Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

Language: Swedish

You searched for subject:(Mise en forme d impulsion). Showing records 1 – 30 of 515 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [18]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

▼ Search Limiters

1. Jonsson, Martin. Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen.

Degree: Humanities and Informatics, 2010, University of Skövde

  Att förmedla information till spelare som skall hjälpa dem att förstå syftet med en spelscen är vad detta arbete handlar om. Detta är ett… (more)

Subjects/Keywords: Mise-en-scène; affordance; äventyr och pusselspel

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, M. (2010). Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4098

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Martin. “Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen.” 2010. Thesis, University of Skövde. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4098.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Martin. “Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jonsson M. Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4098.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson M. Mise-en-scène som hjälp vid pussel/problemlösning i äventyrsspel : En studie i hur en åskådare kan styras mot förutbestämda nyckelpositioner i en spelscen. [Thesis]. University of Skövde; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-4098

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

2. Jonsson, Klara. Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer.

Degree: Creative Studies (Teacher Education), 2015, Umeå University

Visual techniques such as mise-en-scène, cinematography and film editing may be used in order to strengthen a story and create the right atmosphere in… (more)

Subjects/Keywords: film; mise-en-scène; filmfotografi; filmredigering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jonsson, K. (2015). Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119526

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jonsson, Klara. “Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119526.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jonsson, Klara. “Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jonsson K. Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119526.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jonsson K. Visuella grepp för filmduken : En studie i filmdesign – filmfotografen Hoyte van Hoytemas anslag i tre filmer. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-119526

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

3. Persson, Anders. Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero.

Degree: Sound and Music Production, 2019, Dalarna University

  As a reaction to developments being made by indie developers in the peripherals of the video game industry, this paper has been authored with… (more)

Subjects/Keywords: Interactivity; space; scenography; mise-en-scéne; Music; Musik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Persson, A. (2019). Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Persson, Anders. “Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero.” 2019. Thesis, Dalarna University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Persson, Anders. “Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero.” 2019. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Persson A. Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2019. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29780.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Persson A. Det konverserande rummet : En kvalitativ studie om scenografi och interaktion i datorspelet Kentucky Route Zero. [Thesis]. Dalarna University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29780

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

4. Wahlstedt, Jonas. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.

Degree: Humanities and Informatics, 2012, University of Skövde

  Arbetets syfte är att undersöka berättelseformer i datorspel baserade på tillämpningen av sceneri, avgränsat till spelarens uppfattning av tid och plats. Utifrån de svårigheter… (more)

Subjects/Keywords: Virtuell arkitektur; formspråk; virtuella landskap; Level design; mise-en-scène; perception; Computer Sciences; Datavetenskap (datalogi)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wahlstedt, J. (2012). Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. (Thesis). University of Skövde. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wahlstedt, Jonas. “Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.” 2012. Thesis, University of Skövde. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wahlstedt, Jonas. “Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Wahlstedt J. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. [Internet] [Thesis]. University of Skövde; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wahlstedt J. Tids- och verklighetsuppfattning genom sceneri i virtuella miljöer. [Thesis]. University of Skövde; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:his:diva-5977

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

5. Lysell, Simon. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.

Degree: 2017, , Blekinge Institute of Technology

  Detta är en kandidatuppsats som presenterar ett arbete om berättande i spel och ett fokus på narratologiska och ludologiska berättartekniker. Narratologer och ludologer har… (more)

Subjects/Keywords: Narratologi; ludologi; MDA; mise-en-scéne; stegräknare; Media and Communication Technology; Medieteknik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lysell, S. (2017). Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. (Thesis). , Blekinge Institute of Technology. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lysell, Simon. “Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.” 2017. Thesis, , Blekinge Institute of Technology. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lysell, Simon. “Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi.” 2017. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lysell S. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. [Internet] [Thesis]. , Blekinge Institute of Technology; 2017. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lysell S. Interaktivt berättande : Spelberättande mellan narratologi och ludologi. [Thesis]. , Blekinge Institute of Technology; 2017. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:bth-14684

