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1. [No author]. An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .

Degree: 2002, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 There are currently three different versions of accounting principles used in Brazil (generally accepted accounting principles determined by Brazilian corporate legislation, fundamental accounting principles determined… (more)

Subjects/Keywords: Contabilidade - Livros did??ticos; Contabilidade - Estudo e ensino (Superior); Accounting

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APA (6th Edition):

author], [. (2002). An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/626

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .” 2002. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 25, 2019. http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/626.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo .” 2002. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

author] [. An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/626.

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author] [. An??lise cr??tica da literatura did??tica brasileira sobre princ??pios cont??beis e sua rela????o com a forma????o do bacharel em Ci??ncias Cont??beis : estudo sobre institui????es de ensino superior da cidade de S??o Paulo . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2002. Available from: http://132.0.0.61:8080/tede/handle/tede/626

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Universidade Estadual de Campinas

2. Alves, Emerson Jhammes Francisco, 1986-. Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água .

Degree: 2014, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: A presente pesquisa visa propor um método capaz de analisar os livros didáticos e verificar a presença e o nível da abordagem sistêmica. A… (more)

Subjects/Keywords: Geografia; Livros didáticos; Ciclo hidrológico

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APA (6th Edition):

Alves, Emerson Jhammes Francisco, 1. (2014). Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287753

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Alves, Emerson Jhammes Francisco, 1986-. “Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água .” 2014. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287753.

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MLA Handbook (7th Edition):

Alves, Emerson Jhammes Francisco, 1986-. “Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água .” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Alves, Emerson Jhammes Francisco 1. Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287753.

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Alves, Emerson Jhammes Francisco 1. Metodologia de análise dos livros didáticos : o caso do ciclo da água . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2014. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287753

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Universidade Estadual de Campinas

3. Neves, Darlan da Conceição, 1987-. Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Os livros didáticos de Geografia apresentam uma conformação de discursos que significam conteúdos e recursos cartográficos, ou seja, materiais de natureza geográfica. Entendidos como… (more)

Subjects/Keywords: Análise do discurso; Catástrofes naturais; Geografia; Geografia - Livros didáticos

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APA (6th Edition):

Neves, Darlan da Conceição, 1. (2018). Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331774

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Neves, Darlan da Conceição, 1987-. “Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331774.

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MLA Handbook (7th Edition):

Neves, Darlan da Conceição, 1987-. “Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia .” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Neves, Darlan da Conceição 1. Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331774.

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Council of Science Editors:

Neves, Darlan da Conceição 1. Discurso sobre desastres naturais em uma coleção didática de geografia . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331774

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

4. Dulcimara Lugoboni Marinheiro. Região e regionalização nos livros didáticos de geografia.

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

O presente trabalho tem como preocupação fundamental refletir sobre região e regionalização nos livros didáticos. Para tanto, foi necessário viabilizar a compreensão do conceito de… (more)

Subjects/Keywords: GEOGRAFIA; Ensino de geografia; Geografia regional; Teaching fundamental; Regionalização; Livro didático; Geografia  – Teoria; Geografia (Ensino fundamental)  – Livros didaticos; Didact books; Regionalization

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APA (6th Edition):

Marinheiro, D. L. (2009). Região e regionalização nos livros didáticos de geografia. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9055

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marinheiro, Dulcimara Lugoboni. “Região e regionalização nos livros didáticos de geografia.” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9055.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marinheiro, Dulcimara Lugoboni. “Região e regionalização nos livros didáticos de geografia.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Marinheiro DL. Região e regionalização nos livros didáticos de geografia. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9055.

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Council of Science Editors:

Marinheiro DL. Região e regionalização nos livros didáticos de geografia. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9055

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Universidade Estadual de Campinas

5. Silva, Fabio Gonçalves, 1985-. Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA .

Degree: 2012, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nos últimos anos a Geografia diversificou a utilização de tecnologias para análise espacial. As geotecnologias permitem olhares diferenciados sobre o espaço. É oportuno pensar… (more)

Subjects/Keywords: Geografia - Estudo e ensino; Livros didáticos; Geotecnologia ambiental

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APA (6th Edition):

Silva, Fabio Gonçalves, 1. (2012). Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287235

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Fabio Gonçalves, 1985-. “Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA .” 2012. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287235.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Fabio Gonçalves, 1985-. “Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA .” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva, Fabio Gonçalves 1. Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287235.

