Advanced search options

Advanced Search Options 🞨

Browse by author name (“Author name starts with…”).

Find ETDs with:

in
/  
in
/  
in
/  
in

Written in Published in Earliest date Latest date

Sorted by

Results per page:

Sorted by: relevance · author · university · dateNew search

You searched for subject:(M thodologie recherche qualitative). Showing records 1 – 30 of 15527 total matches.

[1] [2] [3] [4] [5] … [518]

Search Limiters

Last 2 Years | English Only

Degrees

Languages

Country

▼ Search Limiters

1. Grenier-Mélançon, Gabriel. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.

Degree: D. Ps., Psychologie, 2015, Université de Sherbrooke

 À la suite d’accidents, les personnes atteintes de traumatismes physiques graves doivent faire des deuils importants dans différentes sphères de leur vie, sur les plans… (more)

Subjects/Keywords: Recherche de sens; Résilience; Approche narrative; Réadaptation; Psychologie positive; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grenier-Mélançon, G. (2015). Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_7539.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/7539/3/Grenier_Melancon_Gabriel_DPs_2015.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grenier-Mélançon, Gabriel. “Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_7539.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/7539/3/Grenier_Melancon_Gabriel_DPs_2015.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Grenier-Mélançon, Gabriel. “Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.” 2015. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Grenier-Mélançon G. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_7539.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/7539/3/Grenier_Melancon_Gabriel_DPs_2015.pdf.

Council of Science Editors:

Grenier-Mélançon G. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_7539.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/7539/3/Grenier_Melancon_Gabriel_DPs_2015.pdf


Université de Sherbrooke

2. Grenier-Mélançon, Gabriel. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.

Degree: 2015, Université de Sherbrooke

 À la suite d’accidents, les personnes atteintes de traumatismes physiques graves doivent faire des deuils importants dans différentes sphères de leur vie, sur les plans… (more)

Subjects/Keywords: Recherche de sens; Résilience; Approche narrative; Réadaptation; Psychologie positive; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Grenier-Mélançon, G. (2015). Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/7539

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Grenier-Mélançon, Gabriel. “Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.” 2015. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/7539.

MLA Handbook (7th Edition):

Grenier-Mélançon, Gabriel. “Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation.” 2015. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Grenier-Mélançon G. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/7539.

Council of Science Editors:

Grenier-Mélançon G. Les impacts du Fil d'Ariane : un instrument visant à favoriser la résilience en réadaptation. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2015. Available from: http://hdl.handle.net/11143/7539


Université de Sherbrooke

3. Etheridge, Francis. Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée.

Degree: 2018, Université de Sherbrooke

 Cette thèse par articles vise à contribuer à la compréhension des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée (CHSLD) d’une perspective… (more)

Subjects/Keywords: CHSLD; Gestion du changement; Innovation; Développement organisationnel; Performance; Recherche-action; Gouvernance; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Etheridge, F. (2018). Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/12160

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Etheridge, Francis. “Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée.” 2018. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/12160.

MLA Handbook (7th Edition):

Etheridge, Francis. “Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée.” 2018. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Etheridge F. Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12160.

Council of Science Editors:

Etheridge F. Étude des fondements managériaux des difficultés d’amélioration des centres d’hébergement et de soins de longue durée. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11143/12160

4. Caulfield, Fiona. Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie.

Degree: Docteur es, Sciences de la vie et de la santé, 2019, Bourgogne Franche-Comté

 Le travail présenté dans ce document utilise les méthodes de recherche qualitative pour étudier (1) la fin-de-vie et (2) le consentement dans le domaine de… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative; Cardiologie; Étude clinique; Qualitative research; Cardiology; Clinical trial; 616.1; WG 370

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Caulfield, F. (2019). Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie. (Doctoral Dissertation). Bourgogne Franche-Comté. Retrieved from http://www.theses.fr/2019UBFCE005

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Caulfield, Fiona. “Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie.” 2019. Doctoral Dissertation, Bourgogne Franche-Comté. Accessed December 01, 2020. http://www.theses.fr/2019UBFCE005.

MLA Handbook (7th Edition):

Caulfield, Fiona. “Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie.” 2019. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Caulfield F. Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie. [Internet] [Doctoral dissertation]. Bourgogne Franche-Comté; 2019. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.theses.fr/2019UBFCE005.

