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1. Domênico Góes Miccione. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.

Degree: 2006, Universidade Federal do Pará

Esse estudo teve como objetivos: 1. Investigar os resultados da aprendizagem dos alunos, decorrente de uma experi?ncia de avalia??o, usando como recurso facilitador o quadro… (more)

Subjects/Keywords: Avalia?; Quadro de escrever; Obst?culo Did?tico; Contrato Did?tico e Intera??o Social; ENSINO E APRENDIZAGEM NA SALA DE AULA; Quadros-negros; Aprendizagem; Avaliação educacional; Matem?tica - estudo e ensino; Estudantes - Avalia?; Evaluation; Blackboard; Didactic Obstacle; Didactic Contract; Social Interaction; Blackboard; Learning; Mathemathics, study and teaching; Students, Evaluation

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APA (6th Edition):

Miccione, D. G. (2006). O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. (Thesis). Universidade Federal do Pará. Retrieved from http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Pará. Accessed April 25, 2018. http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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MLA Handbook (7th Edition):

Miccione, Domênico Góes. “O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação.” 2006. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358.

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Council of Science Editors:

Miccione DG. O quadro de escrever como recurso facilitador de interação e aprendizagem dos alunos no processo de avaliação. [Thesis]. Universidade Federal do Pará; 2006. Available from: http://www.bdtd.ufpa.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=358

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Universidade de Brasília

2. Assis, Fabiana Aparecida de. G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Letras, Departamento de Lingu?stica, Portugu?s e L?nguas Cl?ssicas, Programa de P?s-Gradua??o em Lingu?stica, 2017.

Com o objetivo de analisar… (more)

Subjects/Keywords: G?neros liter?rios; Livros did?ticos - Geografia; Programa Nacional do Livro Did?tico (PNLD)

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APA (6th Edition):

Assis, F. A. d. (2017). G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23471

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Assis, Fabiana Aparecida de. “G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23471.

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MLA Handbook (7th Edition):

Assis, Fabiana Aparecida de. “G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia.” 2017. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Assis FAd. G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23471.

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Council of Science Editors:

Assis FAd. G?neros textuais nos livros did?ticos de Geografia. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23471

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Universidade de Brasília

3. Marques, Karina Fernandes Gomes. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.

Degree: 2012, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Ci?ncias Humanas, Departamento de Geografia, Programa de P?s-Gradua??o em Geografia, 2012.

Este trabalho ? uma contribui??o aos estudos dos… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Livros did?ticos - Geografia; Material did?tico; Diversidade biol?gica; Ecossistema; Ensino m?dio; Geografia - estudo e ensino

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APA (6th Edition):

Marques, K. F. G. (2012). An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Karina Fernandes Gomes. “An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.” 2012. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Karina Fernandes Gomes. “An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade.” 2012. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Marques KFG. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102.

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Council of Science Editors:

Marques KFG. An?lise dos saberes, pr?ticas docentes e livros did?ticos de geografia do 2? ano do ensino m?dio, sobre os conte?dos : ecossistemas, biomas e biodiversidade. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2012. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/11102

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

4. LUCIANA BORGES PATROCLO. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).

Degree: 2016, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] A presente pesquisa tem o propósito de analisar os conteúdos femininos presentes em O Tico-Tico. O recorte temporal, de 1905 a 1921, compreende a… (more)

Subjects/Keywords: [pt] RELACOES DE GENERO; [pt] O TICO-TICO; [pt] IMPRESSO INFANTIL; [pt] FORMACAO FEMININA

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APA (6th Edition):

PATROCLO, L. B. (2016). [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed April 25, 2018. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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MLA Handbook (7th Edition):

PATROCLO, LUCIANA BORGES. “[en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921).” 2016. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499.

