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1. Ferreira, Marinalda dos Santos. Variedade lingu�stica : cultura <em class="hilite">daem> escola e pr�tica pedag�gica.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Fundamentado <em class="hilite">naem> sociolingu�stica educacional este trabalho apresenta resultados <em class="hilite">deem> uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como a escola enfrenta a variedade lingu�stica do seu p�blico… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; SOCIOLINGU�STICA; CULTURA; ESCOLAS; PR�TICAS PEDAG�GICAS; VARIA��O LINGU�STICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; SOCIOLINGUISTICS; CULTURE; SCHOOLS; PEDAGOGICAL PRACTICES; LINGUISTIC VARIATION; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. d. S. (2017). Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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Council of Science Editors:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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2. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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3. Tom�s, Jos� Francisco. Preven��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do bullying <em class="hilite">emem> comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> estudo que se apresenta tem como objetivo analisar as perce��es <em class="hilite">deem> estudantes, pais e encarregados <em class="hilite">deem> educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> uma escola angolana, do 2� Ciclo… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; ANGOLA; EDUCA��O; BULLYING; PREVEN��O; MEIO ESCOLAR; ALUNOS; ENSINO SECUND�RIO; PAIS; ENCARREGADOS DE EDUCA��O; EDUCATION; BULLYING; PREVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT; STUDENTS; SECONDARY EDUCATION; PARENTS; GUARDIANS

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APA (6th Edition):

Tom�s, J. F. (2015). Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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Council of Science Editors:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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4. Martins, Fabiana M?nica. <em class="hilite"><em class="hilite">Educaem>em>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> permanente <em class="hilite">emem> sa?<em class="hilite">deem> no interior do estado do Amazonas: estudo <em class="hilite">deem> caso <em class="hilite">naem> regi?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> Rio Madeira/AM.

Degree: 2015, Universidade Federal do Amazonas

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> objetivo deste debate ? descrever as experi?<em class="hilite">nciasem> <em class="hilite">deem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Permanente <em class="hilite">emem> Sa?<em class="hilite">deem> (EPS) dos profissionais <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> no interior do Estado do Amazonas e… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o Permanente em Sa?de; CI?NCIAS DA SA?DE: ENFERMAGEM

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APA (6th Edition):

Martins, F. M. (2015). Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Martins, Fabiana M?nica. “Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM.” 2015. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072.

MLA Handbook (7th Edition):

Martins, Fabiana M?nica. “Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM.” 2015. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Martins FM. Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072.

Council of Science Editors:

Martins FM. Educa??o permanente em sa?de no interior do estado do Amazonas: estudo de caso na regi?o de sa?de Rio Madeira/AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2015. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5072

5. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro <em class="hilite">deem> M�dias <em class="hilite">deem> Educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado <em class="hilite">deem> uma investiga��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro <em class="hilite">deem> M�dias <em class="hilite">deem> Educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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6. Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. Processo <em class="hilite">deem> sele??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> diretores <em class="hilite">deem> escola p?blica do sistema municipal <em class="hilite">deem> ensino <em class="hilite">deem> Manaus - PROSED.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> versa sobre <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Processo Interno <em class="hilite">deem> Sele??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> Diretores Escolares - PROSED <em class="hilite">daem> rede <em class="hilite">deem> escolas p?blicas do sistema municipal <em class="hilite">deem> ensino <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: Pol?ticas P?blicas, Gest?o Democr?tica da Educa??o, Gest?o Escolar, Sele??o de Diretores; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Souza, L. C. A. d. (2010). Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Luiz Carlos Albuquerque de. “Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED.” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208.

Council of Science Editors:

Souza LCAd. Processo de sele??o de diretores de escola p?blica do sistema municipal de ensino de Manaus - PROSED. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/3208

7. Coelho, Fl?via Roberta Dias. Provimento e fixa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> dos profissionais <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos <em class="hilite">daem> Universidade do Estado do Amazonas.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> provimento e a fixa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> profissionais <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> est?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> relacionados tanto a pol?ticas <em class="hilite">deem> gest?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do trabalho como a pol?ticas <em class="hilite">deem> forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>. A dificuldade… (more)

Subjects/Keywords: Forma??o em Sa?de; Educa??o em Sa?de; Trabalho em Sa?de; Programa Mais M?dicos; CI?NCIAS DA SA?DE

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APA (6th Edition):

Coelho, F. R. D. (2016). Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Fl?via Roberta Dias. “Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568.