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Silva, Fabio Gonçalves 1. Geotecnologias no ensino de geografia = livros didáticos e práticas educativas para o ensino médio em Feira de Santana, BA . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2012. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287235

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Universidade Estadual de Campinas

6. Souza, Carina Merheb de Azevedo, 1977-. Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia .

Degree: 2018, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Essa pesquisa se centraliza em experimentações com imagens produzidas dentro de práticas educativas desenvolvidas pela pesquisadora em seu trabalho como professora de Geografia da… (more)

Subjects/Keywords: Fotografia; Experimentação; Geografia - Ensino e estudo; Livros didáticos

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APA (6th Edition):

Souza, Carina Merheb de Azevedo, 1. (2018). Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332942

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Souza, Carina Merheb de Azevedo, 1977-. “Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia .” 2018. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332942.

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MLA Handbook (7th Edition):

Souza, Carina Merheb de Azevedo, 1977-. “Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia .” 2018. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Souza, Carina Merheb de Azevedo 1. Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332942.

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Council of Science Editors:

Souza, Carina Merheb de Azevedo 1. Experimentações com imagens : clichês e rasuras na dicotomia rural-urbana do ensino de geografia . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2018. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/332942

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Universidade Estadual de Campinas

7. Bardini, Laís Cristina, 1987-. Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Com a o passar do tempo muitas transformações ocorreram no processo de ensino e aprendizagem, mudanças que vão desde metodologias de ensino até a… (more)

Subjects/Keywords: Plano Nacional do Livro Didático; Geografia - Livros didáticos; Geografia - Estudo e ensino; Geografia - Manuais, guias, etc.

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APA (6th Edition):

Bardini, Laís Cristina, 1. (2015). Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254044

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Bardini, Laís Cristina, 1987-. “Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254044.

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MLA Handbook (7th Edition):

Bardini, Laís Cristina, 1987-. “Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos .” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Bardini, Laís Cristina 1. Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254044.

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Council of Science Editors:

Bardini, Laís Cristina 1. Geometria no 5º ano : uma análise dos livros didáticos . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/254044

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

8. Kamila da Silva Raimundo Boico. As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio.

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

This study discusses the approach to categories and concepts related to Geomorphology in four teaching books written for high school students. We present not only… (more)

Subjects/Keywords: Geomorfologia em livros didáticos; Geography; Teaching books; Ensino de geografia; Geomorfologia; Education; GEOGRAFIA; Geografia (Ensino medio)  – Livros didaticos; Geomorphology in teaching books; High school

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APA (6th Edition):

Boico, K. d. S. R. (2009). As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9185

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Boico, Kamila da Silva Raimundo. “As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio.” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9185.

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MLA Handbook (7th Edition):

Boico, Kamila da Silva Raimundo. “As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Boico KdSR. As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9185.

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Council of Science Editors:

Boico KdSR. As categorias e os conceitos da geomorfologia encontrados nos livros didáticos do ensino médio. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=9185

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Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

9. Florentino, Nádia Nelziza Lovera de. A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno .

Degree: 2011, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

 Este trabalho investiga os processos de elaboração estrutural em Mar paraguayo, de Wilson Bueno; a manipulação artística revelando uma composição repleta de particularidades estéticas e… (more)

Subjects/Keywords: Livros e Leitura; Books and Reading; Livros - resenhas; Books - reviews; Análise Linguística; Linguistic Analysis (Linguistics); Geografia Linguística; Linguistic Geography; Linguística; Linguistics

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APA (6th Edition):

Florentino, N. N. L. d. (2011). A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno . (Thesis). Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Retrieved from http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1610

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Florentino, Nádia Nelziza Lovera de. “A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno .” 2011. Thesis, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1610.