Council of Science Editors:

Caulfield F. Qualitativ research in cardiology : La recherche qualitative en cardiologie. [Doctoral Dissertation]. Bourgogne Franche-Comté; 2019. Available from: http://www.theses.fr/2019UBFCE005

5. Ranchoux-Soulat, Charlotte. Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion - Marketing, 2015, Université Toulouse I – Capitole

Ancré dans le champ du marketing interne, ce travail s’intéresse au phénomène de participation des salariés à la prise de décision. Inscrit dans le paradigme… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative interprétative; Internal marketing; Internal communications; Employees participation; Interpretive qualitative research

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Ranchoux-Soulat, C. (2015). Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study. (Doctoral Dissertation). Université Toulouse I – Capitole. Retrieved from http://www.theses.fr/2015TOU10031

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ranchoux-Soulat, Charlotte. “Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study.” 2015. Doctoral Dissertation, Université Toulouse I – Capitole. Accessed December 01, 2020. http://www.theses.fr/2015TOU10031.

MLA Handbook (7th Edition):

Ranchoux-Soulat, Charlotte. “Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study.” 2015. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Ranchoux-Soulat C. Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Toulouse I – Capitole; 2015. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.theses.fr/2015TOU10031.

Council of Science Editors:

Ranchoux-Soulat C. Enjeux et perceptions liés à la mise en place d'une démarche participative dans un contexte marketing interne : la RATP comme étude de cas : Issues and perceptions related to the establishment of a participatory approach in an internal marketing context : RATP as a case study. [Doctoral Dissertation]. Université Toulouse I – Capitole; 2015. Available from: http://www.theses.fr/2015TOU10031

6. Sibeoni, Jordan. L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research.

Degree: Docteur es, Santé publique - recherche clinique, 2017, Université Paris-Saclay (ComUE)

Les méthodes qualitatives visent à décrire, comprendre et approfondir un phénomène observé. Elles sont encore peu développées dans la recherche en psychiatrie de l’adolescent. Les… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative; Methodologie; Adolescents; Psychiatrie; Efficacité; Qualitative research; Methodology; Adolescents; Psychiatry; Outcome

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Sibeoni, J. (2017). L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Saclay (ComUE). Retrieved from http://www.theses.fr/2017SACLS425

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sibeoni, Jordan. “L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research.” 2017. Doctoral Dissertation, Université Paris-Saclay (ComUE). Accessed December 01, 2020. http://www.theses.fr/2017SACLS425.

MLA Handbook (7th Edition):

Sibeoni, Jordan. “L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research.” 2017. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Sibeoni J. L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Saclay (ComUE); 2017. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLS425.

Council of Science Editors:

Sibeoni J. L’apport des méthodes qualitatives dans la recherche sur les soins en psychiatrie de l’adolescent : The Contribution of Qualitative Methods in the Field of Adolescent Psychiatry Care Research. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Saclay (ComUE); 2017. Available from: http://www.theses.fr/2017SACLS425

7. Labrecque, Marie-Eve. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.

Degree: D. Ps., Psychologie, 2016, Université de Sherbrooke

 Depuis quelques années, le contexte économique et social dans lequel évoluent les psychologues cliniciens amène certains auteurs à se demander si la psychothérapie est en… (more)

Subjects/Keywords: Humanité; Psychothérapie; Psychologues expérimentés; Relation thérapeutique; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Labrecque, M. (2016). L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8747.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8747/5/Labrecque_Marie_Eve_DPs_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labrecque, Marie-Eve. “L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8747.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8747/5/Labrecque_Marie_Eve_DPs_2016.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Labrecque, Marie-Eve. “L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.” 2016. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Labrecque M. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8747.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8747/5/Labrecque_Marie_Eve_DPs_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Labrecque M. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8747.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8747/5/Labrecque_Marie_Eve_DPs_2016.pdf


Université du Québec à Montréal

8. Bélanger Dumontier, Gabrielle. La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec.

Degree: 2017, Université du Québec à Montréal

 De nombreux réfugiés affluent au Québec chaque année. Au-delà de l'aspect spectaculaire du passé qu'ils ont fui, que deviennent-ils après leur arrivée? Alors que les… (more)

Subjects/Keywords: Réfugiés; Récits personnels; Souffrance; Recherche qualitative  – Aspect moral; Québec (Province)