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Council of Science Editors:

PATROCLO LB. [en] THE MOTHERS OF FUTURE FAMILIES: THE MAGAZINE O TICO-TICO IN THE FORMATION OF BRAZILIAN GIRLS (1905-1921). [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2016. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=26499

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University of Vienna

5. Simeonov, Grigori. Obst in Byzanz.

Degree: 2011, University of Vienna

Diese Masterarbeit hat das Ziel, das in der Byzantinistik relativ wenig erforschte Thema der Obstkonsumation in byzantinischer Zeit zu behandeln. Zunächst wird ein Überblick über… (more)

Subjects/Keywords: 15.29 Byzantinisches Reich; Obst / Byzanz; Fruits / Byzantium

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APA (6th Edition):

Simeonov, G. (2011). Obst in Byzanz. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/14907/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Simeonov, Grigori. “Obst in Byzanz.” 2011. Thesis, University of Vienna. Accessed April 25, 2018. http://othes.univie.ac.at/14907/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Simeonov, Grigori. “Obst in Byzanz.” 2011. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Simeonov G. Obst in Byzanz. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2011. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://othes.univie.ac.at/14907/.

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Council of Science Editors:

Simeonov G. Obst in Byzanz. [Thesis]. University of Vienna; 2011. Available from: http://othes.univie.ac.at/14907/

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6. Hansen, Patrícia Santos. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.

Degree: PhD, História Social, 2007, University of São Paulo

A partir do final do século XIX, importantes intelectuais brasileiros como Silvio Romero, Olavo Bilac, Coelho Netto, e outros, começaram a produzir livros de caráter… (more)

Subjects/Keywords: Children's Literature; Civism; Civismo; Coelho Netto; Coelho Netto; Júlia Lopes de Almeida; Júlia Lopes de Almeida; Literatura infanto-juvenil; Nacionalismo; Nationalism; O Tico-Tico; O Tico-Tico; Olavo Bilac; Olavo Bilac

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APA (6th Edition):

Hansen, P. S. (2007). Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed April 25, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Hansen, Patrícia Santos. “Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República.” 2007. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2007. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;.

Council of Science Editors:

Hansen PS. Brasil, um país novo: literatura cívico-pedagógica e a construção de um ideal de infância brasileira na Primeira República. [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2007. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-12022008-111516/ ;


University of Vienna

7. Bogl, Leonie-Helen. Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women.

Degree: 2009, University of Vienna

 Einleitung: Die Ernährung spielt bei der Prävention von Osteoporose eine große Rolle. Während die Bedeutung einer ausreichenden Versorgung mit Calcium und Vitamin D generell akzeptiert… (more)

Subjects/Keywords: 30.00 Naturwissenschaften allgemein: Allgemeines; Nährstoffaufnahme / Obst und Gemüse / Knochendichte / Dexa

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APA (6th Edition):

Bogl, L. (2009). Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/4392/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bogl, Leonie-Helen. “Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women.” 2009. Thesis, University of Vienna. Accessed April 25, 2018. http://othes.univie.ac.at/4392/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bogl, Leonie-Helen. “Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women.” 2009. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Bogl L. Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2009. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://othes.univie.ac.at/4392/.

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Council of Science Editors:

Bogl L. Nutrient intake and it´s association with bone mineral density in postmenopausal Finnish women. [Thesis]. University of Vienna; 2009. Available from: http://othes.univie.ac.at/4392/

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University of Vienna

8. Changizi Maghroor, Zahra. Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen.

Degree: 2010, University of Vienna

Zahlreiche Studien bestätigen, dass ein ausreichender Obst- und Gemüsekonsum das Risiko für bestimmte Erkrankungen wie Krebs- und Herz- Kreislauf-Erkrankungen senken. Diese Diplomarbeit untersucht die Höhe… (more)

Subjects/Keywords: 44.21 Ernährung; Obst und Gemüse / Schulkinder; Pro Children

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APA (6th Edition):

Changizi Maghroor, Z. (2010). Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen. (Thesis). University of Vienna. Retrieved from http://othes.univie.ac.at/11098/

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Changizi Maghroor, Zahra. “Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen.” 2010. Thesis, University of Vienna. Accessed April 25, 2018. http://othes.univie.ac.at/11098/.

