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You searched for subject:(Mulheres Livros e leitura Brasil 1932 1945). Showing records 1 – 30 of 118010 total matches.

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1. NukÃcia Meyre Silva AraÃjo. Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). .

Degree: PhD, 2008, Universidade Federal do Ceará

Neste trabalho, tem-se como objetivo analisar como um suporte textual, cujo propÃsito comunicativo nÃo fosse determinar normas e injunÃÃes, age na propagaÃÃo de normas sociais… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA DA EDUCACAO; Leitura; Civilidade; Revista Feminina; EducaÃÃo; Discurso da Civilidade; Reading; Civility; Female Magazine; Education; Discourse of Civility; PeriÃdicos para mulheres - 1932-1945; AnÃlise do discurso; Mulheres - Livros e leitura - Brasil - 1932-1945; Mulheres - Brasil - Conduta - 1932-1945; Mulheres - EducaÃÃo - Brasil - 1932-1945; Jornal das MoÃas(Revista)

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APA (6th Edition):

AraÃjo, N. M. S. (2008). Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7058 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, NukÃcia Meyre Silva. “Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). .” 2008. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7058 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, NukÃcia Meyre Silva. “Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). .” 2008. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

AraÃjo NMS. Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7058 ;.

Council of Science Editors:

AraÃjo NMS. Jornal das MoÃas: leitura, civilidade e educaÃÃo femininas (1932-1945). . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7058 ;

2. Allyson Bruno Viana. Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968).

Degree: PhD, 2014, Universidade Federal do Ceará

Esta tese tem por objetivo investigar a presenÃa do anarquismo - seu ideÃrio e prÃticas - no Brasil, no perÃodo compreendido entre a queda do… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Anarquismo e anarquistas; Imprensa; EdiÃÃo; Leitura; EducaÃÃo; Anarchism and anarchists; Press; Edition; Reading; Education; Anarquismo â Brasil â 1945-1968; Anarquistas â Livros e leitura â Brasil â 1945-1968; Libertarismo â Brasil â 1945-1968; Imprensa e polÃtica â Brasil â 1945-1968

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APA (6th Edition):

Viana, A. B. (2014). Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968). (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13234 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Allyson Bruno. “Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968).” 2014. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13234 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Allyson Bruno. “Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968).” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Viana AB. Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968). [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13234 ;.

Council of Science Editors:

Viana AB. Anarquismo em papel e tinta: imprensa, ediÃÃo e cultura libertÃria (1945 - 1968). [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2014. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13234 ;


Universidade Estadual de Campinas

3. Magalhães, Maria das Graças Sandi, 1961-. Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) .

Degree: 2011, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O mercado editorial brasileiro, em expansão nas primeiras décadas do século XX, incorporou, à sua maneira, os discursos produzidos tanto pelo movimento higienista como… (more)

Subjects/Keywords: Maternidade - Manuais, guias, etc.; Mães - Livros e leitura; Higiene; Infância; História da educação; Mulheres; Leitura

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APA (6th Edition):

Magalhães, Maria das Graças Sandi, 1. (2011). Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251088

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magalhães, Maria das Graças Sandi, 1961-. “Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) .” 2011. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251088.

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MLA Handbook (7th Edition):

Magalhães, Maria das Graças Sandi, 1961-. “Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) .” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Magalhães, Maria das Graças Sandi 1. Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251088.

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Council of Science Editors:

Magalhães, Maria das Graças Sandi 1. Medos, mimos e cuidados. Leituras úteis para educar as mães = os guias maternos brasileiros (1919-1957) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2011. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/251088

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4. Tatiana Coelho Palhano. Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga.

Degree: Master, 2009, Universidade Federal do Ceará

O presente trabalho propÃe-se a conhecer a leitora que hà por trÃs da escritora Lygia Bojunga Nunes. Observando-a nÃo apenas como emissora de um texto,… (more)

Subjects/Keywords: LITERATURA BRASILEIRA; LEITURA; INFLUÃNCIA; DESLEITURA.; Reading. Influence. Personal Library.; Nunes,Lygia Bojunga,1932- â CrÃtica e interpretaÃÃo; Nunes,Lygia Bojunga,1932- â Livros e leitura; InfluÃncia(LiterÃria,ArtÃstica,etc.)