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bélanger Dumontier, G. (2017). La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/11024/1/D3331.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bélanger Dumontier, Gabrielle. “La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec.” 2017. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://archipel.uqam.ca/11024/1/D3331.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bélanger Dumontier, Gabrielle. “La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec.” 2017. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Bélanger Dumontier G. La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://archipel.uqam.ca/11024/1/D3331.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bélanger Dumontier G. La vie après l'exil : une étude phénoménologique et interprétative de l'expérience vécue de réfugiés au Québec. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2017. Available from: http://archipel.uqam.ca/11024/1/D3331.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université de Sherbrooke

9. Labrecque, Marie-Eve. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.

Degree: 2016, Université de Sherbrooke

 Depuis quelques années, le contexte économique et social dans lequel évoluent les psychologues cliniciens amène certains auteurs à se demander si la psychothérapie est en… (more)

Subjects/Keywords: Humanité; Psychothérapie; Psychologues expérimentés; Relation thérapeutique; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Labrecque, M. (2016). L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/8747

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Labrecque, Marie-Eve. “L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/8747.

MLA Handbook (7th Edition):

Labrecque, Marie-Eve. “L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés.” 2016. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Labrecque M. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8747.

Council of Science Editors:

Labrecque M. L’humanité en psychothérapie : la perspective de thérapeutes expérimentés. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://hdl.handle.net/11143/8747


Université de Sherbrooke

10. D'Arcy-Dubois, Laurence. L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients.

Degree: 2018, Université de Sherbrooke

 La place de l’authenticité du thérapeute en thérapie est loin de faire l’unanimité chez les cliniciens et les chercheurs. Elle demeure l’attitude la plus discutée… (more)

Subjects/Keywords: Authenticité du thérapeute; Inauthenticité du thérapeute; Persppective des clients; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

D'Arcy-Dubois, L. (2018). L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/11834

Chicago Manual of Style (16th Edition):

D'Arcy-Dubois, Laurence. “L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients.” 2018. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/11834.

MLA Handbook (7th Edition):

D'Arcy-Dubois, Laurence. “L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients.” 2018. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

D'Arcy-Dubois L. L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/11834.

Council of Science Editors:

D'Arcy-Dubois L. L'authenticité des thérapeutes selon la perspective des clients. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2018. Available from: http://hdl.handle.net/11143/11834


Université de Sherbrooke

11. Dépelteau, Andréa. L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis.

Degree: 2020, Université de Sherbrooke

 Introduction: Fibromyalgia (FM) is a primary chronic pain syndrome with several symptoms such as fatigue and sleep disturbances. Several studies suggest that FM affects the… (more)

Subjects/Keywords: Ergothérapie; Fibromyalgie; Revue systématique; Recherche qualitative; Occupation; Modèle de l’Occupation Humaine

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dépelteau, A. (2020). L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/17317

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dépelteau, Andréa. “L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis.” 2020. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/17317.

MLA Handbook (7th Edition):

Dépelteau, Andréa. “L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis.” 2020. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Dépelteau A. L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2020. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/17317.

Council of Science Editors:

Dépelteau A. L’adaptation occupationnelle des personnes atteintes de la fibromyalgie : Une revue systématique avec synthèse thématique: Occupational adaptation of people living with fibromyalgia: A Systematic Review with Thematic Synthesis. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/11143/17317

12. Bahri Korbi, Fadia. Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies.

Degree: Docteur es, Sciences de gestion, 2016, Université Paris-Saclay (ComUE)

Cette recherche se propose d'étudier les spécificités de l’intégration des systèmes d’information dans les alliances stratégiques asymétriques. Il s’agit, plus particulièrement, d’analyser l’articulation de la… (more)

Subjects/Keywords: Alliance stratégique asymétrique; Systèmes d'information; Pilotage; Intégration; Recherche qualitative; Asymmetric strategic alliance; Information Systems; Management; Integration; Qualitative research; 658.403 8

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bahri Korbi, F. (2016). Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies. (Doctoral Dissertation). Université Paris-Saclay (ComUE). Retrieved from http://www.theses.fr/2016SACLV017

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bahri Korbi, Fadia. “Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies.” 2016. Doctoral Dissertation, Université Paris-Saclay (ComUE). Accessed December 01, 2020. http://www.theses.fr/2016SACLV017.

MLA Handbook (7th Edition):

Bahri Korbi, Fadia. “Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies.” 2016. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Bahri Korbi F. Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université Paris-Saclay (ComUE); 2016. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.theses.fr/2016SACLV017.

