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Justificativa: Embora a endoscopia digestiva seja um dos exames mais indicados para a investiga??o das doen?as do es?fago, est?mago e duodeno, sendo considerado m?todo proped?utico essencial para a avalia??o de les?es destes segmentos, o Brasil tem d?ficit no n?mero de Servi?os de endoscopia, em rela??o aos pa?ses europeus. Se por um lado a baixa disponibilidade em se obter este exame tem impacto direto na efici?ncia da sa?de p?blica, retarda o diagn?stico e in?cio do tratamento, por outro lado, os profissionais enfrentam grandes dificuldades em montar tais Servi?os quer pela falta de conhecimento organizacional, quer por in?meras normatiza??es exigidas pelos ?rg?os fiscalizadores, quer pela falta de percep??o sobre as necessidades do ambiente. N?o h? livro dispon?vel acerca do tema, apenas materiais de pesquisa avulsos e ?soltos? na internet. Ent?o, porque n?o os compilar em um livro pr?tico que permita consulta r?pida e f?cil para a organiza??o de um Servi?o de Endoscopia, de interesse a todos os atores que servir?o a esse cen?rio de pr?tica de sa?de, permitindo melhora na efici?ncia, efic?cia e impacto na presta??o de servi?os? Objetivos: Elabora??o de um livro t?cnico com orienta??es para equipes multidisciplinares que atuam em Servi?o de Endoscopia. M?todo: revis?o de literatura com pesquisa de artigos nas bases de dados: Biblioteca Virtual de Sa?de (BVS), MEDLINE, SCIELO e LILACS, com pesquisa dos descritores: ?Endoscopia?, ?Digestiva?, ?Servi?o?, al?m de busca em livros especializados, sociedades m?dicas de endoscopia, e em sitios governamentais, deontol?gicos e jur?dicos. Resultados: O livro foi escrito e revisado por pares pertencentes ao corpo permanente de docentes do Programa de Resid?ncia M?dica em Gastroenterologia e Servi?o de Endoscopia do HUGV-EBSERH-UFAM, e orientado pelos professores do programa de P?s- Gradua??o em Cirurgia ? PPGRACI ? UFAM. Conclus?es: o livro t?cnico ?Organiza??o e Gerenciamento de Servi?o de Endoscopia Digestiva Alta? foi escrito e ser? divulgado ?s Institui??es de ensino que ofertam Programas de Resid?ncia M?dica em Endoscopia, Gastroenterologia, Cirurgia do Aparelho Digestivo, Anestesiologia, Escolas de Enfermagem, T?cnico de Enfermagem, e Faculdade de Assist?ncia Social. O Livro estar? dispon?vel em formato impresso e m?dia eletr?nica, ampliando, assim o acesso a todos os profissionais da ?rea de sa?de que lidam com endoscopia nas capitais e interiores do nosso pa?s.

Background: Although digestive endoscopy is one of the most recommended exams for the investigation of diseases of the esophagus, stomach and duodenum, and is considered an essential propedeutic method for the evaluation of lesions in these segments, when compared to European countries, Brazil has a deficit in the number of Endoscopy Services. If on one hand, the difficulty in obtaining this exam has a direct impact on the efficiency of public health and delays diagnosis and initiation of treatment, on the other hand, professionals face…

Advisors/Committee Members: Nakajima, Gerson Suguiyama, http://lattes.cnpq.br/7883304438378279, Cavalcante, Leonardo Pessoa, http://lattes.cnpq.br/4549787691370538, Gon?alves, Edilson Sarkis, http://lattes.cnpq.br/6644109212828386.

▼ Third-sector entities are organizations without lucrative purposes which are spread all around the world, booming in Brazil with great national representativeness. Those entities have initiative, creativity and diversity as work propeller springs, allowing them to work as truly citizenship schools searching information and providing social services which the society really needs. Theirs dynamic is complementary to the Estate and market activities, without lucrative purposes. For that, they face challenges, in e.g. , the sustainability, the lack of resources and complex taxes legislation, among others. Some depends exclusively on the Estate, some don t; they generate their own resources as strategy to complement what have been redirected, but some are taxed. The plots withheld by tax authorities, may or not, influence its management. This study tries to answer this question. It s about a Health Institute case study, in Irmandade da Santa Casa de Miseric??rdia de S??o Paulo, between 2008 and 2009. The research justifies itself by the lack of information, interpretations and publications available in Brazil, about this organization tax matter, specifically, related to the tax payments from their own revenues generated by the institution and by the third-sector importance, as Estate provided services complementary role. The research methodology has exploratory characteristic. The method used is the bibliographic and documental, and the technique, descriptive and qualitative, throughout extensive interviews observation, so as reports and also documents given by the Institution analysis. The research has as purpose the development of the study theoretical bases, involving themes such as: sustainability, resources capitation, recipes tax payments and tax benefits. Assuming in an initial scenario that most of these entities face lack of resources problems, theirs management could have good efficiency levels. Therefore, about the sustainability, the research also concerned about measuring the entity object of study performance. The methodology used was developed by the American foundation The Roberts Enterprise Development Fund REDF, called the Social Return on Investment (SROI), with the objective of quantifying the economical and social value created with the investments of third sector entities. The research showed that the Irmandade da Santa Casa de Miseric??rdia de S??o Paulo is not influenced by its recipes tax payments, whereas the revenue doesn t apply on it the tax payments as it does in other entities. It understands that the entity revenues doesn t have economical nature and relates to the final activity. But, the entity questions judicially the incidence of PIS/PASEP about the monthly payment sheet. The evaluation thru the SROI showed that the entity depends on the social revenues to complement its economical activity. The main research contribution was to foment the concept discussion if the third-sector entity revenues should or not be taxed. The obtained results in terms of methodology value may not be… Advisors/Committee Members: Pereira, Anisio Candido (advisor), CPF:04122291887 (advisor), http://lattes.cnpq.br/5798574967417360 (advisor).

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Este estudo teve como objetivo ? estudar as rela??es entre a cultura organizacional e a comunica??o interna existente nos processos comunicacionais do Centro Administrativo da Reitoria da Ufam. O tema foi desenhado com base no paradigma da complexidade de Edgar Morin, m?todo utilizado nos estudos que requer uma an?lise mais complexa dos processos, uma vez que busca compreende as rela??es complexas existentes entre os servidores e a organiza??es, tendo vista que estas rela??es tendem a serem constru?das ou reconstru?das conforme a cultura existente no ambiente. Os estudos sobre cultura organizacional s?o conduzidos, segundo Martin (2001), considerando-se tr?s perspectivas: a integra??o, a diferencia??o e a fragmenta??o, levando em considera??o o grau de consenso existente entre os membros da organiza??o em rela??o ?s manifesta??es culturais. Atrav?s dessas perspectivas ajuda a entender a comunica??o interna em interface com a cultura organizacional, tendo em vista que esta ? uma ferramenta na intera??o entre os p?blicos e a organiza??o. A coleta de dados ocorreu em 2019 atrav?s da pesquisa documental e aplica??o de question?rio semiestruturado eletr?nico. A an?lise dos dados foi realizada ? luz do referencial te?rico proposto. A comunica??o organizacional, de acordo com a percep??o dos servidores do Centro Administrativo da Reitoria, apresentou-se como uma comunica??o mais pr?xima da dimens?o instrumental, t?cnica e voltada para informa??o, no entanto os participantes entendam que a comunica??o deva ser utilizada estrategicamente para alcan?ar os objetivos da organiza??o. Os ecossistemas comunicacionais ajudam na compreens?o da interface entre a comunica??o e a cultura em uma perspectiva de um sistema em que todas as possibilidades devem ser consideradas. Desta maneira, os resultados da pesquisa responderam ao problema e nos leva ? concluir que os resultados alcan?ados responderam ?s expectativas da pesquisa ao demonstrar que esse estudo aponta que ocorrem simultaneamente a manifesta??o das tr?s perspectivas de Martin (2001), tornando a cultura organizacional da IES complexa.

This study hasto study the relationships between the organizational culture and the internal communication existing in the communication processes of the Administrative Center of the Rectory of Ufam. The theme was designed based on the complexity paradigm of Edgar Morin, a method used in studies that requires a more complex analysis of processes, since it seeks to understand the complex relationships existing between servers and organizations, considering that these relationships tend to built or rebuilt according to the existing culture in the environment. Studies on organizational culture are conducted, according to Martin (2001), considering three perspectives: integration, differentiation and fragmentation, taking into account the degree of consensus among members of the organization in relation to cultural manifestations. Through these perspectives it helps to understand internal communication in interface with the organizational culture,…

Advisors/Committee Members: Rodrigues, Allan Soljenitsin Barreto, http://lattes.cnpq.br/6064689318678257, Falc?o, Charles Maciel, http://lattes.cnpq.br/3462581060964558, Barbosa, Walmir de Albuquerque, http://lattes.cnpq.br/2879487090731407.