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MLA Handbook (7th Edition):

Florentino, Nádia Nelziza Lovera de. “A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Florentino NNLd. A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1610.

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Florentino NNLd. A vertigem da linguagem em Mar paraguayo, de Wilson Bueno . [Thesis]. Universidade Federal de Mato Grosso do Sul; 2011. Available from: http://repositorio.cbc.ufms.br:8080/jspui/handle/123456789/1610

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Universidade Estadual de Campinas

10. Soares, Marcos de Oliveira. O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) .

Degree: 2004, Universidade Estadual de Campinas

Subjects/Keywords: Geografia - Estudo e ensino; Geografia Livros didaticos

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APA (6th Edition):

Soares, M. d. O. (2004). O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287178

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Soares, Marcos de Oliveira. “O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) .” 2004. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287178.

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MLA Handbook (7th Edition):

Soares, Marcos de Oliveira. “O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) .” 2004. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Soares MdO. O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287178.

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Soares MdO. O que influencia as modificações em livros didaticos de geografia? analise a partir do conceito espaço geografico (1993-2003) . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2004. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/287178

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

11. Edinilson Quintiliano dos Santos. Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia.

Degree: 2009, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

A pesquisa tem como finalidade estabelecer uma reflexão em torno do conceito de Oriente Médio, com o objetivo de compreender a origem das várias representações… (more)

Subjects/Keywords: Oriente Medio  – Estudo e ensino; Geopolitica; Textbooks; Geopolitcs; Geografia (Ensino medio)  – Livros didaticos; Delimitação do Oriente Médio; Middle east; GEOGRAFIA

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APA (6th Edition):

Santos, E. Q. d. (2009). Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10138

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Santos, Edinilson Quintiliano dos. “Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia.” 2009. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10138.

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MLA Handbook (7th Edition):

Santos, Edinilson Quintiliano dos. “Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia.” 2009. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Santos EQd. Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10138.

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Council of Science Editors:

Santos EQd. Concepção e representação espacial do Oriente Médio em sítios educativos e livros didáticos de geografia. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2009. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=10138

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12. Eliane Ferreira Campos Vieira. O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia.

Degree: 2005, Universidade Federal de Minas Gerais

 As representações cartográficas constituem importantes recursos no ensino de Geografia e podem auxiliar o processo de construção de conceitos essenciais na exploração do espaço geográfico.… (more)

Subjects/Keywords: Relevo  Teses.  ; Cartografia Teses.  ; Livros didáticos Teses.  ; Geografia  Estudo e ensino  Teses.

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APA (6th Edition):

Vieira, E. F. C. (2005). O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8TPFWU

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Vieira, Eliane Ferreira Campos. “O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia.” 2005. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8TPFWU.

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MLA Handbook (7th Edition):

Vieira, Eliane Ferreira Campos. “O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia.” 2005. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Vieira EFC. O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2005. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8TPFWU.

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Council of Science Editors:

Vieira EFC. O bloco-diagrama na representação do relevo no 1 ano do ensino médio: uma análise a partir dos recursos cartográficos presentes em livros didáticos de geografia. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8TPFWU

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13. Fernando de Oliveira Mendonca. O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte.

Degree: 2005, Universidade Federal de Minas Gerais

The current master research aims the identification and the characterization of the adolescent world visions according to their social origins. It investigates the relationship between… (more)

Subjects/Keywords: Livros didáticos Brasil; Educação Teses; Adolescentes Aspectos sociais; Geografia Estudo e ensino

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APA (6th Edition):

Mendonca, F. d. O. (2005). O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ENS6

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Mendonca, Fernando de Oliveira. “O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte.” 2005. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ENS6.

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MLA Handbook (7th Edition):

Mendonca, Fernando de Oliveira. “O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte.” 2005. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Mendonca FdO. O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2005. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ENS6.