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

6. Wärme, Robert. Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film.

Degree: Comparative Literature, 2008, Dalarna University

  Denna uppsats är en narratologisk analys av berättarstrukturen inom filmen Stranger than fiction. Uppsatsen inleder med en terminologi samt en teoridel kring vad som… (more)

Subjects/Keywords: Berättarstruktur; dieges; fabula; hyperverklighet; metafiktion; mise-en-scene; narratologi; ontologi; paratext; postmodernism; tematik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Wärme, R. (2008). Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film. (Thesis). Dalarna University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3739

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Wärme, Robert. “Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film.” 2008. Thesis, Dalarna University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3739.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Wärme, Robert. “Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film.” 2008. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Wärme R. Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film. [Internet] [Thesis]. Dalarna University; 2008. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3739.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Wärme R. Stranger than fiction : En studie kring berättarstruktur i en film. [Thesis]. Dalarna University; 2008. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-3739

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

7. Svensson, Lovisa. Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief.

Degree: Literature, 2018, Uppsala University

  Den här uppsatsen har som syfte att undersöka på vilka sätt läsning framställs och vilka funktioner läsning fyller i Markus Zusaks uppmärksammande roman The… (more)

Subjects/Keywords: Genette; death; reading; fictive reader; Dillon; mise en abyme; palimpsest; The Book Thief; narratology; palimpsest; Genette; The Book Thief; narratologi; döden; mise en abyme; fiktiv läsning; funktion; Förintelsen; Dillon; Markus Zusak; hypertextualitet; General Literature Studies; Litteraturvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Svensson, L. (2018). Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Svensson, Lovisa. “Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief.” 2018. Thesis, Uppsala University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Svensson, Lovisa. “Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Svensson L. Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352632.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Svensson L. Läsning på liv och död : En tematisk och berättarteknisk läsning om läsandets funktioner i Markus Zusaks The Book Thief. [Thesis]. Uppsala University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-352632

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

8. Romanenko, Lars. Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer.

Degree: Humanities, 2006, Växjö University

Syftet med denna studie är att i sex amerikanska filmer som tar upp kriget i Vietnam undersöka hur den västerländska och den orientaliska kulturen… (more)

Subjects/Keywords: Vietnamkrigsfilm; postkolonial teori; semiotik; ideologi; diskursanalys; mise-en-scené; filmanalys; History; Historia

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Romanenko, L. (2006). Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer. (Thesis). Växjö University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-744

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Romanenko, Lars. “Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer.” 2006. Thesis, Växjö University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-744.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Romanenko, Lars. “Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer.” 2006. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Romanenko L. Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer. [Internet] [Thesis]. Växjö University; 2006. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-744.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Romanenko L. Charlie don't surf! : En studie av det postkoloniala perspektivet i amerikanska Vietnamkrigsfilmer. [Thesis]. Växjö University; 2006. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:vxu:diva-744

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

9. Larsson, Ronja. Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg.

Degree: Cinema Studies, 2018, Stockholm University

  Denna studie behandlar tidig hip-hop-film från 80-talet och dess kreativa uttryck genom hip-hop- kulturens fyra grundelement, där en slutsats är att graffiti, breakdance, DJ-ing… (more)

Subjects/Keywords: hiphop; hip hop; Hip-hop-film; hip-hopens fyra grundelement; graffiti; breakdance; DJ-ing; rap; mise-en-scène; artisteri; kollektivism; social (im)mobilitet; urban miljö; 80-tal.; Studies on Film; Filmvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Larsson, R. (2018). Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-161647

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Larsson, Ronja. “Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg.” 2018. Thesis, Stockholm University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-161647.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Larsson, Ronja. “Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Larsson R. Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-161647.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Larsson R. Hip-Hop Don't Die, We Multiply: Repetitiva troper i tidig hip-hop-film : Enhet och kreativitet som budskap och utväg. [Thesis]. Stockholm University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-161647