Council of Science Editors:

Coelho FRD. Provimento e fixa??o dos profissionais de sa?de no Estado do Amazonas: uma an?lise dos egressos da Universidade do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5568

8. Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes.cnpq.br/7067858505316676. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade <em class="hilite">daem> escolariza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> dos indiv?duos com autismo nas escolas <em class="hilite">daem> SEDUC <em class="hilite">emem> Manaus.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Este trabalho objetivou identificar quais pol?ticas educacionais inclusivas legitimam a escolariza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do educando com autismo e que contribui??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> os documentos internacionais e nacionais trouxeram ?… (more)

Subjects/Keywords: Autismo em crian?as - Manaus (AM); Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Professores de educa??o especial - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O: T?PICOS ESPECIFICOS DE EDUCA??O: EDUCA??O ESPECIAL; Pol?ticas Educacionais Inclusivas; Atendimento Educacional Especializado; Escolariza??o; Autismo

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APA (6th Edition):

Tiradentes, R. O. h. c. b. (2020). Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes cnpq br/7067858505316676. “Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035.

MLA Handbook (7th Edition):

Tiradentes, Regina Oliveira; http://lattes cnpq br/7067858505316676. “Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Tiradentes ROhcb. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035.

Council of Science Editors:

Tiradentes ROhcb. Pol?ticas p?blicas educacionais inclusivas : a legitimidade da escolariza??o dos indiv?duos com autismo nas escolas da SEDUC em Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8035

9. Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes.cnpq.br/3952015687378279. Caracteriza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do desempenho escolar <em class="hilite">deem> crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento <em class="hilite">daem> coordena??<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A escola inclusiva assegura <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> acesso e a perman?ncia dos alunos, independentemente das suas necessidades educacionais, sejam elas, cognitivas, sensoriais e ou motoras. Nosso objetivo… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Apraxia; Rendimento escolar; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Transtorno do desenvolvimento da coordena??o; Desempenho escolar; Educa??o Inclusiva; Contexto amaz?nico

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APA (6th Edition):

Rodrigues, R. d. S. h. c. b. (2019). Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Renan dos Santos; http://lattes cnpq br/3952015687378279. “Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318.

Council of Science Editors:

Rodrigues RdShcb. Caracteriza??o do desempenho escolar de crian?as com prov?vel transtorno do desenvolvimento da coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7318

10. Azenha, Sofia. Desenvolvimento lingu�stico <em class="hilite">daem> crian�a ouvinte com pais surdos.

Degree: 2018, RCAAP

 <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> presente relat�rio Final � apresenta��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> um estudo que surgiu <em class="hilite">emem> contexto <em class="hilite">deem> Jardim <em class="hilite">deem> Inf�ncia, quando estava no segundo est�gio no �mbito <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: Fam�lia; Estudo de caso; Surdez; Linguagem; Crian�a; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Ci�ncias da Educa��o

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APA (6th Edition):

Azenha, S. (2018). Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed March 01, 2021. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

11. Ferreira, Jarliane da Silva. E <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> rio, entra <em class="hilite">naem> escola. Cotidiano <em class="hilite">deem> uma escola ribeirinha no munic?pio <em class="hilite">deem> Benjamin Constant/AM e a forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> seus professores.

Degree: 2010, Universidade Federal do Amazonas

 A presente disserta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> trata do cotidiano <em class="hilite">deem> uma escola rural/ribeirinha <em class="hilite">naem> Amaz?nia analisando se ? e <em class="hilite">deem> que forma ? a vida, a cultura e… (more)

Subjects/Keywords: Cotidiano Escolar - Ribeirinho; Educa??o do Campo; Educa??o Ribeirinha; Cotidiano Escolar - Rural; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Ferreira, J. d. S. (2010). E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Jarliane da Silva. “E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores.” 2010. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488.

