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Universidad Andrés Bello

1. Silva Gibson, Patricia. Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente .

Degree: 2008, Universidad Andrés Bello

 La siguiente investigación tratará de una revisión bibliográfica en torno a dos conceptos, sus similitudes y sus diferencias. Estas dos concepciones se referirán a la… (more)

Subjects/Keywords: Winnicott, D. W.; Stern, Daniel N.; Crítica e Interpretación

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APA (6th Edition):

Silva Gibson, P. (2008). Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente . (Thesis). Universidad Andrés Bello. Retrieved from http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4677

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Gibson, Patricia. “Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente .” 2008. Thesis, Universidad Andrés Bello. Accessed December 13, 2019. http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4677.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva Gibson, Patricia. “Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente .” 2008. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Silva Gibson P. Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente . [Internet] [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2008. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4677.

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Council of Science Editors:

Silva Gibson P. Similitudes y diferencias entre la preocupación maternal primaria de D. Winnicott y la constelación maternal de D. Stern, y sus vicisitudes en el embarazo adolescente . [Thesis]. Universidad Andrés Bello; 2008. Available from: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4677

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2. Cruz Cruz, Purificaci??n. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

 El objetivo de esta investigaci??n ha sido crear y aplicar un m??todo de trabajo l??dico, atractivo y eficaz para el ni??o con necesidades educativasling????sticas y… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Cruz Cruz, P. (2014). El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cruz Cruz, Purificaci??n. “El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cruz Cruz, Purificaci??n. “El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Cruz Cruz P. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz.

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Council of Science Editors:

Cruz Cruz P. El juego teatral como herramienta para el tratamiento educativo y psicopedag??gico de algunas situaciones y necesidades especiales en la infancia. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Pcruz

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3. Laiglesia Maestre, Lorena. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales

 Children are surrounded by audiovisual messages on the social context in which are immersed. Therefore, the media are considered elements close to their learning experiences.… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Laiglesia Maestre, L. (2014). Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Laiglesia Maestre, Lorena. “Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Laiglesia Maestre, Lorena. “Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Laiglesia Maestre L. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia.

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Council of Science Editors:

Laiglesia Maestre L. Los ni??os como EMIRECs de producciones audiovisuales en una pr??ctica educocomunicativa. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Llaiglesia

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4. Rojas Mesa, Julio Ernesto. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social

 La investigaci??n pretende adelantar un an??lisis de la relaci??n entre la educaci??n superior y las tecnolog??as de la informaci??n y la comunicaci??n Ta trav??s del… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Rojas Mesa, J. E. (2014). Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rojas Mesa, Julio Ernesto. “Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rojas Mesa, Julio Ernesto. “Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Rojas Mesa JE. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas.

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Council of Science Editors:

Rojas Mesa JE. Educaci??n virtual : del discurso te??rico a las pr??cticas pedag??gicas en la educaci??n superior colombiana. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Teor??a de la Educaci??n y Pedagog??a Social; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Jerojas

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5. Ruiz Cabezas, Adiela. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

 La presencia de estudiantes de diferentes or??genes culturales, con distintas lenguas y costumbres exige del profesorado y de la comunidadeducativa en general, la adopci??n de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Ruiz Cabezas, A. (2014). Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ruiz Cabezas, Adiela. “Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ruiz Cabezas, Adiela. “Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Ruiz Cabezas A. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz.

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Ruiz Cabezas A. Estudio comparativo sobre los m??todos utilizados en educaci??n intercultural en la poblaci??n negra e indigena de Santa Marta y Palenque y la poblaci??n de Malaga. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aruiz

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6. Tom??s Gil, Pilar. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I

 La lectura de las diferentes versiones del Sistema Estatal de Indicadores, que se publican en Espa??a desde el a??o 2000, y cuyO prop??sito esproporcionar infonnaci??n(more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Tom??s Gil, P. (2014). Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom??s Gil, Pilar. “Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas.

