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You searched for subject:(Mercado Educacional). Showing records 1 – 15 of 15 total matches.

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1. Francisca Clara de Paula Oliveira. O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense.

Degree: 2005, Universidade Federal de São Carlos

O objetivo desta tese é fazer um (re)exame crítico da reforma no sistema de ensino profissional realizado pelo governo do Presidente Fernando Henrique Cardoso, no… (more)

Subjects/Keywords: Mercado de trabalho; Ensino profissional; Neoliberalismo; Política educacional; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Oliveira, F. C. d. P. (2005). O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense. (Thesis). Universidade Federal de São Carlos. Retrieved from http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=975

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Francisca Clara de Paula. “O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense.” 2005. Thesis, Universidade Federal de São Carlos. Accessed August 03, 2020. http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=975.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Francisca Clara de Paula. “O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense.” 2005. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Oliveira FCdP. O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2005. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=975.

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Council of Science Editors:

Oliveira FCdP. O novo sistema de formação profissional brasileiro. Análise crítica exemplificada na experiência cearense. [Thesis]. Universidade Federal de São Carlos; 2005. Available from: http://www.bdtd.ufscar.br/htdocs/tedeSimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=975

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2. Loureiro, Tarso de Miranda Pompeu. A educação e a sociodicéia contemporânea.

Degree: Mestrado, Educação, 2009, University of São Paulo

 Nesse trabalho, usando como principal referencial teórico os conceitos e a abordagem metodológica proposta por Bourdieu, procurou-se verificar de que forma o vestibular é tratado… (more)

Subjects/Keywords: campo educacional; campo jornalístico; educacional field; entrance examination; escolaridade; job market; journalistic field; mercado de trabalho; schooling; sociodicéia; sociodicy; vestibular

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APA (6th Edition):

Loureiro, T. d. M. P. (2009). A educação e a sociodicéia contemporânea. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Loureiro, Tarso de Miranda Pompeu. “A educação e a sociodicéia contemporânea.” 2009. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Loureiro, Tarso de Miranda Pompeu. “A educação e a sociodicéia contemporânea.” 2009. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Loureiro TdMP. A educação e a sociodicéia contemporânea. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2009. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/ ;.

Council of Science Editors:

Loureiro TdMP. A educação e a sociodicéia contemporânea. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2009. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-23022010-153425/ ;

3. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta dissertação trata do Projeto de Expansão e Melhoria Educacional da Rede Pública de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educação Básica; PROEMEM - Projeto de Expansão e Melhoria Educacional da Rede Pública de Manaus; CIÊNCIAS HUMANAS: EDUCAÇÃO

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APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed August 03, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus.” 2017. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a lógica do mercado na educação pública municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

4. Shirley de FÃtima Salazar da Silva. Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar.

Degree: 2005, Universidade Anhembi Morumbi

 Consideradas como um dos instrumentos mais eficazes para a comercializaÃÃo de produtos e serviÃos na atualidade, em face da sua dinÃmica e flexibilidade, que permitem… (more)

Subjects/Keywords: Hotelaria; EstratÃgia administrativa; Eventos - OrganizaÃÃo; Hospitalidade - ServiÃos; Mercado brasileiro; Eventos; Tecnologia educacional; TURISMO; Hospedagem - Brasil

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APA (6th Edition):

Silva, S. d. F. S. d. (2005). Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar. (Thesis). Universidade Anhembi Morumbi. Retrieved from http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=120

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Shirley de FÃtima Salazar da. “Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar.” 2005. Thesis, Universidade Anhembi Morumbi. Accessed August 03, 2020. http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=120.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Shirley de FÃtima Salazar da. “Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar.” 2005. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Silva SdFSd. Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade Anhembi Morumbi; 2005. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=120.

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Council of Science Editors:

Silva SdFSd. Feiras comerciais e hospitalidade : estudo de caso da feira escolar. [Thesis]. Universidade Anhembi Morumbi; 2005. Available from: http://tede.anhembi.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=120

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5. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??o trata do Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM na rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educa??o B?sica; PROEMEM - Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed August 03, 2020. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

6. Roberta Valéria Guedes de Lima. A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade.

Degree: 2009, Universidade Católica de Brasilia

Esta dissertação é resultado de uma pesquisa realizada no Mestrado em Educação, da Universidade Católica de Brasília, a partir do tema A Evolução das Escolas… (more)

Subjects/Keywords: gestão escolar; educação confessional; competitividade no mercado educacional; EDUCACAO; school management; denominational education; competitiveness in the educational market; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Lima, R. V. G. d. (2009). A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade. (Masters Thesis). Universidade Católica de Brasilia. Retrieved from http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1213

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Roberta Valéria Guedes de. “A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade.” 2009. Masters Thesis, Universidade Católica de Brasilia. Accessed August 03, 2020. http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1213.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Roberta Valéria Guedes de. “A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade.” 2009. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Lima RVGd. A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2009. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1213.

