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Universidade de Brasília

1. Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Instituto de Psicologia, Programa de P?s-Gradua??o em Psicologia Social, do Trabalho e das Organiza??es, 2017.

Programas de treinamento proporcionam uma s?rie… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o corporativa; Treinamento; Suporte psicossocial; Motiva??o no trabalho

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APA (6th Edition):

Moreira, R. M. E. (2017). Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. “Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed November 19, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537.

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MLA Handbook (7th Edition):

Moreira, Rafaela Marcolino El-Corab. “Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho.” 2017. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Moreira RME. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537.

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Council of Science Editors:

Moreira RME. Motiva??o e suporte psicossocial ? transfer?ncia como preditores de impacto de treinamentos no trabalho. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23537

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Universidade de Brasília

2. Armond, Ladilucy Pereira. Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Disserta??o (mestrado)?Universidade de Bras?lia, Faculdade de Economia, Administra??o e Contabilidade, Programa de P?s-Gradua??o em Administra??o, 2017.

Tendo em vista a relev?ncia estrat?gica dos novos modelos… (more)

Subjects/Keywords: Remunera??o; Motiva??o no trabalho; Desempenho - avalia??o; Setor p?blico - desempenho

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APA (6th Edition):

Armond, L. P. (2017). Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23722

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Armond, Ladilucy Pereira. “Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed November 19, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23722.

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MLA Handbook (7th Edition):

Armond, Ladilucy Pereira. “Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho.” 2017. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Armond LP. Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23722.

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Council of Science Editors:

Armond LP. Motiva??o pela remunera??o por desempenho, justi?a organizacional e desempenho humano no trabalho. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23722

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3. Santos, Mário António Carvalho. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.

Degree: 2015, RCAAP

 Não basta dizer que existem programas de desenvolvimento rural, ideias, conhecimento, inovação, colaboração, e que é premente proceder a mudanças em termos de atitudes e… (more)

Subjects/Keywords: Alianças Estratégicas; Fileira Hortofruticola; Orientação para a Aprendizagem; Orientação para a Inovação; Orientação para o Mercado; Vantagens Competitivas

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APA (6th Edition):

Santos, M. A. C. (2015). Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1874

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Mário António Carvalho. “Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1874.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Mário António Carvalho. “Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Santos MAC. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1874.

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Council of Science Editors:

Santos MAC. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ual.pt:11144/1874

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4. Santos, Mário António Carvalho. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.

Degree: 2015, RCAAP

 Não basta dizer que existem programas de desenvolvimento rural, ideias, conhecimento, inovação, colaboração, e que é premente proceder a mudanças em termos de atitudes e… (more)

Subjects/Keywords: Alianças Estratégicas; Fileira Hortofruticola; Orientação para a Aprendizagem; Orientação para a Inovação; Orientação para o Mercado; Vantagens Competitivas

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APA (6th Edition):

Santos, M. A. C. (2015). Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1874

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Mário António Carvalho. “Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1874.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Mário António Carvalho. “Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Santos MAC. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1874.

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Council of Science Editors:

Santos MAC. Alianças estratégicas: condicionantes das vantagens competitivas sustentáveis. O caso da fileira hortofruticola do Oeste. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:localhost:11144/1874

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5. [No author]. Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The individual values researches have gain growing attention of the academy, specially by it??s predicting expected behavior condition. The Schwartz Value Survey (SVS) identifies, evaluates… (more)

Subjects/Keywords: Governan??a corporativa Brasil; Administra????o de pessoal Pesquisa; Administra????o de pessoal Motiva????o; Motiva????o no trabalho; Schwartz, Shalom H. Motiva????o (Psicologia); Schwartz, Shalom H. - Motivation (Psychology); Corporate governance - Brazil; Personnel management - Research; Personnel management - Motivation (Psychology); Employee motivation

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/373

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 19, 2017. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/373.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil .” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

author] [. Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/373.