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APA (6th Edition):

Palhano, T. C. (2009). Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3166 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Palhano, Tatiana Coelho. “Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga.” 2009. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3166 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Palhano, Tatiana Coelho. “Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga.” 2009. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Palhano TC. Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3166 ;.

Council of Science Editors:

Palhano TC. Leitura e desleitura na obra de Lygia Bojunga. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2009. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3166 ;


Universidade Estadual de Campinas

5. Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes, 1985-. Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: O objetivo principal deste estudo é analisar os livros infantis como instrumento para divulgação científica, em especial os livros com potencial para divulgar a… (more)

Subjects/Keywords: Divulgação científica; Crianças - Livros e leitura; Literatura infantojuvenil; Fauna - Brasil

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APA (6th Edition):

Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes, 1. (2014). Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270586

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes, 1985-. “Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270586.

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MLA Handbook (7th Edition):

Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes, 1985-. “Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica .” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes 1. Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270586.

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Council of Science Editors:

Scalfi, Graziele Aparecida de Moraes 1. Fauna brasileira retratada na literatura infantil : instrumento para a divulgação científica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270586

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Universidade Estadual de Campinas

6. Pereira, Rosane de Bastos, 1968-. O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! .

Degree: 2013, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese tem como objetivo analisar o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) e sua representatividade na sistemática de funcionamento das escolas públicas brasileiras… (more)

Subjects/Keywords: Programa Nacional Biblioteca da Escola (Brasil); Livros e leitura; Políticas públicas

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APA (6th Edition):

Pereira, Rosane de Bastos, 1. (2013). O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250764

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Rosane de Bastos, 1968-. “O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! .” 2013. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250764.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Rosane de Bastos, 1968-. “O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! .” 2013. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Pereira, Rosane de Bastos 1. O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250764.

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Council of Science Editors:

Pereira, Rosane de Bastos 1. O leitor através do espelho - E o que ele ainda não encontrou por lá! . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2013. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250764

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Universidade Estadual de Campinas

7. Botelho, Andre, 1970-. O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim .

Degree: 1997, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A dissertação objetiva expor a matéria da reflexão de Manoel Bornfim e definir uma das suas linhas fundamentais de desenvolvimento. Na pesquisa do conjunto… (more)

Subjects/Keywords: Bomfim, M. (Manoel), 1868-1932; Cultura - Sociedade - Brasil; Literatura e sociedade - Brasil; Livros de leitura

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APA (6th Edition):

Botelho, Andre, 1. (1997). O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280425

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Botelho, Andre, 1970-. “O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim .” 1997. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280425.

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MLA Handbook (7th Edition):

Botelho, Andre, 1970-. “O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim .” 1997. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Botelho, Andre 1. O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1997. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280425.

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Council of Science Editors:

Botelho, Andre 1. O batismo da instrução : atraso, educação e modernidade em Manoel Bomfim . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1997. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/280425

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8. Maria LucÃlia de Andrade. "Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945).

Degree: Master, 2008, Universidade Federal do Ceará

A presente pesquisa analisa a Pia UniÃo das Filhas de Maria, irmandade leigo-religiosa de mulheres solteiras catÃlicas em Limoeiro, Cearà (1915 â 1945). Visando formar… (more)

Subjects/Keywords: HISTORIA; Pia UniÃo das Filhas de Maria; Limoeiro-CE; HistÃria da leitura; HistÃria das mulheres; Pious Union of the Daughters of Mary; Limoeiro-CE; History of the reading; History of the women; Mulheres na Igreja CatÃlica - Limoeiro do Norte(CE) - 1915-1945; Leigos(ReligiÃo) - Limoeiro do Norte(CE) - Igreja CatÃlica - 1915-1945; Mulheres nas obras da Igreja - Limoeiro do Norte(CE) - Igreja CatÃlica - 1915-1945; Mulheres na Igreja CatÃlica - Limoeiro do Norte(CE) - Conduta - 1915-1945; Mulheres na Igreja CatÃlica - Limoeiro do Norte(CE) - Livros e leitura - 1915-1945; Limoeiro do Norte(CE) - Usos e costumes religiosos - 1915-1945

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APA (6th Edition):

Andrade, M. L. d. (2008). "Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945). (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2699 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Andrade, Maria LucÃlia de. “"Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945).” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2699 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Andrade, Maria LucÃlia de. “"Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945).” 2008. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Andrade MLd. "Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945). [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2699 ;.