Council of Science Editors:

Ferreira JdS. E o rio, entra na escola. Cotidiano de uma escola ribeirinha no munic?pio de Benjamin Constant/AM e a forma??o de seus professores. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2010. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6488

12. Pinto, Adketlen Queiroz. Ensino com pesquisa <em class="hilite">naem> forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> professores(as) do curso <em class="hilite">deem> Licenciatura <em class="hilite">emem> Pedagogia do ICSEZ/Parintins.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

A disserta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> corresponde ao resultado <em class="hilite">daem> pesquisa intitulada: Ensino com Pesquisa <em class="hilite">naem> Forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> Professores(as) do Curso <em class="hilite">deem> Licenciatura <em class="hilite">emem> Pedagogia do ICSEZ/PARINTINS. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> munic?pio… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o - Parintins (AM); Ensino superior - Pesquisa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Ensino com pesquisa; Forma??o de professores; Licenciatura em Pedagogia

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APA (6th Edition):

Pinto, A. Q. (2019). Ensino com pesquisa na forma??o de professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7246

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Pinto, Adketlen Queiroz. “Ensino com pesquisa na forma??o de professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7246.

MLA Handbook (7th Edition):

Pinto, Adketlen Queiroz. “Ensino com pesquisa na forma??o de professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Pinto AQ. Ensino com pesquisa na forma??o de professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7246.

Council of Science Editors:

Pinto AQ. Ensino com pesquisa na forma??o de professores(as) do curso de Licenciatura em Pedagogia do ICSEZ/Parintins. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7246

13. Ferreira, Cleber de Oliveira. FUNDEB <em class="hilite">emem> Manaus: composi??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e aplica??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> dos recursos no sistema municipal <em class="hilite">deem> <em class="hilite">educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">naem> capital do Estado do Amazonas.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> FUNBEB ? <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> principal recurso que <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> munic?pio <em class="hilite">deem> Manaus utiliza para financiar a <em class="hilite">educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> b?sica, criado <em class="hilite">emem> 2006 por uma emenda ? Constitui??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: FUNDEB; Educa??o P?blica; Financiamento da Educa??o; Neoliberalismo; CI?NCIAS HUMANAS

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APA (6th Edition):

Ferreira, C. d. O. (2018). FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Cleber de Oliveira. “FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830.

Council of Science Editors:

Ferreira CdO. FUNDEB em Manaus: composi??o e aplica??o dos recursos no sistema municipal de educa??o na capital do Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6830

14. Rodrigues Junior, Robervani Paulo. Alguns aspectos <em class="hilite">daem> disciplina recursos computacionais no ensino <em class="hilite">deem> matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade <em class="hilite">emem> sala <em class="hilite">deem> aula.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Tendo <em class="hilite">emem> vista que apesar <em class="hilite">deem> os ?ndices educacionais <em class="hilite">deem> avalia??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> externa tendo melhorado um pouco <em class="hilite">emem> nosso estado nos ?ltimos anos no que se… (more)

Subjects/Keywords: Tecnologias Digitais de Informa??o e Comunica??o; Programa de Mestrado Profissional em Matem?tica; Matem?tica - Estudo e ensino; Matem?tica (Ensino fundamental); Recursos computacionais aplicados ao ensino de matem?tica; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: MATEM?TICA; PROFMAT; Recursos computacionais; Ensino de matem?tica; Educa??o

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APA (6th Edition):

Rodrigues Junior, R. P. (2020). Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues Junior, Robervani Paulo. “Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763.

