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1. Ferreira, Marinalda dos Santos. Variedade lingu�stica : cultura <em class="hilite">daem> escola e pr�tica pedag�gica.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Fundamentado <em class="hilite">naem> sociolingu�stica educacional este trabalho apresenta resultados <em class="hilite">deem> uma pesquisa cujo objetivo foi analisar como a escola enfrenta a variedade lingu�stica do seu p�blico… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; SOCIOLINGU�STICA; CULTURA; ESCOLAS; PR�TICAS PEDAG�GICAS; VARIA��O LINGU�STICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; SOCIOLINGUISTICS; CULTURE; SCHOOLS; PEDAGOGICAL PRACTICES; LINGUISTIC VARIATION; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Ferreira, M. d. S. (2017). Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferreira, Marinalda dos Santos. “Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360.

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Council of Science Editors:

Ferreira MdS. Variedade lingu�stica : cultura da escola e pr�tica pedag�gica. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8360

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2. Ara�jo, Cristina Maria de Souza. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

A abordagem do uso das tecnologias associada � forma��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> continuada dos professores para uma pr�tica pedag�gica inovadora, din�mica, significativa e qualitativa � fator constantemente pesquisado… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O NA �REA DE ESPECIALIZA��O EM ADMINISTRA��O ESCOLAR; EDUCA��O; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PR�TICAS PEDAG�GICAS; FORMA��O PROFISSIONAL; FORMA��O TECNOL�GICA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; EDUCATION; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGICAL PRACTICES; VOCATIONAL TRAINING; VOCATIONAL TRAINING; CASE STUDIES; BRAZIL; INCLUS�O DIGITAL; DIGITAL INCLUSION

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APA (6th Edition):

Ara�jo, C. M. d. S. (2017). O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ara�jo, Cristina Maria de Souza. “O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250.

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Council of Science Editors:

Ara�jo CMdS. O uso das TICS no processo educativo : exig�ncia do desenvolvimento profissional docente. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8250

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3. Tom�s, Jos� Francisco. Preven��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do bullying <em class="hilite">emem> comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> estudo que se apresenta tem como objetivo analisar as perce��es <em class="hilite">deem> estudantes, pais e encarregados <em class="hilite">deem> educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> uma escola angolana, do 2� Ciclo… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; ANGOLA; EDUCA��O; BULLYING; PREVEN��O; MEIO ESCOLAR; ALUNOS; ENSINO SECUND�RIO; PAIS; ENCARREGADOS DE EDUCA��O; EDUCATION; BULLYING; PREVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT; STUDENTS; SECONDARY EDUCATION; PARENTS; GUARDIANS

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APA (6th Edition):

Tom�s, J. F. (2015). Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tom�s, Jos� Francisco. “Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana.” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689.

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Council of Science Editors:

Tom�s JF. Preven��o do bullying em comunidade escolar: um estudo numa escola angolana. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8689

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4. Silva, Sirley Marques da. A pr�tica do pedagogo no Centro <em class="hilite">deem> M�dias <em class="hilite">deem> Educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Este estudo � resultado <em class="hilite">deem> uma investiga��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> sobre a pr�tica do pedagogo que atua no ensino mediado por tecnologia no Centro <em class="hilite">deem> M�dias <em class="hilite">deem> Educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA EDUCA��O; EDUCA��O; PROFESSORES; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; PEDAGOGIA; ESTUDOS DE CASO; BRASIL; AMAZONAS; EDUCATION; TEACHERS; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES; PEDAGOGY; CASE STUDIES; BRAZIL

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APA (6th Edition):

Silva, S. M. d. (2017). A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Sirley Marques da. “A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465.

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Council of Science Editors:

Silva SMd. A pr�tica do pedagogo no Centro de M�dias de Educa��o do Amazonas : por entre desafios e possibilidades. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8465

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5. Azenha, Sofia. Desenvolvimento lingu�stico <em class="hilite">daem> crian�a ouvinte com pais surdos.

