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Université de Sherbrooke

121. Hadriche, Mohamed Sadok. Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition .

Degree: 1998, Université de Sherbrooke

 Cette étude a pour objectif le développement d'une série de bétons autoplaçants, suivant un plan d'expérience bien déterminé dans le but de déterminer quelques modèles… (more)

Subjects/Keywords: Béton; Adjuvants; Mise en place

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APA (6th Edition):

Hadriche, M. S. (1998). Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/1095

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hadriche, Mohamed Sadok. “Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition .” 1998. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 15, 2019. http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/1095.

MLA Handbook (7th Edition):

Hadriche, Mohamed Sadok. “Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition .” 1998. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Hadriche MS. Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 1998. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/1095.

Council of Science Editors:

Hadriche MS. Modélisation du comportement du béton autoplaçant effet de la composition . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 1998. Available from: http://savoirs.usherbrooke.ca/handle/11143/1095

122. DURAND, Priscila Barbosa. Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) .

Degree: 2018, Universidade Federal de Pernambuco

 O presente trabalho percorre a história do cinema 3D estereoscópico em seus aspectos técnicos, estéticos e tecnológicos. A partir da construção desse contexto, e através… (more)

Subjects/Keywords: Estereoscópia; Mise-en-scène; História do cinema; Práticas estilísticas; Análise fílmica

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APA (6th Edition):

DURAND, P. B. (2018). Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) . (Masters Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31724

Chicago Manual of Style (16th Edition):

DURAND, Priscila Barbosa. “Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) .” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed December 15, 2019. https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31724.

MLA Handbook (7th Edition):

DURAND, Priscila Barbosa. “Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) .” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

DURAND PB. Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) . [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31724.

Council of Science Editors:

DURAND PB. Do truque à imersão: o uso do 3D em Disque M para matar (1954) e Gravidade (2013) . [Masters Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2018. Available from: https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/31724

123. Böhm, Julian. Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping.

Degree: Docteur es, Physique, 2016, Côte d'Azur

Le transport des ondes joue un rôle majeur dans les systèmes de communication comme le Wifi ou les fibres optiques. Les principaux problèmes rencontrés dans… (more)

Subjects/Keywords: Transport de micro-ondes; Recherche quantique; Modèle des liaisons fortes; Résonateurs diélectriques; Réseaux de type graphène; Matrice de retard de Wigner-Smith; Mise en forme de front d’onde; Point exceptionnel; Encerclement dynamique; Encerclement paramétrique; Modes de Bloch; États sans bruit; Guides d'ondes quasi-unidimensionnels; Microwave transport; Quantum search; Tight-binding; Dielectric resonators; Artificial graphene; Wigner-Smith-Time Delay Matrix; Wave front shaping; Exceptional points; Dynamical encircling; Parametric encircling; Bloch modes; Particle-like Scattering states; Noiseless states; Quasi-one-dimensional wave guide

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APA (6th Edition):

Böhm, J. (2016). Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping. (Doctoral Dissertation). Côte d'Azur. Retrieved from http://www.theses.fr/2016AZUR4048

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Böhm, Julian. “Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping.” 2016. Doctoral Dissertation, Côte d'Azur. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2016AZUR4048.

MLA Handbook (7th Edition):

Böhm, Julian. “Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Böhm J. Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping. [Internet] [Doctoral dissertation]. Côte d'Azur; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2016AZUR4048.

Council of Science Editors:

Böhm J. Phénomènes de transport originaux dans des expériences micro-ondes via la mise en forme spatiale et spectrale : Microwave experiments on atypical transport phenomena induced by spatial and spectral wave shaping. [Doctoral Dissertation]. Côte d'Azur; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016AZUR4048


Université du Québec à Montréal

124. Benyounes, Badia. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire est une évaluation de la qualité de Moodle, une plateforme de téléapprentissage (PTA) basée sur du logiciel libre et récemment implantée à l'UQAM… (more)

Subjects/Keywords: Plate-forme d'apprentissage en ligne; Génie logiciel; Évaluation logicielle; Moodle (Logiciel); Ergonomie Logicielle

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APA (6th Edition):

Benyounes, B. (2009). Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benyounes, Badia. “Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benyounes, Badia. “Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Benyounes B. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf.

