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You searched for subject:(ORPHELINAT). Showing records 1 – 9 of 9 total matches.

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1. Radeva Hadjiev, Vera. The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015).

Degree: Docteur es, Science politique, 2018, Paris, Institut d'études politiques

La Bulgarie avait en 1990 l’un des nombre d’enfants, ayant des parents vivants, abandonnés dans des institutions parmi le plus élevé au sein des de… (more)

Subjects/Keywords: Protection d’enfance; Europeanisation; Orphelinat; Communisme; Child protection; Europeanization; Orphanage; Communisim; 362.7

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APA (6th Edition):

Radeva Hadjiev, V. (2018). The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015). (Doctoral Dissertation). Paris, Institut d'études politiques. Retrieved from http://www.theses.fr/2018IEPP0017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Radeva Hadjiev, Vera. “The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015).” 2018. Doctoral Dissertation, Paris, Institut d'études politiques. Accessed October 24, 2020. http://www.theses.fr/2018IEPP0017.

MLA Handbook (7th Edition):

Radeva Hadjiev, Vera. “The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015).” 2018. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Radeva Hadjiev V. The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015). [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, Institut d'études politiques; 2018. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://www.theses.fr/2018IEPP0017.

Council of Science Editors:

Radeva Hadjiev V. The Impact of the European Union on the transformation of child protection policies : a study of Bulgarian deinstitutionalization reform (1989-2015) : Les politiques de la protection de l'enfance en Bulgarie : européanisation et désinstitutionnalisation (1989-2015). [Doctoral Dissertation]. Paris, Institut d'études politiques; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018IEPP0017


Université du Québec à Montréal

2. Allain, Tiphanie. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 Cette recherche a pour but d'analyser la pensée des anarchistes en éducation et de la comparer à la théorie libérale et à la pédagogie traditionnelle,… (more)

Subjects/Keywords: Anarchisme et éducation; Émancipation; Autonomie; Propagande; Anarchistes; Orphelinat Prévost; Escuela moderna; La Ruche

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APA (6th Edition):

Allain, T. (2018). L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Allain, Tiphanie. “L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed October 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Allain, Tiphanie. “L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.” 2018. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Allain T. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf.

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Council of Science Editors:

Allain T. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf

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Université du Québec à Montréal

3. Allain, Tiphanie. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.

Degree: 2018, Université du Québec à Montréal

 Cette recherche a pour but d'analyser la pensée des anarchistes en éducation et de la comparer à la théorie libérale et à la pédagogie traditionnelle,… (more)

Subjects/Keywords: Anarchisme et éducation; Émancipation; Autonomie; Propagande; Anarchistes; Orphelinat Prévost; Escuela moderna; La Ruche

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APA (6th Edition):

Allain, T. (2018). L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Allain, Tiphanie. “L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.” 2018. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed October 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Allain, Tiphanie. “L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche.” 2018. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Allain T. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf.

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Council of Science Editors:

Allain T. L'anarchisme et l'éducation comme émancipation individuelle et sociale : Paul Robin à Cempuis, Francisco Ferrer et l'École moderne de Barcelone, Sébastien Faure et La Ruche. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2018. Available from: http://archipel.uqam.ca/11568/1/M15578.pdf

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Université du Québec à Montréal

4. Bordeleau, Karine. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.

Degree: 2007, Université du Québec à Montréal

 Cette recherche a pour objectif de considérer l'impact des conditions de vie et des soins prodigués dans un orphelinat ciblé, en République Populaire de Chine,… (more)

Subjects/Keywords: Enfant abandonné; Institutionnalisation; Orphelinat; Condition de vie; Développement de l'enfant; Adoption internationale; Attachement; Chine

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APA (6th Edition):

Bordeleau, K. (2007). Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bordeleau, Karine. “Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.” 2007. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed October 24, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bordeleau, Karine. “Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.” 2007. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Bordeleau K. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf.

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Council of Science Editors:

Bordeleau K. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf

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5. Courbot, Leo. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.

Degree: Docteur es, Litterature, 2016, Lille 3

Ce travail de recherche propose une étude de l’œuvre intégrale, en vers et en prose, de Fred D'Aguiar, à travers le prisme du mythe, de… (more)

Subjects/Keywords: Mythe; Métaphore; Mémoire; Tropicalité; Orphée; Orphelinat; Fred D'Aguiar; Littérature caraïbe; Éco-Critique; Études postcoloniales; Jacques Derrida; Myth; Metaphor; Memory; Tropicality; Orpheus; Orphanhood; Fred D'Aguiae; Caribbean Literature; Ecocriticism; Postcolonial Studies; Jacques Derrida

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APA (6th Edition):

Courbot, L. (2016). Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. (Doctoral Dissertation). Lille 3. Retrieved from http://www.theses.fr/2016LIL30031

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Courbot, Leo. “Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.” 2016. Doctoral Dissertation, Lille 3. Accessed October 24, 2020. http://www.theses.fr/2016LIL30031.

MLA Handbook (7th Edition):

Courbot, Leo. “Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar.” 2016. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Courbot L. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. [Internet] [Doctoral dissertation]. Lille 3; 2016. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30031.