Council of Science Editors:

Andrade MLd. "Filhas de Eva como Anjos Sobre a Terra": A Pia UniÃo das Filhas de Maria em Limoeiro-CE (1915 - 1945). [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2008. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=2699 ;


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

9. Cintia da Silva Lang. De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A presente dissertação pretende tratar de duas questões: o estudo da organização e composição da coleção Biblioteca das Moças e das apropriações relativas à formação,… (more)

Subjects/Keywords: Mulheres jovens  – Livros e leitura; Leitura; Leitores; Editorial project; Readers; Reading practices; Biblioteca das mocas; Livros; Práticas de leitura; TOPICOS ESPECIFICOS DE EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Lang, C. d. S. (2008). De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8144

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lang, Cintia da Silva. “De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8144.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lang, Cintia da Silva. “De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças.” 2008. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Lang CdS. De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8144.

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Council of Science Editors:

Lang CdS. De moças (1926 -1960 1960) a ex-moças (19831987): representações e práticas de leitura instituídas na Coleção Biblioteca das Moças. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8144

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Universidade Estadual de Campinas

10. Goulart, Ilsa do Carmo Vieira, 1975-. As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Com o intuito de investigar, relacionar e compreender quais e como as representações sobre o livro de leitura se constroem histórico e socialmente, concretizadas… (more)

Subjects/Keywords: Fleury, Luiz Gonzaga; Livros e leitura; Representações sociais; História do livro - Brasil

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APA (6th Edition):

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira, 1. (2014). As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250735

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira, 1975-. “As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250735.

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MLA Handbook (7th Edition):

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira, 1975-. “As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury .” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Goulart, Ilsa do Carmo Vieira 1. As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250735.

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Goulart, Ilsa do Carmo Vieira 1. As lições de Meninice : um estudo sobre as representações de livros de leitura inscritas na série graduada de leitura Meninice (1948/1949), de Luiz Gonzaga Fleury . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/250735

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Universidade Estadual de Campinas

11. Morais, Maria Arisnete Câmara de. Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) .

Degree: 1996, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Pretendeu-se, nesta investigação, reconstituir as práticas de leituras femininas na segunda metade do século XIX, na cidade do Rio de Janeiro que, como capital… (more)

Subjects/Keywords: Mulheres - Livros e leitura - 1850-1900; Mulheres - História - 1850-1900; Leitura - História

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APA (6th Edition):

Morais, M. A. C. d. (1996). Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252536

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morais, Maria Arisnete Câmara de. “Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) .” 1996. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252536.

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MLA Handbook (7th Edition):

Morais, Maria Arisnete Câmara de. “Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) .” 1996. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Morais MACd. Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1996. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252536.

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Council of Science Editors:

Morais MACd. Leituras femininas no seculo XIX (1850-1900) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1996. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/252536

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

12. Licia Maria Pedreira de Almeida. Discursos sobre o livro infantil (19681978).

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The purpose of this study is to present the discourses about children s book in the period of 1968 to 1978. The speeches are divided… (more)

Subjects/Keywords: Public politics for the purchase of books; Bibliotecas escolares  – Selecao de livros; Reading; EDUCACAO; Schoolbook; Livro infantil; Livro escolar; Políticas públicas de compra de livros; Criancas  – Livros e leitura; Ensino da leitura; Leitura (Ensino elementar)  – Brasil; Livros didaticos  – Brasil

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APA (6th Edition):

Almeida, L. M. P. d. (2009). Discursos sobre o livro infantil (19681978). (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9938

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Licia Maria Pedreira de. “Discursos sobre o livro infantil (19681978).” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9938.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Licia Maria Pedreira de. “Discursos sobre o livro infantil (19681978).” 2009. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Almeida LMPd. Discursos sobre o livro infantil (19681978). [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9938.