Council of Science Editors:

Bahri Korbi F. Spécificités de l'intégration des systèmes d'information dans les alliances stratégiques asymétriques. Le cas des alliances entre FMN Européennes et entreprises tunisiennes : INTEGRATION OF INFORMATION SYSTEMS IN ASYMMETRIC STRATEGIC ALLIANCES The case of the alliances between European and Tunisian companies. [Doctoral Dissertation]. Université Paris-Saclay (ComUE); 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016SACLV017

13. Huang, Chi-Hsiang. Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples.

Degree: Docteur es, Sinologie, 2016, Paris, EPHE

Cette thèse porte sur les médiums (tâng-ki, « l’enfant de divination »), leurs différentes pratiques et évolution au cours de l’histoire dans la société taiwanaise.… (more)

Subjects/Keywords: Tâng-ki; Anthropologie religieuse; Recherche qualitative; Tâng-ki; Religious anthropology; Qualitative research; Mediums of Taiwan; Divination

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Huang, C. (2016). Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples. (Doctoral Dissertation). Paris, EPHE. Retrieved from http://www.theses.fr/2016EPHE5045

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Huang, Chi-Hsiang. “Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples.” 2016. Doctoral Dissertation, Paris, EPHE. Accessed December 01, 2020. http://www.theses.fr/2016EPHE5045.

MLA Handbook (7th Edition):

Huang, Chi-Hsiang. “Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples.” 2016. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Huang C. Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples. [Internet] [Doctoral dissertation]. Paris, EPHE; 2016. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.theses.fr/2016EPHE5045.

Council of Science Editors:

Huang C. Mediums et communication avec les dieux à Taïwan : étude d'une femme médium et de ses apprentis : Mediums and communications with gods in Taiwan : study of a woman medium and her disciples. [Doctoral Dissertation]. Paris, EPHE; 2016. Available from: http://www.theses.fr/2016EPHE5045


Université du Québec à Montréal

14. Haralanova, Kristina. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Quand on pose la question de la participation des femmes dans le développement du logiciel libre, on entend souvent le chiffre 1 % de représentation.… (more)

Subjects/Keywords: Logiciel libre; Développement de logiciels; Participation des femmes; Femme; Informatique; Analyse féministe; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haralanova, K. (2010). L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haralanova, Kristina. “L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haralanova, Kristina. “L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.” 2010. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Haralanova K. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haralanova K. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

15. Bondu, Maude. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Le travail en équipe est devenu une pratique courante dans les milieux organisés. De plus, considérant la hausse de l'immigration, le vieillissement de la population… (more)

Subjects/Keywords: Travail en équipe; Dynamique des groupes; Affectivité; Identité collective; Sentiment d'appartenance; Multiculturalisme; Pluralisme; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bondu, M. (2012). Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bondu, Maude. “Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bondu, Maude. “Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.” 2012. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Bondu M. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bondu M. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

16. Boucher, Viviane. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Depuis quelques décennies, les recherches ayant comme objet d'étude l'acte de lire ont fait ressortir plusieurs facteurs qui favorisent la réussite en lecture. Cependant, ce… (more)

Subjects/Keywords: Élève du primaire; Engagement; Histoire de vie; Lecture; Motivation; Phénoménologie; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boucher, V. (2012). Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boucher, Viviane. “Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boucher, Viviane. “Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.” 2012. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Boucher V. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boucher V. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

17. Karam, Rana. Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut.

Degree: 2013, Université du Québec à Montréal

 La fugue des adolescents en milieu substitut est une problématique de grande importance, compte tenu des conséquences immédiates liées à la vie dans la rue… (more)

Subjects/Keywords: Adaptation psychologique; Adolescent; Centre jeunesse; Fugue; Psychologie; Recherche qualitative; Trouble du comportement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Karam, R. (2013). Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/6354/1/D2590.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Karam, Rana. “Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut.” 2013. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://archipel.uqam.ca/6354/1/D2590.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Karam, Rana. “Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut.” 2013. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Karam R. Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://archipel.uqam.ca/6354/1/D2590.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Karam R. Mieux comprendre la fugue des adolescents pris en charge en milieu substitut. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2013. Available from: http://archipel.uqam.ca/6354/1/D2590.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