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Tom??s Gil P. Aplicaci??n de los Indicadoresdel Sistema Estatal para laMejora de los CentrosDocentes. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n y Diagn??stico enEducaci??n I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Ptomas

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7. Lamouroux, Thomas. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales

 Este trabajo de tesis trata de los recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s como Lengua extranjera (FLE) porun p??blico adulto. Se… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Lamouroux, T. (2014). Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamouroux, Thomas. “Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lamouroux, Thomas. “Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Lamouroux T. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux.

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Lamouroux T. Recursos audiovisuales en Internet dise??ados para el aprendizaje del franc??s comolengua extranjera (FLE) dirigido a un p??blico adulto. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Tlamouroux

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8. Rodr??guez Padial, Luis. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

 . La sociedad est?? cambiando de la mano del desarrollo de las nuevas tecnolog??as de la informaci??n y lacomunicaci??n (TIC), y demanda nuevos m??dicos, con… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Rodr??guez Padial, L. (2014). Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodr??guez Padial, Luis. “Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez.

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Rodr??guez Padial, Luis. “Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Rodr??guez Padial L. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez.

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Rodr??guez Padial L. Las tecnolog??as de la informaci??n y de la comunicaci??nen la docencia m??dica en Toledo : estado actual y estrategias para su mejora. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Lrodriguez

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9. Siabato Pati??o, Margarita. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n

 INTRODUCCI??N.Los aportes, se plantean a partir de: los resultados de la evaluaci??n de impacto, las necesidades identificadas en el sector educativo oficial de laciudad de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Siabato Pati??o, M. (2014). Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Siabato Pati??o, Margarita. “Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato.

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MLA Handbook (7th Edition):

Siabato Pati??o, Margarita. “Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Siabato Pati??o M. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato.

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Siabato Pati??o M. Aportes a la gesti??n integral de las instituciones educativas oficiales de Bogot?? a partir de los resultados de la evaluaci??n de impacto del proyecto educativo L??deres Siglo XXI. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. DepartamentoM??todos de Investigaci??n y Diagn??stico en Educaci??n; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Msiabato

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10. Yepes Szumlakowski, Ignacio. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales

 Esta tesis doctoral da a conocer la riqueza que atesora el Archivo Musical de Narciso Yepes a trav??s de la observaci??n y el an??lisis de… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Yepes Szumlakowski, I. (2014). El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Yepes Szumlakowski, Ignacio. “El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes.

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MLA Handbook (7th Edition):

Yepes Szumlakowski, Ignacio. “El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Yepes Szumlakowski I. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes.

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Council of Science Editors:

Yepes Szumlakowski I. El archivo musical de Narciso Yepes : estudio, an??lisis y respuesta sonora de sus anotaciones manuscritas. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n escolar y Did??cticas especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Iyepes

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11. Ortiz Galilea, Juana. Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad.

Degree: Departament d'Humanitats, 2016, Universitat Abat Oliba CEU

 In this work an investigation of the features of the Aristotelian concept of time can be found in the conception of time in modern physics,… (more)

Subjects/Keywords: Teoria de la relativitat; Temps; Aristòtil, 384-322 aC; 1

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APA (6th Edition):

Ortiz Galilea, J. (2016). Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad. (Thesis). Universitat Abat Oliba CEU. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/398023

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ortiz Galilea, Juana. “Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad.” 2016. Thesis, Universitat Abat Oliba CEU. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10803/398023.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ortiz Galilea, Juana. “Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad.” 2016. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Ortiz Galilea J. Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad. [Internet] [Thesis]. Universitat Abat Oliba CEU; 2016. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398023.

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Council of Science Editors:

Ortiz Galilea J. Los elementos del concepto de tiempo aristotélico en la teoría de la relatividad. [Thesis]. Universitat Abat Oliba CEU; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/10803/398023

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12. Fernandez, Silvina. Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina.