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Council of Science Editors:

author] [. Os valores individuais dos conselheiros de administra????o no Brasil . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/373

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Universidade do Porto

6. Silva, José Manuel Pereira da. Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário.

Degree: 2004, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Ensino/Aprendizagem; Química para o ensino

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APA (6th Edition):

Silva, J. M. P. d. (2004). Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64051

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, José Manuel Pereira da. “Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário.” 2004. Thesis, Universidade do Porto. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64051.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, José Manuel Pereira da. “Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário.” 2004. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Silva JMPd. Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2004. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64051.

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Council of Science Editors:

Silva JMPd. Desenvolvimento de trabalhos práticos para o ensino de electroquímica no Ensino Secundário. [Thesis]. Universidade do Porto; 2004. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64051

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Universidade de Coimbra

7. Coelho, Vítor Alexandre Belo de Moura Pereira. Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano.

Degree: 2015, Universidade de Coimbra

 As exigências da sociedade atual requerem que um indivíduo, para ser bem-sucedido, necessite de um leque de competências socioemocionais bem desenvolvidas para que se consiga… (more)

Subjects/Keywords: aprendizagem socioemocional; transição para o 2º ciclo; efetividade; autoconceito; social and emotional learning; middle school transition; effectiveness; selfconcept; school adjustament

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APA (6th Edition):

Coelho, V. A. B. d. M. P. (2015). Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano. (Doctoral Dissertation). Universidade de Coimbra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10316/26524

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Vítor Alexandre Belo de Moura Pereira. “Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade de Coimbra. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10316/26524.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Vítor Alexandre Belo de Moura Pereira. “Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Coelho VABdMP. Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade de Coimbra; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10316/26524.

Council of Science Editors:

Coelho VABdMP. Promoção do sucesso e ajustamento escolar: Estudos sobre a eficácia e efetividade de programas de desenvolvimento socioemocional para alunos do 4º ao 9º ano. [Doctoral Dissertation]. Universidade de Coimbra; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10316/26524


Universidade do Porto

8. Resende, Maria Fernanda Andrade. O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos.

Degree: 2004, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Química para o ensino; Ensino/Aprendizagem; Laboratório de química

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APA (6th Edition):

Resende, M. F. A. (2004). O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64052

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Resende, Maria Fernanda Andrade. “O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos.” 2004. Thesis, Universidade do Porto. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64052.

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MLA Handbook (7th Edition):

Resende, Maria Fernanda Andrade. “O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos.” 2004. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Resende MFA. O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2004. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64052.

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Council of Science Editors:

Resende MFA. O Professor como investigador : uma experiência de investigação com materiais geossintéticos em estruturas ambientais e desenvolvimento de um projecto no 3º ciclo do ensino básico sobre a problemática dos resíduos sólidos urbanos. [Thesis]. Universidade do Porto; 2004. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/64052

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9. Peres, Luciano [UNESP]. O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática.

Degree: 2016, Universidade Estadual Paulista

O uso de algumas tecnologias como ferramentas de ensino em salas de aula já não causa tanto entusiasmo, pois dificilmente os softwares educacionais fazem frente… (more)

Subjects/Keywords: Matemática; Jogos para o ensino de matemática; Processo de ensino-aprendizagem; Mathematics; Games for learning of Mathematics; Process education-learning

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APA (6th Edition):

Peres, L. [. (2016). O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática. (Thesis). Universidade Estadual Paulista. Retrieved from http://hdl.handle.net/11449/144228

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peres, Luciano [UNESP]. “O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática.” 2016. Thesis, Universidade Estadual Paulista. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/11449/144228.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peres, Luciano [UNESP]. “O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática.” 2016. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Peres L[. O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática. [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144228.

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Council of Science Editors:

Peres L[. O uso de jogos como processo de ensino-aprendizagem de Matemática. [Thesis]. Universidade Estadual Paulista; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11449/144228

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10. [No author]. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2008, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 This assignment aimed to identify reasons and difficulties faced by the Accountancy course evening students in higher education institutions - IES in the city of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Estudantes universit??rios - Motiva????o (Psicologia); Accounting; Motivation (Psychology); College students

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APA (6th Edition):

author], [. (2008). Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo .” 2008. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 19, 2017. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo .” 2008. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

author] [. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417.