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Council of Science Editors:

Benyounes B. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf

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Université du Québec à Montréal

125. Sodoké, Komi Sépéli. Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages.

Degree: 2008, Université du Québec à Montréal

 Des avancées importantes ont été réalisées au cours de ces dernières décennies dans le domaine du E-learning. Ceci permet par exemple l'interopérabilité des plates-formes et… (more)

Subjects/Keywords: Tuteur intelligent; Plate-forme d'apprentissage en ligne; Formation par Internet; Évaluation de l'apprentissage

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APA (6th Edition):

Sodoké, K. S. (2008). Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/969/1/M10319.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sodoké, Komi Sépéli. “Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages.” 2008. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/969/1/M10319.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sodoké, Komi Sépéli. “Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages.” 2008. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Sodoké KS. Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/969/1/M10319.pdf.

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Council of Science Editors:

Sodoké KS. Conception et implémentation d'une plate-forme d'évaluation adaptative des apprentissages. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2008. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/969/1/M10319.pdf

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Université du Québec à Montréal

126. Benyounes, Badia. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 Ce mémoire est une évaluation de la qualité de Moodle, une plateforme de téléapprentissage (PTA) basée sur du logiciel libre et récemment implantée à l'UQAM… (more)

Subjects/Keywords: Plate-forme d'apprentissage en ligne; Génie logiciel; Évaluation logicielle; Moodle (Logiciel); Ergonomie Logicielle

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APA (6th Edition):

Benyounes, B. (2009). Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Benyounes, Badia. “Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Benyounes, Badia. “Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel.” 2009. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Benyounes B. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf.

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Council of Science Editors:

Benyounes B. Évaluation de la fonctionnalité et l'utilisabilité de la plateforme d'apprentissage Moodle : une approche du génie logiciel. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://archipel.uqam.ca/2584/1/M11120.pdf

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127. ΣΑΜΟΥΗΛ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ. Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.

Degree: 1998, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH)

Η ΔΙΑΤΡΙΒΗ ΑΥΤΗ ΔΙΕΡΕΥΝΑ ΤΗΝ ΠΡΟΣΛΗΨΗ ΤΟΥ GIDE ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ ΑΠΟ ΤΟ 1902 (ΠΡΩΤΗ ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ ΣΤΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΟΥ ΤΟΥ ΓΑΛΛΟΥ ΣΥΓΓΡΑΦΕΑ) ΕΩΣ ΤΟ 1951 (ΕΤΟΣ… (more)

Subjects/Keywords: DISPONIBILITE; EGOTISME/INDIVIDUALISME; GIDE; JOURNAL D' UNE CEUVRE; MIMESIS FORMELLE; MISE EN ABYME /INTERTEXTUALITE; MISE EN ABYME/ΔΙΑΚΕΙΜΕΝΙΚΟΤΗΤΑ; ROMAN D' ARTISTE; ROMAN-JOURNAL/JOURNAL FICTIF; Διαθεσιμότητα; ΕΓΩΤΙΣΜΟΣ/ΑΤΟΜΙΚΙΣΜΟΣ; ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ/ΠΛΑΣΜΑΤΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ; ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ ΕΝΟΣ ΕΡΓΟΥ; ΜΟΡΦΙΚΗ ΜΙΜΗΣΗ; ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΤΟΥ ΚΑΛΛΙΤΕΧΝΗ

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APA (6th Edition):

ΣΑΜΟΥΗΛ, . (1998). Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. (Thesis). Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Retrieved from http://hdl.handle.net/10442/hedi/10585

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

ΣΑΜΟΥΗΛ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ. “Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.” 1998. Thesis, Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH). Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/10442/hedi/10585.

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MLA Handbook (7th Edition):

ΣΑΜΟΥΗΛ, ΑΛΕΞΑΝΔΡΑ. “Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ.” 1998. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

ΣΑΜΟΥΗΛ . Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. [Internet] [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1998. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/10585.

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Council of Science Editors:

ΣΑΜΟΥΗΛ . Ο GIDE ΚΑΙ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΑΚΟ ΜΥΘΙΣΤΟΡΗΜΑ ΣΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ. [Thesis]. Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης (ΑΠΘ); Aristotle University Of Thessaloniki (AUTH); 1998. Available from: http://hdl.handle.net/10442/hedi/10585

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128. Juliana Panini Silveira. Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant.