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

10. Paananen, Annika. Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen.

Degree: Literature and Intercultural Studies, 2014, Karlstad University

  I den här uppsatsen undersökts hur greppet mise en abyme kan användas som ett dekonstruktivt verktyg i fiktionen. De tre romanerna som ligger till… (more)

Subjects/Keywords: Mise en abyme; spegling; André Gide; dekonstruktion; dekonstruera; Derrida; sanning; Montecore; Drömfakulteten; If on a winter's night a traveler; läsprocessen; Iser

…sanning och inte och skapar därmed en förvirring i läsningen. 5. ANALYSBEGREPP & TEORI 5.1 Mise… …en abyme Termen mise en abyme kommer från franskan och betyder bokstavligen lägga/sätta i… …play within a play, film within a film). Mise en abyme hittas inte enbart i litteraturen… …greppet bl.a. i filmer som Adaptation.12 Termen mise en abyme och dess applicering på just… …ger en bildlig uppfattning av den grundidé mise en abyme:t vilar på (tanken om att låta… 

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paananen, A. (2014). Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen. (Thesis). Karlstad University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31145

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paananen, Annika. “Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen.” 2014. Thesis, Karlstad University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31145.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Paananen, Annika. “Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Paananen A. Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen. [Internet] [Thesis]. Karlstad University; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31145.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Paananen A. Spegel, spegel på texten där : – En studie i mise en abyme som dekonstruktiv praktik i skönlitteraturen. [Thesis]. Karlstad University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-31145

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linköping University

11. Lundström, Mats. Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation.

Degree: Thematic Studies, 2003, Linköping University

  Roy Andersson har med sina filmer intresserat och fascinerat många åskådare genom åren, kanske framförallt på grund av filmernas särpräglade komposition och bildspråk. Här… (more)

Subjects/Keywords: Interdisciplinary studies; Visuell kultur; visuell kommunikation; socialsemiotik; socialsemiotisk analys; Roy Andersson; bildspråk; den komplexa bilden; författarskap; auteur-teori; redundansprincipen; mise-en-scène; Sånger Från Andra Våningen; Någonting Har Hänt; reklamfilm.; TVÄRVETENSKAP; Social Sciences Interdisciplinary; Tvärvetenskapliga studier inom samhällsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lundström, M. (2003). Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation. (Thesis). Linköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2176

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lundström, Mats. “Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation.” 2003. Thesis, Linköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2176.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Lundström, Mats. “Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation.” 2003. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Lundström M. Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation. [Internet] [Thesis]. Linköping University; 2003. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2176.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Lundström M. Den Komplexa Bilden : En analys av Roy Anderssons bildskapande och gränsöverskridande produktioner inom spel/långfilm och kortfilm samt reklamfilm i relation till dagens visuella kultur utifrån ett socialsemiotiskt teoretiskt perspektiv för visuell kommunikation. [Thesis]. Linköping University; 2003. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-2176

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

12. Ovuka, Maria Larson. En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap.

Degree: Education, 2016, Uppsala University

 <h2>Sammanfattning</h2>   Den här studien handlar om området IT och digitaliseringen av skolan samt kommuners och skolors införande av En-till-en, en satsning som innebär att… (more)

Subjects/Keywords: En-till-en; IT; digitalisering

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ovuka, M. L. (2016). En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297667

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ovuka, Maria Larson. “En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap.” 2016. Thesis, Uppsala University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297667.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ovuka, Maria Larson. “En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Ovuka ML. En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297667.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ovuka ML. En-till-en : Elevers relation till datorn som skolredskap. [Thesis]. Uppsala University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-297667

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

13. Jisser, Hanna. D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?.

Degree: Chemistry and Biomedical Sciences, 2016, Linnaeus University

Syftet med föreliggande studie var att identifiera lämplig aktivitetsfrekvens och aktivitetsduration för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus hos postmenopausala kvinnor. Databasen PubMed har använts… (more)