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Council of Science Editors:

author] [. Motiva????es e dificuldades de estudantes do curso de Ci??ncias Cont??beis no per??odo noturno da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2008. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/417

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Technical University of Lisbon

11. Neves, Raquel Maria Delgado. Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações.

Degree: 2014, Technical University of Lisbon

Mestrado em Contabilidade, Fiscalidade e Finanças Empresariais

As orientações estratégicas são muitas vezes consideradas como um precursor da performance nas empresas. A identificação das estratégias… (more)

Subjects/Keywords: Orientação para o Mercado; Orientação para a Inovação; Aprendizagem Organizacional; Inovação do Produto; Performance das exportações; Market Orientation; Innovation Orientation; Learning Orientation; Product Innovation; Export Performance

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APA (6th Edition):

Neves, R. M. D. (2014). Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações. (Thesis). Technical University of Lisbon. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7539

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Raquel Maria Delgado. “Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações.” 2014. Thesis, Technical University of Lisbon. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7539.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Raquel Maria Delgado. “Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Neves RMD. Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações. [Internet] [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7539.

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Council of Science Editors:

Neves RMD. Orientações estratégicas como antecedentes da inovação do produto e da Performance das exportações. [Thesis]. Technical University of Lisbon; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:www.repository.utl.pt:10400.5/7539

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12. Pedro, Ana. Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem.

Degree: 2015, RCAAP

O presente Relatório Final retrata uma Prática de Ensino Supervisionada em 1º Ciclo do Ensino Básico, numa turma de 2.º ano e reporta o estudo… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Básico; Processo Ensino-Aprendizagem; Motiva Intrínseca; Motivação Extrínseca; Domínio/Área Científica::Ciências Sociais::Ciências da Educação

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APA (6th Edition):

Pedro, A. (2015). Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11024

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pedro, Ana. “Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11024.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pedro, Ana. “Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Pedro A. Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11024.

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Council of Science Editors:

Pedro A. Motivação intrínseca no processo de ensino/aprendizagem. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/11024

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13. Pousa, Olga Maria. Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem.

Degree: 2012, RCAAP

 A preparação para o parto oferece ao casal momentos de partilha de experiências, a possibilidade de um maior envolvimento do pai na preparação para o(more)

Subjects/Keywords: Preparação para o parto; Competências

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APA (6th Edition):

Pousa, O. M. (2012). Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9362

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pousa, Olga Maria. “Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9362.

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MLA Handbook (7th Edition):

Pousa, Olga Maria. “Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem.” 2012. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Pousa OM. Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9362.

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Council of Science Editors:

Pousa OM. Saberes e competências do pai, com preparação para o parto, durante o trabalho de parto e parto : contributos para a prática de enfermagem. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9362

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14. Bastos, Ana Rita Tavares de. Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico.

Degree: 2015, Universidade de Aveiro

 Este estudo, desenvolvido no âmbito da Prática Pedagógica Supervisionada A2 e na área curricular de Desenvolvimento Pessoal e Social, foi planeado e implementado de forma… (more)

Subjects/Keywords: Empreendedorismo; Educação para o trabalho; Práticas educativas; Empreendedorismo; Educação para o Empreendedorismo; Aprendizagem Colaborativa

…perceber que a metodologia base de aprendizagem da educação para o empreendedorismo é o aprender… …9 3 – Educação para o Empreendedorismo… …15 Imagem 2 Etapas do desenvolvimento de um projeto de educação para o empreendedorismo… …16 Imagem 3 Exemplo de competências sociais a desenvolver para que haja aprendizagem… …x29;, para que, face s adversidades da vida, o ser humano seja capaz de avançar, tendo… 

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APA (6th Edition):

Bastos, A. R. T. d. (2015). Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico. (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/16349

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bastos, Ana Rita Tavares de. “Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10773/16349.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bastos, Ana Rita Tavares de. “Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Bastos ARTd. Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico. [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/16349.

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Council of Science Editors:

Bastos ARTd. Educação para o empreendedorismo : o trabalho colaborativo no 1º Ciclo do Ensino Básico. [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10773/16349

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15. Monteiro, Faustino Ramos. A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas.

