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1. Lima, Suelen Coelho. A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

A pesquisa objetivou analisar o papel do professor como mediador no processo de ensino e aprendizagem na sala de recursos multifuncionais procurando estabelecer como ocorre a aplica??o da comunica??o alternativa nesse processo. Teve como problema de investiga??o a busca pela maneira como ocorrem ?s pr?ticas pedag?gicas na sala de recursos multifuncionais estabelecendo a rela??o com a comunica??o alternativa. Trata-se de uma pesquisa qualitativa tendo por base te?rica a abordagem hist?rico-cultural por entendermos que as pr?ticas pedag?gicas que envolvem a comunica??o alternativa podem ser ressignificadas atrav?s de pr?ticas docentes mediadoras as quais possibilitam a constitui??o do sujeito por interm?dio das experi?ncias com o outro, com isso, possibilitando construir uma proposta pedag?gica diferenciada na sala de recursos multifuncionais, promovendo a intera??o do sujeito com o meio. Optamos pelo m?todo de estudo de caso que teve por instrumentos de recolha de dados a entrevista semiestruturada e a observa??o da a??o docente, considerando a media??o do professor atrav?s da aplicabilidade dos recursos de comunica??o alternativa. Para a estrutura??o da an?lise dos dados organizamos as informa??es recolhidas em dois grandes eixos: sendo o primeiro os sentidos e significados da a??o docente e o professor e a ressignifica??o da a??o docente; e o segundo eixo abordou procedimentos para a aplicabilidade dos recursos de comunica??o alternativa e os recursos utilizados pelo professor. Os estudos revelaram que, embora as pr?ticas pedag?gicas ocorram, por meio da media??o docente, com o aux?lio de recursos de comunica??o alternativa, de baixa tecnologia, muito h? que se fazer para aprimorar as condi??es de atendimento educacional especializado, uma vez que essa pr?tica demanda forma??o adequada do professor para que ele possa ampliar seus conhecimentos acerca dos sistemas alternativos de comunica??o para ir al?m do que j? realiza com dedica??o, enriquecendo sua atua??o pedag?gica, nas salas de recursos multifuncionais, no atendimento aos alunos privados, parcial ou definitivamente da fala.

The research aimed to analyze the teacher's role as a mediator in the process of teaching and learning in multi-functional resource room trying to establish how does the application of alternative communication in this process. We had as a research problem to search the way place to pedagogical practices in the multifunctional room features establishing the relationship with alternative communication. This is a qualitative research with a theoretical basis the historical-cultural approach because we believe that the pedagogical practices involving alternative communication can be resignified through mediating teaching practices which enable the constitution of the subject through the experiences with each other, thereby making it possible to build a differentiated pedagogical proposal in the multifunction capabilities room, promoting the interaction of the subject with the environment. We chose the…

Advisors/Committee Members: Barros, Jo?o Luiz da Costa, http://lattes.cnpq.br/6129130317451083.

Subjects/Keywords: Comunica??o Alternativa; Inclus?o Escolar; Media??o Docente; Alternative Communication; School inclusion; Mediation Teacher; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: ENSINO-APRENDIZAGEM

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APA (6th Edition):

Lima, S. C. (2016). A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5321

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lima, Suelen Coelho. “A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 02, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5321.

MLA Handbook (7th Edition):

Lima, Suelen Coelho. “A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso.” 2016. Web. 02 Mar 2021.

Vancouver:

Lima SC. A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2021 Mar 02]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5321.

Council of Science Editors:

Lima SC. A comunica??o alternativa e a media??o do professor na sala de recursos multifuncionais : um estudo de caso. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5321

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