Degree: Farmacia y Bioquímica, 2017, Universidad de Buenos Aires

Community-acquired methicillin resistant Staphylococcus aureus (CA-MRSA) is the leading cause of skin and skin structures infections, although it can produce invasive infections in patients without… (more)

Subjects/Keywords: SAMR-AC; ST30-IVC; Virulencia; Epidemiología; Ciencia de la vida

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APA (6th Edition):

Fernandez, S. (2017). Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina. (Thesis). Universidad de Buenos Aires. Retrieved from http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=posgrauba&cl=CL1&d=HWA_1962 ; http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/posgrauba/index/assoc/HWA_1962.dir/1962.PDF

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fernandez, Silvina. “Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina.” 2017. Thesis, Universidad de Buenos Aires. Accessed December 13, 2019. http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=posgrauba&cl=CL1&d=HWA_1962 ; http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/posgrauba/index/assoc/HWA_1962.dir/1962.PDF.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fernandez, Silvina. “Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Fernandez S. Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina. [Internet] [Thesis]. Universidad de Buenos Aires; 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=posgrauba&cl=CL1&d=HWA_1962 ; http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/posgrauba/index/assoc/HWA_1962.dir/1962.PDF.

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Fernandez S. Staphylococcus aureus meticilino resistente adquirido en la comunidad : epidemiología molecular y patogenicidad de los principales clones circulantes en Argentina. [Thesis]. Universidad de Buenos Aires; 2017. Available from: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=d&c=posgrauba&cl=CL1&d=HWA_1962 ; http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/collect/posgrauba/index/assoc/HWA_1962.dir/1962.PDF

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13. Uguña, Carlos Mauricio Orellana. Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica.

Degree: 2017, Instituto Politécnico de Leiria

 La presente tesis abarca el diseño de un sistema de control de huecos de tensión mediante sistemas de inyección de energía basado en el almacenamiento… (more)

Subjects/Keywords: Volante de inercia; convertidores de potencia (AC/DC, DC/AC; Huecos de tensión; Supercondensadores; Domínio/Área Científica::Engenharia e Tecnologia::Engenharia Eletrotécnica, Eletrónica e Informática

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APA (6th Edition):

Uguña, C. M. O. (2017). Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/2826

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Uguña, Carlos Mauricio Orellana. “Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica.” 2017. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed December 13, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/2826.

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MLA Handbook (7th Edition):

Uguña, Carlos Mauricio Orellana. “Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Uguña CMO. Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/2826.

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Council of Science Editors:

Uguña CMO. Control de huecos de tensión mediante la incursión de un sistema de inyección de energía basado en volante de inercia en un sistema de distribución de energía eléctrica. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/2826

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14. Dean, Sarah. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .

Degree: 2015, California State University – San Marcos

 Este trabajo incorpora temas ling????sticos, sociales, hist??ricos, y pedag??gicos en un esfuerzo por desarrollar el acceso, la calidad y la igualdad de educaci??n para la… (more)

Subjects/Keywords: latino educaci??n programa literario

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APA (6th Edition):

Dean, S. (2015). ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . (Thesis). California State University – San Marcos. Retrieved from http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Thesis, California State University – San Marcos. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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MLA Handbook (7th Edition):

Dean, Sarah. “??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas .” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Internet] [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789.

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Council of Science Editors:

Dean S. ??C??mo motivar a nuestros estudiantes latinos en su aprendizaje?: Programa curricular que desarrolla las relaciones entre las familias, los estudiantes y las escuelas . [Thesis]. California State University – San Marcos; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10211.3/138789

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15. Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Garc??a Mart??n, M. J. (2014). An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. “An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garc??a Mart??n, Mar??a Jes??s. “An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Garc??a Mart??n MJ. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia.

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Council of Science Editors:

Garc??a Mart??n MJ. An??lisis comparativo de los dos modelos b??sicos de centros educativos biling??es californianos y elaboraci??n de propuestas para nuestro contexto. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mjgarcia

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16. Garc??a Perales, Ram??n. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Garc??a Perales, R. (2014). Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garc??a Perales, Ram??n. “Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garc??a Perales, Ram??n. “Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Garc??a Perales R. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia.