Council of Science Editors:

Rodrigues Junior RP. Alguns aspectos da disciplina recursos computacionais no ensino de matem?tica no PROFMAT e sua aplicabilidade em sala de aula. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7763

15. Silva, Williamson Alison Freitas. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino <em class="hilite">deem> modelagem <em class="hilite">deem> software empregando estrat?gias <em class="hilite">deem> aprendizagem ativa.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Modelagem ? um t?pico central <em class="hilite">naem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">emem> Engenharia <em class="hilite">deem> Software. A modelagem <em class="hilite">deem> software possibilita que os engenheiros <em class="hilite">deem> software compreendam <em class="hilite">deem> forma aprofundada… (more)

Subjects/Keywords: Modelagem de Software; Engenharia de software; Aprendizagem ativa; Unified Modeling Language; OpenSMALS; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Ensino de Modelagem de Software; Educa??o em Engenharia de Software; Estrat?gias de Aprendizagem Ativa; Reposit?rio Aberto; OpenSMALS

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APA (6th Edition):

Silva, W. A. F. (2020). OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Williamson Alison Freitas. “OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa.” 2020. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Williamson Alison Freitas. “OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Silva WAF. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778.

Council of Science Editors:

Silva WAF. OPENSMALS: um reposit?rio aberto para auxiliar no ensino de modelagem de software empregando estrat?gias de aprendizagem ativa. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7778

16. Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. A implanta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> dos programas <em class="hilite">deem> qualifica??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> profissional Centro <em class="hilite">deem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.

Degree: 2014, Universidade Federal do Amazonas

<em class="hilite">Emem> raz?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> crescente globaliza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> economia, com as disputas por mercados a n?vel mundial, s?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> evidentes as mudan?as socioecon?micas, pol?ticas, culturais, jur?dicas e tecnol?gicas… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o; Trabalho; Educa??o Profissional; education; work; Professional Education; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Oliveira, A. C. M. d. (2014). A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Ana Cec?lia Marques de. “A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011.” 2014. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094.

Council of Science Editors:

Oliveira ACMd. A implanta??o dos programas de qualifica??o profissional Centro de Educa??o Tecnol?gica do Amazonas ? CETAM ? 2003 a 2011. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2014. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/4094

17. Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes.cnpq.br/5831299401855532. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes <em class="hilite">deem> enfermagem sobre a seguran?a do paciente.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

 Introdu??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: Denomina-se Seguran?a do Paciente as medidas que s?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> direcionadas ? preven??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do paciente <em class="hilite">emem> servi?os <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> contra riscos, danos desnecess?rios e eventos adversos… (more)

Subjects/Keywords: Pacientes - Medidas de seguran?a; Pacientes hospitalizados - Enfermagem; Enfermagem - Estudo e ensino; CI?NCIAS DA SA?DE; Seguran?a do paciente; Educa??o em enfermagem; Programas de gradua??o em enfermagem; Curr?culo; Interacionismo simb?lico

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APA (6th Edition):

Oliveira, H. K. F. d. h. c. b. (2020). Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes cnpq br/5831299401855532. “Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Hyana Kamila Ferreira de; http://lattes cnpq br/5831299401855532. “Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira HKFdhcb. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007.

Council of Science Editors:

Oliveira HKFdhcb. Significados, a??es e interpreta??es dos discentes de enfermagem sobre a seguran?a do paciente. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8007

18. Feitosa, Samara da Silva. Aten??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> b?sica e promo??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> sa?<em class="hilite">deem>: atua??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do profissional <em class="hilite">deem> <em class="hilite">educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> f?sica no N?cleo Ampliado <em class="hilite">deem> Sa?<em class="hilite">deem> <em class="hilite">daem> Fam?lia - aten??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> b?sica no Estado do Amazonas.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

A Pol?tica Nacional <em class="hilite">deem> Promo??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> Sa?<em class="hilite">deem> (PNPS), criada <em class="hilite">emem> 2006, institucionalizou as a??es <em class="hilite">deem> Promo??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> Sa?<em class="hilite">deem> no Sistema ?nico <em class="hilite">deem> Sa?<em class="hilite">deem>. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> Profissional… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o f?sica - Profiss?o; Aten??o B?sica; Pr?tica Corporal; Promo??o da Sa?de; Atividade F?sica; CI?NCIAS DA SA?DE; Aten??o B?sica; Promo??o da Sa?de; Profissional Educa??o F?sica; Pr?tica Corporal e Atividade F?sica

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APA (6th Edition):

Feitosa, S. d. S. (2020). Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

MLA Handbook (7th Edition):

Feitosa, Samara da Silva. “Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698.