18. Haralanova, Kristina. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.

Degree: 2010, Université du Québec à Montréal

 Quand on pose la question de la participation des femmes dans le développement du logiciel libre, on entend souvent le chiffre 1 % de représentation.… (more)

Subjects/Keywords: Logiciel libre; Développement de logiciels; Participation des femmes; Femme; Informatique; Analyse féministe; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Haralanova, K. (2010). L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Haralanova, Kristina. “L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.” 2010. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Haralanova, Kristina. “L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre.” 2010. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Haralanova K. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Haralanova K. L'apport des femmes dans le développement du logiciel libre. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2010. Available from: http://archipel.uqam.ca/3873/1/M11587.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

19. Bondu, Maude. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Le travail en équipe est devenu une pratique courante dans les milieux organisés. De plus, considérant la hausse de l'immigration, le vieillissement de la population… (more)

Subjects/Keywords: Travail en équipe; Dynamique des groupes; Affectivité; Identité collective; Sentiment d'appartenance; Multiculturalisme; Pluralisme; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Bondu, M. (2012). Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bondu, Maude. “Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Bondu, Maude. “Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène.” 2012. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Bondu M. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Bondu M. Représentations de la diversité et identification au groupe : étude exploratoire auprès d'une équipe hétérogène. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/4475/1/M12368.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université du Québec à Montréal

20. Boucher, Viviane. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.

Degree: 2012, Université du Québec à Montréal

 Depuis quelques décennies, les recherches ayant comme objet d'étude l'acte de lire ont fait ressortir plusieurs facteurs qui favorisent la réussite en lecture. Cependant, ce… (more)

Subjects/Keywords: Élève du primaire; Engagement; Histoire de vie; Lecture; Motivation; Phénoménologie; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Boucher, V. (2012). Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boucher, Viviane. “Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.” 2012. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Boucher, Viviane. “Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire.” 2012. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Boucher V. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Boucher V. Exploration du phénomène du non-engagement en lecture auprès d'élèves de la 6e année du primaire. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2012. Available from: http://archipel.uqam.ca/5258/1/M12733.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation


Université de Sherbrooke

21. Proulx, Isabelle. Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse.

Degree: 2013, Université de Sherbrooke

 La présente étude expose la manière dont les parents et les professionnels définissent le type de relation d'aide à privilégier dans le contexte particulier de… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative; Égalité; Alliance; Aide contrainte; Relation parent-intervenant; Protection de la jeunesse

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Proulx, I. (2013). Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6672

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Proulx, Isabelle. “Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse.” 2013. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/6672.

MLA Handbook (7th Edition):

Proulx, Isabelle. “Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse.” 2013. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Proulx I. Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2013. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6672.

Council of Science Editors:

Proulx I. Définitions, conditions et défis de l'alliance parent-intervenant en contexte d'aide contrainte : points de vue des parents et des professionnels en centre jeunesse. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2013. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6672


Université de Sherbrooke

22. Veilleux, Mélanie. L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux.

Degree: 2017, Université de Sherbrooke

 Le bonheur, considéré comme un but ultime et significatif de l’être humain, est l’un des concepts clés de la psychologie positive. Selon Seligman (2004), le… (more)

Subjects/Keywords: Psychologie positive; Bonheur; Plaisir; Engagement; Sens de la vie; Gens heureux; Expérience subjective; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Veilleux, M. (2017). L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/10592

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Veilleux, Mélanie. “L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux.” 2017. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/10592.

MLA Handbook (7th Edition):

Veilleux, Mélanie. “L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux.” 2017. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Veilleux M. L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2017. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10592.

Council of Science Editors:

Veilleux M. L'expérience subjective du bonheur chez des gens heureux. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2017. Available from: http://hdl.handle.net/11143/10592


Université de Sherbrooke

23. Morneau, Dominique. Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion.

Degree: 2012, Université de Sherbrooke

 Les établissements du réseau de la santé n'ont plus guère de ressemblances avec ceux d'autrefois : disparition de la direction centralisée, mise en place de… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative; Réseau de la santé et des services sociaux; Compétences de gestion; Gestionnaires; Codéveloppement

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Morneau, D. (2012). Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/6471

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Morneau, Dominique. “Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion.” 2012. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/6471.

MLA Handbook (7th Edition):

Morneau, Dominique. “Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion.” 2012. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Morneau D. Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6471.