Degree: 2012, Universidade Federal de São Carlos

Esta pesquisa consiste em uma análise da banda sonora do filme Last Days (2005), de Gus Van Sant. A partir do conceito de mis-en-bande, noção… (more)

Subjects/Keywords: Cinema; . Trilha sonora; Mise-en-bande; Dinâmica sonora; Sant Junior, Gus Greene Van, 1952-; Last Days; CINEMA; Soundtrack; Mise-en-bande; Sound dynamics; Last Days; Gus Van Sant

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APA (6th Edition):

Silveira, J. P. (2012). Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6152

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silveira, Juliana Panini. “Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant.” 2012. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed December 15, 2019. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6152.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silveira, Juliana Panini. “Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Silveira JP. Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6152.

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Council of Science Editors:

Silveira JP. Estudo de mise-en-bande : a dinâmica do som em Last Days, de Gus Van Sant. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2012. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6152

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Université de Montréal

129. Auger, Anne-Marie. Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma .

Degree: 2012, Université de Montréal

 Ce mémoire de maîtrise étudie la mise en scène de la folie des femmes au cinéma. Notre hypothèse est qu’il est possible d’appréhender la folie… (more)

Subjects/Keywords: folie; esthétique; bassin; image; mouvement; corps; geste; féminin; cinéma; mise en scène; spectacle; contagion; madness; aesthetic; series; image; movement; body; gesture; female; film; mise en scene; performance

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APA (6th Edition):

Auger, A. (2012). Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma . (Thesis). Université de Montréal. Retrieved from http://hdl.handle.net/1866/8879

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Auger, Anne-Marie. “Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma .” 2012. Thesis, Université de Montréal. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/1866/8879.

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MLA Handbook (7th Edition):

Auger, Anne-Marie. “Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma .” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Auger A. Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma . [Internet] [Thesis]. Université de Montréal; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8879.

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Council of Science Editors:

Auger A. Le nerf du corps : racines, correspondances et contamination des images de folles au cinéma . [Thesis]. Université de Montréal; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1866/8879

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130. Raimundo Freitas AragÃo. La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ.

Degree: PhD, 2012, Universidade Federal do Ceará

O objetivo desta tese consiste em analisar a dinÃmica do evento CentenÃrio da Cidade de Juazeiro do Norte, localizada no Estado do Cearà e seus… (more)

Subjects/Keywords: GEOGRAFIA HUMANA; Juazeiro do Norte; Turismo; Simbolismo; PatrimÃnio; ImaginÃrio; Imaginal; PatrimonializaÃÃo Social; PatrimonializaÃÃo Institucional; Juazeiro do Norte; Tourisme; Symbolique; Patrimoine; Imaginaire; Imaginal; Mise en Patrimoine Social; Mise en Patrimoine Institutionnel

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APA (6th Edition):

AragÃo, R. F. (2012). La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12692 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AragÃo, Raimundo Freitas. “La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed December 15, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12692 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

AragÃo, Raimundo Freitas. “La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

AragÃo RF. La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12692 ;.

Council of Science Editors:

AragÃo RF. La ville comme ÃvÃnement-spetacle: reflexions sur tourisme et patrimoine dans les commÃmorations du centenaire de Juazeiro do Norte / CearÃ. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=12692 ;


Université de Sherbrooke

131. Dumas-Côté, Clémence. L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) .

Degree: 2017, Université de Sherbrooke

 Ce mémoire se décline en trois parties. La première en est une de création où se succèdent cinq nouvelles mettant en scène des personnages en… (more)

Subjects/Keywords: Création; Présence; Photographie; Sophie Calle; Photo-textuel; Poétique; Corps; Sens; Expérience; Dispositif; Interactivité; Autofiction; Mise en scène de soi; Représentation; Performance; Mise en scène; Médiation; Fiction; Authenticité; Expérimental; Autoethnographie

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APA (6th Edition):

Dumas-Côté, C. (2017). L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) . (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/10475

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dumas-Côté, Clémence. “L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) .” 2017. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 15, 2019. http://hdl.handle.net/11143/10475.

MLA Handbook (7th Edition):

Dumas-Côté, Clémence. “L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) .” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Dumas-Côté C. L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) . [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10475.