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O estudo discute a atua??o das Bibliotecas Universit?rias tendo em vista o cumprimento do seu papel social exigido na atualidade a partir da perspectiva ecossist?mica da comunica??o, considerando a complexidade sist?mica e informacional. Tem como base a seguinte quest?o norteadora: Qual a relev?ncia dos Ecossistemas Comunicacionais para a transforma??o das Bibliotecas Universit?rias em espa?os de comunica??o e aprendizagem e, portanto, cumpridoras de seu papel social na contemporaneidade? O objetivo geral busca analisar a import?ncia dos Ecossistemas Comunicacionais na atua??o da Biblioteca Universit?ria para cumprimento do seu papel social. Constitui os seguintes objetivos espec?ficos: Identificar sob a perspectiva hist?rica da Biblioteca Universit?ria suas rela??es comunicativas com o meio em que ? parte integrante; Estabelecer conex?es ecossist?micas que configurem a Biblioteca Universit?ria enquanto organiza??o aberta, como espa?o de comunica??o e aprendizagem; Apresentar dois modelos de Biblioteca Universit?ria que atuem de forma integrada ? sociedade, atendendo aos desafios de atua??o na contemporaneidade. Para seu alcance, o estudo foi desenvolvido a partir da abordagem qualitativa, por meio de estudos te?ricos utilizando as pesquisas documental e bibliogr?fica, estabelecendo rela??es entre as vari?veis atrav?s da pesquisa descritiva. Defende-se que a percep??o da Biblioteca Universit?ria como um espa?o de comunica??o e aprendizagem est? diretamente relacionada ?s intera??es e estrat?gias dial?gicas das a??es desenvolvidas entre ela e os sujeitos pertencentes ao meio em que est? inserida, onde ambos se influenciam mutuamente e s?o igualmente respons?veis pela aprendizagem. Apresenta dois exemplos de Bibliotecas Universit?rias que desenvolvem atividades educativas e culturais voltadas tanto para a comunidade interna quanto externa, servindo de exemplo positivo para aquelas que objetivam ser concebidas como um espa?o atrativo de aprendizagem e de acolhimento, maximizando a intera??o e compartilhamento de conhecimentos. Conclui ressaltando a import?ncia de uma atua??o da Biblioteca Universit?ria de forma mais integrada com a comunidade, contribuindo para uma maior aproxima??o da universidade com a sociedade e, portanto, para cumprir efetivamente o seu papel social.

This paper discusses the University Libraries' use intending to fulfill their societal role currently required from the ecosystem perspective of communication, taking into consideration the systemic and informational complexity. The following fundamental question is: What is the relevance of the Communicational Ecosystems for the transformation of University Libraries based on communication and learning spaces and therefore satisfying their social role in contemporary times? This paper intends to analyze the importance of the Communicational Ecosystems in the achievement of the University Library to fulfill its social role. The proposed intent has the following clear objectives: To understand from the historical perspective of the University Library…

Advisors/Committee Members: Terra, Guilhermina de Melo, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4761801Z1&tokenCaptchar=03AGdBq25t3rP4f-erFw2bidkyspXKsFl6OQU3QRRVPaKZzx_lmzpmXP70KWsBuborLA6Nflj_pVJmogpL4SRH7wLLRXsCtThyiztnjQpZS8QzdLnuECWVhgBgGhkuVGIcdtIzZftKpq6CFp72CSz308fgfxCxDznKYXAG6_FedVxjuRNexr1LUn3nMPOEQJ8PixGxFdKLLFhfsPAzU3YAwmUN911Exr3C3DsG1A04vxQKXFY_i08jcBE6WLj3GLBTdwNDD7VlVsmuA-cpwoDPXLLsJYe2NPcQX95q8OFR144azSKUSBdd791yJCnHT9wcJmzmnXKfiw5lilGpdX6vAovD6C24LcvgnXfAvug2ZcQO7ckCupooqyTkHdFXPsa54zgfVxkkKqHlpWUkJ9izth8QpvbMBKAYVF6zIkkQwytrHkC4aUr1EKPFfnWtLJFT68XbnW8x8ic71lr-HwE4FDOLfkWT1FfHZQ, Viana, Iv?nia Maria Carneiro, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4757968Y6&tokenCaptchar=03AGdBq27pgriEE1caOZGKOmCnpXZY3apsHncIZtICjXQDLWdA_qMVXZlITJ7QIYEXLwT6PwJqKoYnYToMjKab1oyKyW8aENelroT_2hVNxPn-tXjMYmHId4UlFJkZBY_iQbBqRa0nwoFr6MxfUJeLa-xpfspe-spqdTlKytGZ8phq10agbWV_ghYJiR0qTLHzie4_hTtTUf6nVXeJ7UWYOSCXvwopA5dnM_b8UINAYTXETTpnnT30IG6dkKJRPROkwd6oJRQAw7VPR_0T7iZvnOfT7hqBRh-lMdkL-WaiHSmbyybE9KCfRu8TM41VTBVl08xBDHJvjGtfUBRulH0wOlAgR_MKWUuqryXETTwVdWigs3UlSx0QbcIWbvtPelxXaH_DaCSkaVoveHVw_EBWl4ueBLQbith6hcbPKjhPh70y7DZXwsiXMBoNIsNGRGkSX_YwrEovU4AOQlyC5On9TVMk4OsiGs4n8Q, Machado, Andrezza Belota Lopes, http://buscatextual.cnpq.br/buscatextual/visualizacv.do?id=K4750179H6&tokenCaptchar=03AGdBq25o795PZIPf4sB8U67thv8J6UiaLuBZUzxVg3WobAC0Pl6kiG4hqiMzmMCsAEaPflWzWwJvYp2Y9aqB2YyBYReFKxacG2JOqJqozlz0pldDyOUnQFA9-NlHnKY835ahlhQs9tfZ6ZfF3-yPMvmqJWEOLFF-SFW-p0QQaBp2NhhSI_uG37ptVOKTD1Wo4MDgT_fSxJkJfftPh_83MvyVmVuqsAroAmHjna1RCvQ52fl-rbl4XpkJMFYChcIM897ICRasfZQXwS1CWMasHtjFI6fD9V8wfsBLV6Lb3-zsf1xmqj08-F8OSvZGOO0G3jrMUMcKGymqIEzfnkfXj_E4mW_FUK5cb2cNCdcpnUKRfdCF_oP_8KF_aUzjyllvwOeXSDAD8kjoUn3sdWkToD6KmNa0M2jEwmriHpQJGWWa88RY3vfNea4K9DqcXDVrTAUZdulrgyuukOMUQOJoTuZX32jrGNi9iw.

▼ The objective of this work was to study the practical ones used in the process of management of the Organizations of the Third Sector aiming at the promotion of the organizacional effectiveness. The research presented a revision of the theoretical on the considered subject. The motivation of the research was given by the quantitative growth of the Organizations of the Third Sector, in the last decades where it appears the individual concern of the agencies of promotions, associates and givers regarding the management of the disponibilizados resources. The methodology used in the work for attainment of the data, if gave by means of field research, where it was used of the questionnaire as research instrument. For the analysis of the collected data a non-parametric test was used, has tested H of Kuskall-Wallis and descriptive statistics with I assist of software SPSS. The tests had had as purpose to present characteristics of the practical ones used by the organizations and to detect the perception of the managers in relation the effectiveness factors. The results had demonstrated that the Organizations of the Third Sector are if being valid you usually practise them of management used in the first sector and that these practical used in the management process has propitiated as consequence a promotion of the effectiveness. Advisors/Committee Members: Oliveira, Antonio Benedito Silva (advisor), CPF:00378962884 (advisor), http://lattes.cnpq.br/6607115615912231 (advisor).

▼ Service providers and IT solutions generally favor shared resources to avoid excessive cost and over-provisioning. Most applications access shared storage servers through a multi-level buffer cache hierarchy. Multiple I/O applications accessing these shared resources give rise to inter-application interference at the disk level as well as the shared buffer caches throughout the hierarchy. Consequently, the disk spends most of its time positioning the head for the next I/O operation (IOP) and numerous destructive interferences are observed throughout all the shared buffer caches accessed by the compute nodes and the shared storage servers. This application interference reduces the effective capacity of the caches by displacing useful data before it is accessed, at the same time forcing the disk to spend most of the time in seeking due to the interleaving of the different I/O streams arising from these different applications. This thesis presents an end-to-end interference minimizing uniquely designed high performance I/O stack that spans multi-level shared buffer cache hierarchies accessing shared I/O servers to deliver a seamless high performance I/O stack. In this thesis, I show that I can build a superior I/O stack which minimizes the inter-application interference and consequently increases application performance based on our understanding of application characteristics such as reuse and locality, application data access patterns, application execution history, disk characteristics such as spin time and seek time. This thesis offers a unparalleled substantiation of designing high performance I/O stack components to minimize the inter-application interference suitably to get the best application performance. I propose several novel modules that work at different layers in the I/O stack to increase application performance dramatically. This thesis has four main contributions: (1) I propose a novel client side prefetching module called APP, (Aggressive Pipelined Prefetching which automatically detects and configures prefetching parameters, selectively offloads data to idle remote buffer caches and transfers data in the background to minimize the inter-application interference seen on the shared disks to ultimately increase disk throughput and decrease application execution time. (2) I propose an application scheduler called AppMap (Application Mapper) which schedules applications based on application characteristics such as reuse and locality on the nodes of multi-level buffer cache hierarchy to increase application hit rates throughout the shared buffer caches in the hierarchy and decrease application execution time. (3) I propose an end-to-end hint exploiter I/O stack called Mnemosyne which makes use of user specified data access pattern hints to increase the effectiveness of multi-tiered buffer caches by eliminating duplication and caching the hotter data in the upper level caches. At the same time it uses these hints to predict the next access and prefetch the data, thus, reducing the disk interference.… Advisors/Committee Members: Mahmut Taylan Kandemir, Dissertation Advisor/Co-Advisor, Mahmut Taylan Kandemir, Committee Chair/Co-Chair, Mary Jane Irwin, Committee Member, Padma Raghavan, Committee Member, Brian Cameron, Committee Member, Raj Acharya, Committee Member.

