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1. Melo, Eduardo Antonio Lundgren. Tracking Library for the Web .

Degree: 2013, Universidade Federal de Pernambuco

 In this dissertation, I designed and implemented a tracking library for the web aiming to provide a common infrastructure to develop applications and to accelerate… (more)

Subjects/Keywords: Computer Science; Computer Vision; Web; Ciência da Computação; Visão Computacional

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APA (6th Edition):

Melo, E. A. L. (2013). Tracking Library for the Web . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11652

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Melo, Eduardo Antonio Lundgren. “Tracking Library for the Web .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11652.

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MLA Handbook (7th Edition):

Melo, Eduardo Antonio Lundgren. “Tracking Library for the Web .” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Melo EAL. Tracking Library for the Web . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11652.

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Council of Science Editors:

Melo EAL. Tracking Library for the Web . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2013. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11652

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

2. Alvino, Luiz Fernando. Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 O problema do fluxo máximo em redes é um problema fundamental de teoria dos grafos, com muitas aplicações importantes. Os algoritmos para o fluxo máximo… (more)

Subjects/Keywords: Algorítmos Computacionais; Computer Algorithms; Redes de Computadores; Computer Network; Computação; Computer Science

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APA (6th Edition):

Alvino, L. F. (2015). Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alvino, Luiz Fernando. “Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alvino, Luiz Fernando. “Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Alvino LF. Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2610.

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Council of Science Editors:

Alvino LF. Problema do fluxo máximo em redes utilizando openMP e CUDA . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2610

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3. Fabiana Bueno Gomes Mantovani. A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP.

Degree: 2011, HACKEADO! By @PACKETXGROUP

This paper tries to analyze the pedagogical use of computer labs in five units of public school (from elementary to junior high school) related to… (more)

Subjects/Keywords: Informática na Educação; Informática - Utilização Pedagógica - Escola Pública; Computer science in Education; Computer science; Pedagogical use; Public school; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Mantovani, F. B. G. (2011). A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP. (Thesis). HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Retrieved from http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=251

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mantovani, Fabiana Bueno Gomes. “A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP.” 2011. Thesis, HACKEADO! By @PACKETXGROUP. Accessed December 15, 2019. http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=251.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mantovani, Fabiana Bueno Gomes. “A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Mantovani FBG. A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP. [Internet] [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=251.

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Council of Science Editors:

Mantovani FBG. A utilização pedagógica das salas de informática das escolas estaduais do Ciclo I da Diretoria de Ensino de Santo Anastácio SP. [Thesis]. HACKEADO! By @PACKETXGROUP; 2011. Available from: http://tede.unoeste.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=251

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

4. Zaccaron, Alex Zanella. O problema do particionamento de similaridade máxima .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Neste trabalho, nós propomos um novo problema de otimização combinatória envolvendo sequências de caracteres chamado Problema do Particionamento de Similaridade Máxima. Apresentamos também uma prova… (more)

Subjects/Keywords: Computação; Computer Science; Complexidade Computacional; Computational Complexity; Otimização Combinatória; Combinatorial Optimization

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APA (6th Edition):

Zaccaron, A. Z. (2015). O problema do particionamento de similaridade máxima . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2590

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zaccaron, Alex Zanella. “O problema do particionamento de similaridade máxima .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2590.

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MLA Handbook (7th Edition):

Zaccaron, Alex Zanella. “O problema do particionamento de similaridade máxima .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Zaccaron AZ. O problema do particionamento de similaridade máxima . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2590.

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Council of Science Editors:

Zaccaron AZ. O problema do particionamento de similaridade máxima . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2590

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Universidade do Rio Grande do Norte

5. Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE .

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Norte

 This work supports the formalist education s improvement of the Brazilian architect and urban designer through a better application and systematization of the computer science(more)

Subjects/Keywords: Informática; Ensino; Arquitetura; Urbanismo; Computer science; Teaching; Architecture and Urbanism

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APA (6th Edition):

Carreiro, P. d. O. D. P. (2007). Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12335

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE .” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12335.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE .” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12335.

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Council of Science Editors:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/12335

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Universidade do Rio Grande do Norte

6. Souza, Gilberto Morel de Paula e. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Norte

 The accomplishment of this work was motivated by our concerns, while teacher of Physics discipline, in the medium teaching and in the higher education, where… (more)

Subjects/Keywords: Informática; Aprendizagem Significativa; Eletricidade; Computer science; Significant learning; Electricity

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APA (6th Edition):

Souza, G. M. d. P. e. (2007). A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . (Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .” 2007. Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038.