Degree: 2018, RCAAP

 <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> presente relat�rio Final � apresenta��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> um estudo que surgiu <em class="hilite">emem> contexto <em class="hilite">deem> Jardim <em class="hilite">deem> Inf�ncia, quando estava no segundo est�gio no �mbito <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: Fam�lia; Estudo de caso; Surdez; Linguagem; Crian�a; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Ci�ncias da Educa��o

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APA (6th Edition):

Azenha, S. (2018). Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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MLA Handbook (7th Edition):

Azenha, Sofia. “Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos.” 2018. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866.

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Council of Science Editors:

Azenha S. Desenvolvimento lingu�stico da crian�a ouvinte com pais surdos. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:comum.rcaap.pt:10400.26/23866

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6. Amaral, Mariana da Cruz. Depress�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">emem> Pessoas com mais <em class="hilite">deem> 65 anos e a sua Rela��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> com a Solid�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Risco <em class="hilite">deem> Maus-tratos.

Degree: 2016, RCAAP

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> envelhecimento implica a ocorr�ncia <em class="hilite">deem> v�rias altera��es <em class="hilite">emem> todas as �reas do funcionamento humano. Devido ao aumento <em class="hilite">daem> popula��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> idosa a n�vel mundial �… (more)

Subjects/Keywords: Depress�o; Envelhecimento; Risco de Maus-Tratos; Solid�o; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Amaral, M. d. C. (2016). Depress�o em Pessoas com mais de 65 anos e a sua Rela��o com a Solid�o e o Risco de Maus-tratos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5785

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Amaral, Mariana da Cruz. “Depress�o em Pessoas com mais de 65 anos e a sua Rela��o com a Solid�o e o Risco de Maus-tratos.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5785.

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MLA Handbook (7th Edition):

Amaral, Mariana da Cruz. “Depress�o em Pessoas com mais de 65 anos e a sua Rela��o com a Solid�o e o Risco de Maus-tratos.” 2016. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Amaral MdC. Depress�o em Pessoas com mais de 65 anos e a sua Rela��o com a Solid�o e o Risco de Maus-tratos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5785.

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Council of Science Editors:

Amaral MdC. Depress�o em Pessoas com mais de 65 anos e a sua Rela��o com a Solid�o e o Risco de Maus-tratos. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5785

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7. Reis, Ana Rita Matos dos. A utiliza��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do mobile banking <em class="hilite">emem> alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Ao longo dos �ltimos anos, verifica-se uma evolu��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> bastante significativa no Sistema Banc�rio Portugu�s, inclusive no n�mero <em class="hilite">deem> institui��es banc�rias que <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> comp�e, como ao… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA COMUNICA��O, MARKETING E PUBLICIDADE; MARKETING; MARKETING DIGITAL; COMUNICA��ES M�VEIS; APLICA��ES MULTIM�DIA; SATISFA��O DO CLIENTE; ESTUDOS DE CASO; COMMUNICATION; MARKETING; DIGITAL MARKETING; MOBILE COMMUNICATIONS; MULTIMEDIA APPLICATIONS; CLIENT SATISFACTION; CASE STUDIES; CGD; CGD

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APA (6th Edition):

Reis, A. R. M. d. (2017). A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Reis, Ana Rita Matos dos. “A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468.

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MLA Handbook (7th Edition):

Reis, Ana Rita Matos dos. “A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Reis ARMd. A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468.

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Council of Science Editors:

Reis ARMd. A utiliza��o do mobile banking em alternativa ao atendimento presencial. Caso CGD. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8468

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8. [No author]. Percep????es <em class="hilite">deem> concluintes sobre compet??<em class="hilite">nciasem> empreendedoras adquiridas nos cursos <em class="hilite">deem> <em class="hilite">ciem>??<em class="hilite">nciasem> cont??beis oferecidos por universidades federais do estado <em class="hilite">daem> Para??ba .

Degree: 2015, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Professional proficiency goes beyond certificates and diplomas, it demands skills and competencies to be developed during the life of the professional in order to get… (more)

Subjects/Keywords: Ci??ncias cont??beis. Percep????o. Educa????o financeira.; Accounting Sciences. Perception. Financial literacy

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APA (6th Edition):

author], [. (2015). Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 22, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba .” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690.