▼ O avanço das tecnologias de rede sem fio permitiu o surgimento de redes ad-hoc. A partir de um ambiente não infra-estruturado é possível o estabelecimento de comunicação entre dispositivos espalhados em uma região. Esses dispositivos estabelecem comunicação entre si, de forma dinâmica e em tempo real, criando topologias que permitam o roteamento de pacotes entre os membros da rede. Entretanto, algumas limitações inerentes à tecnologia geram problemas que contribuem para a degradação da vazão na rede. De acordo com Gupta, quanto maior é o número de nós em uma rede, menor será a sua vazão. Para esse contexto, o modelo tradicional de cache não se apresenta como uma boa opção. A penalidade imposta à rede, após um local cache miss, é alta e sobrecarrega tanto os nós intermediários que participam do roteamento, quanto o servidor da rede. Com objetivo de diminuir essa penalização, diversos trabalhos implementam o conceito de cache colaborativo. Essa política consiste em tentar obter a informação, após um local miss, a partir dos nós vizinhos mais próximos. Entretanto, seu uso pode ser considerado limitado. As políticas colaborativas de cache restringem-se apenas a disponibilizar, aos demais membros da rede, as informações locais armazenada no cache de cada cliente. Nenhuma política global para gerenciamento dessas informações é proposta. O objetivo desse trabalho é propor um mecanismo de cache colaborativo que permita o compartilhamento de informações, entre nós de uma rede, de forma a diminuir a carga de trabalho tanto no servidor quanto na rede. A partir de uma área de cache global, compartilhada entre um grupo de nós, é possível a diminuição do tempo médio de resposta e do número médio de saltos durante o processo de obtenção de dados em uma rede. Para validação da proposta, um modelo foi implementado utilizando o simulador de redes ad hoc, GloMoSim. Os resultados experimentais demonstram uma redução de 57.77% no número de requisições submetidas ao servidor para grupos de 8 nós, e 72.95% para grupos de 16 nós. Observou-se uma redução de aproximadamente 16 vezes no tempo médio gasto para responder a uma requisição (Round Trip Time). Advisors/Committee Members: Paulo Roberto de Lira Gondim, Jacir Luiz Bordim, Mario Antonio Ribeiro Dantas.

▼ The Pedagogical Political Project is presented as an instrument of academic management, pointing alternative paths and establishing commitments in search of an IES identity and the course it offers. Therefore, the PPP is instituted from intentional actions with an explicit sense and a commitment defended collectively. This study was intended for knowing and analyzing the way of acting of a coordinator of an Accounting Sciences course facing the construction process of the Pedagogical Political project as a response to the curricular changes instituted, and therefore, to point out challenges, difficulties and progress originating from it. For this, a descriptive research was performed with a qualitative approach. The data were obtained from interviews and document analysis. A participative leadership style and democratic management of the coordination of the investigated course was observed, as well as the decentralization of the pedagogical management effort using strategies and actions looking for the involving everyone in the curricular decision making process. Actions such as the creation of deliberative instances, pedagogical meetings, meetings and other participative actions were detected. Delegating functions and implementing changes in the course indicate that the exercise of autonomy and participation are the most valued pillars by the coordination. Despite the intentions and the participative actions in the construction of the PPP, there are challenges to be overcome by the course coordination such as implementing a competence curriculum with a vision focused in the labour market not in the market, a vision still present in DCNs. The desired profile for the accountant currently demands reviewing the curricula theory and adopted methodologies for increasing the learning process and student development. It is concluded that a participative leadership style allows knowledge mobility, professional and interpersonal experiences that promote the engagement of everybody in the academic activities and results, motivating them to accept the challenges of the path towards the scientifical and technological formation of students. However, this pedagogical manager profile shall be related to a complex and systemic scientific paradigm and with a question and doubt pedagogy that allows the interaction and dialogue between disciplines and actors involved, transforming static and conservative academic spaces into dynamic, democratic and transforming spaces Advisors/Committee Members: Slomski, Vilma Geni (advisor), CPF:55203418934 (advisor), http://lattes.cnpq.br/4037547425398159 (advisor).

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No desenvolvimento do projeto de sistemas embarcados v?rios fatores t?m que ser levados em conta, tais como: tamanho f?sico, peso, mobilidade, consumo de energia, mem?ria, refresc?ncia, requisitos de seguran?a, confiabilidade e tudo isso aliado a um custo reduzido e de f?cil utiliza??o. Por?m, ? medida que os sistemas tornam-se mais heterog?neos os mesmos admitem maior complexidade em seu desenvolvimento. Existem diversas t?cnicas para otimizar o tempo de execu??o e o consumo de energia em sistemas embarcados. Uma dessas t?cnicas ? a compress?o de c?digo, n?o obstante, a maioria das propostas existentes focaliza na descompress?o e assumem que o c?digo ? comprimido em tempo de compila??o. Portanto, este trabalho prop?e o desenvolvimento de uma arquitetura, com respectiva prototipa??o em hardware (usando VHDL e FPGAs), para o processo de compress?o/descompress?o de c?digo. Assim, prop?e-se a t?cnica denominada de PDCCM (Processor Decompressor Cache Compressor Memory). Os resultados s?o obtidos via simula??o e prototipa??o. Na an?lise usaram-se programas do benchmark MiBench. Foi tamb?m proposto um m?todo de compress?o, denominado de MIC (Middle Instruction Compression), o qual foi comparado com o tradicional m?todo de compress?o de Huffman. Portanto, na arquitetura PDCCM o m?todo MIC apresentou melhores desempenhos computacionais em rela??o ao m?todo de Huffman para alguns programas do MiBench analisados que s?o muito usados em sistemas embarcados, obtendo 26% a menos dos elementos l?gicos do FPGA, 71% a mais na freq??ncia do clock em MHz e 36% a mais na compress?o das instru??es comparando com o m?todo de Huffman, al?m de permitir a compress?o/descompress?o em tempo de execu??o.

In the development of the design of embedded systems several factors must be led in account, such as: physical size, weight, mobility, energy consumption, memory, cooling, security requirements, trustiness and everything ally to a reduced cost and of easy utilization. But, on the measure that the systems become more heterogeneous they admit major complexity in its development. There are several techniques to optimize the execution time and power usage in embedded systems. One of these techniques is the code compression, however, most existing proposals focus on decompress and they assume that the code is compressed in compilation time. Therefore, this work proposes the development of an specific architecture, with its prototype in hardware (using VHDL and FPGAs), special for the process of compression/decompression code. Thus, it is proposed a technique called PDCCM (Processor Memory Cache Compressor Decompressor). The results are obtained via simulation and prototyping. In the analysis, benchmark programs such as MiBench had been used. Also a method of compression, called of MIC was considered (Middle Instruction Compression), which was compared with the traditional Huffman compression method. Therefore, in the architecture PDCCM the MIC method showed better performance in relation to the Huffman method for some programs of the…

Advisors/Committee Members: Moreno Ordonez, Edward David, CPF:17332180847.

▼ This dissertation focus in the analysis of accounting practices and needs in the third sector entities and compare them with the Brazilian accounting standards. The study identifies the needs of civilian social organizations regarding financial accounting information and the growing demand for professional administration of said organizations. The growing importance of social organizations was studied, as well as its current participation in the Brazilian economy and the opinion of several authors about the need for governance and accounting information in social organizations. Six civilian social organizations from the City of S??o Paulo were chosen, ranging in various dimensions and activities, for documentary research and interview. Survey results indicate that the Brazilian accounting standards are focused on corporations and help little for the measurement and disclosure of activities of civil social organizations. The author presents a model of Balance Sheet, Income Statement and Value Added Statement adapted for the analyzed organizations Advisors/Committee Members: Megliorini, Evandir (advisor), CPF:50145304868 (advisor), http://lattes.cnpq.br/8830702017618078 (advisor).

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Presente trabalho prop?e uma pol?tica organizacional para o Departamento de Arquivo P?blico do Estado do Amazonas, a partir da metodologia usada pelo Arquivo Nacional: da identifica??o de fundos. Mostra a evolu??o do conceito de arquivo p?blico, refletindo as transforma??es do Estado Moderno desde a Revolu??o Francesa at? os dias atuais. As conclus?es obtidas atrav?s do levantamento de dados evidenciam as dificuldades que os usu?rios t?m na busca da informa??o. A partir da? s?o estabelecidas medidas saneadoras que envolvem paralelamente os campos administrativos e servi?os arquiv?sticos, sob todas as suas facetas e n?veis.

An organizational policy for the State of Amazonas Public Archive Department is proposed having as framework the methodology employed by the National Archive: that of fund identification. It shows the evolution of the concept of public archive by reflecting the transformation of the modern state from the French revolution on to these days. The conclusions obtained thorugh data collection have disclosed the difficulties the users face in their search for information. Remedial steps are then established involving at the same time administrative fields and archivistic services under ali their facets and levels.

Advisors/Committee Members: Pinto, Ernesto Renan Melo de Freitas, http://lattes.cnpq.br/1561539000379760, Bellotto, Helo?sa Liberalli, http://lattes.cnpq.br/0520024683403735, Cavalcante, Luc?ola In?s Pessoa.