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Council of Science Editors:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038

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Universidade do Rio Grande do Sul

7. Quim, Osmar. Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

A presente pesquisa nasceu com o objetivo de investigar os saberes pedagógicos dos licenciados em computação, professores iniciantes, egressos do Curso de Licenciatura em Computação… (more)

Subjects/Keywords: Informática na educação; Computer science; Construtivismo; Education; Constructivism

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APA (6th Edition):

Quim, O. (2014). Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/95761

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Quim, Osmar. “Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10183/95761.

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MLA Handbook (7th Edition):

Quim, Osmar. “Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Quim O. Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/95761.

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Council of Science Editors:

Quim O. Licenciados em computação e saberes pedagógicos : cobranças de uma pedagogia da ação. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/95761

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Universidade do Rio Grande do Sul

8. Noble, Diego Vrague. The impact of social context in social problem solving.

Degree: 2013, Universidade do Rio Grande do Sul

Our inability to perceive and understand all the factors that account for real-world phenomena forces us to rely on clues when reasoning and making decisions… (more)

Subjects/Keywords: Computer science; Redes sociais; Agentes inteligentes; Artificial intelligence; Programação; Social computing

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APA (6th Edition):

Noble, D. V. (2013). The impact of social context in social problem solving. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/115613

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Noble, Diego Vrague. “The impact of social context in social problem solving.” 2013. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10183/115613.

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MLA Handbook (7th Edition):

Noble, Diego Vrague. “The impact of social context in social problem solving.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Noble DV. The impact of social context in social problem solving. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115613.

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Council of Science Editors:

Noble DV. The impact of social context in social problem solving. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10183/115613

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9. Emerson Romanhuki. Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

This work proposes an approach to generate pro-active offer and counter-offers politics in a process of bilateral negotiations between cognitive agents with learning machine capacities.… (more)

Subjects/Keywords: Programação (Computadores); Informática - Dissertações; Algoritmos genéticos; Programação genética (Computação); CIENCIA DA COMPUTACAO; Computer programming; Genetic algorithms; Genetic programming (Computer science)

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APA (6th Edition):

Romanhuki, E. (2008). Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1154

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romanhuki, Emerson. “Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed December 15, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1154.

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MLA Handbook (7th Edition):

Romanhuki, Emerson. “Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos.” 2008. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Romanhuki E. Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2008. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1154.

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Council of Science Editors:

Romanhuki E. Aprendizagem de políticas de oferta de negociação entre agentes cognitivos. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2008. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1154

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10. Gilberto Morel de Paula e Souza. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

A realização deste trabalho foi motivada por nossas preocupações, enquanto professor da disciplina de Física, no ensino médio e no ensino superior, onde temos observado… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS EXATAS E DA TERRA; Eletricidade; Aprendizagem Significativa; Informática; Computer science; Significant learning; Electricity

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APA (6th Edition):

Souza, G. M. d. P. e. (2007). A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1400

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1400.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio.” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1400.

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Council of Science Editors:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1400

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11. Patricia de Oliveira Dias Porto Carreiro. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

Este trabalho defende o aprimoramento da educação formal do arquiteto e urbanista brasileiro através de uma melhor aplicação e sistematização das potencialidades da informática. Nele… (more)

Subjects/Keywords: Urbanismo; Arquitetura; Ensino; Informática; ARQUITETURA E URBANISMO; Architecture and Urbanism; Teaching; Computer science

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APA (6th Edition):

Carreiro, P. d. O. D. P. (2007). Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carreiro, Patricia de Oliveira Dias Porto. “Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE.” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209.

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Council of Science Editors:

Carreiro PdODP. Inserção da informática nos cursos de Arquitetura e Urbanismo do Brasil (1994 2006): diagnósticos, rebatimentos e perspectivas nas Instituições Federais de Ensino Superior do Nordeste: UFRN, UFPB e UFPE. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2209

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12. Peterson Martins Alves Araújo. Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa.