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author] [. Percep????es de concluintes sobre compet??ncias empreendedoras adquiridas nos cursos de ci??ncias cont??beis oferecidos por universidades federais do estado da Para??ba . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2015. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/690

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9. Domingues, Eduardo Jorge Esteves. As unidades <em class="hilite">deem> ensino estruturado e a inclus�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> alunos com perturba��es do espetro do autismo.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

Esta investiga��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> insere-se no contexto <em class="hilite">deem> mudan�a <em class="hilite">emem> curso <em class="hilite">naem> escola que promove a �educa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> para todos�. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> normativo e os agentes educativos s�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> pe�as… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; AUTISMO; INCLUS�O ESCOLAR; NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS; ENSINO ESPECIAL; EDUCA��O INCLUSIVA; EDUCATION; AUTISM; SCHOOL INCLUSION; SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS; SPECIAL TEACHING; INCLUSIVE EDUCATION

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APA (6th Edition):

Domingues, E. J. E. (2012). As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Domingues, Eduardo Jorge Esteves. “As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo.” 2012. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661.

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Council of Science Editors:

Domingues EJE. As unidades de ensino estruturado e a inclus�o de alunos com perturba��es do espetro do autismo. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8661

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10. Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> impacto das tecnologias <em class="hilite">deem> apoio.

Degree: 2012, Repositório Científico Lusófona

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> tema partiu do interesse pessoal <em class="hilite">emem> compreender at� que ponto as tecnologias <em class="hilite">deem> informa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e comunica��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> (TIC) facilitam a aprendizagem e contribuem para a… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; DEFICI�NCIA AUDITIVA; INCLUS�O SOCIAL; INCLUS�O ESCOLAR; ACESSIBILIDADE; AUTOESTIMA; APRENDIZAGEM; TECNOLOGIAS DA INFORMA��O E COMUNICA��O; EDUCATION; HEARING IMPAIRMENT; SCHOOL INCLUSION; SOCIAL INCLUSION; ACCESSIBILITY; SELF-ESTEEM; LEARNING; INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES

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APA (6th Edition):

Oliveira, R. A. d. B. C. (2012). A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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MLA Handbook (7th Edition):

Oliveira, Raquel Alexandra de Brito Costa. “A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio.” 2012. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584.

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Council of Science Editors:

Oliveira RAdBC. A vida escolar e social dos alunos com defici�ncia auditiva : o impacto das tecnologias de apoio. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8584

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Universidade do Porto

11. Diana Isabel Amaral Dias Lemos. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> RSI nos mass media: pr�-crise � crise.

Degree: 2015, Universidade do Porto

Subjects/Keywords: Ci�ncias da educa��o; Educational sciences; Ci�ncias sociais::Ci�ncias da educa��o; Social sciences::Educational sciences

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APA (6th Edition):

Lemos, D. I. A. D. (2015). O RSI nos mass media: pr�-crise � crise. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/90259

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lemos, Diana Isabel Amaral Dias. “O RSI nos mass media: pr�-crise � crise.” 2015. Thesis, Universidade do Porto. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/90259.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lemos, Diana Isabel Amaral Dias. “O RSI nos mass media: pr�-crise � crise.” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Lemos DIAD. O RSI nos mass media: pr�-crise � crise. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/90259.

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Council of Science Editors:

Lemos DIAD. O RSI nos mass media: pr�-crise � crise. [Thesis]. Universidade do Porto; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/90259

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Universidade Estadual de Campinas

12. Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. A <em class="hilite">ciem>?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Esta tese tem por objeto <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> tema <em class="hilite">daem> <em class="hilite">Ciem>?ncia Aberta. As pr?ticas <em class="hilite">deem> <em class="hilite">Ciem>?ncia Aberta podem envolver <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> acesso aberto e gratuito a dados… (more)

Subjects/Keywords: Ci?ncia Aberta (Movimento); Neuroci?ncias; Comunica??o na ci?ncia; Infraestrutura de informa??o; Tecnologia digital

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APA (6th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1. (2019). A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. “A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 22, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Jean Carlos Ferreira dos, 1988-. “A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica .” 2019. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Santos, Jean Carlos Ferreira dos 1. A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 May 22]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948.

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Council of Science Editors:

Santos, Jean Carlos Ferreira dos 1. A ci?ncia aberta e suas (re)configura??es : pol?ticas, infraestruturas e pr?tica cient?fica . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333948

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13. Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. A N�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> caso dos pa�ses produtores <em class="hilite">deem> petr�leo.