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Council of Science Editors:

Garc??a Perales R. Dise??o y validaci??n de un instrumento deevaluaci??n de la Competencia Matem??tica : rendimiento matem??tico de los alumnos m??s capaces. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de M??todos de Investigaci??n yDiagn??stico en Educaci??n I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rgarcia

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17. Balo Gonz??lez, M??nica. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Balo Gonz??lez, M. (2014). La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Balo Gonz??lez, M??nica. “La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo.

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MLA Handbook (7th Edition):

Balo Gonz??lez, M??nica. “La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Balo Gonz??lez M. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo.

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Balo Gonz??lez M. La diversidad t??mbrica en la educaci??n auditiva del alumnado de lenguaje musical de los conservatorios de la Comunidad de Madrid : efecto de la variaci??n del timbre en la realizaci??n de dictados a dos voces. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mbalo

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18. Requena P??rez, Carmen Mar??a. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Requena P??rez, C. M. (2014). Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Requena P??rez, Carmen Mar??a. “Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena.

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MLA Handbook (7th Edition):

Requena P??rez, Carmen Mar??a. “Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Requena P??rez CM. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena.

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Requena P??rez CM. Implicaciones de los estilos de ense??anza aprendizaje y de la educaci??n emocional en la ense??anza de la danza. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticasEspeciales.; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Crrequena

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19. Rivera Segovia, ??ngel. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Rivera Segovia, ?. (2014). An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera

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Rivera Segovia, ??ngel. “An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rivera Segovia, ??ngel. “An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Rivera Segovia ?. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera.

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Council of Science Editors:

Rivera Segovia ?. An??lisis del rezago en las instituciones de educaci??n superior en el Estado de Veracruz : el caso de la Universidad Veracruzana. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Arivera

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20. S??nchez Freire, Enrique. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

S??nchez Freire, E. (2014). Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

S??nchez Freire, Enrique. “Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez.

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MLA Handbook (7th Edition):

S??nchez Freire, Enrique. “Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

S??nchez Freire E. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez.

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S??nchez Freire E. Iniciaci??n a la demostraci??n matem??ticaen estudiantes de Educaci??n SecundariaObligatoria y su incidencia en laresoluci??n de problemas : un ejemplo deaplicaci??n en la Comunidad de Madrid. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento MIDE I; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Esanchez

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21. Melero-Alc??bar, Rosario. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Melero-Alc??bar, R. (2014). Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melero-Alc??bar, Rosario. “Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melero-Alc??bar, Rosario. “Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Melero-Alc??bar R. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero.

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Melero-Alc??bar R. Modelos mentales en los procesos iniciales de aprendizaje en educaci??n infantil y primaria. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Did??ctica, Organizaci??n Escolar y Did??cticas Especiales; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Rmelero

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22. Alcina Madue??o, Alfredo. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada

_ Advisors/Committee Members: Negr??n Fajardo, Olegario (Director de Tesis).

Subjects/Keywords: Educaci??n

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APA (6th Edition):

Alcina Madue??o, A. (2014). La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alcina Madue??o, Alfredo. “La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alcina Madue??o, Alfredo. “La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000).” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Alcina Madue??o A. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina.

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Alcina Madue??o A. La pol??tica educativa de las ense??anzas de sordomudos en Espa??a a trav??s del Colegio Nacional de Sordomudos de Madrid (1875-2000). [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Aalcina

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Universitat de Valencia

23. Lara Valencia, Paola Fernanda. Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico.

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 El melanoma, es la neoplasia cutánea mas agresiva cuya incidencia y mortalidad han incrementado de manera espectacular en las últimas décadas. La patogénesis del melanoma… (more)

Subjects/Keywords: Melanoma; Mutación N-RAS

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APA (6th Edition):

Lara Valencia, P. F. (2015). Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico. (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/52521

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lara Valencia, Paola Fernanda. “Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico. ” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10550/52521.

MLA Handbook (7th Edition):

Lara Valencia, Paola Fernanda. “Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico. ” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Lara Valencia PF. Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/52521.