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Council of Science Editors:

Almeida LMPd. Discursos sobre o livro infantil (19681978). [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9938

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

13. Ana Paula Meyer Velloso. Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Based on studies about Pierre Bourdieus habitus and life style, in order to understand the personal library and reading habits, as power and distinction symbols… (more)

Subjects/Keywords: Habito de leitura; Livros e leitura  – Brasil; CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Biblioteca pessoal; Personal library; Bibliotecas particulares

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APA (6th Edition):

Velloso, A. P. M. (2008). Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7794

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Velloso, Ana Paula Meyer. “Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7794.

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MLA Handbook (7th Edition):

Velloso, Ana Paula Meyer. “Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura.” 2008. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Velloso APM. Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7794.

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Council of Science Editors:

Velloso APM. Bibliotecas particulares e dispositivos de leitura. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7794

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14. HAMPEL, Letícia Carla dos Santos Melo. Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 O presente estudo analisou o trabalho pedagógico de mediação de leitura, conduzido por professoras de turmas de berçário. De modo mais específico, buscamos: (1) identificar… (more)

Subjects/Keywords: Leitura; Crianças - Livros e leitura; Incentivo à leitura; Leitura infantojuvenil

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APA (6th Edition):

HAMPEL, L. C. d. S. M. (2016). Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22165

Chicago Manual of Style (16th Edition):

HAMPEL, Letícia Carla dos Santos Melo. “Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário .” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 24, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22165.

MLA Handbook (7th Edition):

HAMPEL, Letícia Carla dos Santos Melo. “Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário .” 2016. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

HAMPEL LCdSM. Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22165.

Council of Science Editors:

HAMPEL LCdSM. Os bebês, a professora e os livros de literatura: reflexões sobre a mediação da leitura no Berçário . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/22165


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

15. Solange Izidoro. O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura.

Degree: 2010, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Given the state of reading in Brazil, that is more related to the failure to success, this work has the objective to analyze, from the… (more)

Subjects/Keywords: Lingua portuguesa (Ensino fundamental)  – Estudo e ensino; Leitura; Teachers notebooks; LINGUA PORTUGUESA; Cadernos do professor; Reading; Livros e leitura  – Brasil; Professores de portugues  – Livros e leitura; Lingua portuguesa (Ensino medio)  – Estudo e ensino

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APA (6th Edition):

Izidoro, S. (2010). O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11342

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Izidoro, Solange. “O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura.” 2010. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11342.

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MLA Handbook (7th Edition):

Izidoro, Solange. “O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura.” 2010. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Izidoro S. O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11342.

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Council of Science Editors:

Izidoro S. O ensino de língua portuguesa: um olhar sobre a leitura. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2010. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=11342

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16. Charles Ribeiro Pinheiro. Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista.

Degree: Master, 2011, Universidade Federal do Ceará

 Esta dissertaÃÃo, intitulada Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista, pretende realizar uma investigaÃÃo da formaÃÃo intelectual e literÃria de Rodolfo TeÃfilo (1853-1932), verificando como… (more)

Subjects/Keywords: LETRAS; Campo LiterÃrio; AngÃstia da InfluÃncia; Escritura; Estilo Tropical; Rodolfo TeÃfilo; Literary Field; Anxiety of Influence; Writings; Tropical Style; Rodolpho Theophilo; TeÃfilo,Rodolfo,1853-1932.O paroara - CrÃtica e interpretaÃÃo; TeÃfilo,Rodolfo,1853-1932 - Livros e leitura; InfluÃncia(LiterÃria,artÃstica,etc.)

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APA (6th Edition):

Pinheiro, C. R. (2011). Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista. (Masters Thesis). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6035 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinheiro, Charles Ribeiro. “Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista.” 2011. Masters Thesis, Universidade Federal do Ceará. Accessed July 24, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6035 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinheiro, Charles Ribeiro. “Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista.” 2011. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Pinheiro CR. Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6035 ;.

Council of Science Editors:

Pinheiro CR. Rodolpho Theophilo: a construÃÃo de um romancista. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Ceará 2011. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6035 ;


Universidade Estadual de Campinas

17. Chicoski, Regina. Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida .

Degree: 1997, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Este trabalho é o relato de uma experiência com leitura desenvolvida durante o segundo semestre de 1995 e o primeiro de 1996, numa escola… (more)

Subjects/Keywords: Leitura; Livros e leitura

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APA (6th Edition):

Chicoski, R. (1997). Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254039

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Chicoski, Regina. “Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida .” 1997. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254039.