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Council of Science Editors:

Mendonca FdO. O adolescente no mundo e o mundo no adolescente: visões de mundo de adolescentes de uma área periférica e de uma área de elite em Belo Horizonte. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2005. Available from: http://hdl.handle.net/1843/FAEC-85ENS6

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14. Silva, Carlos Augusto Gomes Cavalcanti da. A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio.

Degree: 2008, Universidade Federal de Alagoas

The subject theme this work is Northeast Brazilian s cultural diversity and the way how this subject theme would be had been broached in High… (more)

Subjects/Keywords: Diversidade cultural; Ensino médio; Livros didáticos; Geografia; Cultural diversity; High school; Books didactics; Geography; CNPQ::CIENCIAS HUMANAS::EDUCACAO

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APA (6th Edition):

Silva, C. A. G. C. d. (2008). A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio. (Masters Thesis). Universidade Federal de Alagoas. Retrieved from http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/318

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva, Carlos Augusto Gomes Cavalcanti da. “A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio.” 2008. Masters Thesis, Universidade Federal de Alagoas. Accessed April 25, 2019. http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/318.

MLA Handbook (7th Edition):

Silva, Carlos Augusto Gomes Cavalcanti da. “A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio.” 2008. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva CAGCd. A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio. [Internet] [Masters thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2008. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/318.

Council of Science Editors:

Silva CAGCd. A diversidade cultural do nordeste brasileiro nos livros didáticos de geografia do ensino médio. [Masters Thesis]. Universidade Federal de Alagoas; 2008. Available from: http://www.repositorio.ufal.br/handle/riufal/318

15. Naiemer Ribeiro de Carvalho. Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República.

Degree: 2012, Universidade Federal de Minas Gerais

 O ensino de Geografia no Brasil e em outros países esteve associado às ideologias nacionais e ao discurso nacionalista. O processo de construção do Estado-Nação… (more)

Subjects/Keywords: Geografia Estudo e ensino Brasil Teses.  ; Livros didaticos Brasil Teses.  ; Nacionalismo Brasil Teses.  ; Geografia Filosofia Teses.  ; História República Velha 1889-1930 Teses.  

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APA (6th Edition):

Carvalho, N. R. d. (2012). Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República. (Thesis). Universidade Federal de Minas Gerais. Retrieved from http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8VMFBQ

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Carvalho, Naiemer Ribeiro de. “Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República.” 2012. Thesis, Universidade Federal de Minas Gerais. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8VMFBQ.

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MLA Handbook (7th Edition):

Carvalho, Naiemer Ribeiro de. “Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Carvalho NRd. Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8VMFBQ.

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Council of Science Editors:

Carvalho NRd. Geographia do Brazil: a construção da nação nos livros didáticos de Geografia da Primeira República. [Thesis]. Universidade Federal de Minas Gerais; 2012. Available from: http://hdl.handle.net/1843/MPBB-8VMFBQ

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Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

16. Sueida Soares Peralta. As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente.

Degree: 2006, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

Este trabalho tem por objetivos identificar as representações que uma professora de Geografia constrói sobre si mesma, sobre leitura e avaliação e verificar como a… (more)

Subjects/Keywords: novas ferramentas pedagógicas; professora de Geografia; avaliação; social representation; Professores de geografia  – Formacao profissional; evaluation; leitura; reading; Professores  – Livros de leitura; LINGUISTICA APLICADA; Representacao social; Geography teacher; new pedagogical instruments

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APA (6th Edition):

Peralta, S. S. (2006). As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente. (Thesis). Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Retrieved from http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4867

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Peralta, Sueida Soares. “As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente.” 2006. Thesis, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4867.

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MLA Handbook (7th Edition):

Peralta, Sueida Soares. “As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente.” 2006. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Peralta SS. As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente. [Internet] [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4867.