Degree: 2015, RCAAP

Mestrado em Estudos de Desenvolvimento

Esta investigação analisa a forma como as Organizações Não Governamentais para o Desenvolvimento (ONGD) portuguesas fazem a gestão do conhecimento,… (more)

Subjects/Keywords: Gestão do conhecimento; Organizações não governamentais para o desenvolvimento (ONGD); Parceria; Rede; Aprendizagem interorganizacional; Knowledge management; Development non-governmental organizations (NGO); Partnership; Network; Inter-organizacional learning

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APA (6th Edition):

Monteiro, F. R. (2015). A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10366

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Faustino Ramos. “A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10366.

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MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Faustino Ramos. “A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Monteiro FR. A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10366.

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Council of Science Editors:

Monteiro FR. A gestão do conhecimento nas organizações da sociedade civil: estudo de caso das organizações não governamentais para o desenvolvimento portuguesas. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.iscte-iul.pt:10071/10366

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16. Urruth, Henrique Goulart da Silva. Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos.

Degree: 2014, Universidade do Rio Grande do Sul

A educação para o trânsito se mostra essencial quando se evidencia um número assustador de mortes e lesões em acidentes. Esta dissertação apresenta o planejamento… (more)

Subjects/Keywords: Ensino de física; Traffic education; Physics; Educação de jovens e adultos; Educação para o trânsito; Education of youth and adults; Aprendizagem significativa; Meaningful learning; PMTU - potentially meaningful teaching units

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APA (6th Edition):

Urruth, H. G. d. S. (2014). Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos. (Thesis). Universidade do Rio Grande do Sul. Retrieved from http://hdl.handle.net/10183/114380

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Urruth, Henrique Goulart da Silva. “Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos.” 2014. Thesis, Universidade do Rio Grande do Sul. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10183/114380.

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MLA Handbook (7th Edition):

Urruth, Henrique Goulart da Silva. “Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Urruth HGdS. Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos. [Internet] [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114380.

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Council of Science Editors:

Urruth HGdS. Física e segurança no trânsito : um curso de física e educação para o trânsito para jovens e adultos. [Thesis]. Universidade do Rio Grande do Sul; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10183/114380

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17. Figueiredo, Maria Felícia Henriques de. Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo .

Degree: 2011, Universidade Aberta

 Insegurança ou perda do controlo sobre o desempenho na Matemática constituem sentimentos experienciados por muitos alunos, independentemente do percurso curricular seguido. Estes sentimentos podem estar… (more)

Subjects/Keywords: Ensino das matemáticas; Desempenho; Locus de controlo; Motivação para o desempenho; Aprendizagem; Alunos; Affection; Self-efficacy; Learned helplessness; Mathematics performance; Locus of control

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APA (6th Edition):

Figueiredo, M. F. H. d. (2011). Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo . (Masters Thesis). Universidade Aberta. Retrieved from http://hdl.handle.net/10400.2/2036

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Figueiredo, Maria Felícia Henriques de. “Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo .” 2011. Masters Thesis, Universidade Aberta. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10400.2/2036.

MLA Handbook (7th Edition):

Figueiredo, Maria Felícia Henriques de. “Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo .” 2011. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Figueiredo MFHd. Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Aberta; 2011. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2036.

Council of Science Editors:

Figueiredo MFHd. Locus de controlo : variável influente ou influenciada pelo desempenho na matemática? : estudo com uma amostra de alunos do 3º Ciclo . [Masters Thesis]. Universidade Aberta; 2011. Available from: http://hdl.handle.net/10400.2/2036

18. Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins . Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.

Degree: 2008, Universidade Regional de Blumenau

Orientadora: Otília Lizete de O. M. Heinig.

Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Subjects/Keywords: Ensino profissional; Educação para o trabalho

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APA (6th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, O. L. d. O. M. (2008). Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. (Masters Thesis). Universidade Regional de Blumenau. Retrieved from http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins. “Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.” 2008. Masters Thesis, Universidade Regional de Blumenau. Accessed November 19, 2017. http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig, Otilia Lizete de Oliveira Martins. “Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional.” 2008. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig OLdOM. Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2008. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf.