Subjects/Keywords: D-vitamin; fysisk aktivitet; bentäthet

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jisser, H. (2016). D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jisser, Hanna. “D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?.” 2016. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jisser, Hanna. “D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jisser H. D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57370.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jisser H. D-vitamin och Fysisk Aktivitet : Hur frekvent och på vilket sätt bör kvinnor efter menopaus rekommenderas vara fysiskt aktiva för att upprätthålla en adekvat D-vitaminstatus?. [Thesis]. Linnaeus University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-57370

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


University of Helsinki

14. Aaltonen, Emmi. D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer.

Degree: Medicinska fakulteten, 2015, University of Helsinki

 Målet med denna studie var att undersöka sambandet mellan D-vitaminhalten i blodet och riskfaktorer för det metabola syndromet. Dessa faktorer är hypertension, bukfetma, hyperglykemi och… (more)

Subjects/Keywords: Vitamin D; Metabolic syndrome; D-vitamiini; General Practice; Yleislääketiede; Allmän medici

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Aaltonen, E. (2015). D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer. (Masters Thesis). University of Helsinki. Retrieved from http://hdl.handle.net/10138/158269

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aaltonen, Emmi. “D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer.” 2015. Masters Thesis, University of Helsinki. Accessed December 06, 2019. http://hdl.handle.net/10138/158269.

MLA Handbook (7th Edition):

Aaltonen, Emmi. “D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Aaltonen E. D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer. [Internet] [Masters thesis]. University of Helsinki; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://hdl.handle.net/10138/158269.

Council of Science Editors:

Aaltonen E. D-vitaminbrist och kopplingen till metabola syndromets riskfaktorer. [Masters Thesis]. University of Helsinki; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/10138/158269

15. Ryckertz, Malin. ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg.

Degree: Educational sciences, 2018, University of Gävle

  Studien syftar till att undersöka hur fyra lärare utformar det tidiga läs- och skrivlärandet samt i vilken utsträckning datorn inkluderas i lärandet. Studien utgår… (more)

Subjects/Keywords: ASL; en-till-en; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ryckertz, M. (2018). ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ryckertz, Malin. “ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg.” 2018. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Ryckertz, Malin. “ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Ryckertz M. ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26763.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Ryckertz M. ASL- att skriva sig till läsning : Datorn som skrivdidaktisk verktyg. [Thesis]. University of Gävle; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-26763

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

16. Malin, Hallin. Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?.

Degree: Science and Mathematics Education, 2015, Umeå University

  Denna studie har som syfte att undersöka om intensivundervisning i matematik kan vara ett sätt att mötaelever i matematiksvårigheter. För att undersöka studiens syfte… (more)

Subjects/Keywords: en-till-en-undervisning; inkludering; aktionsforskning

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Malin, H. (2015). Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121419

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Malin, Hallin. “Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?.” 2015. Thesis, Umeå University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121419.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Malin, Hallin. “Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Malin H. Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121419.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Malin H. Intensivträning i matematik : Ett sätt att möta elever i matematiska svårigheter?. [Thesis]. Umeå University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121419

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

17. Green, Ola. Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge.

Degree: Natural and Computer Sciences, 2009, University of Gävle

  Huvudsaklig målsättning i uppsatsen är att undersöka om cideräppelsorter använda till att framställa  cider Pays d´Auge går att odla i Falun/Borlänge. Andra mål är… (more)

Subjects/Keywords: Cideräppelsorter; Pays d´Auge; Biology; Biologi

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Green, O. (2009). Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge. (Thesis). University of Gävle. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5931

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Green, Ola. “Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge.” 2009. Thesis, University of Gävle. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5931.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Green, Ola. “Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge.” 2009. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Green O. Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge. [Internet] [Thesis]. University of Gävle; 2009. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5931.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Green O. Pays d´Auge godkända cideräppelsorter för odling i Falun/Borlänge. [Thesis]. University of Gävle; 2009. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-5931