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Council of Science Editors:

Peralta SS. As representações de uma professora sobre si mesma, sobre leitura e avaliação num trabalho de formação docente. [Thesis]. Pontifícia Universidade Católica de São Paulo; 2006. Available from: http://www.sapientia.pucsp.br//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=4867

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Universidade do Porto

17. Guedes, Maria Teresa Valente de Sousa. O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro.

Degree: 2010, Universidade do Porto

 A figura de Orlando Ribeiro e a sua influência na Geografia de Portugal, na segunda metade do século XX, são incontestáveis. Neste sentido, dirigindo o… (more)

Subjects/Keywords: Geografia

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APA (6th Edition):

Guedes, M. T. V. d. S. (2010). O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro. (Thesis). Universidade do Porto. Retrieved from http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/57328

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Guedes, Maria Teresa Valente de Sousa. “O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro.” 2010. Thesis, Universidade do Porto. Accessed April 25, 2019. http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/57328.

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MLA Handbook (7th Edition):

Guedes, Maria Teresa Valente de Sousa. “O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro.” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Guedes MTVdS. O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro. [Internet] [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/57328.

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Council of Science Editors:

Guedes MTVdS. O Alto Douro na obra de Orlando Ribeiro. [Thesis]. Universidade do Porto; 2010. Available from: http://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio-aberto.up.pt:10216/57328

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Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

18. FABIO JOSE DA SILVA NASCIMENTO. [en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL.

Degree: 2017, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro

[pt] Essa pesquisa analisa as abordagens mais presentes sobre a hidroeletricidade em livros didáticos atuais de Geografia, referendados pelo Ministério da Educação para o Ensino… (more)

Subjects/Keywords: [pt] SUSTENTABILIDADE; [en] SUSTAINABILITY; [pt] ENSINO MEDIO; [en] HIGH SCHOOL TEACHING; [pt] LIVROS DIDATICOS DE GEOGRAFIA; [en] DIDACTIC BOOKS OF GEOGRAPHY; [pt] HIDROELETRICIDADE; [en] HYDROELECTRICITY; [pt] FONTES ENERGETICAS; [en] SOURCES

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APA (6th Edition):

NASCIMENTO, F. J. D. S. (2017). [en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL. (Thesis). Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Retrieved from http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=32135

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

NASCIMENTO, FABIO JOSE DA SILVA. “[en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL.” 2017. Thesis, Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro. Accessed April 25, 2019. http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=32135.

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MLA Handbook (7th Edition):

NASCIMENTO, FABIO JOSE DA SILVA. “[en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL.” 2017. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

NASCIMENTO FJDS. [en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL. [Internet] [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=32135.

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Council of Science Editors:

NASCIMENTO FJDS. [en] WATERS OF DISCORD: THE REPRESENTATIONS OF HYDROELECTRICITY IN GEOGRAPHY TEXTBOOKS FOR THE BRAZILIAN HIGH SCHOOL. [Thesis]. Pontifical Catholic University of Rio de Janeiro; 2017. Available from: http://www.maxwell.vrac.puc-rio.br/Busca_etds.php?strSecao=resultado&nrSeq=32135

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19. Ribeiro, Vítor. Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga.

Degree: 2012, ESEPF

Tese de doutoramento defendida na Universidade do Minho http://hdl.handle.net/1822/22947

As cidades continuam a atrair a população que, em vários territórios, se distribuem de forma dispersa.… (more)

Subjects/Keywords: Geografia; Geografia

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APA (6th Edition):

Ribeiro, V. (2012). Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2559

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ribeiro, Vítor. “Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga.” 2012. Thesis, ESEPF. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2559.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ribeiro, Vítor. “Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ribeiro V. Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2559.

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Council of Science Editors:

Ribeiro V. Mobilidade e da População aos Serviços de Saúde: o caso do município de Braga. [Thesis]. ESEPF; 2012. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/2559

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20. Raimundo Lenilde de AraÃjo. Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano.