Council of Science Editors:

Lara Valencia PF. Estado mutacional del oncogén N-RAS en melanoma cutáneo como factor pronóstico. Estudio clínico-patológico. [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/52521


Universitat de Barcelona

24. Martínez Garrido, Valerià. Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía.

Degree: Departament d'Història de la Filosofia, Estètica i Filosofia de la Cultura, 2017, Universitat de Barcelona

 Esta investigación trata de cómo Sófocles, a través de su magna obra Antígona, nos mostró que el hombre es pantopóros, es decir, un ser que… (more)

Subjects/Keywords: Sòfocles, ca. 496-406 aC; Tragèdia grega; Tragedia griega; Greek drama (Tragedy); Ciències Humanes i Socials; 14

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APA (6th Edition):

Martínez Garrido, V. (2017). Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía. (Thesis). Universitat de Barcelona. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/461382

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martínez Garrido, Valerià. “Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía.” 2017. Thesis, Universitat de Barcelona. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10803/461382.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martínez Garrido, Valerià. “Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía.” 2017. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Martínez Garrido V. Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía. [Internet] [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2017. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/461382.

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Council of Science Editors:

Martínez Garrido V. Παντοπόρος ἄπορος, el hápax sofocleo como aporía. [Thesis]. Universitat de Barcelona; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/10803/461382

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25. Graells i Fabregat, Raimon. Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos.

Degree: Departament de Història, 2009, Universitat de Lleida

Subjects/Keywords: catalunya; tombes; neocrópolis; S.VII-VI aC.; Prehistòria; 90

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APA (6th Edition):

Graells i Fabregat, R. (2009). Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos. (Thesis). Universitat de Lleida. Retrieved from http://hdl.handle.net/10803/8217

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Graells i Fabregat, Raimon. “Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos.” 2009. Thesis, Universitat de Lleida. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10803/8217.

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MLA Handbook (7th Edition):

Graells i Fabregat, Raimon. “Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos.” 2009. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Graells i Fabregat R. Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos. [Internet] [Thesis]. Universitat de Lleida; 2009. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10803/8217.

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Council of Science Editors:

Graells i Fabregat R. Análisis de las manifestaciones funerarias en Catalunya durante los ss. VII y VI aC. sociedad y cultura material: la asimilación de estímulos mediterráneos. [Thesis]. Universitat de Lleida; 2009. Available from: http://hdl.handle.net/10803/8217

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Universidad Nacional de La Plata

26. Garro, Adriana del Carmen. Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina.

Degree: 2015, Universidad Nacional de La Plata

 La preñez en los mamíferos se atribuye a la regulación del sistema inmune materno por factores placentarios. En el presente trabajo de tesis se estudió… (more)

Subjects/Keywords: Ciencias Veterinarias; Mamíferos; Porcinos; Reproducción; cerdo; placenta; IgG; Ac IgG asimétricos; receptor Fc-gama de IgG

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APA (6th Edition):

Garro, A. d. C. (2015). Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina. (Thesis). Universidad Nacional de La Plata. Retrieved from http://hdl.handle.net/10915/54668

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garro, Adriana del Carmen. “Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina.” 2015. Thesis, Universidad Nacional de La Plata. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10915/54668.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garro, Adriana del Carmen. “Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina.” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Garro AdC. Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10915/54668.

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Council of Science Editors:

Garro AdC. Estudio de la respuesta inmune humoral en la gestación porcina. [Thesis]. Universidad Nacional de La Plata; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10915/54668

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Universitat de Valencia

27. Sabonet Morente, Lorena M. Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal .

Degree: 2015, Universitat de Valencia

 ANTECEDENTES La vitamina D presenta receptores en distintos tejidos. Por ello, se ha hipotetizado que pueda presentar acciones más allá de las que le ligan… (more)

Subjects/Keywords: Vitamina D; Embarazo; Hueso fetal

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APA (6th Edition):

Sabonet Morente, L. M. (2015). Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal . (Doctoral Dissertation). Universitat de Valencia. Retrieved from http://hdl.handle.net/10550/45034

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sabonet Morente, Lorena M. “Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal .” 2015. Doctoral Dissertation, Universitat de Valencia. Accessed December 13, 2019. http://hdl.handle.net/10550/45034.