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O mercado educacional no Brasil tem se tornado muito competitivo, conforme o senso da educa??o superior 2019 ? Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais An?sio Teixeira INEP (dados 2018), 88,20% das Institui??es de Ensino Superior ? IES, s?o particulares. Essas institui??es devidamente credenciadas pelo Minist?rio da Educa??o ? MEC, podem ofertar cursos de Especializa??o Lato Sensu. Conforme a Resolu??o n? 1, de 8 de abril de 2018, as Institui??es de Ensino Superior - IES independem de autoriza??o, reconhecimento e renova??o do reconhecimento (o que lhes garante manter as caracter?sticas de flexibilidade, dinamicidade e agilidade), desde que oferecidos por institui??es credenciadas. Para fazer a diferen?a no mercado, as IES devem oferecer servi?os de qualidade que exige muito investimento tanto intelectual como financeiro. Diante dessa realidade os gestores precisam utilizar as ferramentas de controle para entender melhor o panorama geral entre os custos suas receitas, mas principalmente controlar seus custos, que para esse ramo de neg?cios, s?o muito altos. Os gestores precisam adotar m?todos de gest?o estrat?gica de custos, de forma que tenham condi??es de saber como sua empresa est? diante de sua pr?pria realidade, fazer compara??es com outras empresas do mesmo setor, bem como ter subs?dios suficientes para a tomada de decis?es. Este trabalho, atrav?s de uma pesquisa da an?lise de dados em uma Institui??o de Ensino Superior privadas que oferecem cursos de Especializa??o na modalidade Lato Sensu, situada na cidade de Porto Velho, busca, atrav?s de uma metodologia apropriada, demonstrar a import?ncia da aplica??o de m?todos adequados de gest?o de custos.

The educational market in Brazil has become very competitive, according to the sense of higher education 2019 - National Institute of Educational Studies and Research An?sio Teixeira INEP (data 2018), 88.20% of Higher Education Institutions - IES, are private. These institutions, duly accredited by the Ministry of Education - MEC, can offer Lato Sensu Specialization courses. According to Resolution No. 1, of April 8, 2018, Higher Education Institutions (HEIs) are independent of authorization, recognition and renewal of recognition (which guarantees them to maintain the characteristics of flexibility, dynamism and agility), as long as offered by accredited institutions. To make a difference in the market, HEIs must offer quality services that require a lot of investment, both intellectual and financial. Given this reality, managers need to use the control tools to better understand the general picture between their revenue costs, but mainly to control their costs, which for this line of business are very high. Managers need to adopt strategic cost management methods, so that they are able to know how their company is facing their own reality, make comparisons with other companies in the same sector, as well as have sufficient subsidies for decision making. This work, through a research of data analysis in a private Higher Education Institution that…

Advisors/Committee Members: Oliveira, Marcelo Albuquerque de, http://lattes.cnpq.br/3181349086683086, Reis, D?rcio Luiz, http://lattes.cnpq.br/0744595360592397, Medeiros, Hyggor da Silva, http://lattes.cnpq.br/0036449305312107.

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A forma??o profissional em Servi?o Social tem objetivo de proporcionar a constru??o de perfis profissionais alinhados com o projeto profissional que se direciona, de modo geral, ? compreens?o e interven??o cr?tica diante das express?es da quest?o social da sociedade capitalista, portanto, ? necess?ria avalia??o da forma??o e observa??o dos meios adotados para sua avalia??o a fim de que seja observada se h? coer?ncia e real contribui??o ao processo formativo. Assim, a pesquisa teve como objetivo geral: analisar a avalia??o da forma??o profissional em Servi?o Social por meio do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (ENADE), com ?nfase ? aprecia??o dada aos cursos existentes no Estado do Amazonas nas v?rias edi??es deste instrumento avaliativo, com o intuito de contribuir para o aprimoramento do processo avaliativo. Para isto, os objetivos espec?ficos foram problematizar a ado??o do ENADE como meio de avalia??o da forma??o em Servi?o Social; avaliar os conte?dos das provas do ENADE com base nos n?cleos de fundamenta??o da forma??o profissional em Servi?o Social; e identificar a avalia??o dada ? forma??o profissional em Servi?o Social no Amazonas a partir da ?tica do ENADE. Foram desenvolvidas pesquisa bibliogr?fica e documental, sob abordagem do enfoque misto (que engloba tanto os aspectos quantitativos quanto os qualitativos do objeto), de natureza explicativa, sob direcionamento do m?todo cr?tico-dial?tico. Os materiais primordiais ? an?lise foram as provas do ENADE, as legisla??es que regulamentam o exame e as diretrizes curriculares da forma??o em Servi?o Social, como tamb?m os relat?rios de ?rea e de cada institui??o que oferece o curso de Servi?o Social do Amazonas, possibilitando que, por meio destes ?ltimos documentos, visualiz?ssemos o dom?nio dos estudantes sobre os conte?dos da forma??o a partir dos acertos e erros nas provas, e o conhecimento do perfil dos estudantes participantes do exame. Para capta??o dos dados a partir documentos, foram adotadas as t?cnicas de an?lise documental e an?lise de conte?do que possibilitaram o conhecimento da estrutura e organiza??o deles, bem como das intencionalidades entranhadas. Diante disto, foi identificado que o ENADE ? insuficiente para avaliar a forma??o profissional, aqui em quest?o a forma??o em Servi?o Social, representando reducionismo ao ser conduzido sem articula??o com as demais propostas trazidas pelo SINAES (avalia??o interna e externa, com visita in loco, alcan?ando discentes, docentes e t?cnicos-administrativos, dentre outras), mas, por outro lado, no que tange ? sua fun??o de exame de desempenho, possibilita aproxima??o sobre os conhecimentos obtidos pelos discentes durante a gradua??o.

Professional training in Social Work aims to provide the construction of professional profiles aligned with the professional project that is directed, in general, to understanding and critical intervention in the face of the expressions of the social issue of capitalist society, therefore, it is necessary to evaluate the training and observation of the means adopted…

Advisors/Committee Members: Andrade, Roberta Ferreira Coelho de, http://lattes.cnpq.br/6518749034599659, Prates, Jane Cruz, http://lattes.cnpq.br/1901733198724508, Pinheiro, Hamida Assun??o, http://lattes.cnpq.br/6392995719018586.

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This research work presents a new approach to compare objects stored in cache engines through semantic analysis of object contents. Semantic comparison between objects is used as a replacement strategy, differently from classical approaches that use objects physical characteristics as parameters to their selection and replacement strategies. A replacement strategy based on semantic comparison tends to keep in cache, objects that share semantics that are relevant to clients and consequently are related to each other. LSR (Least Semantically Related) was the first replacement strategy based on semantics. That strategy organizes objects in a tree structure of subjects. Each object is associated to one or more subjects from this semantic tree. However, LSR doesnt obtain semantics from objects by analyzing their contents. LSR assumes that each object is previously classified according to a taxonomy that is represented by a semantic tree. This research work presents a new strategy called LSR-VM (Least semantically Related Vector Model) that eliminates the need for a semantic tree of subjects. To establish the semantic comparison between objects inside the cache, LSR-VM uses a vector model strategy that is typically used to solve information retrieval problems. Vector model is a technique to organize, classify, compare and calculate the semantic distance between two objects. This research work presents the results obtained from LSR-VM strategy simulations, as well as comparisons to other traditional replacement strategies such as SIZE, LFU (Least Frequently Used) and LRU (Least Recently Used).

Esta dissertação de mestrado apresenta uma nova abordagem para a comparação de objetos armazenados em mecanismos de cache através da análise da semântica da informação contida nestes objetos. A comparação semântica é utilizada como critério para a substituição de objetos armazenados em cache, diferentemente das abordagens clássicas que utilizam propriedades operacionais de cada objeto como parâmetro para as tarefas de seleção e substituição. A utilização de uma estratégia baseada em semântica tende a manter no mecanismo de cache os objetos semanticamente próximos, ou seja, os objetos que apresentam afinidade entre si e que são de interesse para o cliente. O LSR (Least Semantically Related) foi a primeira estratégia de substituição baseada em semântica. Esta estratégia organiza os objetos mantidos pelo mecanismo de cache em uma estrutura hierárquica, em forma de árvore semântica, através da qual os objetos são classificados de acordo com assuntos. Porém o LSR não prevê a obtenção da semântica a partir da análise do conteúdo dos próprios objetos, sendo necessário que estes sejam previamente classificados de acordo com uma taxonomia representada por uma árvore semântica. Além disso, o LSR pressupõe que esta semântica é fornecida juntamente com cada objeto, o que não acontece na prática. Este trabalho introduz uma nova estratégia denominada Least Semantically Related Vector Model (LSR-VM), que propõe a substituição da árvore semântica…

Advisors/Committee Members: Alcides Calsavara.

▼ The object of this paper is to analyse wether the strategies adopted by the Third Sector organizations could be explained by the theory developed to the enterprise sector organizations. Due to the nature and comprise of this subject , the analysis takes place supported by the motivations presented by those organizations, and theirs executives, in the search to enable these executives in enterprise administration technics. The research is developed supported by the organizations and students application forms, when they're applying to this course; the final projects developed by these partakers; and interviews with the partakers and group leaders from some of those organizations. It was verified that, in this particular case, the strategies identified could be explained by this theory. But, this doesn't mean taht this conclusion could be extended to every strategy adopted by the Thirt Sector organizations. Advisors/Committee Members: Nunes, Rog??rio da Silva (advisor), CPF:29618428087 (advisor), http://lattes.cnpq.br/5028652040342131 (advisor).