Council of Science Editors:

Dumas-Côté C. L’écrit comme présence? Cinq photos à te montrer (récits poétiques), suivi de Qui est là? La présence chez Sophie Calle (essai) . [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10475

132. Rafiei, Masoomeh. L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema.

Degree: Docteur es, Littérature française et francophone, 2016, Sorbonne Paris Cité

Yasmina Reza, l’une des dramaturges les plus honorées de la scène internationale, n’hésite pas à faire entrer son art dramatique sur la scène de l’art… (more)

Subjects/Keywords: Yasmina Reza; Théâtre; Cinéma; Mise en abyme; Adaptation; Langage; Dialogue; Monologue; Scénario; Polanski; Yasmina Reza; Theater; Cinema; Mise en abyme; Adaptation; Language; Dialogue; Monologue; Scenario; Polanski

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APA (6th Edition):

Rafiei, M. (2016). L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema. (Doctoral Dissertation). Sorbonne Paris Cité. Retrieved from http://www.theses.fr/2016USPCA087

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rafiei, Masoomeh. “L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema.” 2016. Doctoral Dissertation, Sorbonne Paris Cité. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2016USPCA087.

MLA Handbook (7th Edition):

Rafiei, Masoomeh. “L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Rafiei M. L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCA087.

Council of Science Editors:

Rafiei M. L'étude thématique du théâtre et du cinéma de Yasmina Reza : Thematic study of Yasmina Reza theater and cinema. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne Paris Cité; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016USPCA087

133. Park, Ji Young. Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea.

Degree: Docteur es, Sciences de l'information et de la communication, 2017, Avignon; Université du Québec à Montréal

Cette thèse a pour but de comprendre la situation communicationnelle des valeurs et connaissances délivrées par un musée d’art en République de Corée. Pour ce… (more)

Subjects/Keywords: Musée national; Arts coréens; Médiation muséale; Sarangbang; Dispositif; Mise en scène; National museum; Korean art; Museum mediation; Sarangbang; Device; Mise en scène

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APA (6th Edition):

Park, J. Y. (2017). Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea. (Doctoral Dissertation). Avignon; Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.theses.fr/2017AVIG1170

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Park, Ji Young. “Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea.” 2017. Doctoral Dissertation, Avignon; Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2017AVIG1170.

MLA Handbook (7th Edition):

Park, Ji Young. “Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Park JY. Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea. [Internet] [Doctoral dissertation]. Avignon; Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2017AVIG1170.

Council of Science Editors:

Park JY. Musée national d'art Coréen, un dispositif de transmission de valeurs et de connaissances des arts coréens : Analyse muséologique de la mise en exposition de sarangbang au musées nationaux en République de Corée : The National Museum of Korean Art, a device for the transmission of Korean arts’ values and knowledge : Museological Analysis of Mise en Exposition of Sarangbang in National Museums in the Republic of Korea. [Doctoral Dissertation]. Avignon; Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017AVIG1170

134. Tsonis, Fotios. L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction.

Degree: Docteur es, Littérature et civilisation française, 2018, Sorbonne université

La présente étude vise à démontrer que l’ambiguïté qui tourmente l’existence de l’écrivain est, à la fois, salvatrice et destructrice, tout en explorant l’impact de… (more)

Subjects/Keywords: Ambiguïté; Pédérastie; Cécité; Mise en abyme; Religion; Fausseté; Acte gratuit; Perversion; Ambiguity; Pederasty; Blindness; Mise en abyme; Religion; Falsity; Gratuitous action; Perversion

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APA (6th Edition):

Tsonis, F. (2018). L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction. (Doctoral Dissertation). Sorbonne université. Retrieved from http://www.theses.fr/2018SORUL110

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tsonis, Fotios. “L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction.” 2018. Doctoral Dissertation, Sorbonne université. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2018SORUL110.

MLA Handbook (7th Edition):

Tsonis, Fotios. “L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction.” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Tsonis F. L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction. [Internet] [Doctoral dissertation]. Sorbonne université; 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2018SORUL110.

Council of Science Editors:

Tsonis F. L'ambiguïté salvatrice et destructrice dans l'œuvre romanesque d'André Gide : The redeeming and destructive ambiguity in André Gide's fiction. [Doctoral Dissertation]. Sorbonne université; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018SORUL110

135. Lallau, Etienne. La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century).

Degree: Docteur es, Archéologie, ethnologie, préhistoire, 2018, Paris 1

L'objectif de cette thèse consistait à déterminer la nature des aménagements liés à l'adaptation à l'artillerie à poudre de l'ensemble fortifié de Coucy, en particulier… (more)

Subjects/Keywords: Époque moderne; Coucy; Fortifications; Mise en défense; Artillerie; Picardie; Remparts; Boulevard et plateformes d'artillerie; Early modern period; Coucy; Fortifications; Mise en défense; Artillery; Picardy; Ramparts; 944.266 025

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APA (6th Edition):

Lallau, E. (2018). La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century). (Doctoral Dissertation). Paris 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2018PA01H085

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lallau, Etienne. “La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century).” 2018. Doctoral Dissertation, Paris 1. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2018PA01H085.