Degree: 2006, Universidade Federal da Paraíba

Esta dissertação tem como tema principal o Letramento Digital, visto pela perspectiva de um estado ou condição dos que se apropriam das novas tecnologias e… (more)

Subjects/Keywords: letramento digital; Informática educativa; Paradigma educacional; EDUCACAO; Digital literacy; Educative computer science; Educational paradigm

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APA (6th Edition):

Araújo, P. M. A. (2006). Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=345

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Peterson Martins Alves. “Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa.” 2006. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=345.

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MLA Handbook (7th Edition):

Araújo, Peterson Martins Alves. “Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa.” 2006. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Araújo PMA. Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2006. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=345.

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Council of Science Editors:

Araújo PMA. Letramento Digital: um estudo de caso em uma escola municipal de João Pessoa. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2006. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=345

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

13. Paula, Hudson Fujikawa de. Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência .

Degree: 2016, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Atualmente, os estudos sobre o problema da classificação de séries temporais tem se concentrado em elaborar abordagens em dois formatos: baseado em funções de distância… (more)

Subjects/Keywords: Análise de Séries Temporais; Classificação; Computação; Time-Series Analysis; Classification; Computer Science

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APA (6th Edition):

Paula, H. F. d. (2016). Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2855

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paula, Hudson Fujikawa de. “Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência .” 2016. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2855.

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MLA Handbook (7th Edition):

Paula, Hudson Fujikawa de. “Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência .” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Paula HFd. Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2855.

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Council of Science Editors:

Paula HFd. Uma abordagem para classificação de séries temporais baseada em modelo autorregressivo e análise de recorrência . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2016. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2855

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14. Rossi, Dráusio Linardi. Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável.

Degree: Mestrado, Ciências de Computação e Matemática Computacional, 2011, University of São Paulo

Este trabalho propõe um controlador PID (Proporcional, Integrador, Derivativo), implementado em hardware reconfigurável, para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS. O conceito… (more)

Subjects/Keywords: Ciencia da computação; Circuitos FPGA; Computação reconfigurável; Computer science; FPGA circuits; Reconfigurabel computing

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APA (6th Edition):

Rossi, D. L. (2011). Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-13012012-161407/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rossi, Dráusio Linardi. “Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável.” 2011. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed December 15, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-13012012-161407/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Rossi, Dráusio Linardi. “Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rossi DL. Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-13012012-161407/ ;.

Council of Science Editors:

Rossi DL. Projeto de um controlador PID para controle de ganho de uma câmera com sensor CMOS utilizando computação reconfigurável. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2011. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55134/tde-13012012-161407/ ;


Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

15. Silva, Pedro Henrique Neves da. Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas .

Degree: 2014, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 No estudo da evolução dos organismos, ou das funções biológicas das moléculas, é comum a comparação entre diferentes organismos, ou moléculas, onde, em geral, essas… (more)

Subjects/Keywords: Algorítmos Paralelos; Programação Paralela (Computação); Bioinformática; Parallel Algorithms; Parallel Programming (Computer Science); Bioinformatics

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APA (6th Edition):

Silva, P. H. N. d. (2014). Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2074

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Pedro Henrique Neves da. “Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas .” 2014. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2074.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Pedro Henrique Neves da. “Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas .” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Silva PHNd. Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2074.

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Council of Science Editors:

Silva PHNd. Algoritmos paralelos para o alinhamento de sequências genômicas . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2014. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2074

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

16. Lima, Anderson Corrêa de. Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Neste trabalho são propostos algoritmos paralelos para os seguintes problemas: a subsequência de soma máxima, a submatriz de soma máxima, o hiper-retangulo de soma máxima… (more)

Subjects/Keywords: Algorítmos Paralelos; Parallel Algorithms; Linguagem de Programação (Computadores); Programming Languages (Electronic Computers); Computação; Computer Science

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APA (6th Edition):

Lima, A. C. d. (2015). Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2650

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Anderson Corrêa de. “Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2650.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Anderson Corrêa de. “Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lima ACd. Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2650.

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Council of Science Editors:

Lima ACd. Soluções para os problemas da soma máxima e do k-ésimo menor elemento de uma sequência usando o modelo BSP/CGM . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2650

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

17. Ghinozzi, Glauder Guimarães. Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes .

Degree: 2012, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Valores ausentes constituem um problema relativamente comum em bases de dados, devido a isso existem vários métodos para estimá-los. Essa estimativa é denominada imputação de… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizado do Computador; Inteligência Artificial; Computação; Machine Learning; Artificial Intelligence; Computer Science

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APA (6th Edition):

Ghinozzi, G. G. (2012). Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1603

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ghinozzi, Glauder Guimarães. “Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1603.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ghinozzi, Glauder Guimarães. “Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes .” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Ghinozzi GG. Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1603.