Degree: PhD, 2012, Universidade Federal do Ceará

Estudar e ensinar Geografia significa o desafio de conhecer e reconstruir o caminho traÃado pela ciÃncia geogrÃfica, desde os estudos considerados como de geografia nÃo… (more)

Subjects/Keywords: EDUCACAO; Geografia; Estado; Ensino; CurrÃculo; Livro didÃtico.; Geography; State; Education; Curriculum; Textbook.; Geografia - Estudo e ensino - Brasil - 1891-1996; EducaÃÃo e estado - Brasil - 1891-1996; CurrÃculos - MudanÃa - Brasil - 1891-1996; Livros didÃticos - Brasil - 1891-1996

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APA (6th Edition):

AraÃjo, R. L. d. (2012). Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano. (Doctoral Dissertation). Universidade Federal do Ceará. Retrieved from http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8233 ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

AraÃjo, Raimundo Lenilde de. “Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano.” 2012. Doctoral Dissertation, Universidade Federal do Ceará. Accessed April 25, 2019. http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8233 ;.

MLA Handbook (7th Edition):

AraÃjo, Raimundo Lenilde de. “Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano.” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

AraÃjo RLd. Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano. [Internet] [Doctoral dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8233 ;.

Council of Science Editors:

AraÃjo RLd. Ensino de Geografia: perspectiva histÃrico-curricular no Brasil republicano. [Doctoral Dissertation]. Universidade Federal do Ceará 2012. Available from: http://www.teses.ufc.br/tde_busca/arquivo.php?codArquivo=8233 ;


Universidade Estadual de Campinas

21. Ferrari, Edson Fernando. Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares .

Degree: 1999, Universidade Estadual de Campinas

Resumo: N?o informado; Abstract: Not informed Advisors/Committee Members: Knobel, Marcelo, 1968- (advisor), Missel, Frank Patrick (committee member), Castro, Jose D'Albuquerque e (committee member), Vitiello, Silvio Antonio Sachetto (committee member), Lima, Oscar Ferreira de (committee member).

Subjects/Keywords: Magnoresistencia; Magnetismo; Materiais magn?ticos

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APA (6th Edition):

Ferrari, E. F. (1999). Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278254

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ferrari, Edson Fernando. “Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares .” 1999. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278254.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ferrari, Edson Fernando. “Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares .” 1999. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ferrari EF. Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278254.

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Council of Science Editors:

Ferrari EF. Magnetiza??o e magnetorresist?ncia em ligas granulares . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 1999. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/278254

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22. Sobreira, Paulo Henrique Azevedo. Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia.

Degree: Mestrado, Geografia Física, 2002, University of São Paulo

Pesquisa acerca dos temas de Astronomia que constam nos livros didáticos de Geografia. Nos últimos anos o Ministério da Educação - MEC estabeleceu critérios para… (more)

Subjects/Keywords: Astronomia; Astronomy; Cartography teaching; Cosmografia; Cosmography; didactic books; ensino de Geografia; ensino de Cartografia; Geography teaching; livros didáticos

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APA (6th Edition):

Sobreira, P. H. A. (2002). Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19072002-102117/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Sobreira, Paulo Henrique Azevedo. “Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia.” 2002. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19072002-102117/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Sobreira, Paulo Henrique Azevedo. “Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia.” 2002. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Sobreira PHA. Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2002. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19072002-102117/ ;.

Council of Science Editors:

Sobreira PHA. Astronomia no ensino de Geografia: análise crítica nos livros didáticos de Geografia. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2002. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8135/tde-19072002-102117/ ;


Universidade Estadual de Campinas

23. Ciommo, Iris Di, 1950-. Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos .

Degree: 2015, Universidade Estadual de Campinas

 Resumo: Nesta pesquisa estudo e analiso alguns exemplares de livros de artista dos artistas plásticos Luise Weiss e Feres Khoury. Para tanto, a pesquisa detém-se,… (more)

Subjects/Keywords: Artes; Livros artísticos; Livros e leituras

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APA (6th Edition):

Ciommo, Iris Di, 1. (2015). Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos . (Thesis). Universidade Estadual de Campinas. Retrieved from http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285327

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Ciommo, Iris Di, 1950-. “Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos .” 2015. Thesis, Universidade Estadual de Campinas. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285327.

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MLA Handbook (7th Edition):

Ciommo, Iris Di, 1950-. “Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos .” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Ciommo, Iris Di 1. Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos . [Internet] [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285327.