Council of Science Editors:

Valle, Osmarilda dos Santos ; Heinig OLdOM. Eles respeitam o esforço de quem busca, uma voz e muitos sentidos sobre as justificativas de opção pela educação profissional. [Masters Thesis]. Universidade Regional de Blumenau; 2008. Available from: http://www.bc.furb.br/docs/DS/2008/332121_1_1.pdf


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

19. Regina Célia da Silva. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

The interview - As intersubjective relation for the search of the knowledge - has been always present in the every day of the social assistant,… (more)

Subjects/Keywords: SERVICO SOCIAL; Estrategia para o conhecimento

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APA (6th Edition):

Silva, R. C. d. (2006). A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Regina Célia da. “A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed November 19, 2017. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Regina Célia da. “A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado.” 2006. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Silva RCd. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401.

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Council of Science Editors:

Silva RCd. A entrevista em Serviço Social: um estudo sobre o seu uso e significado. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3401

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Universidade de Coimbra

20. Dias, Helena Isabel Pereira. Planeamento de marketing na Ubiwhere.

Degree: 2013, Universidade de Coimbra

 Planear as atividades de marketing é, cada vez mais, um imperativo nas empresas de tecnologia. Esta ilação prende-se com o facto de o ciclo de… (more)

Subjects/Keywords: Marketing; Orientação para o mercado; Comunicação; Inovação

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APA (6th Edition):

Dias, H. I. P. (2013). Planeamento de marketing na Ubiwhere. (Masters Thesis). Universidade de Coimbra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10316/24818

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dias, Helena Isabel Pereira. “Planeamento de marketing na Ubiwhere.” 2013. Masters Thesis, Universidade de Coimbra. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10316/24818.

MLA Handbook (7th Edition):

Dias, Helena Isabel Pereira. “Planeamento de marketing na Ubiwhere.” 2013. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Dias HIP. Planeamento de marketing na Ubiwhere. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Coimbra; 2013. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10316/24818.

Council of Science Editors:

Dias HIP. Planeamento de marketing na Ubiwhere. [Masters Thesis]. Universidade de Coimbra; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/10316/24818

21. Neves, Isabel da Conceição. Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres.

Degree: 2012, RCAAP

 A gravidez e o parto constituem um período na vida da mulher/casal, caracterizado por complexas alterações a nível físico, psico-emocional e social, que variam de… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho de parto; Preparação para o parto

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APA (6th Edition):

Neves, I. d. C. (2012). Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Isabel da Conceição. “Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres.” 2012. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9381.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Isabel da Conceição. “Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres.” 2012. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Neves IdC. Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2012. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9381.

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Council of Science Editors:

Neves IdC. Preparação para o parto : expectativas/vivências de um grupo de mulheres. [Thesis]. RCAAP; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9381

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22. Canuto, Tágila. Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?.

Degree: 2014, RCAAP

 Enquadramento: O parto constitui um momento em que as expectativas e as ansiedades geradas durante a gravidez assumem uma dimensão real. Para muitas mulheres, principalmente… (more)

Subjects/Keywords: Trabalho de parto; Preparação para o parto

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APA (6th Edition):

Canuto, T. (2014). Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9503

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Canuto, Tágila. “Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?.” 2014. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9503.

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MLA Handbook (7th Edition):

Canuto, Tágila. “Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Canuto T. Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9503.

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Canuto T. Preparar-se para o parto: que ganhos em saúde?. [Thesis]. RCAAP; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/9503

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23. Vaz, Paula Sofia Antunes Constantino. Educar para o design: relatório curricular profissional.