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

18. Hristova, Atidge. Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?.

Degree: Natural Sciences, 2012, Linnaeus University

  Background: Sweden is a country where vitamin D deficiency seems to be common, partly because of its geographical position, which reduces the availability of… (more)

Subjects/Keywords: D-vitamin; depression; Pharmaceutical Sciences; Farmaceutiska vetenskaper

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hristova, A. (2012). Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18746

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hristova, Atidge. “Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?.” 2012. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18746.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hristova, Atidge. “Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hristova A. Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18746.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hristova A. Kan D-vitamintillskott minska depressiva symtom?. [Thesis]. Linnaeus University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-18746

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

19. Beyer, Sarah. Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie.

Degree: Chemistry and Biomedical Sciences, 2018, Linnaeus University

Bakgrund: Vitamin D finns i två olika former, det animaliska D3 (kolekalciferol) och det vegetabiliska D2 (ergokalciferol). Det har rått olika åsikter bland läkarkåren… (more)

Subjects/Keywords: Vitamin D; vitamin D2; vitamin D3; kolekalciferol; ergokalciferol; vitamin D-brist; kalcidiol; kalcitriol; 25(OH)D; 1; 25(OH)2D; vitamin D-tillskott; Medical and Health Sciences; Medicin och hälsovetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Beyer, S. (2018). Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76417

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Beyer, Sarah. “Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie.” 2018. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76417.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Beyer, Sarah. “Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Beyer S. Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76417.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Beyer S. Effekten av vitamin D2 vs. D3 på 25(OH)D-statusen : En litteraturstudie. [Thesis]. Linnaeus University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-76417

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Uppsala University

20. Sjöström, Magnus. (O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning.

Degree: Business Studies, 2012, Uppsala University

  Syftet med den här uppsatsen är att undersöka hur annonsörer som produktplacerar i svenska heminredningsprogram uppfattar utfallet av marknadsföringsinsatsen i förhållande till priset. För… (more)

Subjects/Keywords: produktplacering; marknadsföringsinsats; prissättningsstrategi; S-D logic

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sjöström, M. (2012). (O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning. (Thesis). Uppsala University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sjöström, Magnus. “(O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning.” 2012. Thesis, Uppsala University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Sjöström, Magnus. “(O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning.” 2012. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Sjöström M. (O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning. [Internet] [Thesis]. Uppsala University; 2012. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169263.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Sjöström M. (O)befintlig Exponering : En studie om utfallet av produktplacering och dess prisbildning. [Thesis]. Uppsala University; 2012. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-169263

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

21. Eriksson, Johannes. Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie.

Degree: Psychology, 2016, Umeå University

Fysisk aktivitet ger flertalet positiva fysiologiska hälsoeffekter och har vid ett antal studier även visat sig bidra till positiva hälsoeffekter avseende psykisk hälsa. Det… (more)

Subjects/Keywords: CES-D; PSQ; Fysisk aktivitet; Välmående; Betula

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Eriksson, J. (2016). Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie. (Thesis). Umeå University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121965

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Eriksson, Johannes. “Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie.” 2016. Thesis, Umeå University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121965.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Eriksson, Johannes. “Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie.” 2016. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Eriksson J. Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie. [Internet] [Thesis]. Umeå University; 2016. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121965.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Eriksson J. Samband mellan fysisk aktivitet och psykiskt mående : En populationsbaserad tvärsnittsstudie. [Thesis]. Umeå University; 2016. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-121965

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

22. Börjesson, Emma. Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården.

Degree: Faculty of Medicine and Health Sciences, 2015, Linköping UniversityLinköping University

Background: The interest of vitamin D has increased in the last years. That is because there is so many possible positive effects of vitamin… (more)

Subjects/Keywords: vitamin D; vitamin D2; ergokalciferol; vitamin D3; kolekalciferol; 25(OH)D; 1 25(OH)2D

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Börjesson, E. (2015). Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården. (Thesis). Linköping UniversityLinköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120406