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MLA Handbook (7th Edition):

Changizi Maghroor, Zahra. “Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen.” 2010. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Changizi Maghroor Z. Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen. [Internet] [Thesis]. University of Vienna; 2010. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://othes.univie.ac.at/11098/.

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Council of Science Editors:

Changizi Maghroor Z. Erhebung des Obst- und Gemüseverzehrs "9- bis 11 jähriger iranischer Schulkinder" mittels Fragebögen. [Thesis]. University of Vienna; 2010. Available from: http://othes.univie.ac.at/11098/

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

9. Roberta Ferreira Gonçalves. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.

Degree: Master, 2011, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O Tico-Tico foi uma das primeiras revistas ilustradas para crianças no Brasil. Criada em 1905 na cidade do Rio de Janeiro, circulou por mais de… (more)

Subjects/Keywords: Imprensa ilustrada; Intelectualidade; Educação; Illustrated magazines; Intelectuals; Education ; HISTORIA DO BRASIL REPUBLICA; O Tico-Tico (Revista) História; Periódicos para crianças; Histórias em quadrinhos e crianças

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APA (6th Edition):

Gonçalves, R. F. (2011). A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. (Masters Thesis). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gonçalves, Roberta Ferreira. “A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.” 2011. Masters Thesis, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed April 25, 2018. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Gonçalves, Roberta Ferreira. “A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico.” 2011. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Gonçalves RF. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;.

Council of Science Editors:

Gonçalves RF. A escola disfarçada em brincadeiras: intelectuais e ideias na criação da revista O Tico-Tico. [Masters Thesis]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2011. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3378 ; http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3379 ;


Universidade de Brasília

10. Nunes, Raphael Marcelino de Almeida. O modelo democr?tico de propriedade no Brasil.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Direito, Curso de P?s-Gradua??o em Direito, 2017.

Este trabalho tem por objetivo tra?ar os par?metros de um modelo democr?tico(more)

Subjects/Keywords: Direito civil; Direito constitucional - Brasil; Estado democr?tico de Direito; Direito ? propriedade

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APA (6th Edition):

Nunes, R. M. d. A. (2017). O modelo democr?tico de propriedade no Brasil. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23581

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nunes, Raphael Marcelino de Almeida. “O modelo democr?tico de propriedade no Brasil.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23581.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nunes, Raphael Marcelino de Almeida. “O modelo democr?tico de propriedade no Brasil.” 2017. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Nunes RMdA. O modelo democr?tico de propriedade no Brasil. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23581.

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Council of Science Editors:

Nunes RMdA. O modelo democr?tico de propriedade no Brasil. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23581

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Universidade de Brasília

11. Souza, Cleuber Castro de. Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Ci?ncias Sociais, Centro de Pesquisa e P?s-Gradua??o Sobre as Am?ricas, 2015.

As diversas formas pelas quais as crises pol?ticas… (more)

Subjects/Keywords: Poder Judici?rio; Autoritarismo; Legitimidade (Direito); Legalidade; Crime pol?tico; Habeas-corpus; Am?rica Latina

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APA (6th Edition):

Souza, C. C. d. (2015). Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/19822

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Cleuber Castro de. “Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/19822.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Cleuber Castro de. “Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos.” 2015. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Souza CCd. Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19822.

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Council of Science Editors:

Souza CCd. Judici?rio e autoritarismo : a??o pol?tica da Suprema Corte de Justi?a do Brasil e da Argentina no julgamento de crimes pol?ticos. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/19822

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12. Faria, Gustavo Assunção. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.