Council of Science Editors:

Courbot L. Metaphor, Myth and Memory in Caribbean Literature : the Work of Fred D'Aguiar : Métaphore, Mythe et Mémoire dans la Littérature Caraïbe : l'Oeuvre de Fred D'Aguiar. [Doctoral Dissertation]. Lille 3; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016LIL30031


Université du Québec à Montréal

6. Bordeleau, Karine. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.

Degree: 2007, Université du Québec à Montréal

 Cette recherche a pour objectif de considérer l'impact des conditions de vie et des soins prodigués dans un orphelinat ciblé, en République Populaire de Chine,… (more)

Subjects/Keywords: Enfant abandonné; Institutionnalisation; Orphelinat; Condition de vie; Développement de l'enfant; Adoption internationale; Attachement; Chine

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APA (6th Edition):

Bordeleau, K. (2007). Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bordeleau, Karine. “Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.” 2007. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed October 24, 2020. http://archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bordeleau, Karine. “Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas.” 2007. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Bordeleau K. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf.

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Council of Science Editors:

Bordeleau K. Les conditions de vie et de soins dans un orphelinat chinois et leur impact sur le développement des enfants : une étude de cas. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2007. Available from: http://archipel.uqam.ca/909/1/M10058.pdf

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Université Laval

7. Foster, Léonidas. Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi.

Degree: 1953, Université Laval

Québec Université Laval, Bibliothèque 2019

Subjects/Keywords: HV 13.5 UL 1953 F755; Orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi.; Orphelinats  – Québec (Province)  – Chicoutimi.

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APA (6th Edition):

Foster, L. (1953). Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi. (Thesis). Université Laval. Retrieved from http://hdl.handle.net/20.500.11794/34282

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Foster, Léonidas. “Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi.” 1953. Thesis, Université Laval. Accessed October 24, 2020. http://hdl.handle.net/20.500.11794/34282.

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MLA Handbook (7th Edition):

Foster, Léonidas. “Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi.” 1953. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Foster L. Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi. [Internet] [Thesis]. Université Laval; 1953. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34282.

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Council of Science Editors:

Foster L. Monographie de l'orphelinat de l'Immaculée de Chicoutimi. [Thesis]. Université Laval; 1953. Available from: http://hdl.handle.net/20.500.11794/34282

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8. Ning, Ling Han. La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages.

Degree: Docteur es, Sciences de l'éducation, 2012, Université Paris Descartes – Paris V

Ma recherche vise à la vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois. Ces enfants sont souvent abandonnés à cause de leur handicap.… (more)

Subjects/Keywords: Abandon; Carence affective; Séparation; Placement; Traumatisme; Représentation de soi; Relation aux autres; Mécanismes de défense; Orphelinat; Enfants chinois; Psychologie clinique; Abandonment; Emotional deprivation; Separation; Placement; Trauma; Self-representation; Relationship with others; Defense Mechanisms; Orphanage; Chinese Children; Clinical Psychology

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APA (6th Edition):

Ning, L. H. (2012). La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages. (Doctoral Dissertation). Université Paris Descartes – Paris V. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA05H001

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ning, Ling Han. “La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Paris Descartes – Paris V. Accessed October 24, 2020. http://www.theses.fr/2012PA05H001.

MLA Handbook (7th Edition):

Ning, Ling Han. “La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages.” 2012. Web. 24 Oct 2020.

Vancouver:

Ning LH. La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris Descartes – Paris V; 2012. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA05H001.

Council of Science Editors:

Ning LH. La vie psychique et sociale des enfants dans les orphelinats chinois : Psychic and social life of children in Chinese orphanages. [Doctoral Dissertation]. Université Paris Descartes – Paris V; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA05H001

9. Silva d'Almeida Nunes, Simone-Regina. Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance.

Degree: Mémoire, Programmes d'études de cycles supérieurs en éducation (maîtrise, DESS et programmes courts), 2004, Université du Québec à Chicoutimi

 L'objectif de cette étude est d'analyser de façon critique la construction socioculturelle de l'enfant dans un contexte d'exclusion sociale. Les enfants exclus qui appartiennent aux… (more)

Subjects/Keywords: Socialisation; Enfants handicapés sociaux – Jeux – Brésil; Socialization; Children with social disabilities – Games – Brazil; THESE; EDUCATION; ENFANT; SOCIALISATION; SOCIAL; DEVELOPPEMENT; CONSTRUCTION; JEU; REJETE; INSTITUTION; ORPHELINAT; CONSTRUCTION; CULTUREL; EXCLUSION; POUVOIR; SOCIO-CULTUREL; BRESIL; DEFAVORISE

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APA (6th Edition):

Silva d'Almeida Nunes, S. (2004). Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance. (Thesis). Université du Québec à Chicoutimi. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QCU/TC-QCU-721.pdf ; http://constellation.uqac.ca/721/1/17846917.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva d'Almeida Nunes, Simone-Regina. “Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance.” 2004. Thesis, Université du Québec à Chicoutimi. Accessed October 24, 2020. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QCU/TC-QCU-721.pdf ; http://constellation.uqac.ca/721/1/17846917.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva d'Almeida Nunes, Simone-Regina. “Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance.” 2004. Web. 24 Oct 2020.

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Silva d'Almeida Nunes S. Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Chicoutimi; 2004. [cited 2020 Oct 24]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QCU/TC-QCU-721.pdf ; http://constellation.uqac.ca/721/1/17846917.pdf.

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Council of Science Editors:

Silva d'Almeida Nunes S. Espace et temps de jouer : la construction sociale de l'enfant, exercice de pouvoir et résistance. [Thesis]. Université du Québec à Chicoutimi; 2004. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QCU/TC-QCU-721.pdf ; http://constellation.uqac.ca/721/1/17846917.pdf

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