Council of Science Editors:

Feitosa SdS. Aten??o b?sica e promo??o da sa?de: atua??o do profissional de educa??o f?sica no N?cleo Ampliado de Sa?de da Fam?lia - aten??o b?sica no Estado do Amazonas. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7698

19. Aranha, Rudervania da Silva Lima. PROEMEM: a l?gica do mercado <em class="hilite">naem> <em class="hilite">educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> p?blica municipal <em class="hilite">deem> Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Esta disserta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> trata do Projeto <em class="hilite">deem> Expans?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e Melhoria Educacional <em class="hilite">daem> Rede P?blica <em class="hilite">deem> Manaus (PROEMEM). A pesquisa analisou a materialidade do PROEMEM <em class="hilite">naem> rede… (more)

Subjects/Keywords: Mercado Educacional; Educa??o B?sica; PROEMEM - Projeto de Expans?o e Melhoria Educacional da Rede P?blica de Manaus; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Aranha, R. d. S. L. (2017). PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

MLA Handbook (7th Edition):

Aranha, Rudervania da Silva Lima. “PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134.

Council of Science Editors:

Aranha RdSL. PROEMEM: a l?gica do mercado na educa??o p?blica municipal de Manaus. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6134

20. Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes.cnpq.br/4239182564724504. Uma abordagem para identifica??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> perfis <em class="hilite">deem> alunos <em class="hilite">emem> disciplinas apoiadas por AVA.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Professores <em class="hilite">deem> todos os n?veis enfrentam dificuldades <em class="hilite">emem> acompanhar adequadamente os alunos. <em class="hilite">Emem> especial, com <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> uso <em class="hilite">deem> AVA, e outras tecnologias similares, para gerenciar… (more)

Subjects/Keywords: Ambiente Virtual de Aprendizagem; Teoria das Intelig?ncias M?ltiplas; Aprendizagem centrada no aluno; Realidade virtual na educa??o; Ambientes virtuais compartilhados; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Ambiente virtual de aprendizagem; Perfis de aluno; Teoria das Intelig?ncias M?ltiplas

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APA (6th Edition):

Viana, L. L. F. h. c. b. (2020). Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes cnpq br/4239182564724504. “Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808.

MLA Handbook (7th Edition):

Viana, Lucas Lima Flor?ncio; http://lattes cnpq br/4239182564724504. “Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Viana LLFhcb. Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808.

Council of Science Editors:

Viana LLFhcb. Uma abordagem para identifica??o de perfis de alunos em disciplinas apoiadas por AVA. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7808

21. Coelho, Maria Marly de Oliveira. Forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do professor e <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa <em class="hilite">naem> regi?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> metropolitana <em class="hilite">deem> Manaus.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

A quest?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> central deste estudo ? a Forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> professores, tendo por objeto <em class="hilite">daem> pesquisa emp?rica a implementa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do Programa Escola Ativa (PEA) ? no… (more)

Subjects/Keywords: Classes Multisseriadas; Forma??o de professor; Programa escola ativa; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Coelho, M. M. d. O. (2017). Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

MLA Handbook (7th Edition):

Coelho, Maria Marly de Oliveira. “Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728.

Council of Science Editors:

Coelho MMdO. Forma??o do professor e o processo ensino-aprendizagem no Programa Escola Ativa na regi?o metropolitana de Manaus. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5728

22. Barbosa, Erica Lima. Cen?rio das Pol?ticas P?blicas <em class="hilite">deem> fixa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e provimento <em class="hilite">deem> profissionais <em class="hilite">deem> sa?<em class="hilite">deem> no Amazonas, 1970 - 1990.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

A presente Disserta??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> ? resultado <em class="hilite">daem> pesquisa <em class="hilite">deem> cunho hist?rico, que teve como objetivo analisar <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> cen?rio das pol?ticas p?blicas <em class="hilite">deem> fixa??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e provimento <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: Recursos Humanos em Sa?de; Gest?o do Trabalho em Sa?de; Fixa??o e Provimento; Hist?ria da Sa?de; CI?NCIAS DA SA?DE

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APA (6th Edition):

Barbosa, E. L. (2016). Cen?rio das Pol?ticas P?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, 1970 - 1990. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5437

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barbosa, Erica Lima. “Cen?rio das Pol?ticas P?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, 1970 - 1990.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5437.