Degree: Mestrado, Economia Aplicada, 2008, University of São Paulo

A presente dissertação visa avaliar, a partir do uso dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista - PAEP - do ano de 1996, da… (more)

Subjects/Keywords: DID; DID; Employment; Emprego; Innovation activity; Inovação tecnológica; Propensity score matching; Propensity Score Matching; Renda; Salaries

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APA (6th Edition):

Faria, G. A. (2008). Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faria, Gustavo Assunção. “Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 25, 2018. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Faria, Gustavo Assunção. “Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.” 2008. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Faria GA. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;.

Council of Science Editors:

Faria GA. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;


Texas Tech University

13. Tumbiolo, Joel Lee. Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma.

Degree: Atmospheric Science, 1989, Texas Tech University

Subjects/Keywords: Hurricanes  – Kinetic energy; Hurricane Tico, 1983; Oklahoma  – Effect of Hurricane Tico, 1983 on; Texas  – Effect of Hurricane Tico, 1983 on

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APA (6th Edition):

Tumbiolo, J. L. (1989). Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma. (Masters Thesis). Texas Tech University. Retrieved from http://hdl.handle.net/2346/11854

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tumbiolo, Joel Lee. “Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma.” 1989. Masters Thesis, Texas Tech University. Accessed April 25, 2018. http://hdl.handle.net/2346/11854.

MLA Handbook (7th Edition):

Tumbiolo, Joel Lee. “Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma.” 1989. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Tumbiolo JL. Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma. [Internet] [Masters thesis]. Texas Tech University; 1989. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/2346/11854.

Council of Science Editors:

Tumbiolo JL. Analysis of Northeast Pacific Hurricane Tico and its associated heavy rain event over the South Plains of Texas and Oklahoma. [Masters Thesis]. Texas Tech University; 1989. Available from: http://hdl.handle.net/2346/11854

14. Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Educação… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Currículo

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APA (6th Edition):

Januário, M. G. M. A. (2014). Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. (Thesis). ESEPF. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed April 25, 2018. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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MLA Handbook (7th Edition):

Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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Council of Science Editors:

Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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15. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 25, 2018. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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Council of Science Editors:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Linnaeus University

16. Rune, Björn. Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas.

Degree: Economics and Statistics, 2017, Linnaeus University

  Var fjärde elev som påbörjar studier i den svenska gymnasieskolan avslutar inte studierna med fullständiga betyg inom fyra år. Forskning visar att elever som… (more)

Subjects/Keywords: ESF; SKL; Plug In; School; Education; Gothenburg region; DID; Signaling Effect; Human Capital Theory; ESF; SKL; Plug In; Skola; Utbildning; Göteborgsregionen; DID; Signaleringsteori; Humankapitalteorin; Economics; Nationalekonomi

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APA (6th Edition):

Rune, B. (2017). Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70770

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rune, Björn. “Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas.” 2017. Thesis, Linnaeus University. Accessed April 25, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70770.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rune, Björn. “Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas.” 2017. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Rune B. Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2017. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70770.

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Council of Science Editors:

Rune B. Kvantitativ studie av det ESF-finansierade projektet Plug In inom Göteborgsregionen : Med syfte att bidra med kunskap kring projektets potentiella effekt samt hur liknande projekt på myndigheten kan utvärderas. [Thesis]. Linnaeus University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-70770

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Brno University of Technology

17. Pavlíková, Stela. Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů .

Degree: 2017, Brno University of Technology

 Táto bakalárska práca je zameraná na dvojfarebnú fluorescenčnú kros-korelačnú spektroskopiu. Ako vhodná kombinácia sond pre túto metódu bola navrhnutá kombinácia perylen + nílska červeň, perylen… (more)

Subjects/Keywords: fluorescenčná kros-korelačná spektroskopia; fluorescencia; tenzidy; lipozomy; DiD; DiO; perylen; nílska červeň; dual-colour fluorescence cross-correlation spectroscopy; fluorescence; surfactants; liposomes; DiD; DiO; nile red

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APA (6th Edition):

Pavlíková, S. (2017). Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů . (Thesis). Brno University of Technology. Retrieved from http://hdl.handle.net/11012/65398

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pavlíková, Stela. “Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů .” 2017. Thesis, Brno University of Technology. Accessed April 25, 2018. http://hdl.handle.net/11012/65398.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pavlíková, Stela. “Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů .” 2017. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Pavlíková S. Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů . [Internet] [Thesis]. Brno University of Technology; 2017. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/11012/65398.