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Council of Science Editors:

Ciommo, Iris Di 1. Permanências e rupturas de um suporte : livro de artista, estudo de casos . [Thesis]. Universidade Estadual de Campinas; 2015. Available from: http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/285327

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24. Almeida, Inês Sousa e Silva Pinto de. A utilização dos livros no jardim de infância.

Degree: 2015, RCAAP

 O presente estudo centra-se na utilização dos livros no Jardim de Infância, mais concretamente na intervenção no estágio curricular na educação pré-escolar em 2014. Este… (more)

Subjects/Keywords: Livros; Crianças; Aprendizagens

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APA (6th Edition):

Almeida, I. S. e. S. P. d. (2015). A utilização dos livros no jardim de infância. (Thesis). RCAAP. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4583

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Almeida, Inês Sousa e Silva Pinto de. “A utilização dos livros no jardim de infância.” 2015. Thesis, RCAAP. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4583.

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MLA Handbook (7th Edition):

Almeida, Inês Sousa e Silva Pinto de. “A utilização dos livros no jardim de infância.” 2015. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Almeida ISeSPd. A utilização dos livros no jardim de infância. [Internet] [Thesis]. RCAAP; 2015. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4583.

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Almeida ISeSPd. A utilização dos livros no jardim de infância. [Thesis]. RCAAP; 2015. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.ipbeja.pt:20.500.12207/4583

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25. Marcelino, Nanci Margarida Creoulo. Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda .

Degree: 2010, Universidade de Aveiro

 O principal objectivo deste relatório é expor as actividades concretizadas durante o estágio curricular realizado na Âncora Editora, Lda., fazendo uma reflexão crítica acerca de… (more)

Subjects/Keywords: Edição; Livros; Uniformização

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APA (6th Edition):

Marcelino, N. M. C. (2010). Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda . (Thesis). Universidade de Aveiro. Retrieved from http://hdl.handle.net/10773/3895

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Marcelino, Nanci Margarida Creoulo. “Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda .” 2010. Thesis, Universidade de Aveiro. Accessed April 25, 2019. http://hdl.handle.net/10773/3895.

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MLA Handbook (7th Edition):

Marcelino, Nanci Margarida Creoulo. “Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda .” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Marcelino NMC. Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda . [Internet] [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3895.

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Marcelino NMC. Relatório de estágio: Âncora Editora, Lda . [Thesis]. Universidade de Aveiro; 2010. Available from: http://hdl.handle.net/10773/3895

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26. Faria, Gustavo Assunção. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.

Degree: Mestrado, Economia Aplicada, 2008, University of São Paulo

A presente dissertação visa avaliar, a partir do uso dos dados da Pesquisa de Atividade Econômica Paulista - PAEP - do ano de 1996, da… (more)

Subjects/Keywords: DID; DID; Employment; Emprego; Innovation activity; Inovação tecnológica; Propensity score matching; Propensity Score Matching; Renda; Salaries

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APA (6th Edition):

Faria, G. A. (2008). Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. (Masters Thesis). University of São Paulo. Retrieved from http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;

Chicago Manual of Style (16th Edition):

Faria, Gustavo Assunção. “Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.” 2008. Masters Thesis, University of São Paulo. Accessed April 25, 2019. http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;.

MLA Handbook (7th Edition):

Faria, Gustavo Assunção. “Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista.” 2008. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Faria GA. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. [Internet] [Masters thesis]. University of São Paulo; 2008. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;.

Council of Science Editors:

Faria GA. Impactos da atividade inovativa: um estudo para a indústria paulista. [Masters Thesis]. University of São Paulo; 2008. Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96131/tde-28042008-152326/ ;

27. [No author]. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .

Degree: 2011, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado

 The present work is stimulated by current investigations about university teacher's formation that, besides daily school life studies, constitute a set of topics considered mobilizers… (more)

Subjects/Keywords: Professores Forma????o. Did??tica. Contabilidade - Estudo e ensino (Superior).