MLA Handbook (7th Edition):

Barbosa, Erica Lima. “Cen?rio das Pol?ticas P?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, 1970 - 1990.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Barbosa EL. Cen?rio das Pol?ticas P?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, 1970 - 1990. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5437.

Council of Science Editors:

Barbosa EL. Cen?rio das Pol?ticas P?blicas de fixa??o e provimento de profissionais de sa?de no Amazonas, 1970 - 1990. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: http://tede.ufam.edu.br/handle/tede/5437

23. Barros, Ana Paula Miranda. Express?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> g?nica dos fatores <em class="hilite">deem> virul?ncia <em class="hilite">daem> Shigella <em class="hilite">deem> amostras cl?nicas <em class="hilite">emem> modelo experimental murino.

Degree: 2016, Universidade Federal do Amazonas

Uma complexa sequ?ncia <em class="hilite">deem> eventos ? iniciada durante <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> processo <em class="hilite">deem> invas?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">naem> Shigellose. A Shigella spp ? um bacilo pertencente ? fam?lia das enterobact?rias… (more)

Subjects/Keywords: Express?o G?nica; Diarr?ia em crian?as; Diarr?ia; CI?NCIAS DA SA?DE; Express?o G?nica; Modelo Animal; Quantifica??o Relativa; Fatores de Virul?ncia

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APA (6th Edition):

Barros, A. P. M. (2016). Express?o g?nica dos fatores de virul?ncia da Shigella de amostras cl?nicas em modelo experimental murino. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7454

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Barros, Ana Paula Miranda. “Express?o g?nica dos fatores de virul?ncia da Shigella de amostras cl?nicas em modelo experimental murino.” 2016. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7454.

MLA Handbook (7th Edition):

Barros, Ana Paula Miranda. “Express?o g?nica dos fatores de virul?ncia da Shigella de amostras cl?nicas em modelo experimental murino.” 2016. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Barros APM. Express?o g?nica dos fatores de virul?ncia da Shigella de amostras cl?nicas em modelo experimental murino. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7454.

Council of Science Editors:

Barros APM. Express?o g?nica dos fatores de virul?ncia da Shigella de amostras cl?nicas em modelo experimental murino. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2016. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7454

24. Alencar, Sim?ne de Oliveira. A precariza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto <em class="hilite">deem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>, Agricultura e Ambiente (IEAA) <em class="hilite">daem> Universidade Federal do Amazonas (UFAM).

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

Esta tese analisa a precariza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto <em class="hilite">deem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Agricultura e Ambiente (IEAA), <em class="hilite">daem> Universidade Federal do Amazonas (UFAM),… (more)

Subjects/Keywords: Precariza??o; Trabalho docente; PARFOR; Expans?o; Itensifica??o; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Alencar, S. d. O. (2018). A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alencar, Sim?ne de Oliveira. “A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915.

MLA Handbook (7th Edition):

Alencar, Sim?ne de Oliveira. “A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM).” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Alencar SdO. A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915.

Council of Science Editors:

Alencar SdO. A precariza??o do trabalho docente no PARFOR desenvolvido no Instituto de Educa??o, Agricultura e Ambiente (IEAA) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6915

25. Menezes, Alice Adativa Ferreira. M?todo <em class="hilite">deem> sensoriamento social para caracteriza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e detec??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> eventos urbanos: uma aplica??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">emem> acidentes <em class="hilite">deem> tr?nsito.