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MLA Handbook (7th Edition):

Chicoski, Regina. “Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida .” 1997. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Chicoski R. Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1997. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254039.

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Council of Science Editors:

Chicoski R. Formação do leitor : contar historias, dramatizar, brincar... pontos de partida . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1997. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254039

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Universidade Estadual de Campinas

18. Carvalho, Ana Carolina Pereira de, 1971-. "Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta pesquisa procurou investigar o jovem leitor, considerando suas experiências de formação em uma Sala de Leitura de uma escola da rede municipal de… (more)

Subjects/Keywords: Adolescentes - Livros e leitura; Sala de leitura; Leitores - Formação

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APA (6th Edition):

Carvalho, Ana Carolina Pereira de, 1. (2015). "Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322076

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Ana Carolina Pereira de, 1971-. “"Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322076.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Ana Carolina Pereira de, 1971-. “"Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura .” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Carvalho, Ana Carolina Pereira de 1. "Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322076.

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Council of Science Editors:

Carvalho, Ana Carolina Pereira de 1. "Posso dar uma ideia? Cada um pega o livro que quer..." : sobre a formação de leitores da sala de leitura . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/322076

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Universidade Estadual de Campinas

19. Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli, 1986-. Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: As atividades desenvolvidas no segmento de Educação Infantil têm grande importância na construção de fundamentos de trabalho para toda a escolaridade. A vivência da… (more)

Subjects/Keywords: Praticas de leitura; Educação de crianças; Livros e leitura

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APA (6th Edition):

Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli, 1. (2014). Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319158

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli, 1986-. “Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319158.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli, 1986-. “Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? .” 2014. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli 1. Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319158.

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Council of Science Editors:

Bagnasco, Daniela Gaspar Pedrazzoli 1. Leitura de histórias na educação infantil : como se desenvolve? . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/319158

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Universidade de Lisboa

20. Patrício, Tiago Manuel Ribeiro. Recomendações de leitura e terapias literárias.

Degree: 2015, Universidade de Lisboa

A biblioterapia pode ser definida como terapia através de livros e de leituras orientadas, mas apesar do reconhecimento crescente nas últimas décadas ainda é uma… (more)

Subjects/Keywords: Biblioterapia; Leitura - Aspectos psicológicos; Livros e leitura; Teses de mestrado - 2015

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APA (6th Edition):

Patrício, T. M. R. (2015). Recomendações de leitura e terapias literárias. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/18164

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Patrício, Tiago Manuel Ribeiro. “Recomendações de leitura e terapias literárias.” 2015. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/18164.

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MLA Handbook (7th Edition):

Patrício, Tiago Manuel Ribeiro. “Recomendações de leitura e terapias literárias.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Patrício TMR. Recomendações de leitura e terapias literárias. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/18164.

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Council of Science Editors:

Patrício TMR. Recomendações de leitura e terapias literárias. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/18164

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21. BARROS, Maria Tarciana de Almeida. A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças .

Degree: 2017, Universidade Federal de Pernambuco

 A compreensão leitora consiste na construção de significados, por meio de geração de inferências, ao articular informações explícitas no texto com o conhecimento de mundo… (more)

Subjects/Keywords: Psicologia cognitiva; Crianças - Livros e leitura; Compreensão na leitura; Prosódia

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APA (6th Edition):

BARROS, M. T. d. A. (2017). A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças . (Doctoral Dissertation). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29503

Chicago Manual of Style (16th Edition):

BARROS, Maria Tarciana de Almeida. “A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças .” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 24, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29503.

MLA Handbook (7th Edition):

BARROS, Maria Tarciana de Almeida. “A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças .” 2017. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

BARROS MTdA. A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças . [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29503.

Council of Science Editors:

BARROS MTdA. A relação entre compreensão leitora e prosódia em crianças . [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal de Pernambuco; 2017. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/29503

22. NASCIMENTO, Cícera Maria do. A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões .

Degree: 2016, Universidade Federal de Pernambuco

 Esta dissertação trata da materialização das ações para formação de leitoras(es) de literatura, em contexto escolar, na Rede Municipal de Ensino de Caruaru/PE. Considera-se os… (more)

Subjects/Keywords: Políticas públicas; Leitura; Biblioteca escolar; Prática de ensino; Livros e leitura

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APA (6th Edition):

NASCIMENTO, C. M. d. (2016). A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23731

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

NASCIMENTO, Cícera Maria do. “A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões .” 2016. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed July 24, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23731.