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Council of Science Editors:

Pavlíková S. Pokročilá mikroskopie ve výzkumu koloidních systémů . [Thesis]. Brno University of Technology; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11012/65398

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18. Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.

Degree: 2013, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Trabalho Projeto apresentado ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio… (more)

Subjects/Keywords: DID; Acessibilidades; Lar de idosos; Inclusão social; Plano de intervenção em educação especial; DID; Accessibilities; Retirement homes; Social inclusion; Intervention plan in special education

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APA (6th Edition):

Martins, E. M. A. N. (2013). Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed April 25, 2018. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Estela Mariza Antunes Nunes. “Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS.” 2013. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. [cited 2018 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784.

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Council of Science Editors:

Martins EMAN. Hoje e amanhã com dificuldade intelectual e desenvolvimental num lar de idosos de uma IPSS. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2013. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1784

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19. Axelsson, Sandra. Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys.

Degree: Economics, 2016, Dalarna University

Detta arbete har gjorts med syftet att utvärdera sysselsättningseffekterna i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget. RUT-avdraget infördes 2007 och innebär att privatpersoner kan… (more)

Subjects/Keywords: Tax deduction; subsidy; RUT industries; multiple linear regression; Differencein-in-Difference estimation (DID); Skatteavdrag; subvention; RUT-branscher; multipel linjär regression; Difference-in-Difference-estimering (DID)

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APA (6th Edition):

Axelsson, S. (2016). Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21789

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Axelsson, Sandra. “Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys.” 2016. Thesis, Dalarna University. Accessed April 25, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21789.

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MLA Handbook (7th Edition):

Axelsson, Sandra. “Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys.” 2016. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Axelsson S. Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2016. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21789.

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Council of Science Editors:

Axelsson S. Sysselsättningseffekter i svenska aktiebolag av införandet av RUT-avdraget : En Difference-in-Differenceanalys. [Thesis]. Dalarna University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-21789

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20. Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Educação… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Currículo; Transição para a vida adulta

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APA (6th Edition):

Alves, M. T. M. d. O. (2014). Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. (Thesis). ESEPF. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. “Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed April 25, 2018. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Maria Teresa Magalhães de Oliveira. “Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola.” 2014. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Alves MTMdO. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502.

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Council of Science Editors:

Alves MTMdO. Vivências de lazer em jovens com DID: o papel da escola. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1502

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21. Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldades Intelectuais e Desenvolvimentais (DID); Conto; Leitura expressiva; Imagem; História de Portugal (HGP)

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APA (6th Edition):

Marques, C. A. G. A. (2012). Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. “Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed April 25, 2018. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Cláudia Alexandra Gouveia Assis. “Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso.” 2012. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Marques CAGA. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2018 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526.

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Council of Science Editors:

Marques CAGA. Estórias da história de Portugal contadas a crianças com DID : estudo de caso. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1526

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Uppsala University

22. Nätter, Anton Läck. Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser.

Degree: Economics, 2017, Uppsala University

  Denna uppsats undersöker den initiala effekten på bostadsrättsmarknaden till följd av det statliga ingripandet på bostads- och kreditmarknaden som amorteringskravets införande inneburit. Effekten av… (more)

Subjects/Keywords: Difference in Differences; DID; Amorteringskrav; Bostadsmarknad; Bostadspris; Bostadsrättsmarknad; Bostadsrättspris; Kreditmarknad; Skuldsättning; Economics; Nationalekonomi

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APA (6th Edition):

Nätter, A. L. (2017). Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315748

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nätter, Anton Läck. “Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser.” 2017. Thesis, Uppsala University. Accessed April 25, 2018. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315748.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nätter, Anton Läck. “Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser.” 2017. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Nätter AL. Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2017. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315748.