▼ Os sistemas de Localiza??o WiFi est?o cada vez mais presentes no nosso dia-a-dia devido ? grande facilidade que os dispositivos utilizados nesta tecnologia podem proporcionar para os usu?rios, como mobilidade, independ?ncia de fatores que limitam e causam desconforto na usabilidade como cabos, por exemplo, e tamb?m por ser mais conveniente para o usu?rio utilizar algo de f?cil manuseio. Al?m destes pontos, sabese que os dispositivos WiFi est?o cada vez mais desenvolvidos, proporcionando mais possibilidades de uso no cotidiano dos usu?rios. Sistemas de Localiza??o WiFi realizam a localiza??o de dispositivos ou pessoas em um determinado ambiente com base em medi??es de pot?ncia de sinal, obtidas atrav?s da troca de pacotes entre os dispositivos que comp?em tais sistemas. Neste trabalho ? proposto um m?todo de Localiza??o WiFi utilizando m?ltiplos roteadores com antenas direcionais no ambiente de localiza??o. Os roteadores com antenas direcionais s?o utilizados neste trabalho devido a sua capacidade de limitar a cobertura sinal para uma determinada ?rea, diferente dos sistemas com antenas omnidirecionais. O impacto que um pacote enviado por um dispositivo com posi??o desconhecida gera nas antenas direcionais do sistema ? capaz de proporcionar valores de RSSI diferentes. Atrav?s da fase offline do sistema onde ? realizado a parte de treinamento, um banco de dados ? criado com todos os valores de RSSI obtidos a partir de cada pacote recebido pelos roteadores direcionais e as posi??es de onde os pacotes foram enviados. Essa base de dados ? utilizada como conhecimento para que o algoritmo de classifica??o possa estimar de onde um pacote foi enviado, somente com base nos valores de RSSI obtidos em cada roteador direcional. Foram comparados dois algoritmos de classifi??o nesta proposta como forma de analisar as caracter?sticas de comportamento de cada um deles nos ambientes de localiza??o. S?o eles os algoritmos kNN e Naive Bayes, ambos bastante utilizados na literatura. Durante a experimenta??o do sistema de localiza??o composto pelos roteadores direcionais, foi analisado tamb?m como organizar os roteadores para ser obter resultavii dos com maior precis?o de localiza??o. Desta forma, foi poss?vel analisar nos ambientes de localiza??o a organiza??o dos roteadores unidos apontando para dire??es diferentes, e separados focados para o centro do ambiente de localiza??o. Outro ponto importante desta proposta ? a aplica??o do sistema de localiza??o com base em dois tipos de localiza??o: Localiza??o Precisa e Localiza??o Contextual. A Localiza??o Precisa permite estimar a posi??o exata de um dispositivo nos eixos x e y de um determinado ambiente onde ele est? instalado. J? a Localiza??o Contextual, permite estimar posi??o de um determinado dispositivo com base na an?lise do contexto do ambiente onde ele est? inserido. Todos os dados obtidos durante os experimentos foram analisados e testados, e demonstram que o sistema proposto neste trabalho pode ser utilizado como sistema de localiza??o WiFi para ambientes internos como… Advisors/Committee Members: Oliveira, Hor?cio Ant?nio Braga Fernandes de, 683.805.932-00, http://lattes.cnpq.br/9314744999783676.

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A Pol?tica Nacional de Promo??o da Sa?de (PNPS), criada em 2006, institucionalizou as a??es de Promo??o da Sa?de no Sistema ?nico de Sa?de. O Profissional de Educa??o F?sica (PEF) vai contribuir com a promo??o principalmente na sua inser??o no escopo de pr?ticas do N?cleo Ampliando de Sa?de da Fam?lia ? Aten??o B?sica (NASF-AB), atrav?s de a??es de aconselhamento e divulga??o de pr?ticas corporais e atividades f?sicas. O presente estudo tem como objetivo analisar as a??es de Promo??o da Sa?de realizadas pelo Profissional de Educa??o F?sica no NASF-AB no Estado do Amazonas. Trata se de um estudo de natureza descritiva, do tipo qualitativo. A amostra foi por conveni?ncia, totalizando 33 profissionais, sendo 11 PEF, 11 Agentes Comunit?rios de Sa?de (ACS) e 11 Enfermeiras (os) que atuam nos NASF-AB dos munic?pios de Autazes, Iranduba, Itacoatiara e Nova Olinda do Norte. Foi utilizado como instrumento um question?rio semiestruturado, com perguntas abertas e fechadas para o alcance das inten??es do estudo. Para an?lise dos dados foi utilizado os pressupostos da an?lise do discurso. Os resultados encontrados mostram que a caminhada, a gin?stica, o alongamento e circuito funcional s?o as a??es mais frequentes dos profissionais. Tamb?m foi encontradas pr?ticas como a shantala com gr?vidas e beb?s. Encontramos nos discursos dos profissionais participantes, referentes as contribui??es da atua??o do PEF, que a atividade f?sica colabora para a minimiza??o dos sintomas das doen?as, principalmente as doen?as cr?nicas n?o transmiss?veis. Em rela??o aos elementos culturais, os PEF evidenciam a dan?a. Nos discursos n?o ? percebido a diferencia??o entre os termos Pr?ticas Corporais e Atividade F?sica, por parte dos PEF, sendo utilizado mais o segundo termo. Embora analisados de uma forma global e n?o particularmente cada munic?pio, ? visto com pouca nitidez, os princ?pios da Promo??o da Sa?de impl?citos nos discursos apurados.

The National Health Promotion Policy (PNPS), created in 2006, institutionalized as Health Promotion actions in the Unified Health System. The Physical Education Professional (PEF) will contribute to the promotion mainly in its insertion in the scope of practices of the Extended Family Health Center - Primary Care (NASF-AB), through counseling and dissemination of corporate practices and practical activities. This study aims to analyze the Health Promotion actions carried out by the Physical Education Professional at NASF-AB in the State of Amazonas. This is a descriptive, qualitative study. A sample was made for convenience, totaling 33 professionals, 11 PEF, 11 Community Health Agents (ACS) and 11 Nurses who work at NASF-AB in the municipalities of Autazes, Iranduba, Itacoatiara and Nova Olinda do Norte. It was used as a semi-structured questionnaire instrument, with open and closed questions to reach the intentions of the study. For data analysis, the assumptions of discourse analysis were used. The results found show that walking, gymnastics, monitoring and the functional circuit are the most frequent…

Advisors/Committee Members: Schweickardt, J?lio Cesar, http://lattes.cnpq.br/3303449364388846, Carvalho, Yara Maria de, http://lattes.cnpq.br/6408965810119789, Streit, In?s Amanda, http://lattes.cnpq.br/2903228491671741.

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Esta dissertação apresenta uma investigação sobre bibliotecas que implementam cache de aplicação na plataforma Android, por meio da definição de um modelo forense de análise e experimentação prática, visando comprovar o mau uso e/ou descaso no âmbito da segurança da informação, especialmente a informações sensíveis e/ou confidenciais, tendo como argumentos que os dados sensíveis precisam ser protegidos (com criptografia, por exemplo), bem como avaliar se as bibliotecas usam ou não, mecanismos de segurança e ainda saber se existem pesquisas sobre padronização de esquemas de segurança para Cache. Isso ocorre porque, embora existam algumas recomendações básicas de segurança, muitos desenvolvedores de aplicativos não as seguem ou deliberadamente criam mecanismos para capturar tais informações. Na vasta gama de soluções elaboradas para tratar do vazamento de dados sensíveis em dispositivos móveis, especialmente para plataforma Android, uma área pouco explorada é a análise dos dados de Cache das aplicações. Neste sentido, esta dissertação tem como objetivo analisar bibliotecas que implementam cache de aplicação na plataforma Android, através da definição de um modelo forense de análise e experimentação prática, visando comprovar o mau uso e/ou descaso no âmbito da segurança da informação, especialmente a informações sensíveis e/ou confidenciais.

This work presents an investigation about Android libraries employed to implement cache in Android applications, through the definition of a forensic analysis model and practical experimentation, aiming to prove misuse and/or negligence in the context of information security. The ideia is to verify if the libraries use or not security mechanisms and follow some kind of security schemes for Cache In this context, this work aims to analyze libraries that implement application cache on the Android platform, by defining a forensic analysis model and practical experimentation, aiming to prove the misuse and/or negligence in the context of information security, especially information sensitive and/or confidential.

Agência de Fomento não informada

Advisors/Committee Members: Feitosa, Eduardo Luzeiro, 56285949204, http://lattes.cnpq.br/5939944067207881.

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A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de Manaus no per?odo de 2005 a 2008. Adota o m?todo dial?tico e como procedimento metodol?gico a perspectiva qualitativa de an?lise documental. Trata das concep??es e das novas abordagens da gest?o democr?tica do ensino p?blico para a educa??o b?sica no Brasil diante da legisla??o educacional em vigor. Faz uma breve retrospectiva das formas de provimento do cargo de diretor de escola no per?odo de 1991 a 2004, antes da institui??o do PROSED. Analisa os crit?rios estabelecidos no processo de escolha, a forma??o continuada propiciada aos diretores selecionados e a avalia??o participativa a que foram submetidos os diretores escolares oriundos do PROSED. Os resultados da pesquisa constataram que o PROSED excluiu a participa??o da comunidade escolar do processo de escolha dos diretores das escolas municipais e confirma esta participa??o apenas na fase de avalia??o do desempenho do cargo. Por outro lado, o PROSED avan?a no sentido da garantia da forma??o continuada propiciada aos diretores por meio de curso de p?s-gradua??o/especializa??o, muito embora oferecida nos fins de semana. Os resultados da pesquisa demonstram ainda que a experi?ncia do PROSED induz ? uma reflex?o sobre a pol?tica institu?da pelo poder municipal diante de princ?pios e diretrizes da gest?o democr?tica da educa??o que exigem a participa??o da comunidade escolar e local na escolha dos gestores escolares. Propicia mais diretamente uma reflex?o sobre as formas de provimento do cargo de dirigentes escolares, quer seja por meio de indica??o, de processos mistos ou de elei??o direta pela comunidade escolar.