Degree: 2015, RCAAP

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> presente estudo apresenta uma nova perspetiva <em class="hilite">daem> influ�ncia do Desenvolvimento Financeiro sobre <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Crescimento Econ�mico num painel <em class="hilite">deem> 15 pa�ses produtores <em class="hilite">deem> petr�leo, com… (more)

Subjects/Keywords: Ardl; Crescimento Econ�mico; Desenvolvimento Financeiro; Emiss�es de Co2; N�o Linearidade; Produ��o de Petr�leo; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Sim�o, R. J. R. P. (2015). A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sim�o, R�ben Jos� Ramos Ponte. “A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo.” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779.

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Council of Science Editors:

Sim�o RJRP. A N�o Linearidade do Nexus Desenvolvimento Financeiro - Crescimento Econ�mico: O caso dos pa�ses produtores de petr�leo. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5779

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14. Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. An�lise <em class="hilite">deem> risco <em class="hilite">deem> pa�s como unidade <em class="hilite">deem> medida <em class="hilite">naem> avalia��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> investimentos africanos.

Degree: 2015, RCAAP

<em class="hilite">Naem> maior parte das organiza��es, a atual crise financeira mundial est� a por <em class="hilite">emem> causa a for�a dos processos <em class="hilite">deem> supervis�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> risco. Alguns autores… (more)

Subjects/Keywords: Gest�o de Riscos; Investimento; Planeamento Fiscal; Previs�o; Risco-Pa�s; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Tavares, J. C. G. (2015). An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. “An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780.

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MLA Handbook (7th Edition):

Tavares, Jo�o Carlos Gon�alves. “An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos.” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Tavares JCG. An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780.

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Council of Science Editors:

Tavares JCG. An�lise de risco de pa�s como unidade de medida na avalia��o de investimentos africanos. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5780

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15. Silva, Jo�o Pedro Gon�alves Cardeira da. Mechanisms of <em class="hilite">deem> novo bone formation in a fish model of fin regenaration.

Degree: 2018, RCAAP

Unveiling the basis of animal tissue regeneration may contribute to the better understanding of disease mechanisms and the development of novel therapeutic strategies. Regeneration-competent animals… (more)

Subjects/Keywords: Sistema de regenera��o da barbatana caudal do peixe-zebra; Colora��o com vermelho de alizarina S; Osteoclastos; Bifurca��o dos raios; Calcitonina; Mecanofisiologia; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias M�dicas::Medicina Cl�nica

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APA (6th Edition):

Silva, J. P. G. C. d. (2018). Mechanisms of de novo bone formation in a fish model of fin regenaration. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10767

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Jo�o Pedro Gon�alves Cardeira da. “Mechanisms of de novo bone formation in a fish model of fin regenaration.” 2018. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10767.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Jo�o Pedro Gon�alves Cardeira da. “Mechanisms of de novo bone formation in a fish model of fin regenaration.” 2018. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Silva JPGCd. Mechanisms of de novo bone formation in a fish model of fin regenaration. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2018. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10767.

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Council of Science Editors:

Silva JPGCd. Mechanisms of de novo bone formation in a fish model of fin regenaration. [Thesis]. RCAAP; 2018. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:sapientia.ualg.pt:10400.1/10767

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16. Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. An�lise <em class="hilite">deem> Risco <em class="hilite">deem> Mercados Agr�colas.

Degree: 2016, RCAAP

A motiva��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que conduziu este trabalho foi a constata��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> insufici�ncia <em class="hilite">deem> estudos referentes � an�lise <em class="hilite">deem> risco nos projetos agr�colas. Este tema � <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: Cabo Verde; Desenvolvimento; Gest�o de Risco; Pa�s Insular; Projeto Agr�cola; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Economia e Gest�o

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APA (6th Edition):

Rodrigues, K. J. d. L. L. (2016). An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. “An�lise de Risco de Mercados Agr�colas.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781.

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MLA Handbook (7th Edition):

Rodrigues, Karim Jorge de Lima Lobo. “An�lise de Risco de Mercados Agr�colas.” 2016. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Rodrigues KJdLL. An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781.