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APA (6th Edition):

author], [. (2011). O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . (Thesis). Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Retrieved from http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Thesis, Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado. Accessed April 25, 2019. http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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MLA Handbook (7th Edition):

author], [No. “O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis .” 2011. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Internet] [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679.

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author] [. O perfil do conhecimento experiencial do professor de gest??o de custos que atua em um curso de Ci??ncias Cont??beis . [Thesis]. Fundação Escola de Comércio Álvares Penteado; 2011. Available from: http://tede.fecap.br:8080/jspui/handle/tede/679

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28. Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.

Degree: 2014, ESEPF

Dissertação apresentada à Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti para a obtenção do grau de Mestre em Ciências da Educação – Especialização em Educação… (more)

Subjects/Keywords: Educação especial; Dificuldades intelectuais e desenvolvimentais (DID); Currículo

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APA (6th Edition):

Januário, M. G. M. A. (2014). Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. (Thesis). ESEPF. Retrieved from https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Thesis, ESEPF. Accessed April 25, 2019. https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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Januário, Maria Goreti Moreira Almeida. “Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores.” 2014. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Internet] [Thesis]. ESEPF; 2014. [cited 2019 Apr 25]. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498.

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Januário MGMA. Plano curricular dos currículos específicos individuais - 2.º e 3.º ciclos: representações dos professores. [Thesis]. ESEPF; 2014. Available from: https://www.rcaap.pt/detail.jsp?id=oai:repositorio.esepf.pt:20.500.11796/1498

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29. Johnyson Sanders Silva de Araújo. A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn.

Degree: 2010, Universidade Federal do Rio Grande do Norte

No presente trabalho analisaremos a função da cidade de Currais Novos-RN diante de quatro cidades de sua hinterlândia em face da globalização, ora configurada. Tais… (more)

Subjects/Keywords: Globalização; Região; Geografia econômica; GEOGRAFIA

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APA (6th Edition):

Araújo, J. S. S. d. (2010). A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn. (Thesis). Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Retrieved from http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3471

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Araújo, Johnyson Sanders Silva de. “A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn.” 2010. Thesis, Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Accessed April 25, 2019. http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3471.

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Araújo, Johnyson Sanders Silva de. “A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn.” 2010. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Araújo JSSd. A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn. [Internet] [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3471.

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Araújo JSSd. A função do centro regional no contexto da globalização: o caso de Currais Novos/RNn. [Thesis]. Universidade Federal do Rio Grande do Norte; 2010. Available from: http://bdtd.bczm.ufrn.br/tedesimplificado//tde_busca/arquivo.php?codArquivo=3471

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30. Silva Júnior, José Borba da. Tamanho finito em criticalidade Lifshitz .

Degree: 2012, Universidade Federal de Pernambuco

 Atrav es da utiliza c~ao de uma teoria de campo escalar representada no espa co dos momentos, vamos estudar os efeitos do tamanho nito no… (more)

Subjects/Keywords: Fenômenos cr ticos; Teoria de campo; Tamanho fi nito; pontos de Lifshitz

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APA (6th Edition):

Silva Júnior, J. B. d. (2012). Tamanho finito em criticalidade Lifshitz . (Thesis). Universidade Federal de Pernambuco. Retrieved from http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11141

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Chicago Manual of Style (16th Edition):

Silva Júnior, José Borba da. “Tamanho finito em criticalidade Lifshitz .” 2012. Thesis, Universidade Federal de Pernambuco. Accessed April 25, 2019. http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11141.

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MLA Handbook (7th Edition):

Silva Júnior, José Borba da. “Tamanho finito em criticalidade Lifshitz .” 2012. Web. 25 Apr 2019.

Vancouver:

Silva Júnior JBd. Tamanho finito em criticalidade Lifshitz . [Internet] [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. [cited 2019 Apr 25]. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11141.

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Council of Science Editors:

Silva Júnior JBd. Tamanho finito em criticalidade Lifshitz . [Thesis]. Universidade Federal de Pernambuco; 2012. Available from: http://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/11141

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