Council of Science Editors:

Lima RVGd. A evolução das escolas católicas de ensino médio de Brasília : gestão e competitividade. [Masters Thesis]. Universidade Católica de Brasilia; 2009. Available from: http://www.bdtd.ucb.br/tede/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=1213


Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

7. Erika Camila Buzo Martins. A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado.

Degree: 2013, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O presente trabalho busca apresentar a Teoria do Comportamento Planejado - TPB de Icek Ajzen e verificar se o modelo de estudo das atitudes de… (more)

Subjects/Keywords: Atitudes; Icek Ajzen; Attitudes; ADMINISTRACAO; Mercado superior educacional; Teoria do Comportamento Planejado; Higher educational market; Theory of Planned Behavior

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APA (6th Edition):

Martins, E. C. B. (2013). A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15548

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Erika Camila Buzo. “A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado.” 2013. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15548.

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MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Erika Camila Buzo. “A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado.” 2013. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Martins ECB. A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15548.

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Council of Science Editors:

Martins ECB. A influência da atitude na tomada de decisão do consumidor no mercado educacional superior: uma aplicação da teoria do comportamento planejado. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2013. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=15548

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

8. Edson Rildo Penha de Alencar. Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado.

Degree: 2011, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This study aims to present how the current framework of Brazilian s of higher education model has been formed, its impact on education policies and… (more)

Subjects/Keywords: CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS; Estado; Política educacional superior brasileira; Liberalismo; Flexibilização; Mercado; State; Brazilians educational policy; Liberalism; Flexibility; Marketplace

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APA (6th Edition):

Alencar, E. R. P. d. (2011). Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13410

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alencar, Edson Rildo Penha de. “Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado.” 2011. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13410.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alencar, Edson Rildo Penha de. “Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado.” 2011. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Alencar ERPd. Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13410.

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Council of Science Editors:

Alencar ERPd. Ensino superior no Brasil: entre o estado e o mercado. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2011. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=13410

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9. Ricardo Filho, Geraldo Sabino. O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007).

Degree: PhD, Educação, 2010, University of São Paulo

Este trabalho teve como objetivo analisar o discurso educacional dos especialistas em educação e as coesões e ramificações ocorridas no campo educacional entre os anos… (more)

Subjects/Keywords: discurso educacional; educational discourse; educational policy specialist in education; especialista em educação; market of symbolic goods (assets); mercado de bens simbólicos; políticas educacionais; think tanks; think thanks

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APA (6th Edition):

Ricardo Filho, G. S. (2010). O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007). (Doctoral Dissertation). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-143629/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ricardo Filho, Geraldo Sabino. “O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007).” 2010. Doctoral Dissertation, University of São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-143629/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Ricardo Filho, Geraldo Sabino. “O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007).” 2010. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Ricardo Filho GS. O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007). [Internet] [Doctoral dissertation]. University of São Paulo; 2010. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-143629/ ;.

Council of Science Editors:

Ricardo Filho GS. O discurso sobre as políticas educacionais: coesões e ramificações dos especialistas em educação (1990-2007). [Doctoral Dissertation]. University of São Paulo; 2010. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11062010-143629/ ;

10. Marcos Aurélio Alves de Lima. Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada.

Degree: 2006, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA

Este trabalho tem como foco a análise da parceria estabelecida entre a Prefeitura Municipal de Ponta Grossa e o Instituto Integrar para a construção de… (more)

Subjects/Keywords: Política Educacional; educação de jovens e adultos; mercado de trabalho; transformação social; Politics Education; education of youthful and adult; labor market; social transformation; EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Lima, M. A. A. d. (2006). Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada. (Thesis). UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Retrieved from http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=364

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Marcos Aurélio Alves de. “Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada.” 2006. Thesis, UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA. Accessed August 03, 2020. http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=364.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Marcos Aurélio Alves de. “Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada.” 2006. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Lima MAAd. Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada. [Internet] [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2006. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=364.

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Council of Science Editors:

Lima MAAd. Educação de jovens e adultos: uma parceria entre o Estado e a sociedade organizada. [Thesis]. UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA; 2006. Available from: http://www.bicen-tede.uepg.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=364

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Universidade Estadual de Campinas

11. Invernizzi, Noela. Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira .

Degree: 2000, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese trata das importantes mudanças verificadas no perfil técnico, comportamental e político da força de trabalho como resultado da reestruturação produtiva da indústria… (more)

Subjects/Keywords: Qualificações profissionais; Inovações tecnológicas; Tecnologia educacional; Mercado de trabalho - Efeito das inovações tecnológicas

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APA (6th Edition):

Invernizzi, N. (2000). Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286856

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Invernizzi, Noela. “Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira .” 2000. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed August 03, 2020. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286856.