Degree: 2017, Universidade Federal do Amazonas

Acidentes <em class="hilite">deem> tr?nsito s?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> um problema recorrente nas ?reas urbanas, causando preju?zos, danos f?sicos e materiais. Atualmente, existem diversos ?rg?os p?blicos e privados que incentivam… (more)

Subjects/Keywords: Sensoriamento Social; Redes Sociais; Processamento da linguagem; Acidentes de tr?nsito - Investiga??o; Redes Sociais Baseadas em Localiza??o; CI?NCIAS EXATAS E DA TERRA: CI?NCIA DA COMPUTA??O; Sensoriamento Social; Redes Sociais Baseadas em Localiza??o; Acidentes de Tr?nsito; Processamento de Linguagem Natural

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APA (6th Edition):

Menezes, A. A. F. (2017). M?todo de sensoriamento social para caracteriza??o e detec??o de eventos urbanos: uma aplica??o em acidentes de tr?nsito. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7701

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Menezes, Alice Adativa Ferreira. “M?todo de sensoriamento social para caracteriza??o e detec??o de eventos urbanos: uma aplica??o em acidentes de tr?nsito.” 2017. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7701.

MLA Handbook (7th Edition):

Menezes, Alice Adativa Ferreira. “M?todo de sensoriamento social para caracteriza??o e detec??o de eventos urbanos: uma aplica??o em acidentes de tr?nsito.” 2017. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Menezes AAF. M?todo de sensoriamento social para caracteriza??o e detec??o de eventos urbanos: uma aplica??o em acidentes de tr?nsito. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7701.

Council of Science Editors:

Menezes AAF. M?todo de sensoriamento social para caracteriza??o e detec??o de eventos urbanos: uma aplica??o em acidentes de tr?nsito. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2017. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7701

26. Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes.cnpq.br/9440765349531796. Programa saberes ind?genas <em class="hilite">naem> escola: avalia??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> possibilidades e limites <em class="hilite">naem> constru??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> uma forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Esta proposta <em class="hilite">deem> pesquisa tem como objeto <em class="hilite">deem> estudo <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Programa Saberes Ind?genas <em class="hilite">naem> Escola: Possibilidades e limites <em class="hilite">naem> constru??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> uma forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> docente para… (more)

Subjects/Keywords: Professores - Forma??o; ?ndios - Educa??o; Escolas ind?genas - Amazonas (Estado); CI?NCIAS HUMANAS; Pol?ticas p?blica; Educa??o escolar ind?gena; Forma??o Docente, Sul do Amazonas

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APA (6th Edition):

Monteiro, A. d. S. h. c. b. (2019). Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

MLA Handbook (7th Edition):

Monteiro, Alcioni da Silva; http://lattes cnpq br/9440765349531796. “Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566.

Council of Science Editors:

Monteiro AdShcb. Programa saberes ind?genas na escola: avalia??o de possibilidades e limites na constru??o de uma forma??o docente para um ensino diferenciado, intercultural e bil?ngue, L?brea-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7566

27. Almeida, Carlos Augusto Gomes de. A carreira dos T?cnico-Administrativos <em class="hilite">emem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: movimento <em class="hilite">deem> resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2018, Universidade Federal do Amazonas

 Esta tese, intitulada ?A Carreira dos T?cnico-Administrativos <em class="hilite">emem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: movimento <em class="hilite">deem> resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>?, discute a tem?tica <em class="hilite">daem> valoriza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: Ensino Superior; Servidores T?cnico-Administrativos em Educa??o; Carreira; Qualifica??o; Universidade/Higher; Education; Technical-Administrative servant in Education; Career; Qualification; University; CI?NCIAS HUMANAS; CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O

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APA (6th Edition):

Almeida, C. A. G. d. (2018). A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Carlos Augusto Gomes de. “A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o.” 2018. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519.

MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Carlos Augusto Gomes de. “A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o.” 2018. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Almeida CAGd. A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519.