A disserta??o versa sobre o Processo Interno de Sele??o de Diretores Escolares - PROSED da rede de escolas p?blicas do sistema municipal de ensino de Manaus no per?odo de 2005 a 2008. Adota o m?todo dial?tico e como procedimento metodol?gico a perspectiva qualitativa de an?lise documental. Trata das concep??es e das novas abordagens da gest?o democr?tica do ensino p?blico para a educa??o b?sica no Brasil diante da legisla??o educacional em vigor. Faz uma breve retrospectiva das formas de provimento do cargo de diretor de escola no per?odo de 1991 a 2004, antes da institui??o do PROSED. Analisa os crit?rios estabelecidos no processo de escolha, a forma??o continuada propiciada aos diretores selecionados e a avalia??o participativa a que foram submetidos os diretores escolares oriundos do PROSED. Os resultados da pesquisa constataram que o PROSED excluiu a participa??o da comunidade escolar do processo de escolha dos diretores das escolas municipais e confirma esta participa??o apenas na fase de avalia??o do desempenho do cargo. Por outro lado, o PROSED avan?a no sentido da garantia da forma??o continuada propiciada aos diretores por meio de curso de p?s-gradua??o/especializa??o, muito embora oferecida nos fins de semana. Os resultados da pesquisa demonstram ainda que a experi?ncia do PROSED induz ? uma…

Advisors/Committee Members: Pinheiro, Maria das Gra?as S? Peixoto, CPF:00066893291.

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Historicamente a quest?o ind?gena esteve interligada a projetos coloniais que utilizando, da f? crist? e educa??o, contribu?ram para o genoc?dio, subalterniza??o, exclus?o e discrimina??o da cultura ind?gena em todos os seus aspectos. Diante do colonialismo e colonialidade implementadas, construiu-se representa??es negativas e estereotipadas sobre os povos primeiros, que permeia at? os dias atuais. Assim, a partir desse pressuposto, a referente pesquisa realizada no per?odo de 2018-2019 teve por base a seguinte quest?o problematizadora: O curso de forma??o de professores (Pedagogia) possibilita aos acad?micos a aquisi??o de conhecimentos acad?micos e cient?ficos suficientes sobre a quest?o ind?gena, que possam prepar?-los para o exerc?cio da profiss?o docente? Para responder esta inquieta??o construiu-se o seguinte objetivo geral: Analisar a contribui??o acad?mica-cient?fica do Curso de Pedagogia do IEAA-UFAM quanto ? quest?o ind?gena e ao preparo dos futuros docentes para o exerc?cio da profiss?o docente. Como aporte te?rico-metodol?gico, utilizou-se a teoria da representa??o social, com abordagem cr?tica dial?tica, realizando-se pesquisas bibliogr?fica, documental e de campo. Os instrumentos de coleta de dados utilizados foram: a entrevista semiestruturada e a aplica??o do teste de evoca??o que faz parte da t?cnica de associa??o livre de palavras (TALP). Participaram da pesquisa de campo 14 acad?micos de Pedagogia do IEAA-UFAM, campus Humait?-AM, que tinham conclu?do pelo menos 80% do curso. Com rela??o ? averigua??o da quest?o ind?gena no curso de Pedagogia, a an?lise do PPC do curso revelou que o atual projeto curricular n?o tem se demonstrado favor?vel tanto ? quest?o ind?gena como ? diversidade cultural. No que concerne ? aplica??o da entrevista e teste de evoca??o, a representa??o dos acad?micos est? pautada em tr?s dimens?es sobre o ind?gena: caracteriza??o ou estere?tipo ind?gena, cultura e escola. Pode-se afirmar que o n?cleo central da representa??o dos participantes est? atrelado ainda a uma vis?o estigmatizada e estereotipada do ind?gena, por?m, em virtude do ensino e do contato com disciplinas de cultura ind?gena na universidade, isso v?m se modificando aos poucos. Entende-se, portanto, que, para contribuir com a constru??o de uma representa??o positiva sobre as popula??es ind?genas, ? necess?rio que o PPC do curso de Pedagogia passe por uma reformula??o, implementando disciplinas sobre diversidade cultural como componentes obrigat?rios ? forma??o docente, o que implica em um curr?culo cr?tico, p?s-cr?tico e intercultural, que propicie a forma??o emancipada dos professores em rela??o ?s diversas culturas.

Historically, the indigenous question has been linked to colonial projects that, using Christian faith and education, contributed to genocide, subordination, exclusion and discrimination of indigenous culture in all its aspects. Faced with the implemented colonialism and coloniality, negative and stereotyped representations were built about the first peoples,…

Advisors/Committee Members: Nogueira, Eulina Maria Leite, http://lattes.cnpq.br/7518673342621764, Fran?a, Ros?ngela de F?tima Cavalcante, http://lattes.cnpq.br/1329287561873949, Alves, Maria Isabel Alonso, http://lattes.cnpq.br/1157608326062043.

▼  The Brazilian composer Heitor Villa-Lobos (1887-1959) is one of the most prominent names in Twentieth century music. His compositional scope encompasses languages that often combine national elements of Brazilian music with traditions of European music. Villa-Lobos’s Bachianas Brasileiras is one of the most representative works that reflect the dialogue of those distinct worlds. With this series of distinct pieces, Villa-Lobos aimed to achieve musical universality through incorporating elements of Bach’s music with that of his own, which was already permeated by Brazilian popular traditions. This research focusses on the four movements of the “reduced” version of the Bachianas Brasileiras no.2, of which three are for cello and piano, and one is for solo piano. Along with many other works by Villa-Lobos, this version of Bachianas no.2 merits editing as many performers still play these works using copies of manuscripts that are not so easily available. The editorial work conducted in this paper is a critical approach and includes: historical research where the chronological question of these movements was thoroughly examined; a description of the processes of locating, collecting, inspecting and describing the primary sources (autographs and apographs); and the processes of establishing and presenting the musical text. This research intends to show that the movements of the Bachianas no.2 for cello and piano and that for solo piano do not fail to fully communicate all the musical ideas explored by Villa-Lobos in the orchestral version. Moreover, the main objective of this paper is to bring out obscure aspects of these “reduced” movements, while facilitating the access to the scores and contributing to their propagation among performer

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O FUNBEB ? o principal recurso que o munic?pio de Manaus utiliza para financiar a educa??o b?sica, criado em 2006 por uma emenda ? Constitui??o e regulamentado em 2007 por lei e decretos federais com o intuito de universalizar o atendimento da educa??o no pa?s. O objetivo do estudo foi realizar uma an?lise da composi??o e a aplica??o dos recursos do FUNDEB no Sistema Municipal de Educa??o de Manaus/AM. Utilizou-se como metodologia a pesquisa bibliogr?fica e documental com base nos dados obtidos junto ? Administra??o P?blica e a Secretaria da Educa??o do Munic?pio de Manaus. Para mensurar os valores foram analisados entre outros os gastos gerais de manuten??o das escolas (constru??o, amplia??o e loca??o), pagamento de pessoal, forma??o de professores, implementa??o de projetos, suprimento de materiais e a partir destes elementos comparou-se o montante de recursos recebidos atrav?s do FUNDEB com os valores aplicados na Educa??o Infantil, Ensino Fundamental e Educa??o de Jovens e Adultos. Por fim todos esses dados foram submetidos ao crivo da legisla??o pertinente ao FUNDEB, o qual expressa a busca por garantia de recursos indicando as fontes de capta??o dos mesmos e cuja responsabilidade devem ser distribu?dos entre Uni?o, Estados e Munic?pios. Contudo, mesmo que a priori essas medidas pare?am significar mudan?as profundas na educa??o e no seu financiamento, elas est?o longe de garantir uma educa??o p?blica de qualidade e de ser suficiente para se alcan?ar um horizonte alternativo ? situa??o vigente.

FUNBEB is the main resource that the municipality of Manaus uses to finance basic education, created in 2006 by an amendment to the Constitution and regulated in 2007 by federal law and decrees in order to universalize the attendance of education in the country. The objective of the study was to perform an analysis of the composition and application of FUNDEB resources in the Municipal Education System of Manaus / AM. The methodology used was bibliographic and documentary research based on data obtained from the Public Administration and the Department of Education of the Municipality of Manaus. In order to measure the values, we analyzed, among others, the general expenses of maintenance of the schools (construction, expansion and leasing), payment of personnel, training of teachers, implementation of projects, supply of materials and from these elements was compared the amount of resources received through FUNDEB with the values applied in Early Childhood Education, Elementary Education and Youth and Adult Education. Finally, all these data were submitted to the legislation of FUNDEB, which expresses the search for guarantee of resources indicating the sources of capture and whose responsibility should be distributed among the Union, States and Municipalities. However, even if these measures seem a priori to mean profound changes in education and its financing, they are far from guaranteeing a quality public education and sufficient to reach an alternative horizon to the current situation.

CNPq

Advisors/Committee Members: Nogueira, Silvia Cristina Conde, 49291939234, http://lattes.cnpq.br/2597065203873535, Nogueira, Silvia, http://lattes.cnpq.br/2597065203873535, Falc?o, N?dia, http://lattes.cnpq.br/5182856984673000, Camargo, Rubens, http://lattes.cnpq.br/0406496907482429, [email protected].