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MLA Handbook (7th Edition):

Invernizzi, Noela. “Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira .” 2000. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Invernizzi N. Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286856.

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Council of Science Editors:

Invernizzi N. Novos rumos do trabalho : mudança nas formas de controle e qualificação da força de trabalho brasileira . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2000. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/286856

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

12. Flávia Maria Marques. Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional.

Degree: 2007, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This research investigates the importance that freshmen students of the Administration course from PUC University/Sao Paulo allocates to their professional future projects, as well as… (more)

Subjects/Keywords: Subjetividade; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; Estudantes universitarios  – Emprego  – Brasil; Subjectivity; Place; Mercado de Trabalho; Mercado de trabalho  – Brasil; Projeto de Futuro Profissional; University Students; Sociohistorical Psychology; Working Market; Psicologia Sócio-Histórica; Estudantes Universitários; Professional Future Project

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APA (6th Edition):

Marques, F. M. (2007). Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4368

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marques, Flávia Maria. “Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional.” 2007. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4368.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marques, Flávia Maria. “Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional.” 2007. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Marques FM. Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4368.

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Council of Science Editors:

Marques FM. Os sentidos que os estudantes do primeiro ano do curso de administração da PUC-SP atribuem ao seu projeto de futuro profissional. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2007. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4368

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

13. Mônica Helena Tieppo Alves Gianfaldoni. Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional.

Degree: 1997, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

 Inserindo-se a análise na perspectiva histórica de formação das instituições de ensino superior no Brasil, o objetivo deste trabalho foi compreender o projeto atribuído à… (more)

Subjects/Keywords: Pontificia Universidade Catolica de Sao Paulo  – Avaliacao; Ensino superior; Vida universitaria; Profissionalismo; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; Dissertacoes academicas  – Historia  – Brasil; Insercao no mercado de trabalho

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APA (6th Edition):

Gianfaldoni, M. H. T. A. (1997). Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6524

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gianfaldoni, Mônica Helena Tieppo Alves. “Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional.” 1997. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed August 03, 2020. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6524.

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MLA Handbook (7th Edition):

Gianfaldoni, Mônica Helena Tieppo Alves. “Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional.” 1997. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

Gianfaldoni MHTA. Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1997. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6524.

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Council of Science Editors:

Gianfaldoni MHTA. Reflexões sobre a universidade: seu projeto na fala do aluno e do profissional. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 1997. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=6524

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14. [No author]. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Several factors may influence the decision to choose which profession process: parents, friends, jobs and even \"vocation\". And the accounting profession has several areas of… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade Ensino superior S??o Paulo; Contabilidade Universidades e faculdades S??o Paulo; Estudantes Orienta????o educacional e profissional; Estudantes universit??rios Emprego; Contabilidade Mercado de trabalho; Accounting - Education, Higher - S??o Paulo; Accounting - Universities and colleges - S??o Paulo; Students - Educational counseling; Students - Vocational guidance; College students - Employment; Accounting - Labor market

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APA (6th Edition):

author], [. (2014). Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed August 03, 2020. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo .” 2014. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536.

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author] [. Fatores determinantes na escolha pelo curso de ci??ncias cont??beis em IES particulares da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/536

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

15. CRISTIANE GOMES DE OLIVEIRA. [en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY.

Degree: 2005, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Inserida no contexto dos estudos sociológicos sobre a relação família e escola, esta pesquisa focaliza o processo de escolha do estabelecimento de ensino vivenciado… (more)

Subjects/Keywords: [pt] ESCOLHA DA ESCOLA; [en] CHOICE OF SCHOOL; [pt] MERCADO EDUCACIONAL; [en] EDUCATION MARKET; [pt] ESCOLARIZACAO DAS ELITES; [en] ELITE EDUCATION; [pt] ESTRATEGIAS EDUCATIVAS DAS FAMILIAS; [en] FAMILIES EDUCATION STRATEGIES

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APA (6th Edition):

OLIVEIRA, C. G. D. (2005). [en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=6069

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

OLIVEIRA, CRISTIANE GOMES DE. “[en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY.” 2005. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed August 03, 2020. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=6069.

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MLA Handbook (7th Edition):

OLIVEIRA, CRISTIANE GOMES DE. “[en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY.” 2005. Web. 03 Aug 2020.

Vancouver:

OLIVEIRA CGD. [en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2005. [cited 2020 Aug 03]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=6069.

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Council of Science Editors:

OLIVEIRA CGD. [en] YOU TELL THE WORLD WHO YOU ARE BY CHOOSING YOUR FRIENDS: THE CHOICE OF SCHOOL AS DIFFERENTIATION STRATEGY. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2005. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=6069

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