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Council of Science Editors:

Ghinozzi GG. Aprendizado semissupervisionado aplicado ao problema de valores ausentes . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2012. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1603

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

18. Marks, Renan Albuquerque. Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões .

Degree: 2012, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Este trabalho apresenta o projeto e implementa c~ao da t ecnica de codi ca c~ao de instru c~oes PBIW (Pattern Based Instruction Word), baseada em… (more)

Subjects/Keywords: Compressão de Dados (Computação); Armazenamento de Dados; Data Compression (Computer Science); Data Warehousing

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APA (6th Edition):

Marks, R. A. (2012). Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2208

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marks, Renan Albuquerque. “Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2208.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marks, Renan Albuquerque. “Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões .” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Marks RA. Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2208.

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Council of Science Editors:

Marks RA. Infraestrutura para codificação de instruções baseada em fatoração de padrões . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2012. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2208

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Universidade de Brasília

19. Cleovane Raimunda de Souza. Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores.

Degree: 2007, Universidade de Brasília

From the strong presence of information and communication technologies ICT in the educational space and in the working world a fertile field to deepen the… (more)

Subjects/Keywords: conhecimento; creativity; educação; criatividade; escola; EDUCACAO; informática; education; computer science; knowledge; school

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APA (6th Edition):

Souza, C. R. d. (2007). Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2110

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Cleovane Raimunda de. “Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores.” 2007. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2110.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Cleovane Raimunda de. “Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores.” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Souza CRd. Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2110.

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Council of Science Editors:

Souza CRd. Computadores, conhecimento e criatividade : comportamento criativo em crianças do ensino fundamental em situação de aprendizagem mediada por computadores. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2007. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2110

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20. Fernando Antonio Marçal Garcia. Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes.

Degree: 2009, Universidade Católica de Pernambuco

Redes neurais artificiais foram usadas para modelar processo de produção de biossurfactantes por Candida lipolytica UCP 0988, usando óleo diesel como fonte de carbono. A… (more)

Subjects/Keywords: BIOLOGIA GERAL; redes neurais (computação); biossurfactantes; dissertações; neural networks (computer science); biosurfactants; dissertations

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APA (6th Edition):

Garcia, F. A. M. (2009). Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes. (Thesis). Universidade Católica de Pernambuco. Retrieved from http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=628

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Garcia, Fernando Antonio Marçal. “Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes.” 2009. Thesis, Universidade Católica de Pernambuco. Accessed December 15, 2019. http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=628.

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MLA Handbook (7th Edition):

Garcia, Fernando Antonio Marçal. “Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Garcia FAM. Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes. [Internet] [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=628.

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Council of Science Editors:

Garcia FAM. Redes neurais artificiais como ferramenta de apoio ao desenvolvimento de meios de produção de biossurfactantes. [Thesis]. Universidade Católica de Pernambuco; 2009. Available from: http://www.unicap.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=628

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Universidade de Brasília

21. Talles Marcelo Gonçalves de Andrade Barbosa. Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano.

Degree: 2008, Universidade de Brasília

As Redes de Sensores do Corpo Humano (RSCH) devem ser projetadas para operar de maneira autônoma. Por outro lado, devem oferecer mecanismos que remetam o… (more)

Subjects/Keywords: redes de sensores do corpo humano; intelligent compilers; programação; configuração; compilador inteligente; multitarefa; body sensor networks; ENGENHARIA ELETRICA; deployment time programmability; runtime set-up; multitasking

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APA (6th Edition):

Barbosa, T. M. G. d. A. (2008). Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3185

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Talles Marcelo Gonçalves de Andrade. “Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano.” 2008. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3185.

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MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Talles Marcelo Gonçalves de Andrade. “Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano.” 2008. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Barbosa TMGdA. Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3185.