Council of Science Editors:

Morneau D. Auto-évaluation par les gestionnaires de l'impact du codéveloppement sur l'acquisition de compétences de gestion. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/11143/6471


Université de Sherbrooke

24. Paradis, Marielle. La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples.

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 La plupart des études sur la pleine conscience mettent en lumière l’efficacité de cette pratique dans l’amélioration de la santé physique ou mentale et ce,… (more)

Subjects/Keywords: Recherche qualitative; Méditation; Pleine conscience; Étude de cas; Expérience subjective; Facteurs contextuels

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Paradis, M. (2019). La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/16009

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Paradis, Marielle. “La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples.” 2019. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/16009.

MLA Handbook (7th Edition):

Paradis, Marielle. “La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples.” 2019. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Paradis M. La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16009.

Council of Science Editors:

Paradis M. La pleine conscience : description de l’expérience subjective telle que vécue après plus de 15 ans de pratique - une étude de cas multiples. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16009


Université de Sherbrooke

25. Hamel Boisclair, Manouanne. Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété.

Degree: 2020, Université de Sherbrooke

 La transition à la maternité est une période sujette à excéder les capacités d’adaptation de la mère et de son milieu familial. Dans ce contexte,… (more)

Subjects/Keywords: Accompagnante postnatale; Accompagnement postnatal; Anxiété postnatale; Mère; Recherche qualitative; Relevailles; Soutien; Transition à la maternité

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Hamel Boisclair, M. (2020). Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/16809

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Hamel Boisclair, Manouanne. “Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété.” 2020. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/16809.

MLA Handbook (7th Edition):

Hamel Boisclair, Manouanne. “Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété.” 2020. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Hamel Boisclair M. Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2020. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16809.

Council of Science Editors:

Hamel Boisclair M. Expérience de la mère de recevoir un accompagnement postnatal en contexte d’anxiété. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2020. Available from: http://hdl.handle.net/11143/16809


Université de Sherbrooke

26. Dumais, Mélanie. Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir.

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 En terminant leur formation clinique doctorale, plusieurs psychologues se sentent anxieux et insuffisamment prêts à faire face à la complexité de leur profession. En fait,… (more)

Subjects/Keywords: Psychologues en formation; Premières expériences cliniques; Identité professionnelle; Perception des doctorants en psychologie; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Dumais, M. (2019). Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/15582

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Dumais, Mélanie. “Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir.” 2019. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/15582.

MLA Handbook (7th Edition):

Dumais, Mélanie. “Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir.” 2019. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Dumais M. Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15582.

Council of Science Editors:

Dumais M. Développement du soi clinique : mise en sens des premières expériences cliniques de psychologues en devenir. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15582


Université de Sherbrooke

27. Lapointe, Gabrielle. La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique.

Degree: 2019, Université de Sherbrooke

 Graduellement, de nouvelles technologies pangénomiques et des tests non invasifs remplacent les techniques conventionnelles de dépistage et de diagnostic prénataux. En fournissant de plus en… (more)

Subjects/Keywords: Médecine personnalisée; Dépistage prénatal; Diagnostic prénatal; Femmes enceintes; Recherche qualitative; Anthropologie médicale; Génétique

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lapointe, G. (2019). La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique. (Masters Thesis). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://hdl.handle.net/11143/15822

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lapointe, Gabrielle. “La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique.” 2019. Masters Thesis, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/11143/15822.

MLA Handbook (7th Edition):

Lapointe, Gabrielle. “La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique.” 2019. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Lapointe G. La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique. [Internet] [Masters thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15822.

Council of Science Editors:

Lapointe G. La médecine personnalisée en période prénatale : besoins et points de vue de femmes enceintes sans risque accru d’avoir un enfant ayant une anomalie génétique. [Masters Thesis]. Université de Sherbrooke; 2019. Available from: http://hdl.handle.net/11143/15822


Università Cattolica del Sacro Cuore

28. CANTAMESSE, MATTEO. La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale.

Degree: 2008, Università Cattolica del Sacro Cuore

La tesi presenta una ricerca sull'interazione psicosociale in realtà virtuale. Il primo studio esplora l'impatto di una metodologia di produzione dei dati qualitativa sull'esperienza in… (more)

Subjects/Keywords: M-PSI/05: PSICOLOGIA SOCIALE; psychosocial interaction, virtual reality, presence, conversation, qualitative research, grounded theory, qualitative content analysis

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

CANTAMESSE, M. (2008). La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale. (Doctoral Dissertation). Università Cattolica del Sacro Cuore. Retrieved from http://hdl.handle.net/10280/314

Chicago Manual of Style (16th Edition):

CANTAMESSE, MATTEO. “La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale.” 2008. Doctoral Dissertation, Università Cattolica del Sacro Cuore. Accessed December 01, 2020. http://hdl.handle.net/10280/314.