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Börjesson, Emma. “Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården.” 2015. Thesis, Linköping UniversityLinköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120406.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Börjesson, Emma. “Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården.” 2015. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Börjesson E. Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården. [Internet] [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120406.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Börjesson E. Analys av 25-hydroxyvitamin D i primärvården. [Thesis]. Linköping UniversityLinköping University; 2015. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-120406

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

23. Jönsson, Claudia. Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS.

Degree: Chemistry and Biomedical Sciences, 2019, Linnaeus University

The fibrinogen degradation product D-dimer is released in plasma during fibrinolysis. D-dimer analysis is mainly ordered for the exclusion of venous thromboembolism (VTE) in… (more)

Subjects/Keywords: Koagulation; D-dimer; venös tromboembolism; kvalitativ D-dimeranalys; Clinical Medicine; Klinisk medicin

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Jönsson, C. (2019). Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85649

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jönsson, Claudia. “Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85649.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Jönsson, Claudia. “Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS.” 2019. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Jönsson C. Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85649.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Jönsson C. Prestandaundersökning av den patientnära analysmetoden Biosynex® D-dimer via jämförelse med den laborativa analysmetoden STA-Liatest® D-Di PLUS. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85649

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Linnaeus University

24. Omoike, Gracious. Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie.

Degree: Chemistry and Biomedical Sciences, 2019, Linnaeus University

Introduktion: Systemisk Lupus Erythematosus är en prototypisk autoimmun sjukdom som gör att immunförsvarets antikroppar angriper kroppens egna vävnader, vilket leder till kronisk inflammation i… (more)

Subjects/Keywords: Systemisk Lupus Erythematosus; SLE; D-vitamin; kolekalciferol:25(OH)D; Health Sciences; Hälsovetenskaper

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Omoike, G. (2019). Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85942

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Omoike, Gracious. “Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie.” 2019. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85942.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Omoike, Gracious. “Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie.” 2019. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Omoike G. Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2019. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85942.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Omoike G. Har D-vitamintillskott effekt vid behandling av Systemisk Lupus Erythematosus? : En litteraturstudie. [Thesis]. Linnaeus University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-85942

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

25. Arvidsson, Torbjörn. Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer.

Degree: Education and Communication, 2019, Jönköping University

  Digitalisering och användande av datorer har ökat kraftigt i samhället, så även i skolans värld. Under de senaste åren har allt fler skolor försett… (more)

Subjects/Keywords: 1:1; digital kompetens; digital undervisning; digitalisering; en-till-en; en-till-en-dator; samr; vision; Educational Sciences; Utbildningsvetenskap

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Arvidsson, T. (2019). Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Arvidsson, Torbjörn. “Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer.” 2019. Thesis, Jönköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Arvidsson, Torbjörn. “Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer.” 2019. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Arvidsson T. Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2019. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44358.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Arvidsson T. Lärarvision med en-till-en : En intervjustudie om lärares möjligheter, farhågor, direktiv och användning av en-till-en-datorer. [Thesis]. Jönköping University; 2019. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-44358

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Högskolan i Halmstad

26. Magården, Josefine. En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator.

Degree: 2010, Högskolan i Halmstad

  Syftet med studien är att undersöka elevers upplevelser av En-till-En projektet (en dator per elev), en IT-satsning i Falkenbergs kommun och hur eleverna upplever… (more)

Subjects/Keywords: IT; En-till-En projekt; dator; elevinflytande; lärande; grundskolan; Education; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Magården, J. (2010). En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator. (Thesis). Högskolan i Halmstad. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Magården, Josefine. “En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator.” 2010. Thesis, Högskolan i Halmstad. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Magården, Josefine. “En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Magården J. En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator. [Internet] [Thesis]. Högskolan i Halmstad; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4449.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Magården J. En-till-En projekt och elevinflytande : Om hur elever i grundskolan upplever att ha en egen dator. [Thesis]. Högskolan i Halmstad; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-4449