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Council of Science Editors:

Rodrigues KJdLL. An�lise de Risco de Mercados Agr�colas. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5781

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17. Silva, Laura Fernanda Pinto. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.

Degree: 2015, Repositório Científico Lusófona

 A investiga��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que se apresenta teve por finalidade investigar <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> papel e as fun��es do(a) psic�logo(a) escolar e <em class="hilite">deem> que forma poder� <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> seu trabalho… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; PSICOLOGIA; PSICOLOGIA EDUCACIONAL; PSIC�LOGOS; ENSINO; INTERVEN��O PSICOL�GICA; MEIO ESCOLAR; EDUCATION; EDUCATIONAL PSYCHOLOGY; PSYCHOLOGISTS; PSYCHOLOGICAL INTERVENTION; SCHOOL ENVIRONMENT

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APA (6th Edition):

Silva, L. F. P. (2015). A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Laura Fernanda Pinto. “A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar.” 2015. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554.

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Council of Science Editors:

Silva LFP. A psicologia escolar : realidades emergentes do papel e fun��es do(a) psic�logo(a) escolar. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8554

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18. Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. A tutoria <em class="hilite">emem> contexto escolar a influ�ncia das tutorias <em class="hilite">naem> preven��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> trajet�rias desviantes.

Degree: 2011, Repositório Científico Lusófona

Avali�mos <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> contributo <em class="hilite">daem> implementa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> das tutorias <em class="hilite">naem> preven��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> trajet�rias desviantes numa popula��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do 3� ciclo do Ensino B�sico <em class="hilite">emem> Escolas integradas no Programa… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O; EDUCA��O; TUTORIA; MEIO ESCOLAR; PREVEN��O; COMPORTAMENTO DESVIANTE; PROFESSORES; ALUNOS; EDUCATION; MENTORSHIP; SCHOOL ENVIRONMENT; PREVENTION; DEVIANT BEHAVIOUR; TEACHERS; STUDENTS

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APA (6th Edition):

Baptista, M. d. N. M. M. d. S. (2011). A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baptista, Maria da Nazar� Mesquita Martins dos Santos. “A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes.” 2011. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570.

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Council of Science Editors:

Baptista MdNMMdS. A tutoria em contexto escolar a influ�ncia das tutorias na preven��o de trajet�rias desviantes. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2011. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8570

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Universidade de Lisboa

19. Sousa, Ana Carolina Malho. Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells.

Degree: 2017, Universidade de Lisboa

Tese <em class="hilite">deem> <<em class="hilite">emem> class="hilite">mestradoem class="hilite">emem>> <em class="hilite">emem> Biologia Molecular e Gen�tica, apresentada � Universidade <em class="hilite">deem> Lisboa, atrav�s <em class="hilite">daem> Faculdade <em class="hilite">deem> Ci�<em class="hilite">nciasem>, 2017

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> cancro <em class="hilite">daem> mama triplo negativo… (more)

Subjects/Keywords: Cancro da mama; CD44; P-glicoprote�na; Nanopart�culas; Endocitose; Teses de mestrado - 2017; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Naturais::Ci�ncias Biol�gicas

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APA (6th Edition):

Sousa, A. C. M. (2017). Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells. (Thesis). Universidade de Lisboa. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30508

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sousa, Ana Carolina Malho. “Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells.” 2017. Thesis, Universidade de Lisboa. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30508.

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MLA Handbook (7th Edition):

Sousa, Ana Carolina Malho. “Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Sousa ACM. Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells. [Internet] [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30508.

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Council of Science Editors:

Sousa ACM. Single domain antibodies association to lipid-guide drug delivery as an innovative therapeutic strategy against cancer stem cells. [Thesis]. Universidade de Lisboa; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ul.pt:10451/30508

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20. Lac�o, S�lvia Filipa da Silva. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online <em class="hilite">emem> sites <em class="hilite">deem> roupa e n�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">emem> lojas f�sicas.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> avan�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> internet criou novas formas <em class="hilite">deem> comprar, utilizando <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> computador, <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> telem�vel ou <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> tablet, assim, <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> envolvimento dos consumidores <em class="hilite">naem> compra online… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM CI�NCIAS DA COMUNICA��O, MARKETING E PUBLICIDADE; MARKETING; COMPORTAMENTO DOS CONSUMIDORES; CONSUMIDORES; COM�RCIO ELETR�NICO; VESTU�RIO; TELEM�VEIS; COMPUTADORES; PORTUGAL; COMMUNICATION; MARKETING; CONSUMER BEHAVIOUR; CONSUMERS; E-COMMERCE; CLOTHING; MOBILE PHONES; COMPUTERS; PORTUGAL