MLA Handbook (7th Edition):

CANTAMESSE, MATTEO. “La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale.” 2008. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

CANTAMESSE M. La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale. [Internet] [Doctoral dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://hdl.handle.net/10280/314.

Council of Science Editors:

CANTAMESSE M. La presenza reciproca. Un'analisi qualitativa dell'interazione psicosociale in realtà virtuale. [Doctoral Dissertation]. Università Cattolica del Sacro Cuore; 2008. Available from: http://hdl.handle.net/10280/314


Université du Québec à Montréal

29. Gervais, Lysange. Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal.

Degree: 2009, Université du Québec à Montréal

 L'éducation à la citoyenneté est l'une des nouvelles disciplines scolaires intégrées au Programme de formation de l'école québécoise du primaire (MEQ, 2001). Elle constitue une… (more)

Subjects/Keywords: Éducation civique; Programme de formation de l'école québécoise; Enseignement primaire; Deuxième cycle (Primaire); Représentation sociale; Enseignant; Recherche qualitative

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Gervais, L. (2009). Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal. (Thesis). Université du Québec à Montréal. Retrieved from http://www.archipel.uqam.ca/2885/1/M11201.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Gervais, Lysange. “Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal.” 2009. Thesis, Université du Québec à Montréal. Accessed December 01, 2020. http://www.archipel.uqam.ca/2885/1/M11201.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

MLA Handbook (7th Edition):

Gervais, Lysange. “Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal.” 2009. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Gervais L. Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal. [Internet] [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2885/1/M11201.pdf.

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

Council of Science Editors:

Gervais L. Les représentations sociales de l'éducation à la citoyenneté d'enseignants du deuxième cycle du primaire de la grande région de Montréal. [Thesis]. Université du Québec à Montréal; 2009. Available from: http://www.archipel.uqam.ca/2885/1/M11201.pdf

Note: this citation may be lacking information needed for this citation format:
Not specified: Masters Thesis or Doctoral Dissertation

30. Lamontagne, Émilie. Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive.

Degree: D. Ps., Psychologie, 2016, Université de Sherbrooke

 Bien que des interventions psychothérapeutiques efficaces aient été identifiées pour un éventail de problématiques psychologiques, un nombre considérable de clients ne bénéficient toutefois pas complètement… (more)

Subjects/Keywords: Relation thérapeutique; Perspective des clients; Résultats thérapeutiques; Changement; Clientèle adulte; Psychothérapie individuelle; Recherche qualitative; Orientation humaniste

Record DetailsSimilar RecordsGoogle PlusoneFacebookTwitterCiteULikeMendeleyreddit

APA · Chicago · MLA · Vancouver · CSE | Export to Zotero / EndNote / Reference Manager

APA (6th Edition):

Lamontagne, . (2016). Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive. (Doctoral Dissertation). Université de Sherbrooke. Retrieved from http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8355.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8355/1/Lamontagne_Emilie_DPs_2016.pdf

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Lamontagne, Émilie. “Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive.” 2016. Doctoral Dissertation, Université de Sherbrooke. Accessed December 01, 2020. http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8355.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8355/1/Lamontagne_Emilie_DPs_2016.pdf.

MLA Handbook (7th Edition):

Lamontagne, Émilie. “Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive.” 2016. Web. 01 Dec 2020.

Vancouver:

Lamontagne . Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive. [Internet] [Doctoral dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. [cited 2020 Dec 01]. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8355.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8355/1/Lamontagne_Emilie_DPs_2016.pdf.

Council of Science Editors:

Lamontagne . Perception par les clients des composantes d’une relation thérapeutique positive. [Doctoral Dissertation]. Université de Sherbrooke; 2016. Available from: http://www.collectionscanada.gc.ca/obj/thesescanada/vol2/QSHERU/TC-QSHERU-11143_8355.pdf ; http://savoirs.usherbrooke.ca/bitstream/11143/8355/1/Lamontagne_Emilie_DPs_2016.pdf

[1] [2] [3] [4] [5] … [518]

.