MLA Handbook (7th Edition):

Lallau, Etienne. “La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century).” 2018. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lallau E. La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century). [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 1; 2018. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2018PA01H085.

Council of Science Editors:

Lallau E. La mise en défense de l'ensemble fortifié de Coucy (Aisne) et l'introduction de l'artillerie à poudre : histoire et archéologie d'une modernisation (fin du XIVè-milieu du XVIIè siècle) : The defense implementation of Coucy fortified complex (Aisne) and the introduction of the powder artillery : History and archeology of a modernization (end of the XIVth-mid XVIIth century). [Doctoral Dissertation]. Paris 1; 2018. Available from: http://www.theses.fr/2018PA01H085

136. Gyllenbäck, Ossian Borg. The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective.

Degree: Media Technology, 2019, Södertörn University

This qualitative study aims to explore, from a cognitive perspective, the influence visuals have on conveying the game's narrative and how this engages the… (more)

Subjects/Keywords: narrative; visuals; video games; mise-en-scene; fabula & syuzhet; engagement; casual cognition; narrativ; visuell; datorspel; mise-en-scene; fabula & syuzhet; engagemang; kausal kognition; Media and Communication Technology; Medieteknik

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APA (6th Edition):

Gyllenbäck, O. B. (2019). The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective. (Thesis). Södertörn University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-39066

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gyllenbäck, Ossian Borg. “The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective.” 2019. Thesis, Södertörn University. Accessed December 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-39066.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gyllenbäck, Ossian Borg. “The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective.” 2019. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Gyllenbäck OB. The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective. [Internet] [Thesis]. Södertörn University; 2019. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-39066.

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Council of Science Editors:

Gyllenbäck OB. The Visual Conveyance of Narrative : From A Cognitive Perspective. [Thesis]. Södertörn University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-39066

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137. Montini, Simona. Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice.

Degree: Docteur es, Théâtre et arts du spectacle, 2010, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

L’objet de la thèse est l’illustration des traits distinctifs du travail d’André Antoine au Théâtre Libre. Sa modalité de mettre à la scène est présentée… (more)

Subjects/Keywords: Théâtre Libre; André Antoine; Mise en scène; Réalisme; Théâtre Libre; André Antoine; Staging; Realism

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APA (6th Edition):

Montini, S. (2010). Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2010PA030052

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Montini, Simona. “Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice.” 2010. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2010PA030052.

MLA Handbook (7th Edition):

Montini, Simona. “Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice.” 2010. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Montini S. Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030052.

Council of Science Editors:

Montini S. Théâtre Libre di André Antoine [1887-1894] : Teoria e practica de la messinscena : The Théâtre Libre of André Antoine [1887-1894] : theory and staging practice. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2010. Available from: http://www.theses.fr/2010PA030052

138. Barut, Benoît. Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco.

Degree: Docteur es, Littérature française, 2014, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Parce qu’elle se donne comme un discours ancillaire chargé d’actualiser le dialogue et de construire la représentation, parce qu’elle semble empiéter sur le terrain réservé… (more)

Subjects/Keywords: Didascalie; Indication scénique; Paratexte; Régie; Mise en scène; Poétique; Didaskalia; Stage direction; Paratext; Staging; Poetics

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APA (6th Edition):

Barut, B. (2014). Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PA030134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barut, Benoît. “Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco.” 2014. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2014PA030134.

MLA Handbook (7th Edition):

Barut, Benoît. “Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Barut B. Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030134.

Council of Science Editors:

Barut B. Un Spectacle dans un fauteuil. Poétiques et pratiques didascaliques d'Axël à Zucco : A Show from an Easy Chair. Practices and Poetics of stage directions from Axël to Zucco. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PA030134

139. Monah, Dana. La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage.

Degree: Docteur es, Etudes théâtrales/Philologie, 2012, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III

Cette thèse se propose d’interroger les enjeux esthétiques et culturels de la réécriture théâtrale contemporaine à partir de trois questions fondamentales : Qu’est-ce que l’on… (more)

Subjects/Keywords: Réécriture; Intertextualité; Mise en scène; Francophonie; Shakespeare; Rewriting; Intertextuality; Production; Francophony; Shakespeare; 792

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APA (6th Edition):

Monah, D. (2012). La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage. (Doctoral Dissertation). Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Retrieved from http://www.theses.fr/2012PA030138

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monah, Dana. “La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage.” 2012. Doctoral Dissertation, Université Sorbonne Nouvelle – Paris III. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2012PA030138.