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MLA Handbook (7th Edition):

NASCIMENTO, Cícera Maria do. “A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões .” 2016. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

NASCIMENTO CMd. A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23731.

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Council of Science Editors:

NASCIMENTO CMd. A materialização da política de leitura literária na rede municipal de ensino de Caruaru/PE: resistências e tensões . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2016. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/23731

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Universidade Estadual de Campinas

23. Gomes, Rosivaldo, 1986-. Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio .

Degree: 2017, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese tem o objetivo de analisar como são mobilizadas capacidades de leitura de textos de gêneros discursivos multissemióticos em duas coleções de livros(more)

Subjects/Keywords: Língua portuguesa (Ensino médio) - Brasil - Estudo e ensino; Leitura (Ensino médio); Livros didaticos - Brasil; Multimodalidade (Linguística); Multiletramentos; Objetos de aprendizagem; Tecnologia educacional

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APA (6th Edition):

Gomes, Rosivaldo, 1. (2017). Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325318

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gomes, Rosivaldo, 1986-. “Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio .” 2017. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325318.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gomes, Rosivaldo, 1986-. “Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio .” 2017. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Gomes, Rosivaldo 1. Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325318.

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Council of Science Editors:

Gomes, Rosivaldo 1. Leitura de gêneros multissemióticos e multiletramentos em materiais didáticos impressos e digitais de Língua Portuguesa do Ensino Médio . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2017. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325318

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24. Roceli Spautz da Costa. A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura.

Degree: 2005, Pontifícia Universidade Católica do Paraná

É conhecimento geral o descompasso entre a formação ideal de um educando e a prática efetiva no contexto do ensino superior. A reprodução do atual… (more)

Subjects/Keywords: Leitura; Estudantes universitários Livros e leitura; Ensino superior; EDUCACAO; Interesses na leitura

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APA (6th Edition):

Costa, R. S. d. (2005). A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Retrieved from http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Costa, Roceli Spautz da. “A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura.” 2005. Thesis, Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Accessed July 24, 2019. http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503.

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MLA Handbook (7th Edition):

Costa, Roceli Spautz da. “A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura.” 2005. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Costa RSd. A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2005. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503.

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Costa RSd. A formação de leitores na educação superior : uma experiência de prática pedagógica com leitura. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica do Paraná; 2005. Available from: http://www.biblioteca.pucpr.br/tede//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=503

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

25. Kazumi Munakata. Produzindo livros didáticos e paradidáticos.

Degree: 1997, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 Sobre os livros didáticos produzidos no Brasil recaíram série de acusações como se fossem os principais responsáveis pelas mazelas da Educação brasileira. Análises abstratas de… (more)

Subjects/Keywords: Livros e leitura; Politica educacional; Editores e edicao  – Normas; HISTORIA DA EDUCACAO; Industria livreira; Livros didaticos  – Brasil; Livros infanto-juvenis

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APA (6th Edition):

Munakata, K. (1997). Produzindo livros didáticos e paradidáticos. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3594

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Munakata, Kazumi. “Produzindo livros didáticos e paradidáticos.” 1997. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3594.

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MLA Handbook (7th Edition):

Munakata, Kazumi. “Produzindo livros didáticos e paradidáticos.” 1997. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Munakata K. Produzindo livros didáticos e paradidáticos. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1997. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3594.

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Munakata K. Produzindo livros didáticos e paradidáticos. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1997. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3594

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

26. Rozeli Frasca Bueno Alves. Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias.

Degree: 2008, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Esta pesquisa desenvolveu-se com foco no estudo da trajetória de leitura de jovens alunos do ensino médio, de uma escola pública de São Paulo, indicados… (more)

Subjects/Keywords: Reading; Formação de leitores; Reader history; Histórias de leitura; Readers education; Incentivo a leitura; Jovens  – Livros e leitura; Livros e leitura  – Aspectos sociais; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; Leitura

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APA (6th Edition):

Alves, R. F. B. (2008). Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7589

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Rozeli Frasca Bueno. “Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias.” 2008. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7589.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Rozeli Frasca Bueno. “Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias.” 2008. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Alves RFB. Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7589.