Degree: 2011, RCAAP

O Design é um modo de vida! Não é simplesmente mais uma disciplina mas um factor determinante na minha forma de ser e de estar.… (more)

Subjects/Keywords: Ensino do design; Educar para o design

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APA (6th Edition):

Vaz, P. S. A. C. (2011). Educar para o design: relatório curricular profissional. (Thesis). RCAAP. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2404

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vaz, Paula Sofia Antunes Constantino. “Educar para o design: relatório curricular profissional.” 2011. Thesis, RCAAP. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2404.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vaz, Paula Sofia Antunes Constantino. “Educar para o design: relatório curricular profissional.” 2011. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Vaz PSAC. Educar para o design: relatório curricular profissional. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2011. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2404.

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Vaz PSAC. Educar para o design: relatório curricular profissional. [Thesis]. RCAAP; 2011. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/2404

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24. Vala, Célia Margarida de Sousa. A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações.

Degree: 2014, Instituto Politécnico de Leiria

Dissertação de Mestrado em Marketing Relacional apresentada à ESTG - Escola Superior de Tecnologia e Gestão do Instituto Politécnico de Leiria.

Num contexto cada vez… (more)

Subjects/Keywords: Orientação para o mercado; Vantagens competitivas; Competitividade

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APA (6th Edition):

Vala, C. M. d. S. (2014). A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações. (Thesis). Instituto Politécnico de Leiria. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1144

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vala, Célia Margarida de Sousa. “A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações.” 2014. Thesis, Instituto Politécnico de Leiria. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1144.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vala, Célia Margarida de Sousa. “A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Vala CMdS. A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações. [Internet] [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1144.

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Council of Science Editors:

Vala CMdS. A orientação para o mercado como forma de obter vantagens competitivas nas organizações. [Thesis]. Instituto Politécnico de Leiria; 2014. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:iconline.ipleiria.pt:10400.8/1144

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Universidade do Porto

25. Cajic, Andrija. Scheduling methods for distributed Twitter crawling.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de Mestrado Integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012 Advisors/Committee Members: Rodrigues, Maria Eduarda Silva Mendes, Jakobovic, Domagoj, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Métodos de programação para o Twitter

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APA (6th Edition):

Cajic, A. (2012). Scheduling methods for distributed Twitter crawling. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65526

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cajic, Andrija. “Scheduling methods for distributed Twitter crawling.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed November 19, 2017. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65526.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cajic, Andrija. “Scheduling methods for distributed Twitter crawling.” 2012. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Cajic A. Scheduling methods for distributed Twitter crawling. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65526.

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Council of Science Editors:

Cajic A. Scheduling methods for distributed Twitter crawling. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/65526

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Universidade do Estado do Rio de Janeiro

26. Eliane Nascimento Pereira. Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes.

Degree: PhD, 2015, Universidade do Estado do Rio de Janeiro

O Turismo no Brasil tem potencial de expansão considerando a biodiversidade natural que o país oferece em relação a outras regiões turísticas do mundo. O(more)

Subjects/Keywords: Qualidade e qualificação profissional para o Turismo; Educação corporativa; Convergência de mídias; Inglês para fins específicos; Quality and tourism professional qualification; Workplace learning; Media convergence; English for Specific Purp; ENSINO-APRENDIZAGEM; Educação; Língua inglesa; Turismo

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APA (6th Edition):

Pereira, E. N. (2015). Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes. (Doctoral Dissertation). Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10506 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pereira, Eliane Nascimento. “Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes.” 2015. Doctoral Dissertation, Universidade do Estado do Rio de Janeiro. Accessed November 19, 2017. http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10506 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Pereira, Eliane Nascimento. “Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes.” 2015. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Pereira EN. Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10506 ;.

Council of Science Editors:

Pereira EN. Integração da aprendizagem formal, não formal e informal mediada por convergência de mídias em um programa de inglês para restaurantes. [Doctoral Dissertation]. Universidade do Estado do Rio de Janeiro; 2015. Available from: http://www.bdtd.uerj.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10506 ;

27. [No author]. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 the porposal of this research was identify and condut an assessment of general aspects (not directly related with diploma nor knowledge) that can impact the… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o - Estudo e ensino (Superior); Motiva????o na educa????o; Business management - Study and teaching (Higher); Motivation in education

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APA (6th Edition):

author], [. (2002). Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed November 19, 2017. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas .” 2002. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

author] [. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297.