MLA Handbook (7th Edition):

Monah, Dana. “La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Monah D. La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030138.

Council of Science Editors:

Monah D. La réécriture théâtrale à la fin du XXe siècle. Le texte et la scène : Theatrical Rewriting at the End of the XXth Century. The Text And The Stage. [Doctoral Dissertation]. Université Sorbonne Nouvelle – Paris III; 2012. Available from: http://www.theses.fr/2012PA030138

140. Smith, Heather K. Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights.

Degree: MA, Media, Film and Journalism Studies, 2015, U of Denver

  What is Small Town America? The answer to this varies based on a person’s experiences. This is not always from real-world exposure, but often… (more)

Subjects/Keywords: Cinematography; Friday Night Lights; Mise-En-Scene; Rural; Semiotics; Small Town America; Mass Communication

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APA (6th Edition):

Smith, H. K. (2015). Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights. (Thesis). U of Denver. Retrieved from https://digitalcommons.du.edu/etd/1049

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Smith, Heather K. “Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights.” 2015. Thesis, U of Denver. Accessed December 15, 2019. https://digitalcommons.du.edu/etd/1049.

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MLA Handbook (7th Edition):

Smith, Heather K. “Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Smith HK. Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights. [Internet] [Thesis]. U of Denver; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: https://digitalcommons.du.edu/etd/1049.

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Council of Science Editors:

Smith HK. Small Town America Under the “Lights:” Contemporary Images of Rural America in the Series Friday Night Lights. [Thesis]. U of Denver; 2015. Available from: https://digitalcommons.du.edu/etd/1049

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141. Biehler, Johanna. La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama.

Degree: Docteur es, Langues et Littératures Françaises, 2014, Pau

La thèse porte sur la maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française ainsi que son incidence sur la mise en scène. Le théâtre… (more)

Subjects/Keywords: Dramaturgie; Maladie mentale; Mise en scène; Théatre contemporain; Mental illness; Staging; Contemporary French Drama

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APA (6th Edition):

Biehler, J. (2014). La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama. (Doctoral Dissertation). Pau. Retrieved from http://www.theses.fr/2014PAUU1010

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Biehler, Johanna. “La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama.” 2014. Doctoral Dissertation, Pau. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2014PAUU1010.

MLA Handbook (7th Edition):

Biehler, Johanna. “La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Biehler J. La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama. [Internet] [Doctoral dissertation]. Pau; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2014PAUU1010.

Council of Science Editors:

Biehler J. La Maladie mentale dans les écritures dramatiques contemporaines d’expression française : The Representation of Mental Illness in Contemporary Francophone Drama. [Doctoral Dissertation]. Pau; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014PAUU1010


Université du Québec à Montréal

142. Guimond, David. Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie.

Degree: 2011, Université du Québec à Montréal

 Le corps est Figure, non structure. Inversement la Figure, étant corps, n'est pas visage et n'a même pas de visage. Elle a une tête, parce… (more)

Subjects/Keywords: Altérité; Identité (Psychologie); Masque; Mémoire; Mise en scène; Photographie artistique; Portrait photographique

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APA (6th Edition):

Guimond, D. (2011). Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/9757/1/M14677.pdf

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guimond, David. “Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie.” 2011. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 15, 2019. http://www.archipel.uqam.ca/9757/1/M14677.pdf.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guimond, David. “Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie.” 2011. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Guimond D. Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9757/1/M14677.pdf.

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Guimond D. Le détournement identitaire expérimenté par la création de masques et de mises en scène de portraits fictifs dans une pratique de la photographie. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2011. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/9757/1/M14677.pdf

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143. Wahlstedt, Jonas. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.

Degree: Humanities and Informatics, 2012, University of Skövde

  Arbetets syfte är att undersöka berättelseformer i datorspel baserade på tillämpningen av sceneri, avgränsat till spelarens uppfattning av tid och plats. Utifrån de svårigheter… (more)

Subjects/Keywords: Virtuell arkitektur; formspråk; virtuella landskap; Level design; mise-en-scène; perception; Computer Sciences; Datavetenskap (datalogi)

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APA (6th Edition):

Wahlstedt, J. (2012). Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlstedt, Jonas. “Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.” 2012. Thesis, University of Skövde. Accessed December 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977.