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APA (6th Edition):

Lac�o, S. F. d. S. (2017). O que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online em sites de roupa e n�o em lojas f�sicas. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8216

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lac�o, S�lvia Filipa da Silva. “O que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online em sites de roupa e n�o em lojas f�sicas.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8216.

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MLA Handbook (7th Edition):

Lac�o, S�lvia Filipa da Silva. “O que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online em sites de roupa e n�o em lojas f�sicas.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Lac�o SFdS. O que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online em sites de roupa e n�o em lojas f�sicas. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8216.

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Council of Science Editors:

Lac�o SFdS. O que leva os consumidores portugueses a fazerem compras online em sites de roupa e n�o em lojas f�sicas. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8216

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21. Albuquerque, Diana Margarida Ribeiro Torroais. Suporte Social e Ades�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> ao Tratamento <em class="hilite">naem> Diabetes Mellitus.

Degree: 2016, RCAAP

<em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> objetivo primordial <em class="hilite">daem> presente investiga��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> prende-se com a an�lise <em class="hilite">daem> rela��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> entre a Ades�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> ao Tratamento e os n�veis <em class="hilite">deem> Apoio Social percebido <em class="hilite">emem>… (more)

Subjects/Keywords: Ades�o Ao Tratamento; Apoio Social.; Autocuidado; Diabetes Mellitus; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Albuquerque, D. M. R. T. (2016). Suporte Social e Ades�o ao Tratamento na Diabetes Mellitus. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5783

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Albuquerque, Diana Margarida Ribeiro Torroais. “Suporte Social e Ades�o ao Tratamento na Diabetes Mellitus.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5783.

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MLA Handbook (7th Edition):

Albuquerque, Diana Margarida Ribeiro Torroais. “Suporte Social e Ades�o ao Tratamento na Diabetes Mellitus.” 2016. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Albuquerque DMRT. Suporte Social e Ades�o ao Tratamento na Diabetes Mellitus. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5783.

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Council of Science Editors:

Albuquerque DMRT. Suporte Social e Ades�o ao Tratamento na Diabetes Mellitus. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5783

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22. Santiago, S�nia Maria Duarte. Comportamento parental face � alimenta��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> crian�a: estudo explorat�rio.

Degree: 2016, RCAAP

Pretendeu-se, com este estudo, perceber <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que pensam os pais sobre <em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> peso e a alimenta��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> do seu filho, sobre a sua capacidade <em class="hilite">deem> controlar… (more)

Subjects/Keywords: Comportamento Parental; H�bitos Alimentares.; Perce��o Parental; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Santiago, S. M. D. (2016). Comportamento parental face � alimenta��o da crian�a: estudo explorat�rio. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5786

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santiago, S�nia Maria Duarte. “Comportamento parental face � alimenta��o da crian�a: estudo explorat�rio.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5786.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santiago, S�nia Maria Duarte. “Comportamento parental face � alimenta��o da crian�a: estudo explorat�rio.” 2016. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Santiago SMD. Comportamento parental face � alimenta��o da crian�a: estudo explorat�rio. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5786.

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Council of Science Editors:

Santiago SMD. Comportamento parental face � alimenta��o da crian�a: estudo explorat�rio. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5786

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23. Jesus, Paula Andrea de Almeida. <em class="hilite"><em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em>em> Impacto <em class="hilite">daem> Discrimina��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e Ass�dio <em class="hilite">naem> Sa�<em class="hilite">deem> F�sica e Mental das Pessoas LGB.