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A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��o continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado e discutido no campo institucional educativo devido a globaliza��o e a difus�o do conhecimento com as TICs, diante deste enfoque � preciso avan�ar a investiga��o quanto a utiliza��o das TICs em sala de aula, a necessidade de forma��o continuada dos professores para a aplica��o das mesmas na pr�tica educativa. Nesse sentido, a presente pesquisa � o resultado final da disserta��o apresentada a Escola Superior de Educa��o Almeida Garrett - ESEAG no curso de Mestrado em Ci�ncias da Educa��o com �nfase em Administra��o Escolar. A preocupa��o central deste estudo foi investigar o uso que os professores do ensino fundamental II, fazem das TICs e a necessidade de forma��o continuada que revelam para sua aplica��o na pr�tica pedag�gica no �mbito do ensino e aprendizagem das disciplinas de L�ngua Portuguesa, Matem�tica e Ci�ncias em uma escola p�blica da rede municipal, na Cidade de Tacaratu ? PE. Desse modo, as categorias eleitas foram: TICs, forma��o docente e pr�tica pedag�gica. Ele foi realizado com 8 (oito) docentes e 169 estudantes dos anos finais do ensino fundamental, sendo aplicado os instrumentos da entrevista e do question�rio para coleta de dados, assim realizamos o estudo te�rico-medol�gico misto com a abordagem quali-quanti.Os resultados da investiga��o apontam v�rios fatores que est�o diretamente relacionados com a pr�tica pedag�gica e a qualidade do ensino e aprendizagem. Diante do exposto conclu�-se que mesmo estando na era digital a tecnologia n�o � uma ferramenta acess�vel a todos os estudantes e docentes aumentando a disparidade entre as pessoas inclu�das digitalmente e os exclu�dos na era digital contribuindo para a reflex�o dos desafios enfrentados pelos professores e alunos no processo de ensino e aprendizagem.

The approach of the use of technologies associated with a continuous formation of teachers for an innovative, dynamic, significant and qualitative pedagogical practice is a constantly researched and discussed factor in the educational institutional field, due to globalization and the diffusion of the knowledge from ICTs. Before this approach, it is necessary to advance on the use of ICTs in classrooms and the need for a continuing teacher training for the application of ICT in educational practice. In this sense, the present research is the final result of the dissertation presented at the Almeida Garrett Higher Education School - ESEAG - for the Master's Degree in Educational Sciences with emphasis on School Administration. The main concern of this study was to investigate the use of ICTs by teachers of elementary education II and the need of continuous training. This reveals much of their application in the pedagogical practice in the scope of teaching and learning of Portuguese Language, Mathematics and Sciences courses in a public school of the municipal network in Tacaratu town - PE. Thus, the…

Advisors/Committee Members: Pires, Maria Eduarda Margarido, orient..

▼ Modern HPC applications pose high demands on I/O performance and storage capability. The emerging non-volatile memory (NVM) techniques, such as Phase Change Memory and STT-RAM, offer low-latency, high bandwidth, and persistence for HPC applications. However, the existing I/O stack, including OS, high level library, I/O middleware, and applications, are designed and optimized based on an assumption of disk-based storage. To effectively use NVM, we must re-examine the existing I/O sub-system to properly integrate NVM into it. Using NVM as a fast storage, the previous assumption on the inferior performance of storage (e.g., hard drive) is not valid any more. The performance problem caused by slow storage may be mitigated; the existing mechanisms to narrow the performance gap between storage and CPU may be unnecessary and result in large overhead. Thus fully understanding of the impact of introducing NVM into the HPC software stack demands a thorough performance study. In this paper, we analyze and model the performance of I/O intensive HPC applications with NVM as a block device. We study the performance from three perspectives: (1) the impact of NVM on the performance of traditional page caches; (2) a performance comparison between MPI individual I/O and POSIX I/O; and (3) the impact of NVM on the performance of collective I/O. We reveal the diminishing effects of page caches, ignorable performance difference between MPI individual I/O and POSIX I/O, and performance disadvantage of collective I/O on NVM due to unnecessary data shuffling. We model the performance of MPI collective I/O and study the complex interaction between data shuffling, storage performance, and I/O access patterns. Extensive experiments have been conducted to verify our analysis.Keywords: NVM, page cache, MPI I/O, Collective I/O

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Recomendar itens baseados na similaridade de interesses (Filtragem Colaborativa) ? atrativo para muitos dom?nios: livros, filmes, m?sicas, produtos e etc, mas isso nem sempre funciona bem devido ao fato das cole??es de itens serem muitos esparsas, como ocorre em empresas como Amazon, Netflix, Spotify, entre outras. A Filtragem Colaborativa baseada em agrupamento prop?e maior escalabilidade para cole??es muito esparsas, sua premissa ? que se a pessoa a e pessoa b gostam de um mesmo conjunto de filmes, ent?o provavelmente a pessoa a gostara de outros filmes que a pessoa b gosta. Aglomerando pessoas em grupos baseados nos itens que elas compraram, pode-se obter boas recomenda??es de itens a serem comprados, dessa forma, as predi??es podem ser feitas aglomerando-se pessoas em grupos em fun??o dos filmes que elas assistem (agrupamento baseado no usu?rio) e/ou grupos de filmes que tendem a ser do gosto das mesmas pessoas (agrupamento baseado no item). O K-means ? um algoritmo cl?ssico de agrupamento, sendo simples, eficiente e amplamente utilizado, entretanto podemos citar algumas limita??es em seu uso, como, o n?mero de grupos que deve ser definido a priori, a sensibilidade a escolha inicial dos centr?ides na cria??o dos grupos, a possibilidade de gerar grupos vazios, entre outros. O algoritmo Propaga??o de Afinidades ? uma alternativa ao k-means, ? um algo-ritmo proposto recentemente que ganhou grande popularidade na aplica??o em ?reas da bioinform?tica, apresentando bons resultados para problemas de agrupamentos de sequencias de DNA, mas tamb?m vem sendo aplicado em outras ?reas, como agrupa-mento de faces (imagem), cole??es de filmes e na sumariza??o de textos. Neste trabalho ? apresentada a implementa??o do algoritmo Propaga??o de Afinidades em sistemas de recomenda??o baseados em agrupamento, com o intuito de investigar se os bons resultados que o algoritmo tem mostrado em outras ?reas s?o v?lidos tamb?m para a ?rea de recomenda??o de v?deos baseada em agrupamento, realizando compara??es entre cole??es de Filmes por meio de m?tricas de avalia??o de predi??o para sistemas de recomenda??o.

Recommend items based on similarity of interests (Collaborative Filtering) is attractive to many domains: books, movies, music, products and etc. However, it's not always works well due to the fact of collections of items as scattered as in companies such as Amazon, Netflix, Spotify, among others. Clustering based collaborative filtering proposes greater scalability for very sparse collections, its premise is if the person a and person b like the same set of movies, then the person a probably will like other movies the person b likes. Clustering people into groups based on the items they bought, one can get good recommendations for items to be bought, in this way, predictions can be made by crowding people into groups, based on the movies they watched(user-based) and/or groups of movies which tend to be of the taste of the people the same interest(item-based). The K-means is a classic clustering algorithm, being simple,…

Advisors/Committee Members: Moura, Edleno Silva de, 40748758291, http://lattes.cnpq.br/4737852130924504, Melo, C?sar Augusto Viana, Cavalcanti, Jo?o Marcos Bastos, [email protected].

▼ This study sought to investigate how the strategic positioning of Accounting Organizations with the implementation of the Public Digital Bookkeeping System - SPED. For this carried out a quantitative classification, descriptive and survey, in which a questionnaire was applied to obtain the data. The results showed that 83.30% of survey participants accounting organizations opted for the generic strategy of "differentiation" (PORTER, 2004), that is, they positioned themselves in order to provide services with higher quality and invest in their organizational structures, seeking to offer superior benefits those of competitors. Advisors/Committee Members: PETERS, Marcos Reinaldo Severino (advisor), http://lattes.cnpq.br/2958522536547146 (advisor).

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A inova??o tecnol?gica tem se fortalecido como importante fator para garantir desenvolvimento econ?mico e social do pa?s. Todavia, existe outras formas de criar um novo modelo de desenvolvimento econ?mico, voltado para o fator social, humano e que seja sustent?vel. A Lei de Inova??o Brasileira, incentiva a cria??o de modifica??es nas Institui??es de Ci?ncia e Tecnologia ICT, contudo ? necess?rio adequar esse ambiente para a aplica??o da lei. A gest?o da inova??o ? um processo din?mico que busca reunir mecanismos, instrumentos e m?todos organizacionais, que possam alavancar a capacidade de inovar das organiza??es. O ambiente organizacional nas ICTs se constitui como importante dimens?o nesse processo. O modelo de gest?o da inova??o ? constituido de ferramentas organizacionais no intuito de apoiar, promover e disseminar a gera??o de projetos acad?micos e que auxiliam o tomador de decis?o no processo de gera??o de inova??es. Dessa forma, o trabalho se pauta no seguinte objetivo geral: Identificar dimens?es de modelos de gest?o da inova??o que sejam apropriados ? ICT com a??es para as inova??es tecnol?gicas e sociais, destacando, ainda, os objetivos espec?ficos: analisar as a??es de inova??es desenvolvidas na UFAM; descrever o processo de gest?o da inova??o na UFAM e caracterizar as dimens?es que poder?o fazer parte do modelo de gest?o da inova??o na UFAM. Esse estudo aborda t?picos relacionados ? tem?tica central inova??o e suas deriva??es, gest?o da inova??o, modelos de gest?o da inova??o, como tamb?m discute as dimens?es dos modelos de gest?o da inova??o. O procedimento metodol?gico utilizado, nesta disserta??o, foi o estudo de caso, numa an?lise de forma indutiva para abordagem do problema, com enfoque de pesquisa aplicada. Quanto aos objetivos, a pesquisa foi bibliogr?fica e documental, embasada na pesquisa bibliogr?fica e documental. Conclui-se com uma an?lise e avalia??o das a??es de inova??o desenvolvidas na UFAM para implantar mecanismos para o reconhecimento p?blico como produtora de solu??es positivas para sociedade. Ademais, caracterizou-se ?s dimens?es apropriadas ? ICT e a partir delas, construiu-se um modelo de gest?o da inova??o ?s necessidades da UFAM, considerando as relev?ncias tecnol?gicas e sociais.