MLA Handbook (7th Edition):

Sabonet Morente, Lorena M. “Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal .” 2015. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Sabonet Morente LM. Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://hdl.handle.net/10550/45034.

Council of Science Editors:

Sabonet Morente LM. Papel de la vitamina D durante el embarazo: su influencia en la etapa fetal . [Doctoral Dissertation]. Universitat de Valencia; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10550/45034


Universidad de Chile

28. Gutiérrez Domínguez, Josefina. Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos .

Degree: 2010, Universidad de Chile

 Corynebacterium pseudotuberculosis es el microorganismo causante de la linfoadenitis caseosa en pequeños rumiantes, así como de la linfangitis ulcerativa y abscesos en equinos y bovinos,… (more)

Subjects/Keywords: Corynebacterium pseudotuberculosis; Pseudotuberculosis; Fosfolipasa D

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APA (6th Edition):

Gutiérrez Domínguez, J. (2010). Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos . (Thesis). Universidad de Chile. Retrieved from http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131204

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gutiérrez Domínguez, Josefina. “Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos .” 2010. Thesis, Universidad de Chile. Accessed December 13, 2019. http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131204.

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Gutiérrez Domínguez, Josefina. “Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos .” 2010. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Gutiérrez Domínguez J. Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos . [Internet] [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131204.

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Gutiérrez Domínguez J. Comparación de la capacidad hemolítica entre cepas de Corynebacterium pseudotuberculosis provenientes de ovinos, equinos y caprinos . [Thesis]. Universidad de Chile; 2010. Available from: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/131204

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Universidad de Valladolid

29. Pérez Alonso, María. Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D.

Degree: 2016, Universidad de Valladolid

 La osteoporosis es una enfermedad de elevada prevalencia, morbimortalidad y alto coste económica que se hace clínicamente evidente cuando aparecen las fracturas características. La vitamina… (more)

Subjects/Keywords: Vitamina D; Osteoporosis; Menopausia-Complicaciones

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Pérez Alonso, M. (2016). Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D. (Thesis). Universidad de Valladolid. Retrieved from http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18861

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pérez Alonso, María. “Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D.” 2016. Thesis, Universidad de Valladolid. Accessed December 13, 2019. http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18861.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pérez Alonso, María. “Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D.” 2016. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Pérez Alonso M. Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D. [Internet] [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2016. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18861.

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Pérez Alonso M. Efecto de los suplementos de calcio, vitamina D e isoflavonas sobre marcadores del remodelado óseo en mujeres postmenopaúsicas recientes: papel de polimorfismos del receptor de vitamina D. [Thesis]. Universidad de Valladolid; 2016. Available from: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/18861

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30. Luna Tamayo, Milton. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.

Degree: 2014, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada

 La presente tesis doctoral describe y analiza la lucha de sentidos de la educaci??n en Ecuador en los ??ltimos 60 a??os, a trav??s de desentra??ar… (more)

Subjects/Keywords: Educaci??n

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Luna Tamayo, M. (2014). Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. (Thesis). Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Retrieved from http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna

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Luna Tamayo, Milton. “Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.” 2014. Thesis, Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada. Accessed December 13, 2019. http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna.

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Luna Tamayo, Milton. “Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad.” 2014. Web. 13 Dec 2019.

Vancouver:

Luna Tamayo M. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. [Internet] [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. [cited 2019 Dec 13]. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna.

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Luna Tamayo M. Las pol??ticas educativas en el ecuador, 1950-2010 : las acciones del Estado y las iniciativas de la sociedad. [Thesis]. Universidad Nacional de Educaci??n a Distancia (Espa??a). Facultad de Educaci??n. Departamento de Historia de la Educaci??n y Educaci??n Comparada; 2014. Available from: http://e-spacio.uned.es/fez/view.php?pid=tesisuned:Educacion-Mluna

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