 2019. Thesis, Tulane University. Accessed December 15, 2019. https://digitallibrary.tulane.edu/islandora/object/tulane:89674.

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MLA Handbook (7th Edition):

Huaman Andia, Bethsabe. “Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria.” 2019. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Huaman Andia B. Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria. [Internet] [Thesis]. Tulane University; 2019. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://digitallibrary.tulane.edu/islandora/object/tulane:89674.

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Council of Science Editors:

Huaman Andia B. Hijas del horror: Rocío Silva Santisteban y Regina José Galindo: El testimonio como herramienta discursiva del arte de la memoria. [Thesis]. Tulane University; 2019. Available from: https://digitallibrary.tulane.edu/islandora/object/tulane:89674

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26. Robles Leon, Janny. Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica.

Degree: 2011, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  La educación es un proceso que utiliza insumos para producir la formación del capital humano en un período de tiempo. La habilidad, el tiempo… (more)

Subjects/Keywords: Economics, General; Education, Administration; Education, Special

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APA (6th Edition):

Robles Leon, J. (2011). Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1487931

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Robles Leon, Janny. “Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica.” 2011. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1487931.

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MLA Handbook (7th Edition):

Robles Leon, Janny. “Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Robles Leon J. Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1487931.

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Council of Science Editors:

Robles Leon J. Alternativas Para Manejar La Educacion De Los Ninos Y Ninas Que Tienen Retardacion Mental/Discapacidad Intelectual En Puerto Rico| Un Analisis Desde La Perspectiva Economica. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2011. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=1487931

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27. Morales Olivo, Elizabeth. The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree.

Degree: 2013, Univ. Interamericana de Puerto Rico – Recinto Metro (Puerto Rico)

  Obtaining a bachelor’s degree favorably makes an impact in marginalized groups because it promotes social mobility to individuals who live in poverty. The students… (more)

Subjects/Keywords: Education, Guidance and Counseling; Education, Higher

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APA (6th Edition):

Morales Olivo, E. (2013). The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree. (Thesis). Univ. Interamericana de Puerto Rico – Recinto Metro (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3533536

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morales Olivo, Elizabeth. “The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree.” 2013. Thesis, Univ. Interamericana de Puerto Rico – Recinto Metro (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3533536.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morales Olivo, Elizabeth. “The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Morales Olivo E. The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree. [Internet] [Thesis]. Univ. Interamericana de Puerto Rico – Recinto Metro (Puerto Rico); 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3533536.

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Morales Olivo E. The factors that have influenced counseling services to first generation students with scarce economic resources who have completed a Bachelor's degree. [Thesis]. Univ. Interamericana de Puerto Rico – Recinto Metro (Puerto Rico); 2013. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3533536

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28. Santiago Tosado, Virginia. Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior.

Degree: 2012, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  The purpose of the study was to understand and profoundly describe the nature of social justice practice, as is comes up from the experience… (more)

Subjects/Keywords: Education, Guidance and Counseling; Education, Higher

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APA (6th Edition):

Santiago Tosado, V. (2012). Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509845

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago Tosado, Virginia. “Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior.” 2012. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509845.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santiago Tosado, Virginia. “Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Santiago Tosado V. Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509845.

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Santiago Tosado V. Experiencias, Sentido y Significado de la Consejeria en Justicia Social a Nivel Universitario| Estudio de Caso Cualitativo Mediante Tres Narrativas de Consejeros Profesionales en Educacion Superior. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2012. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=3509845

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29. Delgado-Ortega, Richie. Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero.

Degree: 2017, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico)

  Los siguientes tres propósitos guiaron esta investigación. En primer lugar, saber cuánto conocimiento tienen los/as profesionales de consejería sobre la población transgénero. Segundo, conocer… (more)

Subjects/Keywords: Education; Counseling Psychology

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APA (6th Edition):

Delgado-Ortega, R. (2017). Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero. (Thesis). University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Retrieved from http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10607428

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Delgado-Ortega, Richie. “Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero.” 2017. Thesis, University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico). Accessed December 15, 2019. http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10607428.

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MLA Handbook (7th Edition):

Delgado-Ortega, Richie. “Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Delgado-Ortega R. Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero. [Internet] [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10607428.

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Delgado-Ortega R. Percepciones que Tienen los/as Consejeros/as Profesionales Licenciados/as sobre las Personas Transgenero. [Thesis]. University of Puerto Rico, Rio Piedras (Puerto Rico); 2017. Available from: http://pqdtopen.proquest.com/#viewpdf?dispub=10607428

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Universidad Nacional de Colombia

30. Gil González, Juan Carlos. Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas.

Degree: http://www.bdigital.unal.edu.co/56289/, 2016, Universidad Nacional de Colombia

El presente trabajo tiene como objetivo principal documentar y explicar el proceso y metodología utilizada en la planificación, ejecución y análisis de resultados, cuando a… (more)

Subjects/Keywords: 37 Educación / Education

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APA (6th Edition):

Gil González, J. C. (2016). Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas. (Thesis). Universidad Nacional de Colombia. Retrieved from http://www.bdigital.unal.edu.co/56289/1/75066537.2016.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gil González, Juan Carlos. “Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas.” 2016. Thesis, Universidad Nacional de Colombia. Accessed December 15, 2019. http://www.bdigital.unal.edu.co/56289/1/75066537.2016.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gil González, Juan Carlos. “Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gil González JC. Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Colombia; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.bdigital.unal.edu.co/56289/1/75066537.2016.pdf.

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Council of Science Editors:

Gil González JC. Evaluación por competencias atendiendo a los desempeños cognoscitivos y obviando las escalas numéricas. [Thesis]. Universidad Nacional de Colombia; 2016. Available from: http://www.bdigital.unal.edu.co/56289/1/75066537.2016.pdf

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