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Council of Science Editors:

Barbosa TMGdA. Uma arquitetura de redes de sensores do corpo humano. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2008. Available from: http://bdtd.bce.unb.br/tedesimplificado/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3185

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

22. Silva Junior, Brivaldo Alves da. Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas .

Degree: 2013, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Diagnosticar anomalias em grandes redes corporativas consome tempo considerável das equipes de suporte técnico, principalmente pela complexidade das inúmeras interações existentes entre as aplicações e… (more)

Subjects/Keywords: Redes de Computadores - gerência; Processamento Eletrônico de Dados - processamento distribuído; Depuração na Computação; Computer Networks - management; Electronic Data Processing - distributed processing; Debugging in Computer Science

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APA (6th Edition):

Silva Junior, B. A. d. (2013). Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1737

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Junior, Brivaldo Alves da. “Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1737.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva Junior, Brivaldo Alves da. “Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas .” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Silva Junior BAd. Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1737.

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Council of Science Editors:

Silva Junior BAd. Detecção automática de anomalias em ambientes distribuídos utilizando redes bayesianas . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1737

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23. Rodrigo Vinícius da Costa. Memórias associativas morfológicas brouwerianas.

Degree: 2013, Universidade Estadual de Londrina

Memórias associativas são modelos inspirados na habilidade do cérebro humano de recordar por associação. Estes modelos tem sido aplicados com sucesso em diversas áreas incluindo… (more)

Subjects/Keywords: Memória associativa; Sistemas de memória de computadores; Redes neurais (Computação); Sistemas difusos; Morfologia matemática; Associative memory; Computer memory systems; Neural networks (Computer science)

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APA (6th Edition):

Costa, R. V. d. (2013). Memórias associativas morfológicas brouwerianas. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000182496

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Rodrigo Vinícius da. “Memórias associativas morfológicas brouwerianas.” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed December 15, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000182496.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Rodrigo Vinícius da. “Memórias associativas morfológicas brouwerianas.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Costa RVd. Memórias associativas morfológicas brouwerianas. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000182496.

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Council of Science Editors:

Costa RVd. Memórias associativas morfológicas brouwerianas. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2013. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000182496

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24. Rafael Massambone de Oliveira. Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas.

Degree: 2010, Universidade Estadual de Londrina

Um modelo de memória associativa (AM, Associative Memory), dado por uma rede neural fuzzy em que os neurônios efetuam operações elementares da morfologia matemática (MM)… (more)

Subjects/Keywords: Memória associativa; Morfologia matemática; Sistemas de memória de computadores; Redes neurais (Computação); Conjuntos difusos; Associative memory; Computer memory systems; Neural networks (Computer science)

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. M. d. (2010). Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas. (Thesis). Universidade Estadual de Londrina. Retrieved from http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000155853

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Rafael Massambone de. “Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas.” 2010. Thesis, Universidade Estadual de Londrina. Accessed December 15, 2019. http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000155853.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Rafael Massambone de. “Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Oliveira RMd. Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000155853.

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Council of Science Editors:

Oliveira RMd. Caracterização e continuidade das memórias associativas morfológicas fuzzy baseadas em uninormas. [Thesis]. Universidade Estadual de Londrina; 2010. Available from: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000155853

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25. Anne Alilma Silva Souza. O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN.

Degree: 2007, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

The present study has as goal to analyze the aplicability of the computational technology as mediator in the english-speaking teaching in the Centro Federal de… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Educação; Tecnologia computacional; Informática na educação; Tecnologia educacional; Education; Computer science in the education; Educational technology

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APA (6th Edition):

Souza, A. A. S. (2007). O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1551

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Anne Alilma Silva. “O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN.” 2007. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1551.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Anne Alilma Silva. “O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN.” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Souza AAS. O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1551.

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Souza AAS. O computador no ensino de lígnua inglesa no CEFET/RN. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1551

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26. Vanderlei Freitas Junior. Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010.

Degree: 2010, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

 A presente pesquisa teve por objetivo elaborar proposta de atividades interdisciplinares para o currículo de Informática presente no Curso Técnico em Agropecuária do Instituto Federal… (more)

Subjects/Keywords: educação agrícola; informática; arranjos produtivos locais; interdisciplinaridade; EDUCACAO; agricultural education; computer science; local productive arrangements; interdisciplinarity

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APA (6th Edition):

Junior, V. F. (2010). Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010. (Thesis). Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Retrieved from http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1434

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Junior, Vanderlei Freitas. “Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010.” 2010. Thesis, Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1434.