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Council of Science Editors:

author] [. Avalia????o dos aspectos motivadores e n??o motivadores na freq????ncia ?? escola dos alunos de um curso noturno de gradua????o em administra????o de empresas . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/297

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28. Nascimento, Mauricio Garcia Franco do. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet.

Degree: Mestrado, Ciência da Computação, 2014, University of São Paulo

A crescente demanda por cursos baseados na World Wide Web (Web) tem imposto uma série de desafios para a área da Tecnologia da Informação e… (more)

Subjects/Keywords: aprendizagem; authorship; autoria; educação; education; federação de repositórios; iAssign; iLM; iMA; iTarefa; learning; Learning Object Repository; Moodle repository; OER Commons; OER Commons; recomendação; recommendation; Repositório de Objetos de Aprendizagem; repositório para o Moodle; repository federation; Repository Management System; reputação; reputation; Sistemas Gerenciadores de Repositórios

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APA (6th Edition):

Nascimento, M. G. F. d. (2014). iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nascimento, Mauricio Garcia Franco do. “iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet.” 2014. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed November 19, 2017. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Nascimento, Mauricio Garcia Franco do. “iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Nascimento MGFd. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848/ ;.

Council of Science Editors:

Nascimento MGFd. iRepositório: repositório interativo de conteúdos digitais para cursos baseados na Internet. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2014. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-22082014-114848/ ;


Universidade de Coimbra

29. Milheirão, Sara. O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional.

Degree: 2014, Universidade de Coimbra

O estudo realizado no âmbito deste relatório pretende verificar se o ensino e a aprendizagem da escrita baseada em tipologias textuais potencia aprendizagens significativas. Para(more)

Subjects/Keywords: O ensino e a aprendizagem da escrita

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APA (6th Edition):

Milheirão, S. (2014). O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional. (Masters Thesis). Universidade de Coimbra. Retrieved from http://hdl.handle.net/10316/27371

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Milheirão, Sara. “O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional.” 2014. Masters Thesis, Universidade de Coimbra. Accessed November 19, 2017. http://hdl.handle.net/10316/27371.

MLA Handbook (7th Edition):

Milheirão, Sara. “O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional.” 2014. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Milheirão S. O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional. [Internet] [Masters thesis]. Universidade de Coimbra; 2014. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://hdl.handle.net/10316/27371.

Council of Science Editors:

Milheirão S. O ensino e a aprendizagem da escrita: práticas na formação profissional. [Masters Thesis]. Universidade de Coimbra; 2014. Available from: http://hdl.handle.net/10316/27371


Universidade de Brasília

30. Petit, Thomas Louis Yvon. O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede.

Degree: 2017, Universidade de Brasília

Tese (doutorado)???Universidade de Bras??lia, Faculdade de Educa????o, Programa de P??s-Gradua????o em Educa????o, 2017.

Este trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa em design e desenvolvimento… (more)

Subjects/Keywords: Aprendizagem; Intelig??ncia coletiva; Design; Ciberespa??o - administra????o; Interl??ngua (Aprendizagem de l??nguas)

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APA (6th Edition):

Petit, T. L. Y. (2017). O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede. (Thesis). Universidade de Brasília. Retrieved from http://repositorio.unb.br/handle/10482/23403

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Petit, Thomas Louis Yvon. “O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede.” 2017. Thesis, Universidade de Brasília. Accessed November 19, 2017. http://repositorio.unb.br/handle/10482/23403.

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MLA Handbook (7th Edition):

Petit, Thomas Louis Yvon. “O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede.” 2017. Web. 19 Nov 2017.

Vancouver:

Petit TLY. O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede. [Internet] [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. [cited 2017 Nov 19]. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23403.

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Petit TLY. O smartphone e a educa????o pelas l??nguas-culturas : design e desenvolvimento do MapLango na perspectiva da aprendizagem n??made em rede. [Thesis]. Universidade de Brasília; 2017. Available from: http://repositorio.unb.br/handle/10482/23403

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