Council of Science Editors:

Almeida CAGd. A carreira dos T?cnico-Administrativos em Educa??o: movimento de resist?ncia ? pol?tica do MEC e um constante recome?o. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Amazonas; 2018. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/6519

28. Aguiar, Rose Belite Cardozo. A forma??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio <em class="hilite">deem> Humait?-AM.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

No Brasil, a <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do Campo tem sido um tema bastante abordado no final do s?culo XX, <em class="hilite">emem> que retrata as discuss?es para supera??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o do Campo; Professores - Forma??o; Professores de ensino agr?cola; Pol?ticas p?blicas voltadas para a educa??o do campo; Educa??o - Humait? (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o do Campo; Forma??o de professores; Educadores do campo; Pol?ticas p?blicas

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APA (6th Edition):

Aguiar, R. B. C. (2020). A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

MLA Handbook (7th Edition):

Aguiar, Rose Belite Cardozo. “A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777.

Council of Science Editors:

Aguiar RBC. A forma??o dos educadores das Escolas do Campo no Munic?pio de Humait?-AM. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7777

29. Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes.cnpq.br/5062732432253284. Organiza??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e gerenciamento <em class="hilite">deem> servi?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> multiprofissional <em class="hilite">deem> endoscopia digestiva alta.

Degree: 2019, Universidade Federal do Amazonas

Justificativa: Embora a endoscopia digestiva seja um dos exames mais indicados para a investiga??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> das doen?as do es?fago, est?mago e duodeno, sendo considerado m?todo proped?utico… (more)

Subjects/Keywords: Endoscopia digestiva alta; Aparelho digestivo; Servi?o Multiprofissional de Endoscopia; Sa?de p?blica - Administra??o; Sa?de p?blica - Avalia??o; CI?NCIAS DA SA?DE: MEDICINA: CIRURGIA; Endoscopia do sistema digest?rio; Servi?os de Sa?de; Organiza??o e administra??o

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APA (6th Edition):

Oliveira, D. F. d. h. c. b. (2019). Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes cnpq br/5062732432253284. “Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta.” 2019. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818.

MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Dulcyane Ferreira de; http://lattes cnpq br/5062732432253284. “Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta.” 2019. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Oliveira DFdhcb. Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818.

Council of Science Editors:

Oliveira DFdhcb. Organiza??o e gerenciamento de servi?o multiprofissional de endoscopia digestiva alta. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2019. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/7818

30. Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes.cnpq.br/0032683197971095. Percep??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> docente sobre <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> desempenho escolar <em class="hilite">deem> adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento <em class="hilite">daem> Coordena??<em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>em>.

Degree: 2020, Universidade Federal do Amazonas

Os impactos negativos do Transtorno do Desenvolvimento <em class="hilite">daem> Coordena??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> (TDC) nas Atividades <em class="hilite">deem> Vida Escolar (AVE) <em class="hilite">deem> estudantes s?<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> ineg?veis, <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Amazonas chama a aten??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: Educa??o inclusiva - Manaus (AM); Capacidade motora; Apraxia - Manaus (AM); Educa??o Especial - Manaus (AM); CI?NCIAS HUMANAS: EDUCA??O; Educa??o; Percep??o Docente; Transtornos da Habilidade Motora; Educa??o Inclusiva; Contexto Amaz?nico

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APA (6th Edition):

Maia, S. D. B. h. c. b. (2020). Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. (Masters Thesis). Universidade Federal do Amazonas. Retrieved from https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes cnpq br/0032683197971095. “Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o.” 2020. Masters Thesis, Universidade Federal do Amazonas. Accessed March 01, 2021. https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004.

MLA Handbook (7th Edition):

Maia, Samia Darcila Barros; http://lattes cnpq br/0032683197971095. “Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o.” 2020. Web. 01 Mar 2021.

Vancouver:

Maia SDBhcb. Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. [cited 2021 Mar 01]. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004.

Council of Science Editors:

Maia SDBhcb. Percep??o docente sobre o desempenho escolar de adolescentes com prov?vel Transtorno do Desenvolvimento da Coordena??o. [Masters Thesis]. Universidade Federal do Amazonas; 2020. Available from: https://tede.ufam.edu.br/handle/tede/8004

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