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Alves RFB. Jovens leitores e leituras: um estudo de suas trajetórias. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2008. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=7589

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

27. Leila de Carvalho Mendes. Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa.

Degree: PhD, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Este estudo objetiva analisar os enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa, no sentido de buscar compreender o que os… (more)

Subjects/Keywords: Ensino; Enunciados de leitura; Compreensão; Avaliação; Prova Brasil; Reading statements; Understanding; Evaluation; Prova Brasil; LINGUA PORTUGUESA; Língua portuguesa Estudo e ensino; Avaliação educacional - Brasil; Língua portuguesa (Ensino fundamental) - Problemas, questões, exercícios; Leitura - Avaliação; Livros didáticos - Avaliação

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APA (6th Edition):

Mendes, L. d. C. (2015). Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9467 ;

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Mendes, Leila de Carvalho. “Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed July 24, 2019. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9467 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Mendes, Leila de Carvalho. “Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa.” 2015. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Mendes LdC. Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9467 ;.

Council of Science Editors:

Mendes LdC. Análise de enunciados que avaliam a proficiência em leitura em provas de Língua Portuguesa. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9467 ;


Universidade de Lisboa

28. Sabino, Ana. Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura.

Degree: 2014, Universidade de Lisboa

Esta dissertação concentra-se no estudo de algumas questões relativas à forma do livro que são também questões de teoria da literatura. A apresentação material e(more)

Subjects/Keywords: Livros - Forma; Edição; Livros e leitura - Aspectos psicológicos; Teoria literária; Teses de mestrado - 2014

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APA (6th Edition):

Sabino, A. (2014). Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/17767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sabino, Ana. “Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura.” 2014. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed July 24, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/17767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sabino, Ana. “Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura.” 2014. Web. 24 Jul 2019.

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Sabino A. Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. [cited 2019 Jul 24]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/17767.

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Sabino A. Literatura para míopes: um olhar aproximado sobre questões de forma em teoria da literatura. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/17767

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Universidade Estadual de Campinas

29. Razzini, Marcia de Paula Gregorio. O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) .

Degree: 2000, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Para entender a Antologia Nacional (1895-1969) de Fausto Barreto e Carlos de Laet, uma seleta escolar usada durante mais de setenta anos, foi feito… (more)

Subjects/Keywords: Antologias; Ensino secundario - Brasil - História; Lingua portuguesa - Livros de leitura; Literatura e história

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APA (6th Edition):

Razzini, M. d. P. G. (2000). O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270144

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Razzini, Marcia de Paula Gregorio. “O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) .” 2000. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed July 24, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270144.

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MLA Handbook (7th Edition):

Razzini, Marcia de Paula Gregorio. “O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) .” 2000. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Razzini MdPG. O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270144.

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Razzini MdPG. O espelho da nação : a antologia nacional e o ensino de portugues e de literatura (1838-1971) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/270144

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

30. Wanderléa Oliveira Santos. Reading protocols: an interdisciplinary proposal.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The difficulties to work with reading activity in classroom motivated this research about reading, which focuses the reading practice of History teachers. It investigates how… (more)

Subjects/Keywords: protocolos de leitura; Interdisciplinaridade em educacao; leitura; reading protocols; LINGUA PORTUGUESA; interdisciplinaridade; Leitura; interdisciplinary; reading; Professores de historia  – Livros e leitura

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APA (6th Edition):

Santos, W. O. (2007). Reading protocols: an interdisciplinary proposal. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4333

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Wanderléa Oliveira. “Reading protocols: an interdisciplinary proposal.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed July 24, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4333.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Wanderléa Oliveira. “Reading protocols: an interdisciplinary proposal.” 2007. Web. 24 Jul 2019.

Vancouver:

Santos WO. Reading protocols: an interdisciplinary proposal. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2019 Jul 24]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4333.

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Council of Science Editors:

Santos WO. Reading protocols: an interdisciplinary proposal. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4333

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