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

27. Hanzek, Irena. Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum.

Degree: 2018, Jönköping University

Syftet med denna studie är att undersöka hur lärare arbetar med formativ bedömning i en digital miljö samt hur lärare undervisningspraktik i arbetet med… (more)

Subjects/Keywords: Digitalisering; formativ bedömning; en till en; kvalitativ innehållsanalys; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hanzek, I. (2018). Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40144

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hanzek, Irena. “Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum.” 2018. Thesis, Jönköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40144.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hanzek, Irena. “Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum.” 2018. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hanzek I. Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2018. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40144.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hanzek I. Klassrummets väggar är på väg att försvinna : En studie om formativ bedömning i ett digitaliserat klassrum. [Thesis]. Jönköping University; 2018. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-40144

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Jönköping University

28. Johannesson, Lars. Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen.

Degree: Disciplinary Research, 2011, Jönköping University

  HÖGSKOLAN FÖR LÄRANDE OCH KOMMUNIKATION (HLK) Högskolan i Jönköping D-uppsats Vårterminen 2011 SAMMANFATTNING Lars Johannesson Poängen med en-till-en? Sex lärares uppfattningar av den personliga… (more)

Subjects/Keywords: en-till-en; dator; förändring; lärprocess; undervisning; fenomenologi; fenomenografi; Pedagogy; Pedagogik

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Johannesson, L. (2011). Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen. (Thesis). Jönköping University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15329

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Johannesson, Lars. “Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen.” 2011. Thesis, Jönköping University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15329.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Johannesson, Lars. “Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen.” 2011. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Johannesson L. Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen. [Internet] [Thesis]. Jönköping University; 2011. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15329.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Johannesson L. Poängen med en-till-en? : Sex lärares uppfattningar av den personliga datorns roll i lärprocessen. [Thesis]. Jönköping University; 2011. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-15329

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

29. Hamberg, Sofia. Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen.

Degree: Education, 2014, Linnaeus University

  This study focuses on teachers’ and pupils’ experiences of their use of one-to-one computers in civics education in Swedish upper secondary school. The experiences… (more)

Subjects/Keywords: utbildning; lärande; undervisning; en-till-en datorer; samhällskunskap

Page 1 Page 2 Page 3 Page 4 Page 5 Page 6 Page 7 Sample image

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hamberg, S. (2014). Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen. (Thesis). Linnaeus University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31934

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamberg, Sofia. “Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen.” 2014. Thesis, Linnaeus University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31934.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Hamberg, Sofia. “Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen.” 2014. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Hamberg S. Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen. [Internet] [Thesis]. Linnaeus University; 2014. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31934.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Hamberg S. Lärande i förändring : Lärares och elevers uppfattningar om användningen av en-till-en datorer i samhällskunskapsundervisningen. [Thesis]. Linnaeus University; 2014. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-31934

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Stockholm University

30. Friberg, Ola. Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever.

Degree: Special Education, 2010, Stockholm University

    Det övergripande syftet med denna studie har varit att undersöka speciallärares erfarenheter med att arbeta med Tidig Intensiv Lästräning och vilka konsekvenser de… (more)

Subjects/Keywords: ässvårigheter; läsutveckling; självförtroende; en-till-en undervisning; individualisering.

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Friberg, O. (2010). Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever. (Thesis). Stockholm University. Retrieved from http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40064

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Friberg, Ola. “Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever.” 2010. Thesis, Stockholm University. Accessed December 06, 2019. http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40064.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Friberg, Ola. “Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever.” 2010. Web. 06 Dec 2019.

Vancouver:

Friberg O. Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever. [Internet] [Thesis]. Stockholm University; 2010. [cited 2019 Dec 06]. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40064.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Friberg O. Speciallärares erfarenheter av Tidig Intensiv Lästräning (TIL) : En intervjustudie av speciallärares arbete med TIL och vilka konsekvenser de anser att undervisningen får för lässvaga elever. [Thesis]. Stockholm University; 2010. Available from: http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-40064

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

[1] [2] [3] [4] [5] … [18]

.