Technological innovation has strengthened as an important factor to ensure economic and social development of the country. However, there are other ways to create a new economic development model, focused on the social factor, that is sustainable and humane. The Brazilian Innovation Law, encourages the creation of innovation environment in Institutions of Science and Technology - ICT, though it is necessary to adapt this environment for law enforcement. Innovation management is a dynamic process that seeks to bring together mechanisms, instruments and organizational methods that can leverage the innovation capacity of organizations. The organizational environment in ICTs as an important dimension in this process. The model of innovation management consists of organizational tools in order to…

Advisors/Committee Members: Silva, Ocileide Cust?dio da, CPF:78592267404, http://lattes.cnpq.br/6820579608406432.

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A escola inclusiva assegura o acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo foi caracterizar o desempenho escolar de crian?as identificadas com pTDC no contexto amaz?nico e na perspectiva da educa??o inclusiva. Trata-se de estudo retrospectivo do tipo descritivo com caracter?stica transversal. Participaram 54 crian?as previamente identificadas com pTDC, sendo 24 meninas e 30 meninos, entre 8 e 12 anos de idade, provenientes de dezenove (19) escolas do ensino fundamental I e II da educa??o b?sica da rede municipal e estadual de ensino da cidade de Manaus-AM. Os dados foram coletados por meio do Teste de Desempenho Escolar (TDE). Os resultados mostraram que no subteste de Leitura 38 (70,37%) crian?as apresentaram desempenho igual ou menor que o m?dio inferior e 16 (29,63%) desempenho igual ou acima da m?dia. Na Escrita 45 crian?as (83,33%) apresentaram desempenho inferior e apenas 7 (11,11%) tiveram desempenho igual ou acima da m?dia. Na Aritm?tica, 27 crian?as (50%) mostraram desempenho igual ou inferior ? m?dia e 27 crian?as (50%) da m?dia para acima. No desempenho geral identificamos 37 crian?as (68,52%) com desempenho inferior ? m?dia para o ano escolar, 13 crian?as (24,07%) com desempenho mediano e somente 4 (7,40%) com desempenho acima da m?dia. Conclu?mos assim que, grande parte das crian?as com pTDC apresentam preju?zos em seu desempenho escolar afetando diretamente as habilidades de leitura, escrita e aritm?tica. Acreditamos ser fundamental a caracteriza??o do desempenho escolar e o reconhecimento de crian?as com pTDC no ambiente escolar, visto que, ? neste ambiente que elas passam a maior parte do seu dia interagindo com seus pares. Por outro lado, o desconhecimento e a neglig?ncia no cuidado com esse p?blico, conduz ? exclus?o e, posteriormente, ? autoexclus?o de atividades escolares cruciais para seu desenvolvimento pleno. Portanto, considerando a realidade no contexto amaz?nico, reiteramos a essencialidade em incluir as crian?as com pTDC, proporcionando um ambiente que atenda ?s suas necessidades educacionais, para que suas diferen?as sejam respeitadas e, por meio de novas metodologias e recursos diferenciados, possam alcan?ar suas metas escolares, concernindo em uma inclus?o educacional. Palavras-chave: Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. Desempenho escolar. Educa??o Inclusiva. Contexto Amaz?nico.

The inclusive school ensures access and retention of students, regardless of their educational needs, either, cognitive, and sensory or motor. Our objective was to characterize the academic performance of children identified with pDCD in the Amazon region and in view of inclusive education. It is a retrospective study with cross descriptive characteristic. Participated 54 children previously identified with probable Developmental Coordination Disorde (pDCD), 24 girls and 30 boys between 8 and 12 years old, from nineteen (19) elementary schools I and II of basic education Manaus city schools…

Advisors/Committee Members: Ferreira, L?cio Fernandes, http://lattes.cnpq.br/7202287374544773, Martins, Clarice Maria de Lucena, http://lattes.cnpq.br/5402595492417904, Saraiva, Emerson Sandro Silva, http://lattes.cnpq.br/0349091061036967.

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A (+)-rotundifolona ? uma cetona monoterpen?idica derivada da piperitenona. ? encontrada geralmente em esp?cies do g?nero Mentha e possui diversas atividades biol?gicas comprovadas, entretanto com resultados divergentes quanto a sua citotoxicidade. Essa mol?cula foi isolada do ?leo essencial das folhas de Lippia pedunculosa com alto rendimento. A sua presen?a e atividades biol?gicas s?o relatadas em diversos estudos, mas pouco tem sido publicado sobre a mesma na ?rea de s?ntese org?nica. Este trabalho visa realizar semissintese de derivados da (+)-rotundifolona e de alguns an?logos ((R)-(-)-carvona, (-)-mentona e (R)- (+)-pulegona). Os constituintes do ?leo e os produtos obtidos foram separados por CCDP e analisados por espectrometrias de RMN e de massas. A (+)-rotundifolona foi identificada como constituinte majorit?rio do ?leo essencial e apresentou um [?]20 ? = + 171,4. As rea??es foram realizadas com a (+)-rotundifolona e seus an?logos comerciais, (R)-(+)-pulegona, (R)-(- )-carvona e (-)-mentona. A redu??o com NaBH4gerou os ?lcoois corespondentes, pulegol e isopulegol, carveol e mentol. A (+)-rotundifolona foi reduzida ao rotundifolol um novo composto que o anel ep?xi ? mantido. A broma??o al?lica com NBS mostrou prefer?ncia a posi??o met?lica em rela??o ? substitui??o no anel, gerando assim os derivados substitu?dos nas posi??es 9 e 10, para a bromocarvona, 8 e 9, para a bromopulegona, 8 e 9, para a bromorotundifolona. Foram sintetizadas tr?s benzaldoximas a partir dos benzalde?dos correspondentes e dois compostos izosazol?nicos in?ditos a partir da cicloadi??o dessas ?ltimas com a (+)-rotundifolona.

Rotundifolone is a monoterpenoid ketone derived from piperitenone. It is generally found in species of the genus Mentha and has several proven biological activities, however with divergent results regarding its cytotoxicity. This molecule has been isolated from the essential oil of Lippia pedunculosa leaves with high yield. Its presence and activities are reported in several studies but little has been published about it in the organic synthesis area. This work aims to perform semisynthesis of rotundifolone derivatives and some analogues ((R)-(-)- carvone, (-)-mentone and (R)-(+)-pulegone). The oil constituents and products obtained were separated by CCDP and analyzed by NMR and mass spectrometry. Rotundifolone is identificate as a major compound of essential oil and its presents a [?]20 ? = + 171,4. The reactions were carried out with rotundifolone and its commercial analogues, (R)- (+)- pulegone, (R)-(-)-carvone and (-)-mentone. The reduction with NaBH4 generated the alcohols pulegol and isopulegol, carveol and menthol. Rotundifolone was reduced to rotundifolol a new compound that the epoxy ring is retained. Allyl bromination preferably showed the methyl position over ring substitution, thus generating the derivatives replaced in positions 9 and 10 for bromocarvone, 8 and 9, for bromopulegone, 8 and 9, for bromorotundifolone. Three benzaldoximes were synthesized from the…

Advisors/Committee Members: Passo, Joel Aparecido, http://lattes.cnpq.br/5596758947269574, Merlo, Aloir Antonio, http://lattes.cnpq.br/7385210507816401, Pohlit, Adrian Martin, http://lattes.cnpq.br/1374256752569626.

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O papel da Governanc?a Corporativa, da qual se deriva a Governanc?a de Tecnologia de Informac?a?o, e? relevante para o sucesso de uma empresa, haja vista envolver as deciso?es sobre a estrutura das organizac?o?es. O ITIL por sua vez auxilia o processo de governanc?a, sendo utilizado para o gerenciamento de servic?os, o modelo visa garantia da eficie?ncia e efica?cia nos ni?veis de servic?o conforme as necessidades dos clientes. Como objetivo geral buscou-se avaliar os desafios para implantac?a?o da Governanc?a de Tecnologia da Informac?a?o em uma Instituic?a?o Educacional. A metodologia utilizada caracterizou a pesquisa como qualitativa, explorato?ria, descritiva, documental e estudo de caso. Os resultados demonstram que como parte da governanc?a corporativa, a Governanc?a de TI surge com a finalidade de fornecer garantias de que os investimentos em projetos de TI estara?o alinhados com a matriz estrate?gica da empresa. Esta garantia podera? ocorrer a partir de mecanismos adequados de controles e me?tricas que podem permitir a? gere?ncia avaliar a relac?a?o entre os custos de TI e o seu retorno para a instituic?a?o, os i?ndices de satisfac?a?o dos usua?rios, a eficie?ncia das operac?o?es e o atendimento a?s necessidades do nego?cio.

The role of Corporate Governance, from which Information Technology Governance is derived, is relevant to the success of a company, in view of involving decisions about the structure of organizations. ITIL in turn helps the governance process, being used for service management, the model aims to guarantee efficiency and effectiveness in service levels according to the needs of customers. As a general objective, we sought to evaluate the challenges for implementing Information Technology Governance in an Educational Institution. The methodology used characterized the research as qualitative, exploratory, descriptive, documentary and case study. The results demonstrate that as part of corporate governance, IT Governance arises with the purpose of providing guarantees that investments in IT projects will be aligned with the company's strategic matrix. This guarantee may be based on adequate control mechanisms and metrics that can allow management to assess the relationship between IT costs and their return to the institution, user satisfaction rates, efficiency of operations and meeting needs of business.

Advisors/Committee Members: Souza J?nior, Armando Ara?jo de, http://lattes.cnpq.br/4819744809032210, Reis, D?rcio Luiz, http://lattes.cnpq.br/0744595360592397, Silva, Sidnei Roberto Feliciano da, http://lattes.cnpq.br/9599304253661042.