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Council of Science Editors:

Nätter AL. Amorteringskravet – en effektiv marknadsåtgärd eller ett slag i luften? : En Difference in Differences-analys av amorteringskravets effekt på Stockholms respektive Oslos bostadsrättspriser. [Thesis]. Uppsala University; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-315748

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Universidade Federal do Maranhão

23. Fausto Lucena de Oliveira. ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA.

Degree: 2006, Universidade Federal do Maranhão

O calculo da variabilidade de frequencia cardıaca (HRV) se utiliza dos intervalos RR obtidos a partir do eletrocardiograma (ECG) e prevalece como um procedimento padrão… (more)

Subjects/Keywords: eletrocardiograma; sinal analı; tico; frequencia instantanea; blood pressure; Frequencia cardı; aca; pressão sanguı; nea; Heart rate; instantaneous frequency; electrocardiogram; analytic signal; ENGENHARIA BIOMEDICA

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. L. d. (2006). ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA. (Thesis). Universidade Federal do Maranhão. Retrieved from http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Fausto Lucena de. “ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA.” 2006. Thesis, Universidade Federal do Maranhão. Accessed April 25, 2018. http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Fausto Lucena de. “ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA.” 2006. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Oliveira FLd. ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2006. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4.

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Council of Science Editors:

Oliveira FLd. ANÁLISE DA VARIABILIDADE DA FREQUENCIA CARDIACA ESTIMADA A PARTIR DA PRESSÃO SANGUINEA. [Thesis]. Universidade Federal do Maranhão; 2006. Available from: http://www.tedebc.ufma.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4

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24. Silvia de Freitas Mendes. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.

Degree: 2009, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

No presente trabalho ser?o abordadas as fun??es atribu?das ? pena privativa de liberdade, sejam as propostas retributivas e preventivas, ou de sustenta??o do modo de… (more)

Subjects/Keywords: pena privativa de liberdade; Estado Democr?tico de Direito; comunica?; Modernidade; punishment; Democratic State of Right; communication; Interactive Modernity; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS

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APA (6th Edition):

Mendes, S. d. F. (2009). Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Retrieved from http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendes, Silvia de Freitas. “Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.” 2009. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Accessed April 25, 2018. http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Silvia de Freitas. “Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?.” 2009. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Mendes SdF. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370.

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Council of Science Editors:

Mendes SdF. Cr?tica ? pena privativa de liberdade como politica p?blica de supress?o da comunica?. [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2009. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=370

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Universidade de Brasília

25. Borges, Lara Parreira de Faria. Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres.

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Direito, Programa de P?s-Gradua??o em Direito, 2015.

Texto parcialmente liberado pelo autor. Conte?do dispon?vel: Resumo e Abstract.

A presente… (more)

Subjects/Keywords: Ass?dio moral; Discrimina??o de sexo contra as mulheres; Direitos das mulheres; Estado democr?tico de Direito; Direitos fundamentais; Justi?a do trabalho

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APA (6th Edition):

Borges, L. P. d. F. (2015). Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/18166

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Borges, Lara Parreira de Faria. “Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres.” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/18166.

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MLA Handbook (7th Edition):

Borges, Lara Parreira de Faria. “Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres.” 2015. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Borges LPdF. Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/18166.

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Council of Science Editors:

Borges LPdF. Espiando por tr?s da persiana : um olhar sobre a discrimina??o traduzida em ass?dio moral organizacional contra mulheres. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/18166

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26. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o; Did??tica; Contabilidade Estudo e ensino (Superior); Teachers - In-service training; Didatics; Accounting - Study and teaching (Higher)

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 25, 2018. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522.

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author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/522

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Universidade de Brasília

27. Santos, Paula Otero dos. Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013).

Degree: 2015, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Departamento de Hist?ria, Programa de P?s-Gradua??o em Hist?ria, 2015.