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MLA Handbook (7th Edition):

Junior, Vanderlei Freitas. “Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Junior VF. Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1434.

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Council of Science Editors:

Junior VF. Contribuição interdisciplinar na Informática para a formação do Técnico em Agropecuária frente aos arranjos produtivos locais. 2010. [Thesis]. Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro; 2010. Available from: http://bdtd.ufrrj.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1434

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27. José Ritomar Carneiro Torquato. Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH.

Degree: 2009, Universidade Federal da Paraíba

Os pesquisadores estão modificando antigos hábitos e fazendo a autopublicação em repositórios de acesso aberto, através da Internet, permitindo o surgimento de documentos hipermídia e… (more)

Subjects/Keywords: Informática; Redes Sociais; Arquivos Abertos; OAI-PMH; CIENCIA DA COMPUTACAO; Computer Science; Social Networks; Open Archives; OAI-PMH

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APA (6th Edition):

Torquato, J. R. C. (2009). Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH. (Thesis). Universidade Federal da Paraíba. Retrieved from http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=342

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Torquato, José Ritomar Carneiro. “Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH.” 2009. Thesis, Universidade Federal da Paraíba. Accessed December 15, 2019. http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=342.

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MLA Handbook (7th Edition):

Torquato, José Ritomar Carneiro. “Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Torquato JRC. Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=342.

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Council of Science Editors:

Torquato JRC. Ubiproject: uma infra-estrutura para Redes Sociais de projetos compatível com o OAI-PMH. [Thesis]. Universidade Federal da Paraíba; 2009. Available from: http://bdtd.biblioteca.ufpb.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=342

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

28. Cardoso, Rodrigo Andrade. Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características .

Degree: 2015, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Com o sequenciamento mais frequente de genomas, várias técnicas de comparação têm sido propostas, com inúmeras aplicações. Este trabalho propõe uma técnica computacional baseada em… (more)

Subjects/Keywords: Genômica; Genomics; Reação em Cadeia da Polimerase; Polymerase Chain Reaction; Biologia Molecular; Molecular Biology; Computação; Computer Science

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APA (6th Edition):

Cardoso, R. A. (2015). Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2611

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cardoso, Rodrigo Andrade. “Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características .” 2015. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2611.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cardoso, Rodrigo Andrade. “Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características .” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Cardoso RA. Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2611.

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Council of Science Editors:

Cardoso RA. Determinação de trechos genômicos específicos para seleção de oligonucleotídeos iniciadores usando famílias de proteínas e sequências características . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2015. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2611

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Universidade do Rio Grande do Norte

29. Souza, Gilberto Morel de Paula e. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .

Degree: 2007, Universidade do Rio Grande do Norte

 The accomplishment of this work was motivated by our concerns, while teacher of Physics discipline, in the medium teaching and in the higher education, where… (more)

Subjects/Keywords: Informática; Aprendizagem Significativa; Eletricidade; Computer science; Significant learning; Electricity

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APA (6th Edition):

Souza, G. M. d. P. e. (2007). A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . (Masters Thesis). Universidade do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .” 2007. Masters Thesis, Universidade do Rio Grande do Norte. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Gilberto Morel de Paula e. “A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio .” 2007. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . [Internet] [Masters thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038.

Council of Science Editors:

Souza GMdPe. A Informática como recurso didático para a aprendizagem de Física no ensino médio . [Masters Thesis]. Universidade do Rio Grande do Norte; 2007. Available from: http://repositorio.ufrn.br/handle/123456789/16038


Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

30. Silva, Vinícius Bueno da. Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos .

Degree: 2013, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 O objetivo geral deste trabalho é o desenvolvimento de um sistema de workflows paraméricos para aplicações do método dos elementos finitos (MEF) em ambientes paralelos… (more)

Subjects/Keywords: Fluxo de Trabalho; Workflow; Programação Paralela (Computação); Parallel Programming (Computer Science); Método dos Elementos Finitos; Finite Element Method

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APA (6th Edition):

Silva, V. B. d. (2013). Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2540

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Vinícius Bueno da. “Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos .” 2013. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed December 15, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2540.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Vinícius Bueno da. “Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos .” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Silva VBd. Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2540.

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Council of Science Editors:

Silva VBd. Workflows paramétricos para aplicações do método dos elementos finitos em ambientes paralelos heterogêneos . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2013. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/2540

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