Degree: 2016, RCAAP

A presente disserta��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> surge no �mbito do <<em class="hilite">emem> class="hilite">Mestradoem class="hilite">emem>> <em class="hilite">emem> Psicologia Cl�nica e <em class="hilite">daem> Sa�<em class="hilite">deem> <em class="hilite">daem> Universidade <em class="hilite">daem> Beira Interior. <em class="hilite"><em class="hilite">Oem>em> seu objetivo passa por perceber… (more)

Subjects/Keywords: Discrimina��o e Ass�dio; Pessoas Lgb; Sa�de F�sica e Mental.; Dom�nio/�rea Cient�fica::Ci�ncias Sociais::Psicologia

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APA (6th Edition):

Jesus, P. A. d. A. (2016). O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Thesis, RCAAP. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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MLA Handbook (7th Edition):

Jesus, Paula Andrea de Almeida. “O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB.” 2016. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2016. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792.

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Council of Science Editors:

Jesus PAdA. O Impacto da Discrimina��o e Ass�dio na Sa�de F�sica e Mental das Pessoas LGB. [Thesis]. RCAAP; 2016. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:ubibliorum.ubi.pt:10400.6/5792

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Universidade Estadual de Campinas

24. Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>, Escola e Sociedade .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Trata-se <em class="hilite">deem> uma pesquisa bibliogr?fico-hist?rica realizada <em class="hilite">naem> ?<em class="hilite">reaem> <em class="hilite">deem> Filosofia <em class="hilite">daem> <em class="hilite">Educaem>??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> que nasceu <em class="hilite">daem> inten??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">deem> buscar caracterizar e recuperar a identidade filos?fica… (more)

Subjects/Keywords: Filosofia; Filosofia da educa??o; Educa??o; Reforma do ensino

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APA (6th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1. (2018). A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 22, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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MLA Handbook (7th Edition):

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva, 1959-. “A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade .” 2018. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 May 22]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681.

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Council of Science Editors:

Nogueira, Ad?lcia Canedo da Silva 1. A pedagogia luterana : fundamentos filos?ficos, movimentos e ideias transformadoras sobre Educa??o, Escola e Sociedade . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333681

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Universidade Estadual de Campinas

25. Baldin, Carolina, 1986. Desafios no ensino <em class="hilite">deem> evolu??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?<em class="hilite"><em class="hilite">nciasem>em> .

Degree: 2019, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A evolu??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> biol?gica ? considerada um eixo unificador <em class="hilite">daem> Biologia e no contexto do ensino esse conceito est? sustentado pelos Par?metros Curriculares Nacionais para… (more)

Subjects/Keywords: Evolu??o; Biologia - Estudo e ensino; Geoci?ncias; Educa??o b?sica

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APA (6th Edition):

Baldin, Carolina, 1. (2019). Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Baldin, Carolina, 1986. “Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias .” 2019. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed May 22, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738.

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MLA Handbook (7th Edition):

Baldin, Carolina, 1986. “Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias .” 2019. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Baldin, Carolina 1. Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. [cited 2019 May 22]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738.

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Council of Science Editors:

Baldin, Carolina 1. Desafios no ensino de evolu??o biol?gica e potenciais contribui??es das Geoci?ncias . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2019. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/333738

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26. Fortes, Gabriel Petinga. Quantifica��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> carga <em class="hilite">deem> treino <em class="hilite">emem> atletas <em class="hilite">deem> teamgym.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

Os objetivos do presente estudo s�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>: (i) quantificar a carga <em class="hilite">deem> treino <em class="hilite">deem> atletas <em class="hilite">deem> Teamgym; e (ii) verificar a correla��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> entre diferentes metodologias <em class="hilite">deem>… (more)

Subjects/Keywords: MESTRADO EM TREINO DESPORTIVO; DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; FREQU�NCIA CARD�ACA; TREINO DA FOR�A; TEAMGYM; ESTUDOS DE CASO; SPORT; PHYSICAL EDUCATION; HEART RATE; STRENGTH TRAINING; TEAMGYM; CASE STUDIES

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APA (6th Edition):

Fortes, G. P. (2017). Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Fortes, Gabriel Petinga. “Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412.

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MLA Handbook (7th Edition):

Fortes, Gabriel Petinga. “Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Fortes GP. Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412.

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Council of Science Editors:

Fortes GP. Quantifica��o da carga de treino em atletas de teamgym. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8412

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27. Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. Prescri��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> e controlo do regime <em class="hilite">deem> treino aer�bio <em class="hilite">emem> nadadores.