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MLA Handbook (7th Edition):

Wahlstedt, Jonas. “Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Wahlstedt J. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977.

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Council of Science Editors:

Wahlstedt J. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. [Thesis]. University of Skövde; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977

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144. Lysell, Simon. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.

Degree: 2017, , Blekinge Institute of Technology

  Detta är en kandidatuppsats som presenterar ett arbete om berättande i spel och ett fokus på narratologiska och ludologiska berättartekniker. Narratologer och ludologer har… (more)

Subjects/Keywords: Narratologi; ludologi; MDA; mise-en-scéne; stegräknare; Media and Communication Technology; Medieteknik

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APA (6th Edition):

Lysell, S. (2017). Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. (Thesis). , Blekinge Institute of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lysell, Simon. “Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.” 2017. Thesis, , Blekinge Institute of Technology. Accessed December 15, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lysell, Simon. “Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.” 2017. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Lysell S. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. [Internet] [Thesis]. , Blekinge Institute of Technology; 2017. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684.

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Council of Science Editors:

Lysell S. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. [Thesis]. , Blekinge Institute of Technology; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684

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The Ohio State University

145. Zhao, Shumeng. The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories.

Degree: MFA, Design, 2016, The Ohio State University

 People have always taken great interests in supernatural subjects. Animated films that subjected in ghost and supernatural themes has also increased in recent years. As… (more)

Subjects/Keywords: Asian Literature; American Literature; Film Studies; Animation; ghost stories; Eastern culture; mise-en-scene; folklore

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APA (6th Edition):

Zhao, S. (2016). The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories. (Masters Thesis). The Ohio State University. Retrieved from http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461265497

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Zhao, Shumeng. “The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories.” 2016. Masters Thesis, The Ohio State University. Accessed December 15, 2019. http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461265497.

MLA Handbook (7th Edition):

Zhao, Shumeng. “The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories.” 2016. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Zhao S. The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories. [Internet] [Masters thesis]. The Ohio State University; 2016. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461265497.

Council of Science Editors:

Zhao S. The Boy Who Draws Cats: 3D Animation As a Medium For Telling Culturally-specific Ghost Stories. [Masters Thesis]. The Ohio State University; 2016. Available from: http://rave.ohiolink.edu/etdc/view?acc_num=osu1461265497


Universiteit Utrecht

146. Pronk, Y.Y. Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan.

Degree: 2012, Universiteit Utrecht

 De laatste vijftien jaar lijkt er in Amerika een trend zijn te ontstaan op het gebied van het remaken van films en televisieseries uit Scandinavië.… (more)

Subjects/Keywords: Kernwoorden: Amerika; Scandinavië; remakes; landschap; natuur; stad; metaforen; cinematografie; mise-en-scène

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APA (6th Edition):

Pronk, Y. Y. (2012). Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan. (Masters Thesis). Universiteit Utrecht. Retrieved from http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/240664

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pronk, Y Y. “Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan.” 2012. Masters Thesis, Universiteit Utrecht. Accessed December 15, 2019. http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/240664.

MLA Handbook (7th Edition):

Pronk, Y Y. “Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan.” 2012. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Pronk YY. Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan. [Internet] [Masters thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/240664.

Council of Science Editors:

Pronk YY. Voorbeelden uit het Noorden: Metaforen in het landschap van Scandinavische films en televisieseries en de Amerikaanse remakes hiervan. [Masters Thesis]. Universiteit Utrecht; 2012. Available from: http://dspace.library.uu.nl:8080/handle/1874/240664

147. Drouet, Griselda Noémie. La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning.

Degree: Docteur es, Sciences du langage. Linguistique française, 2013, Rennes 2

La notion de contradiction en linguistique a souvent été rejetée en marge des recherches en langues. On considère généralement que la parole contradictoire ou les… (more)

Subjects/Keywords: Mise en scène énonciative; Corpus oral; Polyphonie; Enunciative postures; Oral speech; Polyphony; 302.22

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APA (6th Edition):

Drouet, G. N. (2013). La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning. (Doctoral Dissertation). Rennes 2. Retrieved from http://www.theses.fr/2013REN20034

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Drouet, Griselda Noémie. “La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning.” 2013. Doctoral Dissertation, Rennes 2. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2013REN20034.