Esta disserta??o analisa as representa??es sobre Jo?o Goulart, seu governo e o… (more)

Subjects/Keywords: Goulart, Jo?o, 1918- 1976; Brasil - hist?ria - Revolu??o, 1964; Hist?ria - estudo e ensino; Livros did?ticos - Hist?ria

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APA (6th Edition):

Santos, P. O. d. (2015). Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013). (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/18893

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Paula Otero dos. “Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013).” 2015. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed April 25, 2018. http://repositorio.unb.br/handle/10482/18893.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Paula Otero dos. “Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013).” 2015. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Santos POd. Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013). [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/18893.

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Council of Science Editors:

Santos POd. Jango : uma quimera? : representa??es de Jo?o Goulart e de seu governo em livros did?ticos de hist?ria e em cine-document?rios brasileiros (1984-2013). [Thesis]. Universidade de Brasília; 2015. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/18893

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Miami University

28. Humphreys, Carol Lee Bentall. From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder.

Degree: PhD, Psychology, 2009, Miami University

 This case study examined the psychological changes shown by Kristen, a female client diagnosed with Dissociative Identity Disorder, across four years of psychotherapy. A team… (more)

Subjects/Keywords: Psychology; Psychotherapy; assimilation model; Dissociative Identity Disorder; DID; subcommunities; voices; internal multiplicity; dissociation; case study; theory building; qualitative research

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APA (6th Edition):

Humphreys, C. L. B. (2009). From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder. (Doctoral Dissertation). Miami University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1259878153

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Humphreys, Carol Lee Bentall. “From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder.” 2009. Doctoral Dissertation, Miami University. Accessed April 25, 2018. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1259878153.

MLA Handbook (7th Edition):

Humphreys, Carol Lee Bentall. “From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder.” 2009. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Humphreys CLB. From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder. [Internet] [Doctoral dissertation]. Miami University; 2009. [cited 2018 Apr 25]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1259878153.

Council of Science Editors:

Humphreys CLB. From Fragmentation to Negotiation: Assimilation of Alters in a Case of Dissociative Identity Disorder. [Doctoral Dissertation]. Miami University; 2009. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=miami1259878153

29. Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial - Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: Dificuldade Intelectual e Desenvolvimental (DID); Necessidades Educativas Especiais (NEE); Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC); Software “Os jogos da mimocas”

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APA (6th Edition):

Polme, M. M. V. T. d. (2012). O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. “O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed April 25, 2018. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Polme, Maria Manuela Veredas Ticas do. “O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso.” 2012. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Polme MMVTd. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2018 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590.

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Council of Science Editors:

Polme MMVTd. O software educativo “os jogos da mimocas” como ferramenta facilitadora da comunicação numa criança com dificuldade intelectual e desenvolvimental : estudo de caso. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1590

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30. Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.

Degree: 2012, Instituto Politécnico de Castelo Branco

Dissertação apresentada ao Instituto Politécnico de Castelo Branco para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Educação Especial – Domínio Cognitivo… (more)

Subjects/Keywords: DID; inserção e inclusão socioprofissional; programa de emprego e apoio à qualificação das pessoas com deficiência e incapacidades; Constância

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APA (6th Edition):

Ragageles, V. S. d. M. M. (2012). Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. (Thesis). Instituto Politécnico de Castelo Branco. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. “Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.” 2012. Thesis, Instituto Politécnico de Castelo Branco. Accessed April 25, 2018. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ragageles, Vera Sofia de Matos Martins. “Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância.” 2012. Web. 25 Apr 2018.

Vancouver:

Ragageles VSdMM. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. [cited 2018 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591.

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Council of Science Editors:

Ragageles VSdMM. Inclusão e inserção socioprofissional das DID’s no concelho de Constância. [Thesis]. Instituto Politécnico de Castelo Branco; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipcb.pt:10400.11/1591

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