Degree: 2017, Repositório Científico Lusófona

 A Nata��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Pura Desportiva (NPD), <em class="hilite">emem> fun��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">daem> natureza do esfor�<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> <em class="hilite">emem> situa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> competitiva, pode ser designada como uma modalidade <em class="hilite">deem> resist�ncia, onde a participa��<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em>… (more)

Subjects/Keywords: DOUTORAMENTO EM EDUCA��O F�SICA E DESPORTO; EDUCA��O F�SICA; NATA��O; TREINO DESPORTIVO; RESIST�NCIA AER�BIA; PHYSICAL EDUCATION; SWIMMING; SPORTS COACHING; AEROBIC RESISTANCE

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APA (6th Edition):

Cunha, P. J. R. (2017). Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. (Thesis). Repositório Científico Lusófona. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Thesis, Repositório Científico Lusófona. Accessed May 22, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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MLA Handbook (7th Edition):

Cunha, Paulo Jorge Rodrigues. “Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores.” 2017. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Internet] [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. [cited 2019 May 22]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219.

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Council of Science Editors:

Cunha PJR. Prescri��o e controlo do regime de treino aer�bio em nadadores. [Thesis]. Repositório Científico Lusófona; 2017. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:recil.grupolusofona.pt:10437/8219

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28. [No author]. N??vel <em class="hilite">deem> conhecimento financeiro dos jovens <em class="hilite">daem> gera????<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> y estudantes <em class="hilite">deem> um centro universit??rio <em class="hilite">naem> zona sul <em class="hilite">deem> S??<em class="hilite"><em class="hilite">oem>em> Paulo .

Degree: 2014, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 Studies and academic papers has been undertaken to assess the level of financial knowledge of various groups of the population and thereby analyze the ability… (more)

Subjects/Keywords: Educa????o financeira; Administra????o financeira; Finan??as pessoais; Gera????o Y; Financial literacy; Financial management; Finance, Personal; Generation Y

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author], [. (2014). N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 22, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo .” 2014. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. [cited 2019 May 22]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381.

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author] [. N??vel de conhecimento financeiro dos jovens da gera????o y estudantes de um centro universit??rio na zona sul de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2014. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/381

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Universidade do Porto

29. Moreira, Vanessa Maria Ribeiro. Condições <em class="hilite">deem> trabalho e <em class="hilite">deem> saúde <em class="hilite">emem> contexto escolar.

Degree: 2012, Universidade do Porto

Tese de mestrado. Engenharia de Segurança e Higiene Ocupacionais. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2012 Advisors/Committee Members: Cunha, Liliana Maria da Silva, Universidade do Porto. Faculdade de Engenharia.

Subjects/Keywords: Condições de trabalho em contexto escolar; Estudo entre o trabalho docente; Professores; Condições ao nível da saúde; INSAT

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Moreira, V. M. R. (2012). Condições de trabalho e de saúde em contexto escolar. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72662

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Moreira, Vanessa Maria Ribeiro. “Condições de trabalho e de saúde em contexto escolar.” 2012. Thesis, Universidade do Porto. Accessed May 22, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72662.

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Moreira, Vanessa Maria Ribeiro. “Condições de trabalho e de saúde em contexto escolar.” 2012. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

Moreira VMR. Condições de trabalho e de saúde em contexto escolar. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. [cited 2019 May 22]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72662.

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Moreira VMR. Condições de trabalho e de saúde em contexto escolar. [Thesis]. Universidade do Porto; 2012. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/72662

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30. [No author]. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas <em class="hilite">naem> B3 .

Degree: 2018, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The aim of this research is to analyze the impact of two discretionary variables in determining the Price-to-book (P / B) indicators: (i) equity valuation… (more)

Subjects/Keywords: Administra????o financeira. Modelo de precifica????o de ativos. Avalia????o ??? Administra????o.; Financial management. Capital assets pricing model. Evaluation - Management

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author], [. (2018). Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 .” 2018. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed May 22, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 .” 2018. Web. 22 May 2019.

Vancouver:

author] [. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. [cited 2019 May 22]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779.

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author] [. Determinantes do Price-to-Book (P/B) das empresas listadas na B3 . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2018. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/jspui/779

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