MLA Handbook (7th Edition):

Drouet, Griselda Noémie. “La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning.” 2013. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Drouet GN. La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning. [Internet] [Doctoral dissertation]. Rennes 2; 2013. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2013REN20034.

Council of Science Editors:

Drouet GN. La mise en scène de la contradiction à l’oral : analyse et fonctionnement : Staging contradiction in french oral speech : analysis and functioning. [Doctoral Dissertation]. Rennes 2; 2013. Available from: http://www.theses.fr/2013REN20034

148. Diaz Cely, Mélanie. La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia.

Degree: Docteur es, Aménagement, 2014, Université de Strasbourg

Réalisant un croisement de regards entre l’Europe et l’Amérique Latine, cette thèse étudie le caractère d’un nouveau type de voie - le boulevard - qui… (more)

Subjects/Keywords: BHNS; BRT; BSP; Transposition; Transfert; Mise en miroir; Prototype; Boulevard; BHLS; BRT; OBS; 711.7; 717

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APA (6th Edition):

Diaz Cely, M. (2014). La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia. (Doctoral Dissertation). Université de Strasbourg. Retrieved from http://www.theses.fr/2014STRAG015

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Diaz Cely, Mélanie. “La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia.” 2014. Doctoral Dissertation, Université de Strasbourg. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2014STRAG015.

MLA Handbook (7th Edition):

Diaz Cely, Mélanie. “La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia.” 2014. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Diaz Cely M. La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Strasbourg; 2014. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2014STRAG015.

Council of Science Editors:

Diaz Cely M. La transformation du boulevard par la création de nouveaux dispositifs de bus : BHNS / BRT / BSP : regards croisés entre la France et la Colombie : The boulevard transformation by the creation of new bus devices : BHLS / BRT / OBS : crossing view methodology between France and Colombia. [Doctoral Dissertation]. Université de Strasbourg; 2014. Available from: http://www.theses.fr/2014STRAG015

149. Wang, Hung-Chih. Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon.

Degree: Docteur es, Arts plastiques, 2015, Paris 1

Cette recherche est une exploration, par la pratique, de la notion d'ordre dans le rapport à l'objet. Comment organisons-nous la perception de quelque chose pour… (more)

Subjects/Keywords: Mise en ordre; Rapport à l'objet; Fonctionnalité; Ordering; Relation to the obiect; Functionality; 730

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APA (6th Edition):

Wang, H. (2015). Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon. (Doctoral Dissertation). Paris 1. Retrieved from http://www.theses.fr/2015PA010513

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wang, Hung-Chih. “Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon.” 2015. Doctoral Dissertation, Paris 1. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2015PA010513.

MLA Handbook (7th Edition):

Wang, Hung-Chih. “Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Wang H. Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris 1; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2015PA010513.

Council of Science Editors:

Wang H. Situation et ambiguïté de l'objet : la mise en ordre comme phénomène : Situation and ambiguity of the object : ordering as a phenomenon. [Doctoral Dissertation]. Paris 1; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015PA010513

150. Galvane, Quentin. Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels.

Degree: Docteur es, Mathématiques et Informatique, 2015, Grenoble Alpes

 La libre diffusion de modèles 3D de qualité ainsi que la mise à disposition de nombreux moyens facilitant la création de contenus animés ont permis… (more)

Subjects/Keywords: Camera; Mise en scene; Cinematographie; Réalite virtuelle; Camera; Virtual reality; Cinematography; 621; 510; 791

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APA (6th Edition):

Galvane, Q. (2015). Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels. (Doctoral Dissertation). Grenoble Alpes. Retrieved from http://www.theses.fr/2015GREAM033

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Galvane, Quentin. “Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels.” 2015. Doctoral Dissertation, Grenoble Alpes. Accessed December 15, 2019. http://www.theses.fr/2015GREAM033.

MLA Handbook (7th Edition):

Galvane, Quentin. “Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels.” 2015. Web. 15 Dec 2019.

Vancouver:

Galvane Q. Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels. [Internet] [Doctoral dissertation]. Grenoble Alpes; 2015. [cited 2019 Dec 15]. Available from: http://www.theses.fr/2015GREAM033.

Council of Science Editors:

Galvane Q. Automatic Cinematography and Editing in Virtual Environments. : Cinématographie et montage automatique dans des environnements virtuels. [Doctoral Dissertation]. Grenoble Alpes; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015GREAM033

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